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学习作文900字

时间：2024年02月06日

来源：紫色梦幻

编辑：本站小编

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下面就是小编给大家带来的学习作文900字，本文共14篇，希望大家喜欢阅读!本文原稿由网友“紫色梦幻”提供。

篇1：学习小窍门900字作文

学习小窍门

学习历程丰富多彩，窍门无处不在，有时候小窍门能帮我们把学习中遇到的难题一一解决，消除我们的烦恼。今天我来给大家简绍我的学习小窍门吧!

学习语文的时候，比如有一篇要学的课文，我就先读上五遍。第一遍：画出不认识的字或不理解的词，并解决。第二遍：读通课文。第三遍：了解课文主要写了什么。第四遍：画出好词好句。第五遍：熟读课文，找出重点词来更深了解课文内容。写作文的时候，一定要懂得多积累，多运用。写人时：要把外貌有规律地描写下来，还可以加一些比喻。然后把他喜欢做什么，品格如何……这些先要总说，再仔细说明。写物时：物品中分静态与动态。写静态时，先从上到下或从左到右写。要多用一点比喻或拟人手法。再说你喜不喜欢。写静态和写动态的方式差不多：也先是有规律的描写它的样子，特点……但是要注意把它写得更加活泼、可爱，动作也要仔细的描写。写事时：要注意事件的大小、高兴、悲伤、难忘……还要写清楚具体时间、地点、人物等环境的描写。写景时：要先搞清楚是什么季节。可以根据早上和晚上的时间或人们的穿着，花草树木等周围环境。再用比喻和拟人的手法，对景色进行装点。写作文的时候，不一定要全部都用好词好句好段书上的，我们还要加入自己的语言。这样，你的作文一定是完美无缺的。

学习数学的时候，我学到了一种作题的方法。我首先先学会这个方法并且背会这个公式。还要想出别的简便的方法。自己也列出与例题差不多的题，然后自己解答。在数学方面要多做练习。几何方面我会多使用三维空间想象来增强理解。因为数学就是一门非常奇妙，让你学了还想学的科目。

学习英语的时候，比如有一篇英语课文。我也读五遍。第一遍：画出不理解的单词，在好记星上找到，并在书上注明意思。第二遍：翻译课文的大概意思。第三遍“读通课文。第四遍：画出重点单词和重点句型，并记住和背下来。第五遍：熟读课文，并背诵。英语是一门，要多听，多读的一项有趣的科目。背单词的最佳时期是早晨。比如有一个短小的单词，可以找出与它差不多的单词，过去式，现在完成时和现在进行时，一起背。这样就等于记了很多单词。如果比较长的单词的话，那么，就可以把单词分开来记。或者找与它相近单词一起背。单词是一个个字母拼起来的。句子是一个个单词拼起来的。文章是一个个句子拼起来的。一本书是一篇篇文章组合起来的。所以，要想学好英语，就一定要背会单词才行。

这就是我的学习窍门，你们的呢?

篇2：学习小窍门900字作文

数学解题小窍门

有些同学问我：曹双双，你数学怎么做得这么快啊，而且正确率也挺高的，有什么技巧吗。记得在一二年级的时候，其实我做数学作业挺慢的，为此我老爸整天有种恨铁不成钢的感觉。但慢慢慢慢地速度越来越快了，而且质量也提高了，嘿嘿，我还真有自己的小窍门……

其实说穿了也没什么，无非是两点，第一、多练习;第二、多思考，多想想这道题还有没有别的更简单、更快捷的方法可以解答。

先说说第一点：多练习。熟话说“勤能补拙、贵在坚持”，这方法是最简单也是最有效的。多练习不仅可以温故而知新，还可以锻炼速度。你可以人为的给自己设置“门槛”，从一开始的五分钟一题慢慢到十分钟三题再……逐渐缩短每道题占用的时间，长期坚持下来，速度就自然而然提高了，你觉得呢?

再说说第二点吧：多思考。每做完一道有一定挑战性的题目，事后一定要注意总结思考，看看能否探索出一种更简单、更快捷的方法来解答，这样坚持不懈地做下去，考试的时候你就能比别的同学节省大量的时间用来复查试卷，提高得分率。俗话说：条条大路通罗马，你还别说，这方法挺好的，呵呵，成功的路不止一条啊。这是我老爸特意教给我的，美其名曰“举一隅而反三隅”。刚开始的时候，我并不在意这种方法，还是象勤劳的小蜜蜂、孺子牛一样，吭哧吭哧地用着一力降十会的方法挥霍着大把的时间解题。俺老爸注意到后你猜他是怎么做的?他老人家从大处着眼，小处着手和我玩起了“算24点”，于是小小的扑克牌、汽车牌照…一切带数字的东东都成了我们的道具，一种解法、两种解法……从此乐此不疲啊，唉，还是俺老爸的技术含量高啊!佩服，佩服!

回过头来再想想，其实真正说起来，数学并不难，难的是，你对她是接受还是排斥，一旦产生了兴趣一切都迎刃而解，而且所有的学科都是如此，同学们，你说对吗?

篇3：如何学习-话题作文900字

如何学习-话题作文900字

你跑得快耳边才是风，你跑得慢，耳边自然就是闲言碎语，你受的苦吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。这世界上有千千万万形形色色的人来来往往，这些人或耀眼夺目，或平庸无奇，或存于尘埃。

简单来说，大致可以归为两类人一类是天才，一类是普通人，而天才又可以分为两种，一种是先天型天才，一种是后天型天才，有伟人说过，天才就是1%的灵感，加99%的汗水，既然如此，那么每个人都可能成为这样的后天型天才，起决定性作用的是你的态度与付出，功夫不会负有心人，与其惊羡他人的`耀眼，慨叹自己的平庸，日复一日的消磨光阴，不如动身去做，如果还为付诸行动，就开始畏惧失败，那么你那远大的梦想会随着你的胆怯扼杀在摇篮里，同时你也有愧于你那轰轰烈烈的青春。

那么你要记住，首先，人的记忆是有限的，不存在什么所谓的过目不忘，知识本来就是一个反复记忆的过程，要有计划，有规律，有目的的去复习渗透知识，长此以往才能把书上的东西变成你脑子里的东西，临时抱佛脚，临阵磨枪，虽然可以快速提高分数，在那些瞬间记忆的知识基本都在考后成了过眼云烟。

其次，要增大阅读量，所谓阅读不是囫囵吞枣，通读全书，草率了事。要精读，细读，最好做读书笔记，读书书的韵味，精细到字、句、段都要细细研读，阅读量大了，知识面广了，成绩自然随之提高。要有空间想象力和构造力，像地理不要单纯的去背，枯燥的文字在你的脑海中要有一个图，要把这个图深深刻进脑子里，做题自然就会容易许多。不能偷懒，像英语光背单词和短语远远不够，上课一定千万要跟着记笔记，政治历史没有什么有效的方法，就是要一直背，前提是要把考题理解透彻，联系教材相关内容看分写点答案，由主到次如果实在想不出来时间还充裕的话，可以把有关的点都写上。历史要理清时间线，中华历史是一脉相承的，不能学了新的，忘了旧的。

最后，应试态度也很关键，要对自己有信心，做完卷子一定要检查，如果会的题做错了的真是莫大的过错，没必要抄袭，考试本来就是一个查漏补缺的过程，只有考试才能反映出你知识的掌握程度，在没中考之前所有的考试都是为他铺路的，得失心不要太重，但也不要没有得失心，凡事讲究一个度，看重过程，相对而言看轻结果，结果并非所愿又何妨，你的努力足够让人称赞，正所谓胜固欣然，败亦可喜。

篇4：学习雷锋作文900字

雷锋是我们学习的好榜样，是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，他大公无私，乐于助人，却在1962年8月15日因公殉职。

人们总说雷锋出差一千里，好事做了一火车，雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队，从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。

他很注重教育建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就说服队干部们：

“小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢?”

中队委员们说：“他不听同学们的话，怎么帮助他呀!”

雷锋说：“不要紧，我们一起想办法。”

这以后，雷锋就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。“

经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：“雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!”

雷锋他总是为别人想的多，为自己想的少，他像鲁迅的话一样，我好像一只牛，吃的草，挤出的是奶。

1960年夏末，报纸上发表了一条消息：辽阳地区遭到了百年不遇的大小灾。对辽阳，雷锋有说不尽的深情厚谊啊!他在那儿参军，在那儿住过，劳动过。他马上怀念起那里的伙伴们，那里的乡亲们……。看了报，他急得直叹气。当他在报纸上看到党中央派飞机给灾区人民送粮又送衣的时候，心里想：“党中央这样关心灾区人民，我这个人民战士，此刻能为灾区人民做点什么呢?……”他想到自己还有公社退回来的那一百元钱，便连忙写了封慰问信，顶着大雨，立刻跑到邮局，把一百元钱和信一起寄到辽阳去了

我们应该学习雷锋精神，学习他的品质，也要助人为乐，如果世界上多一些像雷锋这样的人，世界将会充满爱。

篇5：学习雷锋精神学生作文900字

学习雷锋精神学生作文900字

【正文】：

他，没有高挑的身高，没有强壮的身体，却有一颗无比纯洁的心灵虽然只有22年的人生，但却让人们永远记住了他，从45年前的道德楷模，到今天的励志榜样，他无时无刻不在散发着他耀眼的光芒。

他，就是雷锋。

从小到大，我们都打着向雷锋学习的口号前进，但我们真的懂得要向雷锋学习什么吗？这常常引起我的深思，我到底要学习什么，又该如何学习，我到底从雷锋身上领会得了什么。暑假，我去新华书店购书，这本《向雷锋那样》深深吸引了我，我毫不犹豫买下了它。

慢慢品读这本书，我体会到了很多东西。

这是一本励志书，在书中，作者和多位专家们对雷锋这个新中国家喻户晓的著名士兵进行着全新独特的发现；在书中，雷锋这个名字的价值还将被重新挖掘；在书中，雷锋精神也将全面升级。

读完这本书，我眼里的雷锋不但是位完美的政治楷模，更是一个成功的励志榜样。在16岁小学毕业的时候，雷锋就为自己立下了与众不同的远大理想：他要做一个符合祖国需要的新式农民、好工人和好农民，只要祖国需要，他愿意献出自己的一切！由此，雷锋成为全校应届毕业生中唯一返回农村的.文化农民，并且在此后短暂的六年职业生涯中，实现了自己的全部理想，而且实现理想的过程比他自己预想的还要精彩。

雷锋出生在一个贫困家庭，7岁时就成了孤儿，但他并没有哭泣，而是选择坚强地走下去，因而改变了自己的命运。一个人的原生家庭背景，对一个人价值观形成的影响是巨大的，一个人幼年时期的经历与环境决定了他很多核心价值。我们无法选择出身，它是不可控的，但我们需要对它给我们价值观带来地影响有很清楚的意识。我们不能选择过去，但我们可以选择它给我们的现在与未来带来的影响。

雷锋在职业道路上并不是总是很得意，做记工员的时候他也郁闷，他心目中的新式农民不应该这样平平淡淡，而是要轰轰烈烈的做大事，当模范。遇到这种情况怎么办？雷锋采取的措施是，把精力用在自己能够影响和操控的事情上，在做好记工员、助理员分内事的同时，再多做一些力所能及的分外事，正是这些做法引起了别人的关注，得到了大家的认可，也给他的人生带来了转机。雷峰这种做法在现在也是非常适用的，这也是他能在职场上战无不胜的原因。

雷锋的成功并非偶然，可以说是一种必然，他清楚自己的奋斗目标，并为此而不懈努力。从雷锋身上我们可以知道，成功最关键的因素是，从一开始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇于追求、义无反顾、锲而不舍！这样才能有用不完的激情，无论遇到什么艰难险阻，都能以乐观的精神面对，同时还能尽可能多的影响周围的人。

读完这本书，我们无不羡慕雷锋所取得的成就，但我们也应反省，为什么我们不能向雷锋一样，我们还缺少什么，也许时代的不同会让我们不能和雷锋一样，但更多的是我们自身的原因，这本书不仅是一本榜样的书，更是一本求职路上的成功宝典，是一碗完善灵魂的心灵鸡汤。

我也常常反省自己，为什么我不可以成为一个像雷锋那样的人，我和雷锋的差距到底在哪里，读完这本书，我心中也渐渐清晰，雷锋之所以为大，不是他干了什么惊天动地的大事，而是他做任何事都有一股钻研劲，他能够用宽容的心去包容一切，做什麽事他总会先想到别人，他从日常点点滴滴的小事做起，在平常事中体现伟大，感动世界。

让我们的品质在这本书中净化，让我们的灵魂在这本书中升华！

篇6：学习的较量作文900字

学习的较量作文900字

六年级的学生都要承受学习的竞争压力，这是现代社会的产物，听说孩子学习的竞争已经发展到幼儿园了，很多家长从幼儿园开始就要择校，就要追求高质量教育了，以至于层层上升中学生的竞争压力越来越大。

各方面的要求促成了我们小学六年级教学的压力，孩子们感到有负担，教师感到压力重，家长感到紧迫，凡此，却又都是我们自己加上去的，也是各种因素整合的结果。昨天开了毕业班语数英学科的教师会，18个班共四十多名教师济济一堂，这是动员，这是鞭策，也是施压，这更是一种竞争和较量，教师们总是尽力地奉献着自己的光和热，把所有能量用在自己的教育上。学校将在本学期组织两三次的`集团性模拟考试，还有一系列的措施，都让教师不断警醒着、努力着。

但最终学生的学习成绩还是要靠自己的努力获得的，如何教是一个问题，如何学又是一个问题。应试中，教的艺术在于教师对教材和试题的把握，但我觉得更重要的还是学生综合能力的提高，这是关乎他们今后发展的大计，如果单纯地、一味地追求这次考得好，并不能长进学生的综合实力，也不能为在以后的较量中获胜奠定基础，所以，给学生一个宽广的知识平台，比让他们去揣测应付考试更为重要。

这是一个值得学生把握的时间，是小学学习的黄金段，即使不为毕业和升学作打算，这样的学习氛围、这样的学习节奏，对学生掌握和巩固知识、集中学习各类文化基础也是很有好处的。如何利用它呢？首先还是效益的问题。我们讲是效益不讲效率，是因为有时候高效率并不能产生高效益，比如，有些知识学生已经掌握了的，就没有必要再花时间去做了，即使你在单位时间内做了最大量的作业又有何益呢？不还是在原地踏步吗？甚至还会有负面效应。所以，删繁就简是很有必要的。其次是方法问题，从哪里开始到哪里结束，或从哪里切入到哪里展开，都是需要研究的。时间的分配、内容的安排也是方法；择其重点、要点一举击溃也是方法；“磨刀不误砍柴工”也是方法。第三，就是研究。不要忙于埋头苦战，有时抬起头来看一看会有更大的收获，而有时攻克一个非常困难的问题却又是有助于触类旁通的捷径。研究还在于调整自己的心态，研究自己的学习特点和学习习惯与能力，让自己适应、让自己能干。

我觉得，学习不只是学习，学习的较量也是人的能力的较量，我们也不能只把考试当考试，它也应当是我们生活中一种竞争的乐趣，通过它，我们也可以获得快乐，也可以获得进步，还能懂得很多方法，获得不少以后必需的能力，特别是提高了自己的思维等方面的能力。从这方面来看，学习真的是一种有意义、有意思的活动。

篇7：学习雷锋精神的900字作文

关于学习雷锋精神的900字作文

有一位叔叔，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是——雷锋！一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。

在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的`一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？

老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

篇8：学习经验演讲稿900字作文

学习经验演讲稿900字作文

学习经验演讲稿一：

孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。

我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。什么是好的学习经验? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。

虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的'效果好多了。然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

对于时间的利用，我有以下几点建议：1、突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2、长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3、对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4、计划要留有余地。

“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。

影响一个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等，因此，学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。

学习经验演讲稿二：

各位家长们：大家好!我是陈兵。

转眼间，一学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，今天我来各位家长分享一下我的学习方法。

两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思维。

3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。

4、杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生。

5、注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。笔记必须要做到层次分明，一目了然，才更有价值。

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!谢谢大家!

篇9：我的学习生活作文900字

我的学习生活作文900字

每个人都会有一段自己已深刻的学习生活。我现在生活的地方学习趣味非常的好，谢谢你不想学习，也会被这气氛所带动。因为我们这个气氛，比其他班好，所以，那些就算不想学习的人也没办法，所以慢慢的提升自己。

自考大专即将到来的时候，我们面对着繁重的课程，这短暂的时间，我们每个人都绷紧的神经，而对于考试之前我们是没有一节自习课的，课表里的课程排得满满当当的，而我们上课的气氛和课外的背诵，气氛也特别的好，时不时都会看到有人在背书，或者是晚上不睡觉的时候在背书，在写东西。有时候下了晚自习之后我们还会不走，有时候会留到9点半，那保安叔叔过来看到我们教室的灯还开着，我们还有人在这里背书给我，赶我们走。

我们学习过的知识需要背诵怎么办？所以有没有效，只能等到晚自习的时候，六晚自习的时间来背书，有时候在吃饭的路上也会背书，在回寝室的路上也会背书，载有一切时间的时候也会背书，哪怕会在上厕所的时候也会在那里背一两道题。每天晚自习都会传来我们班阵阵的读书声，有些人甚至想中途放弃，可最终看看别人的时候，还是咬牙坚持了下来。

我们班主任也会时不时的每天晚上抽空到班里来，教我们怎么去缓解压力，也教我们要怎么去学习。因为有一些人只能死记硬背，而有一些人利用自己的，氛围和技巧，来让自己的增小一些压力和更好的背诵，而老师对于那些不太会的，他会进行自己多年来的，知识的积累，教我们怎么更好的'去背诵和缓解压力。

我们自考大专一共要考15门科，而我们现在已经有九门科已经考完了，已经过了，而他最近的12门科我们也都过了，所以我们现在又有个艰巨的任务，就是普通话考试。最近的期末考试也会到来，还有，我们自考大专，还有最后的三门，只要过了我们的大专证就拿到了，但这并不是终点，而是我们一个新的起点因为过了之后我们还要去考国考到时候还要去处理一些毕业的事情，和实习的事情，那个时候的我们才是真正的忙，那个时候的我们才是真正的，学术学校的生涯，真正的步入社会。

而我的学习生活，在这三年里面，也是最后的三年里面，会努力。会更加的学习到更多的知识，不管是课本上的还是课外的，只要是我觉得自己有用的，对自己有帮助的，我都会去学，这就是我的学习生活。

篇10：四年级学习雷锋的作文900字

四年级学习雷锋的作文900字

雷锋,多熟悉的名字,几乎处处都可听到雷锋二字。雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模;别名: 雷正兴 ,国籍: 中国,出生地: 湖南省望城县,出生日期: 1940年12月18日, 逝世日期: 1962年8月15日;1960年参加解放军,同年加入中国共产党。甘愿当一颗永不生锈的螺丝钉,忠于共产主义事业,毫不利已,他在日记中写到:人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他是这样说的,也是这样做的。有一次,雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来,见本溪路小学的大楼正施工,便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时,部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿,在工厂有工资,入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。一次,雷锋外出换车发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了,就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂的`手中……

1962年8月15日上午8点多钟,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场,不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时,战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆,顶上用铁丝拉着。雷锋让乔安山开车,自己下车引导,指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了,但后轮&小学作文%&胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用,木杆反弹过来,正好击中雷锋的右太阳穴,当场就打出血来,雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救,副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤,脑颅出血,导致脑机能障碍,雷锋不幸去世,年仅22岁。

学习雷锋,是我们应当做到的。学习雷锋,就要像雷锋那样,以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为,志存高远,胸怀宽广,树立远大理想。学习雷锋,发扬雷锋精神,争当新时代的小雷锋。

学雷锋贵在从身边做起,从小事做起。简单的一个微笑、一句问候,就是在学雷锋, 扶老携幼、上车让坐, 就是在学雷锋,节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸,不挥霍浪费,就是在学雷锋。学习雷锋,重在践行。让我们履行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质,永远高唱雷锋之歌,与时代同行,与文明相随,努力使自己成为一个有道德的人!

篇11：学习雷锋好榜样作文900字

雷锋在哪里?我一直不停地在寻找。

楼下的自行车库里租住着一对从景宁来的夫妻，女人在小区对面的菜场里卖蔬菜，男人就在附近收购废品，平日里是很热心肠的，谁家搬个花盆运个东西什么的，只要招呼一声，他从来都不会推辞的。下雨下雪了电梯里楼道口他总是早早铺满旧纸板，可以让我们干干净净地回家。

昨天晚上，一向安静的他们爆发了激烈的争吵，只听到男人一连声地吼道：“不行!绝对不行!你这是在伤天害理!”女人起初还在辩解几句：“人家都是这样做的……”那个男人的情绪更加激动地吼了出来：”我说了不行就是不行!”那个女人不再说话，只是压抑地低声哭泣，这是怎么了呢?

原来因为蔬菜保质期短，又碰上个连阴天，女人看了别人喷了防腐剂的蔬菜，虽然有毒，但是肉眼根本看不出来，而且还能让蔬菜的颜色更加鲜活，这样就很好卖出去，就也动了心，买了一瓶准备试用一下，好让自己的菜也多卖些。可是没想到遭到老公的剧烈反对，就忍不住哭了起来：“我也是想多卖出些菜，多赚些钱，你也不用风里雨里骑个三轮车那样子辛苦了。”看到老婆在哭，似乎有了悔意，男人的声音也低了下来：“一个人要是不知道感恩，那还算是个人吗?这街坊邻居的对咱们咋样你心里没数?平日没人看不起咱们穷，谁家有废纸板旧报纸了怕直接给我伤自尊，都是借口下雨防滑让我铺在电梯里，其实是好让我们换些油盐钱。天冷了，楼上的大婶说家里要换电热毯，给我们送来褥子，天热了，隔壁的大姐说是家里有空调，电风扇用不着了给我们拿过来，再说了，我天天骑三轮车收废品，虽说辛苦些，可我心里踏实也快乐，我不赚昧心钱!你那菜要是洒了那药水那我就先吃给你看!”女人不再说话，默默低下头，想了一会儿，赶紧起身扔掉了手里的药瓶儿。

作为楼道里的小喇叭，我迅速把这事儿向楼道长李阿姨汇报，她立刻积极行动起来。不一会儿，只听到我们楼道里就热闹起来，王家缺根葱，刘家少根蒜，赵家忘记买辣椒，徐家没买大白菜，楼下那对夫妻忙个不停，只几分钟的功夫，菜框里的蔬菜就被买光了，那男的对妻子说：“你看你看，好人有好报吧，听我的话儿没错吧?”那女的羞赧地笑了。我躲在楼梯口，也偷偷地笑了，心里真快乐。

雷锋在哪里?其实雷锋无处不在，雷锋一直在我们身边!

篇12：学习雷锋好榜样作文900字

我读过一本书，书中有这样一个人，他乐于助人，他刻苦认真，他很年轻，活了不到30岁，但他的精神不老，活了50多年。书上说，他的名字叫雷锋，有雷锋精神的人就叫‘活雷锋’。老师经常在班上讲雷锋的故事，要我们班同学都来学雷锋，做一个个‘活雷锋’，这个要求真的难住了我，‘活雷锋’呀，该怎么做呢?

我想起来了，老师您看这是不是‘活雷锋’呢?

20__年3月__日星期四晴

下午第二节课下课，我急匆匆地像往常一样出去玩，我叫同桌和我一起出去玩游戏，可是同桌还是坐在位子上一动不动。于是，我便自己跑出去玩了。我在外面等了一会儿，可同桌还是没有出来玩，于是我回到教室看了一下，发现同桌双眉紧紧地挤在一起，还愁眉苦脸地。噢，我想起来了，今天上数学课，她有几题不会做，现在只有最后一题做不来。

于是，我问她：“ 要不要我来教你?”同桌便点了点头。我出了一道例题：99×99+99=?我解释说：题目的意思是：有99个99，再加上有1个99，就有100个99，得数就是9900，同桌听了我的讲解，明白了我的意思，眼中放出了光芒，立刻提起笔做起来，不到几分钟，就做出来了，我们便手拉着手出去玩了。

20__年3月__日星期一晴

今天上午，我们班上的徐雨荷突然吐了起来，她的表情显得十分痛苦，非常难受。她的同桌看到了，连忙拿来拖把，去卫生间弄些水，把地拖得干干净净的。上英语课的时候，徐雨荷又吐了，这次都吐到她同桌的身上了。可是她的同桌并没有责怪她，又把地上的脏物拖掉，身上的脏物用水抹掉，徐雨荷的同桌两次帮助徐雨荷，，她第二次去洗拖把的时候我看到了他脸上渗出了许多汗珠……

20__年3月__日星期四雨

今天中午放学时，天突然下起了雨，幸好我带了伞，当我快活地在回家的路上跑时，突然发现我们班的黄月与一个同学共着一把伞，黄月的背都淋湿了，还伸出左手护着那同学的肩膀，怕那个同学淋了雨。我心里一怔，突然停下脚步，目送他们俩走了好远好远……

每天早上上学，我帮同学系红领巾，同学把纸屑扫干净;每天上课，我认真听课，同学大声回答问题;每天下课，我把倒下的椅子扶正，同学把地扫干净……我们不是活雷锋，但我们愿意向雷锋学习。

三月的春风吹遍校园，我愿随三月的春风，去看一张张团结互助的笑脸，去唱一首首克服困难的劲歌，去描一幅幅不断进步的画卷……

篇13：高三的学习生活作文900字

高三是一首幽怨的歌，唱出学习的艰难，喝出人生的苦短;高三是一首沉重的诗，写出求知路上的酸甜苦辣，记下寒窗生活的春夏秋冬;高三是一个疲惫的梦，映照心领神会的患得患失，翻滚脑海浪涛的胡思乱想。梦醒时分，梦失何处?

蓦然回首，那梦却在灯火阑珊处。

人在高三，身不由己。不断地做题，不断地拼搏，不断地追求。我们为梦想而疲惫，顾不上那轮皎洁的明月;我们为梦想而疲惫，顾不上那弯绚丽的彩虹，我们为梦想而疲惫，顾不上那抹斑斓的彩霞。然而我记得，太阳每天都是新的。这个，我不敢忘，也不能忘。忘记了这个，就动摇了信念，懒惰了灵魂，就失去了梦想，迷失了追求。然而既然是梦想，就有实现的可能。没有耕耘，就没有收获，这是一个亘古不变的真理。我明了，所以心中无数的包袱终于放下。但能不能真正放得下所有的包袱呢?

高三，如梦如幻的生活。习题如雨丝，如雪花，如沙子，如米粒，数不清，解不完。专心地听讲，细心地答题，循环往复着三点一线的生活。然而我们并不觉得痛苦，因为有成就感的存在。开心时则开心，牢记为什么而开心;烦恼时则烦恼，尽早忘记为何而烦恼。在叹息失去的同时，我们已经收获了很多。不会埋怨，不会气馁，不会与别人计较，因为自己才是自己最大的对手。虽然知道高三有永远解不完的题目，但还是不断的告诉自己，放弃是最大的魔鬼，它会侵蚀你的心灵，让你一日复一日地变得空虚，直到留下一副七尺躯壳。这样的生活，任何人也会觉得心疲。恨铁不成钢，或许更恨自己不成才，徘徊在希望与失望之间，这段历程好艰难。没有力气追问，是被安逸的生活惯坏了，还是自己的心情变了，让我们不留遗憾又奈何?

路漫漫其修远兮，吾将上下而求梦。

高三有许多的压力，许多的恐惧，许多的烦恼。无法估量的压力来源于父母，来源于学校，来源于社会，更来源于自己。自己犹如一匹老马，肩负太重的担子，然而还是得前行，最多泣下几滴眼泪而已。害怕自己落榜，害怕辜负厚望，害怕别人嘲笑。一切恐惧交织着，埋藏在心底，一触即发。我们就怎样怨天尤人了吗?不!我们岂能做一介懦夫。挺起胸膛，我们都是一个像样的人。高三是一道坎，是为有准备的人而设的，谁畏头畏脑，犹豫不决，谁准跨不过。有信心的我们，憧憬着跨过这道坎，坎外就是自己美好的未来。

朋友，不起乞求帮助，因为毅力源于自心;朋友，不要选择放弃，因为放弃滋生懊悔;朋友，不要犹豫徘徊，因为犹豫将蹉跎人生。朋友，挺住!挺住高三!

篇14：高三的学习生活作文900字

采撷了一瓣瓣记忆的落花，浸染了芬芳的情感，我不会忘记高三校园生活串闪光的略带苦涩的温馨时刻，它永远是我人生路上最初的风景，心中温馨的驿站里的一串。。。。。。

——题记

如果说人生有三个蜕变的话，那我认为有初中到高中是一个蜕变，由高二到高三又是一个蜕变，再有高三到大学是第三次蜕变。蜕变不仅是在年龄上，更重要的是在心性上。

刚刚步入高中时，我还好像只是一个懵懂的孩子，然而在步入高三的.那一刻起，我发现我长大了。从第一天起，我已不再像高一高二的学弟学妹们一样，六点了还赖在床上不起。早早的就进入教室，发现教室里已经有了好多人，虽然没有老师布置的任务，但同学们还是背的朗朗上口。那一刻我顿悟了，高三已不再像以前那样，这是一场没有硝烟的战争。学如逆水行舟，不进则退。在这里你如果再不努力，面临的必将是淘汰，于是每个人都奋起直追。

每个人都有自己的梦想，一个个美丽的梦想像茫茫大海上的一座灯塔，指引着我们的心灵，进入高三后你只会觉得离自己的梦想越来越近。成功就好像近在咫尺，又好像相隔万里。朝着那个方向走了很久，才会发现成功是如此的艰难。为了自己的梦想，每个人都在努力。篮球场上少了同学们生龙活虎的影子，却换来了教室里同学们的努力拼搏，昔日在球场上美丽的弧线和绝妙的传球，如今也变成了草稿纸上的平抛和自由落体的草图。几乎所有的娱乐时间都放弃了，每天奔跑在教室、宿舍、食堂三点一线。从丰富多彩的高一高二升级到高三，正如一张绚丽的图画，经过一阵雨水的冲刷，颜色褪去，只剩下几点灰渍。褪色的高三，真让人伤脑筋。不过，可能正因为旧的色彩褪去，才可以重新添上更绚烂的色彩!

有人说高三是残酷的，扑天盖地的试卷可以使人窒息;也有人说高三是痛苦的，即使一次小小的考试失利，一道难题的阻挡，同学间不经意的摩擦都会重重打击高三学生脆弱的心灵。高三对所有的人都是一次考验，都是一道难关，只有经过这次考验，你的身心，你的内心才会更加坚韧，你的意志才会更加坚强。高三是对人的一次向更坚强方向的塑造，没有经历高三的人生是不完整的人生。

高三的喜与忧，成功与挫折，都将被铭记在我的心中，成为我一生最难忘的，最珍贵的人生财富。