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让座小学作文650字

时间：2024年04月19日

来源：难得糊涂Ⅱ

编辑：本站小编

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下面就是小编给大家分享的让座小学作文650字，本文共25篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“难得糊涂Ⅱ”提供。

篇1：让座作文650字

让座作文650字

时间在我的脑海中留下了深浅不平的印迹，有成功的快乐，有失败的落魄，还有无时不刻的懊悔，它们就是我成长小河中的鱼儿，点缀其中，不可分离。

那是一个风雨交加的夜晚，一道道惊雷在空中忽闪而过，一棵棵大树被刮得连地根拔起，鸟儿在空中不停的扑打着自己单薄的翅膀我刚从枫叶书店买完书，赶忙抱紧头，躲在一旁的屋檐下，看来今天老天爷心情不太好啊！忽然，从黑黑的道路中，投射过来两道亮光。不一会儿，一辆二路车向我一个座位，便立刻坐了下来。还没等我坐稳，二路车又停了下来，原来是一名老奶奶。只见她右手中提着一袋垃圾，头发散乱得已经像很久没有梳理过似的，手指甲上已经有一些裂痕，脸上满是皱纹，兴奋之情溢于言表，好像是好不容易搭到了车似的，她用颤抖的双手递上去两张皱皱的毛票，收票员白了她一眼，但又舍不得钱，而是硬着头皮收了回来，车上的乘客也纷纷投嫌弃之色，我也一直注视着她，心中莫名涌起一股滋味。老奶奶转过身来，环顾四周，余光落在了我身上。我有些发愣，但随即明白了：她没有座位！我心中就像有两个恶魔在不停的争斗着，让座给她吧，我看她挺可怜的。不行，她身上那么脏，身上那么臭，你就不怕，她玷污了这干净的座位吗？！我的.心中不停地纠结。突然，一个猛刹车，我的身体向前直撞，那位老奶奶缓缓的走下车去，一步一步，就在最后一刻，她眼含深意的望了我一眼，我的心灵在激荡着，心中说不出的难受，但更多的还是懊恼。望着老奶奶蹒跚的背影，我突然觉得我长大了。

人不可貌相，海水不可斗量，我们要充满正能量，面人间冷暖，我们要及时做出正确的决定，以前我不懂，而现在，我长大了。

篇2：让座作文650字

在我们身边，时时会发生许多令人感动的事，它让我们感受到人世间的真善美。当我们被一幕幕感人的情景，总会让我们留下眼泪。我也有意见自己亲身经历过、让我非常感动的、难以忘怀的事。是什么事呢？让我告诉你吧！在一次暑假里，我和妈妈、弟弟一起坐着客车去广州市儿童医院去做身体检查。再回去时，坐公交车去地铁站。在公交车上挤满了人，看也看不到路，我们只好找到下车口那里站着。突然，我听见了一个三四岁的小孩在哭。只见一个拿着两个大包袱，靠着三四岁的小孩的妇女。那个小女孩儿得哭了，只见小孩皱着眉头，眼泪像断了线的珍珠一样，流了下来，哭得很惨。妇女用手拍着她的屁股，怎样哄她，也在哭，要吃奶。无可奈何只好松开背带喂奶给她吃。我想：“怎么没人给她让座呢？如果我有座位，我一定让给她坐。”我看了看周围，有一个人在听着mp3，瞧也不瞧一眼，有的呢，看了几眼，就把头转向窗外；有的怕在外面挤来挤去，不然做给他。“这个位子让给你坐吧！”一个低沉的声音从前面传来，只见一个小手握着拐杖，白发苍苍、绵连皱纹的60多岁的老人站了起来。那位妇女向老人说了一声谢谢，就做了下去。小孩子不哭了，不知道为什么，一个30多岁的妇女站了起来，对老人说：“老婆婆，你这么大的年纪了，怎么可以在外面站着挤来挤去呢？加上你行动不方便，被人撞到了怎么办啊？做我的位置吧！我站着没关系的。”这个妇女好像被老婆婆感染了一样。老婆婆跟他道谢，就坐了下去。在我们身边有许多令人感动的事，你发现了吗？

第4篇

篇3：让座作文650字

让座这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会一起那件事。这件事既让我对自己感到惭愧，也让我对一位陌生人产生一种敬佩之情。一天，我陪妈妈去医院，我以上公交车就赶紧抢了个空位置，，看也不看，就一屁股坐下。随后有望车厢一看，嘿，人还真不少，比肩继踵，拥挤得不得了。我正悠闲地坐着，看穿外的美景时，一位老奶奶上车了，朝我这排座走来。我想：到医院还有几站呢让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让呀？正当我在犹豫时，一个小伙子站了起来：“老奶奶，我这儿让您坐吧。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手支撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有座位了，就没多想些什么，继续看风景。车子又过了几个站点，可是只有上车的人，没有下车的人，车里变得更加拥挤了。我看见刚才那个小伙子被挤得满头大汗，腰背渐渐弯起来，很艰难的站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，大家都准备下车。大家你推我挤的朝门走去。突然，不知是哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎呦”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得奇怪：撞一下有这么疼？他也太夸张了吧。我带着“问号”下了车，只见那个人坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。天呐！原来是条伤腿呀！腿被纱布紧包着，他受过伤呀！我的脸立刻露出“?濉弊郑?醋判厍暗暮炝旖恚?成贤蝗换鹄崩钡模?南耄何铱墒巧傧榷釉保?叶缘闷鸷炝旖砺穑课艺媸翘?牙⒘耍?睦镒苁怯锌槭?罚?碌没拧这件事告诉我：要做一个乐于助人的人！

第7篇

篇4：让座作文650字

尊敬长辈是我们应该做的，在我什么都不太懂的时候，妈妈就教我这样做。小时候，不记事，更不懂事，我爱玩，妈妈就总是领着我玩。我们常常先坐公交车去离火车站两站地的一个地方玩，妈妈总是等我玩够了再领我回家。但每次我玩够时都累得不行了，妈妈怕我累坏了，可是从这站回家又没有座位可坐，所以我们每次都先坐车到火车站，然后再上回去的车，因为这样会让我们有座坐。一天，开着车，我和妈妈在座上玩着小游戏，很是开心。这时，车停了，一位老爷爷缓缓慢慢地走上车，他看起来很老，应该年过七旬了吧。那时人多，老爷爷好不容易挤到了车上，看上去筋疲力尽，累得要命。 “大爷，您来，您坐这儿吧！”妈妈站了起来，老爷爷坐到了妈妈的位置。她把所有的东西都放到了我的身上，我不以为然，就跟以前一样，还觉得帮妈妈拿东西也不错。我还想：妈妈为什么不坐了呢？为什么把座位让给了老爷爷？转眼间，又到了下一站，一位穿着花衣服的老奶奶摇摇摆摆地上来了，拿出老人的专用卡，往上一划，就挤到了人群里，没人注意她，更没人让座给她。这时，妈妈看不下去了，伸出手抓住老奶奶，一手抓住我，说：“儿子，起来，把座让给老奶奶吧！”我听了妈妈的话，起来了，老奶奶坐到了我的座位上。我那时还不知为什么要给老人让座，妈妈告诉我：“老爷爷、老奶奶老了，腿脚不灵活了，你是男子汉，站一会算啥？”我记住了妈妈的话，以后每次在车上看见老人，会马上把座位让给他们，所以他们也总说我是个好孩子。好的品德应该从小养成，做好小事才能做好大事！

第6篇

篇5：让座的作文650字

让座的作文650字

在我的记忆长河中，有许多事情都随着时间的流逝，变得模糊不清。但是一件事情在我的记忆中还历历在月，就像昨天刚刚发生一样。而我也从那件事中明白了帮助别人，快乐自己的道理。

那件事发生在一个炎热的暑假。我和姐姐跟着爸爸去妈妈工作的城市――广东玩。在我们到了广东后，就乘坐着公共汽车去妈妈的宿舍。在公交车上，我看见了一位身穿褐色上衣的青年上了车，坐在车上最后一个位置。

过了一会儿，一位白发苍苍，步履蹒跚的老奶奶上了车。她满脸的皱纹，看起来有八十多岁的高龄了。年纪这么大了，都来挤公交车，看着让人余心不忍啊。她那双浑浊的'双眼向车厢里看了一下，发现没有座位了，就可怜巴巴地向旁边的女乘客乞求她让一下座，结果却遭到了女乘客的冷落和白眼。老人又连续向其他几位乘客可怜的乞求他们让一下座，却同样遭到了辱骂和白眼。我此时此刻在想:他们还是人吗，看到那么可怜的老人都不肯让座，真是没有一点儿的同情心。

正当我想让座时，坐在后排的那个身穿褐色上衣的青年起身，把老奶奶扶到了自己的座位上。此时我又想:还好世界上还有一两个好人，不会那么的冷酷无情，不然整个世界就完了。后来，车颠簸的十分厉害，青年自己挡在老人面前，扶着老人，不让老人摔倒。看到这一幕，我非常的感动，至此，我都记了到这件事。

下车时，我忍不住去问那位青年，你为什么要把自己的座位让给一个与自己素不相识，非亲非故的老人呢？青年的回答让我很是感动，他说：“他希望可以用自己的关爱去融化他人心中的冰山，让世界从满关爱，让大家互相帮助，互相关爱。使更多的人得到关爱。“我从他的话语中感受到了帮助别人，快乐自己的精神。我们要向他学习这种精神，做他这种人。而，这件事永远刻在我的心中，激励着我成长。

篇6：让座小学作文

让座女子因孕妇的漠然而愤然收回座位，叫好声质疑声纷纷而起。在道德标准难以统一的当下，行善乃至所有正能量行为的目的成了争议的中心，当善举不一定有感恩作应答，当热忱的心遭遇冷硬的结果，我想，我们应该在意的也许不是外界的回报，而是我们的心是否因善举而臻于高贵，我们的行为是否为世界带来温暖。

正如助人行为的根源是同情心，此类善事义举，乃至人类所有的高尚行为都有着共同的出发点，那便是人性所共有的最本质的良知和趋善性。修养作为善举的另一出发点，究其根

源也是良知和道德的产物。在行善念头诞生的瞬间，它是再纯粹不过的，没有复杂的欲求，只怀着帮助他人、慰藉内心的原始目的。行善原应为此，因此在善举做出之时，它的目的已然达成。

可人性对于赞美、感恩、报答的渴望和依赖是如此强烈，以至这些脱离了行善原本目的的附属产品便渐渐蒙蔽了人们的眼睛，让众人把得到回报作为了高尚举动的目的——为了感谢而行善、为了外界评价而举义、为了成功后的名利而奋斗……这种寻求报酬式的举动似乎脱离了高尚和良知，变成了纯粹的交易，再也无心灵之美可言。

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篇7：让座小学作文

看电影回来的路上，坐上了公交车，看见了车上还有最后一个座位。我连忙坐上去，到了第二站上来了一位80多岁的老爷爷，他弯着腰，驼着背，拄着拐杖身体颤微微地。看见这位老爷爷。我想：是让座还是不让座呢？这时我想起了老师的教导：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要是不让座的话不礼貌，老爷爷可能会摔倒。要是我让座的话，我自己拿着东西也可能会摔倒，不过爸爸可以扶着我，但是老爷爷有谁扶呢？我想通了，站起来说：“老爷爷您请坐。”老爷爷听了，笑眯眯地说：“你真是一个好孩子。”看见爷爷坐在座位上后，表情轻松自在。听着其他乘客的夸奖，我心里乐滋滋的。其实让座并不是什么大不了的事，自己一个简单的动作，就给别人带来很大的方便。也懂得了“赠人玫瑰，手留余香”的谚语。

篇8：让座小学作文

今天，小明一个人去爷爷奶奶家玩。小明上了公交车没多久，一位叔叔也上了公交车，小明看见叔叔背了许多重东西，也看见了叔叔头上都是汗。

小明连忙起身把座位让给了叔叔，叔叔摆摆手说：“不要不要，小朋友。”

小明在叔叔的耳边悄悄说：“你坐在椅子上，我坐在你的腿上，不就可以了吗？”

于是，叔叔就坐了下来，小明就坐在叔叔的腿上，前面的人看到都问：“这个孩子是你的吗？”叔叔说：“这孩子不是我的。”大家都站了起来，哈哈大笑。

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篇9：让座小学作文

还记得那是一个星期五，爸爸说让叔叔来接我。放学后，叔叔来了，我们一起坐上了公交车。

在半路上不断的有客人上车，车上已经坐满了。坐在我前面的是一个小姑娘，她留着长长的头发，长着圆溜溜的大眼睛，脸蛋红通通的像一个红红的苹果。突然，司机把车停了下来，上来一位白发苍苍的老奶奶，手里还拿着一根拐杖，看上去好像有七十多岁了。老奶奶走上车后，东张西望，想找个座位坐下，可车上满是人，已经没有空的座位了，这时，我正庆幸着：还好我和叔叔早上车，不然就没座位坐了。就在这个时候，那位小姑娘竟然毫不犹豫地站了起来，说：“老奶奶，这个座位让您坐，还是让我站着吧！”老奶奶忙说：“谢谢，谢谢！”我被这眼前感人的一幕惊呆了，车上的人都议论纷纷，称赞这位小姑娘。

也许这件事情在那位小姑娘看来，是一件非常普通的事情，但在我们的眼里，却是一件非常不平凡的事情，因为我们看到了小姑娘那颗善良的心。

篇10：让座小学作文

今天，我到丁医生那修正牙齿。而在通往医院的公交车上，发生了让我懊悔不已的事。

也许是我这个人心理有问题把。我做在靠前排的位置有几个哥哥姐姐坐在我身旁。开始，有一位老爷爷上来了，我没有动，坐在最左边的哥哥让座了。又有一位老奶奶上来了，右边的姐姐让座了，到了最后我的身旁坐满了老人，哥哥姐姐们都站着。此时，我心理毛毛的，有种说不出来的感觉，又上来一位老人，我想让座可PP却紧贴着坐凳，坐在对面的一位姐姐让座了。

此刻，时间终止了，我也麻木了，自己的脑海里都是：你为什么不让座？的问题。茫然，不知所措，懊悔，是为什么呢？思考着，自己胆子小了，哥哥姐姐让座似乎一切是那么的顺其自然。我身旁又多了一个与别人挤着坐的老人，可我身旁还有许多空着的地方，一位面容慈祥老爷爷还亲切地跟我说：“姑娘，不挤吧？“说罢还把自己的身体往挤的地方挪了挪。现在，我的脑海里的都是愤怒，自己为什么不让座呢？脑袋空空的，迷迷糊糊地下了车。一个人失落地向医院走去。

以后，我想大胆地让座！

大家帮助我吧！我真的心理有问题吗？

篇11：让座小学作文

星期二的上午，阳光明媚。小军坐着公共汽车去看望生病的奶奶。

小军刚坐到椅子上，就看见一个高大、年轻的叔叔背着沉甸甸的袋子走到车子上。突然，“咚”的一声，叔叔的头一不小心碰到了车顶上。小军连忙站起来，指着自己的座位说：“叔叔，您坐吧，我不累。”叔叔说：“孩子，你的心意叔叔领了，但是叔叔不累，你坐吧。”

小军灵机一动，抬起头，小声地对叔叔说：“叔叔，我想到一个好办法，您坐在椅子上，我坐在你的腿上，不就好了吗。”“好呀！”前面的老爷爷转过身来，连忙说小军是个好孩子，小军开心地笑了。

老师点评：细节描写和对话描写很到位，真棒！

篇12：让座小学作文

今天早上，冬冬坐着公共汽车上学去。到了半路上，一位老奶奶上车来，老奶奶一手拄着拐杖，一手提着篮子，看上去很吃力。

冬冬看见了，连忙站起来，把自己的座位让给了老奶奶。车上的人都夸冬冬有礼貌，冬冬心里甜滋滋的.。

篇13：让座小学作文

一天阳光明媚，小明坐在公共汽车去公园。中途，一位个子很高的叔叔来了，他背着一个沉甸甸的袋子，累得满头大汗。他刚走到公共汽车上，头就撞到了车顶上。小明站起来说：“叔叔，您坐吧。”叔叔说：“谢谢你，朋友”>小朋友，我是大人，你是小孩，还是你坐吧。”小明灵机一动，想了个好办法，他踮起脚尖，悄悄地对叔叔说：“叔叔，我想到了一个好办法，你坐下，然后我再坐在你的腿上不就好了吗？”叔叔连连点头，说：“好吧。”这时，前面一位老爷爷回过头来说：“你真是个懂事的好孩子！”小明听了可开心了。

老师点评：小明真是个助人为乐的好孩子，小作者有进步。

篇14：让座小学作文

一天上午，小丁坐着公共汽车去公园玩。车子开到一半，停下来，一位背着一个大袋子的叔叔上了车。他左看看、右看看，可是已经没有座位了，这位叔叔只能站着等待别的乘客下车。

突然一个急刹车，叔叔的头一下子撞到了栏杆。小丁见了，连忙站起来对叔叔说：“叔叔，我这个位子让给您吧！”叔叔说：“还是不用了吧！”

忽然，小丁灵机一动，有办法了，他悄悄地对叔叔说：“我有个好办法，您让我坐在您的退色，不就行了吗？”叔叔微微地笑了笑，答应了。前面的爷爷转过头对小丁说：“小朋友，你真是个爱动脑筋的孩子。”

篇15：让座小学作文

12月28日上午，四年级的昌锋在乘车时把座位让给了一位体弱的老人。那天早上，昌锋在马路旁边等车，旁边还有许多人，还有一位体弱的老人。

车来了，人们一拥而上，昌锋抢到了一个位子，那位老人行动缓慢，只能站在车上。昌锋见那人年老体弱，把他很难抢到的位子让给了那人。

大家要学习这位同学，不要以为是件小事就不去做，大家要热于助人。

篇16：让座小学作文

一天，有一位孕妇阿姨和一位叔叔一同上了车，那位叔叔问：“谁给孕妇让个座？”在车一边的叔叔阿姨们有的把头扭向窗外，有的假装睡觉，有的装作看书，还有的面无表情……而另一边的爷爷奶奶们却争先恐后地说：“来我这坐吧！”那位叔叔说：“谢谢，我们还是站着吧。”阿姨也说：“谢谢，我站着也没关系。”

我多么希望我也能在那辆公交车上啊！因为那样我就可以把我的座位让给那位阿姨了！

篇17：让座小学作文

在人生的旅途中，有许许多多的过客，也许你记不得他们的名字；记不得他们的样子；可一定记得他们带给你的一些良好的启迪和快乐。其中对自己最满意是又是哪天，有哪些人？

那天，具体日子也记不清了，天下着蒙蒙细雨，一如既往的在车站等车的我望了望旁边的人。从他们的眼神中我看出来他们对我的解释一个小孩，我对此非常不满，挺起胸膛以表示我不小了。等车来的时候，我把伞一收，急匆匆地跑上了车。后来又有一个老人上了车，我见他没向我要位子，心中感到阵阵窃喜。可后面的一个人主动让位，半拉半扶的把老人按在座位上自己下来车，对此我心中有些小高兴不知怎的，突然觉得自己丢了什么。可自己当时并没有太在意，但心中的一颗小种子却突然出现，已抹除不去。

又是一天，相同的车站，我又第一个上了车，并且找到了一个座位，并且相同的高兴。可到后来，又来了一个老人，但不是那天的那个。今天没人主动让位，我心中却打起了小算盘；不如主动一点，反正站着也没什么。于是我当时我拉住哦老人坐下时，听到老人说真懂事呀，这孩子真乖。我心里想吃蜜一样，感到甜滋滋的。觉得别人望向我的目光中也有一丝赞赏，是我的心中充满了喜悦。

原来这就是让座位的感觉呀！真好，同时我为自己天天抢座位的行为感到幼稚和耻辱，并发誓再也不干了。而且我还发现，当一个孩子真好，因为他可以拥有童真，高兴地时候笑，不开心的时候哭。

篇18：让座小学作文

让座！让座！顾名思义，就是为他人让座。有人说让座很难。可当你去让时却并不难。

一个阳光明媚的上午，我和几个阿姨正在焦急的等待公交车。远处的公交车终于慢慢地朝我们驶来。我迫不及待地上了车。呀！居然有座位，我不由自主的笑了起来，抢先坐在了那个空位位置上，生怕被人抢占。

公交车又晃晃悠悠的走了好些时候，一位双鬓斑白，衣着朴素的老爷爷拄着拐杖上了车，站在了一位叔叔旁边。车启动时，老爷爷没站稳不小心撞了他一下，那个叔叔满脸乌云地说那个老爷爷：“你个死老头子，往那边站，别站这，碰坏了我的新衣服你赔得起吗？”那个老爷爷无可奈何地扶着栏杆往后退了几步。我看见这心酸的一幕，刚想要想要让座，可我离那位老爷爷太远了，我害怕走过去让座时，容易跌倒。我的心里出来了两个黑白小人。黑精灵说：“别让给他，路还远着呢！”白精灵又反驳道：“你是一个小学生，小学生是要让座的不然你对得起你胸前的红领巾吗？”正在我做着心里斗争时，一徐徐春风吹起来我胸前的红领巾。与其看着那老爷爷像脱离大树飘零的落叶一样摇来摆去，不如让座给这位老爷爷。我对这位老爷爷说：“老爷爷坐这里吧，我等一会要下车了。”老爷爷笑容满面的说：“谢谢你！小朋友！”说着就坐了下来。我在大家的夸耀声中下了车……

其实让座并不难，因为这是体现你有美好的心灵的动作！

篇19：让座小学作文

在挤公交的时候，有几个人愿意让座呢?

那天买完东西后坐车回家，车子里面挤满了人。我为了不想等下一班，硬是挤上去了。同我一起上车的还有一位刚锻炼完的老爷爷。

我抓着椅背的把手摇摇晃晃的站着，不过运气还算好，站了一下，我面前的叔叔就走了，我就坐上去了，这是我看见同我一起上来的老爷爷还站着在。

大概过了十几分钟，那老爷爷被挤到后面来了，他站在我的对面。老爷爷一直被挤着，步伐显得有些不稳。我觉得这样不太好，就想叫老爷爷坐我的位置，可是一想到这方面，我就犹豫了，我想让老爷爷坐，可是我自己也想坐，怎么办呢?就在我纠结这个问题的时候，一个小妹妹用亲切而又稚嫩的武汉话对那老爷爷说：“老爹爹，恩哪来这里坐吧。”说着站起来扶着老爷爷坐了上去，自己则坐在了旁边妈妈的身上。

老爷爷见状非常感谢那个小妹妹，那小妹妹咧开嘴笑了起来。此时的我先愣了愣，然后羞愧无比，我和这小妹妹比起来真是差太远了，为什么别人可以毫不犹豫的让座，而我却左想想右想想呢?

从那以后，我见到老弱病残的人就让座，那些人都不停的谢谢我，我总是回以微笑。

我想就让座这件事便可以看出每个人对生活的定义。那个小妹妹一定是很快乐的吧?因为她助人为乐了。

好多人都说我变了，变开朗了。我每次让了坐后什么烦恼都可以忘得一干二净，这不就是助人为乐带给我的一种特别的快乐吗?

篇20：让座小学作文

这天．我刚学完英语准备搭公共汽车回家．我在车站焦急的等着，我还赶着回去写作业呢！很快．有一架①路公共汽车过来了．我连忙上车．到了车上．刚好还有一个空位．我坐了下去．

到了师部路口的时候．上了一位年迈的老奶奶．手上还提着个菜篮．估计是买菜去了．正巧．车上已经没有空位了．谁都不给奶奶让座，这怎么办？如果车太快．老奶奶能扶住把手吗？摔了咋办？想到这里，我不仅想起了自己是一位少先队员．应该给奶奶让座啊！于是，我站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧！“说完我就准备起身给奶奶让座，奶奶听了，就微笑的点了点头，嘴里还不住地说“真是个好孩子啊！“我和老奶奶一直聊到回家．当时，我的心情不知道为什么会这么开心，但我只知道．我这个少先队员给一位老奶奶让了一次座！

通过这件事，我懂得了，做人要懂得关心他人，爱护他人，更要尊老爱幼．继承中华民族的美德！

篇21：让座小学作文

放学了，我急急忙忙地到公交站牌等公交车，等了好长时间，公交车终于来了。上车后，我好不容易才找一个座位，坐下。一位头发花白的老奶奶上车了，刚好站在我身边。

我立刻站了起来，微笑着对老奶奶说：“奶奶，请坐我的座位吧！”奶奶说：“小朋友，你背着那么沉的书包，你自已坐吧。”我说：奶奶，你坐吧，我站着没事的。“老奶奶说：”这样，我坐下帮你拿书包，你站在我的身旁。“我高兴地站在老奶奶的身旁，看着沉甸甸的书包躺在老奶奶的怀里，我开心极了！

篇22：让座小学作文

有一次，我回姥姥家去玩。那次是坐公交车，一上车，我发现座位已经坐满了人，就在这时，一位年轻的上叔叔说：“小朋友，你坐吧，前面我就到站了。”于是，我高兴地说了一声“谢谢”，便坐下了。

过了一会儿，有一位老爷爷上了车，只见他一手提着东西，一手拉着扶手，由于道路不平，他一会儿向左，一会儿向右，摇来晃去。就在这时，我的`大脑时里出现了两个小人。一个小人说：“不能让，这是叔叔让给你的，再说了，凭什么你让？旁边还有哥哥姐姐呢！”另一个小人接着说：“别听他的，你看那个爷爷站在那里，多可怜呀！你还是一个少先队员呢，乐于助人，不是我们应该做的吗？”想到这儿，我站起身，把座位让给了老爷爷。老爷爷笑着说：“小朋友，谢谢你，你真懂事！”旁边的人见了，都在夸我“棒、棒、棒！”我听后，心里美滋滋的。

回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也称赞我做得对。从此，遇到别人需要帮助的时候，我就一定会伸出援助之手。

篇23：让座小学作文

一个阳光明媚的上午，小明坐在回家的公共汽车上，中途有一位高个子的叔叔上了车。小明看见那位个子高的叔叔背着一个大袋子，累得满头大汗，气喘吁吁。“咚！”叔叔的头撞到了车顶上，小明连忙站起来，说：“叔叔，您坐吧。”叔叔挥挥手，说：“不用了，你坐吧。”小明说：“叔叔，你个子那么高，会再撞到头的，难道你不疼吗？”叔叔说：“我坐下来了，你坐哪？”小明灵机一动，说：“您坐在位子上别动，我坐在你腿上不就行了吗？”叔叔说：“好吧！”这时，坐在前排的老爷爷转过身来，直夸小明真懂事。

老师点评：本文最大的特点是，人物的对话描写很成功！