小学生作文：第一次当师傅

以下是小编为大家整理的小学生作文：第一次当师傅，本文共15篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“yanzi147shi”提供。

篇1：第一次当师傅小学生作文

第一次当师傅小学生作文

炎炎夏日，去凉爽的游泳馆里游泳，不失为一个好主意。这不，今天上午，朋友叫我一块去游泳，我便爽快的`答应了下来。

在拥挤的换衣室里换上泳装，我都已经热得满头大汗了，恨不得到广寒宫上凉快凉快再下来。不过，幸好游泳池里的水不是热的。

当我“扑通”一声，一个猛子跳到游泳池里时，顿时被着清凉的水洗礼了一番。在水里游了几圈后，才感觉没意思。

基本上每一平方米都有一个人，游泳时，我连身子都伸展不开。不过还好，牛梦轩不会游泳，所以就由我来教她游泳。

游泳最基本的憋气她已经会了，所以接下来就好办了。

我让她先做一个基本的动作，双手抱住膝盖，变成一个团，在水中憋气，保持平衡。

牛梦轩有些笨拙的把膝盖抱住，努力地想在水中保持平衡，可惜天不遂人愿，她总是在还没抱紧的时候，就歪到了一边，我无奈地让她停止了做这个动作。

接着，我就扶着她，让她的身子浮起来，试着在水中划一划。可是，牛梦轩的动作却像狗刨一样，在水中乱扑腾，我哭笑不得，使劲地吆喝着：“手划起来，别在水面上乱扑腾，还有脚，脚在水里使劲蹬。”

可牛梦轩就是划不起来，当她从水里出来时，还喷了我一脸口水，我真是无语了！

牛梦轩给我说，她是有心理阴影了，原来她姐从岸上把她推下来，让她呛了一大口水，从那以后，她就不敢在水里活动了，只能带着游泳圈。

看来，除了教她游泳。我还得客服她的心理恐惧啊！

我捞着她慢慢在水里游，渐渐地，她不那么害怕游泳了，在水中也开始如鱼得水起来。

我见她渐入佳境，便开始慢慢地放开手，让她自己试着游。她越来越大胆，已经差不多不用我扶她了，我也很高兴，毕竟这是我的第一个徒弟嘛！

又练了一会儿，终于，她能脱离我自己游了，虽然有的时候，手在乱扑腾，虽然脚的运动也不太协调，但终归是会游了。

第一次当师傅，我很高兴！

篇2：第一次当营业员小学生作文

第一次当营业员小学生作文

金秋十月，秋高气爽。今天，我校开展了义卖活动，我被评为“小小营业员”同学们排着整齐的队伍走向了操场，我们耐性的等待着义卖活动的开始。伴着一丝丝微风，主持人走上了领操台，只是多么激动人心的时刻！“义卖活动现—在—开—始！”主持人的话音刚落，同学们就想找回自由地小鸟，“飞”出了“笼子”。“快过来！”“那边的班级热闹！去那边吧！”“这班级玩具多！走！”……操场顿时热闹起来！同学们三五成群的结成伴儿，有说有笑。

这次义卖活动，我冲当小小营业员，我和其他几位我们班级的营业员忙碌了起来。现在是“构物高峰”时期，营业员是最忙碌的！我和其他我们班级的“营业员”来到由四张桌子拼成的`“柜台”前，整理好了所有的书籍、玩具。开始分工：两位同学叫卖，一位收钱，一位记账，一位拿东西。分号了工，我们开始叫卖。

也许是我们叫卖得很卖力，也可能是我们的义卖物品种类繁多，丰富有趣，而且十分新颖。不一会儿，就息影了恒多同学。我们越卖越起劲儿。活动快要结束的时候，我们的物品已经卖光了。我们看着空空的桌子、满满的钱包，欣慰地笑了。

这是我第一次冲当“小小营业员”，我感受到了为同学们服务的辛苦和快乐。我想：这次义卖活动的成功开展都离不开我们这些“营业员”同学们的辛苦劳动。虽然我没有时间去买自己喜爱的玩具和书籍，但是我看到我们的义卖物品被同学们争相抢购，心里比什么都快乐！

篇3：第一次当老师小学生叙事作文

第一次当老师小学生叙事作文

我原先一直以为当老师会很轻松，其实并非如此。

“上……上课。”我望着讲台下十几颗墨黑的脑袋，心里忐忑不安：如果我讲不好课那不就完了吗？

只见他们一个个立刻坐得笔直，眼睛瞪得比铜铃还大，目光炯炯地盯着我。

我被无数目光灼热着，感到浑身不自在。我抬头瞄了瞄沈老师一眼，舔舔嘴唇，自我解嘲般吐了吐舌头，心里“咚咚”敲起了小鼓：我可能会把课堂弄糟吧。

我硬着头皮，声音因小小的紧张如山间的陡坡：“同……同学们，请把书翻到P45页。”“刷刷刷”，一阵翻书声，我心里一阵欣喜：他们可真听话哦，第一次尝到了挥洒指挥的得意。

“咳……咳……”，我清清嗓子，理了理丝巾，转过身去，抬手点着沈老师事先写好的大字，“嗯，今天，我们就来学习这个字儿，请大家抬头看黑板。”“顶。”他们奶声奶气地读道。甚至读得有些像唱似的声音上扬：“顶—！”很好，我暗自有些得意。

可好景不长，那个叫曹旋的小屁孩眼神空洞，一点儿都不聚焦，好像沉醉在他自己的世界中。竟然有人不把我这个“小老师”放在眼里，敢挑战我的.权威，我不由得怒火中烧，“曹旋！”我大吼一声。“到。”他软绵绵地应了声。“你站起来。”我拼命地抑制住怒火，尽量心平气和地对他微笑着，虽然小腿有点颤抖。

教室里忽然安静下来，就像暴风雨前的宁静。十几双眼睛都射出好奇的目光，在我和他之间徘徊着。

我和他对视着，一个眼里全是怒火，一个眼里全是和风。气氛僵持了会儿，他慢慢从座位上站起来。

“你上来唱。”我让出一条小道，看着他。微笑摆在脸上，里面却藏着一把锋利的匕首。他摇着头，目光顿时充满恐惧，似乎是怕被家长知道同学们幸灾乐祸地瞪着他瞧。

“好吧，就坐下。”我点点头，无奈地让他坐下。

“继续。”我拍拍讲台，拿出一支粉笔。“这‘顶’左右各占‘米子格’的几分之几？”我用询问的目光扫视着他们，“沈万语！”“嗯，这个嘛……”她咬着手指，歪头看着我，“二分之一？”“对。”我转过身，用绿笔画了个“分界线”。

“笔画……”我讲得越来越慢，但思路却越来越清晰，声音越来越流畅。

“好！”我拍拍手上的粉笔灰，吁了口气，“讲完了！”

“噢！”他们蹦起来，冲了出去。

我望着他们渐行渐远的背影，不由地笑了。

篇4：小学生作文第一次当小主持人

小学生作文第一次当小主持人

2月6日，是妈妈的生日，又是我们小主持人班开联欢会的日子。

尤老师说要选四个小朋友来主持这次联欢会。我心里暗暗地想：唉，肯定没有我了，因为老师说我有点胖。结果却让我大吃一惊，老师竟然把我给选中了。

当时，我太激动了。

做小主持人真不容易，既要把自己的节目表演好，又要背很多台词，经一段时间地训练，我们终于可以上台了。那天，我昂首挺胸地第一个走上舞台，刚开始我有些紧张，但我立刻想起《弟子规》里的'一句话：事勿忙，忙多错。于是，我很快平静下来，用宏亮的声音去报幕，而且没有出现一点儿错误。

联欢会结束后，老师和领导都夸我声音宏亮，口齿清晰，有台风。我觉得这次表演成功了是送给妈妈的最好的礼物！

篇5：第一次当老师小学生优秀作文

第一次当老师（小学生优秀作文）

不知是因为羡慕别人的爸爸是老师，还是由于受班主任老师的熏陶，我从一开始上学时就渴望长大当一名老师。没想到这个心愿在我刚步入小学六年级的时候，就有了一次初步尝试。

那是去年秋天的一个下午，教英语的黄老师向我透露：“下周的英语课由我来教英语口语。”我一听心里真是又激动又紧张：激动的是我马上就可以当老师了，站在讲台上该有多威风呀!紧张的是我年纪这么小，英语水平也不高能行吗?老师似乎看出了我的心思，她向我投来鼓励的目光。我暗下决心：一定要好好准备这堂课。

回家后，我学着老师的样子认真地备课。首先把要讲的课文仔细地读了几遍，遇到不懂的字词就查字典做出标注。接着再让爸爸当我的学生，听我讲课，遇到发音不标准时，由爸爸及时提出再反复的练习，直到自己和爸爸都满意为止。然后再提炼出几个问题准备让同学回答。这些工作做完后，我就开始独自对着镜子练习讲课时的表情和手势，竭力模仿老师的神态……

时间过得真快，转眼到了我讲课的那天。我早早地来到学校，许多同学都问我准备得怎么样?大家的关心使我既受到了鼓舞，又增加了压力。上课铃响了，我开始紧张起来。伴随着同学们一双双期望的目光，我走上讲台，先来了几句开场白便引入正题：我讲的课题是：What's Your name?我先读课文：My name is pat.I'm 8 years old. What's your name?.How old are you?......，要求每个人仔细听我的发音。我反复的'读了几遍后着就让同学们进行朗读。在我的启发和引导下，大家你一言，我一语，课堂气氛非常活跃。同学们不仅学懂了课文，还能联系现实生活，一致认为只有依靠自己的智慧和双手，通过辛勤的学习，才能成为优秀的人才。我在讲台上越讲越轻松，不知不觉下课铃响了，我的课也讲完了。老师和同学都夸我讲得不错，我听后高兴极了。

想不到我第一次当老师就如此成功。我还要在控制纪律方面把好关，要有老师的威严，更要扩大知识面。听爸爸说：“台上10分钟，台下功。”可见要讲好课需要下很大的功夫。第一次当老师使我尝到了站在三尺讲台上的那种神圣滋味，它锻炼了我的胆量和能力，同时也体会到当好老师的艰辛，真是获益不浅。凡事都有第一次，第一次当老师的成功让我有了一个良好的开端，我坚信经过不断努力，将来我准能成为一名真正的好老师。

篇6：第一次当小老师小学生作文300字

第一次当小老师小学生作文300字

星期天下午，我在门口玩，七八个“小不点”围着我。他们奶声奶气地说：“哥哥，你教我们数学吧。”我听了，想了想，就答应了他们。

我找来了一些笔和纸，发给了他们，又找来一棍，带上了眼镜——做老师总得有个老师的`样嘛。我又从家找来了一个小黑板，开始上课。我在黑板上写了1到 5的数，叫他们念，不一会，他们都会念了。我说:“你们看看这数怎么写。”他们看了看，都不会写，于是，我一个一个手把手地教他们，过了一个多小时，我 说:“你们都会写了吗？”他们异口同声的回答说：“学会了。”我说：“你们都很好，去玩一会吧。”

过了一会，又开始上课了。我说：“你们开始从1写到5。”不一会，他们都写完了，我开始检查。“哇，写的这是什么呀，简直就像一条条蛇在跳舞。”我惊奇的说。他们听了“跳舞”两个字，都扭起屁股来。我摆起了老师架子大声地说：“停！都给我坐下！”他们赶紧坐下来。

就这样，我教了他一个下午，终于，我把从1到5的数学知识他们教会了他们。这时我不由地想：当个老师真难啊！

篇7：小学生优秀作文：第一次当“老师”

小学生优秀作文：第一次当“老师”

不知是因为羡慕爸爸是大学教师的缘故，还是由于受代课老师的熏陶，我从小就渴望长大当一名老师。没想到这个心愿在我刚步入小学五年级的时候，就有了一次初步尝试。

那是去年秋天的一个下午，燕老师向大家宣布：“下周的思想品德课由王伊晋同学讲。”我一听心里真是又激动又紧张：激动的是我马上就可以当老师了，站在讲台上该有多威风呀！紧张的是我年纪这么小能行吗？老师似乎看出了我的`心思，她向我投来鼓励的目光。我暗下决心：一定要好好准备这堂课。

回家后，我学着爸爸的样子认真地备课。首先把课文仔细地读了几遍，遇到不懂的字词就查字典做出标注。接着我按照课后问题去思考课文的含义及自己的感想和体会，再提炼出几个问题准备让同学回答。这些工作做完后，我就开始模拟讲课。我让爸爸妈妈当“学生”听我讲课，并虚心听取他们的意见。然后又独自对着镜子练习讲课时的表情和手势，竭力模仿老师的神态……

时间过得真快，转眼到了我讲课的那天。我早早地来到学校，许多同学都问我准备得怎么样？大家的关心使我既受到了鼓舞，又增加了压力。上课铃响了，我开始紧张起来。伴随着同学们一双双期望的目光，我走上讲台，先来了几句开场白便引入正题：我讲的课题是《美好生活哪里来》。我先让大家“开火车”式的读课文，要求每个人仔细琢磨课文内容。紧接着就让同学们进行讨论、回答问题。在我的启发和引导下，大家你一言，我一语，课堂气氛非常活跃。同学们不仅学懂了课文，还能联系现实生活，一致认为只有依靠自己的智慧和双手，通过辛勤劳动，才能过上美好幸福的生活。我在讲台上越讲越轻松，不知不觉下课铃响了，我的课也讲完了。老师和同学都夸我讲得不错，我听后高兴极了。

想不到我第一次当老师就如此成功。我还要在控制纪律方面把好关，要有老师的威严，更要扩大知识面。听爸爸说：“台上10分钟，台下功。”可见要讲好课需要下很大的功夫。第一次当老师使我尝到了站在三尺讲台上的那种神圣滋味，它锻炼了我的胆量和能力，同时也体会到当好老师的艰辛，真是获益不浅。凡事都有第一次，第一次当老师的成功让我有了一个良好的开端，我坚信经过不断努力，将来我准能成为一名真正的好老师。

[简评]读了这篇文章使我们眼前浮现出一个心地美好、理想远大、聪明能干、做事认真负责的好学生的形象。对自己第一次当老师的经过小作者写得详细真实，重点突出，感情真挚，语言通顺流畅，用词恰当，是一篇很好的习作。

篇8：小学生记录第一次作文：第一次当升旗手

在开学的第一周，班主任(老师)对同学说：“这(下)周我们班(负责)升旗。”当时我很高兴，因为我很想当升旗手，总想尝尝摇(甩)旗的滋味，(可是)又有些担心，因为(在班里)一共才选出12人。老师能选到我吗?我突然(，我)又没了勇气。【评：“我”既“高兴”又“担心”，合情合理。】

可是幸运的是，我被光荣(地)的选(为了升旗手，加)入了升旗方队。听到这个消息，我乐得一蹦三尺高。放学了，我像疯了一样(地)的跑回了家，迫不及待地回家向妈妈报告了这个好消息。妈妈一听，很是兴奋，特意请我吃了一顿大餐来庆贺。【评：用比喻、夸张的修辞手法，写出了“我”高兴的心情。】

那天晚上，我兴奋得一(宿)晚上都没有睡好，老是在设想着升旗的那一霎时，仿佛国歌声在我的耳边回响，眼前仿佛鲜艳的五星红旗随着歌声冉冉升起。越想越兴奋，越想越激动……【评：两个“仿佛”，写出了“我”的兴奋和激动。】

时间过得好快，转眼间星期一就到了。那天早上，我穿着(上)干净的校服，戴着(上)鲜艳的红领巾，又对着镜子照了几遍，左看看，右看看，觉得很整洁(得体)，这才哼着小曲，一蹦一跳地走出了家门。【评：要以干净大方的外表去参加这次活动，写得具体。】

第二节下课，升旗仪式马上就要开式始了。我们12(名)个同学聚在一起，肩披鲜红的绶带，绶带上写着“光荣的升旗手”。我们早早地来到了操场领操台的东侧，等待着升旗仪式的开始。【评：介绍了升旗的时间和我们的准备工作。】

集合的铃声响起了，(各年级的)同学们(身穿校服，)整齐地排(着整齐的)好队伍从班级走(来)出，顿时操场上一片金黄。这时，我的心忐忑不安，心里好像有一只小兔子在砰砰跳。【评：比喻句写出了“我”不安的心情。】

这时，传来了主持人响亮的声音：“升旗仪式开始!”我们四位同学高擎着国旗，迈着正步走到操场前的旗杆下。这时我把国旗套在绳子上，(然后)使劲一甩，国旗展开了。神圣而庄严的国歌声在耳畔响起了，鲜艳的五星红旗慢慢地升起。我们12人站成四列，向国旗敬礼，致敬我们的先辈。突然，害怕的心情被我的信心扫过，身上有了一种重任却说不出来，但那种信心仿佛在我的心里定了格。【评：动作和心理活动描写生动形象。】

望着鲜艳的五星红旗，我的心潮像大海的波涛久久不能平静。国旗就是祖国的象征，我们伟大的祖国从站起来，到富起来，现在又强起来。我做为一个中国人，我感到无比的骄傲和自豪。【评：联想丰富，深化了主题。】

第一次(当)升旗(手)让我感受很深，(也使我)更加热爱我们伟大的祖国。我要努力学习，掌握更多的(科学)本领，长大为祖国效力，让祖国更加强大(更加繁荣)。【评：当升旗手所受到的教育。】

第一次当升旗手的感觉真好。细细回想，在你的生命中有多少第一次值得你低回品味，有多少第一次给你留下了不可磨灭的印象，就如这次(当)升旗(手，)(它)让我终生难忘。(通榆县第二小学四年一班 黄龄萱)

评语

文章写得好，生动具体地讲述了“我”第一次当升旗手的经过，情节完整，描写细腻，中心突出。在记叙事情的过程中，作者着重写了“我”的情感变化：听到下周我们班负责升旗时，“我”既“高兴”又“担心”，生怕选不上升旗手。知道已经入选后，“我乐得一蹦三尺高”，“兴奋”和“激动”让“我”“一宿都没有睡好”。升旗那天的早晨，“我”“哼着小曲，一蹦一跳地走出了家门”。要升旗了，“我忐忑不安”。“望着鲜艳的五星红旗，我的心潮像大海的波涛久久不能平静。”此时，“我感到无比的骄傲和自豪。”这一系列的心理活动的描写，步步深入地表达了“我”对国旗的热爱、对伟大祖国的热爱，从而深化了主题。

作者：通榆县第二小学四年一班 黄龄萱

公众号：我教孩子们写作文

篇9：第一次当作文

在我们的人生中会有许许多多的第一次，第一次走路，第一次摔倒，第一次唱歌，第一次跳舞……而我最难忘的第一次应该就是第一次骑自行车了。

那时的我只有六岁，每天都要到小区的广场和小朋友玩。一天，我看到许多小朋友都在骑自行车，我羡慕极了，于是飞奔回家，直奔阳台，把我那辆“好孩子”牌的自行车推了出来，对妈妈说：“妈妈，我我要学骑自行车。”妈妈爽快地答应了。

妈妈和我把自行车抬到楼下，并且嘱咐我骑自行车的基本要领：身体要向前倾，要目视前方看好路况。我似懂非懂地点点头，双腿叉开跨过自行车的横梁，左脚着地，在地面上轻轻地划着，右腿悬空，两只手死死地握着车把，妈妈在后面两手把着后座护着。我左脚使劲一划，踏住了脚蹬，右脚也踏上了脚蹬，一使劲，就骑了起来。啊，好高兴啊，我让妈妈放手，可是，话音刚落，只听“啪”的一声，我连人带车人仰马翻，重重地摔在了坚硬的水泥地上。一股专心的疼痛向我袭来，膝盖处碰破了皮，渗出了点血，我抱着腿疼得直呲牙，有点想打退堂鼓了。可是，眼前又浮现起了小伙伴们骑着自行车自由自在在广场驰骋的景象。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这点小伤算什么，我心想。于是，我鼓足勇气站了起来，忍着疼痛，扶起自行车，重新骑了上去。记住了妈妈说的要领，蹬开了脚蹬，直起了身子，眼睛直视前方路面，奥，我成功了！骑着车转了几圈，我高兴极了。妈妈站在那里为我竖起了大拇指。

第一次骑自行车会成为难忘的第一次是因为它让我明白了一个道理，只有坚持才能看到胜利的曙光，不管是什么事都不能半途而废。

篇10：第一次当作文

行走在春天的河岸，风光是如此旖旎，如此多姿多彩让人难忘，人生也是一样有许多难忘的回忆。

在一个宁静的夜晚，月亮好似弯弯的豆角显得格外清幽。我独自一人走在小巷里，没有一丝光的生机身旁全部都是无边无际的黑暗，但是路边的街景却是格外的清晰，他们的影子拉得好长好长就像电影里的 “魔鬼森林”里的一个个魔鬼狰狞地盯着你看。我加快了脚步，风好像也加快了步伐在我身后赶着，我吓得手脚冰凉想:算了，既然躲不过就“拼死一搏”吧。我停下脚步，风也停住了脚步好似准备迎接我的挑战了，我转过身来头顶直冒汗，但是表情从容，已经做好反抗姿势的我却发现空无一人，尴尬地转过身来继续前进。

一路上我战战兢兢，不时地停下脚步朝后观望，偶尔的犬吠，散步的老人都会引起的我恐慌。近了！我看见了透过我们家的窗户里亮着一盏柔和的小灯，顿时我的眼泪迸发而出，仿佛看见爸妈温暖的怀抱，我迫不及待地打开那扇小门，等待我的是一桌丰盛的晚餐，我狼吞虎咽地吃着，此刻的心情比考了满分还兴奋。

其实丰富的晚餐就是奖励，而走过的夜路则是坎坷，生活也是一样，只有经历了过程才成功，虽然过程困难重重但是坚持了才会有回报。

篇11：第一次当作文

那一天，朋友给我发了一条消息让我传一篇好的文章给他，我便满口答应了。我 找了一篇好文章给他，先打好了草稿然后保存下来进行精心修改，许多错字都被我改了出来，错句被我无情的删去了，我知道这是一个好机会，可以在朋友面前炫耀1翻，而且可以向他这个“富翁”要点奖励什么的，于是心里美滋滋的，一边眯着眼睛打字，一边思考给我什么奖励好呢？我记得错的最厉害的是那句话，本来想打上“更上一层楼”的却打成了“一层更上楼楼上”郁闷吧？我连忙改掉那句话，心里又想，我一定会被朋友大大称赞的，哈哈哈哈！

终于改好了，我又检查了几遍，确定准确无误后就关掉了。我将文稿发送给朋友，他却说：“怎么那么多错的啊。”我却肯定得说：“骗人，明明对的，懒得和你啰嗦了。”又过了2天，我朋友叫我去他空间里和百度上看那篇文章，他空间中竟然与我错的一模一样，可百度上的很明显非我改之，一定是我发错了，我一打开文件，愣了！竟然没改。

哎，第一次被电脑戏弄啊！

篇12：第一次当作文

人生中，有许许多多的第一次。它们就是洒落在成长沙滩上美丽的贝壳。在我的成长经历当中，也有过许多的第一次，最难忘的莫过于第一次登台表演了。

那是在“六一”儿童节的前几天，一个同学邀请我与她在“六一”联欢会上一起表演相声。我想了想，觉得这是一个锻炼自己的好机会，便欣然同意了。

于是，从那天开始，我们就天天排练，终于等到了那天的到来。

联欢会开始了，第一个就是我的节目。近了，更近了，我的心开始“扑通扑通”直跳，心里非常忐忑不安，心想：这是我第一次上台表演，千万别出什么差错呀！

一开始，我比较紧张，感觉说话的声音都在颤抖，动作也很不自然。慢慢地，慢慢地，我的心平静了下来，说话也有力量了。一切都照剧本上进行着，丝毫没有一点差错。我稍稍松了口气，心想：幸好多排练了几遍，要不然当这么多人的面，可怎么收场呀？

可不巧的是，和我搭档的同学忘了下一句台词，我的心都提到嗓子眼了。我小声提醒她，可她没听清楚，又说错了一句。我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，灵机一动，接着她的话茬说了下去，把剧本做了一个小小的改动，就这样圆了场。

讲完了，我和同学径直走下台，台下突然响起了雷鸣般的掌声。我心里感到无比的快乐与兴奋……

我知道当时虽然表演得不怎么好，但是迈出了第一步，也就进入了勇气与信心的大门。

篇13：第一次当模特小学生日记700字

第一次当模特小学生日记700字

大家在成长的过程中有许许多多的第一次，可你有当模特儿的经历吗？这不，在我们画画班里，我就经历了这样一件事情，害得我再也不敢当模特儿了。

在太阳初升的时候，我飞快地跑进了美术画室，准备进入我的.“素描天地”。正当我喜滋滋地准备开画时，蒋老师宣布了一个“坏”消息———今天画速写。要知道，速写虽然没有像素描那样讲究明暗关系，但画“衣纹”却是我的一大“克星”，我一看到那些讨厌的“衣纹”就会想起四处乱爬的蚯蚓。只听见蒋老师说：“有哪位同学愿意做模特儿？”我心里想：如果当了模特儿那就不用画了，起码可以比其它同学少画一张速写。想到这儿，我赶紧将手高高举起，迫不及待地想冲上去，蒋老师果然喊了我。我站到了蒋老师指定的位置上，蒋老师说：“同学们，我先给大家示范着画一遍。”唉，我的“诡计”泡汤了，心里失望极了，但已经上来了，只有坚持到底了。

我摆好了姿势，眼睛望着窗户，屏住呼吸，尽量做到一动不动。时间一分钟一分钟地过去了，腿变得又酸又痛，我突然感觉大腿后面有一个地方奇痒无比，我真想去挠挠，又怕别人发现，只好

尽量忍住。又过了两三分钟，我实在是坚持不住了，悄悄地将右手伸到大腿后面，使劲掐了一下那个痒的地方，用疼痛压制一下痒，手赶紧缩回原处，尽量保持原先的“衣纹”，还好，同学们正在专

心地看着蒋老师在画板上的的示范，没人发现。正当我暗自得意时，大腿后面又开始痒起来，我的右手只好再一次地去“打击犯罪团伙”，伸到了腿后。不料，这一次却被眼尖的朱子千看见了，大叫

着：“瞧！司逸群在挠痒痒！”蒋老师和其它同学都听见了，大家盯着我，全场一片爆笑。我尴尬极了，满脸通红，恨不得找条地缝钻进去。幸好这时蒋老师画完了，我也光荣地“下岗”了，赶忙逃也似地奔回了座位。

每当想起这事，我的脸就会红到耳根。

篇14：第一次当小老师小学生周记

第一次当小老师小学生周记

“下面请王老师给我们上课。”听303班的丁老师这么一说，我不禁紧张起来。今天是我第一次给三年级的同学上课，虽然我在自己的班里经常上阅读课，可是面对这么多陌生的大哥哥大姐姐，这么多听课老师，我的心还是禁不住怦怦直跳。

我平静下来，边给自己打气边大大方方地走向讲台，大声说：“请大家翻到第118页，齐读题目‘美丽的小兴安岭’。 ”看着同学们高声朗读，我也镇静下来：“请大家听我读第一自然段，‘我国东北的.小兴安岭……’”读着读着我眼前开始浮现小兴安岭美丽的样子，渐渐进入了状态。读完一段，开始让大家评论了，没想到第一个发言的小姐姐就给我来了个下马威，她毫不客气地说：“‘数不清’应该读得慢一点来强调树木多。”这个问题我早就和妈妈讨论过了，所以我胸有成竹地说：“不仅慢读可以用来强调重点，抑扬顿挫，轻重缓急也同样可以起到强调的作用。”说罢，我就示范了一遍，她心悦诚服地坐下了，老师也赞许地对我点点头。旗开得胜，我信心大增，接下来不论是示范朗读还是互动评论都很顺利。不知不觉一节课过去了。

上完课，大哥哥大姐姐评价我这个小老师“落落大方，口若悬河，出口成章，能言善辩……. ” 我心里美滋滋的。于校长还高兴地搂着我，奖励给我一本有趣的书。我满心欢喜回到教室，蔡老师又表扬了我，同学们都用钦佩的目光看着我，我的心里别提有多高兴了。

我想，凡事预则立，不预则废。我取得成功是因为我做了充分的准备，上课之前，我不仅有感情地读了好多遍课文，还上网查阅了小兴安岭的资料，观看了小兴安岭的风光片,对课文有了充分的理解，所以才有今天成功的喜悦。

篇15：第一次当主持人作文

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当主持人是我梦寐以求的愿望，它在我心里占了一大部分面积，第一次当“大”主持人。要是能够当上，我自然是心花怒放啦！今天，老师叫我和小芸去当一下“爱国诗文朗诵”的主持人。要知道，我只在班级里当过主持人，还从来没当过这等“大官”嘞！我真不知如何是好。

时间还未到，我俩早已准备好了。头一次当，还真有些不自在，小学生作文《第一次当“大”主持人》。而老师只说，报一下节目就行了，不用太复杂。可是，“开头炮”总得来一个吧！比如问好什么的。也不知怎么的，蛮简单的几句话到了我嘴上却变得那么拗口，学了老半天才学会。

比赛总算开始。我拖着两条沉重的腿，拿着沉甸甸的话筒，怀着忐忑不安的心情和小芸走上了台。“各位老师、同学们，大家下午好！‘爱国诗文朗诵’现在开始……”说完一大段话，我们终于可以回避这一张张陌生而又熟悉的脸了。我们说好了，每个节目轮一次。起先很顺利，可是后来却让我大失信心——居然出了洋相。我们正在美美地欣赏着，忽然间，他们朗诵完了。这可咋办，我可还没准备好呢！而且前个节目小芸先报了一个，下面的节目也就都打乱了。到了台上，我不知该报801还是802？于是，我小声问小芸该报哪个，可她没说。我在众目睽睽之下也不敢多问，只能硬着头皮碰运气。“接下来请欣赏80……80……”“1……1。”小芸提醒道。“801班的《历史永生》。”等一说完，我转身就走，因为不宜久留。我脸上火辣辣的，又听到议论纷纷，真是……

过了一会儿，比赛终于结束了。

刚才还盼望比赛开始的我，现在已巴不得马上结束。我总算是尝到了当主持人的滋味，甜中有酸哪！要当主持人，并非简单之事！

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