以下是小编整理的玻璃缸里的鱼-五年级作文,本文共22篇,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。本文原稿由网友“如道是”提供。
篇1:玻璃缸里的鱼-五年级作文
玻璃缸里的鱼-五年级作文
父亲出生在贫困家里中,所以从小就拥有自立自强的精神品质,他成家后有了我之后,为了让我和母亲过上好一点的生活,父亲不仅在白天去上班,在晚上还会去渔场帮助别人抓鱼,父亲从小就吃苦耐劳所以工作起来十分的勤快敬业,因此我的父亲在工作的时候常常被那里的老板嘉奖,每次工作完后回到家都会带了几条鱼,有大有小,父亲已经在那里工作很长一段时间了,但是他从来都不觉得累,我在家里每天都会有鱼肉这一菜肴,吃的我都不想再吃了,因此我就跟父亲提了一个建议买一个鱼缸回来,那样可以把小鱼当成自己的宠物那样,还能为家里做一些装饰。
父亲自己也知道每天都吃鱼,的确会让大家都吃不消,毕竟人会产生厌恶感,在我的请求下父亲终于买了一个玻璃缸回来,每天带回来的小鱼我都会把它放进里面进行养殖。父亲在那时候能够养那么多的鱼已经算很好的待遇了,因为毕竟是住在乡下,一毛钱都觉得珍贵,一条鱼也是值不少钱的呢,我每天放学回家都会来看一下那玻璃缸里的鱼,礼貌的向它们问好,它们好奇的盯着我看,但是有一些看我靠近它们离我远远的,可能是因为害怕我会伤害它们吧!我一直以为玻璃缸里的鱼随着时间的增长会越来越多的伙伴,可是好景不长,那家渔场因为收入总是入不敷出所以就倒闭了,父亲也因此失去了在那里工作的机会,每天晚上都没有鱼会到我的玻璃缸里了。
我哭了,因为我已经习惯了有鱼的生活,本以为鱼会越来越多,我可以跟它们无忧无虑的玩耍,我沮丧的走到玻璃缸的前面安慰它们,因为我答应过他们以后还会有许多的伙伴会加入它们,我的眼泪滴入了玻璃缸里,可能是因为鱼儿怕咸,毕竟我的眼泪是咸的,所以它们都使劲的晃动着自己的尾巴,那一群群鱼儿都在挣扎着,我觉得可能是因为它们怕自己会成为我们的盘中餐吧,所以它们看到我这样伤心的样子,以为有不好的.事情发生。
父亲年纪已经大了,没有那么多的精力去一天做那么多份工了,可是鱼缸里的鱼一样是那样的健康,虽然它们没有更多的伙伴了,虽然它们的伙伴之中一些已经去世了,可是他们还是无忧无虑的,也许是因为我不知道它们伤心表达的方式吧,所以才会这样觉得。玻璃缸里的鱼是那么的不自由,我看着内心十分的不安心,于是我打算把它们放生了,世间万物一出生都是渴望自由的,我不应该剥夺它们自由的权利,它们的命运如何就看它们自己的能力了。现在我已经没有养鱼了,因为我觉得不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,那些玻璃缸里的鱼儿快乐了,我自然也就快乐了。
篇2:鱼泡泡里的母爱五年级作文300字
鱼泡泡里的母爱五年级作文300字
我的妈妈非常爱吃鱼。再多的鱼刺也阻挡不了她吃鱼的热情。听外婆说,她小时候还将吃完的鱼刺堆成“小山”,和外公比谁的“小山”高。她做事很认真,平时对我很严厉。每当我做事情慢了,她都会把我训一顿,绝不会手下留情。“快点!快点!”几乎成了她的口头禅。可是有一天,我却体会出妈妈对我春风似的关切。
在一个风和日丽的中午,我们一家正在吃午饭。这次的餐桌上有两条肥嫩的鱼,这可是我和妈妈最爱吃的东西!菜刚上桌,我就迫不及待地盯着鱼看,心想:多么好吃的鱼呀,希望我能吃到里面的鱼泡泡!我看了妈妈一眼,发现她也这样盯着鱼,看来一场“鱼泡之争”是不能避免了!
开始吃饭了!只见妈妈娴熟地用筷子挑开了鱼肚皮,露出了金灿灿的鱼籽。诱人的香气驱使我搛起一块鱼籽,津津有味地吃起来。因为回味,我又看了看鱼肚皮,只见鱼肚皮中还有一个像泄了气的气球似的鱼泡泡。我下意识地把筷子伸了过去,可是太晚了!妈妈已经搛起鱼泡泡,若无其事地沾了沾汤汁,我眼巴巴地盯着鱼泡泡,脸上充满了遗憾。谁知就在这时,妈妈扭过头,笑眯眯却又得意洋洋地看着我,我以为她是嘲笑我动作慢,可是我却惊奇地发现,她夹着鱼泡泡的筷子划过一道优美的弧线,放入了我的碗里.......
母爱多么伟大啊!这也许是一件小事,但是母爱可以完成一切!在整件事中,我深深地体会到了妈妈对我的关心与关爱。这是一首母爱的诗歌,我会记住它。
篇3:五年级作文-鱼
沉迷网络给我们带来了许多危害,但是电脑也确实能够给我们带来帮助。
一天,舅舅给我们带来了一条大鲤鱼。这条大鲤鱼有六七斤重,身有三十多厘米长,鱼鳍呈现淡红色,正和着嘴巴的节奏一摇一摇的,好像还在水中游泳一样。我见了,就嚷着让妈妈给我烧红烧鱼。妈妈爽快地答应了。
妈妈准备好了烧鱼的佐料。由于多年没烧红烧鱼,妈妈居然忘了该怎样割鱼身体的肉才能让鱼肉外酥里嫩了。我看着妈妈的窘样,想了一会,急忙跑出厨房,三步并做两步走,走到书柜前,找到了《做鱼方法》这本书,可是我怎么找都找不到。我又一页一页地翻了一遍,可是还是找不到。我焦急地直跺脚,我吃不成红烧鱼了,怎么办呢?我的心里非常着急,闭上眼想了一会,可是还是想不到办法,我的眉毛都拧在一块了,办法还是没有从我的大脑中跳出来,我想:肯定是吃不到红烧鱼了,还是别想吧!
爸爸和蔼地说:“乐,你可以用电脑啊!”我高兴地跳起来,连忙跑到电脑桌前,急忙打开电脑,找出了烧红烧鱼的办法——原料:鱼,酒、葱、蒜、辣椒猪油、调味料各少许。做法:1、将鱼洗净、切块;2、放入热油锅内先煎煎至鱼皮呈黄色见硬时,把鱼捞出。3、锅内加熟猪油、酒葱、蒜、辣椒、调味料煸炒,再放入肉清汤烧开,将鱼放入。然后用小火焖烧十分钟左右,见鱼肉熟汁呈胶状后,加味精并晃动,使卤汁裹包鱼块,即成。
我马上告诉了妈妈。
妈妈默默地记住了操作方法。不一会儿,香喷喷的红烧鱼就摆到了餐桌上。
我津津有味地吃着红烧鱼,记住了爸爸话:“沉迷网络给我们带来了许多危害,但是电脑也确实能够给我们带来帮助。”
篇4:五年级作文-鱼
我是一条鱼,我来自一个山清水秀,依山傍水的地方。我结交了许多好朋友,像小虾、大鲤鱼、螃蟹之类的都是我的朋友,我在那里生活得自由自在、无忧无虑。
我的家是一条清澈见底的小河。河边长满了嫩绿的小草和开满了五颜六色的鲜花。放眼望去,可以望见一棵高大挺拔的香樟树,它就像我们的守护神,默默地守护着我们。
有一天,我带着好奇心浮出了水面。忽然,我看天渐渐黑了起来,天空中乌云密布,—瞬间下起了倾盆大雨。雨珠像洁白的千千万万的珍珠向我而来,落在了我光滑的鱼鳞上;落在了世间千千万万的生物上;落在了河里。这场大雨仿佛帮大自然洗了一次澡,洗去了平日里的疲劳,也帮花花草草解了口渴。我开心极了,就去找同伴玩了。我们在水中嬉戏玩耍,正当玩的开心时。一个罐子砸到了我的头上。我哎呦的叫了一声,回头一看,原来是一个罐子呀!罐子说:\"我的家在垃圾桶里,人类把我的果汁喝光了,也不把我送回家。我想回家!呜呜呜呜!”我说:“小罐子,别哭了。我们送你回家。”罐子说:“好啊!”我们把它推到河边,然后叫风伯伯帮忙,才把也送回了家。我们也该回家,我们游回了家。
第二天早晨,一缕阳光照射到家门口,我才慢慢慢地苏醒。我又一次浮出了水面。我看见了大树、小草、鲜花……脸上洋溢出了欢快的笑容。微风拂过,我闻到了泥土的芳香;还听见小鸟们欢快的歌声。大家被大雨滋润过后,都非常开心和快乐。
我也很开心,因为我也被这大雨滋润了。
篇5:五年级作文-鱼
在渤海深处,有一美丽而又神奇的的海底世界,里面有许许多多的鱼儿,有可爱的小丑鱼;美丽的蝴蝶鱼;弱小的医生鱼;还有凶恶的大鲨鱼。。。。。
这一天,在海底里就发生了一件感人的事情。
一天,小丑鱼和医生鱼去玩,他们玩捉迷藏,到医生鱼捉了,喊道:“一……”“二……”……小丑鱼心想:我一定要藏得隐蔽点。说着,便向水草丛游去,医生鱼开找了,“小丑鱼,我开始找喽,出来吧,我看见你了。”“哼,你才没看到我呢。”
过了好长时间,医生鱼还没有找到,开始担心起来。“小丑鱼,小丑鱼你快出来,我输了。”“我在这儿,我被水草缠住了,快来救我。”医生鱼飞快地向水草丛游去。
这时,一条饥饿的大鲨鱼向他们游去,它那两个贪婪地大眼睛死死的盯住两只小鱼,小丑鱼吓坏了,医生鱼正帮小丑鱼解开水草,”小丑鱼说;“你快走吧,别管我了。”“等会,马上就好,不要怕。”大鲨鱼慢慢的靠近了两只小鱼,就在这万分紧急的关头章鱼村长赶到了,它喷出墨汁,鲨鱼什么也看不见了,小丑鱼和医生鱼才逃了出来。
这件事很快长传遍了海底,为了让大家发扬团结友谊的精神,章鱼村长特意在发布会上表扬了小丑鱼和医生鱼,送给了它们代表海底世界最高荣誉的友谊徽章。从此以后,它们的友谊更深了,伙伴们都称它们为“友谊伙伴”。
评:叙述简洁,描述生动,用词准确。内容具体,是一篇优秀的童话作品。对话描写尤其精彩。面对庞大的邪恶势力,能同仇敌忾的才是真正的朋友。
篇6:五年级作文-鱼
暑假的一天,太阳火辣辣地照着大地,我去离村子不远的小河里捉鱼。
我来到波光粼粼的小河边。呵!好清的水,清漱见底,一条条小鱼在河里游来游去。我连忙把鞋和袜子脱掉,把脚伸到河水里,啊,凉丝丝的,真舒服呀!不时有些小鱼从脚边游过,痒痒的,
我把衣袖挽了挽,弯下腰,两眼在水里搜寻着。这时一条小鱼向我慢悠悠地游来,我心里暗自高兴。双手猛然一抓,这小鱼机灵得很哩!它“哧溜”一下从我手心里溜走了。我继续寻找目标!这不,又游来一条。我悄悄走近它,双手一抓,小鱼又溜了!这回鱼没抓着,我自己却趴在水里。这可把鼻子给气歪了,抓条鱼也这么难呀!
可我就不相信小鱼比我还机灵,一定要比一比。是小鱼机灵呢,还是我机灵。照原来的办法捉鱼还是不行呀!我坐在堤上苦思冥想,回头看岸边放着的篮子,哦!对了,用这篮子……我站起身。一把拿起篮子,又下了河。我先等鱼靠近,然后用篮子档住它的去路,再把篮子猛地往上一提,篮子里只剩下一条活蹦乱跳的小鱼,哈哈!这条小鱼乖乖地成了我的“俘虏”。我满心欢喜,把捉到的鱼用茅茅草串上,再按照刚才的办法继续捉鱼、不一会儿,就捉了七八条。
这时,表姐也过来了,我一见到她就把我捉鱼的办法告诉她,表姐笑着说:“怪不得你捉到了这么多鱼,这个办法真好呀!”我听了,心里像吃了蜜糖似的。钳滋滋的。我正准备继续捉鱼、一看,慌忙对表姐说:“糟糕!篮子漂走了。”原来、刚才我只顾对表姐说话,忘记了篮子还在水里呢……我和表姐急忙去追,可篮子越漂越远。我眼巴巴地看着,最后没影了。没有了篮子。我只得和表姐一起空手捉鱼。虽然捉得不多,可我们还足很开心。
一天的时间很快过去了,我和表姐踏着夕阳,满载而归。
篇7:五年级作文-鱼
小鱼真有趣。你瞧:河里的小鱼有红的,白的,黑的,黄的。还有两种或三种颜色互相交叉的小鱼。小鱼时常聚在一起,游来游去,一会儿又逃得无影无踪,看的你眼花缭乱,有一种想捉它们的感觉。
去年暑假,我回到老家后,吃中午饭的时候,偶然听婆婆说: “现在河里有小鱼了。”这让我兴奋不已!吃过饭,我便在院子中“扫荡”起来——找塑料袋。我的这一举动让所有人都感到诧异,小猫也吓得不敢来玩。
找到袋子后,我和圆圆跟着爸爸一起来到了河边。哈哈!这里还真有小鱼,还是五彩缤纷的,我看了心里痒痒的。
一切准备就绪了,我下到河中悄悄地走到小鱼后边,想捉住它。不知道是我动静太大,还是它感到背后有一种阴森森的恐怖,我还没把手放进水里,它转身就跑了。过了一会儿,我还一无所获。于是就把妹妹喊了下来一起捉,她负责水浅的地方,我负责水深的地方。
还是水深的地方好捉,没多大时间我便发现了几条小鱼, “我不会让你逃走了。”我轻手轻脚地走到小鱼后面。唉,水到底深些,手伸不进去。我在岸边找了一个不大的木棍,戳了它一下,希望它感到动静能向上游一点,这样我就得手了!它也太精了一一我一戳它,它便跃起来乱翻几下便落入水中,弄得我满脸水。
它在水中看着我,在水中乱翻腾,嘴里吐出泡泡,好像在说: “来呀,来呀。抓不到我,真笨,连鱼也抓不了,有本事再来抓我呀!”我压住心中的万丈怒火,小心翼翼地把手放进水里,看它不注意,手猛地一抓,抓住了,它在我手中乱挣扎,好像在抗议: “不算,不算,我大意了,有本事再来抓我一次!”我笑嘻嘻地回答: “不管!反正你成了我的手下败将!”
要回家了,婆婆和我家都没有养鱼的地方,我和圆圆只有把辛辛苦苦捉来的鱼放了。我依依不舍向它们挥手告别,小鱼也向我摆尾巴,真有意思。
我下次一定一定一定还要来看望这些可爱的小鱼,我一定会再来的。小鱼,等着我来看你们!
篇8:五年级作文-鱼
“张政,妈妈今天给你买了鲫鱼,中午烤给你吃啊!”“唉!”每每听到“鲫鱼”二字,总有一种对不起“他”的感觉。那是二年级的事了。
有一天,科学老师布置了一个“残酷”的周末作业:买两条鱼,一只剪掉鳍,一只剪掉尾,写出发生的现象。
由于鲫鱼身价较低,就这样不幸落入我这位“屠宰者”之手。一回家,我马上就把两条鱼放在脸盆里,盛上水,以免两位不能“明正典刑”。回屋准备好了工具后,两位就要光荣地上刑场了。这时,我顺手一捞,一只鱼已经落入我的“魔掌”中。“兄弟,救救我!”“我怎么了,你要干嘛?”只见鱼不停地在我手中翻腾。而脸盆中的另一条鱼也似乎听到了兄弟的求救,不安地在狭小的脸盆中徘徊,嘴巴一张一合地是那么快。正当我准备下刀时,盆里的鱼忽然激烈地用尾巴不停地拍打着水面,正如同螳臂挡车一般,明知道自己不能阻止将要发生的悲剧,却还顽强地用尽全身的力量想做最后的努力。它的眼睛瞪地是那么地大,怒视着我,怒视着我手中的那把剪刀:“你要干什么?不许伤害我的同伴!”而我手中的鱼已经无力挣扎了,却用它那无辜的眼神乞求地望着我。似乎充满了渴望,希望我能在这最后关头放下手中的屠刀,饶过它的性命。可我却因为好奇心过强,急于要做实验想看看结果如何,没能读懂鱼儿的意思。“嚓嚓”几刀下去,我的手一滑剪刀滑进了鱼的肚子里,鱼最后摆了几下尾巴死去了。不久,第二条鱼也在我的屠刀下离开了这个世界。事后我细细回味一番,才明白了鱼儿的意思。
虽然实验没做成,最后还是靠从网上抄下一篇了事。当不明真相的老师表扬我的实验报告时,我低下了头,因为我欺骗了老师,更重要的是——我残害了两个无辜的生灵……
篇9:五年级作文-鱼
我家的院子里有一个小池塘,里面养了好多大大小小的鱼。
寒假里,我每天都会去看看它们呢!渐渐地,我和小鱼慢慢熟悉了,还和它们成了好朋友。
今天,我又和妈妈去院子里喂鱼。妈妈先把手放到水里甩啊甩,鱼儿们听到水声,都欢快的向我们游过来;带头的.小鱼仿佛边游边喊:“开饭啦!开饭啦!”我赶紧把米饭抓在掌心,放进水里。小鱼们都争先恐后地来抢米饭,胆儿大的居然游到我的手心里啄米吃,把我的手啄得痒痒的,逗得我咯咯咯笑个不停。
春天,许多鱼的肚子都变得鼓鼓的。原来它们的肚子里有小鱼宝宝了。我和妈妈就更关心它们了,隔二天,就给它们喂米饭。不用多久,小鱼宝宝就会出生了呢。它们的家庭成员会越来越多。到时候小小的鱼,五颜六色的、肯定超级可爱。
夏日里,鱼儿们成群结队地穿梭在莲叶间嬉戏,清雅的莲花吐露着芬芳,像一幅美美的水墨画。我爱我家的小鱼,它们给我们全家带来了许多欢乐。
篇10:五年级作文-鱼
有一天,我和妈妈一起去逛夜市,我们看到有卖小鱼的,我便想让妈妈给我买几条孔雀鱼,经过我的一再央求后,妈妈终于同意了。妈妈买了四条孔雀鱼,两条母鱼,两条公鱼。这四条孔雀鱼非常漂亮,五彩斑斓的尾巴十分好看,犹如孔雀开屏。我和妈妈回到家后,便把这四条孔雀鱼放到了鱼缸里。它们在鱼缸当中自由自在地游来游去,我也每天按时给它们喂鱼食,照顾它们,并定期给它们换干净的鱼水。
有一天,我喂它们鱼食时,看到其中一条母鱼的肚子很大,我便连忙跑到妈妈的面前告诉了妈妈,妈妈说:“它怀鱼宝宝了,估计快要生了。”
又过了两天,我下学回到家里,看见妈妈正在拿渔网捞鱼宝宝,我便问妈妈:“你在干什么呢?”妈妈说:“我在捞孔雀鱼的小宝宝。”我连忙跑过去看,哇!孔雀鱼真的生了好多条鱼宝宝。我问妈妈:“为什么孔雀鱼一生下来的就是鱼宝宝呢?为什么不能等鱼妈妈全部都生完了再捞小鱼呢?”妈妈说:“孔雀鱼属于卵胎生鱼类,大多数鱼在生产时把卵产在水中,让卵发育成鱼,孔雀鱼则先在母体中发育成幼鱼,然后再生下来。如果不捞出来的话鱼妈妈就会吃掉它生的小宝宝的。”我大吃一惊,半信半疑。妈妈说:“你是不是不相信呀?咱们来试一试。”我瞪大眼睛,仔细地观察着,鱼妈妈生了一条鱼宝宝,可是不一会儿,它真的把自己的小宝宝吃掉了,我感到不可思议。妈妈说:“孔雀鱼跟我们人类不一样,人类都很喜欢自己的小宝宝,都非常珍惜自己的小宝宝。”我问妈妈:“孔雀鱼为什么要把自己的小宝宝吃掉呢?”妈妈说:“因为孔雀鱼是低级动物呀,它们不会意识到这是自己的亲骨肉,而只会把鱼宝宝当成眼前最好捕获的美味食物。”听完了妈妈说的话后,我顿时感到了人类母亲的伟大。
我爱色彩斑斓的孔雀鱼,因为它们给我带来了无穷的乐趣。
篇11:五年级作文-鱼
听说在广州动物园里有一个好玩的地方,叫锦鳞苑。于是,我、妈妈、阿姨以及表妹钟佳芮这个小小的旅游团便慕名而来。
来到锦鳞苑门口,售票员给了我们3张游戏券。走进锦鳞苑,映入眼帘的是各种各样的鱼缸装满了各式各样的鱼。有国内外名贵金鱼、锦鲤数十种、热带鱼上百种,色彩斑斓,体态优美,令人叹为观止。这个鱼缸里有一条好胖的鱼,我好想抓来玩玩。那个鱼缸里的鱼身上有很多不同颜色的斑点,五彩缤纷,真漂亮!……鱼缸形状各异,透明度很好,我看得目不暇接。每个鱼缸上都写有不一样的成语,比如“如鱼得水”、“年年有鱼”之类,真有创意。这里对鱼的介绍也很活泼,他们用幽默的语调介绍了鱼的习性。
在这里,最具特色的是田园快乐时光舀鱼区,在一个池塘里有很多的小黑鱼游来游去,躲避着舀鱼者。水中,大人和小孩在一起嬉闹着,对鱼儿围追堵截。但鱼儿反而从他们胯下逃走了,不知道是人在逗鱼,还是鱼在逗人,真的是“鱼乐无穷”,人也“余乐无穷”。
我和表妹被这欢乐的情景深深地吸引了,也想跃跃欲试。我用3张游戏券换了三个盆子,脱了鞋袜,立即跳入水中。我先学着别人,一看见鱼来了,就以迅雷不及掩耳之势,左右开弓,同时舀鱼,并没有什么收获。与此同时,我发现一个让人伤透脑筋的问题,每当我们舀到一条鱼,由于盆里的水太满了,鱼儿们趁此机会,一弹,一跳,便蹦入了水中。忽然,我眉头一皱,计上心来。用一个盆子去舀,如果舀到鱼了,便用另一个盆子迅速地盖上,如同《封神演义》中的云中子用紫金钵盂盖住了闻太师一样,鱼再也无回天之力了,稳稳地被我“铐”在盆中。可这样一来,盆子在水里的阻力便大了起来,没几下,我就累得筋疲力尽,气喘吁吁。可是,我依然乐此不疲,因为,在这次舀鱼活动中,我体验到了渔民伯伯捕鱼是多么累,这让我更加珍惜食物了。
突然,天空电闪雷鸣,下起了雨,为了不被淋湿,我们只好恋恋不舍地离开了锦鳞苑。
篇12:五年级作文-鱼
前几天,我和妹妹到小河边去捉泥鳅,意外捞到了一条小财鱼,当时我不知道这叫什么,后来又问的爸爸。小财鱼大约半尺长,脊背为淡灰色,身上有漂亮的黑色花纹,肚皮雪白雪白的,外形又细又长,嘴巴很特别,不像别的,好像是独一无二的。看起来有点像鲶鱼,不过,它可没有胡须。两颗黑宝石般地眼睛好奇地打量着水外面的世界,爸爸对我说:“小财鱼吃小鱼,財鱼的肉质鲜嫩,是很可贵的鱼种。”
我家这只小财鱼就是个“贪吃鬼”。昨天晚上,我给了这个“贪吃鬼”十条小鱼,今天早上一看,十条小鱼连个影都没有了,你说这是不是个十足的贪吃鬼呢?
小财鱼不但是个“贪吃鬼”呢,他还是个十足的“机灵鬼”。有一次,我放了一条小鱼,它立刻就张开大嘴,猛地向前一扑,小鱼就可怜巴巴地被小财鱼吃了,而且一口就吞了。如果你想用手指捉弄它,我劝你还是别了吧!如果你把手指放在浴缸的上方或盆边,他会放下“手”里的活和你进行“战斗”的样子可滑稽了!还摆出一副大将军的样子。有一次,我准备用手摸摸它那独一无二的嘴。它迅速后退,尾巴卷在一起,头部上仰,猛地伸了过来。接着,我的手指感到了一股钻心的痛。原来,是被这小家伙给咬了一口。这个教训是多么深刻啊,使我不再敢捉弄它了。唉,小小的鱼儿和我“战斗”,我都“身负重伤”,真为人类丢脸呀!
唉,好景不长,今天下午放学后,我急忙去看我这位忠诚的“朋友”,可是,它已经不在鱼缸里了,而是在地上,而且干巴巴的了。
虽然这只可爱的小财鱼已经不存在了,但是它的一生永远留在我的脑海里。
篇13:五年级作文-鱼
早晨,我们在平静的海面上前进,忽然有人指着东北角的 海面说:“你看,你看!那不是飞鱼起飞吗?”我们顺着声音 望去,只见飞鱼纷纷跃出水面,挺着苗条的身躯,好象轻盈的 银燕,飞落在远远的波涛中;碧波万顷的海面上,有如万朵银 花迸发,此起彼落,瑰丽异常。原来飞鱼只有在受敌人的追击 或吃饱的时候,才跃出水面飞翔的。
那条条的小鱼儿闪着灵活的身子,飞快地从你手边游过, 向远方游去,瞬间,你便会觅不见它的踪影。而生活在小溪边 的农家孩子,却会拿一张自制的纱网,灵敏地把它捞上来。那 在网中蹦跳的鱼儿,在肚皮是乳白色的白条;有呆头呆脑的沙 河趴;也有滑溜溜的小泥鳅……尽管是些“土”鱼,但从那一 张张嘻嘻的笑脸上,可以看出它给农家孩子带来多少乐趣呵。
昌边鱼长着一对圆溜溜的大眼睛,张着一张小嘴巴。宽大 的肚子扁扁的,一点鱼鳞也没有。尾巴很象小燕子的尾巴,又 象一把张开的剪刀。气鼓鱼的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,它鼓起来,象皮球一样圆。
跳虾是身体的颜色是逐渐变化的。开始是淡粉色,后来就 渐渐变成茶色。二十天之后,跳是身上出现一道贯通的深茶色 线,那是跳虾的脊骨。我想,出现深茶色线可能是因为跳虾的 脊骨越长越结实的缘故吧。跳是的另一个变化就是游泳的姿 势。刚孵化的跳化动作轻盈,上下左右游来游去,给人一种急 匆匆的感觉。几天后跳虾开始弯曲着身子团团转,一会儿进行 漂亮的绕圈游泳,一会曲曲弯弯地上下弹游,做出各种复杂动 作。两周后,可能是由于身长大了,乱爬,神气十足,活像个 横冲直撞的醉汉。
篇14:五年级作文-鱼
今天,老师给我们出了一道作文题,写写童年的趣事,我一时想不起来,我有什么趣事呢,好像很多,但一时又想不起来,我绞尽脑汁地想呀想呀,终于,想起来了,还真有一件事是那么的可笑那么的有趣。在我三岁时,我和妈妈去中山陵滑道乐园玩,看见很多小朋友都在钓鱼,我也闹着要钓鱼,于是,妈妈给我买了小桶、金鱼缸、鱼竿、鱼食,我们就开始钓起鱼来,钓鱼可不是件容易的事,我好半天都没有钓到,只看见又红又好看的金鱼在水里游来游去,真是有些讨人喜爱,真想把手伸进水里把它们一个一个都捞上来。可要钓着就难了,我拿着鱼竿,心里像有一只小兔子似的,蹦来蹦去,手也不听使唤,一个劲的在晃动,这时,妈妈鼓励我说“一定要看好时机,要看准一条,绝对不要放过它,注意,别紧张”。
听了妈妈的话,我心里放松多了,一定不能让鱼竿晃动。突然,一只又红又大又肥的金鱼在鱼竿边转圈,我一看时机来了,就在它转圈趁它不注意时,便把这条鱼给钩住钓了上来,我赶快把金鱼放入小桶里,妈妈和我都高兴极了。我心里暗想,今天晚上能吃上红烧鱼了。回到家里,我看到又红又大又肥的金鱼开心极了,可以让妈妈给我做红烧鱼了,于是,就告诉妈妈说“今天是不是可以吃红烧鱼了呀?”妈妈说“没有鱼怎能做红烧鱼呀?”我指着桶里我们刚钓回来的鱼说,这不是鱼吗,它是红色的就是红烧鱼呀,妈妈摸着我的头说“金鱼是观赏类鱼,是不能吃的”。那时的我,真是多么的可笑又有趣,多么的无知、天真,竟然说红烧鱼就是把金鱼烧来吃就是红烧鱼,因为金鱼是红色的,所以就是红烧鱼。现在想起这事,真是有些可笑也有些趣味。
篇15:五年级作文-鱼
星期六下午,艳阳高照,晴空万里,田野里的空气十分新鲜,使人心旷神怡。我们竞舟小学301班童心飞扬小队全体队员要去陈子馨爷爷奶奶家的鱼塘抓鱼。
下午2点钟左右,在爸爸妈妈们的带领下,我们到了目的地。爷爷奶奶知道我们要去抓鱼,早就把鱼塘里的水几乎给抽干了。我们看到鱼塘里的大鱼、小鱼、小虾都在活蹦乱跳。有同学高兴地叫起来了:“看,鱼儿在欢迎我们!”我说:“不是的,鱼儿不是在欢迎我们,而是在垂死挣扎。因为鱼儿离不开水,一旦离开了水就不能呼吸了,就会死掉的。”
我们准备开始抓鱼了。爸爸妈妈们、同学们都脱了鞋和袜子。大人拿大网兜,小朋友拿小网兜,个个摩拳擦掌,跳到了鱼塘里。鱼塘里都是污泥,开始我有点害怕,不敢下去,爸爸和同学们都鼓励我,使我增加了勇气,也跟着下去了。污泥软软的、凉凉的,很舒服呢!我的小脚丫边上,有鱼儿在蹦跳。我们呼叫着:“快抓,快抓!这条大,快、快、快……”喊声震耳欲聋。
我的网兜小,没法捞大鱼,只能捞小鱼和小虾。在软软的污泥里,手里拿着网兜,我都无法控制平衡了。好吧,干脆直接用手抓吧!哈哈,我在污泥里到处乱摸乱抓,可是,一条鱼也没抓到。我停了下来,仔细地观察,鱼这么灵活,我怎么样才能抓到它呢?突然,我看到一条嘴巴露出水面来呼吸的鱼。我悄悄地靠近它,猛地下手去一抓,“哇,我抓到鱼了!我抓到……”话没说完,鱼就从我的手里挣脱了,哈哈,被它逃掉了!看来,做任何事情都需要细心,不能骄傲。我调整呼吸,控制住自己激动的心情,继续抓鱼。果然,很有效果,我改变方法后,抓到了很多小鱼。
时间过的很快,天要晚了,我们要结束这次活动了。当我们爬到鱼塘堤坝上,同学们你看看我,我看看你,同时指着对方:“泥猴子……泥猴子……哈哈哈!”大笑起来。
我们冲洗干净后,依依不舍地离开鱼塘,告别了爷爷奶奶。爷爷奶奶欢迎我们以后再去搞活动,我们齐声说:“谢谢爷爷奶奶,我们会回来的……”。
篇16:鱼五年级作文
两条鱼五年级作文
在一处靠近大河的池塘里,住着一群鱼,周围湖光山色、波光潋滟,垂柳依依,景色异常幽美。这个池塘的主人是一个老渔夫。
在这个小池塘里有两条鱼,一条鱼叫西瓜,另一条鱼叫柠檬。他们的性格截然不同:西瓜十分满足当下悠闲自在的生活;柠檬则不同,它不喜欢这样的生活,它渴望自由,向往五彩斑斓的世界,想自己去独闯一片天地,做自己命运的主人,用自己的力量来养活自己。
第二天,老渔民照样来喂食,天色有些异常,阴云密布,鲤鱼们也有些不安分。果然,没过多久,电闪雷鸣,滂沱大雨,倾盆而下,山洪爆发了。柠檬激动极了,认为这是个千载难逢的好机会,因为它可以顺势游到大河里去。它兴高采烈的对西瓜说:
“我要准备走了,要到大河里去,在那里我是自由的,不用待在这小小的'池塘里,你走吗?现在机遇来了!”
“不,我要留下来,这里这么好,有阳光,有美景,而且,不愁吃,不愁喝,我没有理由离开这个‘天堂’。”
西瓜回答说。
柠檬说:“等到了大河,那里有更美的景色,更灿烂的阳光,那里还有你从来没有见过的东西,你在这里只能做井底之蛙,而且,你别看那些人类现在养着你,世上没有免费的午餐,等到了时候他们会吃掉你的!只是现在时机未到。”
西瓜似乎有些动摇,想要跟柠檬去大河,但一想到在外觅食的艰险和困苦,这个想法只是在它的脑子里闪了一下,很快就消失了。
它说:“不可能!不可能!反正我在这里过得很好,我是不会个跟你走的!”柠檬见实在劝不动了,便纵身跃入湍急的流水,向大河游去。
山洪过后,西瓜想:它可真傻,河水里有什么好的,不光是整天饿肚子,还有生命危险,哎呀,一想就打哆嗦,还说什么,人类要吃掉我,真是莫名奇妙……它正想着,鱼池上投来一个黑影,那是老渔夫的影子,当他看到鱼池里还有这么肥胖的一条鱼,高兴地不得了,他用渔网将最肥的西瓜捞起来,西瓜吓了一大跳,不断的摆动身体,眼睛睁得很大,大口吸着空气。老渔民毫不理会,提着鱼回到了家……
西瓜被放在菜板上时,它已经死了,它的眼睛还是睁得那么大,里面有恐惧、后悔和一些浑浊不清的其它东西。
这个故事告诉我们:人无远虑必有近忧,这个世界上没有天上掉馅饼的好事,有些人很费力地对你献殷勤,有时候,很可能是为了夺取你的利益。
篇17:鱼五年级作文
鱼五年级作文
妈妈爱吃鱼,我从小就喜欢。
到了晚上,妈妈做了香喷喷的晚饭,就说:“梦圆,该吃饭了,有你最喜欢的鱼可以吃。”我听到妈妈这句话兴奋不已,立刻冲进餐厅坐在椅子上准备吃饭。妈妈在我碗里放了一个鱼身让我吃,我不解的问妈妈:“为什么把鱼身给我?你吃什么?”妈妈说:“小孩子吃鱼身对身体好。”“好吧”。我只好这样回答。
记得这件事之后,一放学就立刻跑回了家,去给妈妈做鱼汤。
中午,我做好了鱼汤,就放在了餐桌上并叫自己的妈妈过来吃饭。妈妈坐在餐桌上,我给妈妈夹了一个鱼头,妈妈却大吃一惊,我看到妈妈地表情,以为我做的饭不好吃,就说:“妈妈,是不是我做的饭不好吃?”妈妈却说:“不是不好吃,是很好吃。”我听到这句话高兴得不得了。过了一会儿,我觉得不太对劲,心想:我是不是不应该把鱼头给妈妈,我还是把鱼身给妈妈吧。说干说干,把妈妈碗里的鱼头换成了鱼身,妈妈的'脸上长满了笑容,并抚摸着我的脑袋说:“孩子长大了,变得懂事了。”
这就是母亲对我的爱,等我长大了就换做我对妈妈的爱了。
篇18:沙漠里的鱼作文
嗨,亲爱的世界,你好!我,是一条鱼,一条普普通通的鱼,虽然很普通,但和其他小鱼儿不同的是我有一个小主人,我的主人是个大忙人,他每天都带着我环游世界,但是不幸的事情在我身上发生了,因为主人的记性不好,玩性又重,所以导致现在的我被他遗忘在了沙漠的一个小水坑里面,这可真糟糕,我该怎么办啊?
你一定想象不到这个小水坑只有手掌那么大“怎么办?怎么办?我好害怕呀!”在这个小小的水坑里我似乎看不到一点生命的曙光,我在这个小水坑里来回的逃窜,希望有谁能够注意到,注意到这里有一个生命在向他们呼唤。
我很着急,急的就像是热锅上的蚂蚁,不,甚至比热锅上的蚂蚁还要着急。就当我快要放弃的时候,我的眼前隐约出现了一个人影,我很激动,心想:哦,终于有人来救我了!于是,我便开始使劲的扑腾,希望能够得到一点帮助,可是没过几秒钟,结局就将我打败了,他那大大的手掌双手合并在一起,还将水坑中的我挤到一旁,我就这样被无视了,原来,行人只是在旅行途中口渴了,过来取水,仅此而已,更可怕的是,小水坑现在只有耳朵那么大了……
我绝望极了,抬头看着头顶火辣辣的太阳,还是一样无情的炙烤在我的身上,丝毫不留情,水坑里的水也变得越来越少越来越少……
我开始想,难道生命不应该是同等重要的吗?为什么对于一条鱼,我的死活就可以这样被无视,我的生命本就已经是掌握在其他人手上的,需要依靠水,反之,离开水就不能够生活,已经很悲剧了,对于这样子的弱者,难道给予的不应该是更多的关心和帮助吗?
篇19:沙漠里的鱼作文
今年暑假,在北京的一个博物馆参观,同学们都去看恐龙了。二楼的角楼里,我和一块鱼化石对视了很久:化石只有篮球那么大小,鱼的身体部分,有的`清晰,有的模糊。在鱼头眼睛部分,盛开着一朵蓝色的泪珠,似乎在倾诉着千百年的故事。
化石里的鱼悲伤,无助,它突然张开小嘴对我说:“来吧,孩子!”
狂风出现,雷电出现,世界如同巨大的漩涡!
天,我被穿越了。
很多年前,我是沙漠里的一条鱼。沙漠最后一滴水,是我流下的眼泪。
我的伙伴们,他们去了大河,去了湖泊,去了大海。而我,守在这里,和眼泪一起变成了石头。我们依靠在一起,怀念着森林,怀念着雪山融化的冰水,怀念着大草原,怀念着雪莲花和草原上云朵般的羊群。
天空越来越远,河床越来越干涸,漫天的黄沙,将我美丽的家园侵蚀。贪婪的人类呀,为什么不给鱼儿留下一片森林,留下蓝宝石一样漂亮的湖泊?
水是自然界最漂亮的女儿,鱼是水最聪明的孩子。时光让我变成沙漠里的鱼,是不是对人类的一种警示呢?
鱼儿离不开水,离开水的鱼儿连灵魂也被囚禁;人类离不开水,离开水的人类连文明也会随着消失。
水需要人类的珍惜。水如时光,它不停的向前流动,它会跑,离开你就再也回不到你身边。
水需要人类的尊重。森林是水的衣裳,天空是水的呼吸,不去疏远它们,不去破坏它们,人类才能和水组成和谐的大家庭。
我是沙漠里的一条鱼。远逝的水让我和我的眼泪变成透明的化石。
我愿意一个人留在沙漠里。
因为我相信,总会又一天,我能回到从前,在水的韵味里自由的游来游去。
篇20:池塘里的鱼作文
元旦放假了,爸爸、妈妈带我和姐姐去乡下的'池塘里钓鱼,那里可是一个“鱼世界”。我们来到池塘边,垂柳在风中飘荡,小鱼在水里活蹦乱跳……
爸爸拿出钓鱼时要用的东西:鱼钩、蚯蚓、线、鱼竿……做好了准备,爸爸拿起鱼竿把线往水里一扔,不一会,一条黄色的鱼被爸爸钓上来了。它真是一条贪吃的小鱼呀!
爸爸又把线往水里一扔,又有一条黄色的小鱼被钓住了,这只小鱼比上一条更贪吃,把钩子都快吞下去了。爸爸用了很长时间,才把钩子弄了出来。
爸爸一连钓了好几条各种各样的鱼,而妈妈却一条也没钓到。正在妈妈垂头丧气的时候,突然,妈妈的鱼漂动个不停,仿佛是想给妈妈一个惊喜。妈妈看到后高兴坏了,猛地一拉,小鱼吓坏了,在空中拼命地挣扎。可惜,小鱼挣脱了鱼钩掉到了水里,妈妈一无所获,很不高兴。
爸爸对妈妈说:“钓鱼是要有耐心的。”爸爸刚说完,妈妈就又把线扔进了水里。突然一条鱼中了妈妈的“陷阱”,妈妈把鱼竿提了起来,看到鱼,高兴得不得了。
忙活了一天,我们大有收获。钓上来的鱼好看极了,它们有的全身布满条纹,有的头像长着一簇红缨;有的鱼周身像插着好些扇子,游动的时候摇摇摆摆;还有的鱼眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。这儿真是一个名副其实的“鱼世界”啊!
篇21:池塘里的鱼作文
一场秋雨过后,好几天太阳逐渐露出了笑脸,我和爸爸决定去看看小区池塘里的“小精灵”——金鱼。
许久没有来看它们我的心情有些小激动。刚走出门,迎面吹来一阵轻柔的微风,一缕阳光透过树叶缝照在了我的脸上,天格外蓝,云格外白,鸟儿又开始卖弄它清脆的歌喉了。
到了池塘边,便看见水平如镜的池水清澈见底。我迫不及待地拿出了鱼食,向水中抛去时,爸爸急忙说:“要把食物碾碎了投,那样鱼儿才会来更多。”我会意地点了点头,将手中碾碎的食物投向了水中。食物很快被水给荡漾开了,我的眼睛直勾勾地望着水面,盼望着它们能快些来。没过多久,有几条小金鱼顺着食物的香味寻来了。“爸爸,快看那有几条金鱼游过来了。”我兴奋地喊起来。
我接连不断地将食物投向了水中,金鱼也越来越多了,有红的,还有白的。红金鱼的尾巴如一把扇子一样在水中不停地摇摆着。而白金鱼整个却像一团团漂浮在水面的棉花,轻柔而又灵动!顿时,整个水面热闹了起来。金鱼刚要触碰到食物时,便一个急转身回到了水下,如同游泳健将触到终点时一个急转身,双腿用力一蹬,向另一个方向游去。水中“小精灵”们你追我赶,一圈圈涟漪荡漾开来向池边扩大。
看着一圈圈涟漪,我不禁想起上个周末来喂鱼的场景。那天,下着蒙蒙细雨,刺骨的冷风往衣服里钻个不停,我冻得直打哆嗦。冰冷的水面看不到一条金鱼,我有些失望。但依旧怀着一丝期盼将手中的食物投向了水中,一分钟,两分钟,十分钟过去了,没有一条鱼儿游出来。我疑惑地问:“爸爸,难道它们不饿吗?”爸爸笑着说:“可能是天气太冷,鱼儿不愿意进食吧。”尽管最终都没有看见一条金鱼,但下次我还是会来看它们。
“哗啦”一声水响,一条大金鱼从水面跃出,把我从思绪中拉了回来。
看着“小精灵”吃饱后欢快地嬉闹,听着那“哗哗”的水声,我心里默默地说道:“再见了‘小精灵’,下个周末我还会来看你们的。”
篇22:池塘里的鱼作文
进入秋季,池塘中浮萍慢慢变少,清亮的池水中飘着枯黄的叶子,一道黑影在水中划过,荡起了波浪,惊落了几片叶子。
我坐在池塘边,脚来回摇摆,看着这条鱼儿游过,又想起了去年盛夏。
春末夏初,原本水已经快干了的池塘中,冒出许多小黑斑一样的鱼卵,鱼卵外边是半透明的,中间有个小黑点儿,一群一群,看着并不顺眼。
到了盛夏,油桃树上熟烂了的果子“扑咚”一声落进池塘里,一沉一浮,漂在水中,吓跑一群小指甲盖长短,快成形了的小小的淡墨色鱼苗。
秋季将至,鱼苗已经长大将近两倍了,从淡墨色变成了浓浓的墨,只有眼睛周围是一圈银色的、园园的凸起的东西,眼睛自由地转动着,黑色的瞳孔周围变成了一片淡淡的黄色。
冬天,突如其来的雪融化后在干涸的水池中留下一摊清汪汪的水。这时,鱼儿已经有了鱼的形态,已经有了黑白分明的鳞片,但依旧欢快游水的它们,几时曾想过,在这曾有丰茂水草的池塘中,还留有不幸的兄弟们的尸骨?
桃花盛开,春日在即,开出了一朵朵小花,水池又满了,一条条小金鱼和红鲤鱼一摇一摆地游动。每天十点准时开喷的喷泉又开始了,水柱猛冲下来,鱼苗一触到水柱,就吓得逃走了。此时的鱼苗长到了两指多宽,一拃多长,长出了一闭一合的鳃,鳞片一排排,呈放射状,一摆一摆的身子一会儿停下,一会儿又前进。
进入秋季,一群群鱼苗长大后,只剩下一两只幸运地存活了,而又一群群鲜活的小生命们——鱼苗儿在憧憬未来。这一群群鱼苗中,谁有事那条幸运的鱼儿呢?
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