妈妈的怕和不怕作文

以下是小编为大家整理的妈妈的怕和不怕作文，本文共10篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“荷圈圈”提供。

篇1：妈妈的怕和不怕作文

妈妈的怕和不怕作文

在我的记忆中，妈妈总有那么多的“怕”和“不怕”。我那么久都没弄明白，脑子里留着太多的问号。

已经有好一段时间没有吃牛肉香肠了。妈妈终于做了这道菜，那可是我最爱吃的菜哦！

牛肉香肠那香喷喷的味道飘了过来，我早就垂涎三尺了。菜刚端上桌，我就狼吞虎咽地吃起来了。妈妈坐在旁边看着我，仿佛比自己吃还有滋味，脸上乐开了花。我边吃边说：“妈，你做的这菜可好吃了，快吃吧！”妈妈淡淡一笑：“我在吃呢！”可还是津津有味地看着我，偶尔吃一点也只挑我不喜欢吃的肥肉。我很好奇：“妈妈，你为啥不吃瘦肉呢？”妈妈满脸推笑地答道：“我怕肉丝塞牙，你小孩子的牙好，多吃点。”我信以为真，把妈妈“怕”吃的瘦肉吃了个精光。

过了几天，妈妈又做了“蹄花肉”。这种肉虽然肥，但是肥而不腻。吃起来很爽口，妈妈见我大口大口吃得很起劲，就对我说：“孩子，喜欢吃就多吃点。”还真是奇怪，我发现她“老人家”只挑瘦肉吃了。我问她为什么，她又说怕吃了会发胖。妈妈“怕”吃鸡肉，“怕”吃鱼……而且她总是有“怕”的理由。

可是，妈妈又有许多的“不怕”。记得我刚上小学一年级的时候，别人的家长都怕孩子走丢了，天天接送。我妈妈接送我一次后就不再有第二次了。我很不理解，妈妈信心十足地对我说：“好孩子，我相信你。”她告诉别人说不怕我走丢，所以我只好鼓起勇气跟着高年级的同学一同上学和回家。你别说，还真的一次也没走丢，我还结识了不少高年级的好朋友呢！

妈妈不怕我洗的碗、衣服不干净，还说只要我坚持洗就能洗干净；不怕我在太阳底下晒黑；不怕我学游泳呛到水……妈妈的“不怕”又是太多太多。

随着年龄的增长，我渐渐明白：妈妈的“怕”和“不怕”里面包含的都是她对我深深的爱

篇2：关于怕与不怕高考作文

不怕一万，就怕万一这个词我们一定经常听到吧，因为我们的家人经常说，特别是你出门的时候，家人就会说带着这个，带着那个，恨不得把家里得所有东西都带上，这时你一定会说：“没事不就是去上个地方吗?又不是去什么危险的地方”，这时你的家人一定会说：“你知道在路上会不会遇到坏人，不怕一万，就怕万一吗?”

其实这是家人对我们的关心，他们关心我们，这是每一个家人的天性，他们关心我们爱护我们，对我们一般都是言听计从的，这一点我们要记住，记住长大了一定要孝顺我们的家人。

关于怕与不怕高考范文4:初生牛犊不怕虎

虎是百兽之王，所有的动物都对它有所畏惧，那是因为它们知道老虎的凶猛。而初生的牛犊之所以不怕虎，是因为它不知道虎是什么，更不知道虎的厉害，或者说它没有考虑过这些。

在我们刚刚走入世界的那个阶段，似乎也都有着“初生牛犊不怕虎”的那种劲头，而随着我们经历的事情多了，经验逐渐丰富，我们开始变得小心翼翼，谨慎，甚至有些畏缩。似乎有“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的感觉。

当你被告知某一件事情很重要时，就像是无形中出现一股力量，使你困惑重重，令你发抖。原本能轻松做好的事，也许费了很大力气也没做好。特别我们上课做练习时，也许学完这一节课我们都会了，老师给出几道练习题说是很简单，那自然大部分同学都能做出来。如果老师说给出的是某年的高考题，那就会有大部分同学看也不看，直接放弃。其实仔细看看，说不定也会做。只是我们心中有一种思想——“这是高考题肯定难，我不会做。”正是如此，我们对高考题产生了畏惧。

其实不仅是学习上，很多事情都是如此。在做事之前总是思前想后，而一些关于价值、利益、得失的想法便会出现，给我们造成一定的影响，在此时，我们最需要的就是有“初生牛犊不怕虎”的精神，不去想价值、得失的事，就不会紧张，就能轻松完成一件重要的事情。

“初生牛犊不怕虎”的精神固然可嘉，然而要运用它，也要掌握技巧。可以不考虑别的一心做事，但这不是绝对的，一定要有度。假如说当你翻越一座高山时，你要根据自己的实际情况以及山势地形制定一条合适的路线，再开始翻越，而不是啥都不想，硬向前走，最后饱尝失败的痛苦。

不要止步不前，更不要有太多的顾虑，勇敢的走下去，别去计较利益与价值，更不要胡思乱想增加内心的恐惧，平心静气，果断的去做，你能成功。

请时刻记住“初生牛犊不怕虎。”

篇3：怕与不怕高考作文

我们不怕挫折，所以学得坚定，失落兴奋都是见证;我们不怕挫折，所以高考考得从容，一字一句都是骄傲。

怕与不怕高考作文1：初生牛犊不怕虎

虎是百兽之王，所有的动物都对它有所畏惧，那是因为它们知道老虎的凶猛。而初生的牛犊之所以不怕虎，是因为它不知道虎是什么，更不知道虎的厉害，或者说它没有考虑过这些。

在我们刚刚走入世界的那个阶段，似乎也都有着“初生牛犊不怕虎”的那种劲头，而随着我们经历的事情多了，经验逐渐丰富，我们开始变得小心翼翼，谨慎，甚至有些畏缩。似乎有“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的感觉。

当你被告知某一件事情很重要时，就像是无形中出现一股力量，使你困惑重重，令你发抖。原本能轻松做好的事，也许费了很大力气也没做好。特别我们上课做练习时，也许学完这一节课我们都会了，老师给出几道练习题说是很简单，那自然大部分同学都能做出来。如果老师说给出的是某年的高考题，那就会有大部分同学看也不看，直接放弃。其实仔细看看，说不定也会做。只是我们心中有一种思想——“这是高考题肯定难，我不会做。”正是如此，我们对高考题产生了畏惧。

其实不仅是学习上，很多事情都是如此。在做事之前总是思前想后，而一些关于价值、利益、得失的想法便会出现，给我们造成一定的影响，在此时，我们最需要的就是有“初生牛犊不怕虎”的精神，不去想价值、得失的事，就不会紧张，就能轻松完成一件重要的事情。

“初生牛犊不怕虎”的精神固然可嘉，然而要运用它，也要掌握技巧。可以不考虑别的一心做事，但这不是绝对的，一定要有度。假如说当你翻越一座高山时，你要根据自己的实际情况以及山势地形制定一条合适的路线，再开始翻越，而不是啥都不想，硬向前走，最后饱尝失败的痛苦。

不要止步不前，更不要有太多的顾虑，勇敢的走下去，别去计较利益与价值，更不要胡思乱想增加内心的恐惧，平心静气，果断的去做，你能成功。

请时刻记住“初生牛犊不怕虎。”

怕与不怕高考作文2：不怕的是一种境界

我们是大千世界的芸芸众生，有太多的东西让我们望而却步，但也有很多事情让我们无所畏惧。不怕，是一种“境界”。

“不怕”让我们能够在众多名利争夺，纷纷扰扰中抛弃顾虑，洁身自好，也让我们在困难面前不妥协，不放弃，一勇无前。

不怕权贵是一种高洁的境界。李白不怕权贵，所以有杨贵妃为他研墨，高力士为他脱靴。他面对那些傲人庸俗的达官贵人，他不屑一顾。他不怕自己的前途失意，不怕权贵的陷害挖苦。所以他高洁孤傲，背着他的剑，牵着他的驴施施然地走了，走出了长安城，离开了长安的繁华与奢靡。天涯是他的牵挂，江湖是他的故乡，不怕权贵，成就了他的豪放，所以有了藐视权贵的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。因为有了不怕，他就不惧人生的失意，只求心安。不怕，是他高洁的情操。

不怕生死是一种超脱的境界。文天祥不愿为灭其国家者服务，所以有了“零丁洋里叹零丁”但却“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他不怕死亡，看淡生死，对着零丁洋诉说着他的超脱。他不怕生死，“身世浮沉雨打萍”，不过他生前最后的无奈，无奈过后，便是质本洁来还洁去”的释然。他是超脫的，所以不怕生死带来的愁苦。不怕生的依恋，不怕死的厌恶。不怕生死，是他的超脱情怀

不怕挫折是一种无畏的境界。今天我坐在高考的教室里答着题，字迹从容。神情淡然。不是觉得答得有多好，但却是拼过一般不怕挫折的勇气。人生路上难免会有挫折，无法回避也没有资格去回避，因为这就是人生。没有晴风暖和的安逸，也没有如履平地的道路，高考满分作文有的是成长的喜悦与悲伤，年华的逝去与岁月的足迹，一点点地积聚在笔间，无法言说。我们不怕挫折，所以青春走的坦荡，欢声笑语都是纪念。

我们不怕挫折，所以学得坚定，失落兴奋都是见证;我们不怕挫折，所以高考考得从容，一字一句都是骄傲。

我们走过的这段路程，从來不怕它是如何的曲折，因为是我们的选择，所以不怕，所以无畏。

不怕是一种境界，给我们的前行提供力量，不怕风雨，因为这是我们的墓志铭。时刻谨记着它的勇气，给我们孤注一掷的决心。

怕与不怕高考作文3：难易相生，怕与不怕相生

道学学派的鼻祖老子有言：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。”几千年前的老子就道出矛盾的对立统一性，怕与不怕是相依相赖而存在的，没有绝对的畏惧或喜欢，一切取决于你的态度。有时，怕与不怕就像天平的两端，你起他就落，你落他便起。

“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了流行语，一定有其根源。

何为畏惧?英国心理学家理查德·怀斯曼说：“畏惧是当一个人没有能力解决某一事物时产生的恐惧、退缩的情绪。”

在此，我便暂且以“怕奥数”为例来说明吧!众所周知，奥数是一门十分难的学问，特别是文科生，更想对其敬而远之。我们可以把“奥数”理解为“深奥的数学”，对一般人而言，深奥的数学往往超出其承受范围，所以，同学们会对奥数产生畏惧感，怕触碰奥数;然而，俗话说“跳一跳，摸得到”，对于一些智商较高的同学，他们有能力去解决这一类的问题，于是乎，他们对于奥数的喜爱便胜于害怕。

由此，我们得出一个结论：一个人害怕与否，其能力的高低是关键因素。

然而，我们也不能完全说是如此，大多数的中学生智力相当，却还会出现害怕与不怕的区别。

林徽因说：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”而我要说：真正的不畏，不是避开难题，而是敢于直面问题。中国着名数学家华罗庚并不是一个数学天才，然而他有一颗强大的心，面对数学问题，他从不退缩、不逃避，反而选择直面难题、认真钻研，体味其中的乐趣。于是，他强了，畏惧便弱了，他对数学的喜爱也就多了一分。最终，他登上了数学的“高峰”。

徐志摩在《想飞》中说：“是人没有不想飞的，老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。飞出这圈子，飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。”怕与不怕，是相互依赖、相互依存的，只有当你鼓起勇气，鉴定你那颗追求向上的心，直面问题，你的喜爱便会战胜畏惧，你便会攀上高峰。

篇4：不怕差，就是怕没信心作文

不怕差，就是怕没信心作文

不怕差，就怕没信心

我接手了校长教的毕业班，数学期末考试，全班18名学生，考了15个鸭蛋，校长被精简了。

由于学校有四个年级，为了学校的教学工作正常地开展下去，大队干部经过研究，报请文教辅导员批准，决定将上级开除回家的一位姓程的老师来校工作，这位程老师是黄师毕业的，吹、拉、弹、唱、写、画样样会，在家长的眼中是位难得的人才。

大队干部指定程老师担任校长一职，教毕业班的课，辅导员也指定我要执教毕业班的一门主科，经辅导员与大队干部协商，决定：我教毕业班的数学，同时包教二年级。我没有想到：曾在中学一年级担任我的班主任，现任管理区文教辅导员的王老师，给我压担子了，而且家长也要求我教毕业班。我别无选择，只好接受任务。

这个毕业班有一半学生是老革命的后代。他们的父母下定决心要让自己的孩子考取中学。可这些学生的成绩令人担忧，要让他们考取中学，时间只剩下半年，我的压力是很大的。

我接手毕业班后，发现学生连最简单的整数乘除法不会计算，别说小数、分数的四则运算了，我告诉学生：基础差不要害怕，怕的是不敢相信自己，只要相信自己能行，就没有办不成的事，也就是说，只要自己努力学习，哪能考不上中学？我还说自己的小学只读两年半，在家打了三年猪草才去插中学，小数和分数根本不就不认识，只能利用空余时间补习没有学过的知识，用了半年时间终于能计算小数和分数四则运算了。

一天后，一些家长主动上我家的.门，要我利用空余时间给学生补课，只要让他们的孩子考上中学，他们会好好感谢我的。

我并不是只教毕业班的一门数学课，还有一个二年级的课，每天我只能去毕业班上两节数学课，这两节不是光给学生讲课，得给他们一节做作业的时间，要补课只能利用早上和晚上的时间。程老师也要利用早晚的时间给学生补课，他安排早上的时间让我补课，晚上的时间归他。有些家长悄悄地告诉我，程老师的恶习不改，对女生动手动脚，要我与程老师协调补习的时间，就是让我每天晚上给学生补课。

程老师给学生补课其实是个幌子，自习时他不是在教室拉二胡，就是吹笛子，或是教学生唱歌，几个年纪大的女生一见程老师吹、啦、唱就分了神，哪有精力去做作业？

这个班开始只有三个学生能集中精力听讲，其余的是身在曹营心在汉，怎能学好文化课？我首先要做的事，就是让他们集中精力听讲，讲课注意方法，满堂灌的教学方法，老师吃不消不说，学生也十分反感，我给自己规定，新课必须在十分钟之内完成，为了学生在这十分钟内听懂我的课，课余时间必须要学生预习好新课，同时要复习与之相关的知识，有不懂的地方记下来，上课时认真听。就这样，学生对学数学有兴趣了，成绩也提高得很快。

学生只要有丁点的进步，我就及时表扬和鼓励，他们才相信我曾经说过的：只要相信自己，没有做不到的事。那些进步大的学生，一到下课时围在我的身边，要我谈谈为什么那么聪明的奥秘，或是弄不懂的问题，我笑着回答他们，自己并不是很聪明，只是自己心中有目标，这个目标不达到决不罢休。开始的目标不要定的太大，大了，实现不了，自己就失去了信心，就没有前进的动力。

经过两个多月的调教，学生的学习积极性调动起来了。程老师有时问我使用了什么方法，让学生十分爱学数学，学生一有空就做数学题。

转眼小考来临了，那些进步大的学生成天高高兴兴的，好像他们有百分之百的把握，自己必定考取中学。他们信心百倍的去参加小考。

小考结束了，他们认为自己考的都不错。我也祝贺他们小考取得好成绩。

小考的结果出来了，我们班的数学有六名学生的分数超过了六十分，全班的人平均分48.8分，与上学期相比，净增四十多分，排名第三，这一炮打响了。当时初中的录取分数线，总分95分，数学必须达到40分，全班只有三人的数学成绩没有达到录取的分数线，总分达到录取分数线的只有6名学生，这六名学生全是数学及格的学生。

小考过后，有人问我：“王老师接手毕业班时，全班数学只有三人得分，小考的试题难度大，倒有六人及格，有什么法宝？”

我的回答是：不怕差，就怕没信心。

篇5：妈妈的“怕”

妈妈的“怕”

妈妈怕的东西多的一屋子都装不下。

那是个火热的夏天，太阳火辣辣的烤着大地，可偏偏在这个时候，妈妈却让我陪她去买菜。我们走了很长时间，我渴得嗓子儿都快冒烟了，眼前渴望看到的不是琳琅满目的商品，而是吃一支雪糕再喝上一杯可乐。妈妈却还兴致勃勃地东看西瞧的，我不禁脱口而出大叫道：“妈，真渴啊!”妈妈听了，这下关心地问：“口渴了?买杯可乐喝吧!”我高兴地点点头，“要冰冻的!”于是，妈妈给我买了一冰杯可乐。我接过来，迫不及待地喝了一大口，全身立刻凉快了许多，心里都舒畅了!这时，我看见妈妈的额头上早已渗出了细密的汗珠，我想妈妈走了这么久，一定也渴了。于是就把冰可乐送到妈妈面前嘴边，可妈吗却笑着推开它，说：“我一点也不渴，我怕凉。”我真担心妈妈的牙齿受不了，就满心欢喜的自己喝起来。

还有一次，我的'成绩在班上排名第二。妈妈特高兴，她许诺带我去大吃一顿我最爱的烤翅。一大盘黄灿灿、挂着浓浓汁水、飘着诱人香味的鸡翅刚端上来，我便大口大口地往嘴里送。妈妈笑眯眯地看着我吃，可是，她尝都不尝。看到这，我连忙加了一块送到妈妈嘴前，说：“妈，吃一块，特香、特好吃!”她却连连摆手说：“我不吃，我不吃，我怕塞牙。”又是可恨的“怕”!我非让她吃不可。由于拗不过我的“撒娇”、“撅嘴”，妈妈只好吃了一块。看着妈妈吃的那么香，一点也不像怕塞牙得样子，那她怕什么呢?

妈妈真的有那么多“怕”吗?

那炎炎烈日下干干的嘴唇、细密的汗珠，妈妈真是怕凉吗?那齐整、洁白的牙齿，妈妈的牙缝真的就那么大?我细细思量……不，妈妈那每一个“怕”字后面都包含了对我深深的爱!

篇6：初中怕与不怕议论文600字

我们是大千世界的芸芸众生，有太多的东西让我们望而却步，但也有很多事情让我们无所畏惧。不怕，是一种“境界”。

“不怕”让我们能够在众多名利争夺，纷纷扰扰中抛弃顾虑，洁身自好，也让我们在困难面前不妥协，不放弃，一勇无前。

不怕权贵是一种高洁的境界。李白不怕权贵，所以有杨贵妃为他研墨，高力士为他脱靴。他面对那些傲人庸俗的达官贵人，他不屑一顾。他不怕自己的前途失意，不怕权贵的陷害挖苦。所以他高洁孤傲，背着他的剑，牵着他的驴施施然地走了，走出了长安城，离开了长安的繁华与奢靡。天涯是他的牵挂，江湖是他的故乡，不怕权贵，成就了他的豪放，所以有了藐视权贵的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。因为有了不怕，他就不惧人生的失意，只求心安。不怕，是他高洁的情操。

不怕生死是一种超脱的境界。文天祥不愿为灭其国家者服务，所以有了“零丁洋里叹零丁”但却“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他不怕死亡，看淡生死，对着零丁洋诉说着他的超脱。他不怕生死，“身世浮沉雨打萍”，不过他生前最后的无奈，无奈过后，便是质本洁来还洁去”的释然。他是超脫的，所以不怕生死带来的愁苦。不怕生的依恋，不怕死的厌恶。不怕生死，是他的超脱情怀

不怕挫折是一种无畏的境界。今天我坐在高考的教室里答着题，字迹从容。神情淡然。不是觉得答得有多好，但却是拼过一般不怕挫折的勇气。人生路上难免会有挫折，无法回避也没有资格去回避，因为这就是人生。没有晴风暖和的安逸，也没有如履平地的道路，高考满分作文有的是成长的喜悦与悲伤，年华的逝去与岁月的足迹，一点点地积聚在笔间，无法言说。我们不怕挫折，所以青春走的坦荡，欢声笑语都是纪念。

我们不怕挫折，所以学得坚定，失落兴奋都是见证;我们不怕挫折，所以高考考得从容，一字一句都是骄傲。

我们走过的这段路程，从來不怕它是如何的曲折，因为是我们的选择，所以不怕，所以无畏。

不怕是一种境界，给我们的前行提供力量，不怕风雨，因为这是我们的墓志铭。时刻谨记着它的勇气，给我们孤注一掷的决心。

篇7：妈妈的怕作文

妈妈的怕作文

小时候总听见妈妈说怕，我信以为真。妈妈经常买一些好吃的东西，可她自己从来不肯尝一尝，总是让我一个人吃。我觉得很奇怪，便问：“妈妈，你怎么不吃啊？”妈妈总是皱着眉头说：“我不吃，我怕，你吃吧！”慢慢地，我发现妈妈有许多的“怕”。比如，我要和妈妈分享我最爱吃的蛋糕，妈妈说怕油；我要和妈妈分享棒冰，妈妈说怕凉；我要和妈妈分享螃蟹，妈妈说怕腻。渐渐地，妈妈的“怕”在我心中神秘起来。

有一次，我对妈妈的“怕”有了新的看法。

那是一个周末的下午，我到街上去买东西。此时刚入夏，已经有西瓜上市了，绿油油的西瓜切开后露出红艳艳的瓜瓤，还淌着汁水呢！可一看那价格，贵得吓人。回到家里，我就缠着妈妈给我买西瓜。妈妈说：“琳琳，现在西瓜很贵，我们买别的好吃的，好吗？”“不嘛，不嘛，我就要吃西瓜，我就要吃西瓜！”我在妈妈面前撒起娇来。“好吧，明天买一个给你吃。”妈妈仍然温柔地对我说。“太好了，我可以吃西瓜了！”我高兴得一蹦三尺高。

第二天放学回家，我果然看见桌子上放着一个又大又圆的.西瓜，我迫不及待地抱着西瓜，拿刀要切。妈妈走过来，对我说：“琳琳，先洗手，我来切。”等我洗完手，妈妈已经把西瓜切好了，黑宝石般的籽儿嵌在红红的瓜瓤里，分外好看。我连忙捧起一块西瓜，狠吞虎咽的吃起来。“西瓜真甜啊！”妈妈在一旁爱怜地看着我说：“慢点吃，别呛着。”我吃完一块，准备拿另一块接着吃，猛然想起妈妈还没吃。我

拿起一块西瓜递给妈妈说：“妈妈吃西瓜！”妈妈却说：“我怕凉，你吃吧，我不喜欢吃。”“不凉啦，西瓜很甜的！”在我的一再劝说下，妈妈将一块西瓜又拿刀切了一半，才津津有味地吃起来。看着妈妈吃西瓜的样子，刹那间，我什么都知道了。我想对妈妈说些话，喉咙却象被什么东西堵住了似的，一句话也说不出。

妈妈的“怕”，就象那甜甜的西瓜汁，滋润着我的心田。我想对妈妈说：“妈妈，请别再怕了。女儿已经长大了，能理解您了！

篇8：妈妈怕打针作文

我怕打针大人偏大针不疼，就象蚊子叮下，

我妈妈病了，住进了医院，

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”

我想啊想终于想出了个办法。

我去想到了我在自己的纸上画了一个好笑的小丑我到了妈妈的病床前把画给了妈妈。要打针了，打完针妈妈说自己打不疼了。

从这句话里我知道了，原来大人大针也是怕的。

篇9：难易相生,怕与不怕相生高中作文

难易相生,怕与不怕相生高中作文

道学学派的鼻祖老子有言：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。”几千年前的老子就道出矛盾的对立统一性，怕与不怕是相依相赖而存在的，没有绝对的畏惧或喜欢，一切取决于你的态度。有时，怕与不怕就像天平的两端，你起他就落，你落他便起。

“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了流行语，一定有其根源。

何为畏惧？英国心理学家理查德??怀斯曼说：“畏惧是当一个人没有能力解决某一事物时产生的恐惧、退缩的情绪。”

在此，我便暂且以“怕奥数”为例来说明吧！众所周知，奥数是一门十分难的学问，特别是文科生，更想对其敬而远之。我们可以把“奥数”理解为“深奥的数学”，对一般人而言，深奥的数学往往超出其承受范围，所以，同学们会对奥数产生畏惧感，怕触碰奥数；然而，俗话说“跳一跳，摸得到”，对于一些智商较高的同学，他们有能力去解决这一类的问题，于是乎，他们对于奥数的喜爱便胜于害怕。

由此，我们得出一个结论：一个人害怕与否，其能力的高低是关键因素。

然而，我们也不能完全说是如此，大多数的中学生智力相当，却还会出现害怕与不怕的'区别。

林徽因说：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”而我要说：真正的不畏，不是避开难题，而是敢于直面问题。中国著名数学家华罗庚并不是一个数学天才，然而他有一颗强大的心，面对数学问题，他从不退缩、不逃避，反而选择直面难题、认真钻研，体味其中的乐趣。于是，他强了，畏惧便弱了，他对数学的喜爱也就多了一分。最终，他登上了数学的“高峰”。

徐志摩在《想飞》中说：“是人没有不想飞的，老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。飞出这圈子，飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。”怕与不怕，是相互依赖、相互依存的，只有当你鼓起勇气，鉴定你那颗追求向上的心，直面问题，你的喜爱便会战胜畏惧，你便会攀上高峰。

篇10：怕与不怕相生高考满分作文

怕与不怕相生高考满分作文

道学学派的鼻祖老子有言：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。”几千年前的老子就道出矛盾的对立统一性，怕与不怕是相依相赖而存在的，没有绝对的畏惧或喜欢，一切取决于你的态度。有时，怕与不怕就像天平的两端，你起他就落，你落他便起。

“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了流行语，一定有其根源。

何为畏惧？英国心理学家理查德？？怀斯曼说：“畏惧是当一个人没有能力解决某一事物时产生的恐惧、退缩的情绪。”

在此，我便暂且以“怕奥数”为例来说明吧！众所周知，奥数是一门十分难的.学问，特别是文科生，更想对其敬而远之。我们可以把“奥数”理解为“深 奥的数 学”，对一般人而言，深奥的数学往往超出其承受范围，所以，同学们会对奥数产生畏惧感，怕触碰奥数；然而，俗话说“跳一跳，摸得到”，对于一些智商较高的 同学，他们有能力去解决这一类的问题，于是乎，他们对于奥数的喜爱便胜于害怕。

由此，我们得出一个结论：一个人害怕与否，其能力的高低是关键因素。

然而，我们也不能完全说是如此，大多数的中学生智力相当，却还会出现害怕与不怕的区别。

林徽因说：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”而我要说：真正的不畏，不是避开难题，而是敢于直面问题。中国著名数学家华 罗庚并不是 一个数学天才，然而他有一颗强大的心，面对数学问题，他从不退缩、不逃避，反而选择直面难题、认真钻研，体味其中的乐趣。于是，他强了，畏惧便弱了，他对 数学的喜爱也就多了一分。最终，他登上了数学的“高峰”。

徐志摩在《想飞》中说：“是人没有不想飞的，老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。飞出这圈子，飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做 人的趣味， 做人的权威，做人的交代。”怕与不怕，是相互依赖、相互依存的，只有当你鼓起勇气，鉴定你那颗追求向上的心，直面问题，你的喜爱便会战胜畏惧，你便会攀上 高峰。

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