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人与人之间互相关爱写事作文

时间：2024年02月14日

来源：xingchuangyi

编辑：本站小编

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下面是小编帮大家整理的人与人之间互相关爱写事作文，本文共22篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“xingchuangyi”提供。

篇1：人与人之间互相关爱写事作文

我撑着伞艰难地在雨中行进着，雨很大，砸在雨伞上，发出清脆的啪啪声。街上的人不是很多，他们撑着伞在雨中走着。

忽然，一阵风刮来，雨丝抹在了我脸上。我不得不停下来，用手背抹把脸。什么鬼天气。我心里抱怨道。

我来到马路边，想要过马路。但是车子一辆接着一辆开，川流不息。我向远处望了望，车辆早已【排成了以条长龙。有些司机，悠闲地开着车，抽着香烟，时不时地把头伸出车外，吐出一团团白烟；有些司机，目视前方，踩着油门向前冲……我想：我……我该怎么办？冲过去吗？不，车子太多了。

突然，一个五六十岁的伯伯来到我的身边。他看着川流不息的车辆，又回头看看我，皱起的眉头似乎已经打了以个死结，怎么解也解不开。伯伯的眼睛里充满了愤怒。他看着那些车子，嘟哝着说：现在的司机怎么都这样呢？还礼让行人呢！根本就是礼让车辆！伯伯凝视着车辆，希望司机们能文明一点，礼让行人。可是等来等去，没有一辆车肯让路。

伯伯先是愤怒地凝望了车子许久，然后转过身来，慈祥地望着我，说：孩子，来，跟我来！他那灰白的头发在阳光下显得格外耀眼。我迟疑了一下，连连往后退。伯伯便靠近我一步，牵着我的手。他低着头，嘴唇微微动了几下：别害怕，抓着我的手。我牵着他的手，手虽然很苍老很粗糙，可是却很有力。有一股暖流涌上我的心头。

走到马路中间，伯伯又转过头来，用他那和蔼的双眼看着我，说：小心点，这里车最多，小心点！同时，伯伯把我的手拉得更紧了。我的手也牢牢地抓住他的手，我们就这样，相依相随。

在我还沉浸在幸福之中时，我们已经到了马路的另一边，伯伯这才放心地松开他那长满老茧的手。我觉得手背握得有点痛，但又像吃了蜜似的甜。伯伯又叮嘱我说：下次过马路一定要大胆又细心。知道吗？我点了点头。伯伯笑了，似乎心里的一块石头放下了。我也笑了。

篇2：写人与人之间相互关爱的事的作文教案

写人与人之间相互关爱的事的作文教案

学习目标

1、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。

2、写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境描写与心理活动的刻画。

课前准备

教师

准备大学生电视辩论大赛的实况录像片断。准备奖品。

学生

搜集与“诚信”或“善意的谎言”有关的事例、名言警句。

教学过程

第一课时口语交际

一、确立辩论双方

1、读教材中的`提示，确立个人辩论观点

2、根据观点异同分组

正方：人人要讲诚信，不能撒谎。反方：生活中可以说些善意的谎言。

二、观摩录像，了解辩论特点

1、导语：大家各有各的观点，也各有各的根据。那该怎么辩论呢？是不是像平时争吵那样呢？请看录像《大学生电视辩论大赛》。

2、总结辩论方法，辩论程序，明确注意事项。

三、推荐人选，全班辩论

1、全班推选出6人，举行辩论，其他人和教师一起作评委。

2、点评辩论情况，评出优胜方。

3、师生共同总结辩论情况。教师提示小组辩论要求。

四、分组辩论，人人参与

1、八个人为一组，三三合作，另外两人作评委，小组内展开辩论。

2、各组评委评出优胜方，并给出理由。

五、师生总结，明确认识

通过这次辩论，你对讲诚信与善意的谎言有什么新的认识？

第二、三课时习作指导与讲评

一、明确要求

请自读“习作”部分的内容，想想本次习作的要求。

二、交流习作要求：

（1）体现相互关爱的事；

（2）把事情的经过写清楚；

（3）注意环境描写，人物的语言、动作、心理活动的描写；

（4）要表达真情实感。

三、回顾课文，体会关爱

1、本单元的几篇课文写的都是人与人之间相互关爱的事情，请静静地回忆，细细地品味。

2、学生浏览课文。

四、联系生活，拓展思路

教师导语：生活中有很多乐于付出的人，有很多感人的事，深深地打动着我们的心，如长辈与晚辈之间的，长辈与长辈之间的，如陌生人与陌生人之间的，邻里乡亲之间的……

根据习作要求，回忆自己看到的、听到的甚至是自己从书上读来的事。

五、独立拟题撰文

学生进行习作，教师巡视指导。

教师注意收集比较有创意的文题或题材。

六、组内品评习作

1、小组交流，品评小组各成员的文章。

2、推荐本组优秀文章，组长记录推荐理由。

七、全班交流佳作

1、学生上台朗读佳作，朗读前先由组长读推荐词。

2、听佳作时学生做好优、缺点的速记。

3、师生共同点评：要求先说优点，再补充修改建议。

4、师生共同推荐范文，投影出示。

5、教师根据学生点评，直接运用正确的修改符号在文中作示范性批注。

八、修改习作

1、学生再读课文“习作”要求。

2、学生自改习作。教师作适当的帮助与指点，特别是习作困难生。

3、组内交流改前与改后的语句、语段，谈谈修改体会。

4、教师小结。

颁发奖品，共赏佳作

课堂组织一次简洁又隆重的颁奖仪式，激发写作兴趣，增强写作信心。

给获得“进步最快奖”“最佳文题奖”“最佳环境描写奖”“最佳心理活动描写奖”“最佳创作奖”等奖项的同学颁奖。

引导学生课外阅读被推荐的佳作。

篇3：五年级描写人与人之间互相关爱事作文

轻风吹散乌云，是风对蓝天的关爱;小雨滋润着干涸，是水对大地的关爱。人与人之间的关爱是什么样的呢?

作文一：

篇4：五年级描写人与人之间互相关爱事作文

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

有一次，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧衣服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚的希望全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!

作文二：

关爱，像是一种力量，驱使你自己有了前进的方向。关爱，也像是一种精神，你只要走过爱的身边，就会沾染着有关爱的气息。关爱，像是一个无处不在的“影子”。

提起关爱，让我想起了一个故事：一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。

就像我吧，那天早上，我八点钟要去读英语兴趣班。早上起床时，一看闹钟，已经七点半了，我忍不住尖叫了几声，然后一个劲儿从床上蹦起来，又以百米冲刺的速度跑到楼下去买早饭。吃完早饭后，就乘公交车赶紧去上兴趣班。这时，我看了看手表，已经七点五十分了，快迟到了。等了一会儿后公交车来了，我赶紧挤上去，却发现今天人特别多，门关不上去了。于是，司机先生发话了：“请一个人下去，我们的车门关不上了!”当时，我离车门最近，全车人的目光都投向了我。让我下去?可是，我还要上兴趣班呢!快迟到了呀!这时，我身旁的'一位老爷爷发话了：“孩子上学要紧，我老头子反正也没什么事情，再等下一班车好了。”说完，老人从我身边擦身而过，下了车。我的眼眶湿润了，心里有说不出的感激。

这个世界要像充满爱的气息，你就要付出，你付出了爱，别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱，因为关爱是世界上最美好的情感;关爱，是世界上最无私的奉献;关爱，是人类最美好的语言。关爱，将时刻伴随在你的身边!无处不在!

作文三：

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!

在我上幼儿园的时候，我们班有个出生在农村的孩子，或许是因为他出生在农村吧，他喝水一定要喝凉水，吃饭吃有些生的。就因为他有这个习惯，我们一班的小朋友都不理他，包括我，连吃饭都要躲着他。

但因为一件事，让我改变了我对他的看法。那是一个冬天的中午，小朋友们都睡了，看护老师也在打哈欠。我天生精神就很好，所以睡不着觉，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一会儿便被另一个老师发现了。老师罚我们在外面站十分钟。那天，我穿的有点薄。不一会儿，我的头有点儿痛，身上觉得很冷，像发烧了。他扶着我跟老师说了说，还陪着我一起去看病，一直等到我完全康复，他才放心了。从此，我们成了形影不离的好朋友。

后来有一次，因为我的爸爸妈妈忙，他和我由他的爷爷送到幼儿园。因为我们太顽皮了，一边跑一边闹。去学校要过马路，他慌慌张张地前面跑，我飞快的在后面追，结果摔倒了。我赶紧跑过去一看，只见他的腿上都渗出了很多血。我急忙的把他背起来，想把他背过马路让他爷爷看。但我的力气太小了，刚背几步就累得气喘吁吁。最后，我还是使出全身的力气把他背过了马路。后来，我和他爷爷一起把他带到卫生室敷上了药。下午放学后，他爷爷刚好有事了，我只好把他背回我家，那时我家离幼儿园很近。爸爸妈妈把他送回了家。从这以后，我就再也没有见过他了。

虽然他走了，但我一直没有忘记他，在上二年级的时候，我听老师说起了他，他就在我们班对面，从此，我们又成了“勾肩搭背”的好哥们儿。

“送人玫瑰，手留余香”，生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱，那么生活将变的更美好、更快乐!

篇5：写人与人之间的作文

写人与人之间的作文

有人说：“做一件好事并不难，难的是坚持长时间做好事”。然而，发生在我们班这帮可爱的孩子身上的故事却证明坚持长时间做好事也很容易，只要大家齐心协力，一起努力，那些日子，那些事情一直深深地感动着我。

那一年，有一件不幸的事情降临到了我们班的杨帅同学的身上。他得了过敏性紫癜，一住医院就是好几个月，不能下床行走，不能太多劳累。整天陪伴他的是喝不完的药，打不完的针，输不完的液。杨帅像一只突然失去翅膀的小鸟，颓丧地休学在家养病，孤独的与病魔作斗争。可是，更让杨帅焦急和难过的是：整整一学期啊，他该和同学们落下多少知识啊，到时只能退学了。可是，他多么不愿意离开朝夕相伴，早就像一家人的同学和老师啊。

正当杨帅躺在自己的床上胡思乱想，暗暗伤心的时候，突然，听到外面传来了叽叽喳喳的叫喊声：“杨帅在家吗？”“我们来看你了――”原来是老师和同学们来看望杨帅了。只见同学们一拥而入，十几个人顿时把杨帅的病床围了个水泄不通。同学们脸上洋溢着兴奋：“杨帅，你不知道，今天咱们班的马文浩可有意思了，他――”“杨帅，我们都讲到第三单元了，你什么时候来上学啊？”“杨帅――”同学们七嘴八舌地给杨帅讲着班里的各种有趣的事情，让他心里的阴霾暂时驱散了。

他心里暗暗想：如果我现在能上学该有多好啊！他的眼睛里闪过一丝忧郁，突然闭上嘴巴不说话了。

细心的同学们看出了杨帅的心事，回到了班里，同学们自发地举行了一次班会，商量说：“让我们给杨帅补课吧，一定不能让他落下来！”

我看着孩子们纯真的显示着热切希望的面庞，内心宛如一阵春风吹过，暖舒舒地。多么可爱的一群孩子！可是，一学期啊，那么长的时间能坚持的下来吗？我有点怀疑，要知道那可是冬天啊，放学后的天会越来越冷，越来越黑。坚持的.下来吗？

孩子们分成几个小组，每天下午放学后轮流到杨帅家给他传授新知识，第二天早上再把他的作业拿回来让老师批改，中午再去布置新的作业。就这样，每天周而复始，孩子们兴致勃勃地做着这件平凡又伟大的事情。

冬天到了，西北风呼呼地刮着，下午放学后天就完全黑了，然而，寒冬的严酷并不能让孩子们的热情熄灭，爱心的火炬依然在学校与杨帅家的小路上传递着。

一学期过去了，杨帅的成绩一点都没有落后，孩子们变得空前团结，他们用坚持实现了自己的目标“一个都不能少”。我看在眼里，感动在心里，我想：“这是一个多么温暖的大家庭啊！这是一帮多么可爱的孩子啊！”我的孩子们用行动告诉了我，无论发生什么事情，这都是一个温暖的大家庭，无论怎么样，这个家里的成员一个都不能少。

人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切.

在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。

“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来;“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。

“同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词，乍看，只是两个字。其实，仔细想一想，它并不是那么简单，这个词的背后有高兴，有忧伤，也有团结与矛盾。

在学习上，毕竟是有好赖之分的，两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬，可与他关系好的朋友却不向他祝贺，反而说了些尖酸刻薄的话，这些话，可能不是出于内心，但朋友不一定那样想，这些话，真的不该说，它会对两人之间的友谊造成极大的威胁，随时都有可能夺取两人之间的无价之宝－－友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时，应当向他表示祝贺，并且还要以有出色的朋友为荣。这样，自己因有出色的朋友而高兴，朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美？何必把友谊闹僵呢？同学们，千万不要向我所讲的同学学习，他这样只会对友谊不利。如果，当初他把那些话吞回肚中，也就不至于失去友谊，要保持友谊，请记住一个字，“忍”，如果你说出的话对友谊不利，那就请收回去。

当今社会，独生子女较多，生在蜜罐里，长在蜜罐里，得到了家长的溺爱，说话从不顾及别人的感受，只把自己想在第一位，每个同学都有自尊心，作为朋友如果稍不留神，说话时，触犯了朋友的自尊心，也同样会对友谊造成威胁。朋友，应对他人的自尊心考虑，用速滑说，就是在众人面前，不要让朋友没有台阶下，让朋友失面子。这样，朋友在心中会燃起“恨”的火花，这种“恨”，甚至会夺取两人的友谊，多么不值得啊！同学们，请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候，要请退一步，

篇6：人与人之间的信任作文怎么写

孔子从春秋时代穿越到了中华人民共和国的`一个小镇上，话说孔子路过车水马龙的大街，看到眼花缭乱的灯光，十分惊奇。不久他走进了我们所说的“居民区”，孔子曰：“此乃大牢！”又游镇之西南，曰：“此亦为大牢！”又至镇之东南，孔子又说了那么一番话。

刚才的故事当然不可能发生，但是为什么我们的城市在古人眼中成了大牢？

左思右想，原来是我们每家每户都安着的防盗窗！

防盗窗，是现代社会人们认为不可或缺的一样用品。为什么？因为有强盗、小偷呀！的的确确，防盗窗是“防”了小偷，但是从屋子里望向外面的世界，是否觉得世界多了几重障碍，缺了几分美丽呢？

没错，防盗窗“防”住了小偷，却使整一个社会的人们之间失去了人世间最重要的东西——信任。

信任，是人们相对交流、彼此合作的一个主心骨，但是在如今物质的社会，彼此的信任在慢慢地淡化，在慢慢地流逝。并且我可以说，如果我们没有把信任这种东西及时挽回，那么它会像时间一样一去不复返，整个国家、世界都会堕落。可以设想，如果没有人与人之间的信任，那么又何谈合作、联合呢？

然而，信任在如今的物质社会又是很难去达到的，很难达到不是说达不到，就不去试，如果不去试，也没有信任。那么信任怎样才能在社会中重建，并且兴旺呢？这就得靠每一个人自己的努力。暂且不说小偷、强盗，就说最近十分“流行”的诈骗，诈骗是一颗无形的炸弹，无情地炸毁了人与人之间信任的桥梁，骗子的眼前只有可能是物质上的利益，可是他们却不知道他们自己丢失了多少人生中宝贵的财富，那便是信任。就拿前些日子的一则新闻来说：一个人中了一个奖，电话里说你中奖了，那个人大呼“骗子”便毫不犹豫挂掉了电话，而实际上他的确中了奖。这事可能有点滑稽，但这是真真确确在现今发生了。

有些人对信任这两个字十分怀疑，别人不信任我，我又为何要去信任别人呢？实际上，这就产生了一个可怕的恶性循环，比方说：甲不相信乙，那么乙产生了一种信任的误区的情绪，然后呢乙与丙打交道，乙不相信丙，那么丙想：乙不相信我，我也不去相信他，这样下去，整一个与他们打过交道的群体都不去信任别人，久而久之，信任就会淡化甚至消失。

那么又有人说：有些人的确不值得信任，就像上文所说的电话诈骗，他们就不值得信任，所以信任不是盲目的，信任是要选择有目标的人、事物去信任，久而久之，那些不值得信任的人就会被踢出这个信任的团体，那么信任就在这个信任的团体得以保留了。

所以可以看出，所谓信任的两个误区就是盲目信任和绝对不信任，只要我们不走进这两个误区，信任也不会消失。

但是我应该可以说，这种整个社会都互相信赖的好景色不会那么快实现，因为信任需要每个人点点滴滴的积累才能建立。想必那时，孔子也不会说我们现代社会是大牢了吧！

篇7：人与人之间的信任作文怎么写

常有人思索，生命的意义是什么，我们最需要什么。他们各抒己见，但我认为我已经找到了答案。

刚下课，我正在和同学们谈天说地，突然，老师叫我跟他去，我显得有些不知所措。老师微笑着说：“这次国旗下讲话，轮到我们班，你写好演讲稿，准备代表我们班参加。”

我一口回绝：“老师我容易紧张，文采不好，我不行，你还是叫别人去吧。”老师鼓励我：“就当是去锻炼一下。我相信你，一定行的。”

这句话把我千百个不愿意都顶回去了。

我向我的好朋友们诉苦，他们却说：“老谢不错啊，我相信你，就看你的了。”

“我相信你能行的。”“就看你的了。”没错拼了

回到家，我查找资料，吃饭时也想着怎么写。晚上躺在床上辗转反侧，夜不能寐。最终总算写出了一篇演讲稿。

星期一来了，我站在平时集会领导常站的二楼，楼下看去，人山人海，黑压压的，我的心怦怦直跳。按照惯例先是升国旗、唱国歌，然后是“国旗下讲话”。

该我了。我从口袋里小心翼翼地拿出演讲稿展平，紧紧捏着，生怕被风吹跑了。接过话筒，开始演讲。这话筒怎么没声啊！我仿佛掉进了冰窟。倒霉时连喝水都塞牙。我慌了神，这该怎办啊！正当我无计可施时，旁边的播音员发现不对劲，仔细检查后，递给我另一只话筒。

尽管站在楼上也可以听见嘈杂声。他们似乎奇怪，怎么这么久了，还没有开始演讲？我埋怨着老天怎么这么不公。我不停地冒着冷汗，这下惨了，我就不应该来。这回脸丢大了。正当我急着快哭出来时，我想起了老师同学的话语：“我相信你，你能行。”对，我能行，绝不能给班级丢脸。

我深呼吸，使澎湃的心变得越来越平静：“尊敬的老师，亲爱的同学，今天国旗下的讲话是……”

这度日如年的几分钟总算过去了。我一抹脸，汗珠沾湿了我的手。我脱下外套，发现贴身的衣物不知什么时候被汗水打湿了。我逃也似地跑回教室。我趴在桌子上，心中五味俱全。怎么会轮到我碰到这种“乌龙”事件？

忽然，有人拍了我的肩膀，原来是我的好朋友。我正要发火，他却说：“你的演讲不错嘛。”他的话彷佛一盆冰清玉洁的水浇灭了我的怒火。我不好意思地说：“那得感谢你们。”接着老师也来了：“你讲的不是很好吗？”

同学、老师片言只语的信任，让我重拾了信心和力量。

篇8：写人与人之间相互关爱的作文

写人与人之间相互关爱的作文

就像我吧，那天早上，我八点钟要去读英语兴趣班。早上起床时，一看闹钟，已经七点半了，我忍不住尖叫了几声，然后一个劲儿从床上蹦起来，又以百米冲刺的速度跑到楼下去买早饭。吃完早饭后，就乘公交车赶紧去上兴趣班。这时，我看了看手表，已经七点五十分了，快迟到了。等了一会儿后公交车来了，我赶紧挤上去，却发现今天人特别多，门关不上去了。于是，司机先生发话了：“请一个人下去，我们的车门关不上了!”当时，我离车门最近，全车人的目光都投向了我。让我下去?可是，我还要上兴趣班呢!快迟到了呀!这时，我身旁的一位老爷爷发话了：“孩子上学要紧，我老头子反正也没什么事情，再等下一班车好了。”说完，老人从我身边擦身而过，下了车。我的眼眶湿润了，心里有说不出的感激。

这个世界要像充满爱的气息，你就要付出，你付出了爱，别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱，因为关爱是世界上最美好的情感;关爱，是世界上最无私的奉献;关爱，是人类最美好的语言。让我们彼此关爱，感受关爱，因为春风的关爱，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节。因为春雨的关爱，“随风潜入夜，润物细无声”。让我们随着这春风春雨，共同努力，关爱我们的同学，关爱我们的校园，关爱我们的城市，关爱我们的世界，关爱身边的每一棵小草每一条河流!让我们的世界更美好!

[写人与人之间相互关爱的作文]

篇9：写人与人之间互相关爱的作文500字

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满――爱！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

篇10：写人与人之间互相关爱的作文500字

是我早已无法释怀的。但从那一刻起我才明白，作父亲的，更需要子女无尽的关爱。

那是父亲40周岁的前一晚，我悄悄俯身在父亲耳边，问他想要什么生日礼物。父亲轻拍我的头顶，微笑着说：“孩子，我什么都不缺，你就是我最好的礼物。“我没说什么，当时的我只认为父亲的关爱是理所应当的，而我的无所付出是“问心无愧“的，于是便爽快地同意了。

那一天夜里，我忽然醒了，发现爸爸房间的灯仍旧亮着。昏黄的灯光下，爸爸早已熟睡，身旁歪斜着一本还未写完的笔记。那是他为我写下的成长日记。我按捺不住好奇心，便偷偷翻看起来：“孩子长大了，她今天竟说要送我生日礼物，她对我的孝心真比蜜还香甜，我真是这世上最幸福的爸爸……“

我不觉有些脸红，猛然发现，我对爸爸的付出原是这么少。爸爸心甘情愿为陪我出游几日，放下繁重的公务熬夜赶工。而我却总是为了要陪爸爸下楼活动五分钟而一肚子怨气；他为辅导我学习放下了心爱的书刊，而我却总抱怨为陪他聊天耽搁看动画的时间；他为了帮我买所需用品不惜掷下千金，而我却不舍为他买一份生日礼物……

看着爸爸疲惫的身影，眼泪终于夺眶而出。有首歌唱道：“人字的结构是相互支撑。“爸爸永远为我撑起一片蓝天，我却依然不懂事，为人子女，这样真的问心无愧吗？

第二天，我早早地为爸爸准备好了礼物。从那时起，夕阳中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎着爸爸倾吐心声的音韵。我相信，我会让他成为最幸福的父亲，因为我早已是最幸福的女儿。

如果爸爸是一撇，我就是一捺，在妈妈的基础上，我们共同写出了一个大写的“人“字，见证着我们永久的幸福人生！

篇11：人与人之间的作文写同学之间500字

人与人之间的作文写同学之间500字

同学之间的作文（一）

我们的班集体中有同学、老师，就好像一个温馨的大家庭一样，我们时刻被同学的友情包围着。友谊，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间最好的情感。

今天是同学们都期待已久的发杂志的日子，大家都兴高采烈。可是发完杂志不久，坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了？”他愁眉苦脸地对我说：“我的杂志不见了。”“杂志不见了？老师不是刚发完杂志吗？怎么会不见了呢？”他摇摇头，显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那着急的样子，决定继续帮他找杂志。于是，我问同学们有没有看见李文瀚的杂志，可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到了李文瀚的杂志，原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李文瀚，他激动地说：“谢谢你！”我微笑着说：“没关系。”在那一刹那间，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里，恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放……

真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。

同学之间的'作文（二）

同学之间应该怎样才能处好关系？这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户，押到了谢凡的手，她有些生气，便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去，叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的，硬是说了一句对得起，还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了！

星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘，孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就是不肯能发生的了！

同学之间的关系就是这样，说简单不简单，说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收获一份友谊。退一步海阔天空，不要让自私充满心灵，人人都是平等的，没有高低之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个朋友！

同学之间的作文（三）

说到同学之间，曾经发生过许许多多酸甜苦辣的事儿。但让我最最感动的，那就是前不久的一件小事了。

那一天，我们正在订《学习报》。我可想订了！可惜的是我竟然忘带钱了！这下可怎么办呢？我急得额头上冒出了一大颗一大颗的汗珠。

这时，晶晶从我身边走过，看到了我的样子，关切地问“芳芳，你怎么啦？”我那个时候真的快要哭了，沮丧地说：“我没有带钱，订不了报纸了。”“我还以为是什么呢！”她大方地拿出二十八元钱，“给，这是一份《学习报》的钱。拿着吧！”“可是……你怎么办？”我的声音越来越轻了。“没关系，没关系！”晶晶满不在乎地说。“那我明天一定还你。”我擦了擦汗珠，高兴地笑了一下。

那虽然只是一件小小的事儿，但却藏着一份无比珍贵的宝贝，那就是同学之间浓浓的、纯真的、无穷无尽的友谊。

篇12：写事作文

五月一日的早上，当我还在睡梦中的时候，忽然听到一个熟悉的声音在我耳边喊我起床。我睁开双眼，原来是爸爸。爸爸在我耳边小声地对我说：“快起床，我带你去和县钓鱼！”我高兴极了，一骨碌从床上爬起来，飞快地穿衣服、刷牙、洗脸。天还朦朦亮的时候我们就出发了。

我们开车来到一个码头，一艘渡船停在那里，渡船上已经停了好多的车，爸爸把车小心翼翼地开上了船。过了一会，渡船发出一声鸣笛就起航了。江面上的风很大，卷起的浪花拍打着船舷，我害怕掉下去，所以不敢下车。远远地看见江上行驶着很多船只，有运货的，有载人的，还有很多奇怪的、没见过的船。我们的船开得很快，大约过了20分钟就到了江的另一边。

下了船又开了很长时间的车才来到钓鱼的地方。爸爸在塘边钓鱼，我和小朋友一起随着一个老奶奶去大棚里摘菜，老奶奶告诉我哪个是丝瓜、哪个是香瓜，它们有什么区别，原来大棚里的学问还真不少呢！中午我们吃着自己摘的菜，感觉格外的香。

下午四点钟，我和爸爸开车回家，一路上爸爸问我今天有什么收获，我高兴地说：“收获那是相当得多，能吃到自己亲手摘的菜、爸爸亲手钓的鱼，还看到了以前从未看过的轮渡，认识了好多只知道名字，不知道怎么长出来的蔬菜，实在太开心了，下次还要去！”

篇13：写事作文

众所周知，安全第一，安全对于每个人来说都是最重要的，最近学校举行了一些关于安全的宣传活动，这不，今天，老师让我们带着自己的爸爸妈妈一起来参加安全主题班会。

班会开始之前，老师先给我们讲述了一些以前发生过的安全事故，我们听了之后也连连叹息，特别是交通安全更应该值得我们注意。现在科技发展迅猛，经济发展也随之越来越快，马路上的车辆日益增加，小汽车为我们带来方便的同时，也带来了极大的安全隐患，不仅是司机要注意，还有行人。对于司机来说，严禁酒后驾驶，疲劳驾驶，对于行人来讲，要走斑马线，不要走马路上追逐打闹，或许就因为你的一次走神，一条条鲜活的生命就会转瞬即逝，导致家庭都会陷入悲剧。一次次的安全事件证明，安全非同儿戏。

接着，老师询问了我们一些安全方面需要注意的问题，不仅学生要积极回答问题，家长们也要积极发言。随着一番激烈的交流与讨论，班会课也在不知不觉中结束了，老师最后总结了一下，希望我们和父母大家在生活中都要牢记安全最重要这句话，而且让我们在家也要做一个小小安全监督员，及时发现那些不安全的地方。

而我呢，回到家，就活学活用，做起了小小安全监督员，及时履行自己的责任。我看到妈妈刚洗完手就去碰插座，赶紧阻止了她，说：“妈妈，你要把手擦干才可以，不然会触电。”妈妈反应过来，笑了笑，立马擦干了手。爸爸呢，平时喜欢抽烟，而且他还有个习惯，不把烟头熄灭就往垃圾桶里扔，于是我在爸爸吸烟的时候监督他，要他把烟头熄灭，不然会引起火灾，爸爸听了我的话，渐渐也养成了习惯。

其实，我也经常看到那种骑着摩托在马路上狂飙的人，他们留下“轰隆隆”的一阵声音，转眼间消失不见，他们为了一时的威风和刺激，不仅会威胁自己的生命，而且会给他人带来恐惧感，殊不知，这种行为会带来严重的后果，这种将生死置之度外的行为我们并不赞同，相反，可能会为之付出丧失生命的代价。据报道，全国每六分钟就有一人因车祸丧失生命，这无不让我们为之警惕，一次次触目惊心的事故也给我们敲响了警钟。

网络科技发达的现在，尽管为我们带来了方便，但是社会就像一个大染缸，各种各样纷繁复杂的信息映入眼帘，我们也能看到有不少的黑客攻击网络环境，木马病毒侵入电脑，所以我们不应该将信息透露给陌生人，不要和陌生人聊天，时刻谨记安全最重要。

所以，作为小学生的我们，要多了解一些安全常识，不止是口头上说一说，更要付诸于行动。我们要时刻牢记安全最重要，遵守交通规则，不要等真正出了事故，再来后悔，要知道这个世界上是没有后悔药的。

篇14：写事作文

有的孩子盼望长大，有的孩子盼望幸福，有的孩子盼望陪伴，有的孩子盼望……每个孩子都有自己心里的期望，而我的期望就是盼望父母快点儿放手，给我自由！

我，不是温室里的花朵；我，不是木偶戏中的木偶；我，只是一个孩子，一个普通的孩子，一个渴望得到自由的孩子！

天，阴沉沉的，响起了闷雷声

“耶！作业终于写完了！”我放下手中的笔，望向窗外：小伙伴们正在开心的玩耍着。而我的心随着他们的欢笑声，飞到了窗外。

我好似一直离弦的箭，冲出门，直奔小伙伴们去。“站住！你给我回来！”训斥声一把拽住了我前进的脚步，我转过身去，是妈妈！“我作业都已经写完了！出去玩一会儿，放松一下，不行吗？”我愤愤地看向妈妈，埋怨她不肯让我出去玩。“不行！你都已经六年级了！能不能有点自觉性！马上就要毕业了！”忙看向我，眼里好似燃起了熊熊大火。“不玩就不玩！”我强忍住眼里的泪水，冲着妈妈大声喊道。

我奔回房间，抽出妈妈给我买的练习卷，一抽一搭地做了起来。一页、两页、三页・・・・・・我把对妈妈的怨恨，全部倾注在了练习卷上。我好似一只凶猛的狮子，使出了九牛二虎之力，把一个答案一个答案，狠狠地“刻”在了练习卷上。

我狠狠地“刻”完字后，随手扫起一本书，津津有味地看了起来，一页、两页、三页・・・・・・我好似一只饥饿的绵羊意外闯入一片肥美的草地，贪婪地吃着。“咔嚓”一声，门开了，妈妈走了进来，看见我正在看课外书，就一把扫起我手中的数，“嚓！”书被妈妈撕破了！而这本书就是我最喜爱的一本书，见它被妈妈狠撕成了两半，我不仅就大叫了起来：“你凭什么撕坏我的书！”“就凭你没有认真在做练习！”妈妈的眼睛闪过一丝阴冷，可怕极了！

我一下子被妈妈的可怕给吓到了，只好又埋头苦干，写起了练习・・・・・・

晚上，我去见所在被窝里，呜咽地哭着，心想：想自由，没自由；有快乐；没快乐！我到底还有什么？！

每个周末，每个夜晚，都像是我的“无自由日”，我就是一个没有自由，天天被父母绑着的孩子。

自由，我向往的自由，你何时才能来到我的身边？

篇15：写事作文

我们班的“小林”同学哭了，他哭得很响，连办公室里都听得清清楚楚，所以办公室里的老师都吓了一跳。

他哭是因为他数学考试只考了五十九分，再加上老师骂了他，他就“呜”地一声哭了。

他哭的时候，把教室里的椅子、桌子都推倒了，又说我们全校都是垃圾桶，还说要转学，甚至把作业本、数学书都撕破了。老师都气坏了，同学们看见他哭了，都纷纷跑到教室外。我也赶紧跟着跑到外面，怕他发狂了打我们。

最后他终于不哭了，因为他哭累了。

篇16：写事作文

梦与现实有多远？追求和成功有多远？

也许很远。

这遥远不在于山迢水远的距离，而在于7年奋斗却无货而归的愤然，在于屡战屡败却拼搏7年的毅然，在于满怀期冀却沉迷7年的茫然。

7年，普通的7年，有的人用它来享受人生，有的`人用它来追求事业，有的人用它来体味真情，而她，把7年留给孤独，只为填补一个未曾完整的梦。

20xx年的夏，静静地来，匆匆地去了，而我却在这段咱的日子里熟识了一个声音――甜甜的、暖暖的，夹杂着希望，悄悄渗进人的心里，触动你最柔软的心弦。这个声音指数与一个人――刘忻。

7年前，她仅仅20岁，却独自一个人闯进了繁华的北京，没有后台，没有背景，她所拥有的只是最单纯的歌唱梦想。但也许正是因为这没有杂质的梦塑造了她独特的声音，让她在“舞动音画”的舞台上一举夺冠。接踵而来的是韩国的培训，单曲的录制。平凡的她仿佛瞬间的到了全世界。然而，突来的成功背后总有太多的阴霾。

当她怀着对人生最美好的期待录制完第一只单曲时，音乐市场却将她拒之门外，眼睁睁看着自己的声音被淹没在歌海里，那美好的梦也如泡沫一般――碎了。

茫然、惆怅，生活在空洞里，她的生活回到了原点。无奈、心酸，不过这又怎样，在她心里，那个梦一直都在！

北京的生活似乎为她燃起了新的希望。综艺台给予了她一个崭新的舞台，一个歌唱的机会。她感谢它给予的一切，却深知这儿离梦还太远太远。她发现自己再次回到了那最初的原点，没有预兆，没有理由。或许，该放弃了吧。

她开始怀念东北那个温暖的小窝，想念那久违的父母，只要回去，她便可以开一个小店，简单、温馨。不！她是刘忻！她怎么可以放弃！最初的梦想还没有实现，她有什么资格放弃？

最后一战，是！就是“快女”！

她倦了，却不曾放弃梦想；她累了，却不曾抛下希望。这最后一战让她收获了“季军”，收获了“绿海”，收获了“人气王”，收获了真正的明星之路。

7年啊，漫长的7年啊。

美好的青春转瞬即逝，可她却傻傻地忍受着，任凭困难一次有一次把自己打倒，她所做的，只是一次又一次地爬起。究竟是什么让她心甘情愿接受了这7年的沉迷？是梦！

也许所有人都拥有自己的梦想，可由几个人会因为梦想而执着七年？而她，却因为执着成功了。也许所有人都将经历梦的考验，可又有几个人会面对沉迷忍耐七年？而她，却因为忍耐成功了。这就是梦与现实的距离――所有人都有权拥有，却未必有权实现。

为了梦，我们为有坚守。

像刘忻一样，闯出自己的一片天！

篇17：写事作文

开学前几天，数学老师带着几个学生去老师家搬吊兰。下课后，老师带着一群满头大汗的人把花带回教室。一个同学脸上涂了小花猫，衣服上好像沾了墨水。看到尴尬的样子，我忍不住笑了。

几盆花一路颠簸，掉了很多叶子。数学老师接下来说的话让我哭笑不得。数学老师摸着花的叶子说：“哦，我的花，我的心疼死了。”当时我就在想，数学老师好可爱。遇到这样一个小丑老师，这样一群团结友好的学生，我的学习生活不会枯燥。愿我和同学的友谊，和老师的友谊，能像植物角落里的吊兰一样成长，开出最美的花朵。

篇18：写事作文

夏天，天气很热。住在城市里，我看不到萤火虫在夜晚闪耀的美丽画面。但是，我经常被讨厌的蚊子攻击。当我听到他们的嗡嗡声时，我觉得自己像个炸弹。不知道为什么蚊子只喜欢盯着我看。夏天，天气凉爽，因为我可以每隔一段时间让妈妈陪我去游泳。在水里，我觉得自己像个炸弹。妈妈看到自己不怕一点一点下水，喜欢玩水，很开心。游泳回家的路上，偶尔会听到青蛙的叫声。

夏天，我有所期待。因为我妈答应带我去海南玩，我就是不知道能不能真正得到我想要的。让我们在心里期待吧。今年夏天，我们将去参观世博会。因为天气热，我们还没去过那里。我们的票必须在7月底进入公园，否则就会过期。来，来点冷空气。夏天有很多事情。总之就是很幸福，幸福是对的。

篇19：写事作文

周末我正在家里看书，一声惊雷把我从书中惊醒过来，我抬起头看着窗外的天空，发下天早就暗了下来，外面正狂风大作，不一会儿雨就下来了。

我赶紧跑到窗边把窗户关上，看着窗外不断飞舞的雨滴，打在窗户上溅起了一朵朵美丽的雨花，地面上像是流成了一条小河。一声很大的撞击声，让我瞬间回了神，原来是邻居家的窗户被风吹得打在墙壁上碎了。看了一会儿我又把眼睛放在了雨中，只见一个粉红色的雨伞在暴风雨中摇摇晃晃的向这边走来，原来是是邻居家的小丽回来了。楼梯的门口被雨水淹了，于是小丽从不远处的墙边捡来几块砖垫在了门前，然后踩着石头过来了，真是非常明智的举动。不一会儿，我又看见她出去了，我以为她想出去玩，原来她是去给每一个楼道口都垫上了砖头。

这是一场令人难忘的雨。

篇20：写事作文

今天，天气格外晴朗，最适合运动了，我对妈妈说：”马上要体育还标了，我们去扔垒球吧。“妈妈答应了。

我们拿着垒球来到学校体育场，选好了长二十米的距离，妈妈站在二十米的终点，我在起点，开始扔球。我使劲了全身的力气把球扔了出去，我想这次一定能扔很远。结果，扔了一半都不到，妈妈报了一个惊人的数字”8米“。在对面扯着大嗓门喊着：”原来你只能扔8米呀！“我听了，鼻子都气歪了。第二次，我拿到垒球，抡了一圈胳膊，深深地吸了一口气，手臂向后一伸，把力气集中在右手上，把垒球扔了出去，那垒球像炮弹一棒直向前上方，成抛物线飞去，落在了十三米的地方。妈妈大声地说：”十三米！“我心喜若狂，手舞足蹈，这大概是我最好的成绩了。以后几次，都在十三米之下，越来越累，成绩越来越差。

经过这次妈妈摸底，我的垒球成绩不是很理想，我要利用这几天，好好加油，争取在达标运动会上赛出好成绩。

篇21：写事作文

家是一个温馨的字眼，它闪耀着诱惑人的光芒，让人觉得它是一个避风的港湾，一个愿倾听你所有烦恼的朋友，是心灵寄托处，是给我们温暖的地方，是给了我前进的动力!

那是期末考试过后，成绩已经张贴出来，我蹒跚的向成绩单走去，第一张上又未出现我的名字，我顿时感到天仿佛塌了下来――又考砸了!看着同学们的异样眼光，泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流，流回考试的那一瞬间，我再仔细的看一下那道数学题!可那只是期望而已!

垂头走在回家的.路上，仿佛身边的一切都已隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的车笛，使我更加烦躁，任影子在路灯下变长、变短、变长、变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去，犹豫了一会儿，还是进去了，我不敢抬头，。说出了自己的成绩，原以为会被大骂一顿，没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望，我忍不住哭了出来，爸爸、妈妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要在于过程，我们相信你!漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!

父母给我的鼓励让我自信起来，家庭给我的温暖让我在自己的人生路上迈出了成功的一步!