下面是小编为大家收集的秋日河水小学生作文，本文共8篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“为我疯狂”提供。
篇1：秋日河水小学生作文
秋日河水小学生作文
来到河套，秋日的河水是透明的。石头在水下，琥珀一般；山树的阴影在它身旁流转，传送着飞跑的明暗。秋风吹来，落叶纷纷如一大群黄蝶，飘落河上， 浮着向下游去了。调皮的漩涡像淘气的男孩，一会睁开大大的眼睛，将叶子拽了下去；忽然间又冒出头来，眨眼又扎了下去，只留下翻起来的一个大泡儿；你正凝神 时，忽地冒出一根芦苇，悠悠地转着，又似被谁从水下拖走似的，直着撤下去了。一片大黄叶象犁头一样，刺着水波前行，忽然间又翻了个无影无踪。牧童赶着一群 牛，踏着夕阳，在金色的疏林旁走过。
我本是来此消遣事虑的，可谁知被这大自然深深感染了。假如我能长久融化在这里，永做大自然的真正儿 女，头饰一样的.事虑则可有可无了。无边广阔而宁静的大自然，远处的沙滩如起伏的岁月，像一块被泪水洗淡的黄昏飘落在那里。黄金般的秋光，在恬静的良心中放 纵着自己的意识，有一种避世的清高，清淡有似若断若续的山峰情韵。河水浮过来一块大泡沫，像一个大大的白蘑菇，在堤边闸口撞成了飞溅的雪花，卷入向下奔流 的镙纹；镙纹的间隙飞抛起远扬的浪花，四的碎泡破裂时发出嘶嘶的声音，在这哗哗的声带的传送中，上面笼着一片巨大的轰鸣。
大河身边的浅水中，散布着大大小小的石头，将半身埋入青泥，和着一股股腥味，夕阳长长倒影，浸染着半坡岸草。
篇2：秋日河水,与国庆节的作文
秋日河水,与国庆节有关的作文
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篇3：秋日即景小学生作文
万物复苏的春天；烈日炎炎的夏天；秋高气爽的秋天；狂风暴雪的冬天。如果你要我在这四个季节中选一个最喜欢的，那我肯定会不假思索地选择秋天的，想知道为什么吗？让我来告诉你吧！
秋天，是个丰收的季节。每当七八月份的时候，稻谷丰收，农民伯伯开始收割成熟的果实。看！那边的高粱笑弯了腰，嘿！这边的柿子涨红了脸，看着这样的美景，不禁让我想起了一首歌谣：苹果丰收，稻谷丰收，全面大丰收
穿过田园，我来到了枫叶林。看着一片片象征着秋天的金黄的枫叶，让我知道了，秋天来了。枫叶一片片落下，好似翩翩飞舞的蝴蝶。在仰头看看天空的白云，只要加上你的想象，白云就能变成各式各样，形态各异的形状。看！这朵白云就像一只凶猛的大野兽，张开了他的大嘴，仿佛要把整个天空都给吃掉；瞧！那朵白云像一只乖小狗，正在和主人一起玩飞盘游戏。过了一会儿，太阳西落，火烧云出来了，天边的云彩仿佛是熊熊燃烧的火焰，整个天空都变成了红色。把稻谷，草地，坐在门前的老爷爷，在院子里玩耍的孩子都给染成了红色，可是没过多久，太阳就落山了，这未免让人有些扫兴。
这就是我喜欢秋天的理由。我喜欢秋天的景色；喜欢秋天的凉爽；喜欢秋天带来的丰收喜悦。总之，我爱秋天！
篇4：秋日随想曲小学生作文
秋日随想曲小学生作文
原文：
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
注释：
1、偶成：偶然写成。
2、云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。午天：指中午的太阳。
3、傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，靠近，依靠。随，沿着。川：瀑布或河畔。
4、时人：一作“旁人”。余心：我的心。余：一作“予”，我。
5、将谓：就以为。将：乃，于是，就。偷闲：忙中抽出空闲的时间。
诗意：
淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，
此时此刻已近正午，阳光温暖极了。
我穿行于花丛之中，沿着绿柳，
不知不觉间来到了前面的河边。
当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，
还以为我在学年轻人的模样，
趁着大好时光忙里偷闲，在玩耍呢。
赏析：
这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机；第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。
作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。天空中，淡淡的白云，轻柔的春风，和煦的.阳光；地面上，红花，绿柳，碧水。从上到下，互相映照，短短十四个字，便画出了一幅春景图。后两句抒发作者春日郊游的愉快心情，“偷闲学少年”，出语新颖，平淡中寓有深意，这种怡然自得之乐，似乎也感染了读者。全诗色泽协调，情景交融，表现了作者追求平淡自然、不急不躁的修身养性的性格色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。诗歌风格平易自然，语言浅近通俗。全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情，表达了诗人心中对少年时代以及对故乡黄陂的怀念。
此诗以“时人不识”作反衬，强调自己别有乐趣。这三、四两句说理而涉趣，颇能启人要寻绎诗人乐趣之所在，似乎寄兴在前两句的写景之中。然则，景亦寻常的春日风光，何所别于偷闲少年游荡之乐？但作者自称别有“余心乐”，留下一个疑问，让读者寻思。诗味隽永，亦富理趣。
篇5：小学生作文：家乡的河水
小学生作文：家乡的河水
小学生作文：家乡的河水正文：“……软泥上的青荇,
油油的在那水底招摇：
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。……
这是徐志摩写的《再别康桥》，也是我最喜欢的一首诗。康桥的河水清澈见底，就连在河底摇摆的小水草也能一览无余也能一览无余，如画的美境给了诗人无穷的想象，酿成了美丽的诗句。而诗人的家乡――我们的海宁呢？文苑桥、塘桥、白漾桥……我站在桥旁往下“搜索”，根本就看不到绿油油的水草在水底招摇，却能看见肮脏的垃圾、漂浮着的塑料袋和疯狂生长，霸占河面的水葫芦。水乡海宁怎么了？
据外婆说，原来海宁的河水并不是这样的，那时候河里的水清清澈澈，淘米、洗脸的水都是从河里打的。妈妈也告诉我，她小时候常在河边嬉戏，那时的水也是清清的，能看到成群的小鱼在无忧无虑地游动。可是，我现在却看不到河水中的美景了！是哪些人为了自己的方便而去破坏水资源？我决定来个实地暗访。
地点：我家后边的小河
时间：3月24日18点19分
我趴在窗口，静静地等待着。突然，一包垃圾从我眼前飞过，“哗”的一声跃入小河，在河面上摇摇摆摆地漂来漂去，我抬头望去，这包垃圾竟是一位和我差不多大的小姑娘扔的！
地点：白漾河旁
时间：3月25日16点45分
白漾河旁，几个人正在悠闲的钓鱼，这鱼可是用来治理水环境而特意投放的呀，只不过是一些小鱼苗！要是把鱼苗钓完了，那可怎么办？这时，一辆警车开了过来，大家急忙收竿，一哄而散。市民的自觉性真不够呀！
地点：老皮革城旁的河边
时间：3月26日9点56分
一根、二根、三根……白白的塑料管子直伸向河旁，这可不是一般的排水管，顺着管子，我找到了它的'源头――竟然直接进入自建的简陋卫生间里。这几幢房都是农民的自建房，现在东搭一间，西搭一房，挤满了外来打工者。人多拥挤，生活条件简陋，他们的生活污水，包括粪水都直接排放在河里，这河可是白漾河的源头呀！
这样的镜头，我市还很常见。河道成了不讲卫生，不讲文明的人的公共垃圾桶，你看，肮脏的拖把大煞风景在河水里洗浴，成堆的垃圾沾污了河边的美丽，有颜色的污水侵吞了河水的碧绿……
如此“齐心”的糟蹋，我市水环境怎么能好呢？
不过，听妈妈说，市政府正在加强整治力度，据说以后所有的污水都要排放到污水管道里，再到污水处理厂处理，这样家乡的河水一定会变得越来越清澈。
在一个甜美的梦里，我看见：清泉似的河水里，绿油油的水草快活地生长在河底，在家乡的白漾河里， 我已经变成了一条自由自在的小鱼！
家乡的河水
篇6：河水变浊了小学生作文
河水变浊了小学生作文
都说西湖水平如镜，我们村的小河也不例外。
在我三、四岁的时候，就十分喜欢小河，如果让我赞美小河的话，那就一个字：美，二个字：清澈，三个字：很漂亮。我曾在同学面前夸过小河，你看，你看，我们村的小河多干净呀，只有半米多深，连去游泳池的钱都省下来了。可那个同学却怎么都不相信，幸好有邻居慧慧给我撑腰支持，同学才勉强相信了。
有一次，天气十分炎热，我十万火急地赶回家，拿起游泳圈，穿上泳衣，满头大汗地跑到小河边就往里跳。如果让外地人看见了，估计还会以为我是个神经病呢！我也不管别人用什么眼神看我，什么也没考虑就跳下去了，在河里畅游起来，邻居慧慧看见了，也学着我的样子跳进了水里，一起痛快地玩了起来，欢快的`笑声在空中飘荡。
可是随着社会的快速进步和发展，人们开始乱排污水乱扔垃圾，我们村的小河也越来越脏，我开始有点不喜欢小河了。可是转念一想，罪魁祸首不还是我们人类自己吗？如果不是我们，小河能是现在的这个样子吗？
可是现在后悔又有什么用呢？那一天我十分伤心，站在小河旁流下了痛苦的眼泪。我静静地站立着，心中却思绪万千：如果不是我们，小河就还像往日一样生机勃勃；如果不是我们，小河还会像往日一样清澈的；如果我们爱护大自然，小河怎会这样面目全非……
哎！真希望时光可以倒流啊！让我再次见到那美丽的小河。
篇7：秋日物语小学生写景作文
秋日物语小学生写景作文
秋天是五彩缤纷的。
古人说：“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣”。顾名思义，桂花是秋日必不可少的主角。
庭院里，两棵婀娜多姿的桂花树正绽放着香气迷人的桂花。无数朵桂花密密麻麻地开在树枝上，看上去是那么清新、高雅，让每一个过路人都心醉不已。这两棵桂花树可不一般。只要你用手轻轻地碰它一下，“哗啦啦”一群群桂花纷纷飘落，好似绵绵细雨。顿时，地面铺上了一层金黄色的地毯。呦，原来秋天是金黄色的呀。
如果说，桂花是秋天的主角，那落叶就是迎秋的顽童。秋风飒爽，落叶就毫不犹豫地从枝丫上跑下来。它们好像在对大树说：“亲爱的妈妈，我们要回到大自然的怀抱中去，情允许我们随风婆婆旅行吧！”大树发出沙沙的声音，似乎也在回应：“走吧！走吧！去开始另一段奇妙的`旅程！”瞧，它们飞到小河边，跃过了墙头，来到原野上。看，大地到处都有它们的身影。落叶，你给大地披上了一件棕色的外衣。呵，原来秋天是棕色的呀。
环顾四周！秋姑娘已经走到了田野里。玉米开心极了，换了一件金衣裳；高粱很害羞，脸红红的；棉花吐絮了，露出洁白的笑脸；苹果把脸涨得通红，石榴笑得咧开了粉嘟嘟的小嘴，紫色的葡萄睁着水灵灵的大眼睛……
啊，原来秋天是彩色的呀。
篇8：秋日私语小学生写景作文
秋日私语小学生写景作文
秋天，一个绚丽多彩的季节；秋天，一个五颜六色的季节；秋天，一个天高云淡的季节；秋天，一个凉风袭袭的季节；秋天，一个充满浪漫的季节。秋雨这时下了下来。我站在窗边，欣赏着这独一无二的'风景，看看树，被淋得湿湿的，好像在说好舒服啊！我真想和这些被淋湿的树一样，站在雨中，仰起头，尝一尝秋雨的滋味儿，看一看这些小雨点从何而来，体会一下秋雨的湿润，秋雨的凉爽。秋风说：“太好了，终于秋天了，我又可以在空中飘动，享受着我的自由，也给人们送来无微不至的凉爽啦！”秋风一边在风中飞着，一边给人们送去一阵阵凉爽。秋天的叶子也纷纷落了下来，有的在风中跳舞，有的在空中玩滑翔，落了下来，个个非常“高兴”。这时，一些孩子跑了过来，踩在他们身上，舒服极了；还有的孩子捡起树叶和别的孩子比大小，玩得不亦乐乎；也有一些孩子捡起一些树叶，朝着天看着它的纹路，他要找一片最美丽的树叶，当作书签，留作以后做永久的纪念。大人们也走了过来，有的和孩子一起玩，有的叫孩子赶紧回家吃饭，而孩子却都不肯走，被拉走了还依依不舍的望着。秋天，是和别的季节与众不同的，也在人们心里与众不同。
