下面是小编帮大家整理的左手六年级作文,本文共19篇,希望对大家带来帮助,欢迎大家分享。本文原稿由网友“逍遥游”提供。
篇1:左手六年级作文
左手六年级作文
在平常做事时,我们往往都在注意着自己的右手,从而忽略了自己的左手,其实左手的作用并不比右手差。而我在经历一次事故之后,却知道了左手对我们的重要性。
上体育课,我在和同学玩闹时不相信身体向后仰,用双手支撑住没有摔伤身子。可是,在起身时我却发现,我的左手好像杵到了,那感觉就好像左手的筋被人被人团成一团,骨头就像错位了一样,使不上劲却又放松不了,很难受。晚上,妈妈给我摸了跌打油,使劲的搓我的左手,让左手发热,使筋得到热量而松开。但是过程……搓的我的左手就像被烤一样,很烫,我很想把手拿回来,但为了我的手着想,我忍着没有拿开。
最为可悲的是睡觉时,手在被窝里不能动,只能平放在床上;如果要拿出来,就要把被子掀开才可以,非常麻烦。并且守在外面还不能乱放,万一手碰到什么硬的.东西或者被压到那很可能在睡觉时被疼醒,唯一让我觉得庆幸的就是我在睡觉时很踏实,不乱动,要不然上学时顶着个黑眼圈,真是糗死了。
第二天早上起床时,我都习惯着用双手把身体支撑起来,身体往后移,移到枕头上。一切都像想象的进行着,当我用双手支撑时,左手的疼痛瞬间传来,使我摔在床上,头还撞到了床头上。我只好用胳膊肘起来……准备好要背上书包是,我习惯性的先用左手拿起书包带,结果可想而知,左手的疼痛又开始传来,书包被摔回了柜子上,我只好用右手拿起来才去上学。
上学和朋友玩时,还要格外注意自己的左手不能被伤到,格外的别扭和不舒服,就连和我玩时都不是很自然,小心翼翼的。
所以,在很多事情上,左手其实是很重要的,我们一定要保护自己的左手,它的功效很大呢。但也不要遗忘右手的“感受”哦。
篇2:左手和右手六年级作文
左手和右手六年级作文
左手和右手是形影不离的好兄弟,它们一起干家务活,一起玩耍,一起洗衣服……可是他们也会闹矛盾,有一天,左手和右手就为了一点芝麻般的小事,吵起架来了,仿佛天塌下来似的。左手首先开火,瞥了右手一眼,得意洋洋地说:“你瞧!我多么美丽,身上有数不胜数的金银财宝、钻戒,而且小主人还这么宠爱我呢!再看看你,身上什么都没有,土里土气,像个要饭的!哈哈,哈哈……”右手听了很不服气,愤怒地说:“你只知道打扮,还妖里妖气的样子呢!哪像我最听小主人的话,小主人说什么,我就干什么,才看不惯你娇生惯养的脾气呢!”“哟!哟!瞧你着急的样子,老实跟你说,小主人是在利用你呢!你呀,只能干那些粗活、累活、脏活,干得全身都一踏糊涂,你呀!天生就是干活的命!”左手火冒三丈地说。“你可真不可理喻!我以后再也不理你了!我要和你绝交。”右手说。于是,他两兄弟各自分家了。一个烈日炎炎的暑假的中午,太阳火辣辣的,像一个大火球似的',仿佛把整个大地都在它的掌控之下,它把地烤得滚烫滚烫。
那天,嘴巴口干舌燥,于是,就连忙对左手和右手说:“你们快去给我切点西瓜来吃,我热得都快爆炸了!”可是,谁知,右手却装作听不见,在一旁打着瞌睡。左手心想:这可是个好机会,以前,右手总是说娇生惯养,这一次,我要证明给它看!于是,左手一蹦一跳地拿起水果刀,慢慢地切了下去,可西瓜就像调皮的小孩子,逃走了。但左手还是毫不泄气,再一次去切那爱捣蛋的西瓜,猛地一切,刚碰到西瓜皮,西瓜就又滚走了,似乎跟它作对似的。右手睁开眼睛,瞥了一下左手,“嘻嘻”冷笑了几声。左手听了,火冒三丈地说:“有本事你切!哼!”右手神气十足地说:“切就切,谁怕谁啊!你就在旁边看着吧!”说完,右手拿起水果刀,熟练地一切。真是出乎意料啊,西瓜竟然也毫不留情地溜了出来。右手心想:真奇怪,以前我都是这么切西瓜的啊?嘴巴见了,生气地说:“你们俩还有完没完,什么时候才是个头啊?再这样下去,小主人不但不信任你们,而且你们什么事都不会做成功的!你们应该互相帮助,共同做好任何事!一起为小主人服务才对呀!”于是,左手扶着西瓜,右手拿着水果刀,一切,哇!美味可口的西瓜切好了。左手和右手一起把西瓜端给嘴巴吃,嘴巴一下子就把西瓜给吃完了,还不停夸赞这西瓜真好吃。从此,左手和右手再也没吵过架,而是和睦相处地过日子。
篇3:我的左手右手六年级作文
我的左手右手六年级作文
我和音乐有着不解之缘。六岁时,爸爸妈妈便让我坐上了琴凳,按上了黑白琴键,在这几年学琴生涯中,我获得了许多荣誉。这一切,都要归功于我的左手右手。
那一次,我很荣幸地参加了浙江杭州珠江三毛琴行举办的珠江三毛杯分级大赛,时间由抽签决定,我抽到了第二天早上7:40。时间过得真快,仿佛一眨眼就到了第二天一大早。我和爸爸妈妈在大厅等候了一会,便跟随指导员来到比赛场地。我仔细地听着前10号选手的演奏,心里有点儿发虚:“他们都弹得不错,万一我弹不好……不,我一定要弹好,不然,枉费了父母和老师的一片心啊!
终于,轮到我了,首先,向评委们鞠躬,然后坐到了琴凳上,不自然地将手放到了琴键上,开始演奏。
在弹练习曲时,心里只有,也只能想着老师的指点:要弹清晰,手指高高抬起,该强就强,要弱便弱……想着想着,我仿佛忘记了自已,忘记了所有,只有那十个手指灵活地在钢琴上操纵着,且非常投入地演奏完了练习曲。《绣金匾》我总是不怎么放心,因为这是一首赞颂毛主席和周总理的乐曲,老师让我想刺绣的女工在绣金匾的情景。算了,管他三七二十一呢!弹奏时,我才发现我可以将女工那种兴奋,激动,亲切的心情通过钢琴表达。我的眼睛微微闭着,不停地点着头,最后,又用渐弱,渐弱的方式回到了主题。“停!“我的'情绪瞬间打断了,回过头去望了望评委,看他点了点头,我那悬着的心才落了下来。
在杭州玩了几天,又回到了家乡嵊州,几天不见,颇有一种亲切的感觉。不过,第一件事,就是到琴行问个究竞,“佟老师,我女儿得了几等奖?”“你女儿么……让我看看……哟!得了八级组三等奖哩!“真的吗?哦!天哪!太高兴了!”此时此刻,我比谁都要激动,心快要从嘴里蹦出来了!
我感谢我的左手右手,我爱我的左手右手,是它!是它让我在每次演出,每次考级,每次比赛中……取得了荣誉;虽然,有时因为弹琴使左右手受伤,但我仍然爱你们——我的左手右手!
篇4:左手出走了六年级优秀作文
左手出走了六年级优秀作文
写作业时,主人用的是右手;吃饭时,主人用的`是右手;按鼠标时,主人用的还是右手,根本就没有左手的份。
那天,主人在学校,用右手写了很多作业,左手想:我不能让右手一个人忙活,作为兄弟,要去帮助他。左手刚想开口,右手也来到了左手所站的位置。左手和右手猛然间撞在了一起,尖尖的笔芯划破了左手,主人生气地说:“右手,你争气一点可以吗?”右手狠狠地瞪了左手一眼,开始用修正带划掉被污染的字,继续写作业。
左手觉得很委屈,想要出走,却想到如果主人和右手没有他的帮忙,会更加劳累,便勉强继续待了下去。
晚上,睡觉之前,主人又骂了右手一顿,说他很鲁莽。右手才不会像左手一样善解人意,添油加醋地说左手暗地里骂主人。
主人狠狠地打了左手一顿,他相信自己的得力干将――右手,不相信左手的竭力解释。左手觉得自己的自尊心受到羞辱。在午夜时分,左手整理好行李,离开了主人和自己的好兄弟。
第二天早上,主人起床后发现自己根本拿不动作业和衣服,就连刷牙洗脸也使不上半点劲儿。他赶紧叫右手去叫醒左手,可右手怎么也找不到左手了,左手的房间空空如也。
这下,主人可慌了神,猛然发现:其实左手和右手,都是自己的得力干将,没有主次之分!他和右手找了几个小时,在一块石头上,发现了左手,他们真诚地恳求左手回家。
从此以后,主人再也没有骂过左手,有好东西,两兄弟一同分享,不再吵架!
篇5:左手的温度六年级作文600字
左手的温度六年级作文600字
友谊如灯,指路明灯;友谊如星,灿若繁星;友谊如沙,朴若沙华;友谊如你,陪伴身旁。
初遇
还记得初见你时,你笑着,将天秤座的优雅发挥的淋漓尽致,眉眼弯弯,灿若繁星。
我心里突然升起一股奇怪的感觉,双脚不受控制的朝你迈步:“是……七班的吗?”
你淡淡的看了我一眼,气质很有亲和力,却使我胆怯的不敢再语:“干嘛?”
“没、没……”听到冷淡的声音,我的心里有股莫名的失落,想逃开。
“一起吃饭?”我惊愕的'抬头,却对上你的双眼,好像明白了什么,又好像什么都没明白。
温暖
外婆年纪已老,终是熬不过寒冷的冬天。
我心里不知什么滋味,摸着外婆冰冷的手,百般交杂。
回到家,我将桌子上的东西都摔到地上,然后抱着自己哭了起来。
你冷眼看着,随即无奈一叹,轻轻上前,一只手环住我,一只手握住我冰冷的右手:“离开是为了更好的回来,不哭……”
我眼睛一蒙,看不清她的脸,右手的暖流缓缓传入全身:“为什么人伤心时要拥抱?”
“傻,因为这时候,心和心贴的最近啊……”
离开
转眼小学六年过去,到了我们分道扬镳的时候。
我微笑着目送你远离这座城市,却在转身时,泪水决堤,狠狠擦干眼泪,嘴角勾起一个弧度,手放在自己的胸口偏左——那是心脏的位置,仿佛自己的手,就是你的心跳。
离开是为了更好的回来,这句话我一直记着,我会带着你的那一份一起努力。
我的右手心里,是你的左手……
篇6:感谢左手
感谢左手_初中记叙文
手握着笔,写下了这个题目。也许这题目会引来众多人的吃惊与冷眼,写“感谢……”的题目有的是,干吗要写这个奇怪的题目?
然而,这是属于一个女孩的故事:
十五年前,一个偏僻的山村响起了一个女孩的哭声,一个小女孩来到了人间。然而,当这个小女孩还未来得及看清这个美丽的世界时,痛苦与不幸就降临到她身上。由于妈妈营养不良而造成了这小女孩的天生残疾,她的右手瘫了。右手瘫了,这意味着这女孩的命运将与别人不一样。父母成日唉声叹气,女孩也整日不停哭泣,邻居们有的还不时地讽刺嘲笑,日子就这样一天天地过着……
女孩慢慢长大,到了读书的.年龄,女孩该怎么办?右手瘫了,该怎么上学?父母又是愁眉苦脸,女孩更是心急如焚。女孩每天站在门口看着背着书包经过的同龄孩子们,更是伤心,难过,无奈!终于对上学的渴望使她学会要坚强。女孩选择了用左手,选择用左手来谱写属于自己的篇章。女孩每天忍着痛,用左手练,有时坚持不下去就硬是逼自己,如果不努力练,能怎么办呢?难道能长期眼睁睁地看别人的灰脸色,能永远那样无奈地听别人的笑话吗?女孩一咬牙,继续练!
十五年的风风雨雨,十五年来受过多少讽刺和嘲笑,往心里喝了多少苦水,女孩心里明白:左手没有辜负自己,自己用左手写出的字并不比别人差,自己用左手做出来的事并不比别人差。女孩感谢左手,感谢左手在没有右手的帮助下干过的重活,累活;感谢左手在没有右手的依赖下靠毅力获得的成果;感谢左手为自己写下了这十五年的虽艰难但不乏光彩的历史;感谢左手为自己谱写了这十五年的苦伴着乐的歌!
十五年的苦,换来今天,值了!
这个女孩就是今天坐在这宽敞明亮的教室里,含着泪写下这篇文章的我!我要用左手描绘出属于自己的路。我相信,只要不懈努力,我的路也能同有右手人的路一样宽敞、明亮!
篇7:左手右手
如果我的左手拿的是开水,右手拿的是可乐,猜猜看,我会喝哪一个呢?
要是在以前,我当然选择喝可乐。在炎热的夏天,喝一杯冰可乐,一个个冰凉香甜的小气泡在我的舌头上面跳舞,别提有多过瘾啦!至于白开水嘛,淡淡的,没有味道,谁要喝它呀!
你们呢?我想喝可乐还是喝开水,这个是傻瓜都不会选错的事。可是,妈妈却总是禁止我喝可乐,为此,我还和妈妈闹了些小矛盾。虽然后来,我在家的时候规矩多了,但在外面,可就是我的天下了,什么可乐啦、薯片啦、臭豆腐啦……只要妈妈禁止我吃的,我通通吃个遍。但好景不长,那天我在路边小摊上买油炸香肠吃,被妈妈撞个正着。于是她没收了我的零用钱,用它们在书店买回了好几本专门给小学生看的关于科学饮食的书,让我好好学习学习。
这些书都有漂亮的插图,还挺吸引人的,吃不到了,饱饱眼福也行。于是,我就翻看起来,可一看,真得让我大吃一惊――原来我一直喜欢吃的和喜欢喝的全部都不是健康食品啊!路边摊上又香又脆的炸肉串、超市里面五颜六色的饮料,原来都是“食品小学”里的“差等生”,炸肉串是只知道玩耍的“小胖墩”,他身上所穿的油很不卫生,会伤害我们的心血管;颜色漂亮的饮料是穿着花裙子的“小女生”,只喜欢漂亮的衣服,却有许多食用色素、化学香精、防腐剂……这些哪里是“色香味美”的食物,简直就是“减少寿命”的“毒药”呀!
现在的我再也不吃外面买的加工食品,不吃超市里买的香精的果汁了。如果我的左手是开水,右手是可乐,现在再做一次选择的话,我一定会放下右手的可乐来捧起左手的开水了。
那么,聪明的你,如果你的左手是开水,右手是可乐,你会选择哪一个呢?
篇8:左手右手
时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我的一切,换你岁月长留。――题记
昏暗的灯光下,你大口的扒着饭菜,穿透昏暗的灯光,目光撞见你那饱经沧桑的脸,我不敢多望……
每天都穿着那件破旧的大褂,在菜地里挥洒汗水,或许是我不懂事,只会在一旁远远的看着你那总是疲惫不堪的背影。我不愿接近你,仿若有什么东西阻隔着我。
那天,学校召开演讲会,火山老师的激情演讲,让会场上的人们都热血沸腾。看着同学的家长一个个到来,我不免有些着急。我开始四处张望,在茫茫人海中,你那普通的不能再普通的身影让我久寻不到。终于,一个熟悉的背影出现在我的视线里。是父亲!我惊讶了,父亲平实珍藏的那套一直舍不得穿的西装,今天板板整整的套在身上。他向我走来,近了,近了,他到我身边,笑着对我说:“这几天在学校还好吧?看!这衣服怎么样?没给你丢脸吧!”说着,用手整整衣领,扯扯衣角。我有些不好意思:“没有,挺好的啊。”不知为何,心里还泛起几分酸意。
火山老师的演讲,跌宕起伏。时而激情飞扬,时而悲愤沉重。这是一次关于“感恩”的演讲会,我看见不时有同学抹抹脸,阻止眼泪滴下。
或许是受演讲的感染吧,我走近爸爸的身边,想做点什么。当我把手伸出时,又踌躇良久,缩了回来。有一种莫名的情绪阻拦者我,不知为何。突然,我感觉到有双粗糙的,布满老茧的手紧紧抓住了我的手,我一看,是父亲!父亲说:“还不好意思啊,跟爸能有啥!”我微低了头,也紧紧抓住了父亲的手。没想到,第一次和父亲近距离接触是在此时。我抬头四望,同学和父母也都手握手,有的已泣不成声。
也许是场景的感染,音乐的激发,或许还有别的什么,我的泪再也止不住的滑落。抬手擦去,与之一样的,还有此时滚烫的心。
夕阳下,我和父亲一齐朝家走去,一大一小,一老一少,大手牵小手。
父亲的右手边,是我的左手。
篇9:左手右手
左手和右手原来是一对很好的好朋友,可是有一天,他们两个吵起来了,左手得意扬扬地说:“我的本领比你强,小主人会越来越喜欢我的,而主人只会越来越讨厌你的。”右手说:“谁说你的本领比我强,你会写字吗?”“我当然会了。”“你敢跟我比赛吗?”“比就比,谁怕谁。”左手说完马上写了一个“大”字,右手骄傲地说“你写的字这么丑,看看我写的字,一定比你写得好看。”右手马上也写了一个“大”字给左手看,左手不甘示弱地说“如果没有我的帮忙,你也不会写出这么漂亮的字,如果你不信就试一试,不过,到时候你可别回来求我。”“好,一言为定。”说完谁也不理谁了,就这样一天天过去了,右手写的字越来越难看了,正因为这样,小主人经常被老师们和妈妈、爸爸批评,日子就这样维持了一天、一个星期、一个月、两个月……终于,小主人再也忍不住了,有一天,小主人非常生气地说:“你们两个既是我的好伙伴,又是我的好朋友,还要陪伴我走过一生,不能就此吵下去,应该和好,重新做回好朋友,如果你们没有和好,到最后,你们会后悔的。”右手急忙说:“是左手先的,这不能怪我,要怪都怪左手好了。”“这也不能全怪我呀。”“谁说不能怪你……”右手还没有说完,就小主人打段了:“好了,你们都不要吵了,也不责备他人了,做好自己的事情,改过来就好了。”左手和右手听了小主人的话以后,恍然大悟,重新做回了好朋友。
从此以后,左手和右手不再吵架了,他们都很用心、很认真地帮小主人做好每一件事情。
篇10:左手和右手
从此以后,左手在弹奏的时候要么挺直身子动也不动,要么乱和一气。右手也不示弱,总是在琴键上飞快地跳、尽情地跳,理也不理左手。没有了默契、没有了配合,她们弹奏出来的曲子只有单调的音符或者只有没有灵魂的和音。小主人伤心地看着左手和右手,哭着说:“我亲爱的朋友们啊,你们怎么了,如果没有你们两个齐心协力的帮助,我就再也弹不出动听的乐曲了。”其实,这段时间失败的演奏,早就让左手和右手懊悔不已了,面对小主人的悲伤,她们惭愧地低下了头。左手羞愧的对右手说:“右手姐姐,请你原谅我的虚荣心,功劳应该是大家的,没有你的帮助我是弹不出好听的曲子的。”右手也不好意思地说:“左手妹妹,我被成绩冲昏了头,弹琴是需要左手和右手的,没有你的配合我跳得再快也不行,我们还是好好配合,不要再让小主人伤心了。”
从此以后,左手和右手再也不为了出风头而闹矛盾了,她们齐心协力帮着小主人演奏出一首又一首动听的乐曲。
篇11:左手和右手
夏日的一天,小主人正在写作业,一只饥饿的蚊子回来,盯上左手,便爬在的身上大口大口地吸起血来,左手疼痛难忍,便对正写字的右手说:“弟弟,帮我赶走这只蚊子吧!”而右手却头也不抬地说:“不就是只蚊子吗?等等在说。”说完便继续写字。
过了一会儿,蚊子吸够了血,看见右手也不错,便又飞到右手上来,贪婪地吸起血来,右手实在忍受不了蚊子
的“侵略”只好硬着头皮对左手说:“我的好哥哥,请你帮帮忙,把蚊子赶走吧。”左手不假思索的说:“这不行,我正在休息,再说蚊子咬你又不管我的痛痒。”没办法,右手只好忍着痛痒。过了一会,蚊子挺着大肚子满意地飞走了。
篇12:左手 · 右手
左手 · 右手
金华四中初一(3)班 杜喻东
我不知道流星能飞多久,值不值得追求;我不知道樱花能开多久,值不值得等候。但我知道你我的友谊,会像樱花般美丽、流星般璀璨,值得拥有。 ——来自咸菜的短信
很想在毕业留言册上把我们多年来的辉煌写满,但我们的确没有什么值得歌颂的事迹,只不过肩并肩一路向北。
我们认识得很早。因为你,我选择了这个小学、这个班级。从那天开始,你从我的玩伴变成了我的知己。我认识了更多的朋友,原以为时间会使一切风化,但你我的友谊却总闪着璀璨的光芒。
你把短信发给了我,我什么也没说,只是认真地摘抄在留言册上。我不知道短信是不是你写的,我唯一了解的是,它能表达你的心声。我真的很喜欢这条短信,一条包含着淡淡思念的短信。它意境真美,就像我俩的友谊一般。流星,就如我们那意外的邂逅,谁又会知道,一个意外能成就一段纯洁而永恒的友谊呢?
想来我们也挺无聊的,每次都喜欢凑在一起评论一些短信或诗词什么的。你总喜欢发一些美丽的文章给我,然后等待我的评价,但我总是很懒。但是这一次,我很用心地读了这条短信。流星,耀眼而短暂,很多人不知道等了多久还是错过了,但谁又能否认相遇那一刻的辉煌呢?樱花,从呼吸到第一口空气开始,它便注定了美丽。从盛开到飘零,从未改变高雅的姿态,时间虽也短暂,但却接受了多少人的祝福?而友谊这个东西啊,像樱花,美得让人出现幻觉;像流星,耀眼得让人难以置信。而它最珍贵的便是它的那份永恒。
你的唯美,时不时地感染我,让我沉浸迷惑很久。你总喜欢那些美得像诗一样的东西,就如这一小段文摘。它没有什么慷慨激昂的励志豪语,也没有什么灵动的华丽辞藻。只是感觉到美,因为它是用心编织的,饱含真情,朴实而高贵,没有半丝虚假。最真实的东西,不会有繁重的包装,最美的言语无需浓妆艳抹,真实就好。
收你的短信,目光再一次落在书桌前你我的那张合影上,那应该是小学三年级的照片,你缺了一颗左门牙,我缺了一颗右门牙,为此我们笑了很久。刚入学那会儿,开朗的你牵着我右手,傻傻的我牵着你的左手,就这样一直到了小学毕业……
篇13:左手和右手
有一天,一位作家的左手和右手吵架了。
右手先说话:“你可真享福啊!”右手话中有话。
左手:“谢谢夸奖。”左手假装听不出来。
右手被着一句“谢谢夸奖”给激怒了,说道:“主人是对我好的,要不然他为什么要用我来拿笔啊?”
左手知道主人是个作家,不拿笔不行的,就说:“因为你天生就是干活的命!没看见主人的手表都带在我身上吗?”左手故意把手表的光反射到右手身上。
右手不耐烦的说:“快移开我身上的光!”
左手:“哈哈,没话说了吧!?你就是个干活鬼!”
右手显然生气了:“我―我―我打死你!”说着一巴掌就过去了。
左手仍然很平静,轻轻一躲,说:“哎呀,君子动口不动手嘛!何必发那么大的火呢?”
右手自己的嘴巴说不过左手,只好不理他。
正好,主人要写文章了,右手又埋头苦干了起来。左手也做着自己的事情(压住本子),后来他想:如果我把本子扔到楼下,主人会不会惩罚右手呢?(他主人是住20层。)
左手说干就干,马上从右手中抢过本子,“唰”的把他扔到了楼下。主人正觉得奇怪,右手自己跑去把左手打了一巴掌,左手被打懵了。
后来,左手和右手签了《和平条约》,从此一起努力,干了很多需要团体合作才能干的'事。
篇14:左手年华
左手边,静静地坐着一个女孩,在那些似水流年的日子里,一个人靠在树下做着美丽的梦,或许只有那些花儿在倾听她的呢喃吧!
手中的笔在那印有一排一排横线的蓝绿格子的本子上穿梭,流连。一只只“蝌蚪”在本子上欢笑着游动,女孩轻吟着,左手拿起那梦的幻景。细听“哪里找……哪里找……年华来过的痕”。
年华
沉寂的午后,阳光透过窗户,调皮地在房间里留下他到过的痕迹,班驳的光在昏暗的地上宣告着他的领地。
风吹过,风铃响了,叮叮当当地清脆铃声让整个房间里充满着风的味道,女生的耳朵里塞着耳麦,微闭着双眼,沉浸在那些老酒的旋律之中,但她听起来还是那么地好听。年华过了,她突然睁眼。叹到“那些古老的旋律就是年华,年华……”
篇15:左手年华
左手边,是一个男孩,女孩不孤单了,两人都背靠着背,在河边倾听流水的声音,水匆匆地流走了,风慌张地跑过了。年华轻轻地拂过他们的左手,悄然地走了。
男孩在女孩身边轻声地歌唱……她想“天籁之音并不来自天堂,而是一个人在身边轻轻地唱给自己听。”他想“如果时间可以停止。就让时间冻结吧。”
风吹过,似乎柔声叹道:“年华的最美在于拥有过。”
年华
一切的一切都讲述着关于年华的故事——曾经的记忆。
篇16:左手和右手
原来,小主人的作业受老师表扬。小主人很高兴,还说,这是我右手的功劳。左手很不服气,心想:小主人啊,你每天做作业,我帮你按那么久,我都麻痹了。还在夸右手,他倒爽死了,你每天都活动她。左手有一肚子的气。就再也不帮小主人按作业本。小主人没有了左手帮忙,作业歪歪斜斜。第二天,小主人的老师看到小主人的作业一下子退步那么大,大跌眼镜,把小主人“请”到办公室,还说对他很失望。小主人好像很伤心。
右手看在眼里记在心里,可左手却心灾乐祸。但是,其实左手心里也不是滋味。
小猪人的学校搞一个开发小脑的活动,建议同学们,多用右手,还进行右手的钢笔字比赛,左手很高兴,自己终于有用武之地了。同学们每天认真用右手写字,为了赢得比赛,也为了开发小脑,当然,小主人也不例外。
虽然用得左手有点累,但是它很高兴。右手也尽心尽力地帮助左手。左手知道自己错了,不应该跟右手怄气,它觉醒改过。
它主动跟右手道歉。
右手很快原谅了它,说:“不过你真的很辛苦,老师的表扬你也有但你不能这样,你要知道,我和你缺一不可。”
左手赞同它的说法。
在比赛上,小主人得了第一名,它们高兴得不得了。
“让我们帮助小主人完成一个有一个漂亮的作业吧。”左手和右手一起说。
我们期待着……
篇17:左手.右手
有一天,一个小男孩在房间里做作业,右手拿着笔写字,而左手扶着作业本
写着写着,突然右手骄傲地对左手说:“左手兄弟,你看!我写的字儿多好看呀!”左手冷笑着说∶“如果没有我给你扶着本子你还能写漂亮吗?”右手听左手怎么一说就心里不开心了∶哼,没了你我还是一样可以写得漂亮,你就是羡慕我你才会这样说的。
第二天,小男孩要搬家了,他正在帮妈妈抬书桌,右手因为昨天的事还在生气,他在和左手搬书桌的时候灵机一动,他终于知道该如何“报复”左手了。他假装一滑,“砰”的一声响,书桌重重地砸向了左手,小男孩痛地蹲在地上,小男孩的妈妈看见了,连忙带着小男孩去医院诊治……
左手因为被书桌砸断了骨头,所以他被医生安置在一个“吊”起来的小病床上安安心心的“养病”。因为左手“生病”了,所以小男孩不得不暂时离开他心爱的校园住进医院,让左手快点好起来。虽然住进医院但是小男孩的妈妈为了让小男孩跟上学校老师上课的进度,她还特意把作业拿到医院让小男孩做,右手拿起笔写了起来,可是,因为没有左手扶着本子,所以本子一会歪过去,一会歪过来。现在右手写的字更原来的字有着天壤之别,右手很无奈,他想∶我为什么因为争一口气而伤了我最要好的伙伴呢?我真是不应该呀!
到了晚上,夜深人静的时候,右手忽然对左手说∶“左手兄弟,你还没睡吧?”
“没呢。右手兄弟有事吗?”
“我想向你道歉”
“为什么呢?你又没做错什么?”
右手倒吸一口冷气,将那天的事原原本本地告诉了左手,最后他小心翼翼地问∶“你能原谅我吗?”“当然可以,我的好伙伴!而且我也没有怪你什么。”左手笑着说……
从那以后,右手和左手变成了一对很要好的朋友,他们团结一心,帮助小主人写出了很多很多漂亮的字,这些都是他们两共同的功劳。
他们经过这件事明白了:只要团结一心,再难得事也能做到。
篇18:左手.右手
一棵芦苇并不会快乐,当她快乐了,是因为她开始思考了。――题记
我问你:一滴水快乐吗?
如果你知道,滴水努力的扩张胸怀变成了海,做了几个俯卧撑,于是,它开始澎湃起来――你想,它是快乐的;可是你认为一滴水长久的生活在波浪中――是的,它是不快乐的。
叔本华说:“事物本是不变的,使它改变的是人对事物的看法。”
思想是快乐的源泉,但并非所有泉眼涌出的都是快乐,这便是思维方式的区别。
还记得那个守天,望天,忧天的杞人吗?还记得那个钻进木桶里晒太阳的先哲吗?他们一直都在思考,却没有得到快乐,今天,当我们想到“杞人忧天”“犬儒主义”时,我们应该惊觉一记木棒警醒世人的大脑,思维拐错了弯,便进入了快乐的墓地――悲伤。
海德格尔曾说过一句雅致的话:“人,当诗意的栖居。”
正因为有了这份诗意,生存变成了生活。
有人说,我们这些‘90“后的青春是“垮掉的一代”,我们不会同意,因为我们有思想,懂的踏上不同的思维方式去寻找快乐。
有人说我们是“阿Q式”的新新人类,我们不会同意,因为我们的思维并非“阿Q”般放肆不当。
我们快乐,我们的快乐是灵动的右手。
我们思考,我们的思维是理性的左手。
当左手与右手相遇,快乐与思考交融,灵动与理性碰撞,那便是――诗意。
篇19:左手和右手
今天,我在家看了一个故事,名字叫做《左手和右手》,对我有很大的启发。
这个故事主要讲的是:有一个小女孩儿叫做小如,小如有一双手,左手和右手。
小如的左手和右手很和睦,每当右手累时,左手便给右手按摩。右手唱歌时,左手在一旁伴舞。右手写字时,风一吹,纸就飘起来,于是,左手就压住纸,让右手写字。它们快乐的生活在一起。
但过了一段时间后,它们不友好了。一天晚上,主人小如睡后,左手和右手吵了起来,右手一个劲儿地说左手没用,在这儿只会给小主人小如丢脸,并要赶走左手。左手也为自己争辩,但左手最终还是离开了主人小如。
后来,小如发现左手没了,干什么都干不好,右手也知道自己离不开左手,便叫左手回来。终于,左手回来了,它们又快乐的生活在一起了!
这个故事告诉我们,有一些东西是分不开的,就像朋友,针和线,锁和钥匙,电脑和主机这样,少了谁也不行。
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