变色龙读后感初中优秀作文

时间：2024年05月17日

来源：nihaomaj

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篇1：初中变色龙读后感优秀作文

契诃夫是世界文坛上一位罕见的艺术家。他的小说经受了百年的时间检验，依然闪耀着独特的艺术光彩。契诃夫的着眼点总是平凡的人的日常生活，他是个描写日常生活中的最平凡事情的现实主义者。但是他从不陷入日常生活的“泥沼”，他对生活素材认真细致地进行“观察、选择”，而在创作过程中又要进行“推测、组合”使生活素材形象化，平平常常的似乎是偶然的想象中揭示出生活的本质。

《变色龙》是契诃夫最著名的短篇小说之一，很短的篇幅，却活灵活现地描写了一个俄国沙皇时期的小警官奥秋梅洛夫，在处理一起狗咬人的事件时，前后五次因为对狗的主人的不同猜测而不断地发生变化，活脱脱地刻画了一个权势奴才的形象。作者不动声色、不加议论的描写，通过人物的自我表演，自我暴露，在前后矛盾丑态百出中，进行了淋漓尽致地讽刺和严峻无情的鞭笞。所以我很喜欢契诃夫的作品。在这本短篇小说选中，我最喜欢的还是其中的《变色龙》、《钉子上》、和《万卡》。《变色龙》告诉了我们：在沙皇俄国将军中的一条狗比平民百姓还要重要，巡逻官奥楚梅洛夫之流在有权有势者的家犬前摇尾乞怜，而对百姓却张牙舞爪，蛮横骄纵。

《变色龙》就是契诃夫送给人世的一面镜子，一个警示，在百余年后的今天同样还是有人身上有着“变色龙”的奴性，表里不一;《万卡》可以说是《苦恼》的姐妹篇。都是抒情心理短篇小说。主要写的是九岁童工的稚真心灵，他的学徒生活的苦楚，他对祖父和奖项的眷恋——这一切在篇幅不大的作品中巧妙地互相穿插渗透，短短几页字就写出了童工生活中的酸甜苦辣，给读者留下了深刻的印象;短篇小说《钉子上》和《一个文官之死》一样，都展现了当时沙皇俄国在官场上的丑态，强者霸道、倨傲专横，弱者低头哈腰，不敢反抗。

臭虫般的切尔维亚科夫以及他的奴才们的心理正是这种官场生活的产物。度了这本小说选后，我更能体会到当时沙皇俄国官场上的险恶，也能看清了当时和如今的“变色龙”就是墙头草，哪边是强者就拥护哪边，即使那强者不是善良的那一方。《契诃夫短篇小说选》给了我很多的启迪，让我了解到不少沙皇俄国的当年!

篇2：变色龙读后感优秀作文

19世纪俄国作家契诃夫创作的短篇小说《变色龙》集中反映了处于沙皇亚历三大三世的黑暗统治之下的俄国社会的丑恶现实。

故事的开端在早晨，在市场的广场上发生了狗咬人的案子。警官奥楚蔑洛夫听闻后急忙赶来处理案子。第一次他不知道狗的主人，便决定严惩这只狗；第二次他从人群中听到是席加洛夫将军的狗，便又开始为狗开脱；第三次他因巡警的一番话又觉得不是将军家的狗，就贬低这只狗；第四次觉得是将军家的狗，又不断地称赞这只狗，当将军的厨师说这不是他家的狗，奥楚蔑洛夫又决定将狗弄死；但当厨师又说是将军哥哥的狗时，他又开始不断地大加称赞，并且说这是一条伶俐的狗。

小说通过对看风使舵、趋炎附势、谄上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐朽，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会弊病。

本文从语言和细节处开始描写，刻画细致入微。从披上大衣再到脱下大衣，形象地表现了这个爱装腔作势的沙皇军官。当面对的是一些普通百姓时，他变得专横跋扈、作威作福；当面对达官贵人或有关的人甚至是狗时，语言中又处处暴露他的阿谀奉承、卑劣无耻。

变色龙本是一种蜥蜴类的'四脚爬虫，能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色，以防其它动物的侵害。而在现在，有些政府官员就像是变色龙一样，看见比自己职位低的人就处处压榨，而看见比自己职位高的人就开始百般献媚，甚至不惜花钱去送礼，这是一种很不好的社会风气，必须改变。

“变色龙”，变的是人物的性格，不变的是真正的本性。

篇3：高中变色龙读后感优秀作文

我对于契诃夫所写的文章有所了解，他写的文章极剧讽刺，把平常极其细小的人物动作和心理淋漓尽致的刻画出来，在他所写的故事当中，我似乎到了另一个世界，另一个我可以体验角色饰演、人生百味、悲欢离合、喜怒无常的世界。契诃夫的作品题材广泛。由于他父亲经营的杂货铺破产，一家人为了躲债去了莫斯科，只留下契诃夫一人在当地完成中学学业，契诃夫家境的悲惨导致了他善于体察沙皇俄国的黑暗现实。在作品中，他以批判现实主义的手法从不同角度描绘了19世纪末到20世纪初革命前的俄国社会画面。

像《变色龙》、《打赌》、《胖子和瘦子》等诸如劳动人民，尤其是农民的悲惨遭遇，统治阶级的专横，知识分子的痛苦探索，小市民及保守分子的庸俗，资本主义的剥削等。他是第一位以短篇小说的创作成就登上世界文学高峰的俄国作家。

印象最深的就是堪称短篇小说中最经典的《变色龙》了，这一篇文章取材很平凡，但却寓意深刻、形象典型。一条普通的狗，却把平凡百姓与资产阶级两大对立阵营展现的淋漓尽致，而奥楚美洛夫身上穿的军大衣则成了刺中俄国黑暗的社会现实的利刃，奥楚美洛夫的心理活动则是通过穿脱大衣等一系列的动作展现，成功刻画了一个愚蠢而又可恨的统治阶级专横的代表，反映了当时命运可悲的农民阶级。

警官奥丘梅洛夫，他在马路上走着，听见有人说有一条狗咬伤了首饰匠赫留金的手指头，便问跟在身后的一名警察：“这是谁家的狗?”那个警察一会儿说是一条野狗，一会儿说是日加洛夫将军的狗，一说是将军的狗奥丘梅洛夫就维护那条狗，指责赫留金，一说是一条野狗奥丘梅洛夫就让警察把那条狗扔掉，安慰赫留金，并且一说是将军家的狗，警官不是说热就是说冷。

哎那位小小的官员用“变色龙”来形容可真是好啊!在我们大家的身边，不正是有这样的人吗?在比自己强的人面前，装做好人但是在比自己弱的人面前，又耀武扬威真是可耻!

篇4：初中作文读后感优秀

“修行”是蒋勋说《红楼梦》时最常提到的一个词。大概就是，从不明白到明白，从不习惯于到疲于，从被人横刀夺爱的痛彻心扉到无动于衷、麻木不仁，从刚开始简简单单的对生的喜悦到日后对活的慎重。看龙应台的人生三书时，从《孩子你慢慢来》到《目送》皆是修行，龙应台一个人的修行。

初次看这三本书时，最喜欢的是《孩子你慢慢来》，“一个越是幸福的人对幸福就越容易体察”，这是《目送》中的一句话。这也大概是我喜欢《孩子你慢慢来》的原因，后来渐渐的对《亲爱的安德烈》越读越有感触。不知什么时候也会爱上目送呢?因此，这本书会被我埋在书堆里，等未来的某一天，一个阳光像往常一样落满肩头的午后，收拾东西的时候，我又再次寻找这本书，开始翻读，那时我会是目光深邃地品读呢，还是抱着它泣不成声呢?也想把这篇读书笔记打印在纸上，日后还能回忆当时的青涩想法。

“我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严;你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎;你痛得无法忍受时，用什么样的表情去面对别人;你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的宁静;心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾?谁教过我们，在跌倒时，怎样的勇敢才真正有用?怎样的智慧才能度过?跌倒，怎样可以变成行远的力量?失败，为什么往往是人生的修行?何以跌倒过的人，更深刻、更真诚?”这是我最喜欢的一段话。我们总在被教育如何不跌到，跌倒有多可怕。但其实可怕的是跌倒后就以为失去了一切，再也没有了站起来的勇气。

书中的龙应台扮演着很多角色，两个离家求学的孩子忧心忡忡的母亲，两个迟暮老人的雨儿，台湾文坛中一个不可或缺的领袖，在生活中修行的懵懂孩子。

可修行的路必然是孤独的，因为智慧来源于孤独的启发。书的封面是一个略显驼背的中年女人推着一辆老旧的自行车，像是在回望着什么。单薄的背影，让人觉得有些心酸。看完全书，除了感动，也有对生命的无奈，总有几个人对你才是最重要的，以为过不去的坎忘不掉的人，多年后再提起也会愣一愣。“写出了失败与脆弱，失落与放手，写出了缠绵不绝和绝然的虚无”。这是书最后一页的读者评价，用优美的文字道出了我内心的想法。

华枝春满，悲欣交集。

篇5：初中作文读后感优秀

夏天里有什么?有加冰的可乐和多汁的西瓜，有纳凉人的低声细语和蛙噪蝉鸣，有嗡嗡旋转的风扇和陷入粘腻梦境的午睡……还有，尸体和秘密。看《夏天、烟火和我的尸体》完全是一场巧合，深处隆冬的我忽然开始怀念夏天，于是就决定看本关于夏天的书。

“夏天”、“烟火”是很美好的两个词，但后面的“我的尸体”与其形成强烈的对比，一下子就吸引了我的注意。行文上下都是淡淡的讲故事，还运用大量笔墨描写故事场景，比如隐在森林边界的石城墙、夕阳下放了水的晒田、夏天傍晚的人家，还有小孩子喜欢的冰激凌、悬挂在吊灯下面的蚊帐，一切与夏天有关的东西都在书中出现，怎么看都像一部小清新的日漫，可是这一切被称为尸体“我”看见，美好也惨烈，清新也黑暗。

这本书以一个九岁孩童的角度“我”来讲故事，但是“我”在第一章的结尾已经被人从树上推下，摔死在坚硬的石头上了，“我”从会说话能呼吸的孩子变成冰冷沉重的尸体。这本书作为乙一十六岁的处女作，很明确反映了他的写作风格——黑暗，残酷，血腥。

“我”死了，却还能看见这个世界，“我”看见了凶手的害怕，看见包庇者一直在处理我的尸体，看见妈妈在四处找我和悲伤痛哭，看见一个有一个熟悉的不熟悉的路人……

前段时间看了“女童被同学往眼睛里塞纸片”的新闻，再回过头看《夏天、烟火和我的尸体》，更觉得讽刺，小孩子真的单纯吗?弥生可爱，健也活泼，一个是“我”最好的好朋友，一个是“我”最喜欢的男孩;一个害死了“我”，一个毁尸灭迹。弥生一直都在害怕，她不是害怕“我”死了，只是害怕“我”的尸体被发现;健的冷静让人不寒而栗。这是小孩子应该做的事吗?是啊，弥生和健都是小孩子，他们不知道自己做了什么，又十分清楚自己在做什么，天真可爱又邪恶残忍，更让人觉得恐怖害怕。

除了让人发自心内觉得冷意外，也让人觉得悲悯，“我”夏天的愿望是看一场盛大的烟火会，最终“我”还是看见了，在身体腐烂发臭变丑的夏天夜晚。这个世界并没有改变，烟花还是如期举行，在天空炸裂成无数流光溢彩的碎片，也也有人在烟火下许愿，。所有人都在继续生活，除了“我”死了……

篇6：初中作文读后感优秀

今天，我们学习了一篇文章，让我知道在成长的时间历程中，我们会遇到许多大大小小的事，有时也会希望时间倒流。但作者却希望与时间赛跑，你瞧……

只要写了作者在外祖母去世之后非常伤心，于是想问父亲什么是命运回不来。父亲便解释给作者听，作者听了之后发誓要与时间赛跑，每次只要胜过了时间作者就很高兴。

我并没有经历过像作者那样的悲惨往事，《与时间赛跑》告诉了我时间的可贵，哪怕只有一分钟，甚至1秒钟也是值得我们去珍惜的。时间一去不复返的，到这儿，我才明白时间有多珍贵，就算它只有短短的几分钟或几秒钟都不容我们忽视。

没错，在时间里的事物一去就不会在回来。今天的太阳降下去就不会在升起来了，就算明天再升起来也不是昨天的太阳。父母离你远去，就不会再回来了。到这里，我好害怕，自己的父母万一哪一天离我而去我该怎么办?现在孝顺还远远不够，我要珍惜更多的时间来孝顺父母。

作者与时间赛跑为何能成功?只在于小作者永不言弃，虽然这根本不可能，但小作者还是选择了去面对他，挑战他，甚至超越他，而不是去躲避他。也因为他的坚持让他明白时间里的事物是一去不复返的，他珍惜每一分每一秒，不让“时间小偷”来偷走你的时间。

只要我们合理的安排时间，你就会做时间的主人;相反如果你不合理的安排时间，那你就会成为时间的俘虏、奴隶。记得有一回周末，我们老师布置的作业最多2小时就能完成，可我一天推一天，星期天才来赶忙做，于是，我成为了时间的“奴隶”。学完这篇作文后，我才能一天做完的就一天做完，不拖泥带水的。

想必你们生活中肯定也出现过类似的情况吧!那我送你一句我们老师告诉我们的话：“我们要做时间的主人，而不是奴隶。只要珍惜时间，充分安排你的时间你就是时间的主人。

篇7：初中《童年》读后感优秀作文

童年，是美好的梦;童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受……

就在前几天，我读完了他的自传体小说《童年》，这令我十分感动。书中说到他小时候，妈妈把他寄养在外祖父家中。当他来到外祖父家时，外祖父已经变得十分暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。然而，他的奶奶和外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明。这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会的丑恶，还有生活的勇气和信心。

就在这种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名着，流传千古。

凭借着这一点，我心里油然而生一股敬佩感。

但此时我也感到十分惆怅，还有一种从未有过的压抑，我觉得仿佛有一堵墙在挤压着我，我的心都有掉下来了。只因为现在的我们与小时候的高尔基相比那是天壤之别。

现在的孩子们有的就如同那一株株枯萎的桃花心木一般，无法在不确定中生活，无法经得起生活的考验，无法深入“地下”，无法学会把很少的养分转化成巨大的力量，努力生长，即使幸而存活下来的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒，除此之外，孩子们没有烦恼和痛苦，从来不用考虑衣食往行不需要为生活去奔波，更是衣来伸手，饭来张口。不仅如此，有的也如同寄居蟹一样，整天只找可以避居的地方，而没有想过如何令自己成长的更强壮，整天只活在别人的庇佑下，从而使得自己的发展受到限制，变得越来越懦弱了，遇到一点困难就想退缩，逃避或是走捷径。。。我们应该知道没有任何捷径可取，要面对的始终都要面对的，与之同时，没有经过任何风吹雨打的成功是不会长久的。

此时，我们应该感到惭愧，我们无疑是在糟蹋父母辛勤的汗水，自立是成才的第一步，没有自立能力，也就没有未来。

时光，一触即去，童年，也随之流逝。让我们一起赶上童年的末班车，奋斗拼搏，不再依赖任何人，脱离有力的庇护，单纯靠自己的力量在不确定中锻炼出一颗独立自主的心，深深扎根，茁壮成长，给自己带来更精彩的人生。

篇8：初中水浒传读后感优秀作文

《水浒传》是一部人物记小说，也是中国历史上第一部以为学形式记载农民起义的白话文小说。书中主要记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。

在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。

义不单单是对朋友的义气，也可以解释为正义感。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

书中，给我印象最深的就是那个黑黑的，却又很壮实的李逵。他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。

一个拥有“忠”、“义”的人是神圣的，我们可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。梁山泊上108条好汉是神圣的，他们为了一个“义”字，可以为朋友上刀山下油锅，也可以冒着生命危险的劫富济贫;他们为了一个“忠”字，即使知道那不过是朝廷的一场阴谋诡计，仍然接受招安。让我们像他们致敬，像神圣致敬。

篇9：初中读后感600字优秀作文

这是一个童话，平淡的在作者的回忆中慢慢展开的一个记忆。许许多多看似平凡的细节，却埋藏着引人深思的内涵。只能用心去贴近和体会，用自己已经慢慢在变成大人的思想来辨别体味，一点点的找回那种纯净的感受，还有对单纯的思念。

小王子是一个很小的人。他住在一个星球上，一个很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所拥有的两个小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能长出来的猴面包树苗，因为如果不这样做的话，只需要三棵小树，也许就会把这个星球的土地全部的霸占。这个星球太小了，小王子只需要向前或者向后走几步，就能看到刚刚出现过的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一头绵羊，他将永远不可能将它丢失。因为，羊能去哪里呢，这里这么的小，它能跑到哪里去呢?

笔者是一个飞行家，他飞机出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他静静的听着小王子说他星球上的那朵玫瑰花，听他说他离开那朵玫瑰之后在许多小星星上流浪，听到他来到地球上，遇到了头狐狸，还有那花园里5000朵和他玫瑰花长得一样的鲜花……

这是一个平实的故事，一个童话。但这仅仅是一个童话吗?它用那么平实的语言，来向你倾诉着一些隐藏在事实背后的东西，那些眼睛看不到的东西。就像小王子所说的：真正重要的东西是看不见的。

所有的大人都曾经是孩子。

我们做过孩子。是的。为了一颗丢失的糖果而哭泣，为了一条花裙子而开心的孩子。我们那曾经还是孩子的世界里，太阳不一定是金色的，圆的，月亮可能会睡着，草不一定是绿的，只要愿意，我们可以让它像鲜花一样微笑。

但是我们长大了。

篇10：《目送》初中读后感优秀作文

你站在小路的这一端，看着她逐渐消失在小路

转弯的地方，而且，她用背影默默告诉你：“不必追。”

——龙应台《目送》

今年暑假，我深入到了龙应台的世界。看到了她对孩子的耐心，也看到了她对孩子的关爱(《孩子你慢慢来》)。但最让我印象深刻的是《目送》中她体会到的人生涵义。

其实每一个孩子所得到的爱有很多，但我相信，最能让人记住一辈子甚至感恩一辈子的只有母亲给你的爱。龙应台体会到的也是这样，但她感受不一样的是母女能在一起是一个缘分，而身为母亲，能做的就是今生今世不断目送她远去。孩子在成长的途中会有无数次离别：上学、自己旅行、自己坐火车自己去超市……而这些离别，不论大或是小，母亲都会一一看在眼里，记在心里。直到你羽翼丰满，可以自力更生，母亲也会看在眼里，但这次，母亲再也不会像原来那样给你一抱，而是默默地看着你远行，因为你用你的身影告诉了母亲：“我已长大，不必追……”

还记得那是的9月，那时我才刚刚入学，虽说已经不是第一次离开母亲，但却是第一次离开母亲一周。我要自己一人独自踏进校园的大门，自己一人在学校住宿。一开始觉得太好了，终于没有人管我了，但一天下来，我终于知道了什么叫做“牵挂”，什么叫“思念”。虽说平日里有时感觉母亲很严厉，但这时却感觉这种严厉十分亲切。20国庆放假一周后返校时我哭闹不肯上学，我不想再体会这种离别的感觉。那时家离着学校有点远，却要求绿色出行所以说把车停到学校下面走上去，每次走到学校门口，我的眼泪都会不由自主的落下来，之后伴随而来的是我的嚎啕大哭。当母亲把我交到老师的手中时，我哭得更凶了，挣扎着想去找母亲，想请她把我带回家，但母亲这次却头也不回的顺着来时的路往回走。我认为母亲不爱我了，但谁能想到，母亲何尝不是转身就控制不住泪流满面。我也不只一次的嚷嚷着要转学、要走读，但母亲总是一次次的拒绝。我当时很生母亲的气，心想母亲已经不爱我了，因为她愿意让我一个人呆在学校。我很不理解妈妈，直到一次妈妈给我看了她给我写的信，原来母亲是想让我早早的学会独立，将来会更自立。我这才恍然大悟，明白了妈妈的良苦用心。后来，我也渐渐适应了这种学校生活，在学校也生活的很开心。

龙应台的《目送》很好的诠释了母亲对孩子默默无闻、无私的爱。我爱您，我的母亲!

篇11：《目送》初中读后感优秀作文

一想到“目送”这个词，我的脑海里便会出现一幅凄婉的画面：窄道、落叶、凉风、一双含泪的眼、一个渐行渐远的背影……

当然这本书并不只是这样，封底的一段话可以很好地概括这本书的内容：《目送》的七十三篇散文，写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和决然的虚无。她写尽了幽默，如烛光冷照山壁。

当我我得到这本书，我准备一天到晚捧着书马不停蹄的读、飞速的浏览。我知道如果这样读书会是囫囵吞枣，体会不了其中的味道。可是当我沉浸在其中时，我又忍不住放慢脚步，细细地读，慢慢地品。因为它实在太吸引人了。就像有人说的，这是一本人生之书，其中蕴含的宝藏理应是被深深挖掘。我总是不忍错过一字一句，因为不论错过哪里，都是读者莫大的损失。

龙应台的文字，自有一种力量，让你忍不住去接近，去品读，它在荒凉与无奈中倾诉，在噪杂与混乱中低语。她写尽了人生的悲欢离合，她的故事，会让我不禁莞尔，也会让我潸然泪下。她的情感，缓缓地，静静地，就涌入我的心田。《目送》包含了很多的故事，但是整本书是连贯的，写进了一个人一生的感悟。每当我翻开书页，便会沉浸在书中不可自拔。

是啊，我们每个人一生中都会经历无数次的目送，期间的情感或是充满期许、或是依依不舍、或是肝肠寸断。记忆中的那些片断，都是时光长河中的一粒小傻子，我们只能呆立在岸边，目送着它们随着河水奔流而去，向着大海的方向，自己却无力挽留。或许那个方向，也是我们最终去到的地方吧。目送，是对故人的目送，对情感的目送，对时光的目送，以及最后，对自己的目送……

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你，不必追。”这句话说出了多少人的心声，曾被多少人口口相传。其实不论父子母女一场，这世间所有的情与物，不都是这样的吗?

合上书时，我总是在思考。我也是慢慢地、慢慢地了解，慢慢地、慢慢地体会。我们在目送中失去那么多，可是又在目送中得到那么多。我会珍惜生命中的每次目送，直至人生时光的尽头。

就像封底的一句话所说的：这是一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽。

篇12：《目送》初中读后感优秀作文

面容用来盛放微笑，而背影用来粘连目光。

——题记

望了望墙角拥挤的书柜，我将一摞新书放在书桌上。第一本是《目送》。目光流离，墙上的万年历已将近撕去一半。今天，是农历谷雨。视线停滞在底部一行清晰的楷体小字：“谷雨，谷得雨而生也。”

夏至之后，我才有机会掸去书上覆罩的薄薄灰尘。翻动着书页，我犹如成为一个隐形的观众，凝神注视，龙应台在拥有女儿与母亲这双重身份时所做的一切：给母亲描黛眉，抹胭脂，点口脂;替父亲擦拭残留的污渍，买棉衣棉鞋;为孩子制作点心，接送上下课……在她行云流水的文字间，我们知道了三代人的故事，他们像是三条曲线，不管距离多远，都会在某个时刻交错重合，遗留下不可磨灭的影响与震撼。

当曲线在无限靠拢时，总有些意外，使得它们加速般地峰回路转。当母亲与孩子再次相会时，那个熟悉的小人儿已经不知踪迹，换回来的，是一个比她还高，棱角分明的十七岁少年;当初那黑白分明，水清见底的欢快眼睛，也转变得深邃而深藏不露;以往黏人的小宝贝，如今，即使是同车，也会戴上耳机，把自己隔绝在另一个时空中，听只有一个人能听的音乐。

在青涩少年的岁月里，我们都开始任性地展现自己的“风格”：上街时，甩开了父母习惯性牵起的手;冬天的早晨，对递过来的衣服视而不见，头也不回地奔向晨雾中。当我们为自己这种彰显成熟的行为而沾沾自喜时，父母不会多说什么，他们会偷偷把衣服藏进书包，在清晨准备好营养具备的丰盛早餐。默默地做着一切。天底下的父母，在我们不会察觉的地方，都在扮演着相同的角色。

曾在《读者》看到过一篇同名文章，其中的一句话，我将它选作文章的题记。相似的处境，相似的目送。龙应台告诉我们的是，不必追，而这位作者却告诉我们，自己走下去。

我们在人生的漫漫长途中，得到了想要的一些，却失去了不想失去的一些。那熟悉的背影与面容中所承载的离别、怀念与重逢，铸就了我们在未来的目送中，所赋予的形象。

可是。习惯于被目送的我们，有曾注意过身后的一切吗?当我第一次在目送中回首时，心中，有了异样的感觉。

我的外婆与我们分居两地。因此，只有在假期中，工作繁忙的父母才会把我送到外婆那儿。外婆并不善表达，是个少言寡语的人。在炎热的夏天，她会及时的端上一盘爽甜的西瓜。然后，继续手中的针线活。时不时，还会抬头看看我，嘴角处，是浅浅的微笑。

每当我不得不回杭州时，外婆也不会多挽留，只是默默地帮我收拾好行李，再将我送上到车站的计程车。透过车窗，我看到她眼底的不舍。就在车子在公路上匀速行驶时，我猛然想起，还有一个箱子落在了外婆家，又折了回去。在接近时，没想到，我看见，外婆依旧站在屋外的那颗大树下，姿势没多大变化。我知道，她的腿一直不怎么好。她看到我，脸上的惊喜再也隐藏不住了，笑容绽放。事后，我问司机，司机回答说，当时，我们已经行了将近三分之一的路程。听到回答，忆起那个树下的人影时，我的眼睛里，不知何时，蒙上一层薄薄的水雾。

每次，在我们离家时，有没有注意到背后的人一直目送着你消失，收入眼底的，只有父母那的模糊身影。脸上的表情，仿佛一直笼罩在偌大的阴影中，是真的如此?还是我们一直，不曾留意。

龙应台在自己当了母亲后，才明白父母当年的所作所为，她后悔，想弥补，因此，才在他们风烛残年之时，尽了最大努力，令他们能不留遗憾。龙应台知道，我们也将会知道，在被目送中成长，纵然，只有失去才会懂得珍惜。

当父母站立在我们的背后，在目送中，凝进他们的无限爱意。当时光流转，我们的位置进行转变，做着当年相同的事情时，所有人心里都清明如镜。有时，我们所需要的，只是那一次的暮然回首。稍纵即逝间，无须再，来去匆匆。

篇13：初中西厢记读后感优秀作文

说到王实甫的《西厢记》，第一个想到的是崔莺莺，最能看出作者艺术功力深厚的也是崔莺莺。别林斯基说：“真正的艺术作品总是以其真实性、自然性、正确性、实用性感染读者，让读者读完之后，其中所描绘的人物就像是活生生的人，让你在任何时候都不会忘记。”

在《西厢记》中，崔莺莺是一个极其成功的艺术形象，用红娘反映出来。如果说红娘的性格有点像顾长风，那么崔莺莺属于幽林的性格，细腻而有意味，温柔而安静。崔莺莺是元杂剧作家心中反映人民民主思想的产物。她一出生，就成为封建社会无数争取自由幸福的青年男女的精神鼓舞。同时，她也给人赏心悦目的艺术享受。可以说，崔莺莺的艺术形象是真善美的和谐统一。

学术界基本认同《西厢记》是反封建的。这种矛盾而暧昧的说法，展示了《西厢记》主题中人们的困境，也揭示了人们需要重新理解《西厢记》的主题。从恋爱到结婚，崔莺莺和张勋经历了一个在“礼仪”的束缚中挣扎，突破“礼仪”的束缚，最终结婚，即回归“礼仪”的过程。

你应该已经感受到了这句话中的美，并且慢慢地享受这种美。

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