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为成长铺路作文700字

时间：2023年07月24日

来源：浅野的胡子

编辑：本站小编

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以下是小编精心整理的为成长铺路作文700字，本文共18篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“浅野的胡子”提供。

篇1：为成长铺路作文700字

为成长铺路作文700字

自己上一个假期也就是带暑假的时候，不是留在自己大学的那个地方去兼职吗，其实那整个过程呢，现在回想起来自己还是比较享受的最就好像是在和这个朋友相处的过程中还算是比较融洽，然后虽然说在坚持的这个过程中，在教导小朋友的这个过程中，至于会有很多次的提心吊胆，会有很多次的这种不愉快，事情产生也会有很多的.事想要退缩，但是自己就觉得那些让自己想要退出的事情，其实现在非常想都不知道说究竟是哪一些事情了，只记得说，其实在那个假期相对来说过得还是比较顺利的。

所以这个假期其实自己也是有在想说能不能就留在这边，只要还是原来的那个朋友能够陪着自己留下来，那这就是把多去体验一下这边的生活吧，因为现在回想起来就是觉得如果在这边，然后就只是在这一个地方生活一年两年的时间，然后才会让自己去把这个地方也了解透清楚这些什么没有办法做到的就是自己没有办法做到说在学习的这个过程中还要去了解这一座城市，所以自己就希望说可以趁着自己假期能够在这边工作，去真正接近社会上的人的这种机会，然后真正的去了解这一座城市，虽然说这一座城可能跟那一座城真的就不一样了，这些人情风味，但是自己还是希望说自己能够有这样子的机会。

虽然说上一个假期，其实这个真正的目的并没有达到，我们当时真正的目的就是说想要赚钱吗？多赚取一些生活费，但是呢，这其实在那里赚了钱反而是更少的，然后也是牺牲了挺多吧，就是很多开销之类的事情嘛，虽然说在家也需要开销，但是自己也觉得在外面的开销肯定是要比在家里的开销要大很多的，所以自己当时就想着说真的是想要多积累一些钱，但是没有想到最后他的工资就是出了房哥嘛，反而赚的是没有在家里的人赚的多，但是自己现在回想起来觉得中就是一次机会，终究是一次锻炼的机会，毕竟以后可能不会再到那一座城市里面去了，以后回想起来自己不仅在那一座城市里面读过书，还在那里打过一个月的工，其实也算是一次比较难得的经历了。

篇2：用歌声铺路作文700字

一首歌，给我的不仅仅是精神上的快感，他就是陪伴在我身边的朋友，孤独时，他给我快乐，寂寞伤心时，他给我安慰，烦恼时，他给我舒心。

朋友，有这样一首歌“兄弟你瘦了，看着疲惫了，一路风尘盖不住，岁月的脸颊……兄弟抱一下，有泪你就流吧……”朋友之间的那种纯真的友情，纵使你身在天涯，他同样能够传递那昔日的时光的美好。一首歌，它牵起了对远在天涯的朋友的种种寄托与思念。

伤心时，那从四处奔波而来的音符在脑海中编织着，在血液中跳跃着，在心中翻滚着，“…我想要怒放的生命…”，“…总是向你索取却不曾说谢谢你…”，“宁静的夏天，天空中繁星点点…”“每一次都在徘徊孤单中坚强…”，“那是我日夜思念深深爱着的人啊…”这些歌声，不停地在耳中萦绕，它们欢快的跳动着，无忧无虑，我的内心与精神，感觉得到，他们都在渴望我的高声欢呼。歌声，它压得住内心伤感的情绪，还你一份开心，一份快乐。

烦恼时，那阵阵的清脆悦耳的声音，有如圣洁的音符，它在清除，留在脑海的所有的不快，烦恼之事，“…隐隐坠下季节的落叶，阵阵秋风吹得好凄凉…思念已经化成了眼泪…梦的翅膀已经受了伤…”，“…看远方你指的方向…”，是啊！烦恼之事在瞬间形成，它也只不过是那遥远的道路上的一粒灰尘，目光在歌声中飘向远方，烦恼在这些歌声中荡然无存。余下的就只有那悦耳的回音。歌声，它无所畏惧，扫除心中的不快。

孤独时，把歌声当作朋友，当作伙伴，当作知音，当作安慰的话语，歌声，它包容了世间的一切有它们陪伴，就感觉一切都不是太难，一切都可以搞定……

一首伤心的歌曲，牵引回忆起往日的云烟，一首甜美的歌曲，牵出人们心底那一丝幸福，一首亢奋高昂的歌曲，它激励着人们那一颗热血之心。

它把歌声铺成了成长的银毯，让歌声陪伴着你我，歌声，真美！

篇3：600字作文为歌声铺路

600字作文为歌声铺路

一首歌，给我的不仅仅是精神上的快感，他就是陪伴在我身边的朋友，孤独时，他给我快乐，寂寞伤心时，他给我安慰，烦恼时，他给我舒心。

烦恼时，那阵阵的清脆悦耳的声音，有如圣洁的音符，它在清除，留在脑海的所有的不快，烦恼之事，“…隐隐坠下季节的落叶，阵阵秋风吹得好凄凉…思念已经化成了眼泪…梦的翅膀已经受了伤…”，“…看远方你指的方向…”，是啊！烦恼之事在瞬间形成，它也只不过是那遥远的道路上的一粒灰尘，目光在歌声中飘向远方，烦恼在这些歌声中荡然无存。余下的就只有那悦耳的`回音。歌声，它无所畏惧，扫除心中的不快。

一首伤心的歌曲，牵引回忆起往日的云烟，一首甜美的歌曲，牵出人们心底那一丝幸福，一首亢奋高昂的歌曲，它激励着人们那一颗热血之心。

它把歌声铺成了成长的银毯，让歌声陪伴着你我，歌声，真美！

篇4：建立成长记录袋为教师发展铺路

建立成长记录袋为教师发展铺路

10月23日，我校承办了“北京市中小学素质教育系列展示活动”之“走进良乡二小”。在展示中一个并不起眼的展台吸引了与会专家、领导、教师的关注，在展示台旁，有的反复观看，有的不断向负责这项展示的教师提问，还有的在用笔记录着……到底是什么这样吸引大家呢？这就是我校为教师建立的教师成长记录袋。起因我校是一所远郊城镇小学，是房山区办有特色的标兵学校。在关于学校进一步发展的自我诊断中，我们发现加强教师队伍建设是我校目前亟待解决的问题，部分教师存在思想守旧、观念落后、改革创新意识不强、有畏难情绪的现象，缺乏实施新课程的主动性和积极性，认为实施新课程是年轻人的事，与己无关。采用何种方式来促进教师的发展呢？为学生建立的成长记录袋给了我们启示。我校自从在学生中建立了成长记录袋后，学生的主动性、自信心、成就感油然而生。我们为什么不能为教师建立成长记录袋呢？创建和使用成长记录袋是个人作品的系统收集，在教育领域，教师成长记录袋则是指教师作品的系统收集。 (1)首先使教师明确使用成长记录袋的目的①记录进步，激发潜能。在成长记录袋中教师收集的是一系列自己的作品样本，以向学校和同事提供自己进步的信息，展示自己的成就。教师在回顾自己的工作历程，体验成功的同时，就会产生自豪感，激发继续努力的斗志，激发自己的潜能，促进教师向高层次发展。 ②自我评价，自我反思。成长记录袋在展示成绩的同时，也可使教师不断回想取得成绩的过程和方法，从中找到成功的经验和失败的教训，学会自我反省。在参观其他教师的记录袋的同时，发现别人的长处，找出自己的优势，同时找到与别人的差距，使教师正确评价自我，帮助教师顺利找到自己的最近发展区。 ③交流经验，完善自我。教师们通过学习了解相同学科教师的成长记录袋，拓展自己的专业知识和教学方法，通过学习了解其他学科教师的成长记录袋，丰富自己的知识。从老教师那里学到了敬业与奉献，从中年教师那里学到了干练与经验，从年轻教师那里学到了创新与无畏。 ④为学校发展提供依据。学校领导可以借教师成长记录袋了解本校教师队伍的优势与不足，发现教师在教育教学中产生的经验，并及时进行推广，形成自己学校的特色。 (2)明确成长记录袋所要收集的内容和方式教师的成长记录袋可供收集和选择的作品是相当广泛和多样的。学校在建立教师成长记录袋之前可以召开小型的座谈会或发放调查问卷，了解教师的态度，关注教师的意向。我校在建立教师成长记录袋之前，召开了学校领导座谈会、骨干教师座谈会、老教师座谈会，通过商议，成长记录袋包括以下几方面： ――内容清单：即每一项的具体名称，可使记录袋的内容一目了然； ――教师的自我介绍； ――知识与技能的鉴定：学历、职称、外语水平、计算机水平证书等； ――荣誉称号； ――成果记录：课题研究、论文、教案、作品、辅导学生获奖情况等； ―――自我才艺展示； ――填写日期。 (3)让成长记录袋促进全体教师的成长 ①定期展示，取长补短。我校的教师成长记录袋每学期进行定期展示。期中展示是为了让教师自己了解在前半学期取得的成绩和不足，对照其他同事的成长记录袋，明确后半学期努力的方向。期末展示是为了对教师进行全面的考核和评定。 ②分层展示，各展所长。每学期我校在学期初教学计划中制定本学期成长记录袋展示的形式，例如：骨干教师成长记录袋展示、新课程改革实验教师的成长记录袋展示、中老年教师成长记录袋展示，青年教师成长记录袋展示等。在专题展示活动中，我们都确立重点发言人，介绍自己成长记录袋的素材，根据自己的素材对自己进行评价，发表对其他教师成长记录袋的看法等。 ③活动展示，进行宣传。我校是房山区的示范校，来我校参观的领导和教师较多。我校随时抽取部分教师的成长记录袋进行展示，参观后学校把客人的意见和建议转达给老师。老师们在被肯定的同时，也听到了建议，对教师的发展起到了促进作用。在家长开放日，观看本班任课教师的成长记录袋是家长喜闻乐见的一项活动。通过成长记录袋家长了解了任课教师的情况，看到了教师的成绩，从而使家长对教师满意，对学校放心。此外，我校教师的成长记录袋也向学生展示，使学生了解自己的老师，信任自己的老师，增加了师生之间的了解，促进师生的共同提高。初步成效我校从暑假开学为教师建立成长记录袋，短短一年的时间就让大家体会到了学校的变化。教师中研讨的气氛浓了，怨天尤人的少了；不断自我反思改进的多了，不求进取的少了；互相学习，发现对方优点的多了，忌贤妒能的少了。成长记录袋的使用有以下几点明显的优势： (1)有助于教师不断进行反思，在教学中形成自己的教学风格为教师建立成长记录袋是突出教师主体地位的典型表现。在创建过程中，教师收集自己有关的教学数据、教学成果，对其进行判断和反思，并寻找到提高和改进的途径，为教师形成自己的教学风格奠定了基础。 (2)有助于教师把自己的经验上升为理论，促进教师队伍的专业化成长记录袋的建立为教师及时对自己的经验进行梳理和挖掘搭建了平台，对教师构建自己的理论体系，形成独特的专业观念起到了促进作用，从而促进了教师队伍的专业化。 (3)有助于形成爱岗敬业、积极进取的整体氛围教师成长记录袋的展示不仅使教师看到了自己的成绩，同时也看到了别人的长处，确立自己今后努力的方向，形成了比、学、赶、帮、超的良性循环，为学校形成良好的校风、教风、学风，搭建了平台。通过成长记录袋的使用，我们的教师变了，他们走下讲台，走近学生，成为学生学习的伙伴、朋友。他们放下架子，与学生共同参与，共同体验，相互学习。这种互动代替了“一言堂”、“满堂灌”。教室里出现了更多的“你说、我说、大家说”，“活”起来，“动”起来的课堂，让教师找到了一种久违的感觉――教学是快乐的。 (4)有助于学校总结教师在教学过程中的先进经验并进行推广成长记录袋可以帮助学校领导及时准确地掌握各位教师的教学特色，帮助领导从中筛选出一部分新颖的教学方法进行推广，如我校总结的“五转变，四带进”一经推广就在教学中起到了良好的效果。应注意的问题 (1)避免形式主义在成长记录袋的建立过程中，切记不要资料的简单收集，把成长记录袋变为资料袋，而忽视资料的筛选、合并、归类。 (2)避免急功近利，一蹴而就创设成长记录袋是一项长期的'工程，要坚持不懈，形成制度。不能为展示而展示，使成长记录袋成为一种招牌袋。 (3)避免相互攀比，注重合理评价成长记录袋的一项重要功能是它的评价作用。在发挥成长记录袋的评价功能上一定要慎重，要引导教师公平竞争，避免互相嫉妒，使成长记录袋成为促进教师创新的动力，而不是阻力。点评：小袋子大谋略良乡二小建立教师成长记录袋的做法很有意义。通过这样一个小袋子，实质上是反映了学校发展的大谋略―――促进教师专业发展。要想研究学校发展的动力，制定学校发展的策略，就得对学校发展的历史和现状有一个清醒的认识和判断。良乡二小就是从学校现阶段的任务出发，诊断出在实施素质教育、推行课程改革以及学校开展让课堂活起来研究的背景下，教师的专业化发展是促进学校发展的重点。教师的专业化发展是教育发展到今天的必然要求。教师的专业化发展不仅仅是政府和师范院校等教师教育机构的任务，更是教师任教学校的任务。因为，学校是教师专业化发展的最直接环境，也是教师专业化发展的直接受益者。学校不仅要聘任教师，更要负责教师的日常管理、培训提高、校际交流等工作以促进教师的专业发展。近几年针对中小学教师的专业化发展实施了一系列的举措，比如建立并实施了教师资格制度，推行职前到职后一体化的培训等。但是也应该看到，这些举措多是统一性、刚性、一致性的要求，有利于教师个性的发展，激励教师个人的积极性、主动性、创造性的措施还比较少。良乡二小引入教师成长记录袋正好注意了这一点，不仅意识到学校对教师专业化发展所负的责任，并且采用了教师成长记录袋这种促进教师主动性的举措。上面是广义的管理角度，具体一点，从管理中的评价角度说，教师评价是学校管理的重要内容，是促进教师专业发展的重要手段。近几年，中小学的教师评价在理论研究和实践探索方面有了许多进展，但是和教师专业发展的要求仍然不相适应。突出表现在强调甄别与选拔，忽视改进与激励；关注结果而忽视过程；评价方法单一。所以教师评价制度必须进行改革。要建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的评价方式。教师评价的方法要以自评为主，多主体共同参与。应建立并推行教师教学个案分析、研讨制度，引导教师对自己或同事的教学进行分析、反思与评价。良乡二小的教师成长记录袋丰富了评价的内容和方法，使教师能看到自己的成长过程，反思自己的成长过程，一步步明确自己前进的目标，实现了教师评价由鉴定性向激励性、由终结性向过程性的转变。总的来看，教师成长记录袋在三个层次上都有所体现：首先它促进了教师个人的专业发展；其次，通过档案袋中内容的交流可以实现智力资源的共享，有利于提高整个教师队伍的素质；第三，学校的管理决策者可以通过教师记录袋了解教师队伍建设的现状，反思前期工作，为下一阶段的工作提供决策依据。当然，良乡二小的这一尝试还处于开始阶段，还不很完善。比如，目前教师成长记录袋中常规性的项目比较多。下一步，就应该研究如何更好利用教师成长记录袋，使之和学校教师队伍建设的重点工作结合起来。比如，最近主抓课改，就应在记录袋中多体现教学设计、教学理念反思等方面的内容；最近主抓教师培训，就应在记录袋中多体现专业学习、科研成果等方面的问题。要让成长记录袋体现学校近期工作的重点，实现教师发展和学校发展的一致性，达到教师和学校的双赢。总之，良乡二小确实找到了学校发展的突破口，采取相应的举措。随着实践的深入，教师成长记录袋这项新事物必然会对教师和学校的共同发展产生更大的促进作用。（北京教科院基教所蔡歆）《中国教育报》

篇5：建立成长记录袋为教师发展铺路

建立成长记录袋为教师发展铺路

月23日，我校承办了“北京市中小学素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）系列展示活动”之“走进良乡二小”。在展示中一个并不起眼的展台吸引了与会专家、领导、教师的关注，在展示台旁，有的反复观看，有的不断向负责这项展示的教师提问，还有的在用笔记录着……到底是什么这样吸引大家呢？这就是我校为教师建立的教师成长记录袋。

起因

我校是一所远郊城镇小学，是房山区办有特色的标兵学校。在关于学校进一步发展的自我诊断中，我们发现加强教师队伍建设是我校目前亟待解决的问题，部分教师存在思想守旧、观念落后、改革创新意识不强、有畏难情绪的现象，缺乏实施新课程的主动性和积极性，认为实施新课程是年轻人的事，与己无关。

采用何种方式来促进教师的发展呢？为学生建立的成长记录袋给了我们启示。我校自从在学生中建立了成长记录袋后，学生的主动性、自信心、成就感油然而生。我们为什么不能为教师建立成长记录袋呢？

创建和使用

成长记录袋是个人作品的系统收集，在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）领域，教师成长记录袋则是指教师作品的系统收集。

(1)首先使教师明确使用成长记录袋的目的①记录进步，激发潜能。在成长记录袋中教师收集的是一系列自己的作品样本，以向学校和同事提供自己进步的信息，展示自己的成就。教师在回顾自己的工作历程，体验成功的同时，就会产生自豪感，激发继续努力的斗志，激发自己的潜能，促进教师向高层次发展。

②自我评价，自我反思。成长记录袋在展示成绩的同时，也可使教师不断回想取得成绩的过程和方法，从中找到成功的经验和失败的教训，学会自我反省。在参观其他教师的记录袋的`同时，发现别人的长处，找出自己的优势，同时找到与别人的差距，使教师正确评价自我，帮助教师顺利找到自己的最近发展区。

③交流经验，完善自我。教师们通过学习了解相同学科教师的成长记录袋，拓展自己的专业知识和教学方法，通过学习了解其他学科教师的成长记录袋，丰富自己的知识。从老教师那里学到了敬业与奉献，从中年教师那里学到了干练与经验，从年轻教师那里学到了创新与无畏。

④为学校发展提供依据。学校领导可以借教师成长记录袋了解本校教师队伍的优势与不足，发现教师在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学中产生的经验，并及时进行推广，形成自己学校的特色。

(2)明确成长记录袋所要收集的内容和方式教师的成长记录袋可供收集和选择的作品是相当广泛和多样的。学校在建立教师成长记录袋之前可以召开小型的座谈会或发放调查问卷，了解教师的态度，关注教师的意向。我校在建立教师成长记录袋之前，召开了学校领导座谈会、骨干教师座谈会、老教师座谈会，通过商议，成长记录袋包括以下几方面：

――内容清单：即每一项的具体名称，可使记录袋的内容一目了然；

――教师的自我介绍；

――知识与技能的鉴定：学历、职称、外语水平、计算机水平证书等；

――荣誉称号；

――成果记录：课题研究、

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篇6：以成长为话题作文700字

以成长为话题作文700字

随着岁月的流逝，我已告别的天真烂漫的童年，步入了充满活力的少年。但在成长的同时，也有了成长中的烦恼。多少次这样的误会，多少滴委屈的泪水。

我从小住在姑姑家，姑姑、姑夫对我像对女儿一样，他们疼我、爱我，但在爱的.的同时，我也体会到了爱的烦恼。

一个阴雨天，我匆匆赶回家，一进家门，姑姑的脸色就不对，我很害怕，怕我又做错了什么。桌上放着一封信，我忐忑不安的问：谁，谁的信？你的！姑姑提高了嗓门回答说：才多大的孩子，就写信要什么照片？写作还写英文！我打开信，果然有一张相片掉了出来，信上除了一些问候和鼓励我的话，也没什么。我说：您怎么这么说，他是我的小学同学，现在在外地念书，我们同学之间通信有什么，上面的英语一句是很抱歉，另一句是再见。

同学？你的同学怎么那么多？早就跟你说少跟男孩来往，你就是不听！哦，还有上次，我下班回来看见你和两个男生在一块儿！我急了：您怎么这样呀！上次那是我们小学最好的同学，很久没见，所以来找我玩。您怎么处处都那么想，我一个学生，除了认识一些同学还能认识什么人？你们总以为这呀，那呀，难道你小学时就没有关系比较好的男同学？姑夫是个通情达理的人，他见场面连忙来劝架，但姑姑又说：你别跟我顶嘴，你，就好好学吧，哼！雨越下越大了，我哭着跑出家门，边跑边哭，站在没有人的小路上，我大声喊妈妈！有谁能够理解我，为什么不幸总是我。我的妈妈，你在哪里？直到现在，每当看见那张他的相片，我都会流下委屈的泪。

童年像梦样，那么美。然而成长中的我却遭受着重重打击，我要的不是这样的爱！从那以后，放学后不敢和男同学一起走，每次都怕被姑姑看见。我真要走这条路吗？也许是为了不引起不必要的麻烦，也许是为了少流一些眼泪。

篇7：以成长为话题作文700字

成长

时间在堆积，成长在继续。每一分每一秒，时间都在你匆匆的笔尖流过，眼，初中的第一个学期都已度过。回想起刚入初中的时候，仍然历历在目，仿佛如昨天所发生的事一般。

成长了，也烦了父母的唠叨，成长了，也玩不惯那幼稚的游戏了。总以为自己长大了，长大了吗?谁也不知道，谁也不知道成长是什么对于孩子，他们总是希望长大能够实现童年的愿望，而长大后，才发现大人们的世界枯燥无比，而童年时的欢声笑语总是在他们的脑畔里，成为一个幼稚可笑的愿望。

成长了，烦恼在一层层叠加，负担在一层层加厚，想要卸掉包裹，也没那么容易，总是搭着腮，咬着笔头，望着窗外的蓝天，呆呆的想：时间可以停止就好了。瞧一瞧钟，才知道时间，一天一天的过去，一分一分的过去，一秒一秒的过去，无数次地浪费时间，只是觉得时间不值钱，但也买不到，想和时间赛跑，但总是摸不着，看不见。

把钟的电池下掉，钟停了，你就认为时间停了，自己长不大了。但到底时间是否走着，谁也不知道。

风静静的吹着，听不见，摸不着，也许风可以和时间赛跑。想着想着，唤起了困意，闭起眼，伸个懒腰，想着明天再和时间玩耍，殊不知调皮的时间早就从睡眼惺胧的眼皮下悄悄地溜走了。

时间是个魔术师，他让时间将你变了另一副摸样，你在欣喜，自己长大了，可以穿上西装了，但年轻的你依旧怀着许多幼稚的思想。握起拳头，对自己说，从现在起我是一个成年人，我要闯出一番天地来。

到了中年，生活美满，自己当年的那股冲劲没有了，只是认为可笑，可能自己早就认为成熟了，早就已经成长了，但还会成长吗自己真的成熟了吗?谁也不知道。

老年了，拄着拐杖，一步一步地走着，自己心里知道，自己的每一步都是成长，这时，你长大了吗是的!你长大了，但是喜悦并未延续太久，或根本没有感觉到，时间就全部被锁进黑暗中，生命之火就熄灭了。

醒了，才发现自己长大了。

成长

如今，那些在我们童年的天空中飞翔的纸飞机，早已随着岁月消逝。我们正一点一点的成长，一点一点地变成熟。

眼之间，初一已经成为过去式了。即使有时在写班级时会写成初一二班，但我也不得不承认，现在我已经是一名初二的中学生了。回想初一时，我背着书包来到一个陌生的环境，陌生的教室，四处张望着陌生的同学们，显得有些不知所措。随着时间的流逝，我们慢慢熟悉，渐渐组成了一个大家庭，团结友爱，共同进步。在这一年中，我在各方面都有了明显的长进。

在写字方面，我的收获不小。通过老师不断地指导，我学到了许多写字的技巧。老师指出的不足之处，我会努力改进。对比从前写的字，已经大有不同了，但这些不同也并非全都是进步。不过做什么事都要慢慢来，不能奢求太多。急于求成只会把事情弄得更糟。正如乔丹所说的——“一天一点进步，那一辈子该有多少飞跃呀!”

经过一年的锻炼，我由初一的做事犹豫不决慢慢地变得做事果断了。初一时，我担任过不少职位——副班长、语文课代表、学习委员……协助过老师、帮助过同学、管理过纪律。这些，都使我变得更成熟，更有经验，教会了我怎样处理事情，怎样管理班级。

我已经不再是初一那个胆小内向的女孩了，我已经走上了通往自信大方的道路。最能体现出这一点的就是课堂了。最初的我，在课堂上一声不吭，生怕一句话说错了就会被老师批评。而现在，每节课堂上我会的问题都会回答，即使大声说说错了，我也并不会觉得不好意思。因为起码我思考了，总比那些连说都不敢说的人要好。

升入初二，我变得敢于挑战了。初一时的学生会竞选，人都是老师挑选的。当我听说自己被选中时，心里还有些不满。今年学生会竞选，是由学生自己决定是否竞选的。这一次，我却毅然地选择了参加竞选，尽管准备演讲稿是一个麻烦的过程。我想给自己一个挑战的机会，一个能够得到锻炼的机会。

成长，是每个人都要经历的过程，我们要正确、快乐地面对成长。

成长

日月星辰，交替轮回。

我乘着时光老人的车，踏上生命的旅程。沿途的风光，始终流连忘返。

那一年，我们完成了长达6年的小学生活。带着自己的成绩和心情，走进新的校园，开始新的旅程。

年少无知的时代，除了玩还是玩。因为没有家人因为成绩而束缚，没有老师因为成绩而施压。我带着仅有的天真和幼稚，开始了曾期盼着的初中生活。

开学那天，我像吃了兴奋剂似的笑到了学校。看着一张张陌生的脸，不仅没有一点生疏感，而且还有想交朋友的新鲜感。因为有点胆小，所以不敢太大胆的和谁说话。“嘿，国栋”，我终于看到一张熟悉的脸叫道。他似乎也挺无聊的，可能和我一样的感觉吧。就这样，我们聊着天等待着铃声。突然感觉时间挺难等，就干脆趴在桌上假睡了。刚闭上眼，就听见一句声音。“同学们，先坐在自己的位置上吧，我们先点一下人数”。刚有点睡意就被打扰了，真讨厌。后来我发现，原来那个穿紫色衣服的年轻小伙子就是偶们的班主任。经过一段时间的了解，我发现班主任很好沟通，我们之间没有什么代沟。在熟悉之后，时间渐渐逝去。在几次月考中，算是发挥了原有的水平。准备，在期末的时候能小宇宙爆发。额，依旧作业，电脑，听歌。按照自己的计划，走到了期末考试的大门口。整整两天，都在高度紧张中度过。考完之后，好好的补了一个大觉。安心的在家等待着分数。拿成绩单那天，原本平淡的心情，在看到分数后立刻晴多云了。怎么回事，难道是我的方法不对吗。一千个疑问涌上心头，问自己，该怎么交代。原以为班主任会训我。但是，他那年轻的脸上始终带着笑容。我看着看着，看到了老师在成绩单上留的话。上面写着：人生最精彩的不是实现成功的时刻，而是坚持梦想的过程。这一刻，我终于明白：努力就会创造奇迹。

继续欣赏沿途的风光，不断领悟人生的感想。走着走着，回头展望，发现成长的足迹如此清晰。

日星移，花开花败。人生路上，人必须成长。

成长

黑色渲染了天空,当最后一缕阳光泯入轮回中,整个城市陷入了夜的围攻.丝丝晚风是彷徨的歌声,片片黑云是孤寂的书信.独自徘徊在十字路口,空荡的长袖,迎风飘舞,落成一朵哀伤的花.

褪下疲惫的包袱,尘世的大门在我们身后渐渐关闭,迎接我们的是心中最美的世界,处理伤痕的角落,逃避的港湾.空气中是美丽的音符,咖啡与茶在炉子上唱着歌谣,满地的新鲜,时钟定格在最美好的瞬间.推开窗户与阳光一起嬉闹,没有人能让你忧伤.仿佛回到了最纯真的年代,不需要去正视失败,红色的发带,可以舞出最热闹的舞曲,裙摆的摇曳,阳光与风的喜爱被嗅到,是蛋糕纯纯的香.不需要枕着泪痕起床,可以把撒娇当作任性的砝码,抱着童话,拉着心爱的小熊,在院子里来次环球旅行.那时没有失望,没有孤单,只会和自己心爱的玩具静静的倾听着时间流过的声音,如果可以我们不想离开,因为离开又要去现实中跌跌撞撞,学习成长.不再去相信一沙一草一天堂,不再去相信世界上没有困难与挫折.但是我们必须离开,即使多么无奈,亲爱的,我们需要成长,需要学会忧伤,学会面对失败与彷徨.我们需要坚强,让微风带走昨日的哀伤.我们需要接受成长的洗礼,渐渐脱去稚气.回首望望自己蹒跚的脚步,我们需要继续走下去.,路还很长……

往昔已经在人生的海洋中搁浅,美好的时光是心中最柔软的地方,在记忆的音乐盒中静静回响.亲爱的,我们需要成长,拭去翻覆在睫毛的水滴,开始我们人生的远航.有过欢笑,也会受伤,但不要再去与过去一起沉醉.帆起舵摆,风起云涌,没有伤痛的人生不够完美.只有化蛹才能成蝶,只有浴火才能重生.挫折这只是命运的一个玩笑,经过,才能看到繁华漫天.泪水这只是与失败的较量,落下,才能懂得永不言弃.学会直视种种的不美好,学会不去逃避,我们才能成长,才能看到满山花开.

你我共同守护着希望的烛光,在黑夜中等候黎明,不再逃避,破晓会是坚持的人最终获得的奖赏……亲爱的,我们需要成长.

成长

人生有一个必经的过程，那就是成长。在我成长的道路上，有许许多多小站。其中，最使我难忘的，还是那曾经发生在一年前的事……

那是发生在一年前的事了。由于我的了肺炎，住进了医院，每天靠打点滴度日。

一天清晨，来给我输液的是一位实习护士。我照例握紧了拳头。她先在我手背上涂上酒精，再把一根橡皮管紧紧缠在我的手腕上。随后，她捏着一根链着吊瓶的针头，小心翼翼的扎进了我的手背。尽管我感到了一阵疼痛，但是却没有回血，原来是输液针没有扎进血管。我不禁哎哟起来，手上随即肿起了一个小包。护士的针头在我手背上来回移动，像一只小虫咬得我阵阵钻心的痛。护士清澈的眼睛顿时蒙上上了一层阴云，头也不敢抬地说：“要不，换只手扎吧。”我心想：你白白扎疼了我一只手，还想扎另一只?我可真倒霉!但看见护士那满是歉意和不安的眼神，我只好咬咬牙答应了。

第二次，他再次把针扎进了我的手背。此时，我的手背已经发青，涨疼得厉害。我暗自祈祷这一次能顺利。可是他的手一抖，怎么也扎不上了。显然她怕了，没有自信了。望着他那迷茫的眼睛渐渐湿润了，我不得不装作轻松地说：“没关系，别着急。”

我把头向窗外。此时，我手背上的血管早已条条绽出，我一面强忍住着钻心的疼痛，一面不停的说服自己：别生气，别计较……新护士总要有一个熟能生巧的过程，就会好的。可是，她还是把针抽了出来。怎么，又不行?我看见护士红着脸，满头大汗，手足无惜的样子，真想换一位护士!可是，我突然想起，妈妈同样身为医生，她第一次为病人诊治时，是多么需要病人的支持和理解啊!我豁出去了!

终于，当护士再次把针扎进我手背时，一股殷虹的血溢了出来。太好了!只见护士擦了擦汗，紧皱的眉头舒展开了，她轻松地笑了!那笑容里饱含着无尽的感激……

通过这件事使我学会了宽容，我感觉到我真的长大了!

篇8：成长为话题的700字作文

成长

著名主持人杨澜说过：“人一辈一可以不成功，但不可以不成长。”成长成熟确实是我们的必经之路，这条路的最后有多少人两手空空，又有多少人未忘初心守护梦想跌跌撞撞大步昂扬的走过一生呢?愿你我都怀揣梦想征战四方。

因为有梦，成长不畏风雨兼程。去年暑期大热的国产动画电影《大圣归来》响誉中外，在为这部电影喝彩时，更令人感动的是这部影片的坎回的经历，这部影片的策划制作用了整整八年，八年磨一剑，导演田晓鹏经历了种种窘境，但并未放弃，这些都只为了一个梦想”做一部能看的国产动画片“,坚持着这个初衷,八年显得那么微不足道.成长也好艰难也罢,你设想过心中无梦的后果吗?你还会义无反顾的前进吗?你还会有破釜沉舟的绝心吗?你还会有”直挂云帆济沧海的勇气吗?尽管需要披荆斩棘,但是因为有梦给了我们所向披靡的勇气,才让我们坚定的走下去.

因为成长,梦想不再遥远.奥斯卡最佳男主角莱昂纳多立就是最后的例子“逐奥”二十年,多少艰辛泪,坚持每年只拍一部电影无一不是精雕细琢渴望得到最高认可.从智障到飞行员到企业家,每一部都能看见他的进步他的成熟,获奖时他没有兴奋没有惊喜,而是从容不迫微笑上台致词,梦想都是遥不可及的,就看你是否有仰望星空脚踏实地的行动,正是因为成长,让我们一步一步靠近梦想,一点点增加实现梦想的可能性,一点点的成长更给我们对梦想的无限渴望,这种相互促进使梦不再遥远,因为梦不再是天上星而是脚下路,是你一点点的成长.

我们少年郎,有梦想,在成长,我们要有信心,做一个以梦为马成长为鞭的,在通向充满希望的大道上策马奔腾,用成长浇灌梦想之花,蕴育无限的可能,创造自己的未来.

成长的感动

成长中，一次一次的感动总会浮现在脑海当中。

我记得那一次……

当时，我才读三年级。下午的最后一节课时，一声霹雳，便下起了倾盆大雨。一瞬间，天都黑了。而一声声的雷响不断轰鸣。这时，一道闪电在空中轻轻划过，那时画笔所花的线条，又似乎要把半个天空照亮。在不知不觉当中，下课铃响了。放学了，可雨却越下越大，如同筛子往下筛。雷雨交加，而我，站在校门口，等着来接我的爸爸。

在校门口，出现了一个湿淋淋的背影，那是爸爸。原来，他忘了带伞，结果被雨淋成了这般模样。他喘着气，说：“来!我们走吧!”他把他的外套拖了下来，盖在我身上，又遮住我的头。他带着我走在回家的路上……

大雨中，又出现了这一幕：一滴滴的雨打在爸爸的衬衫上，发出了微微的滴滴嗒嗒声，成了一章夜曲。雨，又落在爸爸的脸上，把他的眼镜弄得像沾满雨滴的小窗户，透过那窗户，我看到了一颗赤热的心。

走在滂沱大雨之中，我似乎是感觉到父爱暖暖的温度。如同老鹰爱护自己的孩子，张开强壮的双翅，保护着雏鹰;又似那春天里第一束明媚的阳光，不仅温暖着大地，还温暖着那颗小草……

被爱的阳光照着，走在雨中……渐渐，雨停了，爸爸穿着的衬衫已经湿透了。天上又出现了太阳，把大地的一切照亮，一束阳光照进了那个雨后的窗户……爸爸的脸重现笑容。

如果说母爱是一缕春光，孩子是花朵，那么我要说父爱就是那捧着红花的绿叶，默默无闻地关爱着，保护着孩子。孩子在爱的沐浴下，茁壮成长。

我相信，每位父母默默的爱，会感动着更多的人。

成长

时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。

从我生下来的那一刻起，直到小学，我都很少待在妈妈的身边。幼儿园钱，我是一只住在姑姑家里的。每当我想妈妈时，只能想想妈妈每个月来看我的情景，我不会哭，因为我试过，哭是没用的，姑姑只会哄哄我，并不会打电话给妈妈。自打那时候起，我就养成了有什么事情都闷在心里的习惯，不会动不动就哭。

上了幼儿园，虽然妈妈把我接回了南平，可是，我还是不能天天见到妈妈(她把我全托给了幼儿园)。因为我不会怎么哭，老师也就不怎么管我。又一次，我和小朋友们玩捉迷藏，我躲在门后，正好老师推门进来，把我的脑袋重重打了一下。我愣在那里，什么声音也没有发出，老师可急了，把我送到医务室去，医务室的人员说没什么关系，就是肿了一点。说完，拿了一瓶茶油个老师，交老师按时给我涂上。因此，我还被评为了“;勇敢之星”呢!

上了小学，我终于搬回了自己的家，有了属于自己的小天地。可是，频频的考试把我“培养”成了一个书呆子，动不动就会抱起一本书看，成绩也算马马虎虎，说得过去，在一次钢琴比赛中，不负众望，抱回了一个二等奖，看着妈妈欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……

上了初中，更加繁忙，望着长辈们的脸上日亦见多的的皱纹，想起了来大家为我的付出，我下定决心，说什么也要好好读书，考上一所好的高中，好的大学，找到一份好的工作，好好回报为我付出的长辈，好好回报亲爱的祖国……

成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个有为国家、为社会贡献的人!

篇9：成长作文700字

成长作文精选700字

看昨天的我们，走远了在命运广场中央，等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小，曾经，肩并肩往前的伙伴，在举杯祝福后都走散，只是那个夜晚，我深深的都留藏在心坎。

——题记

匆忙中，走完了一年。回首时，看到的却总是那么多的不堪。成长，就像一座大山，沉重可又不能丢弃。

春节，回家，总是被问及何时结婚?其实，我也一直在思考，现在的我是不是真的适合婚姻。有那么一丝丝的向往，也有那么一丝丝的忐忑。我喜欢现在的生活，只是时光匆匆，人也匆匆。终究会有那么一天，人单会影只。

朋友圈的友人们，不管大于我的还是小于我的，都已经开始晒结婚，晒孩子，晒幸福，开始迈入新的生活。而我，却突然发现自己或许活的有些孤单。当我们，开始有了各自的生活，除了偶尔的联系，我也想不出还有何种缘由可以走进别人的生活。

深色的`夜，最是寂寞。远离了五彩缤纷的城市，寂静的小镇，安宁的有些过分。也许是习惯了热闹，换了个安静的环境，总会有太多的不适。

一个人的时候总会想的很多。过去的，现在的，未来的。细细数着每一刻，那些不安的，不快的，烦恼的。因为什么，又为了什么。像是自寻烦恼，又像是烦恼自来。时间仓促，连成长都好像变得仓促了些。

有人曾问我烦恼为何，原出何由。其实我也不知道，也许成长得太快，还没有适应成年后的生活。也许还停留在原地，生活在最初的地方。最终失去了方向，也失去了最初的心情。

每天，有人来，有人走。想找一个人聊聊天，又不知道该如何开口。话到嘴边，又开始沉默，说不出，也道不明。拼命的掩饰伤口，可知如果发了炎会变得更疼。也许是习惯了随时而来的莫名的难过，所以变得不在乎。一个人的角落，总会少了些闹。

成长总会带来烦恼，愿意的，不愿的，都会如期而来。像约定好了一样，就算讨厌，也要安然接受。过去你可曾预计现在的困惑，无解，无可奈何。

篇10：成长作文700字参考

成长作文700字参考

时光如水，日月如梭。转眼间又一年时光飞逝。随着主持人喊出新年倒计时，随着新年的钟声敲响，随着春晚缓缓地落下了帷幕。我知道新的一年到了，我又长大了一岁。

我长大了！我知道了如何珍惜时间。从前一心只想着玩，课间玩、放学玩、放假玩……玩的时间大于学的时间，时间就被我一点一滴放走了。虽然快乐，但是只是暂时的。现在我明白了只有学习才能给予人一劳永逸的快乐、轻松和闲适。学习才是我们唯一的出路“书到用时方恨少”。学会了珍惜时间，就是岁月给予我的珍宝，是时间给我上的一课！

我长大了！记得我小时候，妈妈带我去外婆家，总能看见沿路金灿灿的油菜花。那是一种幸福的'颜色，带给我金色的童年。但随着时间的推移，油菜花在我的记忆里竟慢慢的消失了……我的油菜花不见了，它走出了我的记忆。也许它的出现本身就是一种错误，就像我的童年一样再也不能触摸……成长是一种幻觉，既然是幻觉，我们就无法阻止。儿时的一切都过去了，包括我的油菜花。我听见时光的齿轮“咯咯”地走过，不留痕迹！成长留给了我无穷美好的回忆，它点缀着我曾经白纸般的人生，使它大放光彩……

在成长的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我想象出”物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我品味出”疏影横斜水清浅，暗象浮动月黄昏”的那份美丽。

在成长的天空下，我渐渐知道了生命的意义和人生的价值，也开始渐渐懂得人生的美丽和辉煌是要靠自己创造。也坚信了，成长闪烁的美丽永远是生命中不褪色的光辉。

篇11：成长作文700字

草长茑飞的日子里，暗流涌动，的年少不羁的我们踏着青春的节拍一路欢歌的奔向茫然的未来。在某个不知名的驿站中，我们会偶然发现，年华暗换，一路上，我们洒下了笑声也留下了啜泣。因为我们在成长。

成长是一件不经意的事。我们特循着拿去的百阶，一级一级攀登。我们只知生活，只知在大千世界中奔波，却不晓得每一阶我们都在褪去天真，幼稚，换得成熟，睿智。只是我们未曾留意春分冬至之后，我们多了一份稳重从容，成长就是如此随意。

成长是捉摸不定的。花儿在挥洒汗水之后，披上艳丽的服饰，散发诱人的芳香；但也有外表美丽，但内心毒辣之辈，就如罂粟。同样的美丽，却不同的心肠，我们走过相同的岁月，却长成不同的面孔。十八岁的天空下，有的依旧稚嫩，有的却早已波澜不惊，成长很令人费解，因为它不可捉摸。

成长让我们丰满。在长大的路上，我们感受着春风的轻拂，皓月的清冷，自然的和谐……种种都在不经意间在我们灵魂深处烙下一处不可磨灭的印象，在印象中我们得知了春风是温柔的，皓月是孤独的，自然是博大的……我们因此得以明晰世间万物，因此得以构建丰裕的精神世界。成长给予我们思想、情感、让我们日渐丰满。

成长又是如此神秘，总在你驻足之后，想去撩拨她神秘的面纱时，她却告诉你我已幻化成风，散于无形。我们总习惯于空虚之际，回首过往，却只能撷取零星的碎片，无法拼凑往日的图景，成长只在这些星星点点的碎片之中告诉你：你长大了，我已离去。她无时无刻不在陪伴我们，却从不显露本尊，她的神秘或许无人能及。

成长的不经意，让我们伴随时光一起前行；成长的捉摸不定让我们与众不同，也使未来扑朔迷离；成长使我们日益懂得关怀、真爱、逐渐丰满；最终，成长的神秘又让我们无法捕捉她的身影，只能感知到她的存在。成长在风中奔跑，她的脚步轻盈、欢快，年少的我们随着她一起在蔚蓝的天下舞蹈，搭乘青春的列车渐行渐远。

篇12：成长作文700字

零岁

猴年马月猪日狗时，一个小宝宝――我，出生了。从此，世界上又多了一个人。

三岁

不明白过生日是什么意思，只知道过生日那天可以吃大大的蛋糕，可以吃好多好多的零食，可以……今天又到了过生日的日子了，好开心！

六岁

“小么小儿郎呀，背着个书包上学堂……”哼着儿歌，背着稚气的粉红色米老鼠大书包，骄傲地昂着头迈进学校的大门。为什么骄傲呢？因为从今天起，我不再是幼儿圆里的小屁孩，正式成为一名小学生啦！

十二岁

六年的小学生涯，有过欢笑，有过悲伤，有过激动，有过失落。同学们都希望为这篇完美的乐章谱写一个完美的结局，无奈终究是幻想，在老师匆匆地画了个休止符号后，结束了。

刚考完升学考回到教室，老师便开始发言。讲着讲着，先是女老师哭了，接着男老师的眼眶也红了。同学们的眼睛里也都槠满了泪水。我最终忍住了，没有把那种苦涩呈液体状的物体从眼里排出体外。就这么散了。后来虽然与老同学聚过，也去看过老师，但那时我们已经换了代号：初中生。

完美的乐章，有了一个不完美的结局。

十三岁

初一下学期。新的环境已逐渐适应，新同学认识了一大堆，可那个“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的“那人”却迟迟没有出现。我每天过着“两点一线”的生活，冥冥之中，似乎有一种情感在慢慢消失。谁来“拯救”我？

后记：成长，是每一个人都必须经历的过程。因为成长，我们逐渐变得成熟、稳重；也因为成长，我们的天真。纯洁也在慢慢消失。成长，能让一个人拥有许多，也能让一个人失去很多。我不明白成长的意义何在，不过我想，毛毛虫辛苦织茧变蝴蝶的那一过程，就是对成长最好的诠释。

第3篇

篇13：成长作文700字

二年级，在即将放晚学的时候，天下起了雨。心想放学雨可能停了吧。但是不如人意放学了雨还是一直下，别的同学的父母都来接他们回去，我理所当然的想一下子爸爸也回来接我的，可是别人走完了，还是没有见到爸爸的身影，我开始焦急起来了，但是我还是希望他们来接我。天快要黑了还是没有看见他们的身影，我哭了。开始恨父母，觉得自己好像受了很大的委屈。天黑了，我狠狠的用书包盖住了头冲向雨中，连滚带爬的回到了家。满身是水撞开了家门，桌上摆着似乎已经凉了的菜。妈妈轻声的喊：放学啦，宝贝，去换衣服吃饭啦。哼！宝贝。我哭着大喊。冲进了房间，脱下衣服哭着睡觉。

五年级，还是要放学了，天公不作美下起了大雨。忘记了带伞，放学过后等了一下子雨还是没有停下的意思。背着书包向雨里冲去，用最快的速度跑回了家。我不是还记恨爸爸妈妈只是觉得我可以自己在雨中回去了。到了家我还是像往常一样换了衣服，然后吃饭，做作业。

初一，春游回来的路上，雨又下了。满身疲惫的我们，在雨的到来，好像是吃了兴奋剂一样，精神焕发，我们一路在雨中追逐打闹，玩的不亦乐呼，心里突然感谢起雨来。雨后的空气很新鲜，树木都从死气沉沉中焕发勃勃的生机，有了生命应有的活力。一场雨改变事物的面貌，雨伟大！我的心中词汇量不多只能想到它伟大！

初三，下午，上课中。雨在初春绵绵的下起来。雨流淌在玻璃上好似家乡的那条小溪。想到干涸的农作物终于能够得到灌溉，又能够为丰收提供利条件，能够为农民的笑容亮出了一线希望。这些不也像那些为祖国默默做出贡献的人吗？感谢雨！感谢你的奉献！

雨下着，我们也在成长着！

宜州市一中初三：黄宝应

篇14：成长作文700字

梭罗曾说过：在成功来临之前，你必须等待，再等待。在这十几个春夏秋冬的来回中，我经历了许多需要等待的事。然而，在等待中，心情时而焦躁不安，时而逐渐心灰意冷，又时而兴奋暗喜。

印象中，第一次经历等待是五岁时的钢琴考级。我小小的手被妈妈紧紧攥在掌心里，就这样，我们走进了候考厅。等待充满了煎熬。我开始担心如果考不过怎么办，如果忘记谱子怎么办，如果……等待的15分钟我焦心，紧张，直到叫号的老师叫到了我的号码，我忐忑不安地开始考级……从考场出来，我豁然开朗，其实，考级也没那么困难，等待，也未必如此不安。

后来，我长大了，那一次的等待使我记忆犹新。那一天下午，我孤零零地站在小广场上，等待－朋友的出现。我们曾约定，这一天，我们要去游玩。在约定时间之前，我悠闲地在广场上踱着步欣赏着风景，看看啄食的鸽子。可随着时间一分一妙地走过，快要临进约定时间，我心中的火焰也一点一点被浇熄。不时看看表，左右张望，期盼她从什么地方欢快地跑来。可是，我一次次地失望……

在走回家的路上，我心灰意冷，朋友也未必守约，有时，等待只是增加痛苦的伤心。

我一点一点地成长，开始报名参加各种赛事。有一次，我从网上得知我在一次作文大赛中获奖，而学校，正要在广播中报出获奖者的名字，我兴奋异常。在学校广播响起之时，我抑制住心中的喜悦，不动声色地等待。不一会儿，广播开始播报在这次大赛获奖的人，我的心开始怦怦乱跳起来，但仍耐心地等待，等待……终于，我听到了“7班，×××获二等奖。”喜悦涌遍了全身，我陶醉其中。好友们向我投来鼓励的目光……

沉浸在幸福中，我喜上眉梢，成功的确需要等待，喜悦也需要等待，耐心地。

在我长大的过程中，我体会了等待，各种各样，经历了等待，我磨练了自我，锻炼了自我，从而使我，走向成熟。

篇15：成长作文700字

食物有酸甜苦辣咸，成长也是五味杂陈，只不过，它需要经历去品味。

咸

在初一下学期的时候，我们换了一个新的政治老师，说是老师，其实是个大学生。她只说她是来实习的，在这里呆不长。她很温柔，就像是我们的大姐姐，我们都很喜欢她。课堂上的气氛总很活跃，可能是她年龄和我们差不多大的原因，在课堂上会管不住我们，因为这事，班主任总是说我们。

时间转眼即逝，可欣老师要走了，她在给我们上最后一节课的时候，心情很压抑，当时我们还不知道这个消息，直到快下课的时候，她站在讲台上对我们说她很舍不得和我们在一起的日子，和我们在一起很开心，虽然我们总是气着她，但是她也不生气。还说她要回她的学校去了。最后向我们鞠了一躬，就哭着走出了教室，最终导致我们在班主任的课上哭个不停。

当我遇到这么多的事情后，我才明白了天下没有不散的筵席这句话。这句话到哪里都一样，就好比现在的我们，即将毕业，即将告别承载着我们美好回忆的地方，即将告别陪伴我们成长的老师同学们。

酸

“初三”这个词代表着中考的到来，也担负着来自中考的压力。和初二相比学习任务也加重了，每天拖着疲惫的身子回家，来到书桌旁就开始奋笔疾书起来，这一写就是两三个小时。当写完后想要活动一下身体时，才发觉我的胳膊已经僵了，脖子已经定住了，浑身酸痛，就感觉只要一动，筋就要断了似得。

那叫一个酸呐！

苦

每天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家门。就像这样开始了初三生活的新的一天。早自习上背完这个又背那个的，使我恨不得把书都塞到我的脑子里。每天下课都会有很多的笔记要抄，这些没抄完又会迎来更多的笔记，一星期下来就像一座山堆在我的面前，这种暗无天日的日子究竟什么时候才能过完呢？

初三的日子还真是苦啊！

成长就是这样，是在不知不觉中经历的，成长只有一次，就让我们好好珍惜它吧。

篇16：成长作文700字

一点一点，从童年走到少年，每个人都有一个成长的过程，它可能很甜，很美，也可能很苦、很痛，但它会令我们终身难忘。

春天，我们积极向上。

月考过后，很多成绩都不太理想，该得分的没有得，不该错的却错了，没有发挥出自己的真实水平，我茫然地看着天，45°角刚刚好的忧郁画面，模糊眼眶的泪水一次又一次地退回去，却在同桌递过来的手臂上溃不成军。

我又怎么会不明白，眼里不会改变成绩，它是懦弱的表现，而擦干眼泪，我们还要昂首挺胸大步向前，因为前方还有太多太多的巨大的挑战。

成长，如此无奈。

夏天，我们蓬勃发展。

如此纯真的年纪，快乐也如此简单，一颗糖甜蜜了整个夏天，悲伤也不过是一只手掌便能数得清的过眼云烟。

一本有优美的散文集，一片树下的阴凉，一坐就是一下午，直到日光西斜，方才恋恋不舍地合上书，伸一个大大的懒腰，然后和大树说再见，带着那颗优雅文艺范儿的心永不停步。

成长，不断积累。

秋天，我们积蓄力量。

和要好的朋友走过落英缤纷的小路，风儿吹起丝丝青发，落叶在发边划过飘逸的线条，在这个充满诗意的年纪，我们不会松懈，会将对秋的伤感转化为前进的动力，自知万物枯荣乃自然规律，不可更改的法则，而明年春天将会再次繁荣。周而复始的枯荣是千百年来亘古不变的，而我们的思想也该如此，不能够枯竭。

成长，如此多彩。

冬天，我们实践成长。

在雪的怀抱里，我们尽情疯闹，不怕雪花染白我们的头发，而内心处的动力像一个火炉，温暖了我整个冬天，冬天的雪一如我们的灵魂，纯洁而无污垢，洗涤内心的尘埃，我们能够更好地成长。

在雪中检正我们的思想是否能果敢地翱翔，穿越漫漫的冷僵。

春风化雨，我们勇敢前行；夏日蝉歌，我们轻声附和；树枝落叶，我们积蓄力量，冬去春来，我们正在成长！

篇17：成长作文700字

在成长的过程中，有很多人会在你困难遇到挫折的时候，给你启发，帮助你度过难关，于我而言，父母是我成长过程中不可缺少的重要一环。

记得六年级时的暑假，我跟爸爸约好一起去钓鱼，带好工具就即刻出发，向小河奔去，心想今天应该也会是丰收的一天，会钓到好多鱼，但事与愿违，请让我慢慢道来。

到了小河边，爸爸帮我把所有该摆好的东西都摆放好了，真是万事俱备，只欠东风，于是我就开始了我的钓鱼之旅。一分钟两分钟，五分钟过去了，没有一点声音，仿佛世界静止了。这时一个声音打破了这宁静，我烦躁地揉了揉自己的头发，大喊到：“这里真的有鱼吗？还是这里的鱼都被钓完了？”而爸爸钓了几条又大又肥的鱼，可我呢？一条也没有，我把手里的鱼竿重重地摔了下去，把椅子也踢到了一旁，心中的怒火已经熊熊地燃烧起来了，愤怒却又无奈。，爸爸看到我这样，走到我身旁对我说：“不要灰心，要有耐心，你要相信自己是可以的。”这句话燃起了我的斗志，我学着爸爸的样子，静下心来放平心态，的确不一会儿我就钓到了几条鱼，虽然不多，却十分开心。看着桶里的鱼，高兴之情溢于言表，让我不由得在心里佩服爸爸，也同时谢谢他给了我启发。

而在暑假里，我也养成了一个坏习惯，那无疑就是玩手机，一天24个小时，几乎一半的时间都在玩手机。没有作业的束缚，我更加肆无忌惮了。爸妈为了让我充实生活，不浪费时间，给我报了初中数学英语的辅导班，当时我十分不乐意，不过也硬着头皮去上了。每天从早上八点一直到中午12点才结束，这样安排下来，既可以让我不能睡懒觉，也可以让我很难再玩手机，因为我每天都有课后作业，但这也有一些优点，让我提前预习了初中的内容，让我在暑假也能学习，充分利用好每一秒，为以后做准备。

上了初中我才明白父母当时的良苦用心，当时父母的严格要求，让我现在能更加快速地接受知识，我打心底里谢谢父母。

人生的道路上，父母助力我不断成长，让我走向更加成功的未来。