甲鱼放生作文

以下是小编为大家收集的甲鱼放生作文，本文共17篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“枫风sama”提供。

篇1：甲鱼放生作文

自从认领了小甲鱼蛋宝宝回家，我耐心地等待了差不多一个月吧，小甲鱼终于破壳而出。

经过我几天细心的饲养，我和妈妈觉得小甲鱼宝宝强壮了许多，就决定把小甲鱼放生到塘河里，好让小甲鱼早点回到妈妈身边。我小心翼翼地端着盆子下楼梯，生怕惊吓到小甲鱼。

我和妈妈一起来到河边，我蹲下去要把小甲鱼放生的时候，忽然发现石阶上趴着一只小螃蟹，我心想：小螃蟹，小螃蟹，你是不是来迎接甲鱼宝宝的呀。小螃蟹摇着它的小钳子好像在说：“欢迎欢迎，我们又多了小伙伴一起做游戏了，真好!”看着盆子里的小甲鱼在使劲地往盆沿上爬，我对甲鱼宝宝说：“小甲鱼，别着急，你马上就能在塘河里畅游啦。”我把盆子微微地倾斜，小甲鱼就迫不及待地游出了盆子，一转眼就游出了好几米远，小甲鱼挥舞着它的四只小脚，活脱脱就是一位游泳健将呢。

我恋恋不舍地望着小甲鱼越游越远的小身影，我想它一定会很快找到它的妈妈的。小甲鱼呀，再见啦，等你找到妈妈，记得给我来个信哦!

篇2：甲鱼放生作文

“子欣，小甲鱼可以放生去了，不然它们都会死的。”发现小甲鱼好几天都没怎么进食了，妈妈喊起来。

我闻声跑去，一看，小甲鱼的外表都干瘪瘪的，缩着身子一动也不动。心想：它们是我经过两个月细心照料才孵出来，并且养了近一个月，已经建立了深厚的感情，如果就这样放了，我会很舍不得的。可是不放的话，它们可能会营养不良，甚至会饿死。我伤心地看着脸盆里的小甲鱼——安安、欢欢、吉吉、小小。“好吧！”最后我忍住千万个不舍，还是答应把小甲鱼放生了。

爸爸开车把我送到了离家最近的小河边，我把脸盆轻轻地放在岸边。先把老大“安安”放进河里，只见它一进河里，就摇了摇小脑袋，抖了抖身子，张开四条小短腿，游向河的深处。再把其余三只小甲鱼一起放了，让它们做伴。看着心爱的“宝贝们”离去的背影，我伤心地哭了起来，感到非常沮丧、非常担心。它们会不会被大鱼吃了？会不会找不到食物……爸爸见我如此难过，就安慰我说：“小甲鱼很聪明的，遇到危险，它会缩进壳里保护自己，还会躲在水草后面，不被大鱼发现……”

当我们准备离开时，我又转身跑到河边，对着河里的小甲鱼说：“安安，你是老大，一定要照顾好弟弟、妹妹们。小小、欢欢、吉吉，你们要听安安的话，不要乱跑，遇到危险，要机灵，别被大鱼吃掉哦。我会经常来看你们的。最后，我希望你们在属于自己的.世界里快乐、健康地成长！”

篇3：甲鱼放生作文

这个星期六晌午，我与妈妈步履匆匆地赶往离家最近的一条温瑞塘河的支流，准备放生这三只可爱的小甲鱼。说实在的，放走一只甲鱼，就像送走一个孩子，毕竟跟他们相处了许多时间，真是有点儿舍不得呀!

到了河边，我小心翼翼地走下石阶，看了看活蹦乱跳的小甲鱼们，又看了看清波荡漾的河水。我不忍心地斜了一下小桶，首先把最大的一只小甲鱼放了出去，它迫不及待地向前爬行着，头也不回的游走了。接着，到第二只了，我找来一根小木棍，轻轻地把它弄了出来，它和第一只一样，迅速地消失在了河水中。到最后一只了，它叫煊煊，平日里，我给它们换水、喂食的时候，它总是要爬到我的手上来，给我抓一抓，挠一挠，可舒服了。我恋恋不舍地把它放在浅水里吗，好让它适应一下水里的环境，我用手指头轻轻地触碰它的的背部，好似提醒让它回归大自然中去。但是，它却没有一下子就游出去，而是在原位舒展了几下筋骨，拍拍四脚望着我们，好像也舍不得我们，等我回头要走的时候，它还在岸边徘徊着，过了几分钟，不远处出现了一条运着沙土的小木船，船桨激起的微波扩散出一道道水纹，它这才消失在船桨划过的白色波浪中。

放生一只甲鱼，是对甲鱼这个种类的保护，更是对大自然的贡献。是啊，放生甲鱼，珍爱每一条幼小的小生命，人与自然和谐共存，世界才永远美好。说着，几只土黄色的野鸭从桥下窜了出来，嬉戏着、欢叫着。“蓝天蓝，绿水碧......”我一边哼着歌谣，一边往回走。

篇4：甲鱼放生记三年级作文

甲鱼放生记三年级作文

“子欣，小甲鱼可以放生去了，不然它们都会死的。”发现小甲鱼好几天都没怎么进食了，妈妈喊起来。

我闻声跑去，一看，小甲鱼的外表都干瘪瘪的，缩着身子一动也不动。心想：它们是我经过两个月细心照料才孵出来，并且养了近一个月，已经建立了深厚的感情，如果就这样放了，我会很舍不得的。可是不放的话，它们可能会营养不良，甚至会饿死。我伤心地看着脸盆里的小甲鱼——安安、欢欢、吉吉、小小。“好吧！”最后我忍住千万个不舍，还是答应把小甲鱼放生了。

爸爸开车把我送到了离家最近的小河边，我把脸盆轻轻地放在岸边。先把老大“安安”放进河里，只见它一进河里，就摇了摇小脑袋，抖了抖身子，张开四条小短腿，游向河的深处。再把其余三只小甲鱼一起放了，让它们做伴。看着心爱的“宝贝们”离去的.背影，我伤心地哭了起来，感到非常沮丧、非常担心。它们会不会被大鱼吃了？会不会找不到食物……爸爸见我如此难过，就安慰我说：“小甲鱼很聪明的，遇到危险，它会缩进壳里保护自己，还会躲在水草后面，不被大鱼发现……”

当我们准备离开时，我又转身跑到河边，对着河里的小甲鱼说：“安安，你是老大，一定要照顾好弟弟、妹妹们。小小、欢欢、吉吉，你们要听安安的话，不要乱跑，遇到危险，要机灵，别被大鱼吃掉哦。我会经常来看你们的。最后，我希望你们在属于自己的世界里快乐、健康地成长！”

篇5：放生

放生

对于我们来说，什么才是最好？

当心情恢复平静时，我们才知道，之前的一切是对，异或是错。

只是知道后，等待我们的是什么呢？是心碎。心碎后剩下的是什么？是了无禁止的心痛。

天灰灰的，雨淅呖呖的下着。菲琳的房间里重复地播放着那一首悲伤的情歌。

近来，菲琳喜欢上听关心研的<放生>，特别是最后的那几句。她曾经说过那很像他们，我问她，他们指谁，她说是指她，艾杰与沁。

那是温暖的春天，一个个小骨朵正是少女怀春的写照。就在这绵绵细雨的季节里，菲琳喜欢了艾杰。菲琳发现他是一个很体贴的男孩。

体育课刚过，雨就毫无预见地来了。盈牵着菲琳的手东躲西藏地走在狭窄的走廊上，可惜男同学们的热情，实在是令人不敢恭维。短短的几分钟，菲琳的衣服已经湿透了。

“唉，我惨了！妈肯定会骂死我的。”菲琳的成绩很好，外表是个典型的乖乖女。只是在温顺的外表下，是一颗挚热的`心。

“没关系了，你当她不存在就好拉！”盈不同与菲琳的性格，她是那种人们口中的“辣妹“。许多人都不懂为什么她们会走在一起，这应该就是缘份吧！

“算了，当我倒霉。”

“你穿这件吧。”艾杰当着众好兄弟的面，把冬天的校服脱下递给菲琳。

“不用了，真的不用。”菲琳连忙摆摆手，示意他穿回去。

“没关系的，你就看在人家一片真心上，接受吧。对吧，杰哥？”盈忍不住开开菲琳的玩笑。菲琳也真的脸红了。我相信菲琳此时是幸福的，她一直渴望着有一个人，能在她冷的时候为她递一件衣服。艾杰微微地捻捻嘴，笑了。菲琳微微地抬起头，哇，好帅。一根头发在额头边轻轻地垂着，高挺的鼻梁，微捻的嘴，简直是翻版的谢霆锋嘛！菲琳愣了一下。被艾杰看到了，他放声高笑地走出教室……

菲琳说，那一段时间，她很快乐。因为艾杰总会若有似无的接近她，为她讲笑话，讲解题目，有时还会为她编小辫子。太多亲昵的动作，使菲琳的心不知不觉地，遗落在这个温柔而霸道的男孩身上。

只是，有一天盈拉着菲琳，避开艾杰走到小花园里。严肃地说，菲琳，不要对艾杰太认真了，我们还是学生。

菲琳知道盈的本意不是这样的，因为盈是那种不受拘束的人，她不会在意身份。只是，菲琳是那种聪明的女生，她知道盈是为自己好，只是不想直接说。

于是，菲琳开始慢慢地从麻木的感情中争脱出来，她毕竟是个现实主义者，很快，她就发现艾杰与沁的关系不一般。她没有跟盈说，因为她知道盈刚刚失恋，心里很难受，不想让她担心。于是，这些事就一直压抑在菲琳的心里。

菲琳，沁与艾杰就这样一直维持着暧昧关系，谁都装做不知道。只是沁总会有意无意地与菲琳争。

就这样过了一个学期。

篇6：放生

放生 -资料

放生是要我们在生活中以慈悲心去帮助身边的众生，让他们离苦得乐，

在一个国家里，衡量一个人的道德水准，那就要看他对待动物的标准。对一切众生能够平等地爱护，才能证明一个人有好的德行。

一切众生是平等的，所以我们要让一切众生安乐吉祥，这才是真正的放生。 在生活中，让身边的家人得到安乐法喜，这才是真正的放生。不恼害众生，就是放生。我们要把这颗慈悲心带到生活中去，对身边的每一个人，每一个众生，都要有慈悲心，这才是真正的放生。不仅是我们买一些鱼、鸟来放生，更重要的是把这颗慈悲心放大，放大到生活的每一处，每一刻，用这颗慈爱之心去关爱家人，关爱周围的每一个人，让他们能够破迷开悟，离苦得乐。让身边的每一个人能够相互敬爱。首先从我们自身做起，去尊重身边的人，引发他觉，自觉觉他，觉行圆满。那你所住的就是安乐，就是极乐，就是没有忧恼的世界。我们要把握时间。人一天当中最重要的时间就是现在，人只能面对现在，只能活在现在，活在当下。我们要认真地把握，把握好当下，这样才能获得理想的未来。

人的每一个现在，组成了人完整的生命。每一个现在都能明明白白，那你就是一个知命的人；每一个现在你都能够很理性地去决策，去把握，你就是一个运命的人；每一个现在，你都能有好的习惯，那你就会形成一个好的性格，你就是一个可以转命的人。每个现在都要谨言慎行，把握每一个当下，所谓“君子食无求饱，居无求安，敏于言而慎于行。”君子追求的安乐不是奢华的物质享受，是透过谨言慎行来减少烦恼，减少障碍，减少麻烦。这个时候，他所得到的安乐，才是真正的安乐。所以我们最重要的就是一天当中的当下。每一个当下都决定着你的未来，现在你所造作的因，未来都有结果，

资料

“菩萨畏因，众生畏果”。在每一个当下，你造什么样的因，就注定你的将来有什么样的结果。所以每一个现在都要谨小慎微。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。认真仔细地把握每一个当下，那么你的整个生命就会在你的掌握之中。我们在一天当中最重要的人，就是我们面对的人、我们身边的人。我们要对他们尊重、信赖、关心、理解和照顾。因为身边的人是给你赐福的人，身边的人是给你降祸的人。尊重身边的人，他们才是活的佛。这才是拜佛，拜真佛。佛陀所以得到众生的尊重、礼敬，是因为他贵为太子而放弃王位，在一个重视阶级的社会里打破阶级，平等地尊重一切众生，才得到众生几千年来对他的礼敬。那是因为他的心中没有阶级，没有分别，我们为什么得不到像佛陀一样的威信和庄严呢？就是因为我们存在分别心，我们的分别心制造了很多矛盾。这些矛盾伴随在我们的生活当中，使我们无法快乐起来，我们的内心世界受到重重束缚。所以我们在心里要平等地爱敬一切众生。

这个时候你才能够对一切众生生欢喜心，生恭敬心，你才能够得到安乐。在我们的生活当中，能够给我们赐福的降祸的是身边的人，是我们的家人、眷属、朋友、同事，乃至于生活在我们周边的陌生人。你要用礼敬诸佛的心，去礼敬他们，去恭敬他们，这个时候你才真正能够生活得安乐，你才真正生活在极乐，没有忧恼。所以往生不是死了，是活着，是我们活的时候，快快乐乐无忧无恼，这就是往生最重要的.意义。如果你活的时候不能安乐，无忧无恼，你临终之时去往生，是有很大障碍的。所以活的时候，如果能把握自己的思维神识，那么你就能自在往生。决定可以自在往生。往生是活的时候转一个心念，让自己的内心无怨、无忧、无恼。对我们来说，一天当中最重要的事情就是让周边的人快乐起来。周边的人快乐，那你才生活在极乐。如果只是你快乐，周边的人不快乐，你想极乐是这个样子吗？极乐世界是法界欢喜，众生欢喜，众生欢喜佛欢喜。所以我们最重要的是让身边的人快乐起来，尊重、爱敬、理解身边的人，让身边的人生欢喜心，这才是真正的供养，这才是真正的离苦得乐之道。我们要把放生的这颗慈悲心带到生活中去，放一切生。在一切处、一切时，让我们周边的众生离苦得乐，这是大放生，真正的放生，是放生的意义所在。

篇7：放生

放生_小学作文

今天，我发现我的乌龟没精打采的样子，很担心它。妈妈建议我把它放生了，我虽然答应了，但是还真有点儿舍不得，毕竟它在我家一年了。我思前想后，最后为了乌龟好，我决定把乌龟放到重庆大学民主湖中最小的那个湖中。原因有两个，其一：那里水比较浅，很适合淡水龟生活；其二：那里有很多很多的小鱼，也可以让这只从冬眠中醒来久一直没睁开眼睛的乌龟吃个饱。

准备好东西后，我们提着装乌龟的盒子出发了。来到民主湖岸边，我就把这只乌龟放进水里，顿时，它就像一条小鱼儿一样，一眨眼就躲到岩石下面。和它在我家的表现完全相反。

不一会儿，它又浮出水面，快速地游向湖中心。爸爸风趣地说：“瞧，它的方向感那么好，不知它的眼睛睁开没有？”我不得不承认，这只乌龟在水中的'确很灵活。它像一个游泳高手，一会儿头露出水面，奋力向前游；一会儿又一头扎进水里，快速前进。平时看它四只短小笨拙，在水里却配合地那么和谐，游的速度令人诧异。不一会儿就游到了石坝旁，惊动了一大群小鱼，它们都四散游开了。乌龟游到一丛水草下就不动了，其实就在水草中，还有四条没游走的小鱼呢，但是乌龟并没有去捉它们，可能乌龟也在适应环境吧。

妈妈见这只乌龟这么有精神，感慨万千：“我以前还在担心它会不会被人抓走呢，现在看来，它也会自己躲起来。白天，它就可以躲在这里，晚上出来捉鱼吃。以后它可以长生不老了！”的确，依目前的情形看，把这只乌龟放生是个很明智的选择。

希望我的乌龟平平安安！

篇8：甲鱼作文

甲鱼

余杭区实验小学106 骆菁园

今天，我和小学生作文大全我想靠近一点仔细地看看它们，我刚走到水池边甲鱼们哗啦啦地一下都游走了，一直都没有了。我好奇地问爸爸：“为什么甲鱼看见我就要逃走了呢？”爸爸说：“因为它们不习惯你身上的气味呀！”噢！原来是这样啊！我又玩了一会儿就回家了。

指导老师：骆嘉佳

篇9：甲鱼作文

甲鱼作文

甲鱼

今天，爸爸带我一起去鳖场看小甲鱼，小甲鱼生活在温室里，爸爸说等到五月份就要把小甲鱼放到泥池里，我看见很多很多的'小甲鱼爬来爬去，可爱极了，我高兴的就想把甲鱼抓一只来玩，可是我害怕小甲鱼来咬我的手。晚上的时候，我去拿饲料喂小甲鱼，它们吃得津津有味，仿佛还跟我招手呢！

今天小学作文 ，我了解了小甲鱼的很多知识，我好高兴。

篇10：甲鱼作文

甲鱼作文

今天，我观察了一只甲鱼，它的眼睛圆圆的、小小的、嘴巴大大的.、脖子长长的，大概有20厘米，不过，它一般喜欢把头藏起来，让你看不见！就像我们平时所说的：“缩头乌龟”。甲鱼有四只绿中带白的脚，象蒲扇，是它划水时的桨、爬行时的工具，它身穿一件深绿色的格子外衣，帅极了！妈妈把甲鱼放在水盆里，它慢悠悠地游着，当它往前划行时，前脚就张开，后脚就缩了起来；反之，前脚缩起时，后脚就大幅度地张开，像一个名副其实的“游泳健将！”这时，我有一个怪想法，在妈妈的提醒下，为安全起见，我跑进厨房拿了一只筷子，把它放到甲鱼嘴边，它猛地一口就咬住了，可惜好景不长，我估计是筷子味道不好，它一下就松口了。我再次把筷子放到它的嘴边，嘿，这家伙学乖了，根本不上当！我使劲戳它，它终于生气了，急得左蹦右跳。逗得我哈哈大笑。据我查字典所知，甲鱼又叫鳖、团鱼，是爬行动物，边缘柔软，肉供食用，而且味道鲜美，营养价值极高；另外，它的甲还可以入药。甲鱼作文350字

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篇11：放生作文

放生作文

放生作文（一）

大同七中 初一 386班 刘丰

放生是指把捕获或是买来的小动物放走。并且，以慈悲为怀的人视放生为善举。今天我也要去放一次生，做一次善举。

由于我们刚刚考完试，所以学校决定今天下午休息半天，同学们一听到这个振奋人心的消息，全班没有一个人不欢呼雀跃，激动无比。考试完后，每一个同学都想好好放松一下，以便缓解一下因考前复习和考试时一直紧绷的神经。

正在这时，放学铃声响了，同学们立即找到自己最要好的朋友一起商讨如何充分地利用这半天的美好时光。然而，我却没有找我的好朋友们商量，因为，对于这天下午的安排我已经有了一个十分不错的计划：

我家很早就养了一只乌龟，已经有两年的时间了，前段时间奶奶说要把它放了，我当然不同意，养了两年肯定有不浅的感情。但我说服不了奶奶，只得同意了她的想法，这不，正好今天下午有空，所以我就今天下午去放生。

正在我遐想之际，我的好朋友徐晓夫过来和我说：“嘿，想啥呢？今天下午我们去打球吧，怎么样？”因为我早有所安排，所以我说：“今天下午我有事，没办法去打球。”他俩一听好奇地问我：“什么事？这么重要。”我故作神秘，留下他们在那儿胡思乱想。

下午两点，我准备好了一切，立即和爸爸出发去文瀛湖。过了半个小时，我们终于到达了目的地。我提着装乌龟的桶，径直走到湖旁，慢慢地把桶倾斜过来，不一会儿，小乌龟就好奇地爬出桶外。但不知为什么，它待在湖旁就是不肯下去，这下我就着急了，不过我想到了一个办法。我用手托起小乌龟，然后慢慢地把手放在水中，果然这方法奏效了，小乌龟游到了水里。

但不出两分钟，它又游回来了，我又试了两次，结果都一样。我急得额头直冒汗。这时，站在我们旁边的一个人说：“这是陆龟，无法在水中待太长时间，所以它没在水中待一会儿就爬了上来。”一听这话，我又立即起身和爸爸重新去寻找适合放生的地点。

大概过了半个小时，我们这才找到合适放生的地方。这个地方极少有人来，并且还有一处空地，旁边的湖水又不算深，最重要的是在空地中间有一块巨大的'石头，这也考虑到放生后它的安全问题。这个地方是我们精心挑选的，但愿可以放生成功，能让乌龟放生后有个美好的生活。

这次爸爸把它放在湖边，它下水了，我们见状心情放松，准备离开。但事情的发展再次出乎意料。小乌龟再次爬上来，而且是朝我们这个方向爬来，似乎知道我们要离开，很不舍得。忽然，我想起我曾经听人们说过乌龟是动物中十分有灵气的一种。之前我还不相信，现在却证实了。

爸爸看到这一幕也产生了把它带回去的想法。我犹豫了一会儿说：“不行，它是属于大自然的，我们无法一直养下去，既然今天来了，不如就放了它吧！”爸爸也只好听我的。我们又一次把它放生在湖边之后，默默地离开了，当我们回过头时，发现那只小乌龟用它那饱含深情的眼光注视着我们，我们一直走，直到看不见它。

回到了家后，我感觉原来小乌龟在的地方空落落的，有一种说不出的寂寞。又想既然把它放生了，就应该默默祝福它能生活的美好，自由自在。

经过这件事我深有感触，原来，人和动物和谐相处，就会成为好朋友，而且我们平日里也要多给小动物一些关爱和呵护。

放生记作文（二）

我家有一只黑白相间的小仓鼠--球球。球球是我的心肝宝贝，大家也十分喜欢它。

每次当我喂食时，球球总会“嗖”如剑班抓去，津津有味地大吃起来，每日如一，可是，有一天，球球却不抓过食物吃，而且无动于衷。

那是细雨蒙蒙的一天，如牛毛般落下，我欢天喜地地拿了一粒玉米，伸进笼中，小球球平时会一把抓过，而今天，它闻也不闻，无动于衷。只是呆呆地望着窗外。我见了，一下子明白了，球球想回到那个真正属于它的家，我见了，心中十分难受，如今天的天气一样，我舍不得他，但为了我最心爱的球球，我只好找一天，去放生了。

过了几天，我打算去放生，可天公不作美，下起了绵绵小雨，正如我的心情一样，灰蒙蒙的。我把笼子小心地拎走，挣着伞，球球“嗖”一下探出小脑袋，它似乎感受到了自由的快乐的气息，迈着步子，趴在门上发出“吱吱”的叫声，似乎在说“大自然我来了。”草坪上挂满了晶莹的水珠，我想到我即将要和我的小球球分开了，心中又有些伤感，一滴透明的泪珠顺着脸颊滑落到草地上。

事不宜迟，我立刻从口袋中拿出那把自由之钥匙，打开笼门。球球瞪着铜铃般的眼睛，嘴角似乎露出了一丝淡淡的微笑。它纵身跳到我手中，我想到了以前的欢乐时光中：它用手挠我手心，逗得我“咯咯”直笑；有时，它饿坏了，我送食物给它，它便从我手中抢过食物，狼吞虎咽，看它那副饿样，我禁不住，笑了，我难过时，它在我手上打滚，毛在手心痒痒的，我便破涕而笑……想起那欢声笑语的日子，又一次潸然泪下。

不一会儿，它吃完了，也到了我送它走的时候了。我掩不住悲伤，噙着泪，说：“亲爱的球球，走吧。”它纵身一跃，跳到草地上，我的泪与雨把它的毛浇湿了，但一双黑豆眼也有晶莹的东西在闪烁，我轻轻一拍，它走了，永远走了……

在雨中，雨又大了，我撑着伞，拎着那个珍藏着回忆的笼子，放声大哭……

放生作文（三）

昆山市玉峰实验学校5（1）  郑年灏

我家里有两只小乌龟，它们成天在一起玩，可是我们家的鱼缸太小，每一次它们玩时都会撞到墙壁，发出“啪嗒”的声音。

我爷爷每一次买虾回来，都会向鱼缸里扔几只虾。我经常跑到鱼缸那儿去看小乌龟，它们把虾吃的基本上只剩虾皮了，咦？怎么在打架？不是一直很友好的吗？我在边上看了看，哦，原来它们在争夺一只虾，难道它们认为食物还不够吗？

到了下午，它们一会伸长脖子，一会儿不停地往上爬，有时伸长脖子，瞪大眼睛，好像在呼叫：“求求你们放了我们吧！”看着这情景，我也有点可怜它们。最后我们全家决定把它们放生了。

我们选好日子，一起去我们家公园的湖边，我将鱼缸向河倾斜，乌龟慢慢爬出来，它们回头看了我一下，好像在向我们告别，然后爬入河中，慢慢游远了，不见了。

小乌龟们从此结束了鱼缸生涯，回归了大自然，现在它们在河里可以尽情地享受自由自在的生活了！

篇12：放生作文

放生作文

放生

早上，妈妈从楼上逮了一只可爱的小麻雀给我玩。

不知为什么，第一眼见到这个小家伙时，我便被他迷住了。我把它抓在手上，爱抚地摸着它。

这时，邻居家的菲儿和燕儿来到我家我陪她们玩。谁料，菲儿和燕儿看到我手中的鸟，俩人产生了不同的想法，于是，一场激烈地争辩展开了。菲儿说：“小姑，你把小麻雀留下，我要天天来看它。”“不可以。”没等菲儿说完，燕儿就迫不及待的说道：“小姑，它不属于我们几个人拥有，它属于大家，属于大自然，属于蓝天。”“可，可它还是很小呀，怎么适应得了外面的'环境呢？”“这就要从小锻炼呀，我们人不也是从小要自强自立吗？何况，动物的自力更生比人类强多了，如果现在宠着它，等它长大后再放它出去时，它就不会自力更生了呀！”菲儿燕儿俩人争论不休，她俩谁也不甘示弱，但最后，燕儿拒理力争优秀作文 ，菲儿理屈词穷了，她也甘败下风了。

等她们吵完了，我说：“燕儿，你说得对，既然上天赐予它一双翅膀，就是要它志在蓝天。我们不可以自私自利的，它是大自然妈妈的杰作，它就是自然妈妈的孩子，不能让它失去自由权。”

我怜悯的又摸了摸它的羽毛，太可爱了，我真舍不得放它走。这时，门前电线杆上站着无数的麻雀，一个紧挨一个，集体朝我鸣叫了几声，像是在呼唤我手中的麻雀，我手中的小麻雀像回答似的也朝麻雀群叫了几声。我被这情景深深地打动了。我小心翼翼地张开了双手，小麻雀快恬地飞向了同伴，它们又集体像我叫了几声，像是在谢谢我没有伤害小麻雀。我欣慰地笑了，朝麻雀群挥了挥手，麻雀群飞走了。

鸟和人一样，有情有义。我们要保护这些可爱的生灵。

篇13：放生作文

放生作文

放生

昨天，我捉到一只麻雀，它长6厘米，身上长着绒毛，不会飞，脚细细，还有点走不稳，在地焦怠地打圈圈。

当时，我轻轻地靠近它，它“扑”飞了又落地，是那么快速敏捷，我跑过去，摸摸着它那缎子似的.羽毛，滑溜溜的。

我用草给它编了个窝，放进去，我给它喂东西时，腿总后退，等我走了，才肯吃，渐渐的它给我熟悉了，一起玩，我做作业时，它站在杆子上，“叽叽”的叫个不停。

转眼一个星期过去了，它已经会飞了，跟着小伙伴们玩游戏，麻雀是捉虫能手，还是让它到大自然去，独立生存。我再一次它的羽毛说：“回到大自然中，一定要小心。”把它放在手心上，它飞远了，一次一次地回头，跟着小伙伴们成群结队地走了，前面的书看不见了，隐隐约约看着它飞向蓝天。

放生作文250字

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篇14：“甲鱼哥”

“甲鱼哥”_小学生作文

上海有位“章鱼哥”，我家有位“甲鱼哥”。

这甲鱼哥一看就是一位懒懒的家伙，你看吧，格子铺似的铠甲上面衬着米粒似的斑点，大概为了怕铠甲弄脏吧，在铠甲的外面还穿着一套燕尾服。四只带着手套的爪子，像浆一样，有规律的滑动。最有意思的就是它的头了，尖尖的鼻子就像蜗牛的触角，警觉的探着路，脖子上系着一条深绿色的围巾，衬出里面肉色的毛衣。咋一看，还以为是一位被邀请的将军。它很懒，时常傻傻地在沙发上享受日光浴，要不是它偶尔动一下眼皮，你会以为它已经默默的逝去，但它有时又像一位老奸巨猾的老狐狸，时而在你不经意的.时候悄然离开你的视线，但却忽略了它的燕尾服留下的“甲鱼哥到此一游”的记号。

不过，你可别看这小小的甲鱼，它的脾气绝对不亚于牛，不是有句话叫“咬住青山不松口”吗？拿绝对就是形容它的。起初，我也不信，这小小的甲鱼，脾气能倔强到哪里去？于是，我用竹签弄起一小块肉，不停地在甲鱼哥面前摇来摇去，希望能引起哥的注意。可它啊，接着睡它的回笼觉，做它的白日梦。我接着把肉在它的眼前钓着，来回摇晃，很！今天我不把你摇烦了，也要把你摇晕了奉陪到底！甲鱼哥抬起了头，意味深长地看了我一眼，似乎在劝我不要白费力气了，转过头，又趴了下。再来一次，我心想：诸葛亮三气周瑜，周瑜就挂了，我今天“三烦甲鱼”实在不行就“五烦甲鱼”我再次把肉钓着了甲鱼的面前，这次的肉就像一位无理取闹的小孩，不停地在甲鱼哥面前蹦来蹦去，时不时的跳到哥的鼻子上挑蛮几下，甲鱼哥终于沉不住气了，它瞪了我一眼，扑向那个淘气的肉小孩，小孩机灵的躲开了，哥生气了，两只藏在沙子里的脚站了起来。两只眼睛紧紧地盯着那个跳动的肉娃娃，明白了他的“行走路线”，“嘭\"的一声，它已迅雷不及掩耳之势抓住了肉娃娃。

我赶紧攥紧绳子，想把肉拉回来，甲鱼哥也毫不势弱，嘴巴死死的咬住绳子不松口，两只眼睛还一个劲地盯着我，像是一对利剑，想吓倒我，我火了，干脆和甲鱼哥拔起和来，这哥的力气还真大，眼前大半截绳子都到了它的嘴里，我急忙松了手。甲鱼哥用嘴咬着拿截战利品，骄傲地望着我似乎在与我说：“呵，输了吧，我可是比你技高一筹！”

啊！我家的甲鱼哥，给我带来无穷乐趣！

篇15：如何挑选甲鱼

平时购买到新鲜的食材才能做出更加美味营养的食物来，所以平时购买任何食物的时候一定要挑选好才能保证它的口味，这样吃起来更加开心，下面一起看一下什么样的甲鱼好。

甲鱼有人工饲养和野生的，一般人们比较喜欢野生的，野生甲鱼更营养，面对市场上琳琅满目的甲鱼，如何能够辨别是人工饲养的还是野生的呢？怎么挑选甲鱼？挑选好的甲鱼为大家分享妙招。

怎么挑选甲鱼？挑选好的甲鱼有妙招：

1、背光呈青色的清水甲鱼比背壳呈黄色的黄沙甲鱼好。

2、甲鱼尾部超出背壳的为雄性，反之为雌性，雄性比雌性的好。一般750克左右的雄性清水甲鱼为上乘。被蚊子叮咬过的甲鱼质量最不好。

3、买甲鱼必须买活的，千万不能图便宜买死甲鱼，甲鱼死后体内会分解大量毒物，容易引起食物中毒，即使冷藏也不可食用。

5、买甲鱼时，关键看它腹部和背部是否光洁、无斑。有疤痕的甲鱼，说明它生过病，有血点的，说明它还带着病，肚皮有血丝的，说明它抓起来有段时间了，或者有其他问题。

6、当心买到注水甲鱼

首先要买鲜活、没有注水的甲鱼。现在不少黑心商贩用注射器往甲鱼里面打水，以增加重量，牟取暴利。买甲鱼时先把甲鱼背朝下，看其是否迅速翻身;其次看四只脚的肌肉处是否有注射器的针孔;甲鱼厚度是否正常。凡是甲鱼不能迅速翻身、有微小针孔、厚度不正常的均是注射过水的甲鱼。此类甲鱼对鲜味大有影响，千万不要购买。

怎么分辨甲鱼是野生还是人工饲养的？需要注意以下三点：

野生甲鱼由于价值高，市场需求量大，往往不到成年便被捕捉，因此市场上难以见到一市斤以上的甲鱼。如超过此重量的，消费者就更要小心观察了

是人工饲养的甲鱼甲背粗糙无光泽，用手摸甲背感觉有不平和刺手，而野生的甲鱼甲背很有光泽，用手摸很平滑。人工饲养的颜色多为深黑色，肥厚，剖开可见许多肥油，而野生的甲背和甲底颜色多为深黄色，仔细观察四肢，皮肤也为浅黄色，剖开极少见有大量的油脂。

人工饲养的甲鱼加工烹饪后，甲壳用牙一咬就碎，感觉骨质很疏松，而野生的甲壳就很硬，和饲养的绝然不同。如果购买甲鱼时注重了上述几点，即使欺骗者在甲鱼身上涂抹了鱼胆或过猛酸甲等涂料，也难以欺骗消费者。

当你看到动作比较敏捷的，腹部有光泽的可以暂时断定为好的甲鱼，买的时候你可以把甲鱼翻转，头腿活动灵活，很快能翻回来，就可以买了，那种笨笨的，或者看上去奄奄一息的甲鱼就不要买了。因为死甲鱼体内会分解大量毒物，容易引起食物中毒，即便是冷藏也不可以吃的。

上面就是对什么样的甲鱼好呢的介绍，这样我们在购买食物的时候就能够挑选到更加美味可口的食物了，虽然这是平常的小事，掌握了方法也能提高饮食质量。

篇16：冰糖甲鱼

冰糖甲鱼

宁波菜肴，以冰糖甲鱼最著名，冰糖甲鱼的另一别称为“独占鳌头”，则是从甬江状元楼首创的，是宁波十大名菜之一。

冰糖甲鱼每年四五月间，江南地区菜花盛开，正值甲鱼最为肥美，故有菜花甲鱼之称，此时是烹制冰糖甲鱼的最佳时期。冰糖容易使卤汁浓稠，加上甲鱼的胶汁，是上海传统的火功名菜。

美食传说

相传，在100多年前，在宁波江北岸临江有一家小酒铺，掌柜以烧冰糖甲鱼著称。他烧的这道菜，清香、绵糯、咸甜兼有，滋味可口，有独到功夫。

一天，外地来了两位举人，正欲赴京赶考，途径宁波相约到这家酒楼饮酒，观赏江景。伙计见是书生，便问：“相公欲尝何菜?”

两位举人都是富家子弟，便说：“凡是名菜，俱都上桌品尝便是。”

于是，伙计陆续送上各道名菜，两位举人见最后端上来的'冰糖甲鱼， 鳌头上翘，晶莹透亮，清香扑鼻，便挟起品尝，一到嘴里;由绵糯香甜，滋味非同凡响，赞不绝口，便问掌柜：“此菜何名?”

掌柜见两位随身都带有赶考的行头，便灵机一动，暗送彩头，道：“相公，此乃‘独占鳌头’是也!”举人听了，连呼“妙哉!”尽欢而去。

事有凑巧，待到秋季揭榜，其中一位举人果然中了状元。他衣锦还乡，春风得意，特地重登甬江这座小酒楼，指名要吃“独占鳌头”!说是吃了此菜，身健神旺，金榜高中乃此菜之功也。幸在画说，便又精心制作一道“冰糖甲鱼”，让状元公品尝，并捧上文房四宝，展开宣纸，恭请状元为酒楼题名。

状元老爷正在兴头，也不推卸，端起笔来，写了“状元楼”三个大字。

从此以后，状元楼名噪浙东。状元楼名菜冰糖甲鱼，也名扬海外。后来上海也开起了两家状元楼;一名“甬江状元楼”，一名“四明状元楼”并都以善烹冰糖甲鱼著名。

美食文化

每年四五月间，江南地区菜花盛开，正值甲鱼最为肥美，故有菜花甲鱼之称，此时是烹制冰糖甲鱼的最佳时期。冰糖容易使卤汁浓稠，加上甲鱼的胶汁，是上海传统的火功名菜。

风味特色

口味：甜咸味

鲜美肥腴，有入口甜、收味咸的特点。

冰糖甲鱼是以甲鱼为主要原料，加以冰糖等佐料，具有色泽黄亮，绵糯润口，甜酸香咸俱全，滋味鲜美，并由于烹制时用芡汁热油裹紧甲鱼，能保持较长时间的热度，

含有丰富的蛋白质、碘、铁质、维生素B等多种营养成份。

美食材料

主料：甲鱼(750克)

调料：酱油(30克) 小葱(10克) 冰糖(30克) 姜(5克) 猪油(炼制)(40克) 黄酒(25克) 花生油(35克) 盐(2克)

制作工艺

1. 甲鱼仰放，待头伸出，迅速用手指掐住其颈，用力拉出，用力齐背壳延颈骨，排尽血后入90℃热水中浸泡;

2. 当甲鱼壳上泛起白衣时捞出，在冷水中清除腹部、腿上和裙边的白膜，用洗帚刷掉背壳黑衣;

3. 再开肚去内脏，斩去头尾、爪尖，然后均匀地斩成8块;

4. 将甲鱼块放入锅中焯水，捞出用清水洗净，并撕掉血筋、备块和黄油;

5. 炒锅烧热，用油滑锅，加入花生油，烧至八成热，放入葱结、姜片爆香，推入甲鱼块(肚朝下)，烹入黄酒珈盖稍焖;

6. 再加入清水750毫升，烧开3分钟后，改用小火盖焖25分钟左右;

7. 待鱼块柔软无弹性时，加入红酱油、精盐、冰糖、熟猪油，再加盖焖20分钟左右;

8. 焖至鱼肉和裙边软糯，随即改用旺火收汁，一面晃锅一面舀起卤汁浇在鱼块上;

9. 待卤汁稠粘浓厚时，淋入熟猪油，再用中火并晃锅使芡油混合，至卤汁呈胶状，淋入熟猪油，晃锅即成。

工艺提示

大火烧开，小火焖熟，再加盐、酱油、糖烧入味，改旺火收汁，中火溶芡，火功到家，入口甜，收味咸，风味别具。

美食功效

滋阴调理 补血调理 补虚养身调理 营养不良调理

营养价值

甲鱼的食用价值很高，甲鱼肉味道特别鲜美，营养十分丰富。甲鱼肉及其提取物能有效地预防和抑制肝癌、胃癌、急性淋巴性白血病，并用于防治因放疗、化疗引起的虚弱、贫血、白细胞减少等症。甲鱼亦有较好的净血作用，常食者可降低血胆固醇，因而对高血压、冠心病患者有益。甲鱼还能“补劳伤，壮阳气，大补阴之不足”。食甲鱼对肺结核、贫血、体质虚弱等多种病患亦有一定的辅助疗效。甲鱼肉性平、味甘，具有滋阴凉血、补肾健骨、散结消痞等作用。

美食相克

甲鱼不宜与桃子、苋菜、鸡蛋、猪肉、兔肉、薄荷、芹菜、鸭蛋、鸭肉、芥末、鸡肉、黄鳝、蟹一同食用。

篇17：切甲鱼

许博航

今天，爸爸买回来一只甲鱼。爸爸说：“我们中午吃甲鱼。”可是，谁来切甲鱼呢？奶奶早已头昏眼花，不行，妈妈吓得早就跑到了房间里。我初生牛犊不怕虎，自告奋勇地走上前去，可大家都不同意，生怕我切到手。只好让爸爸来切。

开始了，爸爸先用小刀切甲鱼的皮，结果小刀弯了，甲鱼皮只出现了一道小划痕。我们只好去找邻居王阿姨。王阿姨说：“要用筷子把甲鱼头拉出来，然后用刀把头切下来。”爸爸安排我先用筷子把甲鱼头逗出来，等它咬住筷子，爸爸就用刀去切。结果，我用力太大，甲鱼头又缩回去了。

第二次，我又用筷子逗甲鱼，甲鱼终于咬住了筷子，我把甲鱼的头拽了出来，说时迟那时快，爸爸立刻拿刀切掉了甲鱼的头。却减了一脸的鲜血。大家都笑了起来。

甲鱼好吃，很有营养，但切甲鱼更有趣！

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