懂得了欣赏中学生作文600字

以下是小编为大家准备的懂得了欣赏中学生作文600字，本文共24篇，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“月亮小仙女敏”提供。

篇1：懂得了欣赏小学生作文600字

一个星期天下午，我做完了作业，准备去同学家玩。

在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个没穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。这时，一个：“我的伞，我的伞哪里去了？”的声音把我吸引住了，我忍不住探出头，想看个究竟，那个打扮入时的青年人也加快了脚步，走向了声音的来源。

我来到那个声音的所在地，发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷，他的伞丢了。我耸耸肩，便是无奈，我也没带伞呀。抽回脚，刚准备走，可又看到那个青年人走到老人面前，说：“老人家，伞丢了吧？人老了淋浴会得病的，我送你回去吧！”我见有了对话，于是缩回了要走的脚。

老人敝了一眼那个青年人，冷哼了一声，目光停在了青年人手里拿的伞上，说：“这伞是我的吧！你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家，呸！快把伞还给我！”那个青年人愣住了，过了好一会才呆呆地说：“这是我的呀。”老人气愤地叫道：“还你的，这是我的，哼！连颜色牌子都一样！”这时，已有许多人围观，指着青年人说他不像话，连老人的东西都拿。

青年人听了职责，丈二和尚——摸不着头脑。这时，一个穿着蓝制服的男的，手中拿着一把和青年人手中一样的伞，边跑边喊：“老人家，老人家，你的伞！”他跑到老人身边，喘着粗气然后把伞递给老人，说：“老人家您刚才在我们店里买东西，把伞放在那忘拿了，给，现在还给你。”

老人接过伞，眼中尽时迷茫，问：“那我走的时候你为什么不给我？”售货员听了，不好意思的笑着说：“刚才太忙了呢，抽不开身呢！”他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声：“快来，人手不够啊！”售货员听了，说：“我先走了。”转身匆匆消失在雨幕。

老人见售货员走了，清醒过来，对青年人说：“不好意思啊，刚才误会你了，对不起。”青年人听了，笑了笑说：“没什么，误会吗！”又看看天，说：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人们的视线中。

雨还在下着，我对那个青年人难以忘怀，笑了笑，觉得他值得我欣赏，又打了个响指，也会入了人。

篇2：懂得了欣赏小学生作文600字

万籁俱寂，独自坐在石阶上，仰望遥远的星空，望着望着，心中飘出一丝情愫，不由地想问：欣赏别人是一种尊重吗？

“欣赏”单调又平淡的两个字，不会让人顿生好感遐想。但是，这两个字会跟随你我一生，一直不离不弃。欣赏别人，是一种尊重，学会欣赏别人是自己修养的一中提升。那么，如果只是看到自己的长处却忽略了别人的优点，而自我欣赏时，会是茫然自傲的始作俑者。

欣赏会是一支娇艳欲滴的玫瑰，花瓣美丽无比，但花茎上的刺更让人忘怀。美好与丑恶相存，孤芳自赏的人，最终会尝到刺的“味道”，那种经历会让人觉醒，让人意识到自己的不足，近而去发现别人的长处，正所谓“三人行，必有我师焉”。

欣赏比人，是久旱的甘霖。

一次次的相遇，相知，相识。都会接触不同的人。他们或是优秀的让人望其项背，他们亦或不堪的让人远之夭夭。优秀的人，有太多的优点让人欣赏，让人夸赞，站在“金字塔”的顶端，使人驻足观看。那些不优秀甚至不堪的人，让人逃离，人们不会想要去欣赏他们。如果相处久后变会发现那些曾经让人鄙夷的他们，也有种种的优点让人欣赏，让人去赞许。欣赏别人，是久旱后的甘霖，使人充满生命的活力。

孤芳自赏，是路上的泥泞。

“我就是我，颜色不一样的烟花”。这句歌词，鼓舞很多人去相信自己的独特与不同。于是，一小部分人开始藐视别人，无穷的放大自己的有时，以至盲目自大，孤芳自赏。一种“鸦片”似的毒品开始侵蚀人的情形一直，一步步地沦陷入自大的泥沼。太多的事例告诫我们：孤芳自赏，是前行路上的泥泞，使人失去生命的精彩。

欣赏自己，欣赏比人。像是一道选择题，不同的人有不同的选择方式与技巧。前行的路上，会有两个路标，一块为“欣赏自己”，一块为“欣赏别人”，在这交叉路口，太多的人手足无措，不知何去何从。欣赏别人会是为自己添油加动力的`途径，让每个人变成更好的自己。欣赏自己有时也是以及催人奋进的良药，如果一味地欣赏自己，这剂药物会渐变成为毒药，让人颓废，止步不前。

一颗流星划破寂静的夜晚，坐在石阶上，许下一个心愿：学会欣赏别人，变成的自己。

篇3：懂得了欣赏七年级作文600字

心怀欣赏，就是既乐衷于鸿鹄天际悠然翱翔也喜欢燕雀墙头枝角翻转啁啾；心怀欣赏，就是既青睐热烈激勇的百花齐放，也执着于傲然绽放的墙角孤梅；心怀欣赏，就是以一双发现美的眼睛，让心灵感受万物的千姿百态，从而让生命充实。

欣赏，就是扬帆于人间，面对突如其来的大风大浪用心灵的微笑化解眼前的惊涛骇浪。为何苏东坡面对接二连三的贬谪却高呼也无风雨也无晴；为何陶潜身居孤山僻壤却能心发“采菊东篱下，悠然见南山”之感；为何欧阳修被贬滁州却能在心中感叹“山水之乐”？

其实千古文人英雄这一句句华丽的辞藻已是欣赏的代名词，他们正是从容的面对前方，才让欣赏的光芒在眼前闪烁。欣赏是对自己人生的乐观与向往，是自己心灵迸发真实的渴望，是前方黑暗却能让眼前永不熄灭的一束火光。

心怀欣赏，才能突破现实与理想间的隔阂，在人生的原点诗意地栖居。是什么使西西弗斯不断遭遇从头再来的转折却依然不懈地推石上山。正是他心怀欣赏，当一个人真正欣赏到自己的`韧性，才能应付各种禁锢，不会停歇高踏的脚步。梦与现实总是存在无尽的距离，然而心怀欣赏，会让自我迸发久违的激情与动力，让自己的目光徜徉在深邃的理想天空，让一个灵魂高傲而从容的前进。

当心中多了一丝对人生远方的向往和永不驻足的奋斗，方可真正地欣赏到生命的本色。漫漫人生不乏美与善。然而一个人的心灵若没有向往与憧憬之情，是无法拨开迷雾欣赏到真正的生命。向往者与奋斗者往往不会让目光停留在眼前，而是在生命之巅高瞻远瞩，真正欣赏到光彩的景色，而消极者即使渴望欣赏人生，然而当眼前蒙上一层迷雾，一切都会成为飘渺的虚影。

只有真正地心怀欣赏，才能走过生命之路，让心灵充实。

篇4：描写我懂得了欣赏中学生作文

有人说：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”大千世界，精彩纷呈。只要你学会欣赏，何处不是美景呢

学会欣赏自我，对自我说：“我真棒!”作为学生的我们，能够在来校之前对着镜子里的自我，自信又充满动力地大喊：“我是最棒的!”这一举动，无疑是让自我过上精彩一天的金钥匙。欣赏自我是一种心理暗示。懂得欣赏自我的人会高昂地抬头，精神焕发地迎接一切挑战;反之，就会缺乏自信，失去斗志。不必羡慕别人的文采有多好，不必羡慕别人的成绩有多高;其实自我也是一样的棒。自信地抬头挺胸，笑对一切风雨险阻，只因我最棒!

学会欣赏他人，对他人说：“你真棒!”给别人掌声，是一种本能;而学会欣赏别人，则是一种本领。在别人获奖时，说一句“你真棒”;在别人失意时，说一句“其实你很棒”;在别人失去勇气时，说一句“在我眼里，你能够的”……看似简简单单，却足以让他人坚持自信、乐观应对生活，找回自我，然后不断前进。学会欣赏你的竞争对手，因为他点亮你生命的火焰。对手，是别样的知音。罗素说：“如果需要让人复述我的话，我宁愿选一个懂哲学的我的死敌，而不是一个不懂哲学的好友。”学会欣赏你的对手，你将收获更多。

学会欣赏生活，对生活说：“你真棒!”走在学校里，用心观察你身边的一幕幕，你会发现处处都是美的画面。石桌前有五六个学生在晨读，操场上有四五个学生和两三个教师在晨跑。空气中弥漫着清新的味道，阳光照射学校，沐浴在阳光下的你，感觉一切都是那么完美。留心观察，你会发现早晨的学校是清新宁静的，午时的学校是活力四射的，晚上的学校是幽静可爱的。学会欣赏你身边的环境，是多么趣味的一件事。

因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种.种奇观;因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷是美妙的乐章;因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺到手指依然开心。是欣赏，让你的人生之路绽放出生命的华彩;是欣赏，让你的人生之路嬗变为一道缤纷的风景线。

学会欣赏，让自我变得更棒!

篇5：我懂得了欣赏作文

静观日出日落、云卷云舒、花开花落无数，百点风露。总有静美在其中。生活本白纸一张，挥毫寥寥几笔而绘见墨色深浅，使我越来越懂得欣赏。

时光飞逝，漫步溪边绿池，夕阳西沉。夏的夜，开始于黄昏之中。夕阳带去了一日的活跃，晚风却悄悄送来另一个生机勃勃的世界。在河边散步，与那缓慢的溪流同向前行，仿佛能随它奔向远方。路边郁郁青青的垂柳，用自己的手笼着堤岸，身旁的溪真可谓碧水长堤。喧闹的城市，难寻一处静美，偶得一地，却如时光停滞，沉醉其中。我愿化浮萍躺在永不流动的溪，让那一溪碧水，伴着远处悠扬的乐曲，流到天边涯际。几许清风，余晖日落片片影，那碧透人心的场景，让我在匆忙的生活中越来越懂得欣赏。

清风流影，芳菲飘落，远观对弈闲煮茶。盛夏之午，古树之下，观众翁对弈。一步棋出似喻天地，炎热不减仍争其道；权术谋划，转瞬风吹时过，我远远地听着沸炉，似闻到香气缕缕。望着老人们专注的神情，似那古树一般严肃。遍行小院，唯一树尽美：白色的花影遮住了树枝。枝下片片堆积，似锦绸华缎。风吹枝摇，香气飘渺随其摇曳，远赏满树玉辫多傲然，静听别处笛声甚委婉，心悟苍穹闲云听懂我悲欢。几片花瓣落在我肩头，也落在我心中。眼前的一切，都似凝成永恒的瞬间，在我心头永伫不朽。生活片断如缕，美亦无穷，让我越来越懂得欣赏。

岁月匆匆，生活忙碌。闲者虽闲，却是生活美之感悟者。遍步小筑，抚香檀琴而曲委婉，就在生活之间修一颗静心，让我越来越懂得欣赏！

篇6：我懂得了欣赏作文

我是一个不懂得欣赏的人。

我总会说：“这衣服颜色好丑呀！”“这个厕所好脏。”“头发不好看。”……妈妈跟我说，你要看到别人的优点，懂得欣赏别人不要老是那么尖酸。”而我却不以为然，我觉得，只有提出缺点，他人才会进步。

一个周末，妈妈说要带我去一个地方。当我来到那儿，这前不巴村后不着店。走近，里面有2栋灰色的房屋，我转头问妈妈，这是什么地方，妈妈告诉我这里是福利院。

里面有些潮湿，一条走廊通到底，像极了一个黑盒子，黑压压的。走廊两边是一个一个的房间，我往里面打量着，发现里面坐着一群孩子。他们在上课，他们很认真，不像我们上课打打闹闹，而是端端正正坐好，脸上散发着光芒，那是对知识的渴望。

渐渐的，我发现有点不对，他们的眼睛一直望着一个地方，没有一丝光亮，空洞无神，一潭死水，激不起一点波澜，更奇怪的是老师从没在黑板上写过字。我朝里面挥了挥手但并没有人转过头来看向我，怎么会这样，我加大幅度又挥了挥手，还是如此。他们是盲人，这个想法从我的脑子里蹦出来，我心里咯噔一下。我小心翼翼地往前走，希望能跟他们更近一些。

他们穿的衣服有些皱，像一张被揉过的纸，上面还有一些污渍，棕黑色的头发有点粗糙皮肤有些黑，唯有，那眼睛大大的，可又毫无光亮，暗沉沉的。

看到这幅场景我把头埋进手臂里，是啊！他们没有光明，眼前，永远都是一片黑暗，看不见颜色，看不见风景，看不见自己的样貌……他们什么也看不见。而我看得见颜色，看得见风景，看得见自己的样貌，我的眼前也不是一片黑暗！我又在抱怨什么呢？

我抬起头眼前的景象新变了个样，从黑压压的到五颜六色的，一股潮湿的味道变成了新的泥土的气息息，泥着青草味……真美好呀！

罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是的，我曾丢失过那双眼睛，但现在我已经找回了。

篇7：我懂得了欣赏作文

大千世界，人们总在忙忙碌碌的工作，却误了浮世朝阳，也错过人间万象，回首驻足，何不欣赏一下身边的风景。

临近黄昏，我们坐在学校里，龙飞凤舞的写着，老师在讲台上，一边咳嗽一边讲课。

突然，一缕阳光从窗外射入，似乎是太阳最后一丝的挣扎，天际边，月亮已经升起，太阳在天际边被云层包围，光芒渐渐消逝下去。

但是，老师的身上却依旧披着光芒，汗珠从她额头上滑落，如天使一般，正如老师从病床上爬起坚持为我们上课，散发出圣洁的光辉。

那一刻的风景，让我越来越懂得欣赏。

晨起的阳光，最为温暖，暖到人的心中。我伸了伸懒腰，睁开朦胧的睡眼，看向窗外，一缕阳光照在脸上，十分温暖，此时，肚子却“咕咕”的叫了两声，于是决定下楼买点吃的。

穿好衣服就下楼了，早起的人们还是很多的，我决定去早市看看，刚走到上坡前，却看到一个推车的.老奶奶。

花白的头发，弯着腰，车上装着蔬菜，可能是打算去早市卖，费力的将车推上坡，刚准备歇息一会儿，谁知道车却没停住，我大喊：“小心”！

就是这时，一个锻炼的人跑过来将车推住，老奶奶急忙的谢他，他摆了摆手，阳光洒在他的身上，强壮的背影展现了他的一颗温柔的心，那一刻的风景，让我越来越懂得欣赏。

蓦然回首，身边的风景却已轻轻消散，欣赏，是一种态度，细细品味世间的苦乐。让我越来越懂得欣赏。

篇8：我懂得了欣赏作文

从小到大，我有过许多的兴趣爱好。然而，岁月匆匆，斗转星移，我那些爱好也被时间的洪流冲得所剩不多了，唯一不变的，是我对古典诗词那份莫名的情感。

从古典诗词中，我得到了无尽的快乐，也懂得了许多许多更重要的是，它让我学会了欣赏。

我欣赏苏轼的那份豪放不羁。历史淘尽了无数英雄，却无法淘掉他词中的一个字。亘古不变的是那大江东去的豪情，谁会想到，苏轼的一个失误竟造就了一个东坡赤壁。不知道，那西北望，射天狼的豪放是否还在？

我欣赏李白的不拘小节。虽然也让他受到不少人的排挤，但是却铸就了青史留名的诗仙李白，铸就了无数千古传诵的名篇。李白，你可知道那床前的明月打动了多少游子的心灵，你的作品将于你的名字一道永存。

我欣赏陆游的侠骨柔肠。他有着无可比拟的爱国之情，临死前挂念的还是但悲不见九州同，他也有着千年不变的柔情，有着那对昔日红酥手的无尽挂念。陆放翁，你的侠骨柔肠将被后世所铭记。

我欣赏李清照词中的凄美婉转。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚品读着《声声慢》中的情感，体会着李易安对亡夫的无尽思念，泪水就不自觉地往下落。李易安，你的真情将一生一世地影响我。

我欣赏柳永词中的婉约动人。柳屯田，我真羡慕你，凡有井水的地方就有人吟唱你的词，可见你对人们的影响有多大。我同时又仰慕你，心甘情愿为伊消得人憔悴的这份情无人可及。

古典诗词，谢谢你，你是我永远的朋友，你使我懂得了欣赏！

篇9：我懂得了欣赏作文

一年四季，春夏秋冬，岁月的车轮缓缓碾过，留下一条浅浅深深的痕迹。四季的美，让人陶醉，让人迷恋，欣赏喜爱之情也油然而生。

每逢“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的盎然生机，春姑娘就迈着轻盈的步子悄然走来。漫步田野，偶然发现，小草从土地里钻出来，这顽强的生命力正如“野火烧不尽，春风吹又生”的刚强。吸嗅着清香爽朗般的春韵，抚摸着纤细嫩绿的柳条，我们将春天造就的每一番风景都铭记心头，去品味，去摸索，去聆听。祝福她又一次绽放新的生命，祝福她再一次为大自然增添累累硕果。谢谢春天，让我懂得了欣赏你的轻柔曼妙。

巧遇“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃，我们为她临近的足音欢喜。游走在炙热的阳光下，驻足观赏那开得灿烂的莲，这正映照了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚丽。这灿烂的荷花再配上那悦耳动听的鸟鸣声，实在是再惬意不过了。悠然的花香，灼热的阳光，我依然在这里观赏。谢谢夏日，让我懂得了欣赏你的热情高昂。

欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红晕胜景，秋日伴随着微风徐徐降临，面对这萧瑟凄凉的季节，让我们忘却“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的眷恋，忘记“叶落归根，繁花凋零”的凄美，忘去“满目萧然，感慨而悲”的压抑。我们转而欣赏她繁华的鼎盛，蓬勃的朝气。稻田在夕阳的照耀下闪着金色，在微风的吹拂下发出悦耳的声音。这个金黄色与红色交相辉映，共同描绘了独特的秋天。谢谢秋天，让我懂得了欣赏你的舒缓浓郁。

寻我“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的洁白雪景，冬日在雪得笼罩下显得格外庄严，银装素裹，万物洁净。转过头来看，只有那一抹红色映入眼帘，正如“墙角数枝梅，凌寒独自开”的坚贞，她不同其它花朵争相斗艳，只是独在自己的角落里凌寒独开，这才是冬日所具有的坚贞节操。谢谢冬日让我懂得了欣赏你的刚毅洁白。

静观人生，不也是如此吗？无论是轻柔曼妙的春之歌，激情高昂的夏之乐，舒缓浓郁的春秋之韵，还是孕育新生的冬之曲，都有其独特的风格，自然的乐章永远不会结束。

谢谢四季，让我懂得了欣赏。

篇10：懂得了中学生话题作文

每个人都要学会分享，分享肯定会给自己带来满足与快乐。尽管你可能会一无所有，但是你会得到许多快乐。快乐可比荣誉、财富更珍贵!所以，我们应该怀着一颗无私奉献的心来对待生活，对待身边的人。

当一个人为别人做出力所能及的事情时，就会感到无比的快乐和自豪。高尔基说过这样一句话：“给，总比拿要愉快!”意思是说：“一个人为别人付出，一定比得到了什么更开心，更快乐。”分享是一种美德，更是一种快乐。你与别人分享，别人也会与你分享;你为别人付出，别人也会为你付出。

例如，青海玉树发生了大地震，很多救援人员拼死抢救那些被埋在废墟下的人们，挽救了很多生命。俗话说得好：“地震无情人有情。”是啊!地震无情地夺走一些人的生命，还有一些人濒临绝境，而那些救援人员不惜牺牲自己，冒着余震不断的危险，抢救出濒危的人们，与死神赛跑，在千钧一发的时刻，把生命和希望带给灾区的受难者，这种精神是多么令人感动啊!

给予与分享，我们要从小事做起。我们应该多多帮助境遇比我们困难的人，我们的付出会给他们带来希望和快乐，我们自己也会感到快慰。这就叫做：送人玫瑰，手留余香。学会给予，才会获得。

古人云：意欲取之，必先予之。给予爱，获得爱;给予恨，获得恨;给予汗水，获得果实;给予懒惰，获得空虚。世间万物有给予就有获得，换来的是生机勃勃的大千世界。

我想：获得就像一个长着雪亮眼睛的精灵，它总会主动走到甘愿付出，甘愿给予的人身边。学会给予，我们会有意想不到的收获。

篇11：我终于懂得了欣赏作文

我终于懂得了欣赏作文

我是一个不懂得欣赏的人。

我总会说：“这衣服颜色好丑呀！”“这个厕所好脏。”“头发不好看。”……妈妈跟我说，你要看到别人的优点，懂得欣赏别人不要老是那么尖酸。”而我却不以为然，我觉得，只有提出缺点，他人才会进步。

一个周末，妈妈说要带我去一个地方。当我来到那儿，这前不巴村后不着店。走近，里面有2栋灰色的`房屋，我转头问妈妈，这是什么地方，妈妈告诉我这里是福利院。

里面有些潮湿，一条走廊通到底，像极了一个黑盒子，黑压压的。走廊两边是一个一个的房间，我往里面打量着，发现里面坐着一群孩子。他们在上课，他们很认真，不像我们上课打打闹闹，而是端端正正坐好，脸上散发着光芒，那是对知识的渴望。

渐渐的，我发现有点不对，他们的眼睛一直望着一个地方，没有一丝光亮，空洞无神，一潭死水，激不起一点波澜，更奇怪的是老师从没在黑板上写过字。我朝里面挥了挥手但并没有人转过头来看向我，怎么会这样，我加大幅度又挥了挥手，还是如此。他们是盲人，这个想法从我的脑子里蹦出来，我心里咯噔一下。我小心翼翼地往前走，希望能跟他们更近一些。

他们穿的衣服有些皱，像一张被揉过的纸，上面还有一些污渍，棕黑色的头发有点粗糙皮肤有些黑，唯有，那眼睛大大的，可又毫无光亮，暗沉沉的。

看到这幅场景我把头埋进手臂里，是啊！他们没有光明，眼前，永远都是一片黑暗，看不见颜色，看不见风景，看不见自己的样貌……他们什么也看不见。而我看得见颜色，看得见风景，看得见自己的样貌，我的眼前也不是一片黑暗！我又在抱怨什么呢？

我抬起头眼前的景象新变了个样，从黑压压的到五颜六色的，一股潮湿的味道变成了新的泥土的气息息，泥着青草味……真美好呀！

罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是的，我曾丢失过那双眼睛，但现在我已经找回了。

篇12：懂得了欣赏九年级主题作文

丰子恺先生曾说过：“人的五根手指，各有所长，各有所短。”

手是我们身体最重要的部位之一，我也最欣赏手。

丰子恺先生曾说过：“人的五根手指，各有所长，各有所短。”手是我们身体最重要的部位之一，我也最欣赏手。

我们的五个手指，长的都不相同，灵活度和用途也各不相同。一根手指是做不了什么的，你能用一根手指吃饭或写字吗?手很懂得团结起来力量大的道理，它从不会让某一根手指单独行动，而是通过掌心，将各个手指联合起来，去抓取东西，或是翻书、写字……

手是最任劳任怨、从不叫苦不叫累的。当你弹完钢琴、打完篮球，抑或是写完文章，最累的往往是手。但它从不耍脾气，你不让它停下，他就会坚持不懈。总之，手是绝不会为自己开脱责任的。

手很谦逊，从不居功自傲。即使它的功劳很大——它也确实对我们有很大的帮助，但它从不去炫耀。别人总是赞美它的好朋友大脑很聪明、反应很快。殊不知若是没有手的话，就如同只有引擎、没有车身，只有灵魂、没有躯体一般，是行不通的。手却也不争功，只是静静地在一旁，分享着这份快乐。因为它清楚自己的分量。

手很聪明，它知道在什么场合应该做什么，从不逾矩。例如，在中国，只有单独竖起大拇指，才是对别人的褒扬;若是单独竖起另外四根手指中的一根，则会被视为不礼貌或蔑视别人。手很懂这一点，它从不会用食指对着别人指指点点，也不会轻易竖起中指或小拇指。然而不同的手势，在不同的国家会有不一样的解读。在某些国家，竖起大拇指和竖起中指是一样的。所以，手也懂得入乡随俗，不会随着自己的性子来。

人生百态，莫过于一只手，我也最欣赏手!我们为何不能学习手，不争功、不逐利，默默奉献，谦逊而又识时务呢?

篇13：懂得了欣赏七年级主题作文

学会欣赏，是我们今生今世最大的收获。

欣赏，是一幅美的`画卷；欣赏，是一首动听的音乐；欣赏，是一个快乐的音符。既然欣赏这么美妙，那么我们就开始欣赏之旅，学会欣赏这有顽强生命的世界。

不怕风吹雨打，依旧长在那里，没有人注意到它。它被朱自清喻为从地下“钻”出来，这拟人化的动词，把它比喻得淋漓尽致。

农民踩在脚下，不会痛惜；牛羊嚼在嘴中，不会感激；小孩握在手心，不会珍惜。人啊！我们真的不知道欣赏它吗？

听，它好像在坚强的诉说：“我什么都不怕，风吹雨打我会依然的站在这。”看，蓝色的小碎花，一簇簇的，随风飘摇很美。就像它的头上戴着素淡的装饰品。可是。很多农民不懂它的美丽，把它当做杂草要除掉，毫不怜惜。可它还是坚强的长出来了。在校园的一隅，标语牌上打出“小草也有生命，脚下请留情。”这十一个字明晃晃的刺晃着我们的眼睛，可是有些人依然我行我素，无情践踏、蹂躏。不知生命的高尚。

我在窗边种了一株小草，那时却因为学习紧张，无暇顾及。我心里想：它一定死了。有一天，我走到窗前，惊奇的发现，它不但没有枯萎，还开出了素雅的花迎着清凉的风，摇曳、翩跹，霎时美丽。草的生命是如此坚韧，我没有给它浇水、施肥，它依靠“天然肥料”——大自然，存活下来。我不得不敬重生命的价值。

古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”表现了梅花崇高的精神品质及其的高洁。

梅花的品质，也没有它的高贵。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”表现了竹子的坚韧、挺拔及高雅。

竹的高雅，也没有它的清新。

它的清新与高雅，表现了它独特之处，呈现出另一种美。

它——就是那是动物充饥的植物，小草。

草，随处可见，又有多少人学会欣赏它呢？

学会欣赏，欣赏身边每一件事物，欣赏能够有不尽的收获。

篇14：懂得了欣赏七年级主题作文

懂的欣赏是一种快乐，学会欣赏是一种品位，应用欣赏是一种发现。在我们的生活中，有很多值得我们欣赏的东西，然而，我们却总是缺少一双能够欣赏的眼睛。

学会欣赏是什么？

学会欣赏，就是大雁滑过天际时，回首凝望那逝去的背影，眯起眼去仰望淡淡的越过的痕迹。云里云出，看她尖细的嘴微张，等待如水的霞骤然跃出，平静而不喧嚣。她灵动的羽翼下，又是一个无法言说的黎明和美丽，划一叶天衣无缝的坡度。升起，落下。牵走你的丝丝忧愁，让她的轻盈吟诵你的满志胸怀，起起伏伏。

学会欣赏，就是在广袤的天空下，吟举淡蓝色的诗句，数繁星起起落落，抬起的颌下，萤火虫悄然掠过。伸长脖子去捕捉天上轮廓分明的银河，它是否也记得百年前牛郎织女那一份藕断丝连的爱情？在微深的天空中，它像一条银色的永无止境的飞瀑，直泻而下，溅起星点水花，你看你看，它是否也想起“疑是银河”的诗情，纵然被缩成了一朵如花的月亮。

学会欣赏，就是让李后主“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散发它醉人的清香。就是在阴晴雨散后怀着一份诗情在清明桥上低吟浅唱，纵然被雨天呼地唤。就是在白雾蒙蒙中也会想起李白朝辞吧白帝的清晨。就是举头吟望浩瀚的苍穹，也能随手捻起一份赤子之心，感激的冲着天空微微一笑。

学会欣赏，就是在这个绚丽的大千世界中，我还欣赏着波光粼粼的湖水，清澈见底的小溪，汹涌澎湃的大海，纵横交错的田野，层峦叠嶂的山脉，挺拔茁壮的大树，和煦温暖的阳光，闪烁灿烂的银河。学会欣赏就是当海浪从礁石旁边滑过，雪白的浪花如如同泡沫一般洒在堤岸上，海平面弹起的太阳从东边一跃而上，让大地的面纱撒开一道裂口，坦然露出的金黄。

学会欣赏是什么？

这就是学会欣赏。

篇15：懂得了坚强中学生话题作文

夏天的一个傍晚，天下起了倾盆大雨，台风肆虐着横冲直撞。叭的一声，把我吓了一大跳，我往窗外一看，大街上那根粗壮的电线杆被大风吹到了，随着它倒下的一瞬间，电线被狠狠地拉扯着，终于，电线承受不住重负，一下子断了！啊，停电了，好黑啊！

怎么办啊？爸爸妈妈都不在家，电线断了，难道我要独自度过着黑乎乎的风雨之夜了吗？一想到这些，我就感到心惊肉跳，一阵阵心悸的感觉压得我喘不过起来。我可没有胆量在漆黑的房间里度过着不寻常的一夜啊！

天色渐渐地暗了下来，我在黑暗中摸索着，不断地有东西被我撞到在地上，发出了“乒乒乓乓”的声音。我的腿大概已经被装出淤血了吧？终于在一个角落的抽屉里，我找到了那根静静地在抽屉里历史悠久的蜡烛。摸上去，它已经弯曲的变形了。是啊，停电，那早已是好几年之前的事了吧！我又摸索着找到火柴，轻轻地点燃了它。我拿出书，开始复习起来，明天可要考试啊，我要好好看书才行！

坚强的蜡烛燃烧自己，用微弱的生命为我照亮了书本，随着时间的流逝，他只剩下很短的一截了。怎么办啊？我的书还没看完呢！

门外响起了汽车驶来的声音，是爸爸妈妈回来了吧？我一阵高兴，飞奔着来到窗口张望。大街上停下一辆黄色的皮卡车，借着汽车的灯光，我隐约看见上面的几个字：电力抢修。啊！是电力工人来抢修电线了，这下可好了！

汽车的灯光这时候显得那么的微弱，只能勉强照射到3、4米远的地方。我看见2位穿橘色衣服的电力抢修工人，一出车门，就被大风吹得摇摇晃晃的。他们迎着瓢泼大雨，艰难地走向电线杆。一会儿功夫，一位叔叔爬上了电线杆，熟练地操作着。一个闪电劈来，我借着那一刹那的亮光，看见雨水把他淋得全身都湿透了，但他脸上的表情依然是坚毅的。多可爱的叔叔啊！我的泪眼模糊了。

突然，房间里大放光明，来电了！谢谢你，叔叔！我大声地朝窗外呼喊。风雨中，我的喊声可能太微弱，但叔叔笑了，他多像我家那支将要燃尽的蜡烛啊。

篇16：懂得了坚强中学生话题作文

期末，大考来了，教室里一边寂静，一阵阵沙沙的翻书声，一阵阵簌簌的写字声。坐在窗旁的我，无聊而又坚强地看着窗外，绵绵的小雨下个不停，像我心中的问题词不停地冒出来，答也答不完。考试前的几分钟真是让人最不好受的几分钟了！

时间一分一秒地快速流淌着，一位老师悄无生息地走进了教室，显然这位是我们班的监考老师，随着老师的到来，全班原先的寂静一下子被打破了，沙沙声一下子大了起来，所有人都想在考前多复习一下。整个教室的沙沙声，便让人有一种从心底油然而生的紧张感。

终于，另我们最讨厌的一句话以冰冷的形式出现了，“好，现在开始考试！”老师说完，便开始发卷，就在这个时候，门口一声清脆的声音使我们惊呆了，“报告！”喊出这句话的，正是前几个星期开始请假的李芳！蓝莹莹的棉衣，衬着她被冻的通红的脸，乌黑的发梢上，还挂着一颗颗晶莹透明的小宝石，她是冒雨跑来的。

李芳，大口大口地喘着气，看着已把嘴巴张成“O”形的我们，羞涩地笑了，我觉得，她的笑容里还有自信！

记得那天，也是绵绵的细雨，体育课，因为雨不大，老师带领我们穿过操场，来到体育馆，时间像奔腾的.马，一节课跟本不在话下。马上，下课铃响了，我们急忙跑过操场，回到了暖和的教室。我们都舒服，只有李芳一个人感到不适，我看着她捂着肚子，皱着眉头，心里很着急，“李芳，你怎么了？没事吧！”可是到了下午，她的情况越来越着，只好让她的妈妈来接走了她。

第二天，我从别人的口中得知，她得了一种不知名的病，要住院。我心想：“她可能不会回来了！”可是又得知，她在病房里学习，感到很惋惜。

可今天，她却来了！一考完试，我立刻问住她，她告诉我，原来，她来应该后天住院的，来考试。

我被她的坚强精神感动了，转身看看窗，窗外也由阴转晴，温柔的阳光照射着大地。

篇17：懂得了等待中学生优秀作文

等待是一次赌博是一场邂逅，是一条渴望活下去的生命。

在荒漠上，黄沙满天，土地日日被太阳烘烤，早已焦得不成样子，裂缝到处都是，密密麻麻，像是对上天的一种乞求。在烤焦的土地上，有一点刺眼的绿色，这是一棵快枯萎的小草，蔫黄的丝与绿丝交织在一起，顶端向下弯着，触碰到地面。像在对土地汲取水分，这里有四个月没下雨了，所有的动植物都显得无精打采，他们在等待。

小草周围是一些已经枯萎的和即将要枯萎的荒草，这原本是一片小小的绿洲，因为长时间未下雨和太阳的烘烤，许多草顶不住，萎了，还有一些正在与太阳拼搏着。

小草见周围的荒草都放弃了，自己也想放弃，于是他将自己又压低了几厘米，等待着死亡。

太阳渐渐收起了它毒辣的性子，使小草感受到了一点儿清凉，小草重新振奋精神，他求生的欲望奋发了，它想获取生存下去的荣誉，它有足够的信念，它一定要坚持下去。

这一天过去了，小草保持着充足的欲望，第二天太阳依然毒辣，甚至比昨天还要更恼火，小草感到绝望。他想像这下雨的样子，大地一派生机小草重新获得希望他一定要活下去。

第三天，天阴沉沉的，就要下雨了。小草挺直胸膛，捍卫者他的生命，啪，一滴雨水打在地上，又一滴打在了小雨的身上，接着一滴又一滴的雨水向着荒地疯狂的发起进攻，大地又一次恢复一派生机，仅有几株荒草活下来了。动物们从洞里爬出来，跑到空旷的地方，接受雨水的洗礼，一派欢呼，小草看到了他所希望看到的。

等待是一次生命的等待你坚持了你等待了你就获得一次磨砺与重生。

篇18：懂得了等待中学生优秀作文

花开无声，阿落无声。我的人生，亦是无声?

望着眼前这朵怒放的山茶花，嘴角微微上扬，陷入了回忆中。

那是一个雾蒙蒙的阴天。我双手托着腮帮子，呆呆地看着桌上的卷子，这次的考试成绩很不理想，一下子从第一降到了十几名，这对于好胜心强的我无疑是一种打击。我望着窗外，天空不作美，下起了雷阵雨，黑压压的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒骂，真是的，连老天都跟我作对!怎么办啊!这次考得这么差，还怎么去实现我的理想啊?我就像个迷了路的孩子，找不到前进的方向。

我撑着伞，走在回家的路上。雨还是继续下着，雨滴落在路两旁的树叶上，发出“噼啪——噼啪”的响声，我垂着头，加快了回家的脚步。

回到家后，不知道为什么，我并没有进自己的卧室，而是来到了阳台。我将双手扶在栏杆上，眺望着远方，雾气弥漫的天空，就好像我迷茫的未来，脚步正想往回移，却突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指轻轻碰了下它的花瓣，很细腻，很柔软，它的花瓣层层叠叠，花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，这就是孕育新生命的种子。

看到这鲜活的生命，嘴角向上化了一条弧线，不禁向它问道：“你什么时候才会开花呢?”可现在的它正处在逆境——被雨水肆意地冲刷着，我想帮它，将它的枝拉进来些，不必被雨淋，可当我正欣喜时，手轻轻一放，它又弹了回去，将自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水冲刷着它娇嫩的身躯。我不禁诧异，难道这就是它的命?它始终都要经历。

等待花开的日子。

篇19：懂得了等待中学生优秀作文

街上，人们行色匆匆;路上，车流攘攘不息。时间，被人们拿来奔跑，拿来填补内心的浮躁。每当旭日初升之际，晓雾才歇之时，我们可曾虔诚地叩问过自己：你是否有丝毫的耐心，在这喧闹的城市中亦可平静的等待?

等待，我在等待千百年前的某个夜晚，当世界都沉沉地睡去之际，有孤灯独盏：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”他在等待，等待光明的成全，等待海棠的初绽;1934年的那个秋天，他们开始了一段征程。七百个日日夜夜，八万里崎岖之路，他们用心在等待，等待汗泪的不负，等待胜利的来临。这岂仅是路的长征，这更是一场心的磨砺。

学会等待，让我看见风雨后的彩虹;学会等待，让我看到这世界的宁静安详;学会等待，让我能望见梦想之后那至臻的色彩。等待让我变得平静而安谧，也使我看见了许多抛弃了杂质的美丽。

犹记那日夜里风雨大作。狂风嘶吼，沙尘飞扬。我缩在露营的帐篷里，瑟瑟发抖，难以入眼。不知是恐惧、是寒冷，抑或是期待，我的思绪一如天边的乌云，黯淡、混浊。

想到明早能在山上看见日出，我便喜难自禁，可耳畔这焦躁的风声又提醒着我：这样糟糕的天气，明日还能见到太阳吗?

我早早地醒了，朦胧的睡眼在急切地寻找阳光的痕迹我有些失望。天边除了一团漆黑外，什么都没有。

时间一分一秒的流逝着，我的失望渐也成了绝望。看来辛苦地露营一夜，耐着寒风在山头畏缩一宿，等来的不过是阴天罢了。

我的情绪逐渐黯淡。想着待到天明再下山。可这时，一抹傲人的红色划破了天空的昏暗，在东边的山头处崭露头角。是太阳!

那日的光芒是我毕生不能再次享受的温暖。

学会等待，给出一点点耐心，你会发现，这世间，你曾错过了如是的美景。

篇20：懂得了等待中学生优秀作文

这是一个等待着的季节，自然，同样也是一个等待着的世界。恍惚间，蓦然回首，记忆湮没了岁月的沧桑，风抖落了路的容颜，在希冀中凝望着似水年华

微弱的希冀在苍白中沉淀，苟延的残喘在孤独中消逝，不，恐怕是在无聊中熄灭。或许有些偏执，又有些轻狂。不过总认为，一个平庸的灵魂，并不值得别人理解其内涵，因而也不会真正感到孤独。反之，一个人于人生和世界有真正的独特的感受，真正独创之思想必定渴望理解，可是也注定不易被理解，于是感到深深的孤独。但最孤独的心灵，往往蕴藏着最热烈的爱。热爱人生，忘我的探索人生的真谛，在真理的险峰上越攀越高，然则，知己越来越少。孤独是一颗愿被他人理解的心灵寻求理解而不可得，它是悲剧性的；无聊则是一颗空寂的心灵寻求消遣而不得，它是喜剧性的。

生命。到底是一种必然，还是一种偶然，流年不懂；命运到底是一种拼搏，还是一种定格，五千年的故国争得面红耳赤，向无定论，有的只是不休止的论争人，可以失落一切，但唯一不可失落的便是自己

孤独者或可像冬天里的傲梅，顽强而有清高的孤芳，而无聊的落荒者却只能化作一只只蠕动的蛆虫，在没有记忆，空白的流年中慢慢地消失

飘飞的柳絮里，你我都懂，或许永远都不会懂。静穆笼罩着变迁的苍茫，权力衡量着命运蝉蜕。在历史的驿站边口，关山难越，谁悲失路之人，萍水相逢，尽是他乡之客。你我都不过是匆匆一过客，只是停靠在时空的一隅。

回望了太久，那等待在季节里的明眸闪现着流年的芬芳，屈子高歌后，以残躯祭此故国；太白狂饮后，已卧于明月中酣睡；贵妃醉酒后，已身寄牡丹魂，空留悲叹。流涟的浪花淘尽多少豪杰？浔阳的琵琶还在为谁而久久地忧郁？回首旧事，早已成为往事，化作花瓣随风飘尽

等待是冬雪肆虐下春草苦苦的煎熬；等待是茫茫黑夜流星燃烧着躯体的寻觅。等待，决非是在无奈中久久之徘徊，也决非是在无聊中平庸的荒度，更不是在流年中无言的残喘

在等待中我们穿梭在这条从无尽头的古道，或许在苍穹的宇宙里我们还会聚了又散，散了又聚，但那需要来生，来生，一个难以未知的明天。试想，或许来生横天断崖之上，子瞻定又会颜笑春风，高歌：大江东去浪淘尽但谁能保证，来生的相聚里，你我是否还要等待？

或许物欲横流的今天仍然需要等待，但我们绝无理由随波逐流，更无理由沉醉在不知所谓的闲置当中。人生能有几回拼搏，此时不搏，更待何时。我们应该努力，努力打开这把沉沦的枷锁，在希望中等待，在等待中拼搏，用自己的故事去验证那些难以明白的道理

等待了五千年。我们于等待中沉沦，于等待中新生，等待有可能获得成功，但那却需要拼搏，更需要努力，毕竟你我不是沽名养誉之徒。无聊的等待，只会让平庸的灵魂慢慢逝去，甚至成为一具从无重量的躯壳。愿我们懂得等待，学会等待

篇21：懂得了等待中学生优秀作文

家里种了一株昙花，未见其开放。父母告知于我，昙花绽放于夜晚，一次仅开三四小时。我很好奇。在我的软磨硬泡下，终于换来了一次观赏的机会。

当晚，夜幕降临，我便迫不及待的奔向阳台，手中还抓了个小板凳，准备和她耗下去。

此时，昙花还含着苞，无一点改变。渐渐的，夜深了，昙花还是纹丝不动，我不耐烦了，几次想进屋去，可一种信念支持着我，要有耐心，俗话说，“昙花一现”，过了这次或许以后就看不到了。

在我苦苦熬过一小时之后，昙花终于动了一点，它的一片无比洁白的花瓣，微微开了一点，看到这一景象的我忍不住要大叫。

慢慢的，它的花瓣一片又一片地向外绽放，中心的花蕊也渐渐暴露在柔柔的月光之下。那鹅黄色的花蕊有些害羞，向内缩了缩。月光更肆无忌惮地洒在上面。过了约莫一小时，昙花终于完全绽放了。

那花瓣泛着柔美的光泽，十分的夺人眼球，黄白相交，更似一位少女在月下舞动，透着一种妩媚。月光是她身着的一身白纱裙，屡屡摇动，令人不禁要昂然回首。她身下的几片绿叶泛着油光，恰似一双绿鞋，穿在那少女脚上，与天水合为一色，怎么看，都恰似一帘山水仙画。

我被惊呆了，终于，我若有所思的.步入屋中。人生的所有事，都要有耐心，学会等待，不然，阳光怎会出现在风雨后？怎有“错过这个店，就没有那个村”的俗语？

凡事都需要等待，静心等待，美自从心来。

篇22：懂得了等待中学生优秀作文

海的尽头，吻不到天，伸手也摘不了星辰，等待极为美好。 有时不懂李商隐，长大才知李清照老了，便回忆起李太白，是谁奏一曲梨花散。惹谁醉是谁，五一断，清风惹谁伤，古往今来，多少文人墨客都经历了等待。细数近日，谁不在等待，带到未来谁不会等待。 徐志摩说等待是最苦恼的哲理，多少人读不懂等待，些许而了。

一位著名的名人说等待就是我盼望的北大录取通知书迟迟不到，一位默默奉献的清洁工说等待就是为大家服务的时候，孩子们的归来，一位石油工人说等待就是在我辛勤劳动下，孩子们长大，中国石油在全世界取得不可撼动的地位，不同人眼中等待的定义和结果都是不同的，但一样的是他们都在等待用自己的劳动等待，陆游说尚思为国戍轮台，李商隐何当共剪西窗烛，李白与尔共消万古愁。

我心中的等待其实很简单，在我心中生根发芽，等待一天成为一名为人民维护权益的使者律师，这份等待不知道埋藏了多久，也许是被骗的贫苦人民也许是在随意闯红绿灯的司机。

那天我第1次见到人民法院的样子，进进出出的人一群一对一位，也许有些人笑着也许有些人哭着，那有一位老婆婆，她的旁边有一位男子高高瘦瘦的，身上那衣服好似并服，但又不像，双脚成外班低着头，那位老婆婆也已经是，70多岁的样子，头发全白了，说话还带着一些口音，大概应该是本地人吧。妈妈牵着我，就像一棵大树庇护着我老婆婆用她那黑黄又满是皱纹的手，不停地捶打着男子，男子一声不吭，眼睛还有一些倔强，男子被穿着保安服的两位管理人员送进了大门，他没有回头，只见老婆婆眉头一皱，眼泪沿着鼻子两旁落下，院旁沧桑的老树搀扶着，刚长出来的树苗，枯叶随风落下，像一只没有了一半翅膀的蝴蝶，垂死挣扎，最终落下，落下的姿态还极其卑微。

哪天我的情绪一改往常的欢乐而取而代之的是失落，律师太残酷了，这法律太无情了，我走在妈妈的旁边他没有回应我，后来我才明白最有应得而不是残酷，这也许是那里等待的源头吧。 我终于懂得了等待，他并不是荒芜的奢求，而是对未来有着美好的期望，这份等待或许会消失，但他一定陪伴了你很久，给了你对未来的幻想。

篇23：懂得了等待中学生优秀作文

拨苗助长是一个四字成语故事，它告诉我们：“不细心等待，就没有好的收获”。比如我曾经就做过这样的事。

我一年级的时候，我和妈妈一起在菜园的一个空地方种下了白菜、胡萝卜、还有油麦菜，我用锄头把一个个土球刨开了，妈妈挖了几个坑，我们一起洒下白菜籽和胡萝卜籽还有油麦菜籽，我和妈妈把水提来了，用小碗一碗一碗的把水浇在土上，然后，就等着它发芽了。

过了几个星期，我又去菜园看我种下的蔬菜，看到它们只发芽了一点点，我心里很着急，于是，我想到了一个办法，我把发芽的小苗一棵一棵往上拨，我回去了，妈妈过去看到长了这么高，心里很高兴。

过了几个月，我再去菜园，看到这些枯死的菜，我心里很不开心，我把事情的事实告诉了妈妈，妈妈说：“你不耐心等待是没有好的收获的”。妈妈从今天告诉了我，我从今天开始我再也不会做这样的事了。

篇24：懂得了等待中学生优秀作文

一只蝉，埋在漆黑的世界十七年，只为在一个短暂的夏天释放出生命的光彩。

这等待，实在过于漫长。

有本书叫《十七年蝉》,封面很唯美，画的是盛夏里的一棵大树，旁边有一个孩子，一股静谧在流淌。我没有买，也没有再去关注它。它如同一枚针掉入大海，销声匿迹。可是很意外的，又发生了交集。

当我再次看到“十七年蝉”这个陌生而又熟悉的字眼时，心塌陷了一块，目光凝滞了，一株感动的萌芽正奋力生长，心中油然升起一股敬意，对那个我曾一度厌烦的丑陋的小东西，升起一股敬意。

香港作家卢玮銮在《蝉》中写道：“那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地过。”

等待十七年，只为活在这个燥热的夏天；等待十七年，只为发出聒聒的鸣叫；等待十七年，只为延续生命的奇迹；等待十七年，只为……

哦！那是蝉的生命的意义！

我不由得沉思：这值得吗？这等待又有什么意义呢？

蝉为了好好活下去，那蝉鸣就是它活过的证据。我觉得蝉鸣有了些许悦耳，因为那不是蝉在聒噪不休，而是它们在用生命在歌唱，它的代价是无尽地等待，这是多么来之不易啊！

那我们的等待又有什么意义呢！或许是让我们更加懂得珍惜，更加懂得把握吧！

长久地等待公交车，看到它缓缓放大的身影时会异常喜悦；焦急地等待着成绩，得知考得不错会情不自禁地兴奋……因为知道了等待的不容易，所以轻而易举乘上公交车，因为知道等待的不容易，所以努力考好可让以后少担心……

一只聒噪不休的蝉，蕴含着生命的意义，但只有那些美好的心灵，用心去观察，用心去感受，才能觉察。因为等待，我明白了蝉的伟大；因为等待，我学会了把握机会；因为等待，我学会了珍惜一切。

也许，这便是等待的意义吧！

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