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生命如四季初中作文600字

时间：2024年01月22日

来源：纯明

编辑：本站小编

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下面是小编收集整理的生命如四季初中作文600字，本文共18篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“纯明”提供。

篇1：生命如四季初中作文600字

生命如四季初中作文600字

科学研究发现，生命曲线与时令变化有着奇异的联系。秋冬时节老年人去世的多，天寒地冻，万物萧条，衰竭的生命力难以挺过去；春夏时节，却是人为事件和意外伤亡多发季节，天气燥热，心烦意乱，铤而走险，伤害他人或自己的冲动如果未能善加抑制，悲剧的发生便在所难免。

人生如四季，同样有肃杀寒秋，有万里冰封，有狂风暴雨，有烈日骄阳，挺得过去，腊梅才能傲雪迎春，小苗才能长成参天大树。就算风霜刀剑严相逼，就算酷暑严寒来摧残，生灵万物大都是要么忍耐承受，要么抗争自救，甚少有戕害生命的行为发生。而人作为万物之灵，更不应该作出违背生命规律的举动。

苦难本是生活的一部分，生命就是一个不断受挫、不断受伤的过程。只要时间久了，耐性长了，皮粗茧厚，便可以将敏感的心包裹，便不再容易受伤害。火热的铁器突然遇冷是十分痛苦的，但如果没有受过淬火的刺激，宝剑就难以铸成。温室里的.花朵之所以娇弱，也正因为它缺少了经霜冻耐旱涝的历练。就像《小草》歌词所写的那样：大风起，把头摇一摇；风停了，又挺直腰。大雨来，弯着背让雨浇；雨停了，抬起头，站直脚。正是这样视经风雨为正常的生长过程，小草才能茁壮成长，尽展生命的绰约风姿。

四季轮回变化，阴晴圆缺，潮涨潮落，本属自然规律。作为自然之子的人类，同样也应顺从自然之道，如果知道低谷、沮丧、挫折、痛苦、失意这类负面的东西也是人生必经阶段，那么也许就能更坦然地承受不愉快的情感和经历。“痛快”本就是要先“痛”，而后才能体会到快感的。

篇2：生命如歌600字作文-生命如歌初中作文

生命如歌600字作文-生命如歌初中作文

欧洲金黄色的维也纳大厅中,站着一位中年男子指挥着交响乐,却完全没有听到全场的喝彩声,直到一个女歌手牵着他的手面向听众时,他才突然看见全场起立,听众挥舞着帽子,向他鼓掌致敬,这个男子叫贝多芬。《生命交响曲》的CD缓缓插入,慢慢响起,我闭上眼睛,聆听着这场盛大的音乐会,被灌注了生命颜色的音符,一串串涌入我的耳中,像激流,不屑于?f岩的阻挡。飞涌而上,碰撞在岩石上,粉身碎骨,激起的水花儿被阳光映成了金黄色,眼睛习惯了刚才的黑暗而惊讶于生命的美丽,钢琴特有的柔和音调中渗出被压抑的某种力量,水花也渐渐回归了平静,静静流淌。大提琴沉闷的音调也陆续掺杂,刚才眼前的金黄色渐渐黯淡下来。激流屈服了,变得静谧,变得温顺?不,这不是激流的`生命!小提琴尖锐冲破了大提琴的沉闷,激流的前方出现了悬崖,鼓点敲了起来。咚,激流的的心开始沸腾。咚,激流开始蓄势。咚,激流已经迫不及待。咚,音乐声戛然而止。这是?还没等回过来神来。长号那奋进的声音一下子涌出,鼓声也急促了起来,激流狂奔,似乱马,从悬崖一端飞泻而下。不免让人想起李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。水花儿再次被激起,更高,更远,颜色变成了火红。我睁开眼,白色灯光刺眼。音乐声就停在激流飞流的时刻,留下了无限回味。贝多芬的“我要扼住生命的咽喉”在我的耳朵中久久萦绕,我不免感慨生命是一首歌,一首悲壮的歌。--------------------------------------------------------------------------------

篇3：四季如歌生命之色初中作文

四季如歌生命之色初中作文

四季的色彩，不一定是绽放，生命的光辉，不一定要耀眼，更多是用心品味……

题记

啜一口茶，感苦，品香，观自然，赏生命之美可感，可闻，可看，可把玩……

柳树原本光秃的枝条，变得丰满起来，一只只绿色的新芽正在蔓延。大雁一只只归还，望着地面感叹熟悉的地点……土地上，片片绿色也迫不及待从土里一个个探出脑袋，在绿色的春景中显得生机勃勃。“野火烧不尽，春风吹又生”不禁从我脑海荡起，难怪久远之前他的'一句感叹可以留存千古。

原来，无论季节如何交替，环境如何恶劣，那一丝生机，那一抹绿却依旧坚强如春。

“哗、哗、哗……”伴随着春的旋律，汩汩溪流毫不吝啬的为观众奏响了乐曲，褪下了那坚硬的外衣。

未至深处，便感到了浓浓的绿意。

走着走着，旋律不知觉间停了，随之而来的是那沁人心脾的芳香。

月季的重生，新一次的绽放，真如其所言“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”莲花也不甘示弱，虽在泥中，却依旧美丽，虽经过洗涤，却丝毫不显得妖媚，难道这就是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”么？果真令人神往。唯有那郁金依旧缩成一团，对比之下还真令人莞尔，不绽开花苞，可芳香依存，不自觉想到了别样的浪漫，他们似乎在呼喊着，在为自己鼓励着“天生我才必有用！”

因为他们，这个夏日仿佛都弥漫在了无尽的粉色甜蜜之中。

“今年的收成咋样了？”

“比去年好多啦，真应该感谢老天多下了场大雨。”

一句问候，一片欢笑，哪怕一个个头顶日头，脑门出汗，依旧没有一分一毫的抱怨，依旧洋溢着憨笑。

听到了那朴实的笑，我似乎嗅到了收获的味道，金色的秋季原来已经来到。

“啊嚏！”

冷了，变了，虽未及“千里冰封，万里雪飘”的浩瀚，却有了“千山鸟飞绝，万径人踪灭”孤寂的白色世界。

然而，在这种时刻，小孩却成群结队，在这种时刻，小孩比大人勇敢！他们主宰了这纯白世界，成为了小主人。

堆雪人、打雪仗，把玩雪花，喧闹、欢笑，踩出一个个前行的脚印，踏出属于自己前进的步伐……

轮回往复，一年又一年，现在又轮到了春，又有了生机，又开始了新的美丽。

杯子空了，可那四季的歌谣，生命的色彩却在不断延续……

篇4：生命如四季作文

苦难本是生活的一部分，生命就是一个不断受挫、不断受伤的过程。只要时间久了，耐性长了，皮粗茧厚，便可以将敏感的心包裹，便不再容易受伤害。火热的铁器突然遇冷是十分痛苦的，但如果没有受过淬火的刺激，宝剑就难以铸成。温室里的花朵之所以娇弱，也正因为它缺少了经霜冻耐旱涝的历练。就像《小草》歌词所写的那样：大风起，把头摇一摇；风停了，又挺直腰。大雨来，弯着背让雨浇；雨停了，抬起头，站直脚。正是这样视经风雨为正常的生长过程，小草才能茁壮成长，尽展生命的绰约风姿。

篇5：生命如四季作文

生命如四季。

春天最心兴，夏天最壮丽，秋天最诚实，冬天最心安。

春天冰雪渐渐融化万物开始复苏，各种花香混合成一种奇妙的香味，各类树木混合成一种奇特的清新味，随着风，不断飘到不同的地方。春天，阳光安静、温和地洒下，云朵安静的飘过，玫瑰花安静的绽放，紫罗兰宁静地凋谢，野草安静地蔓延……一切都在安静地进行着，无人察觉，无人知晓……

夏天，知了在树上叫个不停，游泳池常常“高朋满座”。而我，则在房间里做题。我一边吹着风扇，一边不停地写，可汗水却湿透了整件衣服，像从水里捞出来似的，在这个炎热的.季节里，我学会了忍耐，学会了坚强，也学会了顺其自然……

秋天，每当我漫步在树林里。就总有一个高大的影子，从前面掠过，顿时令我眼花缭乱一颗颗正在落叶的树，仿佛像一个历经沧桑的老人，寂寞的仿佛给人带来一个幽静的世界。让令人心身心放松，陶醉其中。

冬天，虽然寒风刺骨，痛彻心扉，可同时也可以麻木自己，忘记过去的一切。因为风雪中弥漫的是一种寂寥的气息，让我可以片刻放松自己，解脱约束。“不经几番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”是啊，不经历冰雪交加的冬天，哪能磨砺坚强的意志，怎能获得成功？

花从春走过，留下缕缕芳香；叶从夏走过，留下片片阴凉；风从秋走过，翻过阵阵金浪；雪从冬走过，留下朵朵晶莹。那么，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

把握春天；走过夏天；收获秋天；考验冬天。

愿所有人都拥有一个美丽的四季！

篇6：生命如四季作文

一股发源于高山的洪流，浩浩荡荡得冲出了峡谷，流向那广大的海洋。它呼唤了小草，惊动了柳芽，跳出了那冬眠的松鼠，它令万物复苏，揭开了春天的帷幕，展开了生命的长河。

春天是温暖的、幸福的，它无忧无滤，尽情的欢歌，尽情的跳跃。它哭得是风和细雨，闹的是清风扶面，穿的是嫩绿的花衣，给人一种天真无邪、纯朴善美的感觉。

夏天是激昂的、美丽的感觉。它狂傲不羁，说哭便是倾盆大雨，说怒就是赤火连炎；它绽放出五彩的花朵，张吹嫩绿的叶子。伸出那高大的枝干，它充满了活力，充满了力量。

秋天是丰满的、成熟的。它已舍去那难以羁勒的脾气，换来的是一种和谐，一种成熟。它那富有活力的绿叶，变的深沉，那一切的力量的化作累硕的果实，它变得成熟、感慨，不时的发出几声猿鸣。

冬天是安详的、凄凉的，它已是满心的失茫，生命即将离它而去，它变得颓颓的。狂风怒吼着，在生命挣扎着最后的一刻，一张雪白的毯子，伤心的盖住了它，祈祷着另一个春天。

人的生命何尝不是这样，随着一声哭啼，来到这个世界，度过了天真的童年，蓬勃的青年，丰满的少年，与凄凉的暮年。

但人和季节最大的区别在于人的生命不能重来，我们只有一次生命，因此我们更加珍爱我们的生命，我们都希望能在“秋天”多收获些，能够在冬天过的安详，我们渴望我们的生命能够充实，能够辉煌。

然而这一切渴望的实现，都需要我们在“夏天”的累计。

我们不断的向生命呼唤：“我们怎样才能在‘夏天’累计，我们才能让你辉煌，怎么才能让你无悔与安详！”

生命说到：“只有你不懈努力，找到你真诚的梦想，”我才能无悔的离去，才能够感到安详和辉煌。

来吧，人类，让我们幻化我们的生命，充实我们的梦想，用生命的力量，散发我们生命的光芒，让我们的生命的光芒，创造出世界的辉煌，感化万物，让我们的生命之力像四季一样，永不凋零。

篇7：生命如四季作文

窗外的木谨花开了又谢，谢了又开，不觉间，它已经陪我走过了一个又一个四季。

经过一个严寒的折磨，春天的木谨终于迎来了它的青春。打开窗时，便能看见那原本光秃的枝干上长出点点新绿，是那种娇嫩的，新鲜的绿色。仿佛初出茅庐的少年少女，怯生生地硬是只愿意透出一个小绿尖。初春微冷，这小小的叶子，究竟是凭着怎样的勇气，奋力生长出来的呢？那样的嫩绿简直如一缕清泉泌入了我的心底。这，或许便是春天木槿的生机之美吧。

木谨花开的季节，约莫是在夏季。每早起来走出家门，便能看到一幅壮观的景象。这里有一树的木谨花。花儿毫不掩饰地释放着它的娇艳，叶子已由初春的嫩芽变为宽大的深叶，。在叶的衬托之下，风一吹，便沙沙作响，花香四溢。花儿在叶中时隐时现。这时爷爷总会来，将枝头上好的花摘下煮汤喝，当我不解时，他便会说，“放心，明天就都长出来了。”看着他信誓旦旦的神情，但又较头看见只剩一树绿叶在风中摇曳的木谨，我心生几分怀疑。但，奇迹发生了，当我第二天起床，又见一树木谨，那样的鲜艳，仿佛在向世界宣告着它的能力。它仿佛在说：“我就是这么厉害，可别小瞧了我！或许，这便是夏天木谨生生不息的茂盛之美吧。

渐渐的，入了深秋，木谨花便越来越少。此时的木谨，似是步入不惑之年，不再张扬自已的美丽，逐渐沉稳，它的花越来越少。也是，已经过了花季了呀！到后来，便只剩一树深绿色的树叶了，在夜晚，便和浓重的夜色融为一体了。没有花朵的对比，那一树的叶子，似乎也有了种别样的美。或许这便是秋天木谨的成熟之美吧。

最为萧瑟的，当属冬天，冬天的木谨，只剩下一树张牙舞爪的枝条，没有了花，失去了叶，它便孤零零地矗立在寒风中，枝条挥舞着，似是平和地接受着冬风的打击，它再也无法演绎出“沙沙”，“哗哗”的响声了，此时的木谨，更象一个年近九旬的老者，一生见证了太多离别和失去，便也淡然了。其实这何尝不是冬天木谨的萧条寂寞之美呢？

四季的木谨有着它四季的美好，其实，人又何尝不是这样呢？幼时的孩童有他们的天真之美；少年少女有他们的意气风发之美；二三十岁的人有张扬朝气之美；四五十岁的人有成熟内敛之美；就算是临近迟暮的老人，也有它们的淡然之美。每个年龄的人都有属于自己的美，这不正是对生命之美的一种诠释吗？生命如此之美，那我们不应更加珍惜生命吗？

想到这，我不禁挺直腰杆，打开了书。

篇8：初中四季如歌作文

初中四季如歌作文

春啊，你好美，你把大地装点的五彩缤纷，小草迫不及待的穿上绿色的外衣，从泥土里钻了出来，美丽的鲜花，默默的抬起了红红的小小的脸蛋，你给大地穿上了新衣。

夏啊，你好美，池塘里，粉色和白色的'荷花姑娘，穿上漂亮的花裙子。一阵微风吹过，荷花姑娘在池塘里翩翩起舞那样子幽美、典雅，像跳芭蕾舞的小女孩，扭动着优雅的身躯，显现出它那动人的舞姿，吸引来一群群惊叹不已的观众——蝉。

秋啊，你好美，像位神奇的魔术师，把一些鲜绿的树叶娃娃们，变的金黄金黄，吹过一阵微风，那金色的树叶娃娃们，快乐的从高大的大树上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，为祖国增添了美丽的景色。

冬啊，你好美，你给大地穿上了雪花做的棉袄，你给小草弟弟盖上了雪花做的棉被，让他们舒舒服服的睡上一觉。你也很淘气，你把梧桐树爷爷的大半些头发咔嚓、咔嚓的剪了下来，梧桐树爷爷气的脸色发黑，你还在那里哈哈哈地笑。

四季啊，你真美，你把大地装点的非常、非常的美丽！

篇9：语文如四季作文600字

语文如四季作文600字

语文如四季，她拥有四季的美丽。

语文，她应该如春一般吧。

“忆江南，风景旧曾谙。日出江花红胜火，吹来江水绿如蓝。能不忆江南？”江南春如此，江北何不然？长城内外的大河上，处处都被花色浸染。这一点春姑娘向来不心偏。便是古人所叹“春风不度玉门关”，如今也是杨柳依依，草色青青，花开满河山。间或任何文羌笛音，却早已不把杨柳怨。

“春燕燕，江上晚山三四点，柳丝如剪华濡染。”语文将你比作这春色，你可喜欢？请跟我来，我们去踏青，去赏花，去登山。

语文，她应该似夏一般吧。

“泛水新荷，舞风新燕。”夏日道，万物盛茂。春花若要变为秋实，都要依仗夏的孕育。夏天的这份功，切莫要忘记了。更何况，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏日也有妩媚貌。

“绿水满池塘，点水蜻蜓避燕忙。”语文，将你比作这夏景，你可喜欢？请跟我来，我们去泛舟，去戏水，去寻那绿荫一片。

语文，她应该若秋一般吧。

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”玩味清照词中吁吁而来的愁情是秋日一大享受。“莫夸春光欺秋光，未信桃花胜菊花。”谁能说，秋色就比春色差，有道是：“霜叶红于二月花。”秋天意味着收获。放眼望去，田野、江河、山林，到处都是硕果累累。这正是人们所期盼的'佳期。

“桃李三春虽可羡，莺来燕去放心乱。”语文将你比作这这秋光，你可喜欢？请跟我来，我们去看大雁南飞，去摘成熟的果实，去观满山红叶。

语文，她应该如冬一般。

“墙角数支梅，凌寒独自开。”冬季里赏梅是四季里不可多得的幸事。冬季里虽寒冷却不萧索，不信请看“北国风光千里冰封万里雪飘”越是“燕山雪花大如席”才越有“千树万树梨花开”。即使不是英雄，也为之折腰，也不禁要“欲与天公试比高”。

如那万物复苏的春天，如那花开满园的夏季，如那香飘大地的秋时，如那瑞雪纷飞的冬日。语文她轻盈的从我身边走过，让我永远记住她的芳姿。

篇10：四季如歌作文600字

四季如歌作文600字

四季是一首美好的歌。春拉开了一年的帷幕。大树新生枝丫，鸟儿唱出声声旋律。在鸟儿愈轻脆愈欢愉的悠鸣中，在微风渐柔和的触觉中，我看见了春的身影。她像个娇俏的少女，莞尔一笑，便跳到另一处。放风筝的孩子说：“妈妈！春天把风筝拖起来了！”耕作的农人说：“春啊，快让撒下的新苗好好长大！”女孩说：“春天快让温度升高，让我穿上洁白的衣袖”。

春天是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的惬意。春天是“草色遥看近却无”的奇妙，春天是四季之歌里清浅的开头。

夏是一段跳跃的音符，时而酣畅淋漓，时而清新明快。枝丫间的浓绿是活泼的，扑面的热浪是厚重的，满池的莲叶是一节明朗的音阶。那映日的荷花是装饰的倚音，率真又随性，这便是夏。

丹桂十里，瓜果飘香是秋的代名词。有人喜欢秋天的凉爽，温润宜人；有人不爱秋天群芳残容，满眼枯黄。可秋不在意是否被所有人喜欢，他总会奏响四季之歌的高潮。这一段乐曲，没有大幅跳跃的音符，没有一成不变的旋律，她恰到好处的奏出了四季的灵魂所在，奏出了像“明月松间照，清泉石上流”的意境，它是一股清爽的甘泉淌进我们心中。

冬天，是正午温暖的阳光，是夜晚凛冽的寒风，是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的锐气，是雪地里串串欢乐的脚印。她的节奏平缓，轻盈像雪洋洋洒洒得落在地上。那细微的声音是孩子们的笑声，绵长又悠扬；是夜晚的风吧，是带着寒意的曲调。

这首美好的歌呀！在轻缓的开走，不突兀，不浮躁；有干脆的过程，不拖泥，不带水；还有安静却扣人心弦的高潮；还有带着薄寒的尾声。四季如歌，就是这样有起有落，宁静平和，引人遐思。

篇11：生命如歌作文600字

生命如歌，短暂而有限，但它们却丰富多彩。人的一生要活得多姿多彩，如果每天都浪费时间，那么我们又活的有什么意义呢。人生路上，有坎坷的经历，快乐的时光，成功的精彩。这些事情好似升腾跌宕、高低起伏的歌曲。

有人因为遇到了自己所认为的解决不了的困难，便放弃，甚至放弃自己的生命。我很为他们惋惜，生命的考验不会没有解决的办法，只有自己没有永不言弃的信念。他们的生命是才唱一半的美妙音乐，是一根断了的弦，是一段只有一半的路程。生命是宝贵的，它来之不易，可世间却有那么多轻视它的人。司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

我想，这些轻视生命的人的死就与鸿毛般毫无一丝价值。曾经记得有这么一篇很发人深省的文章。文章告诉我们，即使自己活的没有意义，但可以像大树一样，成为别人的一棵树。在每个人追求梦的路上，有一些石头，也许有人一直抱怨为什么自己那么倒霉，可是人生不会总是一帆风顺的，总会有风浪。但就算是坏到极点也不要放弃，可能成功就在风浪之后，坏到最后，事情总会有转机。放弃便意味着放弃生命。坚持就是胜利，它的价值是成功。

相反，我们再看看那些成功人士，那些站在耀眼夺目的台上受欢迎的人，他们手中的鲜花是那样的美丽。可在他们的背后呢？我们可曾知道那一束鲜花是用多少辛勤的汗水浇灌的！我们只注意到他的成功，却遗忘了他们的努力。其实他们同样也是和我们一样，克服了人生路上的坎坷、困难，也是这样走过来的。走过了人生最黑暗的时期，接下来的便是无尽的光明。

黑夜总要过去的，黎明总会来到。请珍惜自己的生命，一起用最好的行动来证明对它的热爱吧！

篇12：书如生命作文600字

书如生命作文600字_小学生作文

生命如书，书如生命。的确，生命想一本厚厚的书，需要我们去探索和研究。而书也如同生命一般重要。假如没有了书，你的人生定会失去一半的光辉及色彩。在我的11个岁月中，书已和我结下了深深的友谊。它也成了我生命中必不可少的一种乐趣。孤单是，捧起一本快乐的书，细细的品味其中的幽默。你便会哈哈大笑起来，仿佛书中的人群活了，他们围着你，让你的寂寞全群消失。快乐时，读上一本书，心中的喜悦交加着书中的知识便融入了你的肚子之中。伤心时，躺在床上，看着一本书，书中的道理便会让你的豁然开朗。简言之，不论是在什么时候，书都会给我们带来快乐及帮助。真是因为这样。我对书越来越喜欢了。随着年龄的增长，而我对书的渴求量便越来越大了。

在我家的下书柜上，放满了我的小宝贝——书，有的是关于科普知识的，有的是历史人物的。也有关于童话故事的。每当星期天或是放假。我都会一个人闷在书房里，如饥似渴的读者，忘记了周围的一切。就着样。我发现，我的心情愉快了，我的视眼开阔了，似乎感觉天地很大很大，而自己却很小很小。还有那么多我必须懂的的东西。在读书当中，我获的了数不清的知识及人生道理，懂得了什么是好什么是坏。什么该做。什么又不该做，而且还让我变的自信了。以前，老师要求回答问题时，我总不敢伸出我的小手。但现在却不同了。每当老师问问题时，我总是地一个高举起我的手。产明自己的'观点正因为这样，我的到了老师的赞美，表扬。可是，这些赞美声，赞叹声。还不是多亏了书，多亏了他对我的帮助。要不然今天的成就哪儿会有？所以我认为只要我多读书。总有一天我也会成为一个有学问的人，也能做出一份伟大的事业来。走出国门，走出世界。不正是我的目标吗，我相信只要有书的陪伴，我的梦想就一定能成功！

不仅是这样，书也让的心胸宽阔了，外班的一位同学一直对我有着偏见。似乎对我十分不满意经常惹出我的谣言。刚开始，我内心十分的愤怒。伤心。一心想要报复她们。但是读了那些为人的书后，我变没有这么想了，是呀。多少个为人都是经历了艰难的。可是他们却没有斤斤计较。他们默默的承受着委屈，不埋怨，不放弃，有着海意义样的胸怀，他们的毅力惊人，行为高尚。我怎么能为着个小事情而生气呢？让她去传吧。着有什么大不了。有眼睛的人都知道着是假的。就这样。果不其然，没有多久，那位同学，说着说着，就觉得很么有意思了。也没有人对我冷嘲热讽了。这就是书给我带来的好处。而且。我们中华民族是一个有着灿烂文化的国家。我们更应该去读书，探究这些古人给我们留下的文化精髓。况且，现在已是21世纪了。书在生活里变的更重要了。

最后，我呼吁大家一定要去多读书，因为，我们的生命离不开书，我们的生活，也更离不开书。同学们，挤出你们的时间，让我们来一起楷书，一起读书吧！

篇13：四季作文600字「初中」

春风吹来，万物复苏。小草开始露出他那尖尖的脑袋，燕子正迎着风，与杨柳在那儿嬉戏。青春已迈着轻盈的步伐，微笑着，随风而至。

啊，春天真温暖，让我充满了活力。这样，我就可以去那乡间的小田，让泥儿抚摸我的脸蛋，让蟋蟀勾走我的魂，让牛儿与我对视。有时，我亦爬上那高高的山，任露珠沾湿我的鞋，任荆棘抓破我的衣，看着缓缓升起的大红球，我欢呼，声音在春的季节里荡漾。

春之歌渐渐低沉，跃动的夏之歌便抢着要响起。踏着树儿大大的影子，我们飞奔着，跳动着。在那清澈的小河里，我们盯着河中游动的鱼儿，有一种想要下去抓的.冲动;在那静静的小河里，我们撑着长长的竿，忽而蝴蝶飞在上面，忽而蜻蜓鼓动着两只大眼睛，我们忍不住扔下竿子，去追逐那飞舞的彩蝶;在那凉爽的小河里，我们毫不犹豫地纵身往下跳，溅起无数的水花，在阳光下，闪闪发光。

不知不觉中，雀跃已开始平息，一群群大雁排着长长的队伍，穿越上方的空气。

我们跑到那园子里，看着满园的压弯枝条的果子，嘴巴不停的啃着，然后到处争着去摘又大又圆的果儿。我们在金黄的稻田里，拿着镰刀钻来钻去，穿梭于高高的玉米地，捧着几包大玉米，呵呵!

可能，手中那个又大又圆的果儿还未舍得咬下去。忽然另一只手上已经拽着一个白白的球，猛地朝着伙伴打去，不知自己的头上已散开一朵白白的花儿。在白白的世界里，地上映着数不清的鞋儿，不知哪一只是我的。

轻轻的我来了，正如我轻轻的走，我挥一挥衣袖，等待记忆将我带走。

篇14：四季600字初中作文

生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间溘然长逝。朋友，千万别让这种感觉如细细的砂石一般，从我们的指尖溜走，让我们学会珍惜它吧!

春

春天是一个鸟语花香的季节。

绿草如茵的大树，亭亭玉立的月季花，姿态万千的柳树，它们各具风韵。

春天的树只是含苞待放的芽儿，长得像大树的牙齿，井然有序，棕色的树干纵横交错，显得刚劲有力。

夏

夏天是一个绿树成荫的季节。

太阳高挂在空中，火辣辣的照射在大地上，大地无比干涸，裂开一道道口子，每个人都是汗流浃背的，小草，小花耷拉着脑袋，小狗专找阴凉的地方。同学们上完体育课。回到教室里，挤在风扇下。吹着凉风，喝着饮料。马路上的小贩们，吆喝声也少了，只有晒化了的柏油路默默地与太阳对决。

秋

秋天是一个果实累累的季节。

灯笼似的柿子高挂枝头,玛瑙似的葡萄炫耀着自己的妩媚,娃娃脸似的苹果挤满树丫，调皮的摇来摆去……

满街被树叶覆盖，湿润的泥土上有着他的足迹——环卫工人。像环卫工人这样为城市默默奉献的人太多了，他们热爱这个城市。

当黎明的曙光照耀在大地上时，那个背影，深深的印在我心里。

冬

冬天是一个白雪皑皑的季节。

一阵冷风带来了婀娜的雪花，它的舞姿妖娆而曼妙，将一季的风韵展现于众生面前，引来无数人的青睐。你看穿着棉衣的小朋友忘情地与同伴堆雪人、打雪仗，他们单纯的笑容赛过晶莹的雪花，呼喊声将栖在枝头的雪花，一骨朵一骨朵地震落。打完雪仗的我，冻疮又犯了，疾奔回家，母亲用她那温暖的手，给我涂药。我望着母亲那慈祥的脸，一股暖流拥上了心头。幸福之泪，从脸颊滑落。

四季有四季的风格，四季有四季的个性。我喜欢多变的四季，感悟、珍惜四季。

篇15：四季作文600字初中

春风是柔和的，夏风是暴烈的，秋风是凉爽的，冬风是刺骨的。风就像一个脾气阴晴不定的小娃娃，真是让人捉摸不透。

春风吹来春意，春意唤醒春景，你听！小溪叮叮咚咚，小鸟叽叽喳喳，难道它们是在迎接春天的到来吗？春风拂过，大地万物复苏，生机勃勃：她吹红了野花，野花漫山遍野，五彩缤纷；她吹绿了小草，小草生生不息，郁郁葱葱；她吹化了黄河，黄河波涛汹涌，浩浩荡荡。柔和的春风真是惹人醉啊！

夏日的暑气被风裹挟着肆意涌动，天边惊雷“隆隆”作响，夏风无所顾忌地越刮越大，随即便阴云密布，电闪雷鸣。快看呐！风就像凶恶可怕的大豹子，把粗壮的树干吹得左摇右摆，把树枝上的叶子吹得沙沙作响，把道路上的尘土吹得漂浮不定，掀起了一波又一波的黄沙巨浪，路上的行人逃的逃，跑的跑……暴烈的夏风真是让人惊啊！

秋风吹散了夏日的暑气，迎面袭来的是一种“透心凉，心飞扬”的痛快感。田野里，麦穗在秋风中摇头晃脑，似乎在享受这股迟来的凉爽惬意；高粱竞相出头，生怕谁高过自己而挡住这凉爽的秋风；玉米也探出了脑袋，像被闷了许久，出来透气。果园里，瓜果香味在空气中弥漫，梨笑了，桃乐了，这难道不是秋风带给我们最好的礼物吗？凉爽的秋风真是惹人爱啊！

调皮的冬风吹散了落叶，送来了晶莹剔透的雪花，宛如天女散花一般，飘飘悠悠地从天而降。一股劲风吹来，让人冷得直打哆嗦，不由地缩缩脖子，耸耸肩。若寒风钻入衣领衣袖，那可不得了，刺骨的寒意瞬间浸透全身。光秃秃的老树似乎也在寒风中冻得瑟瑟发抖，干裂的树干皱皱巴巴，上前一摸，有种莫名其妙的刺痛感。刺骨的冬风真是惹人厌啊！

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。啊，四季之风！你用无穷的力量塑造了极致的自然景观，我赞美你！

篇16：四季作文600字初中

一年四季四季轮回。它不断地转，转来到哪一个季节，哪一个季节就会在大地面上展现出自身的美。

一阵轻风迎头扑来。“春姑娘来了！”小鸟高兴地叫着，那响声婉转动听。春天的脚步是一个法师，一瞬间把熟睡的地面喊醒。解除冻结的溪流叮叮咚咚地流荡着，仿佛在唱着欢快的歌曲。草坪上伸出了新的嫩叶。公园里百花盛开、百鸟争鸣，多么的漂亮的景象，这就是春的美。

夏季踏着厚重的脚步走过来了。猛然狂风暴雨，一场瓢泼大雨下了起來。过了一会儿，雨逐渐停了。打开窗户，气体分外清爽，青蛙的叫声也分外悦耳，那婷婷玉立的莲花分外水嫩。水下下的鱼群有“大雨伞”为他们挡着酷热的太阳，他们玩得可高兴了，多么的和睦的景象。

夏季离开，秋天到了，秋天是金色的。金色的水稻和小麦笑弯了腰。农户们忙着大丰收，沒有一点時间歇息。种植园里水果馨香，甜滋滋香味在空气中引诱着大家。iPhone、柿子饼红了脸，桔子、橘子穿上了鲜黄的衣服，多么的幸福的景象，秋季也是大丰收的季节。

在农户们忙着大丰收时，冬季的钟响早已打响，一场陡然飘过来的雪更是告知大家冬天到了。鹅毛一样的下雪飘飘洒洒地撒落了出来，仿佛冬季的特使。下雪给大马路盖上一层很厚被子，给树木穿上了一件雪白的棉衣，给青山绿水戴上一顶漂亮的遮阳帽……轻快的小孩子冲破家门口，在雪天里堆雪人堆雪人，多么的快乐的景象，洁白如玉的雪带来我们不一样的冬季。

一年四季，每一个季节都是有它与众不同的美，如果你留意观查就一定会发觉自然界大量的美！

篇17：四季作文600字初中

我曾认为，这世间最令人陶醉的景象应是陶渊明笔下那世外桃源。它不因家徒四壁而困惑不已，不因纸醉金迷而自甘堕落，永远保持着自己的那一份恬静、优雅。天地自然，少不了春夏秋冬这四个字，若闲暇来看，那也是一番美景啊……

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，春风袭来，大地一片生机勃勃。温暖的阳光撒在草地上，瞧，那草叶上还留有几颗露珠，宛如一块透明的玉石在阳光下闪闪发亮。这小露珠似乎也要赞美这春色，却在太阳升起时不知道跑到哪玩耍去了。嫩绿的叶瓣上隐约可以看到它们停留过的痕迹。

“夏夜新晴星校少，雨收残水入天河”。瞧啊！那月色笼罩下的夏夜多么美啊！放眼望去，星光与森林交织在一起，好似无数只萤火虫在静谧的森林中悠然地玩耍，蝉趴在树干上轻轻地唱着，左一声，右一声，莫非这就是夏夜交响曲？“月漉漉，波烟玉”，月亮明晃晃地挂在那黑布上，让人们的视线不得不流连在她身上，繁星作伴，在夸耀着它的美丽。

“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”，火红的枫叶离开了大树的怀抱，和风一起，跳上一支秋的舞曲。一曲终了，树叶回归于大地，给大地母亲披上新衣；树叶回归于池塘，掀起层层涟漪；树叶回归于天空，那是专属秋的信笺。

“日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”，一群洁白、可爱、顽皮的小精灵降落到人间，这是冬送给世界的礼物。大树少了叶子的衬托，变得严肃起来，恰似年过耄耋的老人。这群精灵跑过来，带来欢笑，带来歌声，让老人不再孤独。它们喜欢飞行，从城镇到乡村，从高山到田野，到处都留下它们的痕迹。

世间万物都只存在于片刻之间，我愿将它们定格于此，变为永恒，永远留在心里……