竞争的作文：让竞争成就你

下面是小编给大家带来的竞争的作文：让竞争成就你，本文共15篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!本文原稿由网友“皮皮狗”提供。

篇1：竞争的作文：让竞争成就你

一讲到竞争，人们说法不一，有的说好，有的说不好。那么我们要怎样来理解竞争呢?

在生活中竞争无处不在。譬如学生，一天到晚都在努力地学习，甚至连周末也在补习，这都是为了与同龄人竞争，去取得好成绩。

在工作中你必须非常努力，因为你和别在竞争，你在努力时别人也同样在努力。所以，你如果想取得超人的业绩就必须去竞争。

竞争给人以动力，正因为有了竞争，才推动了整个社会发展，才使科技进步。人类之所以比动物聪明，是因为人类知道应当如何去竞争。

人生也是如此，如果你不去竞争，安于现状，得过且过，那么也就不会有动力。没有动力，不争取进步，你怎么会取得成功呢?所以，你如果不去竞争，那么你的人生将会平淡无奇，就好比你和那些强烈竞争的人站在同一条起跑线上，别人懂得竞争，分秒必争，志在必得，而你却不懂得竞争，懒洋洋，无所谓，那么，你们之间的距离将会越来越远。

反之，如果你敢于竞争，勇于竞争，永不放松，那么，你的人生将会光彩照人，因为你在同别人竞争时也提高了自己。如果你不断竞争，不断提高，那么成功将来到你面前，与你为伴，乃至伴你一生。

朋友们，让我们来竞争吧!在这个充满挑战的社会里去竞争吧，让竞争造就辉煌，让竞争成就我们的人生。

篇2：竞争的作文：让竞争成就你

倘若你是一朵含苞待放的莲花，犹未聚尘，竞争就在你脚下的水与泥中；倘若你是一株苍翠挺拔的松树，带寒而生，竞争就在你身旁的晨辉雨露之中；倘若你是一艘徜徉大海的船，长风破浪，竞争就在你脚下的帆与风之间。勇敢地面对竞争吧，既然竞争无处不在，努力地赢得竞争吧，让竞争成就你的未来！

竞争可以成就你，因为竞争让你更强大的。姚明在篮球场上的成就，来自于像邓肯、詹姆斯这样的顶尖对手所带来的危机感；刘翔忍着伤痛顽强拼搏，是怀揣着与“宿敌”竞争高下的渴望；就连在国际上傲视群雄的中国乒乓球队，也在队内建立了严格的竞争机制，因为只有竞争才能让他们强大。社会不是与运动场一样吗？上个世纪诸多国营单位缺乏竞争，机构臃肿，人浮于事，在改革之后才在市场竞争的浪潮中重新焕发生机。

竞争可以成就你，因为竞争让你更加坚忍。吴越争天下，激烈的竞争使勾践放下骄傲与奢华的生活方式，学会坚忍，重振雄风；人才聚古今，，保持坚忍而迅速成长。相似的是，我们也渴望进入优秀的大学与杰出的人成为同学，因为我们渴望竞争，我们相信竞争能促使我们远离懒惰，学会坚忍，取得成功。

竞争可以成就你，因为竞争让你认清自己。也许在竞争之后我们败下阵来，但我们也至少知道了，原来还有这么多的人比我强大，比我优秀，原来我某处某些方面还不够好。就像近代的中国，与外面的世界交手后终于认清了自己的落后，奋起直追，一直保持着强大的动力直到现在。就像现在的我们，比一比才知高下，而知高下的目的不在于高兴或沮丧，在于认清自己，再往前进一步。

我们的存在，因为我们赢得了自然的竞争，在物竞天择中没有被大自然淘汰而繁衍至今。我们的存在，因为我们赢得了生命最初的竞争，成为这个世界上的独一无二，所以，竞争已经成就了我们，正在成就我们，并终将成就我们。

在竞争中，只要我们不躲避它，只要我们遵守原则不去恶性竞争，只要我们怀有积极的心去迎上去，竞争就能成就我们。

去竞来天地之中独一无二的席位，去争得百代之中量身定做的幸福，让竞争成就你！

篇3：竞争成就成功作文800字

竞争是通向成功的必经之路。

达尔文说过：“物竞天择，适者生存。”竞争已经是社会中不可缺少的一部分，竞争能够提供前进的动力，竞争可以鼓舞作战的士气。在这个弱肉强食的时代，每个人都有自己的目标和梦想但是在通往成功的路上，竞争必不可少的。

竞争无处不在，学校里，工作中，生活里等等竞争是决定一个人成绩高低，能力强弱，品行优劣的。在学校里，每位同学都是互相竞争着，只有不断的学习和努力拼搏才能在竞争中取胜。工作中，每个人都在撸起袖子加油干，攀比的业绩和不断增强的工作能力是为了竞争着更好的职位。生活里，人们在做人做事方面，通过竞争来改善自己的品行。竞争是不断地拔高，提升自己的能力，品格，生活质量等绝不是为了在竞争中胜利而不择手段。

竞争所带来的前进动力和汽车的动力是大不相同的，前者的`动力永无止境，后者动力总有耗尽的时候。而且竞争所带来了不仅仅是动力，还有在竞争中努力拼搏过后的满足感和成就感。竞争还能帮我们褪去不该有的慵懒，消极心理和想放弃的念头。我们在一次次的竞争中成长，一次次地突破自我，做到了那些“本做不到的事情”。竞争所带来的影响是不可小觑的，那种奋勇拼搏的精神，坚持不懈的意念，挑战自我的决心都在潜移默化中改变着我们。

公平竞争的作用无疑是百利无一害的。所以竞争意识是每个人所要树立的，只有培养出公平的竞争意识才能在困难来临的时候敢于竞争。竞争犹如拔河比赛是一场力量之间的无硝烟战争，只有在赛前不断地锻炼才能在比赛中爆发出无穷尽的力量。

在学校的学习生活中，我们只有通过不断的竞争来提高成绩，学习更多的知识。合理、公平的竞争能给我们的学习添砖加瓦，促进我们学习，给予我们学习的动力。

竞争是人生中所不可缺少的一部分，我们在竞争中有过失败，有过成功，有过不如意，有过感慨，有过失望……竞争使我们的优点和缺点的体现的淋漓尽致。孙中山说过：“人类要在竞争中生存，便要奋斗。”只有通过不断的竞争才能取得成功。

篇4：竞争成就成功作文800字

远处阴翳间缱绻着泛了黄的树叶，微风轻轻拂过树梢，沙沙响声，似与其寒暄。阳光懒懒地落下，倾泻在窗台边，边上一个慵懒的我，望着窗外的景物放空。

六月，临近期末，此时的太阳倒是很有活力，洒脱地一挥，炽热的阳光便汲取了同学们的意志，许多同学下课便不见踪影，原来是跟同学打闹去了。看着这样的同学，我便有了懈怠的理由。于是一种坏的想法浮上了我的心头。

“语文课代表，老师叫你去办公室！”听见有人叫唤我，便拖着身子来到了办公室。

“你等一下，我待会儿把晚读内容跟你说一下。”老师说完便起身，拿着他的透明的杯子-往办公室一个角落走去。那个角落放了一张桌子，是专门给老师放开水壶的。因为是在角落，老师必须穿过中间纵横交错的椅子，老师过去的时候，因绕过这些椅子身体小幅度地扭动了起来，又因他动作迅速，像是一条盘旋在椅子中的蛇。

老师在那利索地到了一杯水，七分满，就又跟蛇似的疾步走回来了。坐回自己的椅子，拉开抽屉，拿出一包绿色的药，撕开，倒入杯中，那褐色的颗粒物慢慢沉淀，溶解开来。“老师你待会儿要出去吗？”目睹了老师泡药，我不禁诧异为什么要如此匆忙。“哦，我泡快点，你可以快点去跟同学们说明晚读的内容。拖拖拉拉的，哪里像话。好今天晚读……要抓紧复习了，回去吧。”我听了老师的话，往教室走去，脑子里浮现出一句话“拖拖拉拉的，哪里像话。”这像是对我这几天的状态作出的批判。

我回到教室，在黑板上写下了晚读内容，便木然坐在位置上，心中重演着刚才的情景。作为学生的我们竟然还没有老师来得积极，分秒必争一词竟体现在老师身上，而不是肩负重任的我们？我不禁愕然了。正值青春年华的我们真的忍心让时间流逝得毫无意义吗？我们的时间难道没有利用价值吗？不！不是这样，不应该是这样！我们才是那些该争分夺秒，力争上游的人啊！

想到这里，我心里收到了极大地震撼，仿佛经过了冲刷。我从现在开始就该把握时机啊！于是我的声音突兀的在教室里回荡，同学们也跟着开始了晚读。

比尔盖茨说过：“如果你不知道目的地在那，那你就不可能到达。”身为学生的我们既然明确了目标，就该争分夺秒得为实现它而奋斗！我们要争！

篇5：良性竞争让你制胜职场

职场案例：

C与L同一年进公司，L独当一面的能力让她在同事间留下了好口碑，而C开朗活泼、漂亮而富有亲和力，虽然能力不及L，不过人际关系不错，对内对外常得益于此。今年年初，已工作了7年的部门经理公开了他要跳槽的计划，并点名C和L两人为部门经理候选人。不过，他表示需要认真考虑一番，并与管理层进行商谈，谜底会在3个月后揭晓。

3个月后，当经理宣布接替他位子的是C时，周遭的同事议论纷纷，感到有欠公允。但L却出人意料地表示欣然接受，并赞扬了C身上有着自己没有的许多优点，认为这样的结果很合理。L的行为引起同事交口称赞，留下了通情达理的美名。而L的一番赞扬与理解很快传到了新任经理C的耳朵里，C其实也明白自己的业务能力不如L，升职靠是更多的是人际关系。因此，原本就对L有所歉意的C，更加深了内疚，

于是，第二年的绩效考核，正是C的批示使L得到了最高幅度的加薪，而L的优异成绩也最终引起老板的青睐，被调至另一个部门当主管。

案例中的C与L没有经历直接的“晋升比赛”，而结果宣判了C的胜出，L的落败。但晋升失败的L对晋升结果的良好态度却使得她的事业峰回路转。

制胜理由：

一、坦然面对失败

既然结果已定，对结果的讨论已没有任何的意义。L虽然郁闷，但她马上淡定心态，从客观的角度来分析C成功晋升的理由。其实老板绝对不会轻率地晋升谁，谁上谁下，谁走谁留，都会有他们的评判标准，表面上看似不公平，背后很可能有着它公正的一面。更何况每个人身上都有着别人无法企及的优点，这时潜心分析将会收获颇丰，也会对老板的用人理念有更好的拿捏。

二、人际的力量

貌似相安无事的职场，却常为利益起冲突。晋升意味着权力，很多以此为目标的人们各显神通，十八般武艺全都耍一遍。但反过来，这时也是表现超脱人格魅力的好时机。L晋升未果后的赞扬与诚恳，赢得了同事敬佩的目光，也使得自感在这场晋升中获胜的C为之内疚。最终，C的内疚转成行动，在事业上对L进行了补偿。

竞技心得：

晋升与否只是眼前，人际关系才是长远。

篇6：竞争作文

对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。

但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。

如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花

我的竞争对手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日这天，我校举行的“庆三八妇女节’”作文和朗诵比赛。

这次比赛规则是：三、四年级和五、六年级两个组别，每个组有六人参加，每一组评选出前一、二、名给予表彰奖励。

我所在组的竞争对手有五年级的李天琪、张丽、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在这之前，就听说五年级同学的作文写得特别好，朗诵能力也不错，而我班的那两名同学可是作文高手，所以我特别紧张。

我写的作文，自己感觉还不错，材料新，表达方法独特，取胜应该没问题，关键就在朗诵了。比赛开始了，先是李秀玉和张丽，他们那一个个生动的词句就像一颗颗炮弹轰击着我的耳朵，我开始担心了，我怎么才能胜过他们呢？接着是李娟和王成思先后上场了。他们清脆、富有深情的朗读，每一句好像是一根针扎着我的心，我更加担心了。

时间过得真快，现在轮到我了。我想：今天我就豁出去了！我大步走上演讲台，信心十足的开始了我的演讲。“我今天演讲的题目是《妈妈，您是灿烂的太阳》……。”演讲时，我特别注意到事前老师给我指点的迷津：声音洪亮，词、句中的抑扬顿挫，特别是朗读时的感情表达。三分钟之后，我完成了这次具有挑战性的历程，在为自己成功的演讲感到自豪的同时，也有几分忐忑不安，毕竟还没有名次结果。

现在是公布比赛结果的时候了，我的.心就像云一样，漂浮不定，觉得特别紧张不安，在我的等待之中，终于等到了：“六年级廖梅第一名”如愿的名次。我当场就一蹦三尺高，并大声喊道：“我胜利了！”

这是我第一次与人竞争，并且战胜了我的强劲对手，我是多么的高兴呀！

若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。

如果因竞争而失去了友谊，那么他所失去的远比得到的多。

朋友间友谊的见证，可以使竞争减小压力，可以使竞争降低难度，可以使竞争者增强信心。

面对竞争，朋友之间并肩作战，其利无穷。

竞争是残酷的，而友谊是温暖的。一切冰遇热会消逝，一切严冰遇阳光总会融化。

竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。而风帆失去了海洋，无法航行；海洋失去了一只风帆，依旧会有其他帆船。

竞争是短暂的，而友谊却可以长久。长久的友谊，可以暖人长久；而短暂的竞争，除了短暂的胜利喜悦，就是“恼人”的失败体验，无法暖心，却可能寒心。但是，并不是只要友谊不要竞争。

当今社会，逆水行舟，不进则退。没有竞争，就无法立足于社会。

俗话说，团结就是力量。有了力量，就有了竞争的本钱。而力量可来自于团结，团结则建立在友谊的基础上。

所以，友谊可以铸就竞争的成功。

篇7：竞争作文

我与宋亚轩相识是在五年级下学期，那是我们两个都成功竞选上了一实小争当优秀毕业生动员大会的主持人。随着时间的推移，“宋亚轩”这三个字逐渐在我脑海中淡忘。

步入中学，来到了文化八班，我看到了一张熟悉的面孔，“宋亚轩！”我吃惊地脱口而出，她也甚是吃惊的望着我。望着对面的这位同样的朗诵高手，我就知道我们之间的竞争迟早会到来。

果不其然，上周老师让写一篇《为青春喝彩，为祖国筑梦》的演讲稿。我周六日为此下了许多功夫。据我所知，班里演讲好的同学为数不多，唯一要忌惮的就是宋亚轩。她的实力我领教过，鹿死谁手还是个谜。

今天下午，老师问谁把稿子背完了，由于我在家做了充足的准备，因此信心满满地举起了手，随后和老师来到了办公室。回头一看，紧随其后的还有张胜涵，李豫姝以及……竟然是宋亚轩！这早在我意料之中，可人数寥寥无几还是出乎了我的想象。

走进办公室，老师先让我们准备前两段，我松了口气，还好是前两段。两分钟后，老师让我们开始。刚开始准备的有些瑕疵，因此老师决定下第二节课后，让我和宋亚轩再pk一场。

决定时刻到来了，我们声情并茂的朗诵完后，我有些暗觉不妙。虽然我尽力了，但有些字的发音还不够准确。都将眼神投向最关键的评委——李豫姝，她仿佛十分为难，正在抉择八班的一件极为重要的事情。她终于缓慢的说：“我觉得……宋亚轩……更好一些”我也预料中想到了。

这些我也不用担心，宋亚轩的实力也一定能为八班增光添彩。我向她表示祝贺，我和她之间也有些差距，李豫姝这样做是明智的，我无怨无悔。

竞争并没有破坏我们之间的友谊，相反，会使友谊越来越密切。

宋亚轩，加油！为八班而战！为八班创造辉煌！为八班争光添彩！

【实用的竞争作文九篇】

篇8：竞争作文

我是一叶小舟,在茫茫人海中,我谨慎的把握住岁月的舵,这艘小船载着我驶向辽阔的海洋,帮我驶出港湾。而老师则像缕缕清风，时而强，时而弱，时而左，时而右，一直指引着我怎样面对残酷的社会，怎样在天气多变，时而阳光明媚，时而狂风暴雨的环境下生存。新时代已经到来，竞争越来越激烈，就好比海洋尽头的陆地一样，谁都像第一个踏上这神奇之土，谁都想独领风骚，独霸天下。这可能就会有人问了：“那有什么好呢？还不如自己一人归隐山林，度过这漫长的人生。”但这种想法太为消极，人来到这世上是为了什么呢？不就是想干出一番轰轰烈烈的事业吗？我在这里只想告诉大家一句话：“人不能白来世界一遭！”

【【实用】竞争作文锦集9篇】

篇9：竞争作文

有人说：“人生最大的劲敌是自己。”如若不是，殷浩又怎会淡然?殷浩与桓温本就不同，一个能文一个能武，毫无可比之处。他们本就像两条人生的射线，以同样为国效力的起点，却走出两条不同的轨迹。所以，桓温的竞心放错了地方，而殷浩则给自己一个真正的对手，那便是自己，要与自己竞争。

在不免乏味的生活中，也许你认为处处是“针眼”，偌多的对手早虎视眈眈望着你。过后你就会发现，跟假想敌的角逐会让你筋疲力尽。

科比刚来NBA湖人队时，毫无价值可言，顶多享受着“NBA新球员”的名号，而他却一直想超越当时的湖人明星奥尼尔，他以为奥尼尔会多么在意。但是当科比打响篮球奇迹的号角时，他才发现只有和奥尼尔合作时才会激发出自己的潜能;他的确胜利了，战胜的是自己，绝非奥尼尔。

也许这也行得通，锁定一个目标，不断战胜自己，让自己成为最大的对手，同时也获得最多的利益。

人生难免会存在诸多比较，就好像脱茧的蝴蝶比谁都能更华丽地展翅，浩瀚无际的大海谁能更波澜壮阔，我和你谁更成功等等，到后来根本没有尽头。

只有跟自己比，你才能更强大，一味跟别人比，只会两败俱伤。与自己竞争，你才能用独特的眼光发现不足，改正缺点，你才能到品尝到成功的滋味;只有你自己修改人生，才能更准确地定位，更完满的填补。

我们高中生对竞争早已习以为常，我们会竞争，爱竞争，却都只跟自己比。兵法上的惯用语是“知己知彼，百战不殆”，而最了解人类的仍是我们自己，将自己当成目标，洞悉自己，就没有战胜不了的。

我们是在与自己的竞争中成长的，即使有过虚拟的对手，现在也早已不复存在。蝌蚪只有在前一道力气上再加注一气，便可冲破泥淖流向水源。

殷浩与桓温的故事让后人紧铭心记的，便是无论是谁，永远的竞争者都是自己，你所想象中的对象并没有，也绝不是你前进中的要逾越的障碍。

只有努力与自己竞争，不断地充实自己，才能使自己更加完善。

篇10：竞争作文

在课堂上，也有竞争?估计所有人看了我这个题目，都会发出同样的疑问。没错，在我们品德与社会这门课中，我感受到了荣耀，感受到了失落，这都源自于我们五年级品德课教学的张老师。

有人说过师父领进门，修行在个人。但从一年级开始，我们的品德与社会这门课就一直让语文老师占着。到了四年级陈老师竟然用剩下的时间让我们做数学题，害的大家对品德课充满了恐惧。到了五年级，大家准备上“暴雨”一般的品德课时，一位笑眯眯的老师走了进来。大家都松了一口气，我更是心花怒放，这就是品德课老师张老师。于是，班上同学欢呼雀跃起来，以为和蔼可亲的张老师会让我们自由、自主地学习，一些调皮胆大的同学甚至跑前跑后。没想到张老师突然把脸一收，一脸严肃地看着我们，一句话也没说。班上立即变得鸦雀无声，老师和同学互相对视着，同学们一句话也不敢说了，不知道接下来会发生什么。而张老师似乎摸透了我们的心，他说：“我知道你们以为品德与社会这门课就是‘自学’，错!错!错!我要让这门课变成让你们不仅长知识、长能力，还要让你们学会做人。我们要在班级开展竞争，把你们分成几个战队，争学习、争做事、争做人。下节课我们让想当队长的人演讲，然后无记名投票!”同学们觉得好新奇，期待着下节课早早到来。

我们满怀欣喜地等到下一课，而我很有幸地被选成了战队长。这时，我觉得身上的责任多了一份，我要管好我的战队，我们四个战队长不停的比拼，让课堂活跃而有趣。从此，我们便爱上了品德课。

在上这门课时，我们都尝到了酸、甜、苦、辣。酸，则是看到别的战队队员次次都回答对了张老师的问题，我们却无一人举手。甜，是一种荣耀，我队获胜时，心中便有说不出的高兴。苦，便是我队输了，我心中会很失落，很痛苦，不一会儿泪就蒙住了我的眼眶。但我不哭，我知道哭了就是认输，失败是暂时的，而这是最后一次失败!辣，就是有时比拼要到高潮了，大家都在期待，而这时下课了，只能无可奈何的下课。这时，我恨不得世上没有下课，让我们继续跟着张老师的脚步，领悟品德修行的重要……

上了这门课，我们认识了诚信的重要，做个称职的干部，讨论各种知识、参与各种活动……，深深的爱上这门课。原来，品德与社会是这样一个有趣的课，但就缺张老师这样的好老师。希望张老师把品德与社会这门课一直带下去，让更多人认识品德、感受品德、爱上品德!怎么样?课堂上也有竞争吧!我一定好好学习，做个品德高尚的好学生。

篇11：竞争作文

森林中，一只猎豹和野狼为了前方的一头羚羊在奔跑着，谁先捕到谁是赢家;麦田中，棵棵小麦在争夺水分和阳光，谁努力谁有果实。家中的鸡为了一把谷子争抢打斗。大自然就是这么的神奇，万物为了生存不得不竞争，有了竞争，生活更加有活力和激情。

物竞天择，适者生存，是大自然发展更新的规律，要生存就必须有竞争。而当今社会，有些人为了让孩子少吃苦为其提前铺就一条道路，免得他在竞争中受伤。但这些孩子却因为不能适应社会最终将被淘汰。故曰：呼唤竞争。

要生存就必须有竞争。二十世纪三四十年代，美国为了保护羚羊下令将当地所有的狼都打死，随着狼数目的不断减少，到最后的消失，羚羊的数目便逐渐增加，体质却越来越弱，后来羚羊开始大量的死亡。

针对这种现状，美国又从加拿大高价购买狼放回，让狼去吃羊来维持生物链的平衡。生物学家富兰克林说：“有狼时，羚羊会互相争抢食物，努力奔跑免于死亡;没有了狼，无限的资源和空间让它们没有了竞争，从而大量死亡。”有了竞争，羚羊更能适应善变的环境，锻炼出健壮的`身体，从而维持生物链的平衡。由此可见：要生存就必须有竞争。

生活中离不开竞争，有了竞争双方才会不断努力不断提高，实现共同发展。

竞争让双方不断提高。在网络日益普及的今天，网上购物成了不少人的最爱。阿里巴巴和淘宝两大集团，为了各自的利益和名声，也在不断的竞争之中。每个重要节日来临前，各自就早已打出旗号，疯狂打折，消费者在这个特殊的日子里会选购大量商品。商家的竞争促使其商品质量在不断提高，消费者也在不断受益。

21世纪是一个充满竞争的时代，正是因为竞争的存在，使得我们更快发展。国与国之间的科技经济竞争，商家之间利益的竞争，人与人之间名利的竞争，大大小小的竞争让生活更有活力，更加丰富多彩。面对高考，我们也要培养“比赶超”的学习氛围，因为有了竞争才有动力。

一花独放不是春，百花竞放春满园。让我们在竞争中品味生活的乐趣，体验生活的激情，生活中不能没有竞争，让我们一起：

呼唤竞争!

篇12：竞争作文

钢琴大师格拉芙曼的话引发人深深思索……

是的，国人太强调竞争，一个“太”字形象地描绘出国人急切的心态；“尤其要争第一”是这种心态的一种延续；绝大多数的家长因为在日常生活中不自觉地强调竞争而让孩子苦不堪言。

毫无疑问，竞争是必要的，争做第一更是难能可贵的品质；在当今喧嚣的文化场域中，又有几人能不卷入竞争呢？幼儿园的孩子与小伙伴竞争谁获得的小红星多，小学的孩子要比拼谁背的诗文多，初中的孩子要竞争谁的分数多，高中各校要竞争谁的升学率高……因为“不要输在起跑线上”之类的标语深入人心，所以各类培训班如过江之鲫；因为太多人相信“没有人知道世界第二高峰”，所以“争第一”就甚嚣尘上进而让人疲于奔命。

毫不否认，在竞争中赢得第一的确可以暂时获得认可；然而，又有几人能够长期维持第一的位置？就算是你在某个方面能维持较为长久的第一，但，你的内心深处真的就快乐吗？也毫不否认竞争中获得第一会让你光彩夺目，但这只能是我们追求过程中自然而然的结果；倘若我们把这样的结果当成目标来追求，那这种追求会让你精疲力竭苦不堪言，那这样的追求又有什么值得提倡的呢？

陈鹤琴先生有一句名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”但这句话只能作为教师的自勉而不能作为对教师的要求；倘若，教师以此为自勉，我们应该对这类教师致以崇高的敬意；倘若这作为对教师的要求，那这就是一把枷锁让教师喘不过气；同理，我们强调竞争的精神，也重视争第一；但，我们只能用“争第一”的精神来自勉；当这种精神用以自勉时，其难能可贵甚至相当崇高；倘若把“争第一”作为目的，那它同样会成为枷锁而让我们苦不堪言。

过分“争第一”是很可怕的，人不可能天天过着打鸡血的日子。从小以竞争的名义对孩子进行智力开发和知识灌输也是很可怕的，过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘，进而破坏了想象力与思考能力，由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。

德国对孩子的教育是很少强调竞争的，他们不主张孩子赢在起跑线，但他们拥有世界一半的诺贝尔奖;国内很多家长都希望自己的孩子成龙或者成凤，因此，都希望孩子赢在起跑线上，但却在一定程度上引发了著名的“钱学森之问”。当我们“争第一”的理念成为日常生活的不自觉时，它就成为精神的枷锁，我们丧失的不仅仅想象力与思考能力，甚至丧失了民族的未来！

篇13：竞争作文

竞争每个人都知道，为什么呢？因为竞争无处不在。在社会、在学校、在班里、在家庭、在……

在社会：商家们为了生存想出了许多的方法来吸引消费者，如在节假日里就推出一系列的“优惠”政策或在开业时推出“优惠”政策。真是让人眼花缭乱。还有一些社会上的比赛——骑自行车比赛。………

在班里：同学们为了在班里受人关注特别是老师的关注，他会努力学习来突出自己。课上同学们又要拼了，让自己好的一面在老师上课时显现，让自己倍受关注。……

在家庭：有人说：“在家里有什么可竞争啊？”这就不对了，因为在家里你为了让自己被父母看做一个好孩子，你要和你的父母竞争地做家务。还有你为了让他们对你象一个长大的人，你也要和他们竞争。……

总之，竞争无处不在你为了证明自己你就要和任何人竞争。

篇14：竞争作文

说到竞争，人们的脑海中总会想到不择手段得到利益或地位的人，也可能想到竞争中的痛苦。我却不这样想，我觉得竞争是快乐的。

说到竞争是快乐的，就不得不提我的“对手”了。她矮矮的个子，一双黑亮的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，这就是我的对手和好朋友张梦溪了。在早读课上，我俩是早读班长，在班级里，我是班长，她是作文能手，在成绩上，我们不相上下……

期中考试的数学成绩，我们相差的分数只有4分。我们互相交换了卷子，看过后，让我惊讶的是，我的失分都是因为不细心而造成的。有了这次的教训，相信我以后再也不会犯这类错误了。

还有一次，我俩把写得自认为满意的作文拿给老师看，老师说我的作文和张梦溪的都很好，让我们把作文读给同学们听，我俩都很高兴。上课后，我先把作文一字不漏地读完，然后认真地聆听着“对手”的作文内容。我一边听一边仔细地对照着自己的作文，发现自己的许多词语用得都不太恰当，句子有的写得不怎么生动，不吸引人。

我把原来的那篇“好文章”又修改了一下，在日记本上又抄了一遍。这时，我突然想到了语文老师说的话：“好作文不是写出来的，而是修改出来的。”此刻，我才明白了这句话的真正含义。通过这件事，我增长了写作知识，提高了写作水平，使我又知道了一个写作小技巧。我如获至宝，心里美滋滋的。

在与张梦溪的竞争中，我俩既提高了学习成绩，又加深了情谊，真可谓是一举两得呀。同学们，你的“对手”是谁呢?你能从竞争中体味到快乐吗?

篇15：竞争作文

人生难免会遇到竞争，有的人因此而放弃，有的人则因此更加努力，不断成长，我更愿意选择或就是后者。

从幼儿园开始，我就感知到了竞争的存在，那时会喝绿豆汤，一到9：00，饭堂人山人海，拥挤不堪，哭声、闹声、令人难以忍受，简直像一个菜市场。之后，我便学会了早来十分钟，效果令人很满意，我都在安静祥和的环境中吃完了，“菜市场”才刚刚开门。

从这件事中，我学会了万事提前准备，效果会更好，这也在我很大的帮助日后的学习生活中起了很大的帮助。比如说人人都在为期末考开夜车，而我却早早复习完毕，因为当他们都在玩电脑游戏时，我却在背书。

但竞争并没有结束，随着年龄的不断增长，我也感受到了它在一步步加强。

刚进入小学一年级，我面对那些上过学前班对一年级课本早已了如指掌的大哥哥大姐姐们感到力不从心时，我告诉自己，不能放弃，于是我开始每天坚持复习。提前学习知识，扩展知识面，一放学，别人都在玩游戏时，我却在巩固今日所学知识，星期六星期日别人都在睡懒觉时，我却在图书馆看注音图书，一个字一个字的拼拼音。终于，在三年级时，我这个在中游徘徊的学生出现在了小红花排行榜的三甲中，并且从来没有远离过前三名。

在竞争中，我学到了自己必须更加努力，才能超越别人。我明白学习是一件很苦的事，像在逆流中前行，只有不断努力才能奔向成功的大海。

进入初中之后，竞争的压力更加大了。课堂上，同学们的眼睛始终锁定老师与黑板；下课之后，部分同学仍在努力学习；放学之后，办公室门前热闹非凡。这让我更加感受到了初中学习的不容易与艰辛，但是我不会放弃，我一定会更加努力地追求我的目标，我一定要让我的人生这条路越走越宽，越走越辉煌！

竞争对于勇敢的人来说是一个挑战，这其中孕育着成功的光辉，而对于怯懦的人来说是一个万丈深渊，这其中有的只是黑暗。我一定会成为一个强者，用行动来赢得竞争，让它成为垫脚石而不是下坡路！

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