春的随想五年级作文

时间：2023年09月19日

来源：dejhnr

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以下是小编收集整理的春的随想五年级作文，本文共22篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“dejhnr”提供。

篇1：春的随想五年级作文

“东风有信无人见，露微意，柳际花边”几缕东风柔情、几场烟雨朦胧、几叶翠柳初放。我沐浴在春的万般柔情中。桃蕊暗放于清晨的雨露中，临风飘落，落得满地幽雅。梨花初绽在妩媚的阳光中，随风散下，染成一片梨花细雨。春不知何时从何处降临在这江南小城中，一夜弥漫着整个小城，我闲步于柳前塘边，慢慢的陶醉于春的柔情里。

春天是一个美丽的季节，万物苏醒，百花绽放。于是，赏春、惜春、伤春便成了自古才子佳人所追寻的文思才绪。春雨带给我们浮想的空间，春景带给我们悦目的神情。我虽不是文人，但我也渐渐的爱上了春雨的柔情、恋上了春景的惬意、爱上了春天的味道。

我有幸工作在这江南小城。烟雨之后，忙碌之余。我独自踏着烟柳塘边的青石板，随着如酒的细雨，看着细柳叶尖那点点的雨珠，如此的晶莹。听着雨滴落在青石板上的声音，如此清脆。想起了很多年以前，有多少才子为此情此景大发春的思绪。虽没有雨纸伞，没有悠长的雨巷，我仍想遇见一个丁香般的姑娘，邂逅一个如诗的女子，在这春的柔情中。

春是一幅画，一幅山水画，有浓有淡，淡的是那点点翠芽，浓的是那丛丛鲜花。春是一首曲，一首交响曲，有刚有柔，柔的是春风拂面的温纯，刚的是百花怒放的生命。“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”邀上几个好友，轻轻的踏在青草地上，赏着诗情画意的春天是何等的悦事。春天带来了生命的气息，带来了身心的舒畅。

春天是多情的，春风带来一缕温柔，柔情抚平往日的创伤。春雨携来一抹甘甜、传递爱意滋润心田。春景绘成一种心情，覆盖几许伤情画面。

携风沐雨轻抚一叶暗香，栖息芳草淡雅一缕柔情。桃蕊含着婉约的轻柔，悄悄绽放树梢。梨花带着温情的春意，静静邂逅着春雨。借着月光，我独斟一杯相思酒，静静的聆听着春的声音。裁一抹碎影唱着唐诗的浅韵，歌着宋词的婉约。凭着飘逸而迷醉的情绪，思索着在那江南小城烟雨之后，总会有那么一个如诗的女子陪我看着梨花雨或是海棠雪。

朋友，工作再忙，生活再累。请停下你们急行的`脚步，抛下所有烦恼和愁绪，游春去，你会看见，绝胜烟柳满泸水，春意杏花遍庐陵。

篇2：春的随想五年级作文

风乍起，吹皱一池春水，也让游子心底思绪的阵阵涟漪，轻轻地荡漾开来。

一

海南的春，起初竟如秋一般怅然，没有“沾衣欲湿杏花雨“的俏丽，只是”细雨湿衣看不见”的悄无声息，也给人一种“秋风秋雨愁煞人”的莫名伤感。一连几天交织不清的缠绵细雨，使得空气变得潮湿起来，打湿了发梢，沾湿了眉睫。扑面，嗅得一鼻的冷清与落寞，刹那间，这个季节的回忆也变得湿漉漉的。

春真的来了吗？为何不见那漫山遍野的姹紫嫣红，却只见清晨道路两旁娇羞的落花？兴许是昨儿的东风晚来急，不小心弄碎了这些花骨朵未绽的梦罢。没有了“千树万树梨花开”的华丽屏障，只留得些许零落的怜惜，踟蹰在那渐行渐远的雨巷，轻吟着深深浅浅的诗行，泼墨了属于这个季节的惆怅。

二

海南的风，拂动着春的薄衫，在人间奔跑。风很大，像顽皮的孩童，嬉闹着任性地拨乱压在耳际的发。风起风落间，却少了那彼此起伏间沉默的童话。我仰望着窗外那一方透明的浅蓝，心想着儿时的我们应早就迫不及待地在空中挂满一只只色彩斑斓的风筝了吧。

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。此时，起风了，带走了心里的念想，不再见光着脚丫子野孩子一般的我们满山的打闹，也不见小小的梦想随纸扎风筝一起高飞时的欣喜。或许，我们真的长大了，不能再重复儿时的游戏与欢乐。而手中，紧握着思念这根长长的线的一端，久久不愿放开。

三

海南的春，随着温度的升高，热情也膨胀炽烈起来。涌现在眼帘的，依然是大片大片的绿，像一年四季不曾变换的戎装，只有颜色深浅的变调。而在我记忆里居住的春天，应是多彩与热闹的。

刚返校时，在急驶的车窗外，掠过一抹抹浅黄的烟笼，便突然意识到家乡的旷野间也应开满了一垄垄金黄的油菜花。

我是爱慕春这艳丽的裙袂的，也爱薄春淡淡的暮色里掩映的成片的油菜花，也会赤溜溜地钻进丛间不见踪影。逐蜂扑蝶、捉迷藏，便成了最惬意的事。现在，我却不能回去，在醉心一会与春酣畅淋漓的共舞，也无法再留恋一次春的娇媚与芬香。家乡的春，刻成了心头最美的风景线，反复浮现。

四

海南的春，也有千姿百态、妖娆的一面，可我只寻得一丛丛正绽得分外热烈的花，却找不见玲珑而素雅的蒲公英。在他乡的土地上，提及蒲公英总是陌生的，但也不能阻挡我心绪的飞扬。

有人说，蒲公英本是一株无名的野草，他的种子随风漂泊、扎根、生长、绽放，最后又随风四处寻家。于是，蒲公英这个诗意的名字便是春送给她的嫁妆。我一直追逐着蒲公英一样的梦想，渴望去远行。现在，春赠与我的嫁妆叫做思念，思念那方扎根的土壤。

“独自莫凭栏，春意阑珊”，海南春的夜晚安静地呼吸着。月光在竹影间流转徘徊，仿佛知道我的心思，便和着风的轻吟，让远方深切的思念汩汩流淌。

篇3：春的随想的作文

春天，万物复苏。春姑娘迈着轻盈的步伐，向我们走来。她走过田野，走过山坡，走过我们的学校，给我们带来美丽的景色及一切美好的事物。

田野，金灿灿的油菜花田，衬托着一片片湛蓝的天空，是哪个伟大的画家，构出了这一幅美丽的图画。蜜蜂们来采蜜，花儿们绽开了笑脸；春雨轻轻地洒落，滋润了花儿们的金色舞裙。

山坡，翠绿的小树，香香的野花，在高高的山坡上，尽情地成长，绽放。小树，即将成为参天的大树，野花的香，将要淹没了羊肠小路。给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。

学校，春姑娘和我们一起游戏，到处回荡着孩子们的欢声笑语，哪里也可以看到孩子们的笑脸。

春姑娘又去哪儿了？哦，原来，她回到了大地妈妈的怀抱里。

篇4：春的随想作文

又是一个春天，带着树梢上温润细腻的风，燕子穿越柳枝绿藤，穿梭于天地之间，划出一道美丽的弧线。回首蛰伏的冬天的迷茫和隐蔽，突然觉得自己需要草破土而出的惊喜，需要感受春天的气息，需要呼吸新土新花新草的气息，甚至觉得青春变绿了。

在青山绿水中，我想牵着你的手走过这座桥。桥上有绿叶红花，桥下有流水人。学校组织徒步活动，大家怨声载道。于是，我开始发自内心的拒绝，但是有些事情并没有因为不想做而消失，最后还是不由自主的加入了。老实说，如果我知道我可以和春风和谐相处，有小草、红花和涓涓细流相伴，我怎么能勉强把身体往前拖呢？我一定会换上轻便的衣服，迈着轻快的步伐往前跳。而且，我明明看到了一张青春的笑脸。

在作文徒步旅行中，是的，我用旅行来装饰我的徒步旅行，只是因为我喜欢它。在这个过程中，我得到了前所未有的解脱。忘记了前天考不好的烦恼和担心，忘记了未来某一天面临人生挑战的压力，忘记了现在的愁云惨雾。我看到的是太阳在空中绽放，每一朵花都在以自己的姿态闪耀。世界从雾霾和灰色变成了新绿，我很欣慰。我觉得我是一棵树，树干高大雄伟，长满青苔。虽然被成千上万的人看着摸着，但我还是充满了荣耀。健康，为大家遮阴；死的时候要化作风，吹动所有人的心。在人生漫长的时间里，有太多的匆忙，太多的急迫，偶尔也可以带本书，品品茶，在一个角落感受春天的伟大。

读万卷要走很长的路，每个人都欠一个春天的约会。

篇5：春的随想作文

春的随想作文

人们常说:“一年之计在于春”。是的，春天是一年的开始，是人们的希望。残冬过后是春天，春天是美的，而残冬也斌有自己的魅力，在这残冬覆盖的.大地，孕育着一片生机。当春风吹来之际，它会把更美的春天带给人们。在残冬即将消失，春天即将来临之际，我不禁对春天引起随想。

春天是希望的象征。在春天里，人们播下希望的种子。是为了那秋后的丰收:鲜花开得更加娇妍，是为了把大地打扮得绚丽多彩，供人们欣赏;蜜蜂在“嗡嗡”地采集花蜜，是为了酿成蜂蜜。在春天里你看不到一个闲人，大家都在勤奋学习，努力工作。我国人民不是在为四化建设而努力工作么?不都在为更好的生活而用他们辛勤的劳动描绘祖国的春天么?

春天是绿色的世界，绿色是生命的象征。在春天里，一切都是绿色的，山绿，水亦绿。绿有多种的层次，有嫩绿、浅绿、墨绿。嫩绿好象人们的少年时期，浅绿好象人们的青年时期，墨绿好象人们的壮年时期，人们的少年、青年、壮年时期，就是一生之中的春天，富有强大生命力的春天。我们八十年代的青年正处于青春焕发时期，难道不能给祖国大地加一朵鲜花、一片绿叶吗?

我们的祖国也处在春光明媚的大好时机。在这春天里，我国开始了“七五”计划的工作，科学的春天来到了，体育、文艺的春天也来到了。在这个春天里，祖国会更加繁荣，人们会更加幸福。

我爱春天，春天象征着希望，象征着生命，我们要珍借春天，莫让美好的青春付流水！

篇6：朝春随想作文

朝春随想作文

攥笔沉思，却无处下笔，书桌上，还是沓空明的纸。从清晨至现在，已逝去了几个钟点，可我仍一无所获。文枯思竭的我渡步窗边，窗外的那棵杨柳树已变得高大挺拔了。昨昔不还是一棵幼苗吗？日子走得可真快。却没有在这条径道上留下丁点痕迹，让人不得不怀疑它是否真实的来过。

日过晌午，骄阳照射着大地，万物都臣服在它脚下。我仍躲在屋子里，眼望着窗外的一切，伊啊！怎么变了？杨阿姨身边怎么多了个小孩？在昨昔风景里不是只有一个孕妇漫步在这条小径上吗？那婴儿怎么出生的这么快？莫不是等不及了？或是这些日子浑浑噩噩地过来，未曾留意？难怪在我的.脑海中分明是昨天播下的种子，怎么今天竟然就开了花？行尸走肉般的日子使我冷落了万物，真是不可思议，如照这般推算，那我还有几度光阴？在黑暗与白昼交替转换间，在时光无形的流逝中，我的生命显得多么短暂，那踏着生命节拍的脚步，又是何其匆匆？

我本身就是一个爱胡思乱想的人，特别是在万物都在午睡的时间里，人生中的喜怒哀乐、爱恨情仇，全都似开了闸的水，泻淹没了我的所有。

我仍怔怔的站在窗外，望着那无限的远天，对着似火的骄阳，想着生命中相识与不相识的人们，也想到了自己。

我想，今天我站在这里，十年后或二十年后也许我还站在这里，只是那时我正当壮年，可能早已成家立业了，那如果再过二十年后呢？我是不是还会站在这里？是不是还会这般胡思乱想地思考着人生？

也许人生本就这般，出生、成长、衰老、死亡，简直如一根直线。任你是谁，扮演着什么样的角色，生命力多么的顽强，亦始终无法战胜自然规律。老一辈倒下，新一辈倔起，这就是新陈代谢。因为人不过是天地间的过客，在这个五彩缤汾的世界上寄居几十年后终要离去，不管你的过程是如何繁华昌盛，如何的精彩绝伦，始终都难逃一死。

篇7：随想五年级作文

随想五年级作文

也许你的学校没有高楼大厦，也许你的校园没有花团锦簇，也许你的教室没有崭新的书桌。但是学校却是每个人心中最美丽的地方！在那里我们学会了做人，在那里我们学会了沟通，同样在那里我们结交了一生的朋友！

告别了我的小学，上初中了！我高兴的呐喊着。觉得初中一定是个好神圣的地方，那里一定有我们渴望的知识吧？那里一定有比我们的小学教室高的房子吧？那里应该也同样有非常严厉的老师吧！初一的生活在我的脑海中记忆很新！我们村子没有中学，所以我要去乡镇上去念初中，家里的.那辆“大天鹿”牌子的自行车便顺理成章的成为了我的坐骑！天很早奶奶就起来给我下面条，奶奶最疼我，每次都放两个鸡蛋！什么时候都做好了并且摆在了桌子上我才懒懒的起床！匆匆喝完。每次出门奶奶总是嘱咐我路上要小心，骑慢一点！我总是不耐烦的答应着。然后头也不回的冲出胡同！同村的还有一起的三个小伙伴，我们结伴而行，自行车在那个年代是那么的潮流！你追我赶在不知不觉中便到达了目的地！40分钟的车程其实挺远的，所以我选择了住校，偶尔会抽中午的时间回家！因为回家后奶奶总是给我准备些我爱吃的饭菜。就这样岁月匆匆，我的初一生活结束了！

后来不知为什么，乡里的那个初中不在招生了！初二我们就被安排到县城去上学！我又一次告别了我的母校。当时很心酸！也是那一年我也告别了奶奶香喷喷的面条，因为那年一场大病让奶奶瘫痪在床！看着我的自行车看着我的奶奶，我泪流不止！

还记得骑着车穿梭在柏油路上，顺手抓一把路边杨树垂下的树枝！还记得我的班主任老师精彩的授课，还记得足球场上每个人的疯狂，当然也记得奶奶站在自行车后边的那句嘱咐

篇8：春的随想散文

春的随想散文

东北的冬天，很早就来了东北的春天，却似乎像个害羞的小女孩一样，躲着不愿意见人，迟迟也不肯到来！

在江南的夏天来临之际，东北的春天才姗姗来迟，像害羞的少女一样，半遮半掩，半推半就却又风情万种，妖娆多姿。那一簇簇盛开的花，白中带粉，粉中有红。真个情态万千。那才发芽的嫩柳，却也不甘落后般的尽情在风中摇曳生姿，却也令人为之感叹，那一抹嫩绿，似在向人们炫耀般的说：春天来了！一天天地慢慢发现，今天的绿又比昨天更盛，而明天，在雨过天晴后，那一缕嫩绿就会愈加的张扬了吧？！

云层越来越厚，雨滴滴答答的落下来，雨越下越大，那先前肆无忌惮的风却似怕了般呼啸声越来越弱远远地看过校园，同学们三三两两地打着伞，说说笑笑的走来，那大大小小，花花绿绿的伞，却也在这雨天形成了一道特别的，靓丽的风景远处，走来几个没有带伞的'学生，他们大声的谈论着，兴奋而激动，全然忽略了各自脸上那亮晶晶的雨水，直到他们走远了，才回过神。嘴角不自觉得挂上了微笑却又看到一男一女撑着一把小花格子的伞缓缓地走来，他们似乎并不着急，那拿伞的男生却是小心的将伞撇过自己撑在女孩头上，走在旁边的女孩，脸上有着微微的笑意那笑容明媚而灿烂

我想春天，应该是个美好的季节吧！即使她没有冬的圣洁，夏的热烈，秋的凄美，却独有一份清淡雅致吧

篇9：春之随想散文

春之随想散文

终于听到了鸟的叫声，那是久违了的春天的召唤。在窗外的花园里，朝阳洒播着金子般的光芒，清新的空气中带着甜甜的泥土和花的.馨香，一切无形有形的手臂翘首迎接着崭新的生活。

花园里，所有的花草树木开始孕育绿色的希望。一切都那么安祥又充满憧憬，一切也都好似蓄满了喷薄的力量，蓬勃待发。

啊，原来生命竟可以如此这样轮回！

鸟儿，欢快的鸣叫着，动听悦耳，美丽神奇。一只、两只，三五成群，都在各自的枝头竞相欢唱。是啊，春天来了，有使不完的劲，有唱不完的歌，有数不清的快乐，都缘于这春天。

春，使万物欢腾！

习惯了机械而忙碌的生活，偶尔听到鸟叫，特别是在久违了一场罕见雪灾之后的漫漫长冬之后，迎来的第一个春天里，怎能不叫人欣喜若狂，怎能不叫人耳目一新，为之振奋？

生活中我们见证着成熟，我们也会偶感麻木，我们也会略显笨钝。在日子一天一天的逝去，颜色、味道、自然和自我的原汁原味的东西都那样触手难及，累、彷徨、无助和自我否认都形影相随，有时候真想喘口气，歇一歇，深呼吸，这些平常简单的事情，都真的难以做到，因为，心永远在跳动。看来，我们真的愈走愈远了吗？

鸟儿的叫声仍然此起彼伏，让人不觉翘首寻觅。惊喜中难免徒生些许怅惘：那些可爱的精灵们，怎么没有一只跳落我的窗头？我想亲近你，让我们一起唱！！！

鸟儿的春天永远都那么纯美，那么令人羡慕，因为那是开播在春天里的第一个故事，描绘在春天里的第一抹风景，她永远都是灵动的，永远都是令人向往的。

我们又何尝不是期待和向往自己的春天呢？春是起点，春是希望，春给我们力量。然而，春在我们这里却总是一瞬即逝，留给人们的或许只能是盼望和遐想。在春的枝头，听鸟叫，赏桃花，掐苜蓿，漫步柳林看春光荡漾，我们——永远都不是主角，我们永远都是一个游客，是春天里一束淡淡的风景。

走出窗外，沐浴着春光，伫立春枝头，让我们一起去踏春……

篇10：春雨后的随想作文

春雨后的随想作文

“清明时节家家雨，青草池塘处处蛙“，这迟迟不入春的城市，也接受一场甘露的洗礼，不知洗去了几分寒，恍惚间倒惊诧起门前在雨中喝醉的桃树，摇摇摆摆的枝头那几抹粉来。有些枝上已是串串芬芳，其他枝也抽出点点翠绿，煞是好看。雨后赏远方的云，几多雪白几多阴，团团集聚，漂浮间却讶异地望见那一角太阳，映着血红，似作困兽之斗，可怎么也找不到光芒万丈，只得悄无声息地隐退进西山之中。

我正如这云后的太阳，虽是风雨兼程，不知苦累地发光，但总有低谷的时候。第一次模拟考试结束，没想到给我拖后腿的竟是文科，就像太阳怎会想到衬它火红的.云正掩了它的壮美。然而有了第一次的悲痛欲绝，第二次的黯然无奈，这第三次的失利我可以说是泰然处之。

人是在不断前进的，你摔倒两回所处的高度也截然不同，我想太阳之所以能昼夜不停地工作，也是因为爱看自己那光辉时候人们的笑脸吧。我之所以会坚持下去，也是因为爱度过那段成功后心安理得的逍遥日子吧。泪流干了，头低过了，再失败的时候不妨试试昂首挺胸吧，无论如何我也不会停止发光。

晚饭后步行出门，拉着父母的手，带一个圆滚滚的排球，披一缕斜阳，带几分草色，穿过儿童公园，带着微笑看路人谈天说地，看情侣打羽毛球，看孩子欢呼奔跑，我似乎闻到了生活独有的香气。重访母校，往日历历在目，那些朗朗书声，滴滴汗水，满操场稚嫩的笑声，都浮现、回荡在空荡荡的校园里，像光斑暖进心坎里，真念起童年的快活来。

我暗自许诺：等我考上好高中，一定进校园见见曾经的老师们，把好消息告诉她们。

清明的雨溅进我的笑容里，抛下悲叹，抛下回忆，即使有再多的云挡在我面前，我也要努力发光发热，穿透朦胧的束缚，让桃花盛放，让全世界感受我的辉煌！

篇11：春的随想作文800字

春的随想作文800字

清风遣送水云低，夜阑嫣香带山雨。

雨敲檐，淅沥沥，夭桃如赋春工意。

从同学夹在书本里的八瓣樱开始，春雨便扑天盖地地落下来，雷声惊起花飞无数，刚刚展颜的桃花便这般成了新芽诞生的祭品。窗外电闪雷鸣，树枝依偎着窗台苦苦挣扎，风伴着丝丝凉意从窗缝中滴进，如吹着口哨般灵动，悠长。雨恣意地落着，扬扬洒洒，转眼覆满了天际。仅仅听着雨声也让我心惊――这是否揭示了自然的真理：但凡新生，总是伴着泪与爱？

雨停后的天空晴得潇洒，连气息也清爽无比。樱园里的虬木一夜间缀满了粉嫩的花朵，仿佛千鸟歇枝。草，青翠欲滴，雨，如同群星闪烁着光芒，镶嵌在层层翠绿间，绿得让人_目。层层提着亮度。怎么会有如此的.绿！若说它本为绿色，那一定是稚子初生的啼哭；若说它为黄蓝的结晶，那必为早晨七点最精致的阳光与轻尘后的辽蓝交握的双手。在樱树下踮脚，重重的花儿将枝干氤氲在一层朦胧的雾中，微风拂过，如雪纷纷，虽逊柳絮三分白，却胜其暗香。“路尽隐香处，翩然雪海间。”

站在长廊上伸手勾到桂树累累的春果，嫩绿的果实饱满圆润。瞥一眼棕红的新芽，才惊觉春日不仅是新生，也可以孕育收获。鸟儿停在路灯罩上一动不动，人来了也不躲，黑亮的眸子无畏地与我对视。“看什么！”我佯怒，它便傲娇地扭头，拍拍翅膀飞走了。

泥土松软而新鲜，雨击下的残叶无奈地倚着小土块，心念一动捡了尚存疏花的枯枝插进泥土，学不来葬花的风雅，却也自得其乐。

方塘的水不急不徐地漾着涟漪，白玉兰馥郁高雅的花瓣随风消弥，颇有一副红颜命薄，香消玉殒的情致，迎春花尤如阳光被藤蔓勾住而来不及收回的裙角，睛朗的天气给人一种时光静美的错觉。

当然是错觉，春日已弦，夏的热情与激烈已隐约将近，闲暇渐少风渐暖，趴在书本上小憩，梦里是梦想闪着光。

醒来，冬装着身已稍热，窗外春花灿烂鸟歌清越，长吁一口气，幸好，春日尚在。

篇12：优秀作文：春的随想

优秀作文：春的随想

若问一年四季之中最喜欢哪个季节，相信多数人的回答都会是春天。

“春水满四泽”，春天的到来让沉睡的小河缓缓地苏醒过来。带着一冬积蓄好的力量，欢快地蓬勃起来。融着晶莹剔透的`冰，化着洁白如玉的雪，形成一幅闪亮透明的风景。沾一滴在指间，凉凉的，清清的，透过太阳亮晶晶的，似一颗钻石凝在眼睛里；掬一捧在手心，清澈透明，似一种希望涌动在心头。绿波荡漾，闪闪发光，春天走进了人们的心里！

春风十里，处处春花烂漫。花信三侯，一侯便是桃花。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”“桃花枝上坐，不知我是谁！”春天把所有的美都赋予了桃花，桃花也不负众望，带着杏花、蔷薇绽放着春的希望！春风送暖，花意袭人，若是春困，一定要睡在桃花树下，伴春而眠，梦都是美的！春季花开，岁月静好，生命的春天，就这么欣欣向荣起来！

“春风杨柳唱歌声”古人描写春天真是细到了极致，今人无论如何是比不了的。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”诗人将春天到来的欣喜揉进这细碎的文字里。挽一鬓春天的发丝，从绿柳中抽出最动情的一枝新绿。单凭着诗人一纸春意，就绿了柳树，柔了柳枝，与春风共舞，与岁月同辉！

“江南无所有，聊赠一枝春。”春是开始，春是希望！让我们也合着自然的节拍，跟随春天的脚步，用充满希望的心灵，创造最美好的生活！

篇13：春的随想作文400字

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。一首首关于春天的诗，就像这枝红杏，在茫茫的诗海中，成为我的首选。

深圳其实没有真正的春天，这里的“春天”和其它三个季节差不多，所以美丽春天只有在诗里找到。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”是我喜爱的诗句之一，它使我想到五彩缤纷的颜色洒满了花组成的艳丽的大海，眼前彷佛出现一个花的世界，犹如进入了一个五彩缤纷、集赤橙黄绿青紫蓝一身的梦。

每当我看见《春江花月夜》这个诗题时，脑海里总会浮现出这样一幅画面：春天的一个夜晚里，一轮明月正在悄悄升起。明亮的月光照在鲜艳的花朵上，照在翠绿的小草上，照在高高的大树上，大地上洒满了银辉。一条大江正在缓缓地流淌，反射出月亮的迷人光辉……我仿佛又到了一个更美丽的梦的世界。

我喜欢春天的花草，喜欢春天的树木，但我更喜欢的还有春天的雨水。《春夜喜雨》这首诗就让我想到了春雨。在一个黑呼呼的夜晚里，偶然出一次门，居然撞到了春雨，雨丝软绵绵的，滑过手心，坠入地面，花儿们贪婪地吸着雨水，明早，花儿一定都带着露珠开放了吧……

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。梦幻似的春天，在诗里如雨后春笋似的冒出来，带给我无限的乐趣。这些诗常让我有身临其境的感觉。即使是冬天，我也会感到“暖风熏得游人醉”，好似一场梦。

篇14：春的随想作文400字

小时候，妈妈教我背古诗和理解古诗的意思，让我轻叩诗歌的大门。

我读第一首诗是春天，《春晓》是我会背的第一首古诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，”那时，我根本不知道“春眠不觉晓，”是什么意思？我聚精会神地问妈妈：“春眠不觉晓是什么意思啊？”妈妈仔细的给我讲解“眠是睡觉的意思，觉是知道，晓是天亮，连起来的意思是春天的夜里睡得很好，天不知不觉的就亮了。这就是”春眠不觉晓“的意思哦！”哦！我懂了。

到二三年级的时候，我已经读过的诗，不计其数。有许多是描写春天的。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这句诗我懂。等闲：轻易，随便。识得：认识感受到。东风面：春风的面貌，。万紫千红：形容百花齐放，姹紫嫣红的景色。连起来的意思是很容易认识了春风的面貌，万紫千红都缘于春的点染。

现在，我已是五年级的学生了。我不仅读过许多诗，还读过很多词。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”读了这首诗，让我想起了农村生活的画面。从中，我可以看出作者对农村生活的向往和喜爱。

轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，让我们荡漾在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我的成长。

篇15：春的随想六年级作文

春的随想六年级作文

冬的寒意还未褪尽，我就在盼望春天。春天是一年中的第一个季节，她草长莺飞，柳丝拂堤；春天是一年中最温暖的季节，她唤醒万物，润物如酥；春天是一年中最美丽的季节，她姹紫嫣红，碧波涟漪；春天是一年中最有滋有味的季节，她水绿如蓝，落花如雨。

春天在我的期盼中终于来到了。我伸手一摸，触摸到她湿润的发梢；我闭目静气，能感受到她温暖的呼吸。她像一个纯情的少女，给人间带来温情，带来美丽。

初春是美好的。她来得那样轻柔，悄无声息，好像不忍心惊醒酣睡的小草。到处草木萌动，烟雨蒙蒙，桃花盛开，柳树吐绿；天上的风筝多起来了，孩子们的笑脸多起来了，欢歌笑语在春风中回荡，到处都是含苞初放，鸟语花香。谁是这报春的使者？我在苦苦的寻觅。啊！我看见了，我听见了，是岸上的桃花，水中的春鸭，衔泥的燕子，萌动的嫩芽，还有那虫鸣鸟叫的叽叽喳喳。

中春是美丽的。她来得那样热烈，沁人心脾。到处阳光明媚，暖风习习，姹紫嫣红，杨柳依依；早春时光秃的枝桠，已经挂满了细碎的叶子；人们早已脱去御寒的毛衣，尽情地打扮着自己；公园里鲜花盛开，万紫千红；田野里一片葱绿，勃勃生机；姑娘们的`裙装多么引人注目；小伙子们的衬衣、领带，显得多么的精神无比。这时，你会真切地感到，什么叫生机盎然，什么叫明艳妩媚。

晚春是值得回味的。她烟雾丝雨，柳絮飘飞，青果满枝，落花遍地。她是唤醒心灵的季节，是感情萌发的季节，是思绪涌动的季节，更是生命旺盛的季节。春天虽然美好，但又十分短暂，她悄悄地来，悄悄地去，带给人们的是惊喜，留给人们的是回味。春天是短暂的，稍纵即逝，你抓住了她，她便属于你；你把握不住她，她便从你的手指间悄悄逝去。

我们要抓住春天，把握春天，享受春天融融的阳光，感受春天勃勃的生机。我们要抓住时机，春华秋实，抓住时机充实自己，不能等自己人生的春天逝去之后，留下的只是遗憾和叹息！

篇16：春的随想诗词作文

春的随想诗词作文

春天来了，可是北京的初春还是那么的毫无生气，到处都是干枯的一片，让人感觉好萧条，好凄凉哦。

唯一让人觉得欣慰的就是明媚的阳光和蓝蓝的天空了。

比起美丽的我的故乡云南来说，这根本不算什么，可是就是在这样一座古老而又繁华的城市，这对于我们来说，简直就是奢望！

呵呵，也许是怀念故乡的云卷云舒，

也许是渴望回到故乡尽情的享受美丽的春光和花香，

也许是厌倦了这个城市春天的枯燥和乏味，

也许是想念妈妈做的那桌美味可口的饭菜，

也许是留念在故乡的美好时光，

也许的也许，没有的也许，

就像如果的如果，没有如果的如果，

呵呵，但的恐怕还是想念故乡的春天。

云南真的是一个美丽的故乡，真的很美。

云南，美丽的彩云之南，孔雀的故乡，云彩的最南端，祖国的西南部，是一个具有多民族风情和充满神奇，魅力四射的地方。

我爱云南，爱云南一年四季温暖如春的气候，爱云南美丽的民族风情，爱云南美丽旖旎的风光，爱云南的山山水水，爱云南的一草一木。

我想云南，想云南各类飘香的瓜果蔬菜，想云南的`各种特色小吃，想云南美丽善良淳朴的朋友，想云南随处可见的美景、、、、、、

哎，以前在故乡的时候老想出来看看闯闯，出来了之后又特别怀念云南的好气候和丰富的物产。

这也许是每个漂泊在外的云南人的真实的内心感受了吧？

呵呵，反正我是有的！

我希望世界的每个角落都洒满温和美丽的阳光，

我希望天空在某一天会永远变成那种淡淡的蓝色，

我渴望世界的每一块土地都被绿草覆盖、都有鲜花盛开，

我渴望我的世界永远都有云卷云舒和美丽的夕阳，

但一切的一切都只是畅想和希望、、、、、

人类啊，真的应该好好反省了，

我们要做的不仅是节能减排和低碳生活那样简单，真的要为赖以生存的地球母亲考虑了，好好呵护她吧。

如果，你真的不想要早点到来的话，就从身边的小事做起，爱护环境保护地球吧。

窗外，又传来了小鸟在春天的叫声，我希望我不是幻觉.

篇17：春的随想作文400字

春姑娘似乎睡晚了，直到最后一丝冰雪融尽之时，才张开惺忪的睡眼，带着满身春的香味，飘然而至。

春风

是青蛙的鸣叫唤来了春风；是孩童们的风筝邀来了春风；是蝴蝶的破茧声惊动了春风。春天来了，带着春的气息缓缓而来。吹醒了沉睡的小草;吹开了遍地的花苞；吹净了灰色的天空；吹醒了人们赶快劳动。

春色

春姑娘是一位杰出的画家，不经意间，染成了世间的万紫千红。

小草什么时候青了？小花什么时候红了？小叶什么时候绿了？

漫山遍野的油菜花，黄里泛着青，青里透着黄。河边的垂柳，树枝上已透出点点绿光。真是“草色遥看近却无”啊！

春声

天上的鸟儿渐渐多了起来，唧唧喳喳地议论着春姑娘的画卷，蜜蜂已经被外面的芬芳勾掉了魂儿，“嗡嗡”地忙着采集春天的结晶

鸟儿们叫着，飞着；孩子们笑着，闹着；鱼儿们游着，乐着。

春雨

雨是最寻常的，也是最好看的。

像一条条透明的银线，织起漫天的银幕，细细的，薄薄的。在雨中，树叶仿佛更大了，更绿了；花朵仿佛更香了，更红了；小草也长高了，长青了。一切是那么的清楚，又是那么的朦胧。

春情

我是在春天出生的，对春天有一种特别的依恋。

唔，春风，暖暖的，一直吹进我的心胸；唔，春色，五颜六色的，点缀着我灰白的心灵；唔，春雨，凉凉的，洗尽了我心灵的污垢；唔，春声，唤起了我满腔热血，万丈豪情！

春天是绿色的，是生机勃勃的，也是美丽的，更是属于我的！

篇18：生活随想五年级作文

生活随想五年级作文

星期六晚上我喜欢和好朋友卞程泓一起出去玩，每当玩到天黑的时候，我便和妈妈、卞程泓、阿姨（卞程泓的妈妈）一起到一家饺子城去吃饭，他们的饭菜可口，价格公道，而且里面也很干净。去的次数多了，我们便和这个饭店的服务员熟悉了。

在这条路上，我发现有很多饭店的招牌上都装上了霓虹灯，一是为了招引顾客，再者也装饰了饭店的门面。唯独这一家饺子城的招牌上没有安装任何装饰灯。但是，与其他的饭店相比，他们的`生意却是最火的。这是为什么呢？一次偶然的机会，我终于知道其中的原因了。那天，我和姨妈也到这家饭店去吃饭，可是，里面的人已经坐满了。姨妈看到旁边有一家脊骨店门面装饰的很漂亮，招牌上的霓虹灯在不停的闪动，就建议到这家去随便吃点，饭后，我发现，这家脊骨店里之所以顾客很少，是因为他们的饭菜很贵，菜味也一般，而且里面很不干净。这就是所谓的“华而不实”吗？

由此，我想起了我们三年级时学的一篇文章《落花生》，这是许地山爷爷写的，主要内容是讲“花生深深地埋在土地里，不像桃子、苹果、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实耀人耳目的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心，你看它矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。它把自己的一切都无私地奉献给人们，而甘愿默默无闻地埋没在地中，不像苹果、石榴那样故意在大家面前炫耀自己的鼎盛时代。”这篇文章告诉我们一个道理——人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

无论是开饭店做生意，还是做人，道理都是一样的，不要只追求外表华美，而对社会无用；不能“金玉其外”却“败絮其中”。花生外表虽然并不美，但它对我们很有用，做人也是如此，晏婴个头虽矮，却有治邦之略；包公虽黑，却能为百姓伸张正义；还有我们的武警官兵们，他们没有华丽的外衣，也许身穿一身泥衣，也许身上流着一身臭汗，哪里有危险，哪里就有他们的身影，但他们确实是最可敬的人！

我们要学习落花生的品格，要想长大后做一个对社会有用之人，就要从小严格要求自己，脚踏实地，安分守己。

篇19：雨中随想五年级作文

雨中随想五年级作文

年末年初的雨一直不停地下着，给我们的生活带来些许惆怅。身边的大人也开始埋怨起来，雨何时才能停止呢？看着下个不停的雨，我脑海里浮现了足球教练的身影。

我喜爱踢足球，也很荣幸的成为区队的一名球员。但自从前年的暑假进入区队以后，训练的次数增多了，训练的要求也随之更高——风雨无阻。

下着雨的场地里，又湿又滑。在雨中，踢球跑动的滋味可不好受。一遇到这种天气，我就不想练球。记得那个雨天，我还是带着十二分不情愿来到了场地。没想到的是，教练已经在雨中等我们了。

随着教练一声令下，训练便开始了。训练时，有哪位队员动作做得不规范，教练一定会严厉地指正。一段时间后，我发现教练花白的双鬓挂着雨滴，雨水覆盖了他的.皱纹，双肩都湿透了——他陪我们一起在雨中训练！——他本可以站在雨棚下指挥我们。忽然，我的心被触动了，心中的不悦也消失得无影无踪，全身心地进入到训练之中。

开学后我的球技大有进步，并且和队友们配合得更加默契。我们球队在绿城杯中夺得了冠军。

在这样的雨季里，我思绪万千：《桃花心木》中的种树人用心良苦，让桃花心木学会“在不确定中寻找水源，拼命扎根”。教练又何尝不是如此呢？

篇20：随想五年级550字作文

随想五年级550字作文

告别了我的小学，上初中了！我高兴的呐喊着。觉得初中一定是个好神圣的地方，那里一定有我们渴望的知识吧？那里一定有比我们的小学教室高的房子吧？那里应该也同样有非常严厉的老师吧！初一的生活在我的脑海中记忆很新！我们村子没有中学，所以我要去乡镇上去念初中，家里的那辆“大天鹿”牌子的自行车便顺理成章的成为了我的`坐骑！天很早奶奶就起来给我下面条，奶奶最疼我，每次都放两个鸡蛋！什么时候都做好了并且摆在了桌子上我才懒懒的起床！匆匆喝完。每次出门奶奶总是嘱咐我路上要小心，骑慢一点！我总是不耐烦的答应着。然后头也不回的冲出胡同！同村的还有一起的三个小伙伴，我们结伴而行，自行车在那个年代是那么的潮流！你追我赶在不知不觉中便到达了目的地！40分钟的车程其实挺远的，所以我选择了住校，偶尔会抽中午的时间回家！因为回家后奶奶总是给我准备些我爱吃的饭菜。就这样岁月匆匆，我的初一生活结束了！

后来不知为什么，乡里的那个初中不在招生了！初二我们就被安排到县城去上学！我又一次告别了我的母校。当时很心酸！也是那一年我也告别了奶奶香喷喷的面条，因为那年一场大病让奶奶瘫痪在床4着我的自行车看着我的奶奶，我泪流不止！

还记得骑着车穿梭在柏油路上，顺手抓一把路边杨树垂下的树枝！还记得我的班主任老师精彩的授课，还记得足球场上每个人的疯狂，当然也记得奶奶站在自行车后边的那句嘱咐。

篇21：乡村随想五年级作文

乡村随想五年级作文

告别了城市的喧嚣，我站在了外公的家门前，周围的一切都是那么宁静而美丽。阳光从树叶间投下斑驳的碎片，家里的小花猫在花圃边打滚。抬头，一丛月季向我绽开无数粉色的笑脸。我将要在这里住上5天，享受久违了的活。

月季花谢下午我去门前井里汲水的时候，意外的发现昨天还开着的月季已经花谢花飞花满地了。花残了，花谢了。是该谢了呀，花枝再背负它们，会把孕育新生命的养分消耗掉。人们会为落花而伤怀，其实，对花瓣的容忍是对新生命的残忍啊。

诗意的代价

初秋，稻子还是绿绿的。天刚亮的时候，绿色的`叶子就会挂上晶晶亮的露水；如果有风，一大片一大片绿色的稻叶就翩翩起舞，是很有诗意的。

但是有一天，我看到下田锄草归来的爷爷，就不再这么想了。

爷爷从清晨一直劳作到下午，面朝黄土背朝天，日积月累，爷爷本来挺直的腰板，现在却有点儿驼了。

有一次，爷爷一瘸一拐地走回来，我连忙跑过去扶着爷爷，原来爷爷的脚心插上了一根铁丝，在我给爷爷拔铁丝时，才知道爷爷脚板上的老茧为何那么厚了。

———诗意的代价往往并不诗意的。

篇22：六一随想五年级作文

六一随想五年级作文

年年都过节，年年的节都一样过。唯独六一儿童节最特别，因为这是属于我们儿童的节日，这也是我们儿童觉得最有趣的节日。

六一儿童节，是我们儿童觉得最快乐的一天。不过，今年的六一儿童节学校没有搞大型文艺演出，说是人群聚集有一定的危险性。我想，这大概与2020年初新型冠状病毒性肺炎的突然暴发有关。新闻上报道我们国家一些人因感染了新型冠状病毒性肺炎死了好几千人，这也是导致我们开学延后的原因。听我们老师讲，我们国家还算是控制的比较好的，美国因新型冠状病毒性肺炎而死的人超过十万，实在是太可怕了！

今年学校的大型文艺演出活动虽然泡汤了，但开展了特别的关爱活动——关爱留守儿童。这个活动是把学校所有的留守儿童集中在学校的大会场里，由各班老师陪他们一起玩精彩的.游戏，听说还现场连线了几个孩子的爸爸妈妈，被连线的家长都感动极了。虽然我们学校其他同学没有举行六一庆祝活动，但我为他们这些留守儿童感到快乐。针对留守儿童的关爱活动不仅让我感动，还让我知道了不是每个人孩子都像我这么幸福——有父母的陪伴。留守儿童，他们是父母都不在身边的孩子，他们没有父母的陪伴，总是孤孤单单的。我想，他们心底里最想过个有人陪的儿童节吧，这个愿望学校老师帮他们达成了。

我们儿童是幸福的，我们有理由为美好幸福的未来而努力而奋斗！少年强则国强，我们少年儿童强大起来，我们国家才能强大起来。这个特别的六一，这个没有演出活动的六一，让我懂得了很多很多……

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