三年级爱作文：我爱我的数学老师

下面是小编为大家整理的三年级爱作文：我爱我的数学老师，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“jkdz77com”提供。

篇1：我爱我的数学老师作文

在广大的土地上，有这样一片海，那是我的学校。那海子中的物种可多了：小鱼、小虾、珊瑚……其中，有颗璀璨的珍珠，那是我的数学老师。

说得稳重一点，她呀，是个优秀的教学界老干部。说得通俗易懂一些，理当这样描述：她天真，活泼，善良，课又上得好，实是让人喜欢得紧呀！

为何爱她？从以下的事例就可看出：

最萌身高差

那日，我和我们班上最小的同学去找她问问题。真巧初中，老师正从别班回来，在路上呢！那个小同学便立刻飞奔过去——眼前这一幕简直是不忍直视：她太高了，不得不弯下腰来讲题，角度似乎是——90！哎，待到题目讲完时，她那腰……就她费力成这样，那小同学最多也只抵她的胸部。当然，个儿高的同学在她跟前也只有找挫败感的份儿，因为，他们也得把头抬起来，才能看见她的正脸……

爱开玩笑

几乎天天都可以听见朗朗笑声从数学课堂上传出来。这样的效果，只因她总是和我们近距离接触，一不留神逮住机会就拿我们开涮。平常是这样的：同学们喜欢和她开玩笑，下课时分你一言我一语仗着人多我们通常占着上风。于是，她就在课堂上伺机“报复”。比如某日，她给我们出题，只见她眼珠子一转，嘴角一弯，露一个狡猾的笑来，接着说：“这里有两个人，一个叫王某，另一个叫赵某（这是在上课时比较‘没情商’的）……”听完这道题后，全班都哄堂大笑，大家都心知肚明指的谁，那鼓掌声可是连绵不断啊！

爱她的原因可是三天三夜都说不完的，归根结底呀，就因为她如同一个待人亲切的大姐姐，和我们在一起学习，在一起玩闹。

我爱她，我爱我的'数学老师。

篇2：我爱我的数学老师写人作文

我爱我的数学老师写人作文

在广大的土地上，有这样一片海，那是我的学校。那海子中的`物种可多了：小鱼、小虾、珊瑚……其中，有颗璀璨的珍珠，那是我的数学老师。

说得稳重一点，她呀，是个优秀的教学界老干部。说得通俗易懂一些，理当这样描述：她天真，活泼，善良，课又上得好，实是让人喜欢得紧呀！

为何爱她？从以下的事例就可看出：

最萌身高差

那日，我和我们班上最小的同学去找她问问题。真巧，老师正从别班回来，在路上呢！那个小同学便立刻飞奔过去——眼前这一幕简直是不忍直视：她太高了，不得不弯下腰来讲题，角度似乎是——90。！哎，待到题目讲完时，她那腰……就她费力成这样，那小同学最多也只抵她的胸部。当然，个儿高的同学在她跟前也只有找挫败感的份儿，因为，他们也得把头抬起来，才能看见她的正脸……

爱开玩笑

几乎天天都可以听见朗朗笑声从数学课堂上传出来。这样的效果，只因她总是和我们近距离接触，一不留神逮住机会就拿我们开涮。平常是这样的：同学们喜欢和她开玩笑，下课时分你一言我一语仗着人多我们通常占着上风。于是，她就在课堂上伺机“报复”。比如某日，她给我们出题，只见她眼珠子一转，嘴角一弯，露一个狡猾的笑来，接着说：“这里有两个人，一个叫王某，另一个叫赵某（这是在上课时比较‘没情商’的）……”听完这道题后，全班都哄堂大笑，大家都心知肚明指的谁，那鼓掌声可是连绵不断啊！

……

爱她的原因可是三天三夜都说不完的，归根结底呀，就因为她如同一个待人亲切的大姐姐，和我们在一起学习，在一起玩闹。

我爱她，我爱我的数学老师。

篇3：我爱我家乡三年级作文

我爱我家乡三年级作文

我喜欢盐城 , 那是因为盐城有许多新鲜事物是我所没见过的 。

那一次，我去盐城是去我大伯家的 , 大伯说带我和姐姐去盐城的人民公园玩 , 听到这个 , 我和姐姐可开心了 。 我心想 : 要是能立刻到公园就好了 , 我好想知道里面有什么好玩的啊 ! 经过半个小时的.路程 , 我们终于到了 。 哇 ! 人好多啊 ! 我迫不及待地下车 , 奔到了人民公园的大门口 。 而大伯则是去停车了 。 停完车，大伯也来到了我们的身旁 。

一进大门我就看到了许多小孩子手里拿着五颜六色的大棉花糖 , 一看到棉花糖 , 我的口水就要留下了了 , 好怀念它的味道啊 。 于是我的眼珠就不停的转 , 终于我看到了棉花糖的来源处 ! 我就奔了过去，大伯看了就知道我的心思了，就买了一个给我。然后我们就去玩里面的刺激设备了。先去玩了海盗船，只听到过程中，风声呼呼的从耳边呼过，伴随着玩者们的尖叫……结束下来后我头晕目眩的，有点承受不了，接下来就没敢玩刺激的了。

唔……好香啊，沿着香味过去，原来是烤鱿鱼啊，哇哇哇，我好兴奋，最喜欢吃烤鱿鱼了。买了三大串，拿在手里吃着，既然不能玩，那就好好吃一顿吧，哈哈哈，我心里乐滋滋的。最后我们去看了人民墓碑，听着大伯给我讲着人民历史的英雄，我好佩服他们 ! 玩过就回家了。

那一次玩过了，让我对我盐城留下了深刻的印象，让我喜欢上了这个地方！

篇4：三年级爱作文：我爱我的家乡戏作文800字

三年级爱作文：我爱我的家乡戏作文800字

我的家乡叫昆山，因为昆曲而闻名于世；我的家乡叫昆山，因为昆曲而历史悠长。

我的家乡戏昆曲“百戏之祖，百戏之师”，它曾经闻名于世，它曾经历经沧桑。它是戏吗？好像也不是，我刚认识它时，它仿佛是一位神秘的老人，在向我们诉说它自己的故事。它，没有怕人忘记，也没有害怕孤単，一年四季，娓娓道来。

它，曾是宫廷剧的主角，但它没有大声宣扬，它，是中国传统文化中的一颗璀璨的明珠，但它一直很低调，只想用自己的.方式来温润大众。

曾经多少次，它在我耳边萦绕，我在其中听到了唐诗的美妙，宋词的美好和元曲的深奥。让我更加的想去了解它，摸透它。听，《牡丹亭》，多么美妙的名字，让人一听就想停留细细品味，它的作者可是与莎士比亚齐名。看，《长生殿》，多么富有哲理的名字，让人一看就想驻足一探究竟，它的内容可是讲的一段伟大的爱情故事。

终于，我来到了戏台前。那是一个温暖的春天，古镇，窗外是美丽的风景，屋里是精彩的昆曲，台上，男女主角演得投入。服装美轮美奂，唱腔悠扬动听。台下，非常的安静，大家都听入了迷，窗外的几声鸟鸣早已被大家忽略。戏落，主角谢幕，大家才回过神来报以热烈的掌声。观众中有老人，有孩童，孩童因为对刚才表演的好奇而眼睛里放着光；老人因为对表演的留恋而久久舍不得离开；我，因为刚才的表演一直在心中萦绕而走在了人群的最后。走出房间，顿时觉得古镇的景色又美好而神秘起来，温暖的阳光洒在身上，心情说不出的美妙，情不自禁哼起了小曲儿，一路蹦蹦跳跳赶上妈妈的脚步。

后来，我走进了大剧院，那是一个周末的晚上，大剧院在我的心里特别的神圣，它外形设计得特别考究，那里的舞台崭新而明亮，观众席舒适而宽敞。观众中还是有各个年龄的人，但更多了些像我这样的半大孩子，我还在走廊上碰到了我的一个一年多没见的朋友，虽说我们都抑制不住心中的激动，但也只能小声交流了自己的近况就入座了。老人们都穿得特别的精神，电视台记者在采访一位戴眼镜的老奶奶，小孩们穿得特别的喜庆，好像过年一样，而我，穿上了我特意买的新裙子，有个两岁的小男孩牵着他妈妈的手到处好奇的打量。

戏起，台上表演得精彩绝伦，台下欣赏得津津有味。听，那美妙的曲调：“姑苏城外第几春，便夜来湖上从相问，长洲苑绿到何问，那家云楼皆王孙，六朝碧台散作尘，剩九重门里万古冷，一朝山水一朝臣，一片园林一片声……”听得入迷，闭上眼睛，我仿佛也穿越了时空，正和她们一起经历那风雨满楼的生活，是妈妈拉了拉我的手臂，我才回过神来，意犹未尽。

昆曲，它不再神秘，它正在让所有人认识它，了解它。它正在以一种崭新的形式向我们走来，更走向了世界。

我爱我的家乡戏——昆曲！爱它的华丽与唯美，爱它的和谐与永恒。

篇5：我爱我的数学老师

在广大的土地上，有这样一片海，那是我的学校。那海子中的物种可多了：小鱼、小虾、珊瑚……其中，有颗璀璨的珍珠，那是我的数学老师。

说得稳重一点，她呀，是个优秀的教学界老干部。说得通俗易懂一些，理当这样描述：她天真，活泼，善良，课又上得好，实是让人喜欢得紧呀！

为何爱她？从以下的事例就可看出：

最萌身高差

那日，我和我们班上最小的同学去找她问问题。真巧初中，老师正从别班回来，在路上呢！那个小同学便立刻飞奔过去——眼前这一幕简直是不忍直视：她太高了，不得不弯下腰来讲题，角度似乎是——90！哎，待到题目讲完时，她那腰……就她费力成这样，那小同学最多也只抵她的胸部。当然，个儿高的同学在她跟前也只有找挫败感的份儿，因为，他们也得把头抬起来，才能看见她的正脸……

爱开玩笑

几乎天天都可以听见朗朗笑声从数学课堂上传出来。这样的`效果，只因她总是和我们近距离接触，一不留神逮住机会就拿我们开涮。平常是这样的：同学们喜欢和她开玩笑，下课时分你一言我一语仗着人多我们通常占着上风。于是，她就在课堂上伺机“报复”。比如某日，她给我们出题，只见她眼珠子一转，嘴角一弯，露一个狡猾的笑来，接着说：“这里有两个人，一个叫王某，另一个叫赵某（这是在上课时比较‘没情商’的）……”听完这道题后，全班都哄堂大笑，大家都心知肚明指的谁，那鼓掌声可是连绵不断啊！

爱她的原因可是三天三夜都说不完的，归根结底呀，就因为她如同一个待人亲切的大姐姐，和我们在一起学习，在一起玩闹。

篇6：我爱数学老师150字作文

我爱数学老师150字作文

我的数学老师，大约三十岁，她性杨，中等个子，偏瘦。

我爱数学老师。因为她就像妈妈一样爱我们。我们班40人，每次，我看到杨老师，她都是在批改作业，有时累得腰酸背痛，但无怨无悔。有次上课，杨老师看到有人在讲话，只见她的`高高举起，却又轻轻放下，只是轻轻摸了那同学的头说\"被说话了哦”。是啊，杨老师从来都不舍得打我们，有同学犯错，她总是耐心得教育他。

这就是我的数学老师，我爱她，你们呢？

篇7：三年级作文：我的数学老师

我的数学老师姓杨，她戴着一副椭圆形的眼镜，看起来有些严肃。

杨老师教我们数学有一个学期了，我们都很喜欢她，她对我们要求非常严格，书上的每一题，杨老师要求我们不仅要会做，而且还要会说，每一步的思路都要能用嘴说出来;如果是带文字的应用题，杨老师要求我们必须认真读题，不能落下一个字，关键的字要用笔标记出来，这样就不容易出错。

课堂上，她总是把问题讲解的十分详细，把我们不懂的问题，一点一点地讲解直到我们每个人都能明白为止。关于作业方面，杨老师有一个很好的方法，她发明了一个“口袋作业”，就是把文字应用题，打印在一个小纸片上，我们放在口袋里，可以随时拿出来思考，真是新鲜有创意，既好玩又能学习，我觉得太棒了。

这就是我的数学老师，我非常喜欢我的数学杨老师。

篇8：三年级作文：我的数学老师

高老师是我的数学老师。他是去年九月份才从乡下调来我们百二小的，幸运的是他带了我们三八班的数学。

高老师中等个头、圆圆的脸、高高的鼻梁上戴着一副近视镜，大约有四十多岁，总是穿一身深蓝色的西装，每天都是笑容满面的。

也许人们一直对乡下的老师有一种偏见，可是我的两位老师可得让你们刮目相看了，下面我就给大家介绍一下我的数学老师—高老师。他教学生可有一招了。他不但知识渊博，而且在教学时非常认真辛苦，自从他带上我们班的数学，我们全班同学的数学成绩都很突出，尤其是我，以前我不喜欢数学，成绩很糟糕，可现在我的数学成绩成了全班的佼佼者。

有一次，高老师为了让同学们明白一道题，甚至经过三番五次的讲解，过后同学们还有不明白的，老师就把他单独叫到办公室讲解，直到同学们都会了为止。在讲解过程中，他举生活中的例子让同学们明白，并且让他们喜欢上数学，这就是数学成绩提高的秘密。这就是我们的数学老师，我喜欢我们的数学老师。

篇9：三年级作文：我的数学老师

从一年级到六年级,有十几位老师教我，其中，给我留下印象最深的是袁老师。袁老师四十多岁，中等偏廋的身材，留着一头黑色的短发，清瘦的脸庞上有一对可敬可谓的眼睛，高鼻梁。袁老师是一个非常严肃老师。一道数学课同学们个个腰板挺直，精神抖擞，安安静静的坐下来听老师讲课。如果你遇到不会的题，袁老师会讲到你真正理解为止。她批改作业十分认真，发现错误会问你是没听懂还是不会，还是因为粗心大意算错了。不管怎样她会耐心的一直讲到听懂为止。

我喜欢我的数学老师!

篇10：我的数学老师（三年级作文）

我的数学老师 （铭希）

我的数学老师邓老师是一个很好的数学老师。当她发现谁在顽皮的时候，她就会用严肃的语气说：“你这样做是不对的，应该这样这样做才对。”让我们清楚的知道上课要专心听讲，不能开小差。

她上课时把每一个知识要点都用举例子的方法讲得清清楚楚的，讲完以后都会出一些练习题给我们做。使我们对那些新知识掌握得更牢固。让我们以后再遇到同类的问题时就不会再想破小脑瓜子了。而当我们把练习全都做完而又还没下课时，邓老师就会和我们一起玩猜谜语的游戏，可好玩了！每当那个时候，我们都不希望下课铃声打响！

你喜欢我们的数学老师吗？

篇11：我的数学老师三年级作文

我的数学老师三年级作文

我的数学老师姓黄，我们都叫他黄老师。她中等身材，一头飘逸的长发，一双乌黑明亮的眼睛，衣着朴素、端庄、大方，她那面带微笑的脸庞，给人一种亲切、温和的感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的，从来不对我们发脾气。而且，对我们非常关心。我刚来的`时候，由于成绩不太理想，所以，整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室，鼓励我，使我有了信心，经过一番努力，我的成绩便提升了许多。

数学成绩提高了以后，我慢慢的又开始粗心了，经常把很容易的题目做错，导致很多时候，与满分擦肩而过。有一次考试，我又因为粗心，错了一道不该错的题目，丢了几分，没有得到满分。黄老师便把我叫到办公室对我语重心长的说，做数学题，一定要认真细心的检查，不然的话，即使试卷上的题目你都会做，也得不到满分。

自此以后，每当我写完试卷没有检查就准备交上去时，每当我做完作业没有检查就准备放进书包里时，每当我做事情不检查时，我立刻就会想起黄老师的这番话。

篇12：父母爱我，我爱父母作文

父母爱我，我爱父母作文

在我的家庭里，爸爸妈妈很爱我，我也非常爱爸爸妈妈。生活中我们处处相互关心。

记得有一次，我们家吃鱼，我最喜欢吃鱼了，看到鱼就食欲大开，吃着吃着，突然觉得喉咙不对劲了，是被鱼刺卡住了，我又急又慢地说：“爸，我被鱼刺卡住了。”爸爸、妈妈一听，都慌了神，赶紧忙活起来，爸爸端起了杯子让我喝水，等一口水喝下去了，妈妈又拿来了一块饼子，让我大吃一口，没等饼子吃完，爸爸又拿来了醋让我喝，就这样折腾了好一阵子，我感觉嗓子不难受了，总算是把鱼刺吞下去了，爸爸、妈妈才算长疏了一口气。我看到爸爸、妈妈忙活的样子和紧张的神情，心里很感动，真正体会到父母对我的关爱。

第二天是母亲节，我放学回家后，爸爸、妈妈还没有回来，我想：“今天是母亲节，我应该给妈妈做点什么事情，给她一个惊喜，回报父母对我的关爱。”这样想着，我就寻思着做什么，走进厨房，我看到有大白菜，我心里一怔：“何不把菜准备好呢？”于是我把手洗干净，系好了围裙，把菜放到盆子里，打开水轮头放满了水，仔细的`把菜洗干净，然后又冲洗了一遍。拿来了案板，把菜放到上面，用菜刀咔喳咔喳的切了起来，开始我还不熟练，切了一会后，菜刀在我手里就变得得心应手了，一阵就把菜切好了。我又拿来了西红柿、葱等洗干净。我想：“等会儿爸爸、妈妈回来看到我准备好了菜，一定会大吃一惊的。”

就在我准备好菜的同时，妈妈下班回来了，忙碌了一上午，够累的了，但还是赶紧准备做饭，一进厨房，看到我准备的菜，她不由的一怔，说：“哦，这是马丹阳准备的菜吗？”我说：“是的，今天是母亲节，我要为妈妈做点事情。”妈妈听了，心里舒服多了，夸我说“你真是个孝顺的好孩子”！似乎疲劳也没有了，脸上露出了甜蜜的微笑，我看到这个情景，甭提心里有多高兴了！

“父母爱我，我爱父母”，这句话永远铭刻在我心里。父母对我的爱，我要用爱去回报，我要用一生来回报这种养育之恩。

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