今天小编就给大家整理了学校给我的欢乐作文，本文共12篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!本文原稿由网友“Alaric”提供。
篇1：学校给我的欢乐作文
学校给我的欢乐作文
去年，也是在同样明媚的春日，我同样地走过这棵大银杏树，徘徊在大工的校园之中，寻找春天的温暖。玉兰花悄悄地盛开了，它总是众花之中最先开放的，她甚至等不及叶子的长出。白色的，如瓷如玉的花瓣，对着蓝得接近透明的天空尽情地舒展着，有着一种没有躲藏和顾忌的美丽。那时的我，刚刚开始第二个学期的大学生活，心中的梦想点点的积累着，总觉得有太多的东西需要去实现，内心之中却是犹豫的。玉兰花的绽放，蕴含了整个冬天的积累和期盼，就像一个人厚积薄发的过程；为了最美的那一刻，又不惜倾其所有。等到校园中满是新绿和花香的时候，我也收获了满满的自信。
这样的新绿簇成夏之阴凉的时候，也会引来外校同学的羡慕，他们说这种自然和大度体现了大学的深韵。主楼前的大银杏树下是我最喜欢的地方。这样的银杏树似乎出现在童话般的梦境中，他也像一个老爷爷一样乐呵呵地望着乘凉的人们。我曾经很长时间地坐在树下的石凳上静静地发呆，看悠闲的鸽子和喜鹊；曾经和好朋友在这里漫无边际地聊天，突然发现一个刚学会走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃过来……每次来到这里都是快乐的，也会不经意地嘴角上扬，想起曾经的惬意。
关于去年秋天的印象，是学摄影课的时候大家在校园中采集的点点滴滴，镜头中的校园有点陌生，我们又真实地生活在其中。白天，喜欢骑着一辆折叠单车穿梭在小路上，呼吸着远处吹来的海风的气息；喜欢大风狂起后的静谧，有月亮的夜晚，踩在铺满整个路面的厚厚的银杏叶子上；喜欢穿过藏着喜鹊的树林，爬上牛角山，在远处凝望秋日校园的成熟。
要提到避寒，最先想到的就是八角楼的大教室。也许阳光也是喜欢这里的，要不怎么会把冬天一丝可贵的温暖播洒在这儿呢。阳光不仅映照了它的宽敞，更在丝丝刻画着它的古老。无从了解究竟有多少人在这里听过课，多少人享受过这里的阳光，但是肯定会有很多人像我一样怀念这里的温暖。那磨得发圆发亮的桌面记录了它的历史，却诉不出它的故事。捧一杯热茶，拿出带来的书，贪恋着自己的时光，渐渐的就忘了什么季节，也忘了身在何处。
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
2、每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的`鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天
3、《我的校园生活》
中学生活是个百变怪，难以形容。在这个人生的花季，在美丽的繁花背后，隐藏着酸甜与苦咸。我该怎么形容你，百变的花季，百变的中学生活？
篇2：学校给我的欢乐作文
童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。
从我一年级刚刚踏入学校大门时，我就感受到了校园的快乐与温馨，高年级的哥哥姐姐亲切地拉着我的手带我参观这美丽的校园，和蔼可亲的老师与我们交流，融入我们这群淘气的小孩子中。
转眼间已经六年级了，快乐的日子也确实流逝飞快，回想六年的学习，真让人感到快乐。
快乐地学习。在学校，总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台桌上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑，但在快乐之后，同学们又会目不转睛地听课。在课堂中上课，既能得到知识，又能获得快乐，每天都满载而归的我心中总是十分欣慰，而这样的欣慰也是一种快乐，我又把快乐转化为学习的动力，使明天能更好地学习。
快乐地游戏。下课铃总是同学们最期待的，总能让大家十分兴奋。寂静的校园顿时炸开了锅，操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉近同学之间感情的最佳时机。快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。
六年，再回眸欣赏美丽的校园，一花一草，一草一木都在发生变化，校园更美丽了，欢笑声更多了，不变的是相处时的快乐，不变的是同学间的友谊。
六年的学习犹如瞬间，也亦是永恒，我即将迈入中学的大门，中学的校园是不是也埋藏着许多快乐等着我们挖掘呢？我要把握剩余的时间，为自己，也为同学创造更多快乐！
“哈哈哈……”欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……
篇3：学校给我的欢乐作文
在我小学六年的生活中，学校给了我很多：有爱，有友谊，有温暖，有欢乐，有教训，有烦恼……而我记得最清楚的，就是学校给我的快乐。
在我看来，“六一儿童节”就是学校给我们最大的欢乐了。就拿上一个儿童节来说吧。教室里挂上了五颜六色的彩带，到处张灯结彩，热闹非凡，整个校园内都洋溢着浓浓的节日气氛。我们期盼已旧的六一儿童节到来啦！
首先是在班内举行活动。作为班长的我一马当先，发起了第一个游戏——“心有灵犀”。我举起写着不同词语的纸牌站在讲台中央，然后再招来两个同学，一个同学猜，一个同学用语言及动作提示。同学都跃跃欲试，争先恐后地要玩。其中，要数小烽最有趣了。他负责提示。咦，他轮到的词语是“水牛”。只见他弓着背，弯下身子，把脖子伸得老长。咦，他要干什么呢？小烽扭了扭屁股，缓缓伸出手，捏住鼻子，学起了牛的叫声：“哞——哞——”他学得多像啊！惟妙惟肖，活脱脱就像一头正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛！全班同学都哈哈大笑起来。当然，小烽得到了一大把糖果。
结束了班级活动，接下来就是自由游园时间了！同学们好像一只只出笼鸟，欢快四跑向校园里的各班活动点。咦，那边怎么那么多人？我好奇地走过去，哦，原来是在玩“贴鼻子”呢！多好玩啊！同学们有贴到了小男孩的眼睛上，还有的贴到了小男孩的头顶上，还有的简直贴不着边，引来了围观的同们一浪高过一浪的哄笑声。到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的脸上贴。“哈哈哈”人群中立刻爆发出一阵笑声。有不少“好心人”来提示我，可混乱之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得晕头转向。突然，我灵机一动，拿着鼻子左摆右摆，装作在比划的样子。当我听到人群中传来称赞声是，便马上贴好。解开蒙眼布，果然不出所料——贴中了！哈哈！我还得到了一大把果冻呢！
很快，儿童节在我们的欢笑声中落幕了。学校给了我们多少欢乐啊！春游、“六一”游园……尽管，我还只能过一次这样的快乐“六一”了，再过两个月，我就要跟我的小学生涯挥手告别了。学校给我的快乐是甜蜜的，而这种甜蜜早已深深地烙在我的记忆深出。啊，母校，感谢您给我的快乐！无论何时何地，我都不会忘记您，忘记学校给我的快乐！
篇4：学校给我的欢乐作文
学校给我的'有教训，有友谊，有烦恼……但带给我最多的是欢乐，生活在学校的我们如鱼得水，在学校内尽情的玩耍。
清晨，同学们兴致勃勃络绎不绝地走进校门，五颜六色的书包勾画出一幅幅美丽、流动的图案。
进入校园后，仿佛进入了花的海洋，红的杜鹃花，白的牵牛花，黄的菊花，绿油油的仙人掌，还有几棵高耸入云的桂花树，到处弥漫着植物的清香。最引人注目的是那一排排香樟树，那些郁郁葱葱的大树像一把把巨大的伞。在夏天的时候，它帮我们遮挡阳光。女同学们经常在香樟树下讲着她们的悄悄话，男同学经常在树底下做游戏，树上的小鸟用它们美妙的歌喉，为同学们演唱出一首首动听的歌曲。
学校有两个小小的操场。一个操场是水泥做的，一个操场是土地操场。下课时，操场上到处是欢声笑语。同学们有的叫，有的跑，有的跳……打乒乓球的，你推我挡，打篮球的，你争我夺。夏天，穿着花裙子的女同学，像蝴蝶似的在操场上翩翩起舞。身着短衫短裤的男同学，像小鸟似的你追我跑，玩得不亦乐乎。就连在树上不停地叫着“知了知了”的知了也不叫了，仿佛也陶醉在其中了。
在我的学校里，每个角落、每一天都洋溢着欢乐。
篇5：学校给我的欢乐作文
在学校里，经常有许多事使我开怀大笑，它们让我感觉很美好！每天一到学校，同学们就开始朗朗地读书，值日的同学认真地为学校的干净而努力扫着地面。
课间十分钟，班级里就更有趣了。同桌与同桌之间的笑话，同桌与前桌的“战争”，都使我情不自禁会在暗地里偷乐。就拿我同桌与前桌来说吧，他们每天都有事发生，比如：前桌对我同桌说：“你头发好有型，可跑起来却像公鸡。”我同桌就反驳她：“你也挺不错，可跑起来不过像只耗子。”两个人争得脸红脖子粗，最后他们让我来决定谁说的对，我笑着当和事佬：“你们都不错，没什么事别老是找事干。”
听了我的劝，他们马上好得不得了。可也是三分钟热，5分钟不到，两人的“战争”又开始了，我真是服了他们了。
马上又一个笑话出现了，还是和我同桌与前桌有关。一个女同学说我同桌不仅有才华，人也很帅，有爱心。听到这，大家马上装呕吐。然后我同桌说：“她说的没错，本大帅哥就是好。”结果，话音刚落，全班都在笑他，前桌捂着肚子笑着说：“真是不自量力，就这样还说好，应该是丑吧，暴力的人。”又一次大家被他们逗笑，不过这一次我们是站在前桌这边的。
学校有趣吧，它处处充满了同学们欢乐的笑声，它捍卫了我们的童年，我珍爱我们的学校和同学们悦耳的笑声。
篇6：生活给我欢乐作文
在这个世上，人们都离不开生活，都要过生活。在生活中，有苦恼，欢乐，生气，忧伤……这些表情都时刻在脸上变化着，在这些表情中我最喜欢的还是欢乐，因为它能让我每天都听到嘻嘻哈哈的笑声。
从我哇哇地落地时，生活就张开自己那广阔的胸怀，使我投入生活中。在那广阔的生活中，时常听到我的笑声，因为那儿有许多伙伴陪我玩，有父母的温暖，有同学们的帮助，有老师们的教导，更是我们拥有也只有的一个家——地球。
记得我有许多事情都是快乐的：在家中，姐弟们说的笑话，让一个家充满笑声；在学校中，我即使摔了一跤，也会站起身，脸上是欢乐的笑声，一跤在一跤放学后，同学们手拉手，肩并肩，有说有笑，这就是欢乐。
在这个世上，人们都离不开生活，都要过生活。在生活中，有苦恼，欢乐，生气，忧伤……这些表情都时刻在脸上变化着，在这些表情中我最喜欢的还是欢乐，因为它能让我每天都听到嘻嘻哈哈的笑声。
从我哇哇地落地时，生活就张开自己那广阔的胸怀，使我投入生活中。在那广阔的生活中，时常听到我的笑声，因为那儿有许多伙伴陪我玩，有父母的温暖，有同学们的帮助，有老师们的教导，更是我们拥有也只有的一个家——地球。
记得我有许多事情都是快乐的：在家中，姐弟们说的笑话，让一个家充满笑声；在学校中，我即使摔了一跤，也会站起身，脸上是欢乐的笑声，一跤在一跤放学后，同学们手拉手，肩并肩，有说有笑，这就是欢乐。
晚上，我坐在窗台上，树木与青草静静的，也许是睡了吧，只有几丝风像母亲的手抚摸着我。望着深蓝的天空中，一轮弯弯的月亮似小船般挂在空中，周围的像眼睛像是在举行晚会，我伸出手指：“一颗，两颗，三颗……”的数着，这不是欢了吗？
生活，我从小到大的玩伴，形影不离的好朋友,是它给予我欢乐。
篇7：“家”给我欢乐作文
“家”给我欢乐作文
灿烂的阳光，温暖的春风，幸福从心底一圈圈荡漾开来，因为我生活在一个充满活力、温暖并带着芬芳友情的“家”中。
篮球场上，我们尽情挥洒着汗水。胜利在朝我们挥手，球场上留下的是兄弟们拼搏的身影和快乐的欢呼。辩论会上，面对对方的唇枪舌剑，我们沉着应对，冷静从容，这不是妥协，也不是怯懦无能，从容的面孔下面是积极向上永不放弃的`精神，只是我们把咄咄逼人的气势用理智的方式表达……这不是名誉的争夺，这是一种积极向上的姿态。我们不会沉睡在成功中久久不醒，我们也不会被失败吞没，我们会总结经验，朝着下一个目标奋起冲击。
留守儿童之家，一个温馨、快乐、温暖的家。
在这里，同学友谊犹如鲜艳的玫瑰，鲜活、永恒；师生之情犹如松柏，坚毅挺直、四季常青。考试失利了，我们也会不由自主地躲在角落里暗暗忧伤，思念父母之情也会悄然而至，这时候，总有老师和同学牵起我们的手，给我们带来无限的阳光和雨露，告诉我们一时失败不用嗟叹，只要努力，希望就会有。我们懂得，温暖自己的不是灿烂的阳光，而是老师同学们美好的情谊。大作家巴金说过：“友情从这里开始，苦难巩固它，欢乐装饰它，在寒冷中我们感受到它的温暖，在黑暗中我见到它的光辉。”
我们是留守儿童，但我们不是社会的弃儿，我们理解父母外出务工的无奈与辛酸，我们不孤单，因为我们有众多关爱我们的老师和同学。在这个大家庭里，我们生活的一样多姿多彩。在这个大家庭里，我们不能自封自己，我们更应该敞开胸怀，努力学习，用优异的成绩去回报关爱我们的每一个人！
我快乐，因为我有一个积极向上、充满活力的集体——留守儿童之家。
篇8： 家给我欢乐作文
灿烂的阳光，温暖的春风，幸福从心底一圈圈荡漾开来，因为我生活在一个充满活力、温暖并带着芬芳友情的“家”中。
篮球场上，我们尽情挥洒着汗水。胜利在朝我们挥手，球场上留下的是兄弟们拼搏的身影和快乐的欢呼。辩论会上，面对对方的唇枪舌剑，我们沉着应对，冷静从容，这不是妥协，也不是怯懦无能，从容的面孔下面是积极向上永不放弃的精神，只是我们把咄咄逼人的气势用理智的方式表达……这不是名誉的争夺，这是一种积极向上的姿态。我们不会沉睡在成功中久久不醒，我们也不会被失败吞没，我们会总结经验，朝着下一个目标奋起冲击。
留守儿童之家，一个温馨、快乐、温暖的家。
在这里，同学友谊犹如鲜艳的玫瑰，鲜活、永恒；师生之情犹如松柏，坚毅挺直、四季常青。考试失利了，我们也会不由自主地躲在角落里暗暗忧伤，思念父母之情也会悄然而至，这时候，总有老师和同学牵起我们的手，给我们带来无限的阳光和雨露，告诉我们一时失败不用嗟叹，只要努力，希望就会有。我们懂得，温暖自己的不是灿烂的阳光，而是老师同学们美好的`情谊。大作家巴金说过：“友情从这里开始，苦难巩固它，欢乐装饰它，在寒冷中我们感受到它的温暖，在黑暗中我见到它的光辉。”
我们是留守儿童，但我们不是社会的弃儿，我们理解父母外出务工的无奈与辛酸，我们不孤单，因为我们有众多关爱我们的老师和同学。在这个大家庭里，我们生活的一样多姿多彩。在这个大家庭里，我们不能自封自己，我们更应该敞开胸怀，努力学习，用优异的成绩去回报关爱我们的每一个人！
我快乐，因为我有一个积极向上、充满活力的集体――留守儿童之家。
篇9：朋友带给我欢乐作文
朋友带给我欢乐作文
朋友，可以陪伴你左右；当你遇到困难时，他可以帮你分担责任；当你感到孤独的时候，想你找快乐的是朋友。朋友，是你一生的依靠。
那是在同班同学一起奋斗的六年时光，我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的.朋友；总是在轮流抄作业，有福同享，有难同当的朋友。乳剂，什么关系都没有了，不再是一起奋斗的朋友了。
那时的我们也许是最纯真，没有烦恼的。因为，整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画，窃窃私语，爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业，只好轮流抄作业，就开始拍那些学习好的学生的马屁，那马屁吹的，都吹到天上去了。抄作业时，跟赶着去偷胎似的，恨不得把它一秒钟抄完。
快到考试的时候，总是在一起死记硬背的背古诗，背英语单词。都是拼了命的在一起背，都怪自己当初没好好学，光使“小手段”。这就是在一起奋斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友。考试后，我们班总是第一。第一，是靠我们一起努力得来的。
朋友在一起，都是有福同享，有难同当，从不背叛朋友，不欺骗朋友，那朋友当自己亲兄弟对待。这就是友谊。
篇10：阅读给我带来欢乐作文
无论是春夏还是秋冬，在那小小的阳台上，那宽阔的池塘边，或是那茂密的大树下，总会停留着一个身影，他捧着书，全神贯注地看，吸收着宝贵的精神食粮，那便是我。有时候你会看见我哈哈大笑，有时候会看见我愤怒万分，有时候则会看到我皱紧眉头。那是书籍对我的召唤，它叫我阅读带我进入了一个缤纷多彩的文字世界，让我尽情地遨游。一个个精彩的故事情节，让我体验了人生的喜怒哀乐，感受到了生活的乐趣。
有人认为，阅读是平淡无味的，它只会消磨时间，浪费生命。这种说法是完全错误的。阅读并非无味，只是你没有用心去细细体会。在我看来，阅读好比是我在享用食物，而书籍就是餐桌上一盘盘的山珍海味，等待着我去一饱口福。我尝到了酸甜苦辣，精神上也得到了满足，心理自然也就感到阳光灿烂。这怎能说是无味呢？
阅读的好处也不只是仅仅如此。同时，它还让我受益匪浅。我日积月累书籍中的好词好句，久而久之老挝的作文水平就有了很大的提高。阅读还使我了解了世界上大大小小的事情，可谓“秀才不出门，尽知天下事”啊！
自从有了阅读，我的生活才焕然一新，变得有滋有味。是它，让我的生活赋予了价值，增添了欢乐！
篇11：家庭给我的欢乐作文
父母把我从小养到大，发生过很多有趣的事。
小的时候，我看见妈妈刷牙，我也很想刷，可是那时我还没有长牙齿，只好仰着脸看妈妈刷牙，妈妈却没发现，一大滴牙膏便正好滴在了我的脸上，差一点滴进了我那张张得很大的嘴里。
说到了牙膏，我又想起一件很有趣的是。有一次，我看见爸爸在往他的皮鞋上面打鞋油，我看见了，拉着爸爸的手说：“爸爸，你一会儿再弄你的鞋，先给我的鞋上打点那个‘鞋牙膏’，再用那个刷子刷一下吧！”
又有一次，我因为跑步的时候被石头磕了一下，胳膊被摔得破了皮，结了疤，经常被挨一下就很疼。有一次，胳膊肘着地又摔了一跤，实在忍不住疼痛了，便对妈妈说：“妈妈，我的手膝盖摔的好疼啊！”
还有一次，爸爸买来一只大西瓜，妈妈说那是个西瓜，我却硬说那是个皮球，我还说：“西瓜就西瓜吧，反正那是个大皮球。”我试着抱了抱那个“皮球”，好重啊，我好不容易把它抱了起来，想试着拍一下他，结果它刚挨到地面就裂开了，我看见血一样的东西流了出来，我吓得大呼一声：“皮球流血啦！”爸爸妈妈被我吓了一大跳，妈妈看到情况以后，说：“给你说了那是个西瓜，不是个皮球，你怎么不相信呢？而且，西瓜还可以吃，跟糖一样甜呢！”我尝了以后一直点头，还说：“真好吃啊！”妈妈又说：“这样也还挺好，裂开了，不用再切了。”
家庭在童年时期给我带来的欢乐这样整理一下之后，我发现还真不少啊（以上全为本人精心挑选，如有雷同，纯属巧合）！
篇12：家庭给我的欢乐作文
家庭给我的欢乐标题不当有家就有爱家是什么？家是有爱的地方，家是有温暖的地方，家是有欢乐的地方……
记得那是一个夏天，爸爸给我买了一个帐篷，我叫上了几个好朋友：删除刘赫、赵海洋和范晓东等四人，开始了在野外露天睡觉的计划。我留了一张给爸爸妈妈的纸条，纸条被他们三人一字不差的抄下来，就是名字有差别。删除——亲爱的爸爸妈妈：今天晚上，我不在家里睡觉，请你们不要着急，也不要来找我，我保证明天平平安安回来，求求你们，给我一个晚上的自由。儿子：承承。纸条内容被他们三人一字不差的抄下来，就是名字有差别。我又把所有的书倒出来，在书包里装上了吃的与帐篷出了门。
可万万没想到：儿子玩失踪，父母玩跟踪。我的父母把他们几个人的父母都叫上，他们一直跟我们走到营地上去——晚上一个人都没有人的工地上。我们几个人按着删除照说明七手八脚的删除地搭好了帐篷，为了不引人注目，我们没有打火，不删除然后拿出各自吃的开始吃了起来，我们的一举一动都被父母看到了眼中，并记到了心中。这是删除时我们四人进了帐篷，为了增加趣味，开始讲鬼故事。我讲完了之后看到了“鬼火”——是父亲们吸烟的火。我们四人看到之后都尖叫了起来，吓得外面的父母急的把火灭掉。这时，我把帐篷来删除打开了一个小口，发现了帐篷外正在说话的父母们，我把这告诉了他们，然后大摇大摆地走出去，向删除在离他们不远的地方小便，不时还发出：删除“好爽啊！删除”的声音，在离我们不远的父母还以为下雨了呢。
