关于心的高度作文

这里给大家分享一些关于心的高度作文，本文共10篇，供大家参考。本文原稿由网友“zjs1979”提供。

篇1：心的高度初一作文

心的高度初一作文

身影在黯淡的泛着黄晕的灯光下摇曳，心也在慢慢酣睡。灰蒙色的月光伴着知了的叫声斑斑点点溜进我的视野，我独自倚在窗边静静倾听，任周围的空气分子在我身边凝固。看着父亲苍老的背影在一圈圈吐出的烟雾中模糊，看着今天成绩单上显眼的红色印记，我感觉不到心的温度。一次又一次的`付出换来的却是越来越多的茫然，我的生活在灰色阴影里发酵，为什么?我的心在咆哮，如决堤之水汹涌澎湃。无形的压力压得我喘不过气来……

忽然，听见“扑通，扑通”的声音，我情不自禁地寻找这声音的来源，原来是一只飞蛾。我惊呆了，它正努力地拍打着翅膀，向暗黄的灯飞去，一次又一次，翅膀不断拍打，可却永远无法拥抱心中的那片光明。我的心里暗笑它傻。可是，它仍然奋力搏击，即使双翅被灼伤，即使一次又一次的失败，它依旧奋力煽动双翅。看到在灯光下搏击的弱小身影，忽然，我似乎明白了什么，心豁然开朗了，心头涌起一股想要帮助它的冲动。可是，飞蛾却忽地摔落在地，它挣扎着拍打双翅，可是却再也没飞起来，它深沉地用双眼望着那灯火，直到眼皮再也不听使唤，才满足地闭上双眸，留下一滴晶莹的泪，那是满带着幸福的泪。

我小心翼翼地将它拾起，看见暗灰的翅膀在泛黄的灯光下闪闪发光，哦，飞蛾，你是那么爱灯，为了拥有它的光明，你坚持不懈，即使早已知道最后的结果，可是，你却不曾放弃。谢谢你，因为你的执着，我再次找到了方向。前方的太阳，虽然很耀眼，但那是我的追求，而身后的影子，却掩盖了所有的退路。所以，我只有前进，即使到最后，依然失败，我也不会后悔自己曾经的追求。至少我努力过，奋斗过，这就足够了。

心有多大，舞台便有多大。没有永远的高度，只有更高的高度，我愿用我的心装下整个世界。

篇2：高度作文

高度作文

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“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。”这是科教频道的一个广告，我更喜欢第一个句子，的确不假。“会当临绝顶，一览众山小。”正是对此的一个最好的诠释。

不过需要达到这高度，可不是一件易事。初二的生活是忙碌充实的，在紧张的学习过后，出去玩玩，放松自己的心情又何尝不可呢？去爬爬山，放松一下，又可以锻炼自己的身心，一举两得。

对体力还是比较好的我来说，爬山并不难，一会儿工夫就可以爬过山顶。可是，由于学习的忙碌，体力明显下降，登山就显得很有挑战性了。远远望去，登山的路陡又不平，如一条银线从山顶垂下。

走在登山的路上，风吹着脸颊感到了丝丝凉意，树木间的'鸟鸣婉转动听，两旁的花儿鲜艳美丽。见到此情此景，我不由地想停下脚步来欣赏这美景，但始终有一个目标推着我向前。在这树木成荫的小路上穿梭着并没有什么快乐可言，有的只是辛苦和劳累。渐渐地，我已经汗流浃背了，双腿像灌了铅般，寸步难移。

“是坚持还是退缩？”我问自己，决心已经开始动摇。

“上面的风景很美！”“可是我都要累死离开！”“你还不能打退堂鼓”

最后我还是坚强地向上走去，步步艰难。终于我战胜了困难登上了顶峰，我有一种强烈的征服感，因为我成功了。从高向远眺望，一切景物一览无余，这大概是我成功后的收获吧。

在人生的道路上我们也需不断地攀登，不断地挑战新的高度。

篇3：高度作文

高度作文

多么可怕的数学考试，极端的摧残，如同风带着刀片，席卷了整个初一（7）班。卷子发下来，平均分竟然只有九十几分。一个中午，教室里已经被哀叹声充斥了。

“这道题太x了，要不是我大脑短路，杀了我也不会做错。”“就是就是，这次没发挥好，下次一定不会被难住了。”

这样的声音简直不绝于耳。

“诸楷文，你的卷子。”伸手接过，看着上面不能再差的分数，翻了翻，却也只能摇头，叹口气，“最近不正常，这样也能错？”

回头看看那个数学全南京顶尖的自恋狂，却不禁呆住了，这样的试卷，竟然还是满分。“牛！”我夸了他一句，谁知他也只是笑笑，把卷子扔进了抽屉，如同一位近似无敌的渔者，将那满载的渔船随手搁在了岸边。他的所谓“自恋”，只是一种高度，是一种他能力的`证明，是他面对数学题时，比我们更加的沉稳。

这真是失误吗？

没有那么多的失误，就像没有不努力就成功一样的人一样。

拥有让自己失望的错误，答案他已经告诉我了，你的功夫，还不到家。

教室里还在回荡着那种颇有理论的抱怨声，恐怕没什么说的了，再看看错误，要做的，也只能是订正，同样伴随着更多的努力。

我瞬间释然了。

在这座高塔上，虽然是永无止境，可当你站在比目标更高的地方完成它，又何尝难事，又会有何失误呢？

我还得再往上！

篇4：高度作文

高度作文

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在路上，遇到阻碍，只要你将自己升高，终归是能过去的。心路上，也就如此。

我从小就胆子不大，看着小伙伴们去玩一些类似翻杆，爬高等“危险活动”时，我只有羡慕的份了。那是因为，在那之前我一直在心中试图上升到那个能翻越胆怯的高度，但因没有一个强烈的愿望激励自己，也就一直未能如愿。有一点不得不提一下，那就是我很要面子，就是这才在最后关头帮助我克服了恐惧。

又一次的翻栏杆，借着先前比的几个小项目的优异成绩，我的骄傲和虚荣得到了很大的满足。我竟然对那根我试着翻越N次的杆子，感到一种不以为然。在伙伴们的激励下，冲动地（至少当时是冲动来着）夸下海口说自己一定能翻过去。在大家一阵不以为然声中，我们开始爬了。

前面将近一大半都很轻松，爬的一点不比他们慢，直到开始翻越的'时候。

当时的高度已达到半个身子超过顶了，我低头一看（尽管不高），可是顿时感到头重脚轻，似乎一下子就要栽下去了。其余人一个接着一个地过去了，都在底下等我自动下来（以前都是如此），翻也不是，不翻也不是，我在进退中徘徊。

不知当时怎么想的，一下子就哭了起来，可是哭着哭着，感觉杆子变得低了，我便鼓起勇气又上了一根杆子。我刚刚纠结的心突然松了开来，似乎越过了一道堵在我心中很久的障碍。我似乎不再害怕这杆子，一下子就翻过去了。

从那以后，我的胆量又上升了一个台阶，许多以前我想都不敢想的游戏（不过也并不可怕，只是当时的心理原因），我开始喜欢并向往了，这样，又能体验到更多以前体会不到的乐趣了。

当然，障碍是一生中都会有的，有大有小。想要击败它，不妨试试提高心灵的高度，用更高的水平去击垮过现在已经变得低的困难。只有不断努力提高自我的高度，才能体会击败艰难和超越自我的快乐。站在自己的新高度，回眸过去的难处，也能收获一种不同的快乐。

从现在起，提升高度，超越自我，收获快乐。

篇5：高度作文

他总是不安于现状，想要去探索未知的世界。

于是，它毅然放弃了家的温暖，亲人的呵护，毅然选择了迎接外界的挑战。

风雨打湿了翅膀，饥饿充斥着身体，它的身心装满疲惫，意志消磨为圆滑的'一块石头，没有棱角，它会就此放弃么？

不，看浩瀚的蓝天下，那展翅高飞、自由翱翔的小鸟，正是当初那只经历了饥饿、困苦和生命的百般煎熬、浴火重生的小鸟，经历过生与死的搏斗后，它飞的更高，更坚定了。

这生命，坚强，纯粹，只为理想而飞。这样的生命，令人向往。

人类

人们常常会在生活中感受到将生命延续下去的艰难，从而意志消沉，将沉埋进无边的失意中，却不知，当他们选择放弃的时候，也就选择成为素日最鄙夷的奴隶—一个彻彻底底的生活的奴隶。

这样的生命，没有令人仰望的高度。

现在，要我说，生命，是一种高度，一被别人践踏却还不失傲骨的气节，是一种敢于迎接挑战的勇气，是一种陷入绝境却仍不失希望的精神。

忆起《希望井》中的这样一句话：“掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是星光。我在最深的绝望里，遇见了最美丽的风景。”

这，就是生命的高度，一种在绝望中也能看到希望的高度。

篇6：关于高度高二作文

孔圣人说过：“三人行，必有我师。”青春年少的我们，崇拜上一个人也是在所难免。但“近朱者赤，近墨者黑”，当你成为一个人的信徒，便必然会被其影响。依我拙见，追星未尝不是件好事，它的价值取决于崇拜的高度。

崇拜是一种信念，我们因崇拜而得到行动的力量。有科学信仰的人才会有行动的方向，有正确崇拜的人才会有来自生命的鼓掌。崇拜，并不是一个普通的名词，它代表的是一种情感，是当一个人觉得他人在某方面优秀时油然而生的一种敬仰之情。有高度的崇拜是一种高尚的情感，它不但体现了对偶像的肯定，更包含着对自己未来的期待。

何谓有高度的崇拜?它绝不是众多少男少女们追随的潮流，更不能将其与盲目无知的蜂拥呐喊混为一谈。在我眼中，那五颜六色的头发，千奇百怪的装束不能算做崇拜的理由。真正的崇拜应以敬仰为基础，以良好的三观为界限去发展，去默默地努力，做一个像偶像那样优秀的人，甚至想要去超过他。

我也追星，但我不仅仅拜服于音乐、文字之下，更沉浸于文化的深远影响之中。比如周杰伦，他将中华传统文化与现代流行音乐完美地结合，让一阵阵中国风袭卷了世界。他自幼好音，勇于创作，已精通乐器数十种。他有着严谨的工作态度，他努力克服枯燥的练习，他心怀慈悲热衷于公益，他不但热爱传统文化更为其做出了贡献。这些优秀的品格，难道不值得我们学习吗?

那么，如何崇拜呢?如果只凭口头上的喜爱荒废着美好的青春，这种崇拜显然是苍白无力的。不要被欲望迷失了方向，不要因贪恋放弃了自己，我们不仅仅是要崇拜偶像，更是为了把他们的思想作为指引来激励我们前行。就像与我一起学习钢琴的哥哥，因为偶像的激励，通过了一次次残酷的艺考比赛，已是一位小有名气的调律师。我也因为偶像的精神支持磨砺了意志，陶冶了情操，拥有了与众不同的技能。也许，这就是崇拜的力量。

我们需要崇拜，但更需要有高度的崇拜：只注重外表的崇拜是肤浅的，随波逐流的崇拜是可笑的，没有内涵的崇拜是悲哀的。崇拜自身并不愚蠢，愚蠢的只是崇拜却没有高度，只是盲目追逐却又三分钟热血。

崇拜的高度——是行为与心灵上的高度，是没有陡峭的高度，是在单纯的崇拜上提升出来的高度。真正的崇拜——不是顺着欲望行走，不是由着性子前进，而是带着梦想坚持，更是怀着勇气拼搏。有高度的崇拜让我们受益终生，其积极影响正是崇拜的价值与意义所在啊!

篇7：关于高度高二作文

渐渐读懂了物理老师，觉得他仿佛是一位巨人，站在泰山的顶端，我们则像仰望天上的星辰一样的仰望他。物理老师思维敏捷。一次，他在黑板上出电学例题给我们做，突然忘记了题目中的具体数字，只见他手拿粉笔停了下来，低下头想了一会儿，就写下了一串数字，随即手上的动作有停了下来，验算了一遍，才接着写完题目。然后，他放下粉笔，看着我们静静地说：“同学们，把黑板上这道题做一下啊!这是我刚想的哟，原题不记得了，数字也是拼凑的，计算容易一些!”我们全都禁不住瞪大了眼睛：这也太厉害了吧，一两分钟便能出一道例题给我们做。物理老师思维的灵敏教学的精彩，让我对他钦佩不已。

物理老师学识渊博。每次上物理课，都觉得物理老师像一本百科全书，我们可以从嘴里听到许多神奇的东西。记得初二的第一节物理课堂上，老师就跟我们说了”太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦生万物“的思想，当时同学们听得津津有味，都目不转睛地盯着老师。现在在学电学，物理老师为了让我们更好地理解电能表的工作原理，就告诉我们说：“电能表里，有四个接线柱，只要将其中一个金属移动一下，电能表就不会工作。以前我们学校物理老师就机场这么干去偷电。”然后还说：“所以一定学好物理，物理对生活有很大帮助。”我们听了，哈哈大笑，在这样愉快的氛围中轻松地学到了知识。

物理老师关心学生。每次物理老师一走进教室，看见窗户都密闭着。就会黑下脸来，严肃地说：“把前面的窗户打开，教室里一定要通风，不然一个人生病全班都要被传染。”冬天里，跑完步回到班上，身体热得像一团火，所以我们都没有加衣服。这时物理老师顿时拉下脸来：“都把袄子加上!”还拿起了教鞭，吓唬我们说：“我数三下，哪个没有加衣服，就打一下!”等我们全都加上衣服，他才解释：“现在天气冷，运动后毛孔就会张开，若不及时加衣服，皮肤上毛孔遇到冷空气热胀冷缩，就会收缩，此时身体内的热量无法排出体外，就集在肺部，肺热就会咳嗽!”

物理老师是我心中的巨人，是我心中永远的高度，他提着一盏明灯引领我们走向成功。

篇8：关于高度作文高中

爬山，不是看你爬了多远，而是看你觉得离成功还有几步。

周一那天，到当阳的玉泉寺爬山，热汗淋淋，却没有一丝风，我们的无赖写在了脸上。“哎!究竟有多远啊?”我们落后的一群人，在后面一遍又一遍地盘问着老师。老师因要守护后面落队的我们也掉了队。她笑着说：“快了吧。”因为丧气的力量让我的力气化为乌有，腿处的肌肉明显蹦劲，一股似球形的气流堵住了喉咙，脚仿佛麻木了，头晕晕的，眼睛逐渐模湖了，步子越来越沉重。我找到了一个石头，在上面休息。我向下望去，树木丛生，荒草萋萋，一位老师扶着一名学生，小心翼翼的，一步一个脚印，一步一个台阶，老师笑着鼓励她，“快到了!加油!”老师撑着仅有的力气为我们加油，而我们一个一个垂头丧气，叫苦叫累，像话吗?

周边云雾缭绕，忽觉树叶动，“呼一”风来了，甚是凉爽。

我重阵旗鼓，脚下仿佛生成一阵风，走得很轻快，像蜻蜓点水般。快了，快到了!心里一个深沉的声音在呼唤我，山顶就在前方!一阵激动盖过了我的酸痛，用汗水来洗条着我们的内心。汗似泉似山中瀑布，“哗哗”地往下流着，衣服湿了，我却笑了。山顶不远了，有了风，山顶还会远吗?

也许是在这一刻，我们学会了坚持。

我停下来，等待后面落下的队友，“王老师，加油!王老师，加油!”远处的呼唤让我们顿时笑眯了眼，老师在一边爬，一边说：“老师很快就爬上去了，不要喊了。”我乐了，问：“山顶到了吗?”“就在前面!”山顶就在前面?“啊—”一名同学扯着嗓子对山下喊着，回音阵阵，余音缠绵。同学们立刻舒展开了眉毛，瞪大了眼睛，露出牙齿，傻乎乎地笑起来。是啊，这已经表明，我们离山顶更近了。我仿佛听到了它的呼吸声，它亲切的召唤。

树叶“沙沙”，脚步“嗒嗒”，笑声“哈哈”，一路清风，一路欢笑。

山顶到了，心情甚是激动，拍了几张相片，留了几段回忆。后面的同学赶上了，组成一个浩浩荡荡的队伍，又向山脚进军。

山，其实并不高，它是看你的决心有多高。

篇9：关于高度作文800字

雄鹰搏击天空，大鹏鸟展翅飞翔，可小麻雀飞得低的可怜。也正是因此雄鹰与大鹏鸟在食物链上端，他们无论在哪里出现都是一副唯我独尊的王者气概，而小麻雀只能如同小鸡啄米般的吃虫子。

可见高度的力量如此奇妙。高度使人心胸开阔，使人有一种气吞山河的气势，使人有无穷的自信。“会当凌绝顶，一览众山小”，“问苍茫大地，谁主沉浮?”，“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁!”

这一句句壮志豪言，都显示着其无穷的自信和强大的内心。这在无形之中，以使其站在了其他人高不可攀的高度之上了。人虽然不能像鸟儿一样，但我们的心却是自由的。

登山的人为何心胸开阔?因为他们在登到山之巅时，心中充满了力量。在此时此刻的他们来说，山之巅才是真正的净土，这里最靠近天空，睥睨四方，看红尘滚滚，傲视群雄，站在至高之处，俯视众生。

古代的诗人杜甫李白都爱云游四方，他们笔下的大好河山充满之神秘色彩时而悲壮万分，时而豪情万丈，他们心胸开阔，自信，爱自由无拘无束，以物喜以己悲，仿若世外高人。伟大的革命领袖者，其诗也是壮志凌云，豪情万丈大有天下由我的气势。他们的心在此时此刻已超越常人。

统一六国的秦始皇，文韬武略样样都行，小小年纪，心就已找到了内心的高度，站得高看得远。因为他的起始高度比他人高，所以取得的成果也更高。

就像这个人一样，他练习跳高，无论如何都无法越过。教练对他说：“当你的心过去了，你就过去了。”这样做，最终成功了。

高度给予你力量，但一定要站上去，否则你可能会望而生畏。高度起码你要先达到，只有你达到了，心情才会豁然开朗，拥有力量。

当你达到一种高度时，你也能成为伟人，巨人。精神上的高度往往更高于肉体。

让我们向内心的高度冲刺吧!成为巨人，伫立于天地间，睥睨四方，傲视群雄翻手为云覆手为雨，吐息间呼风唤雨，电闪雷鸣，望苍茫大地，吾主沉浮!

篇10：关于高度作文800字

生命，一个庄重而又严肃的词语，使我们对它肃然起敬。生命就像大树，它有高度;生命就像大河，它有长度;生命就像大地，它有宽度。而至于是一个怎样的长宽高的比例，这就需要我们自己来决定。

首先，我们需要树立正确的生命观。记得有只羊一个故事，一位记者去采访一位放羊娃时，记者问放羊娃：“你为什么放羊?”放羊娃说：“为了挣钱。”记者问他：“挣钱干嘛?”他说：“为了娶媳妇。”记者又问他：“娶媳妇干嘛?”他说：“生娃。”记者追问道：“生娃干嘛?”他说：“放羊。”短短的一段对话让许多人浮想联翩。从他的观念中我们得知他的生命莫过于这四个阶段：放羊，娶媳妇，生娃，让娃再去放羊。他的生命不会发生什么改变，就更不用说他的生命有多高多宽了。我们甚至可以想到他儿子的一生。他们应该改变观念，明白生命的意义与价值，只有这样他们的生命才能有高度。

其次，要坚信生命需要奋斗。爱因斯坦曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的灵感。”意思就是天才也需要辛苦奋斗。在这个世界上没有功德圆满，没有一步登天。我们要坚信，只有奋斗我们才能成功。放眼望去，古今风流人物，有几个是没有经过奋斗就名垂青史的，几乎没有。因此我们要坚信生命需要奋斗。

最后，就要拿出行动力，努力奋斗。在全球最顶级的篮球联盟中，有一个人一直深受全世界球迷的喜爱。他拥有全世界最多的球迷，所有人都为之倾倒，在人们看来他的生命是那么的高，那么的宽。然而在风光的背后，很少有人知道他的付出。初进联盟的时候，他受尽了质疑和欺负，尽管如此，他还是在努力奋斗，因为他相信生命需要奋斗，他坚信只要奋斗就会成功。你见过休斯顿凌晨四点钟的样子吗?也许在没有人比他更清楚了，因为那时候他已经早早来到球场训练投篮。他的奋斗铸就了他的成功。场均高达百分之四十的三分球命中率在联盟历史上也是屈指可数的。在他的努力下，他终于成为了联盟最棒的得分后卫，成为了全世界为之仰慕的巨星。

自己的人生自己主宰，所以我们要树立正确的生命观，要坚信生命需要奋斗并且为之努力，我们才能成就属于我们的生命高度。

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