以下是小编整理的世界需要我们小学作文550字,本文共11篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“tia721”提供。
篇1:世界需要我们作文550字
世界需要我们作文550字
我,是一颗种子,漂泊在北方的荒原里。看,只有和我一样的很多种子,一边唱着“我是一只来自北方的狼”、“我的心在何方?”等乐曲。我活着为了什么,谁会需要种子?就算需要,茫茫“种海”,怎么会用我这棵丑种子呢?我感觉很凄凉,这时,一位种子大哥对我说:“咱们别这么飘了,你看,小胚、小豆、小花(种子的.名字)不都干了吗?”“不!也许还会有人需要我,我相信!”我倔强的回答。
那位大哥叹了一口气,走了。我不断的用目光“探测”哪里才有落根点。伙伴们一个一个的落到了荒漠上了。“我还不能这样干枯,一定有一个地方需要我!”我想。我突然看到了一个小水洼。虽然这么小,但是足够我生存了。我落到了里面,我感到好困,好累,睡一小会儿吧。
“我长成了参天大树!我又拨了一拨种子,他们又成了大树,荒漠变成了树林,有好多动物。”
你怎么了,一个声音传来,梦醒了。“你不会枯死了吧?这里很需要你呀!”不对吧!我理理头绪,他怎么会看见我呢?除非我变成了一棵树苗?他说这里需要我?好!我不能枯死。
于是,我把根延伸、延伸。我努力地在贫脊的地里吸取水份、营养&hllip;&hllip;五十年过去了。我终于长成了梦中的参天大树!我也像妈妈那样产生了许多种子。我想,是让他们像我年青时那样飘移?还是在这里?
我终于下定了决心,有一天,我撒开了手臂,对我的种子喊道:“去吧,去飘泊、浪迹。荒原需要你,沙漠需要你,世界需要你!”我想,他们总有一天会明白的,世界需要我们自己。
篇2:小学作文:我们需要微笑
小学作文:我们需要微笑
一进教室,老师的脸就是阴沉沉的,像快要下暴风雨了一样,她皱着深深的眉头。果然不出所料,她又要‘大开杀戒’了。因刚刚她提的问题我们鸦雀无声,而使她大发雷霆。
老师上课时,她的脸上没有一丝一毫笑,那种没有微笑的课堂令人感到乏味,疲倦。似乎是回答不出来问题就要挨骂似的,所以班上回答问题的同学就那几个‘常客’。
好不容易熬过去去,没想到回到家又是一场没有硝烟的战争。
“我‘肥’来了!”那时的我已经有气无力了。看看妈妈,悠闲地坐在那看杂志。她黑着个脸,似乎谁欠她账似的。“妈妈,求求你,帮我倒杯水吧!”妈妈假装没听见,但我对她也束手无策。她那脸上找不到我想要的。阴沉沉的脸上,没有一副‘慈祥’的样子。你心情不好,我的心情跟着你遭殃!?
“然然,我们来玩游戏吧!”妈妈那的打击我实在沉受不住,所以便想和妹妹玩玩。没想到,没想到!妹妹也冲我发脾气。她怒火冲天地对我说:“玩什么?我作业都还没写完。你写完没?”
“嘿,你的作业写完了吗?”我问一位同学,没想到她居然不搭理我。我并不知道发生了什么事。
或许老师发火,也是我们造成的;或许妈妈不高兴,是生活上的'压力造成的;或许妹妹的火爆脾气是学习造成的;或许同学的沉默是‘我们’造成的。
但我最想说的是:我们需要那能使我们轻松,能安慰我们,能给我们支持的微笑!
篇3:我们需要鼓励小学作文
我们需要鼓励小学作文
幼苗需要雨露的滋润,小草需要泥土的呵护,花儿需要阳光的温暖,小树需要暴风雨的磨砺……而正值年少的.我们,又需要什么呢?
是阳光?是雨露?不,不,我们年少,我们需要鼓励。有时候,鼓励像一股暖流,暖入人心;又或者是一束阳光,照亮我心。使我们的勇气倍增,使我们不再感到恐惧……
记得有一天,学校举行了一场古诗朗诵比赛。老师挑选了3位同学参赛,我也参与其中。比赛那天,台下坐满了一位为庄重严肃的评委老师,还有可爱纯真的小观众们,看到这么庞大的阵势,我不禁打了几个寒战。我是第五个出场,我走到台前抽了两首诗,那手啊,抖得可真叫厉害,看到诗名,我的脑袋顿时一片空白,什么也想不起来。我走上台,因为实在想不起来,我只好念了题目,就在那一瞬间,台下的同学们轻轻地呼喊着“XX,加油!你是最棒的“这是,那首诗词又像迷路的孩子突然寻回了家!”因为同学们的齐声鼓励,我流利并富有感情地背诵了古诗,顺利完成了比赛,并为班级夺得了好名次。
大文豪苏格特,这样一位优质的成功者,成绩却难以入目。他,身染小儿麻痹症,是同学眼中的“怪胎”,但一位老师知道,他虽然厌恶功课,但却酷爱读书。因而对他给予鼓励,而这也正是他的人生转折点,致使他成为了著名的作家。
如果,你感到害怕,又或者是无助,那么,鼓励自己吧!它将使你在黑暗中傲然挺立。
篇4:我们需要理解小学作文
“理解万岁,理解万岁……”这是大人们的口头禅,他们总是希望我们能理解他们。当我们理解了他们以后,他们有理解我们吗?他们知道我们的心声吗?“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。”这是20世纪末的学生的呐喊。那么21世纪的学生在呐喊什么呢?他们在呐喊“考考考,老师的法宝。名名名,学生的命根。
“唉!好不容易才考完,终于可以放松……”话说了一半不说了。因为考完了还要排名次,如果考倒数几名,那就在班上抬不起头了。
“分数出来了。”教室里“轰”的一声像炸开了锅,有的同学冲出教室,跑进了老师的办公室。出来时,有的欣喜若狂,有的垂头丧气,有的回到教室,掏出计算机,“嘀嘀嘀”地算起了总分,“你的总分多少?”直到全部问完然后才自己排起分数。
过了一节课,名次表终于贴出来了。同学们又是一窝蜂地冲过去,有的从上看,有的从下看。看的眼睛都快瞪出来了,仿佛在看看就能把自己的名次提高一点似的。
名次固然重要,而更重要的是我们的感受,也许有些人因为名次而加倍努力学习,但有些人却因为名次而更加厌恶学习,甚至放弃学习。
我们需要的不是结果,是过程。而大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的,而不是在结果中长大的。
名次代表着什么,代表着努力与不努力吗?代表着素质的好坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们,并不能代表我们本身。
尊敬的'家长们,请你们听听我们的心声吧!多给我们一些理解、关心和爱护,这难道不比分数和名次更重要吗?
篇5:世界的小学作文550字
在诺大的小区里寻找几只虫子可真不容易啊,我几乎搜索了整个小区,才在草丛中发现了只不知名的虫子,因为它体积太小,小的难以用肉眼去观察,所以我只能打消观察它的念头了。
我扒开茂密的草丛,发现了第二只小虫子——蚂蚁。它漆黑的外壳显得是那么有光泽,头上的两条触角一上一下地动着,仿佛是两根天线。它慢慢地爬行着,一点也没注意到我跟着它前进。一路上没看到别的虫子,只有一丛丛小草,不知道这只漆黑的小家伙要带我去哪?走着,走着,别的同伴也逐一出现在我们的面前,同伴们来到它的身边,似乎在询问着什么。
它们的村庄好像就在前面的一颗大树下面。这里似乎成了虫子们的聚集地了,许多虫子路过,都在这里休息一会儿,再继续赶路。那只被我观察的蚂蚁大摇大摆地走进洞穴里,像一个大功臣似的。
我看见在洞穴旁的一根草上,有一只七星瓢虫,它的背上有七个黑色的圆形,那是它的象征,就像书上写的一样“就像南国的少女,披着俏丽的彩衣”。在这根草下,有几只蚂蚁等着她。旁边还有一只黑甲虫,看来它的脾气非常不好,每一只虫子只要一过来,它就盯着看,就像闯进它的领地一样。
我还在另一条路上发现了蚂蚁的搬食队。它们每一个人都搬着食物,米粒或者一点点糖块。它们都搬着大过自身两、三倍的食物,匆匆忙忙地跑着,生怕同伴饿了。
我还在仔细地观察虫子,仿佛自己也是它们中的一员。这是,真是天有不测风云,一滴雨水打中了我的头,水淋淋的感觉将我唤醒,一场小雨开始下了,我匆匆赶回家去,可心中还想着虫子们会不会遮雨……
篇6:世界的小学作文550字
世界充满阳光,美好神奇。我们在一六八的世界,更快乐精彩,别具魅力。
快乐篇 色彩斑斓的寄宿生活给予我们无限快乐,青春岁月使我们每一个细胞都充溢着欢乐。早晨起床,时间最为紧张,我们却“忙中偷闲”,趁室友还未完全清醒,藏起他的一件衣服,看他手忙脚乱不知所措,我们却在一旁幸灾乐祸“神秘,太神秘!”宿舍里充满了笑声。午餐后是一天中最难得的休闲时间,来,画幅画吧,让温馨装点我们的居室。晚上回到寝室,洗脸刷牙洗脚,三分钟搞定,躺到床上,集体来一段我们自编的“睡前运动催眠操”,放松蹦紧了一天的神经,然后快乐地幽见周公。
我们的宿舍里洒满阳光,常常“满室欢乐关不住,一片笑声出门来。”
失落篇 哎!真没办法,试卷太难,使尽浑身解数才勉强及格。于是,忧郁了,失落了。打开门窗,让无情的冷风直吹得浑身上下凉透,鸡皮疙瘩暴起,浑浑噩噩的头脑清醒,然后拍案而起,大叫“我要……!”周围的同学为之一振,以为我要来一番豪言壮语,没想到我捋起衣袖,支起手腕,拉开架势,“比手劲!”把一切不快抛到了九霄云外。年轻,我们不怕忧郁;年轻,我们享受寂寞。我们在挫折中成长,在失落中学会坚强。
情感篇 岁月丰富了我们的情感。我们尊敬每一位师长,我们爱每一位同学。教师节,我们会把所有感激毫无保留地奉献给老师;同学生病了,我们会送上关切的问候;室友过生日,我们会以水代酒,斟满祝福。如流水般清澈,如阳光般炙烈,如春风般怡人,这就是我们的情感。
结束语 因为一六八,我们的世界才如此精彩;因为青春的我们,一六八才如此充满活力,充满希望。一六八,我们的世界!
篇7:世界的小学作文550字
今天我给大家介绍的是科学类的书,名为《科学探索者》。它是一套丛书,共有17本,涵盖的知识非常广泛。它是美国初中主流理科教材,是新课标、新理念、新学法的最佳参考用书。整套书从运动、力、能量到地表的演变,从声与光到电与磁,从天文学到地球内部,从化学反应到物质构成,从环境科学到天气与气候,从植物到动物,从科学探究到法庭科学……真可谓是科学领域的小百科全书。这套书现在已经被20多个发达国家选用,是一本值得推荐阅读的好书。
《科学探索者》这套书图文并茂,而且不仅有着丰富的理论知识,还有着相应的探索活动,它不仅可以引领我们去探索科学奥秘,还可以指导我们进行研究性学习,它注重知识、能力与方法,还注重动脑、实践和探究,是一本有价值的好书。不过,这套丛书有深度,建议小学阶段的中高年级学生可以慢慢尝试阅读,而且它将一直延伸到你的初中和高中的学习。
国庆假期,我选择了其中的一本来阅读,名为《从细菌到植物》。这本书很有意思,让我对细菌到植物有了全新的了解。
当你听到“细菌”,一定会联想到疾病,但你知道吗?大多数细菌还是对人类无害甚至是有益的呢?那么,细菌对我们人类有什么帮助吗?你知道裸子植物和被子植物吗?你知道哪些是不产生种子的维管植物呢?……这种种问题,都能在书中找到答案。
从这本书中,我还知道了科学探索的很多方法,比如提出问题,构想假说,实验设计,分析数据,得出结论;还有如何绘制概念图表,以及进行对比研究和绘制流程图等,这些科学探索的方法也将打开我们的视野,让我们感受到科学研究的严谨性和真实性。
科学世界真是太奇妙了,让我们一起走进《科学探索者》,一起来领略科学的魅力,感受这多姿多彩的科学世界吧!
篇8:世界的小学作文550字
这几天我一直想找几本书看看,妈妈推荐我看《昆虫记》。我想不就是写昆虫的嘛,有什么好看的。架不住妈妈的一再推荐,我只好勉为其难的接受。没想到,刚看了两个故事我就被这本书给迷住了。
《昆虫记》是法布尔用孩童般的语言描述的田野里那片神秘的世界,他用自己的方式“探究生命”,告诉人们微不足道的小小虫儿也有许多神奇本领。黄蜂就是其中最令我感兴趣的昆虫之一。一群黄蜂中只有一个蜂王,所有的蜜蜂都必须听他的指挥。其中工蜂负责扩建和保卫蜂巢、照顾幼虫和采集食物。你知道吗,工蜂照顾幼虫很细心,它们采到蜂蜜回到蜂巢里,会首先来到幼虫的房间,用触角碰碰正在熟睡的幼虫,然后把含在嘴里的蜂蜜送到幼虫的嘴边,将甘美的蜜汁喂给幼蜂。就这样工蜂把蜂巢里所有的幼虫都喂一遍,然后它们会再一次外出采集食物。我妈妈有时就像只工蜂一样,忙忙碌碌的,忙着工作,忙着做家务,忙着辅导我学习,而我就是幸福的小幼蜂,在妈妈的细心照顾下健康成长。瞧,在昆虫的世界里原来也有像妈妈这样的爱啊,多好!法布尔真厉害,要是没有他细心的观察,长期的坚持,我们可能对这有趣的昆虫世界还一无所知哩!我好希望自己也能像他这样
认真得去做一件事,把事情做好,改掉马马虎虎的毛病。这样将来我也会写一本有趣的《昆虫世界》,是吧?
看了《昆虫记》之后我的收获真多,认识了不少特别的昆虫们;了解了许多昆虫生活的习性;更重要的是作者法布尔坚持做一件事的精神激励了我。《昆虫记》向我打开了一扇通往昆虫世界的大门,更让我知道了在科学的世界里我们需要的就是持之以恒的努力做下去!
篇9:世界的小学作文550字
12月23日这天是星期天,柳州市青少年的部分学员来到柳州市盲聋哑学校,与盲聋哑学生一起庆祝元旦。我们少年宫的.中华小记者也来到此地,为这次活动报道采访。
这是一次特殊的无声的采访,一切都在纸笔中传递,在手势中进行。那些盲聋哑儿童,年纪都与我们相仿。单单从外表上看,他们个个都是四肢健全的人,但是只要走近他们,就会发现他们都是残疾孩子。这些学生他们有的生来就失明,他们非常想看看这个世界的模样;有的学生从小就失聪,他们非常想听听这个世界的声音;还有的学生不能用语言表达自己的情感。尽管如此,他们却丝毫没有抱怨过命运的不公,相信命运是公平的, 正如人们常说的那样,“上帝给我关闭了一扇门,必定会给我打开一扇窗。”他们脸上从容淡定的笑容显得他们的心胸是那么宽广,是那么博大,博爱充溢着他们的心灵。
我走近他们,与他们近距离接触,使我感慨万千。我们或许已经看惯了那些生活中的事物,把它们想象得那么平凡,甚至是那些壮美的景物。我们应该庆幸上苍给我们一个完好的身躯,让我们用感官感受着这大千世界。
我们可以看,看到巨大的太阳像火球般冉冉升起;我们可以听,听那林中鸟儿的欢唱;我们可以说,倾诉心中的希望和要求;我们可以品,用舌头品味着无味;我们可以闻,让花香沁入心脾。
但是有一天,我们失去了这些东西,你才会发觉它们是如此的宝贵。当一切皆晚后,世界将会沉浸在一片黑暗之中,你会哭泣,你会呐喊,你会感到生不如死。你拼命地想记住亲人的脸庞,日出的壮美,日落的辉煌,鸟儿的鸣叫,鲜花的芳香。但它们都在你的脑海里慢慢消退,你这才发现世界万物是那么的美好。我们应该把明天想象为将要失去这些感官,努力地去使用他们。这样你才会发现一切都那么美好,新奇,才能把自己的感官发挥到最高点。
让我们珍惜生活,珍惜生命中的每分每秒,珍惜上苍赐予我们的感官,好好享受感官给我们带来的感受。
篇10:我们需要新鲜空气小学英语作文
我们需要新鲜空气小学英语作文
People in villages are healthier than people in towns. That is because the air in villages is very fresh. Farmers are working all day in the fields, breathing fresh clean air. But there are too many factories in cities. They produce more and more harmful gases. At last,cities are full of smoke. And there's many dust in cities,too. It may cause a disease. So fresh air is very important to the people in cities. We need fresh air. So please don't pollute the air!
人在农村比城镇更健康的人。那是因为乡村的空气很清新。农民整天在田里工作,呼吸新鲜空气清新。但城市里有太多的工厂。他们生产越来越多的有害气体。最后,城市充满了烟雾。城市里也有很多灰尘。它可能会导致一种疾病。因此,新鲜的空气对城市的'人是非常重要的。我们需要新鲜的空气。所以请不要污染空气!
篇11:我们这个班小学作文550字
我们这个班小学作文550字
我们这个班说好就好说坏就坏,就算大文豪鲁迅来到我们班也找不到任何词语来形容。
男生说:“我们班的女生个个都是“弱女子”,你是没看见她们打篮球的'样子,简直惨不忍睹!
我们都不好意思说,怕给她们丢面子。明明看见她们把篮筐对准了,就不知道她们的手是怎么长的,投的时候就要投偏,不是往左就是忘右。你好不容易看见一个球在篮筐上滚了几圈,还偏偏就弹出来了。要我说,干脆她们一样体育运动都别参加!
我们班就是因为有这么一群“败类”,才没有在运动会上样样拿第一!
要是没有她们,我们班的奖状早就堆满教室了!
”女生说:“还说我们呢,你们的老毛病有犯了吧!别忘了,运动会上也有我们女孩儿拿手的项目!
什么踢毽儿……等等,好像只有这一样。不过,要谈到学习,那可是我们女孩儿大展身手的地方!“语文第一”、“数学第一”、“英语第一”……除了体育,什么科目第一、第二不是我们女孩儿包揽?你们想要抢,好像至今都还没有成功的记录吧!
你们男孩儿好武,我们女孩儿好文,要不是我们女孩儿聪明,我们班哪来这么多“语文全年级第一”、“数学全年级第一”……?那我们班不早就被其他班笑死了?”
男生说:“……”
女生说:“……”
我们班正是因为有了这些爱吵架的男生女生,才为班上增添了一份轻松;正是因为有了这些爱吵架的男生女生,才使班上有了那么多“第一”。就算说好就好
说坏就坏,那又有什么关系呢?
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