下面是小编为大家推荐的爸爸给我的一次教诲小学作文，本文共9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“dayede”提供。
篇1：爸爸给我的一次教诲小学作文
爸爸给我的一次教诲小学作文
我的爸爸是一个普通的`不能再普通的商人。他那圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。他平时不大爱说话，但说出的话总是那么铿锵有力。
记得有一次，爸爸带我去河边钓鱼。到了那儿，我们一同坐在草地上做好准备，就开始钓鱼了。过了一会儿，我看见有只蝴蝶飞过来了，忙放下渔竿去抓蝴蝶。
我随着蝴蝶跑啊追啊，可就是抓不到蝴蝶。心里又着急又失望，蝴蝶仿佛知道了我的心思，对我若即若离。追着追着，我突然不想追了，就又坐在草地上，再看看爸爸，他已经钓了五六条鱼了。
我心里很佩服爸爸，就问爸爸：“我怎么什么事也做不好呢？蝴蝶没抓着，鱼也没钓着？”爸爸转过头望瞭望我，意味深长地说：“做人做事一定要有耐心，不能心浮气躁，既想干这，又想干那，结果是什么也做不好的。”
听了他的话，我顿时感悟到什么……手扶渔竿静静地等待着鱼儿上钩，不一会儿，鱼儿真的上钩了。我猛地使劲一拉，哇！好大的一条鱼！真是太让人兴奋了，我终于凭着自己的能力钓到鱼了。
篇2： 爸爸给我的一次教诲作文
爸爸给我的一次教诲作文
我的爸爸是一个普通的不能再普通的商人。他那圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。他平时不大爱说话，但说出的话总是那么铿锵有力。
记得有一次，爸爸带我去河边钓鱼。到了那儿，我们一同坐在草地上做好准备，就开始钓鱼了。过了一会儿，我看见有只蝴蝶飞过来了，忙放下渔竿去抓蝴蝶。
我随着蝴蝶跑啊追啊，可就是抓不到蝴蝶。心里又着急又失望，蝴蝶仿佛知道了我的心思，对我若即若离。追着追着，我突然不想追了，就又坐在草地上，再看看爸爸，他已经钓了五六条鱼了。
我心里很佩服爸爸，就问爸爸：“我怎么什么事也做不好呢？蝴蝶没抓着，鱼也没钓着？”爸爸转过头望t望我，意味深长地说：“做人做事一定要有耐心，不能心浮气躁，既想干这，又想干那，结果是什么也做不好的。”
听了他的话，我顿时感悟到什么……手扶渔竿静静地等待着鱼儿上钩，不一会儿，鱼儿真的上钩了。我猛地使劲一拉，哇！好大的一条鱼！真是太让人兴奋了，我终于凭着自己的能力钓到鱼了。
爸爸走过来，摸摸我的头满意地说：“学习也要这样踏实、勤奋、努力才行啊！”我默默地点了点头。
篇3：一次深刻的教诲_小学作文
一次深刻的教诲_小学作文
在我的体育舞蹈路上，遇到过许多的坎坎坷坷。每当我摔跤时，我一定会勇敢的站起来。讲到这里，我忍不住想起了其中一个特别的绊脚石，让我给大家讲讲吧！
那是夏天的一场比赛，华东区体育舞蹈锦标赛在厦门举行。拉丁舞比赛完，我与所有参加比赛的选手一样，想早点看到自己的比赛成绩，过了好一会儿名次表出来了。我信心十足的想，这次比赛拿到前三名应该没有问题。可是，当我瞧了一眼名次表，我顿时傻眼了，第五名。怎么可能？我简直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼睛，又瞄了一眼，没错，还是第五名。我愣住了。好一会儿，我才回过神来，心想，事实就在眼前，乐观、勇敢地去面对吧，还得继续下面的比赛呢。
我本不想把这成绩告诉别人。但是，不知那个是“小喇叭”传了出去，“刷”的一下，整个代表队的其他对友们都知道了。只见：好几个平时关系还好的队友们，三三两两地凑到一起，偷偷议论着我、甚至向其他队友嘲笑我，我的耳边塞满了诸如“跳不好还自吹自擂”、“跳不好就不要跳、少在外面丢人现眼”、“还说自己是几届冠军呢，连季军都那不到”……诸如此类的刻薄话语。
我的眼睛霎时红红的`、强忍住的眼泪止不住哗哗往下流，心中充满了委屈，这个成绩不是我所努力想要的。
我不想在这种场合发泄我心中的委屈、我只能忍耐、回到家再说。
总算回到家了。我再也忍不住了、跑回自己的房间、放声大哭、双手使劲的打着枕头以发泄心中的不良情绪。心情好多了、妈妈问我怎么了。我便一五一十的把事情的经过告诉了妈妈。妈妈笑着说：“人生路上，谁都难免会遇到这种事情。可是，你这样做于事无补啊。记住，孩子，自己走自己的路，让别人说去吧。”
在我以后的舞蹈生涯中，每当遇到不如意的事时，我都会想起妈妈的这句话：“自己走自己的路，让别人说去吧。”
篇4：小学给我一次机会作文
有的人，可能会说：“如果给我一个机会，我要成为救世英雄，拯救全人类。”有的人会说：“我要回到小时候，好好学习，为父母争口气!”我会说：“我要回到一年级时，好好学习，不让父母担心，不让老师生气!”
我希望重返一年级。一年级时，我们是一群天真、活泼、调皮的小朋友，如果那时，我要是用功，就可以不费吹灰之力超越所有同学。可惜，我却没能认真听课。如果我可以重返一年级校园，我将会认真学习，不让父母，老师担心、生气。
正想着想着，突然听到有人叫我的名字，“小红!小红!”是吴老师的声音，啊，原来老师在叫我回答问题呢!放眼一看，黑板上明晃晃地写着一道一年级的数学题，这是怎么回事，老师竟然让我们算一年级的计算题：25+35=?，我毫不犹豫地回答说：“60”。老师笑了笑，挥挥手，示意我坐下，我满怀疑问地坐了下来，心想：老师干什么呢?现在不是应该复习，准备升学考试了吗?但在这时，我的笔掉了，我蹲下捡笔试，意外地发现了自己短短的退。啊!我现在是……小孩子!
哈哈，我的梦想如愿以偿了，从那时起，我开始拼命地学习，做功课。“120分”，一个响亮的声音出现了，是妈妈，“这可是你一年级时唯一一次120分呢!女儿，你太棒了!”我“呵呵”地笑了起来，心想：这下我不愁学习不好了。突然，我发现自己正趴在桌子上坐着甜甜的美梦呢!
时光老人还会像对待流浪汉那样仁慈吗?不会!所以让我们从现在开始努力，一切都来得及!!!
篇5：小学给我一次机会作文
啊!老师，您的希望和对我的良苦用心，我一定会牢记心中，您那滴滴血汗都是为了培养我们下一代，您就像那战场上的士兵，出征前还没有信心，可是，您一到课堂，病异全无，忘得一干二净，您在生病，精神饱满的为我们上课，您的可贵精神使我永远不会忘记。
近几天，老师把我们组调了位，我从第三排被调到倒数第三排，第二天，我问了您，您说表现好可以考虑，我一听心里暖了几分温意，这时，我不得在日记里诉说我的心里话——如果再给我一次机会，我一定改正不良习惯，争取做个让老师放心的孩子。老师，您教了我大半年了，我不得不承认，我，没有资格，我没有让老师对我的期盼：“要让你的存在让别人感到幸福。”我没有做，我非常内疚，因为这不是一个佩戴红领巾五年级的孩子所做的本责，惭愧、内疚使我羞红了脸，低下了头，我心中甚至有时还在想，郭老师说的对，我真的不配戴红领巾，不配做一位学生，我没有脸面面对您对我的期盼，没有脸面面对班里任何一个人对我的鼓励和安慰，在我悲伤时给我一句鼓励的话语，在我骄傲时给我一个警告，我不配拥有这些，我不配坐在前面，此时的我只配坐在一个昏暗，没人察觉的角落，此时我真想对老师说一句：“对不起。”我没有给大家争光，我真的真的想：“我没有资格再向大家找一个借口和理由。”我恨不得一个地缝钻进去，这样没有人在疼我，没有人注意我，我真心的希望，老师再给我一次机会，我一定会让周围的人为我的存在而感到幸福，我争取拘束自己，努力下定决心，重新找回那时—一二年级的我从来没有过麻烦，也没让老师操太多心的我，我——真心想改正缺点了，我不想再坐到没人注意到我的后底了，我要拿出自己的决心和努力，重新回到前排!
如果老师再给我一次机会的话，我一定不让它白白流失，把握好这次机会，争取冲刺下一个崭新的自我，让我带着希望奔向明天那碧蓝的'天空吧!
篇6：小学给我一次机会作文
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好! 在如此美丽的时光里，我要感谢你们给予我这次展示自己的机会。我叫陈钧韬，今年12岁，我要竞选的职位是语文课代表。 什么?问我为什么要竞选语文课代表?别急，请听我解释：其一，我斌学兼优，学习认真，对于老师不知的作业我会认真地完成，是老师眼中的好学生;其二，我和同学们的有一很深厚，即使是遇到一点小问题，也没有打架，到了第二天，还是像以前一样好;其三，和同学或约定的事，我都会牢牢地记在脑子里，可不是吗!子曾经曰过：“与朋友交，言而有信。”所以我是言出必行;其四，我爱好广泛，会打羽毛球、乒乓球、篮球、网球，我会下象棋、五子棋、、军棋、飞行棋国际象棋……我会的还有很多，像四年级的时候，我还有去参加象棋比赛，虽然被淘汰了，但我也很努力了。其五，我遇到困难不退缩。而是和同学讨论，再去问老师，最后将问题解决;其六，我的语文成绩很好，考试都考90分以上。
当然，我还有需要改进的地方：其一。上课有时会做小动作;其二，就是我的胆子很小。上课不敢发言，生怕自己会说错，有的问题知道也不敢说;其三，老师叫我回答问题我也不敢…… 要是我有幸被评为语文课代表，我会更加努力地学习做老师的好助手，让老师减轻工作压力。我还会取长补短把自己的胆子变大，做同学们的好胖样，为大家服务，请给我一次机会，我会还你一个满意，谢谢大家!
篇7：爸爸的教诲小学生作文
每次写日记我都要向我那位老朋友——爸爸请教。他就会和蔼可亲的教我写日记的秘诀：什么格式啦，内容啦，注意事项啦……
那天，我在屋里左思右想，怎么也写不出东西来。嗨!还是去问我那位朋友吧。当我愁眉苦脸的走到他面前时，他问我：“儿子，又怎么了?”我说：“今天的日记写不出来。”我看到爸爸的脸色不对劲，从前是那样的和蔼，今天却非常严肃。爸爸对我说：“海鹏，你已经九岁了，做事应该学会自己动脑，不要张口就问别人好不好?写日记的方法我早就教给你了，具体内容总不能让爸爸替你写吧?男子汉，应该有自己的理想、抱负才行。不能总是依赖别人。”我听了爸爸的一席话，既惭愧又内疚。
回到自己屋里，我回想起了爸爸的那些话，觉得很有道理，凡事不能老依靠别人。想着想着，脑子一下子开窍了。今天的日记就写爸爸的教诲。
篇8：爸爸的教诲小学生作文
在这个世界上，我聆听过许多声音：大海拍打岩岸的撞击声，小溪潺潺的流水声，小鸟在林中的歌唱声，寒冷刺骨的北风声……
不过，我所听过最美的声音莫过于父亲的教诲声。
我小的时候，父亲常常教导我，教导我在学校要听老师的话，教导我要交好的朋友，教导该如何讲礼貌，见到老师说声好，家里来客人了要叫叔叔阿姨，要听家长的话，当我不小心打翻了饭碗时，父亲威猛的身影就走了过来，对我一顿责骂……
小时候感觉父亲的教诲是凶狠的。
在我稍稍懂事的时候，父亲已经没有以前那样每天教导三次了，只有在我没考好和做错事的时候才说一说，也只是告诉我该怎样努力学习，不再犯错。之前我还以为父亲怎么了，到后来我才想通了，原来父亲认为我懂事了，不会犯小毛病了。
此时感觉父亲的教诲是慈祥的。
在我到叛逆期的时候，经常做坏事，有时因为上网到家中偷偷拿一些小钱，有时因为一点鸡皮蒜毛的小事差点与同学打架，勾结了一些狐朋狗友。父亲的教诲十分严厉，有时还带惩罚，打我，训我，老是管我特别严，可我不理解常跟父亲顶嘴，每句话都在故意气父亲。慢慢的父亲跟我交流，动之以情晓之以理，逐渐的我深知父亲这是爱我的表现，是相信我的一种鞭策与鼓励。
我这时认为父亲的教诲是深情的。
现在，父亲对我的教导少了，因为我慢慢在长大，已经改了许多了，考进了广益，面对我，父亲常是微笑的表情，可我感觉那微笑是给我的一种动力，很深邃……
父亲的教诲，我从以前的惧怕到现在的理解，这种声音真的很美，我爱也愿意聆听这声音……
篇9：爸爸的教诲小学生作文
从小爸爸就教我读书、写字……许多东西。
有一次，我数学考试考得不好，因为我很粗心。有时候把加法看做减法了，有时候口算把数写错了。
回到家爸爸没有批评我，更没有打我，而是温和地对我说：“你粗心地做题和不做结果是一样的，如果你口算有时候会出错，你写一下算式就可以算对了，写的时候读两遍题之后再做。”
我一生也不忘爸爸的教诲。
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