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篇1：寻春五年级作文450字
寻春五年级作文450字
你看，“春姑娘”踏着轻盈的脚步向我们靠近，使我们所到的每一个角落都散发着春天的气息，让小草发出了嫩芽，让小花开出了花朵，让小树逐渐成长。爸爸妈妈带着我去寻找春天、去感受春天、拥抱春天。
走进巴文化公园，一片嫩绿色小草映入我的眼帘，让我赏心悦目，好像一张地毯铺在面前，我们接着向前走，眼前呈现出各种各样的色彩，同时也闻到了许多种芬芳的花香。一路上，小草告诉我，春天在这里，它是醒目、稚嫩的绿色；桃花告诉我，春天在这里，它是希望、热情的粉红色；玉兰花告诉我，春天在这里，它是纯洁、朴实的白色；勤劳的蜜蜂争相采蜜，看着他们飞来飞去的背影，就知道它们有多么辛苦了。
当我们走到山坡处时，看到许多小朋友正在草坪坡上滑草，顽皮的爸爸冲上坡顶，坐在草上滑了下来，嘴里发出了哈哈哈的笑声，我也急忙模仿起来，爸爸见我玩得这么开心，问我：“你看到春天了吗？”我仔细想了想，似乎明白了，春天不是等它出现，而是让我们细心地、认真地去感受、去发现周围的.变化。这时你才能真正体会到春天的美，体会到春天的温暖和快乐！
春天是一株小幼苗迫不及待地从地里探出了头；春天是一朵朵花儿争艳开放；春天是一只只小鸟在歌唱；春天是蜜蜂采蜜的季节；春天是我们好好学习的时刻，正应了“一年之际在于春”的描述，我找到了春天，你找到了吗？
篇2：寻春作文450字
冬爷爷悄悄的离开了，美丽的春姑娘拧着花篮子，随着春风，伴着春雨来到了人间。在一个阳光明媚，春意盎然的早晨。我们跟着夏老师来到了公园寻找春天。
我们来到公园，开始寻找春天。这的空气清新，河水潺潺，阳光明媚。春风吹在脸上柔柔的，让人觉得舒服极了。路边的小草发绿了 ，荠菜绽出白米色的花，鸟儿在枝头唱着动听的歌儿。放眼远眺，万象更新，一片生机。
来到小河边，发现柳条已经呈出了鹅黄色。走近一看，哦。原来柳条上已经冒出了毛绒绒的月牙形的芽，芽的顶端裂开了嘴，露出了嫩绿的新叶。好似小宝宝探出了小脑袋。一阵微风飘荡，宛如小姑娘在梳洗秀丽的长发。
接着，我们又来到了公园的西南角。发现了春的使者--迎春花。远远望去，金灿灿的迎春花可真像春姑娘佩戴的首饰，美丽极了！近看迎春花的枝条呈拱形下垂，上面缀满了金色的花朵，像一只只盛满美酒的酒杯。凑近一闻，一阵阵清香涌入鼻中。令人沉醉。
迎春花的花朵形态各异。有的还是花骨朵，饱胀的要裂开似的，有的含苞待放着，像个害羞的小姑娘，还有的已经完全盛开了，如同一只只金色的小喇叭向我们喊着：“春天来了！春天来了！”
“春天在哪里呀？春天在哪里？”哦，只要我们走进大自然，用一双善于发现美的眼睛去探寻，就会发现：春天无所不在，它就在我们身边。
篇3：寻春作文450字
冬姑娘依依不舍得向我们挥着手告别，而春姑娘却迈着轻盈的脚步来到了人间，她提着神奇的小花篮，把神奇的粉末撒向人间。顿时，人间充满了勃勃的生机。 那么，春天到底在哪里呢？今天，我们就来一次“寻春”。 有一首歌中唱到：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那花儿的笑脸里 ，还在那绿绿绿的小草里。春天在哪里呀？从春天在哪里？春天在那小鸟的歌声里，还有那小朋友的眼睛里！” 我先来到了山坡上，原来枯黄的小草已经换上了美丽的新装。还有各式各样的花，也纷纷绽放出了美丽的笑容。哦，这里有春天！ 随后，我又来到了田野里，绿色的庄稼已经掩盖住了田野，一眼望去，全部都是绿色，让人赏心悦目。哦，这里也有春天！ 最后，我来到了河边，抬头一望，水和天好像融为了一体，真是“水天一色”啊！岸边的垂柳，悄悄地抽出了嫩芽，显得十分精神。这情景正应了贺知章的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”啊，这里也有春天！ 其实，春天是无处不在的，只要你有一双善于发现的眼睛，就一定能找到它的！
第2篇篇4：寻春作文450字
寻春 嵊州市剡山小学 许佳音 六C班 “春天在哪里呀？春天在哪里？……”我唱着歌，蹦蹦跳跳地出来去寻找春天的踪迹。 噢！春天在草地里，春节过后，枯萎的草丛里，小草又偷偷地钻出了碧绿的“小脑袋”。春天吹过，小草跳起了优美的舞蹈，显出一副生机勃勃的景象。 噢！春天在公园里，公园里迎春花想迫不及待的开出了花，想以最快地速度向人们报告春天的消息。花坛里，各种奇花异草都争奇斗艳，引来了一群群蜜蜂和一只只大小不一的蝴蝶。柳树儿长出了嫩绿的小芽，微风吹过，柳树儿轻轻摆弄着自己的“小辫子。”柳树也开出了美丽的小花。 噢！春天又在农田里。拖拉机唱着欢快地歌，农民伯伯正在辛勤的播着种子，脸上带着微笑，嘴里还哼着小曲儿，好像预测今年是一个丰收大年。 噢！春天又在学校里。同学们脱掉了笨重得棉袄，换上了春装，在校园里嬉戏着。 我终于找到了春的踪迹，原来它在草丛里、在公园里、在农田里、在校园里，也在我们的身边，只要我们用心观察，一定会有收获的。
第6篇篇5：寻春作文450字
春，来得很迟。等到树木都丰茂了，黄莺的歌声已经婉转起来了，白篙和菖蒲都张得祁多了。春，才慢悠悠地走访而来。春风是香的呵，风中掺着花的甜；春风是甜的呵，风中杂着鸟的美；春风是美得呵，风中混着人们的惬意。林中，布满落红，几分柔美；山麓，尘埃落定，几些婉转；苍穹，繁星满天，几许闲情。春日年华，尽是潇洒，随手，满是幽花。 除了这些芳菲，鸟雀也是春这舞台上不可缺席的嘉宾，当听到“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”如此诗句之时，也足见春日时分的鸟之多，其心之喜悦吧。然，鸟雀又非仅卖弄声喉，它们也会去争暖树，啄春泥地忙碌着。鸟声，也罢天籁，也罢抑郁之声，春之歌，本是一首婉转的乡曲，催落心雨。 老风铃记得，春风总是那般温暖；老树记得，春鸟声总是那样婉转；老草记得，春天的芳菲总是那同姹紫嫣红。云霓说，是春风开启了春的大门，是春鸟带来了春的欢乐，是春花绽放出了春的生机。其实，春是活在每个人的心中了吧，心中，可以不需季节的转变，心中，可以让春长存。寻春，其实就是寻找自我吧。
第5篇篇6：寻春五年级作文
寻春不见，仰首望天，云烟迷茫,太阳若隐若现。树木伫立着、冷漠着，枝头随风摇摆。土地干涸着、皴裂着。
郊外寻春。先去了正在建设的南湖公园，这里堆起的“小山”此起彼伏，零落着几块石头点缀着干涩的泥土。坡上栽种着南方树种，树干用一圈圈草绳缠绕，树枝用大块的黑布蒙裹，抵御寒风的侵袭。工人们正在整修刚栽好的竹林，一根根木棍从竹杆中间交叉相连，固定瘦骨嶙峋的竹子，让其伫立在幽径两旁。如果这片竹林能顺利生长，将是这里的一小片风景呢。湖对面几个亭子正在施工，工人们正在搭建为游人们暂时停歇的休闲之所。湖边的小桥连着湖中心和周围的水面，桥下潺潺流水，桥上佳人而立的景象就在眼前。喜欢这春水，冰冷而灵动、碧绿而澄澈。此时，初春的寒风吹皱了水面，搅动了春心，荡漾开来，轻轻拍打着湖岸，诉说着对春的欢喜和期待。几只鸟儿已经等不及树叶碧青、花绽枝头,就开始了新的一年的欢畅，唧唧喳喳叫着、飞翔着。想起去年在此看荷花的绽放，但愿整修后的湖面依旧有荷花盛开、荷香飘逸，荷下的青蛙依然跳跃，野鸭依旧轻摇苇篙。这里的一切蓄势待发，只等春暖、只等花开、只等游人如织。
从南湖往西，再向北，穿过一个个工厂、企业重地，就到了西湖。这里早建了几年，一切都成规模，尤其是随着音乐此起彼伏的水舞，更是惹来许多人前来观赏，是人们闲暇时游玩的好地方。从年后到现在，几乎每天都可以在湖边广场看到风筝高飞，和游云媲美。多是大人带着孩子放风筝，大人手拿线圈，孩子拿着风筝奔跑，一会儿，风筝已经升至高空了。长线的一头是随风飘飞的风筝，一头牵着人们的快乐，还有父母和孩子之间亲情的加深、一家人的和睦，更有父母对孩子新的一年的期冀。
望望风筝的高飞，看看放风筝人的欢乐。热闹是他们的，而我则喜欢独处，独自寻找春天的足迹。推车的我慢慢行走在广场一角幽静的小路上，看枯草满地、零落成泥。松柏虽然是冬天的长青树，仍打不起精神来，懒懒地伫立着，满身尘埃，随冷风轻摇着瘦弱的身姿。还以为过了雨水节气，该是万物复苏时节，还是很难找到春的`气息，乘兴而出却败兴而归。走进绿化带看满地枯草被火烧过的灰烬，想着“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，祈求春早些到来。
低头寻觅着，一颗青草从枯草中泛出碧绿来，令我惊喜。继续向前，一大片枯草丛中，已是绿色点点了。你看，石头缝里，土坡南避风处有许多的青草从枯叶丛中钻出来，眨着亮亮的眼睛，好奇地张望着。抬眼时，已见小径旁的柳条也泛起似有若无的嫩黄，柔韧的枝条抵御了冬的凛冽，在初春的时节悄悄地缀满芽孢。相信不久后就有柳芽岑出，绿色满树。
沿路继续前行，麦苗不似冬的沉寂，缓活过劲来、绿绒满田了。五只大小不等、花色不同的狗，在麦地里追逐着、嬉戏着，轻咬着，这群活泼可爱的小家伙也在初春肆意地玩耍呢。
寻春不见春盎然。然，春又无处不在——春阳已融化寒冰，让清凌凌的水流进麦田；春风吻醒了花草树木，枝条在萌动，花苞在孕育。春意已悄悄爬上孩儿面，唱着欢快的曲调走进新的一年；春情已偷偷溜进人们心海，荡起幸福的波澜。
篇7：寻春450字作文_三年级作文
冬爷爷刚走，可爱的春姑娘就提着百花蓝，伴着春风，带着毛毛细雨悄悄地来到了人间。我要寻找春天的计划了，就来听我说一说吧！
春天在哪里？春天在花园里，那里百花盛开。有白的梨花、金灿灿的迎春花、含苞待放的山茶花……五颜六色的花争奇斗艳，还散发出诱人的香味！看！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜，蜻蜓在捉迷藏，你追我赶。这就是春天。
春天在哪里？春天在果园里，那里的果树都发芽了，争先恐后地想出来吸收一些清新的空气。瞧！苹果树和梨树好像在比赛，比谁长的果子最多。这就是春天。
春天在哪里？春天在田野里，春雨过后，小草从地上探出头来，那小家伙伸着懒腰，欣赏春的美景。麦苗也从草地里长出来了，绿油油的，像一块绿色毛毯，可爱极了！这就是春天。
春天在哪里？春天在河边，河里冰都融化了。河边的柳树的枝头长得就像小姑娘的长头发。河边还有正在叽叽喳喳叫不停。蝌蚪，好像在说：“春天来了，春天来了。”
春天在哪里？春天在小朋友的欢笑里，因为小朋友可以放风筝、去野外郊游，小朋友们是多么高兴、开心啊！
我觉得这就是春天的足迹吧！
篇8：寻春450字作文_三年级作文
那夜，声声春雷唤来了一场大雪。开学了，踏着春雪，我急切地寻找着春天的足迹。看，在那儿，我找到了――
春天悄悄地降临在学校的宿舍楼前。这是一棵结满了粉色花苞的春梅，她宛如一个羞涩的少女，低着头，红着脸，什么话也不讲，只是偷偷地露着微红的笑脸。往上看，树顶上却有一个花苞已经迫不及待地绽开了，真是一枝独秀啊！她高傲地昂着头，迎着阳光，仿佛在说：“哈哈，今年我是第一个开花的，来年我还要做第一！”我似乎看到了其它饱胀欲裂的花苞都气鼓鼓地不服气的模样，仿佛在说：“我也要开了，我也要开了！”地上也有小草悄悄从枯叶里探出尖尖的头来，仿佛也要参与这场争春的盛会。
春天悄悄地降临在校园里。新的学期，我们背着新书包，穿着新衣服，带着春阳般灿烂的笑容，三五一群走在绿荫道上。于是，沉寂了一个寒假的校园热闹起来，到处可见生气蓬勃的笑脸，到处可闻欢声笑语。那书本散发的油墨气息啊，不就是春天的味道吗？那新学期黑板报上缤纷的文字，不就是春天的颜色吗？那琅琅的书声不就是春天的声音吗？我找到了，这里的春天是这样的昭示人努力、奋进呢！
春天还悄悄地降临在送行的亲人身边。车站边，打工的人即将远行，大小的包裹鼓鼓的，装着亲人的牵挂、亲人的祝愿和希望。身处异乡的亲人啊，要照顾好自己，还要趁着春光好，早早踏上行程，不辞辛劳换回报！
春天来了，意味着开花、开学还有分别与前行，但在这些词的后面都有一个相同的词――起点。让我们大家在这个相同的起点上，你追我赶，向着新的目标和方向前进吧！
篇9：寻春初一作文450字
寻春初一作文450字
你微微地笑着，不同我说什么话，而我觉得，为了这个，我已等待得久了。
题记
现在已是初春，但寒风还在肆虐着，春寒料峭。或许，你以能隐约地看到了那一颗颗充满活力的幼芽；或许，你能模糊地闻到一丝丝香气。你是否感到有一种抑制不住的躁动，如渴望绽放的花苞。
春天，你在哪里？你总是那么神秘，你用各种声音呼唤我，而我却找不到你。但我觉得，你在对我微笑。
春，蕴含着力，美，新，明晰而又模糊，平静而又躁动。
它，来了。
风不再像以前一样呼啸，树枝不再打颤，动物们醒来了，小草变绿了，树儿又展开它们的手臂，去拥抱阳光。一切，又都恢复了。
春天像有活力的青年，活力四射，使生活充满阳光；春天像出嫁的少女，甜美可爱，给生活撒上一把把白糖；春天像刚出生的婴儿，焕然一新，给生活增添新的色彩。
万物复苏，那绿色的生命，是春的使者，让你感受到它的.坚韧，善良。你看，它就站在你的面前。
冬天是庄严的，使每一个人去思考，不再轻浮。那么，春就是灵动的，使每一个人都充满活力。去寻春，去寻找生活的源泉，生活的序曲，生活的动力。
篇10：寻春_小学生五年级作文
春节过后，一场大雪不期而至，给干涸已久的大地带来了最好的礼物。天放晴后，老妈要带我去“踏青”，我撇撇嘴，哪儿来的青，外面还是一片白茫茫呢！
出得门来，猛吸了几口清新的空气，踩着松软的路面，听着雪在脚下“咯吱、咯吱”地响着，我心满意足地又使劲踏了几脚。妈妈一路上都在讲着她几天前在附近的奇遇，我爱理不理地冲向前去，风在耳边“呼呼”地刮着，“停”我来了个急刹车，鞋子发出刺耳的声音，妈妈神神秘秘地说“就在附近了，注意观察哦！”然后朝我眨眨眼。
“啊！”我惊叫起来，眼前一亮，兴奋地跑向一丛植物前，这是什么稀奇的品种哟？它们约有一米高，粗粗的枝干光秃秃的，最顶端处挂满了一个一个的“小灯笼”，我仔细端详了半天，猜测也许是花苞，然而他们却是棕灰色的，几个苞苞探头探脑地挤在一起，又像是“把儿”，而其实却是害羞的花瓣包拢着互相依偎在一起，又像是壳儿，古怪极了，可爱极了！虽然我很想对这些花儿下一次“毒手”，可是妈妈不让。
就在我转身离开的一瞬间，冰天雪地里居然有一株鲜艳的月季花映入我的眼帘，白雪覆盖下的玫红是那么的鲜亮、醒目！我正惊得目瞪口呆之时，妈妈解释说也许这是去年冬天留下的残花。然而，我分明看到了它枝干上冒出的嫩芽，也许它是今年新开出的第一朵花也说不定呀？
继续前行，我停在一片奇怪的树叶前，“看啊，鲁班是不是被这种树叶割伤了手才发明的锯子呀？树叶边缘有好多尖利的锯齿呀。”而妈妈也有了新发现，一棵满身都长满了“眼睛”的树！一路上，带毛的花苞、尖尖的竹叶、泛青的小草都带给我们莫名的欢乐。
快回家了，我指着一棵冬青对妈妈说：“这叶片上圆圆厚厚的雪多像蛋糕呀，也许是春姐姐给我们的见面礼吧。”然后，我朝着所有的树木大喊：“你们准备好了吗？春姐姐要来啦！” 回音响荡在静静的院落，身后的迎春花似乎也在冲着我笑着。
篇11：寻春_小学生五年级作文
一、雨中寻春
细雨不断下着，像牛毛，像花针，像细丝密密的斜织着。
一颗颗晶莹剔透的雨珠。一点一点的敲开了春的大门，将一点一滴的朦胧春意带入人间。
小草在春雨的滋润下渐渐的成长，它们为春的到来而欢呼雀跃，一个个都迫不及待地钻出土层。“没有绿叶的衬托，哪儿有鲜花的美丽”，在绿意“泛滥”之时，花朵也耐不住寂寞跑了出来。”
沐浴在春光之中，人人都感到了春的诗意！
二 、路中寻春
漫步在小径之中。感受着盎然的春意，可是春天在那儿呢？
我在小路中疾步寻找着。
找到了！找到了！路边一排大树的光秃秃的树叉上冒出了一点新绿。那古铜色的树枝已被一片绿意所掩盖，不仔细观察还分辨不出呢。
三、夜中寻春
夜来了。静悄悄，万物都沉醉在这和谐的安静之中。雾来了，为世界披上了一层薄薄的轻纱。远处几盏灯亮起，照亮了一颗棵柳树，让人感觉到一种安静的春意在树间朦胧的出现。微风吹拂，柳条儿上下翻飞，柳枝随风摇曳。而河那边的柳树则仿佛消失了一般，静静的沉睡在了夜色之中。
我们寻找春天，才知道春天无处不在。
篇12：寻春的三年级作文450字
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗写得好啊！的确，姹紫嫣红的春天怎么可能被关住呢？那就让我们一起来寻找春天轻盈的脚步吧。
走进公园，成千盈百的花儿映入我的眼帘，这里一团那里一簇，仿佛一群活泼可爱的小精灵。道路旁，一个个魁梧高大、蓬蓬勃勃的松柏像士兵一样笔直地站在那儿看守道路。来到河边，清澈见底的河水中有着一条条红如火焰、白似银剑的小鱼，它们一会儿打着旋儿，一会儿拍着水，无忧无虑地嬉戏，快活极了。春天的使者―燕子来公园的亭子上搭窝筑巢，它们唧唧喳喳的叫着，好像在报春呢！当然，公园也是孩子的天堂，他们闹嚷嚷的在公园里玩耍，东一堆西一堆，人人脸上洋溢着甜蜜的笑容，个个嘴上挂满了欢声笑语，难怪，冰心奶奶会说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”
迈入田野，眼前一片金黄，铺天盖地的油菜花开得正盛，不是传来一阵沁人心脾的香气，让人感到心旷神怡。纤弱娇小的油菜花瓣里包含着嫩黄欲滴的油菜籽，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶，此时此刻，我想起了一首诗：“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”
春天真是无处不在，只要有一双善于发现的眼睛，就一定能找到春天的脚印。
篇13：寻春的三年级作文450字
清明之后，春姑娘的脚步起来越近了。
我们来到榆树下，只见榆树上的榆叶成串成串地落下来，老师迅速地拍了几张照片，老师又说：“你们看榆叶圆不圆，像不像古代的铜钱啊？”老师又指了指榉树，只见阳光透过了榉叶照在我们的脸上，大家叫了起来，感觉眼前的情景真是不可思议。
我们又来到了柳树下，看到柳树姑娘的柳条随风摇晃。我们仔细地看了一下，发现柳条柔韧又细长，都可以当鞭子了。朱谊嘉拉了一下柳条，我和张芮旗正要摘的时候，朱谊嘉又把枝条放开了，害得我们张芮旗满身都是柳叶，朱谊嘉趁机逃走了。老师又让我们看看地上，我们看到了像毛毛虫一样的种子，我们马上远离了它。我们又向前走了走，又发现了枫树。它随着风在颤抖，好像在说：“我好开心啊！”又好像在说：“我好难过啊！”如果我是它的朋友的话，我一定要问问它：“你是开心还是难过？”
我们到了小河边，只见女生大惊小怪地叫：“好美啊！好好看啊！”我们男生一看：“这不就是茶花吗？”仔细一看居然真的很好看，花托是碧绿色的，如同宝石一般，花蕊金黄金黄的，水红的花瓣很厚实，摸起来如同冰冰的布一样。
我们又看到了紫色的紫荆花，有很多簇，一簇就有20朵左右，非常可爱。我真的很想摘一朵，但内心又有一个声音说不可以的。
我们来到一个大草坪上，发现了许多植物，荠菜、小蓝花、小紫花，还有许多蒲公英。老师让我们仔细观赏小草，还发现了许多东西。
篇14：寻春的三年级作文450字
天气凉爽的周末，我与家人一起去自在公园寻春。
来到自在公园的正门，随即映入眼帘的，是遍地翠绿和一棵迎客松。这迎客松形态独特，针针饱满有力，我一看到它，就想走进公园里，随着蓝色的小径走下去，只听见“叽叽”的鸟啼声萦绕在我的耳畔，茂密的树丛笼罩着我，棵棵小草挺拔的站在地里，大地一片祥和。这时，一对小兄妹出现在我的眼前：他们依偎在草丛中，两手拿着放大镜，一会蹲下用放大镜仔细观察着土地，放大镜左摇右摆，似乎这个大地有什么秘密在等他们。我还没走近他们，这小兄妹俩就一蹦一跳地跑走了。我想：“难道他们也是来寻春的？”我对他们笑了一下，又继续寻春了。
我迎着和煦的春风走在充满花香的古道上。一青一黑的砖块拼在一起，十分雅致。在人们的欢声笑语之中，我来到了一棵樱花树下。一片片花瓣撒落下来，铺了满满一层，洁白而又均匀。我循着它的枝干向上看，满树花朵静静的在风中摇动，不一会阵阵花香便跑进了我们的鼻子里。我的心像是被净化了一样，又看了看眼前这棵樱花树。它高大又柔和，捡起地上的一朵樱花，五小瓣薄如纸的小花瓣刚刚好的镶嵌在绿色的叶子上，而叶子下面还有一根粗粗的深灰色根径。我不禁大声赞叹：“春天来了，春天来了！”
公园里的欢笑声渐渐淡去，只留下鸟啼声和小蜜蜂的“嗡嗡”声了，是我们归去的时候了。我向自在公园门口走去，而此时的自在公园，又在月光下，睡着了。
柳树梳理着长发，花朵吹开了春的脸，树木奏着歌谣，我们打开了春的大门，春天已经悄然而来……
篇15：小岛寻春五年级作文400字
小岛寻春五年级作文400字
今天我又和爸爸、妈妈去到了“情人岛”玩。
我们终于到了情人岛的入口了，真期待里面如画的迷人风景。
哇！春天的情人岛真美！山上的小草青翠欲滴，山坡上铺上了一层绿色的'地毯，给春天增添了许多色彩呢！最美的还是花了。那些花竞相开放，有粉红的桃花，洁白的梨花，紫色的玫瑰，火红的攀枝花……可我最喜欢的还是樱花，樱花被风一吹飘落下来可是美呆了！
我和爸爸打算在这放风筝，我们买了一只漂亮的蝴蝶风筝。蝴蝶的带子五颜六色的。要放风筝了，爸爸托着风筝，我拉着风筝线，“跑！”我们跑了起来“放！”我叫了起来。我慢慢地将线一拉一收熟练地控制着，不一会儿风筝飞得可高可高了，我高兴极了！心想：“放这么高会不会把线给弄断呀？”于是我小心翼翼地放着。
我们来到了湖边，垂柳伸进了湖里，像要去洗澡似的，微风一吹，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的东西，一会扩大，一会扩小。
今天的“情人岛”之旅就要结束了。我下个春天还会来！
篇16：冬天,我们去寻春作文450字
冬天,我们去寻春作文450字
烈士陵园的小路悠静狭长。我和老姐登上了这条小路，开始了我们的寻春之旅。路边，一棵棵小树苗以没有了树叶，仍像入冬时的那样，舒展着已变得苍白、无力的枝丫，似乎一切都是那么的安静、祥和。小路上铺满了落叶，这似乎是大地母亲送给它的晚礼服。轻轻地踩上去，“唏唏嗦嗦”，使人的心情也突然间开朗起来。老姐这个没有审美感的野丫头，在小路上乱跑乱窜，惊醒了一切事物，它们愤怒地向老姐抗议。老姐把矛头对向我：“大姐，你说找春天，春天呢？”“明白了，老姐，没看见我正在找吗？好，现在你去这边，我去那边，那就该好了吧？”“OK！”就这样，我们“各奔东西”。
我刚来到这边，就发现了好几个象征春天的`景物。“我发现了……”嘿，那小子叫得还挺快，我得和她比试比试！“我也发现了……”我同样叫到。“我又发现了……”就这样，我们的叫声此起彼伏。我来这儿时的冬天里没有春天的痕迹的想法，早已被我抛到了九霄云外。其实，你只要细心观察，就不难发现冬天中的春天就在你的身边。
咦，老姐的叫声怎么越来越近了？“哎呦！”怎么是异口同声？回头一看，老姐！原来我们都登上了最高的地方了！我们站起身，拍掉了衣服上的泥土，环视四周，哇，这儿不都是春天吗？蒲公英虽落完了绒毛，但是茎仍屹立在角落里；迎春花大片大片地开着，粉红粉红的，似乎把我俩的脸都映红了。几只穿着灰色中山装的小麻雀，好像在迎接我们的到来，树的枝头一颤一颤的；和煦的阳光一点也不保留地洒了下来，洒在我们的肩膀上，暖暖的，好舒服。我和姐姐一起喊：
“冬天来了，春天还会远吗？”
篇17：第一次妈妈带我去寻春五年级作文
第一次妈妈带我去寻春五年级作文
每个人在成长过程中,都经历过许许多多的第一次。在我的记忆里有不少第一次的经历就像过眼云烟，随着时间的流逝而淡忘。最让我难以忘怀的就是星期天妈妈带我去寻春。星期天，妈妈带我去寻找春天。我们骑着单车，带着相机去找春走过的印迹。
我们来到田间、地头。我下意识的往下看，看到嫩嫩的小草在攒动。我高兴地高呼：“妈妈，我找到了春，你看，它就藏在嫩嫩的小草里。”我赶紧拿起相机记录了春的印迹。我仿佛看到了小草朝着相机挤过来，争着亮相呢！我又举目远望是一片片碧绿的麦田映入眼帘。因为近几天下了几场毛毛细雨，麦苗显得翠绿、丰满。这真是：“好雨知时节，当春乃发生”呀！原来，春就在希望的'田野里。
我们来到小河边，我听到咕咕流动的河水，于是就循声望去，看到小河欢笑着，奔腾着使水面荡起了朵朵浪花。我兴奋的告诉妈妈，我找到春了！我让妈妈侧耳倾听，妈妈说：“噢！我听到了，原来春就在咕咕流淌的河水里。”
我们来到人工湖边的垂柳旁，看到那鼓鼓的芽孢坐在柳条上悠闲地荡着秋千。突然，我看到一只小甲虫在柳条上微微爬动。我喜不自矜的想：文静的春悄悄地爬上柳条。万物复苏，春回大地。
在回家的路上，我怀揣相机满怀喜悦的跟妈妈说：“妈妈，我把春抱回家了！”妈妈笑着说：“满园春色是关不住的！”
自评：我的第一次……是老师布置的作文题，我想了很长时间也写不好，妈妈知道后就带我到郊外找春，因为妈妈是第一次带我去找春。我就把这次行动的过程记录下来。有不足之处,希望博友指导!
篇18：五年级作文450字
足球记
哈！踢球了，好久没这么爽了！告诉你，踢球挺好玩的，我可以玩好几招呢！比如说，抱球不犯规，搞假动作，＂死里逃身＂，＂横冲直撞＂……今天，我就与主人赛上了一场。
＂花狗必胜！花狗必胜！＂哈！又是我的＂粉丝＂在给我助威呢，我一定得打败主人报一箭之仇！好球！我用我的看家本领进了一球，哈哈，主人正沮丧呢，看来他挺不甘心呢，这次我一定得让他输得心服口服。好！看我的必杀计：＂瞒天过海＂。我一个箭步冲到球门左，又背道而驰，向后跑去，就这样，我趁主人休息时，以迅雷不及掩耳之势，以一个漂亮的撞球姿势将球完美撞进球门，取得了三站两胜的成功。
散步记
气急败坏的主人要找我报仇了！我吓得四处狂奔……什么吗，是去散步吗，吓我一跳，出发吧！
吃完饭出去走走也不错，可就怕半路杀出个坏蛋呀，我可受不住呀，晕！
＂啊！＂吓我一大跳，是只猫呀，我可真胆小，连猫也怕，太丢主人的脸了吧。对了，我会“咬咬”功呀！哈哈！我可以安心散步了！
打架记
＂喂！别抢我的石头！我要揍你！＂我对隔壁的狗说。这家伙太可恶了，我今天得收拾它！
＂给你两拳！＂我两下便把他打翻了，＂该死！＂这家伙还阴婚不散，咬了我两口，＂你敢揍我，我就敢咬你！＂它愤愤的说道。＂好，你自己找死，我就成全你！＂就这样，那只小狗骨折了。
我就是这一只古怪的DOG！
篇19：五年级作文450字
嗨！告诉大家一个好消息，我们班这学期又要开始写循环日记啦！我最喜欢循环日记，它不仅提高写作能力，而且，大家通过写日记还了解彼此的心事，加强沟通理解，真是好处多多，有趣味极了！
这学期的循环日记，我想换一个小组，近距离地接近班上更多的同学，与他们一起写好日记，共同进步。另外，我对本学期的循环日记提几点建议，供老师和同学们参考。
第一，可以让我们写完一个轮回的日记后，开一个5人小组会，总结各人日记优缺点，评一个小组本期最佳组员。有时间，还可以讨论下一期日记的主题，那才好玩哩！这样的话，我们写哪一类型的日记都不用愁了，每一次都有心理准备，不用到时抓耳挠腮、冥思苦想，而是“下笔如有神”，出“手”成章，那样岂不是更好？
第二，为了让同学们不再感觉写日记是一种压力，可以准备一些小奖品，激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定，是非常有趣的事情可以写长些，认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定，可以是小说、散文、剧本等等，这样才会有新鲜感，不感到枯燥无味。有写得好的文章，经过老师修改，可以建议他们投稿，既增强自信心，也可以为我们班争光哦！还有，可以办个循环日记主题板报专栏，即时公布各小组每期平均成绩，让大家知道本组的实力，形成比学、比拼的良好写作氛围。
我的建议就是这些，为了我们的班级，为了我们的未来，让我们的日记更加精彩吧！
篇20：五年级作文450字
12月23日星期四阴记得前些日子，语文考试卷刚发下来，老师就要家长签字。我一看75.5分，上次我也考得不好，爸爸那严肃的面孔又浮现在我的眼前。
这次又考砸了，怎么给父母签名呢？哎，讨厌的分数。
晚上，我背着书包回到了家。刚踏进家门，妈妈就说：“文文，快来吃饭。”我一看桌上放了一盘红烧鱼，顿时我的火气就上来了：“你明知道我不喜欢吃鱼，哼……”我生气地跑进了房间。过了一会儿，我从门缝里看见妈妈端着一盘鱼和一碗饭向我的房间走来，我连忙脱下鞋子躺在床上，用枕头捂在脸上，故意和妈妈赌气。妈妈把饭菜摆在桌子上，然后不声不响地坐在床边给我打毛衣。我再也忍不住了，爬起来就准备去写作业。我刚把书包拉开，一个鲜红的“75.5”分印入我的眼帘。我一阵紧张，心想：是自己给爸爸妈妈签名，还是说谎呢？……突然，身后传来妈妈的声音：“这一次怎么没有考好啊？”
唉，纸包不住火呀，被妈妈发现了，又少不了一顿批评了。
“以后，你可要用功呀，不要再这么马虎了”妈妈说着，用钢笔在我的试卷上签了名。
“谁言寸草心，报得三寸晖”，父母把他们的爱织在了毛衣里，融进了饭碗里，可是我……我拿什么报答他们？我还有什么理由去计较饭菜的好坏？愧疚的泪水溢出了我的眼眶，在心里，我暗暗地下定决心……
篇21：五年级作文450字
早晨，起床后，急急忙忙的洗脸、刷牙、吃早饭。7：00，学校还未开门，不过我们六年级有优先权。进入学校，将那千斤巨石一般的书包放下，开始读书。不久老师提着个大大的口袋出现在门口，脸上挂着一丝常人难以察觉的微笑――实乃笑里藏刀也！我知道，今天的日子-不好过咯！
果然，老师从那看起来都沉重的口袋里拿出了一捆又一捆的卷子，一边拿一边说：这是上学期期末考试卷，这是六年级的综合复习卷，这是我刚从网上找来的试题，这是……良久，老师才结束她伟大的演讲。全班同学晕倒！
老师将卷子发下来，教室里的空气似乎一下子凝固了，整间教室里只有笔尖在那满天繁星的纸上不断的来来回回声音，好象在说：我们是毕业班，特优班，毕业班，特优班。我的脑袋向要裂开一般，我不要听，我不要听……
五一劳动节，我校将放假一周，请监护人看好学生……通知书上写到。我看着这张通知书，无可奈何的苦笑了两声。说是放假，却还是要补课。我不禁在心里骂了一句――呸，什么东西。我们坐在教室里不断的重复着上面的一幕，只有空调不断地放出冷气，干净的地面反射着日光灯那惨白的光点。
经过五天的补习，成绩不错，都是90分以上，老师居然放了我们两天假！但是神经已经麻木了的人们没有多大的反应，因为我们都知道还有更多的卷子、试题、作业奸笑着在不远处等着我们呢！
篇22：五年级作文450字
不知怎么了，在我们学生中这几天流行一种粘粘的东西——拉面王（它是一种用胶做的玩具泥）。
这天早上，我到学校有点迟，刚坐到座位上，就闻到了一股清香。我一转身看见同桌手里拿着像泥巴一样的东西，顿时感觉好恶心。“同桌，你手里拿的是什么呀？”我好奇地问。同桌说：“这叫拉面王，是一种新款小玩意。”“切，不就是个玩具泥吗？用得着起这么好听的名字。”我心里嘀咕着。谁知，第二天早上，一走进教室就闻到浓郁的清香，我环视了一下教室，每位同学手里都拿着所谓的“拉面王”，心里有说不出的滋味。吃早点的时间到了，我看见有一位同学边吃边玩，我提醒她这样会把细菌吃到肚子里的，她左耳朵进，右耳朵出，根本没当回事。
很快上课了，老师也发现了刚才的那位同学在玩拉面王，便生气地让她站起来听课。我暗自庆幸：这就叫不听“老人言，吃亏在眼前”哦，不是“不听同学言，吃亏在眼前”。
到了下午，同学们又都拿出拉面王玩，有些甚至上自习了也不肯收手。特别是我近旁的那位男同学玩得太投入了，老师都站到他身边了，他还毫无察觉。结果可想而知——批评，并罚站啦，关键还“祸及”大家，老师警告我们谁如果把小玩意带到学校来，就请家长。
想想这些同学受到的“待遇”，我自然而然地想起了那句俗话“玩物丧志”，并奉劝同学们，别让拉面王的“悲剧”重现了。
篇23：五年级作文450字
今天下午，爸爸说要带我去新开的游乐园玩，我非常高兴。经过一番准备，我们就出发了。
沿着护城河走着，我发现，崭新的大理石栏杆围绕着护城河，美丽的小桥下，几个老人悠闲地钓着鱼，一只白鹭从水面掠过。哇!霞浦真是越来越美了，爸爸说，这是政府的惠民工程，大大地改变了霞浦的形象。
不一会儿，我们就来到了新建成的游乐园，还没走近，就听见远处传来阵阵快乐的尖叫声。我赶紧拉着爸爸，三步并作两步，冲进游乐园。只见游乐园里人山人海、熙熙攘攘，到处是笑声、尖叫声和欢呼声。福宁游乐园果然名不虚传，里面有海盗船、碰碰车、太空漫步、幽冥谷……看得让人眼花缭乱。
爸爸买了票，带我来到了摩天轮面前。摩天轮非常地高，由一个个圆形的小房间组成，吊在空中，每个小房间最多可以坐4个人。爸爸让我独自去体验，我坐进小房间，随着摩天轮的转动，小房间开始慢慢向上移动。我向窗外望去，外面的房子越来越小，来往的车辆变得像玩具一样，下面的游人像会动的“芭比娃娃”，当小房间到达摩天轮的最高点时，几乎可以看见整个霞浦，而我就像踩在云层里面一样，真是紧张而又刺激呀!
随着摩天轮的转动，我又回到了地面，10多分钟的空中观光结束了，我依依不舍地离开了摩天轮。爸爸说，下次再带我玩其他的项目，我今天过得真开心呀!
