游田间小道小学优秀作文

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篇1：游田间小道小学优秀作文

游田间小道小学优秀作文

游田间小道

游过秀丽的九寨沟，游过迷人的桂林山水，游过幽深的三峡的你，是否尝试着一览田间风景呢？你一定未曾想过，这细窄的田间小道上，也别具着一番风味！

迈着轻快的步伐，哼着动听的小调儿，从唇间飘出的五色音符萦绕在田梯上空，散发出农村特有的`清香，踏着温润的泥土，我的“田野之行”就这样启程了！

走在小路中央，左边，是富有生机，油得发亮的一波波青菜。右边，是和着软泥，荡漾着丰收之纹（波纹）的泥田。在小路的侧方，还有一些不知名的小野花，一朵、一朵地绽放在田边，给这美丽的田野上增添了一份芳香。看，那是什么？在田间排列有序地绽放着，紫、粉、白，色泽缤纷得可以与名花媲美，两瓣纹路清晰的花瓣包围着花苞，紧紧地，密密地捧在中间，使人忍不住要“辣手摧花”，把花儿占为己有。除静物之外，昆虫也毫不逊色。

在偶尔一片千疮百孔的菜叶上，作为肇事者的蜗牛正缓慢地爬行在叶片上，一会儿伸出触角探路，一会儿张开小嘴大嚼美食。地上，时常会躺着几条软绵绵的蚯蚓，在小道上爬着，摇晃着脑袋钻进泥土，田野的上方，还有那美丽洁白的蝶儿正款款飞舞······

美丽的田原风光啊，不受任何人工雕琢的田野美景，你为何散发出一种农村特有的风味呢？

篇2：小学优秀作文游西山

小学优秀作文游西山

今天，我来到了昆明的西山，也许是刚下过雨，只见西山的千山万壑都被云雾笼罩着，有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓山，无所谓树，只见朦胧一片，有些地方则显得影影绰绰，像穿了轻纱一般，游西山。西山比较高，因此我们要坐缆车上山，只见缆车垂直向上，下面是宽阔的滇池，缆绳距河面高十多米，好似电影中的惊险镜头，妈妈十分害怕，担心马力不够，突然掉下去，不一会儿，缆车到了半山腰停下了，我们准备向龙门攀登，只见道路十分狭窄陡峭，弯弯曲曲的，似乎要直达云端，好不容易我们终于爬到了山顶，往下眺望，只见滇池一望无际，滇池里的船小如蚂蚁，往上看，仿佛踩在了云上，站在了仙界。

接着我们又去了民族村，那是由26个民族在一起建造的房子，组成的村子，里面体现了26个民族的生活习惯，民族的特点，民族的精神，民族的智慧，小学六年级作文《游西山》。里面还有个个民族的歌舞，杂技表演。

这里面还有骑着大象照相，只见驯兽员一声令下，大象就走过来，把那人用鼻子卷了起来，放在了被上，只见那人不断地挥手，不断地欢呼，可高兴了，妈妈见我十分喜欢，就叫我去试试，只见驯兽员一声令下，“灰褐色”的大象向我走了过来，用鼻子把我卷了起来，放在了背上，是又高兴又害怕，怕大象把我丢下去，就在这时妈妈拿出了照相机，“咔嚓”一声，照相机记下了这精彩的一幕。接着我又去玩了溜滑轮，只见一个个人像空中超人，从河这面飞到对岸，又从那面飞到了这面，十分有趣，于是我跃跃欲，斗着胆子上去玩，老爸不停地给我打气，刚上去的.时候我十分害怕，可飞回来的时候，我一点也不害怕，还做出了空中飞人的动作，可酷了，还不断的向爸爸挥手。就这样我又度过了愉快的一天。

篇3：游水族馆小学优秀作文

游水族馆小学优秀作文

今天是国庆节，妈妈带我去游玩了水族馆。

我们走进造型别致的大门，穿过客舱般的前厅,来到“山间河流”景点。这里有条小河淙淙地流着,清澈的水流入五个玻璃做成的大水池里。水池里有许多古怪的鱼，有红肚鱼,黑裙鱼，红绿灯鱼,飞虎鱼,气鼓鱼等，还有许多叫不出名字的，据说有一百多种300多条呢！鱼儿的颜色各种各样，色彩斑斓，异常美丽。

我们随着人流往里走，来到了“海中长廊。”长廊的两边用玻璃隔着,里面都是海洋动物。海星懒洋洋的`蠕动着;海蟹、海虾，在水草间悠闲地散步，海葵亮闪闪的，非常漂亮；旗鱼像箭一样穿梭而过，还有魔鬼鱼、刺鱼和许多叫不出的鱼都很有趣，看得我眼花缭乱。

最后，我们来到了“海底隧道”。隧道的上下左右都用玻璃隔着，里面都是鱼。人在中间走感觉，鱼就在我们的身边，头上,脚下，游来游去，真就是像到了海底一样。突然一条鲨鱼张开大嘴快速的朝我游来，我真怕她会冲出来把我吞吃了。

这里真是让人流连忘返的地方！

篇4：游乌镇小学优秀作文

暑假的一天里, 天气晴朗，艳阳高照，我们一家和妈妈同事一家来到了江南水乡六大古镇之一——浙江省桐乡市乌镇镇。

一进景区，碧蓝的天空，杨柳依依，流水潺潺，小船弯弯，民居宅屋傍河而筑，朝河的一面大多是阳台。到底是乌镇人！他们在阳台摆的花花草草与湖水映衬十分协调。

我们顺着这古老的街道，走了好多地方：有木雕陈列馆、江南百床馆、余榴梁钱币馆、蓝卢花布染坊其中让我印象最深的是茅盾故居，知道了茅盾，是浙江桐乡人，我国现代文化先驱者之一。1974年12月，茅盾一家搬至此处居住。在这座院子里，写作他的最后一部长篇回忆录《我做过的路》茅盾原名沈德鸿，字燕冰，笔名茅盾。

我们望着水，望着月。水中映着月，月衬着水，古镇的美景真不是三言二语可说完的，她的美让人留恋忘返。

篇5：游乌镇小学优秀作文

乌镇，乌黑的瓦片，雪白的墙壁，窄窄的河道上，灰色黄色石砖搭砌成古桥，远远的乌蓬船缓缓地划来。

乌镇是典型的江南水镇，街道和居民楼都沿河而建。水里打木桩石柱，上面架横梁，整齐地铺上地砖，屋子就出水面搭建起来了，或高或低密密麻麻地挤挨在一块，有的开茶楼，有的开饭店，各种各样的店很多，应有尽有，每家店铺都很精美，最好的是旅馆，让我真正做了枕水之家。

乌镇的人民都很勤劳，丝作坊，草木染色作坊，叙昌酱园，灯笼房，油纸伞等等，都是他们亲来的象征。

小小古镇，种种味道。

寻着古人的脚步慢慢体会印象最深的就是那蜡染工艺房，给我很多美好的'回忆，在民间自织的白色土布上涂蜡绘图染色脱蜡漂洗，一道道工艺后得到变化多样的色纹，那就是冰纹，点染得很精巧细致，形形色色各不相同做成头巾、衣服、裙子、手帕、书包，还有可爱的布娃娃等等。

这就是我走过的乌镇，没有大城市的喧嚣繁华，一片温柔淡雅，一幅可听可看，会动会发声的水墨丹青，将误撞的我们带入了人间仙境。

篇6：游武当山小学优秀作文

游武当山小学优秀作文

我们一下飞机就直奔武当山山脚，在那住宿。

第二天，天刚刚亮，我们便起床了。因为今天我们要游玩武当山，武当山是四大道教山之一。我们先坐大巴到第一旅游风景区——太子坡。太子坡是一位叫做真武大帝的太子，从远方而来，在此修炼。而这位太子就是传说中玄武的化身，但玄武和真武的名字不同，那是因为玉帝对玄武说在凡间的名字要与现在的名字不一样。听了导游的介绍，我似懂非懂地点点头。我们跨过一个门槛，发现门槛前的阶梯一节比一节高。在最后一节阶梯时，大家都已经累得气喘吁吁，汗流浃背，走也走不动了。导游见了，给我们说道理：“这一层层阶梯叫步步高。你们知道它为什么叫步步高呢？”我想：大概是因为阶梯很高吧。“那是因为这一层层阶梯好似代表着人的一生，人一生总会有一些磕磕绊绊的事，但你努力了，就一定会到达终点，我们到达了终点往下看，会发现，平平的，因为我们努力，磕磕绊绊被我们踩平了！”听了这话，我们直奔“终点”！往下看，果真平平的。导游没带我们看了看真武大帝读书时的'地方……

参观完太子坡我们便坐大巴到第二个风景区——金顶。我们坐缆车上山，缆车缓缓上升，我从缆车里往外看，仿佛看见了一朵朵云向我们飞来。到达了山上，导游告诉我们这是武当山最著名的金顶，海拔1612米。我们买了票便开始往上走。刚开始，我们非常顺利，可到了中途，我不经抬头往下看，十分恐慌，于是像小狗一样往上爬。到达山顶，云像在我们的脚下，真像传说中的仙境。在山顶周围有许多铁链，在这些铁链上有许多小锁，有的是新的，有的却已经生锈，这是大家祈求平安的。我们下了山，便看见了一个黑凄凄的洞，听其他旅客说，只要通过这里就有好事。我和燕姿手拉手，摸着墙，在我害怕的时候，燕姿握紧了我的手，仿佛在传递着光明！我们走出来了！

今天我们玩得十分开心，并且在今天，我深深感受到看友谊！

篇7：游江小学优秀作文

游江小学优秀作文

我很喜欢游泳，我的师傅可是一位很厉害的游泳教练。在他的细心指导下，我终于告别了“旱鸭子”，从一开始的在游泳池扑腾，到终于在游泳池中游几个来回。

那天，师傅说要带我到江西上饶游江。我十分兴奋，一直想在河里游个泳，这下子愿望要实现了。而且游的还是江，听起来比河更厉害。

我们到桐乡高铁站，要从杭州东转车到上饶。桐乡到杭州，我们意外体验到了时速高达350千米的“复兴号”，但一路上我的心思全在游江上：江水是不是很深呢？我会不会体力不支啊？我能不能游到对岸呢？

两个多小时的车程，终于到了上饶站。接待我们的人已经在外边等了。我们上了车，直接去了“信江”，换好衣服，戴上“跟屁虫”，下水游泳了。江很深，深不见底，看到的只有一片绿色。这天我们横着游，一个来回就差不多900米。刚开始游得很轻松。我之前觉得我能看到的对岸就指甲盖大小，随着我的靠近，它在渐渐变大。总觉得胜利在望，突然，一直在蹬腿的我感觉自己待在原地没动。我还感觉像是在往右漂，也许是水在流动吧。

离对岸还有一段距离，我心里出现了一个声音：“赶紧掉头回去吧，不然会体力不支的，安全第一！”“不行！”另一个声音不知道从哪里冒出来，“做人要持之以恒，锲而不舍，不能半途而废！”最终，“安全第一”说服了我，立马掉头往回游。回到岸上，大人们在说，这么小的孩子，已经很厉害了。可是我心里不是滋味，看到其他人纷纷到达对岸，我有点酸酸的。回去的路上，师傅拍着我的.肩，鼓励我：“小子！可以了。明天继续！”

第二天早上，我们又来到昨天的那个地方，这次我一定要成功“登陆”。我游到中间，又出现了昨天的那种感觉，感觉自己在往右漂，我双脚努力打水，坚持着逆水而上。就这样，一直坚持游了几十米，向右漂的感觉渐渐消失了。我继续游向对岸，我不断告诉自己：最艰难的那段已经过去了，坚持就是胜利！今天，一定不能放弃，我一定可以的！终于，我的手摸到了河岸，我累得气喘吁吁，但是我兴奋不已，我终于成功了！我朝着江面欢呼。

篇8：游东湖小学优秀作文

游东湖小学优秀作文

妈妈，叔叔还有阿姨去游了东湖美景！！

在去东湖的路上我非常高兴，在想东湖是怎样的呢？下了车之后才知道东湖是个美丽的地方。刚进去的地方有个铜做的老人，他坐在乌逢船上仿佛是在划船。我心里想：要是我也能坐乌逢船就好了，叔叔好像读懂了我心里在想什么似的，立刻去买了船票。

我边走边想要是能快点到东湖坐船的地方该多好啊！因为我实在太想坐乌逢船了，走在一条小溪边的石板路上，踏着一块块石板，再过一条泥巴路，路过弯弯的'石拱桥便到了坐船的地方。看着小船心里美美的想着飘在水面上的感觉，再用我“三脚”的摄影技术记录下东湖美景的瞬间。

东湖的风景不是用美丽就可以形容的，它的特点是山傍着水，水依着山，一座座高山仿佛与水连为一体，听船夫说这是古代为了建造皇宫才弄出这么一座座高山悬崖。

东湖一游我很开心，也很有感受：水是人类最宝贵的资源，我们既要懂得充份利用水资源，也要在生活当中节约水资源！

篇9：游黄鹤楼小学优秀作文

游黄鹤楼小学优秀作文

湖北武汉，分为汉口和武昌，在武昌这个繁闹的城市里，有个令全湖北人骄傲的地方————黄鹤楼。

今年“十一”假期，妈妈终于带我去游玩了这座名胜古迹。不知道是不是假期的缘故，前来游玩的人们数不胜数，就连外国人也都前来参观。走进黄鹤楼公园的大门，一个大池塘映入眼前，看了池边的简历，我知道了这个池塘名叫“鹅池”。古代著名书法家王羲之曾在池塘旁边放过鹅，于是提笔在石头上写下了“鹅池”两字。池水清澈见底、水平如静，水面上还漂着几片枯黄的荷叶，让我不禁想到了夏天荷叶茂密、翠绿的景象，再被洁白的荷花点缀，真是美不胜收！观完鹅池，我和妈妈在林间小路上漫步。

小道两旁苍翠欲滴的竹林，在微风的吹动下“擦擦”作响，会“唱歌”的石头出来伴乐；繁茂的枝叶挡住刺眼的阳光，叶缝中射进的光束，照在地面上，星星点点，给游玩增添了许多情趣。终于来到黄鹤楼的楼脚下了。向楼顶仰望，黄鹤楼的`雄伟壮观呈现眼前。眼前的这座古楼就是湖北人骄傲的地方，眼前的这座古楼就是湖北的象征！登上顶楼，遥望远方，奔腾的长江波涛汹涌，公路上的汽车川流不息，整个武汉车水马龙，整个武汉繁荣富强！向下俯视，一种升天的感觉流入我心。地上的人群像蚂蚁一样渺小，庭院像巢穴似的，等待蚂蚁归来。蓝天上的白云千变万化，带给人们的是欢声笑语。清爽的微风让我舒适，温暖的阳光又让我惬意。

在晚霞的照应下，我离开了这个美丽的地方。

篇10：小学优秀作文：游太湖

太湖美呀

太湖美

美就美在太湖水

水上有白帆哪

啊水下有红菱哪

啊水边芦苇青

水底鱼虾肥……

常听奶奶唱这首赞美太湖的歌《太湖美》，这熟悉的旋律，优美的歌词都使我深深陶醉其中。我总是会幻想太湖是多么的诗情画意，也总是想去看看，可爸爸妈妈总是没时间带我去，我每天都盼星星盼月亮的，其实爸爸都看在眼里，终于这一天来临了，爸爸一本正经的说：“宝贝们，爸爸今天带你们去太湖野炊吧。”我和妹妹欢呼起来，于是全家总动员，向着美丽的太湖出发啦。

坐着爸爸开的车，欣赏着沿途的风景，呼吸着新鲜的空气，甭提心里有多美了，然而高兴中带着一丝激动和紧张，我是多么渴望看到太湖美景呀!终于不一会的时间，目的地太湖到了，我和妹妹冲下车，站在太湖岸边眺望着远处的湖面，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，一眼望不到头，真的好大好美啊!可是在近处一看，这哪有什么白帆，哪有什么红菱，更不见鱼虾的踪影，我只看到成片成片的蓝藻和零散飘在湖面上的各种垃圾，我惆怅着想：怎么和歌词里的一点也不一样，顿时感觉失望极了。爸爸在旁边忙碌的准备着野炊用具，也发现了我失望的表情，但还是微笑着对我说：大宝，等会我们去钓鱼吧，说不定能钓条大鱼当晚餐呢，看着妹妹赞同的眼神，我也表示了同意，于是鱼饵，鱼线……一切准备妥当，大家坐成圈等待着爸爸钓条大鱼，等呀等，一个小时，两个小时，快三个小时了，准备的其他菜都冷掉了，可是半条鱼也没有看到，我的失望又加深了一点。这时一位路过的渔民爷爷告诉我们：这里的水太脏啦，鱼虾不能存活，连我们这些渔民到湖心去也很难捕到鱼了，你们更不可能钓到了。爸爸又和渔民爷爷聊了一会，但是他们聊什么我根本没有心思听进去，心里的失望到了极点。

爸爸语重心长地对我说：“大宝，这就是如今的太湖，很失望吧，爸爸小的时候确实和歌词里一个样，红菱，鱼虾，芦苇，远近都是美不胜收，可是现在各种污染，导致水源污染，太湖水不再是以前的太湖水，太湖美也不再是以前的太湖美了.”我问爸爸：“那怎么样才能回到以前的太湖美呢?”爸爸说：“这是个大工程啊，但是你可以做的就是从自身做起保护环境，保护水资源，带动身边的朋友一起来护水。”全家人都很赞同爸爸的意见，于是行动起来，集体捡垃圾。或许我们的行动带动了游客，大家纷纷把垃圾集起来，扔到垃圾桶里去，我感觉我失望的心情在慢慢的好起来，忙碌的近一个小时，游客慢慢的散去，只剩我们一家人，虽然累，但是每个人脸上都露出了笑意，因为我们为太湖美尽了一点绵薄之力，夜幕慢慢降临，我们都在思考……

太湖，是我们的饮水之源，更是我们的生命之源，保护它是我们的责任和义务，我会一直坚持我的责任，从我做起，从身边做起，从点点滴滴做起，我想在不久的将来便能重新看到美丽的太湖，太湖美呀，太湖美……

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篇11：游世博园小学优秀作文

游世博园小学优秀作文

我们跟着旅行社乘坐大巴来到了世博园。只见这里人声鼎沸、人头攒动，一幢幢形态各异的大楼矗立在世博园内。真是一派热闹又繁华的景象啊！

上午，我们排队到了瑞典馆，这个展馆是由四个方形建筑连接组成，共三层，观众可以通过十字形透明玻璃通道，穿梭于各个建筑物间。进入瑞典馆，便兴致勃勃地参观了起来，第一层中有农民的居室、捕鱼、打猎、农耕和手工作坊的日用器具，还有少数民族拉普人的生活图景。第二层中展出显示各地奇风异俗的有关物品和家用家具。第三层是最好玩的了，里面有乐器、木偶、玩具、上流社会人物的衣饰以及食品和饮料等，还有瑞典和挪威两国的民间工艺品。我觉的滑滑梯和荡秋千很有意思，先说滑滑梯吧，你可能觉的这很幼稚，但是，这可不是像幼儿园里的滑滑梯，这是比较高的。你从上面看，说不定还有一丝恐惧。我试了一下，确实很有趣、刺激。偶尔还有几个大人玩一玩。荡秋千也很有意思，我荡了就不肯下来了。

参观过了瑞典馆，我们又排了德国馆，里面有一些似灯罩的体验器，把脑袋伸体验器中，罩里鸟语花香，狗吠孩啼，都如临实景，眼中浮现旋转着的花园，楼房道路融合在环境中也可以变得不突兀。德国馆里有一个最好玩的项目，是要观众们大声地喊叫，让一个叫互动球的一种大球动起来，哪一边喊声大，互动球向那一边的摇摆也更为剧烈。这是什么原因呢，原来在于“动力之源”大厅天花板上，绕金属球一圈的8个话筒，从8个方向“收听”观众的`呼喊。一台计算机（服务器）分析这8个声音的分贝，然后“指挥”安装在金属球悬挂绳索上的“黑盒子”——一个传动装置在摆动方向上作出反应。同时，通过另外的计算机控制，球上的视频展示也会随声音而变。一个互动游戏，让我明白了其中的奥秘和“人心齐，泰山移”的道理。

接着，我们又参观几个馆。最后依依不舍地乘坐大巴回家了。

篇12：游金华双龙洞小学优秀作文

游金华双龙洞小学优秀作文

哈！清明节到了，有可以疯玩啦！一听到“放假”这个字眼，我心里乐开了花，可听到“作业”这几个字，我原来的兴奋劲一下子飞到了九霄云外。但听到“作业很少”这句话，像获得赦免一样，我那兴奋劲又回来了。

经过一番周密的讨论，我们的目标锁定在了—金华双龙洞！真巧，去杭州的老妈也回来了，我们将在双龙洞相聚！绕过弯弯曲曲的山路我们来到了本次旅游第一站—双龙洞景区停车场。

“有没有导游图卖呀？”

“没有！”

“有没有导游派给我们呀？”

“没有！”哎—怎么什么也没有啊？不过，我们可以坐叔叔的面包车上山。弯弯曲曲的山路背后，第一个洞现身了，它就是仙瀑洞。穿过长长的走廊，我们来到了观瀑台。哗啦啦的流水声映入耳帘，透过层层雾气，隐约可见一条瀑布飞泻而下。上面悬挂着一盏灯，可蒙蒙雾气妨碍着“拍客”，我悄悄瞄了一眼别人的相机，哈！那盏灯竟成了“彩光”。

绕过瀑布，便是楼梯，穿过楼梯，还是楼梯……费了九牛二虎之力，终于离开了“楼梯迷魂阵”。这时，那威风的瀑布已被我们踩在脚底了，不经意地一抬头，我看到了传说中的钟乳石。钟乳石和别的石头不一样，表面看似有很多水，摸起来滑溜溜的，根本没水。这个洞形状奇特，有时弯弯曲曲，有时笔直笔直的，有时窄得只能容一个人通过，有是宽得能让几十个人聚在一起开会。正当我们陶醉在洞穴的美丽时，突然“下雨”了。呈现在我们眼前的是之前那个瀑布的缩小版，不知从哪儿来的水垂直落下，在下面形成了一个潭。不过，接下来的事让我们大跌眼镜，之前美丽的景色消失了，往前走去，取而代之的`是一层层楼梯，陡峭的楼梯爬完了，我的腿呀……

离开了“爬楼梯的练习场”，我看见了一块大大的石碑，上面刻着《记金华双龙洞》的原文，它给我的感觉是——太长了，幸好老师没叫我们背诵，不然要背到猴年马月才是尽头啊！很快，我们见到了双龙洞的真面目了，和课文中描述的一样，真的可以容下200多个人。我们来到入口，入口小得人只能躺在小船上通过，我躺在船上，感觉眼前的石壁要压到我身上了，好在一眨眼就通过了。就像到了一个仙境。宽敞的洞穴里，生长着形态各异的钟乳石，在彩色的灯光照耀下，五彩缤纷的，看得的眼花缭乱。是洞中有洞，洞中有瀑，瀑下有潭。我陶醉在这天上人间了。看了好久我才想到一个问题：龙呢？

难道上面那一排连在一起的黑色钟乳石？不会吧！课文上的“一条黄龙，一条青龙变成了黑色的了？

继续往前走去，哗啦啦的流水声再次袭来。一座小桥冲进了我的视线，桥下是梯形的石头，石头上是白色的泡沫。“冰壶洞”三个大字映入眼帘，一条瀑布从一个小小的山洞里飞流直下，在绿色的灯光照耀下，变成了一条翡翠的绸缎，飘逸、轻柔，给人美的享受。可把相机累坏了。

一路游下来给人的感觉是美，奇，叹。大自然就像一个魔术师，给人们变化出这么奇美的景观，我感谢大自然。

篇13：游天平山小学优秀作文

游天平山小学优秀作文

周末，爸爸开车带我去天平山玩，哈哈，真开心！我那高兴劲儿真是无法用语言来形容。

那天早晨，爸爸开着车，从北寺塔奶奶家出发往天平山驶去。窗外的一切飞快地向后倒退着，可我的心却早已飞到了天平山。

终于到天平山了！我连忙下了汽车，这时太阳公公悄悄地从云里探出了头，好像在欢迎我们的到来。我爬上了“一线天”，这是两座巨大的石壁之间的一条小道。抬头看，天就像一根线，我想这就是“一线天”得名的缘故吧！过了“一线天”，我好不容易爬到了“中白云”，可是两腿就像灌了铅似的抬也抬不起来，便坐在一块石头上休息。我想远处眺望着，只见美丽的高山在太阳光的照耀下变得异常美丽。渐渐地，我的体力好像恢复了，于是我一口气爬到了天平山顶峰。这时，我想起了爸爸曾经告诉我的谚语：“只有攀登高峰的人，才能把顶峰踩在脚下。”是啊！我不也爬上来的吗？我也把天平山的顶峰踩在脚下了！我仰起头，对着天空深深地吸了一口气。啊！天空是那么的'蓝，像一片蓝玉，有几多棉花糖似的白云在悠然地飘动。我又对着大地深深地吸了一口气。啊！田野是那么美丽！一方格一方格的，就像棋盘一样，而且涂上了柔和的、美丽的颜色：黄的、绿的……远处山上，一条洁白的“缎带”——兵营的围墙铺在崎岖的高山上，可惜这条“缎带”不长，要不真有点像北方的长城呢！望着这样的美景，我陶醉了，不禁低声赞叹道：“江山如此多娇。”

当我们走下一线天时，我连忙对爸爸说：“哎呀，忘记数一数‘一线天’有多少石阶了。”爸爸说：“是呀，看来这个小小的遗憾恐怕要等下次在游天平山时才能弥补了！”

篇14：游奥林匹克公园小学优秀作文

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今年暑假，爸爸妈妈带我去了奥林匹克公园。

我们先去了鸟巢。鸟巢是灰色的，它的外观仿若树枝织成的鸟窝——这就是鸟巢名称的由来吧。外面是由硬线条组成的.，形成马鞍状椭圆形，大部分体育运动都是在这里举行的。

之后我们去了鸟巢旁边的水立方。水立方是进行游泳和跳水比赛用的，水立方是个蓝色的长方体，方方正正，上面密密麻麻地布满了大大小小形态各异的气枕。

奥林匹克广场外表像一座棕色的大城堡，上面闪烁着奥林匹克广场这几个用架子支撑的又红又大的字。

晚上，鸟巢亮着五彩的灯光。那五光十色的灯光使奥林匹克公园从黑暗中走出来了。水立方亮着蓝光，一片一片的，比路灯还亮，照亮了人群，照亮了天空，灿烂夺目。

真喜欢奥林匹克公园，下次有机会去北京我还要再去一次！

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