小学作文：我是安全小卫士

下面是小编为大家整理的小学作文：我是安全小卫士，本文共20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“啊啊啊啊啊啊啊”提供。

篇1：小学作文：我是安全小卫士

小学作文：我是安全小卫士

“嘘”随着一声刺耳的哨声，交通警察拦住了一辆不守交通规则的车辆，并进行扣分罚款处理，然后放行。上面那一幕在大部分城市经常发生，而在我们这里，又有红绿灯，又有交通警察，但是可以说是吃“白饭”的??红绿灯不亮，交通警察不管，美得说。现在，红绿的环成立最先进的，交通警察也起作用了，真是两全其美。

考完试之后，我跟妈妈去逛街，我们俩说说笑笑，开心极了，我们到了一个车辆川流不息的十字路口，我突然大喊到：“停！”妈妈又唠叨起来：“听什么停呀！磨磨蹭蹭的，一会儿几点了，嗯？……”“啊！别唠叨了，你看对面的红绿灯！”我捂着耳朵尖叫到，我指着路对面的红绿灯。“哪？”妈妈疑问到“对面那个黑的”我呀这心里的火，耐心地解释到。“噢！那个呀，不早说。唉，儿子，那个红杠杠是干麻的'”“那个呀，它随着时间的变化，格数会减少，等没红格的时候就可以走，绿灯相反。”我耐心的解释到“如果你刚才还走，不但会被罚款200元，还可能发生交通事故，后果极其严重。”妈妈心悦诚服地说：“你呀，净找机会整我，不过你也懂得挺多，服了，服了，我就封你为“安全小卫士。”我们俩都笑了。

这时，传来了一声口哨声，我心想：改革开放就是好，人人都在奔小康，口哨也不例外。我忍不住笑了！

篇2：我是安全小卫士五年级作文

我是安全小卫士五年级作文

我们曾经争当过文明小市民，争当过三好五好生，还争当过环保小卫士。今天，我们决定争当安全小卫士。

要想做个安全小卫士，那可真不是一件简单的事。首先必须先从自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知识，我们必须要学习，去宣传，去实践，才能保证安全。另外，我们应该培养一些突发事件的应变能力，比如火警，匪警，急救等电话的拨打，我们要牢记在心，还有一些自救，互救的必要常识，也应了解，学习。

在学校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就会酿成大祸，比如：两人拿着铅笔互相打闹，如果失手插入眼睛，后果会怎样？上下楼梯时，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在楼梯上推人，在教室里打闹这些细小的行为，我们如果不注意，后果是严重的。因此，我们必须预防和制止这些不安全的.行为，做个合格的安全小卫士。

在校外，更值得注意了。放学后不能在马路上打闹，过马路一定要走斑马线；乘车时，遵守秩序，先下后上，千万不能把手，头伸出车外，以免意外的发生。放学后，同学们经常在小摊点买些三无垃圾食品，虽然满足了一时的口福，却给身体埋下了不安全的隐患，我们为什么还吃呢？因此，我们必须学习安全知识，宣传安全规则，增强安全意识，培养安全能力。我们做到这些，才能当个合格的安全小卫士。

篇3：我是安全小卫士大班教案

目标：

1、了解安全行为的重要性，初步建立保护自我安全的意识。

2、能主动参与观察活动，并表达自己的想法。

3、能体验合作带来的快乐。

准备：

1、幼儿状况：幼儿有初步的安全健康知识

2、物质准备：幼儿前期安全记录展板，摄像机，操作材料，笔

过程：

1、谈话引起幼儿活动的兴趣。

提问：你们最喜欢《猴哥》中的哪个人物?为什么?

师：今天我们也要进行一场“健康大比拼”，比比谁的眼睛火眼睛睛。

2、通过“健康大比拼”活动，了解安全行为的重要性。

(1)出示展板，幼儿说一说幼儿园里的安全设施和不安全设施。教师小结。

(2)找找图片中不安全的行为。

(3)观看摄影片段，进行游戏“火眼睛睛”。

师：下面我们将进行“火眼睛睛”的游戏环节。游戏规则：观看一段录像，请小朋友以最快的速度从中找出不安全的行为。

3、小组活动

师：经过刚才的“健康大比拼”活动，我们小朋友已了解了安全设施和安全行为的重要性。现在让我们一起把我们了解的安全知识告诉全园的小朋友，让他们也了解安全，学会安全，我们可以有哪些宣传方法呢?

(1)制作安全警示牌：设计安全警示标记，并粘贴在幼儿园内及安全设施上。

(2)制作安全建议书：给幼儿园内还存在的不安全设施提出改善建议，绘画成安全建议书递交园长。

(3)安全小记者：请小记者采访客人老师，请客人老师谈一谈“对小朋友的安全最关注的问题是什么”，并记录。

4、颁发“安全小卫士”标志

师：我们给每位小朋友颁发“安全小卫士”的标志，并授予你们光荣的任务，请你们担当“安全小卫士”，在幼儿园里提醒小朋友注意安全，发现有危险的行为及时制止，让我们大家都安全、健康、快乐。

篇4：我是安全小卫士大班教案

活动目标：

1、了解复制技术在日常生活中的运用， 对复制现象感兴趣。

2、尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思维。

3.对“克隆”技术感兴趣，有热爱科学的态度。

活动准备：

1、各种相同物品。

2、拷贝纸、复写纸、剪刀、果冻盒、橡皮泥、印章、印泥、。

3、幻灯片：动物的克隆、复制技术等。

活动过程：

一、变魔术导入，激发兴趣

二、看一看、分一分，认识复制现象。

1、幼儿观察物品并进行分类练习。

2、提问：“你是怎样整理的？丰富“一模一样”

3、这些一模一样的东西是怎么做出来的呢？

三、试一试、做一做，尝试复制平面物体。

1、帮孙悟空做卡片，根据意愿自由选择材料尝试复制。

2、提问：“你做了什么，是怎么做的？”幼儿讲述。

3、教师小结：告诉幼儿，刚才小朋友操作的过程叫“复制”。

四、了解复制技术在生活中的运用。

1、平时，你看到哪些地方也要用到这些复制的办法？

2、观看录象，感知复制技术在生活、生产中的运用。

3、为什么要使用复制？引导幼儿说说运用复制的好处。

五、继续探索复制的多种方法。

1、帮孙悟空制作商品：卡通画、做蛋糕、做饼干。

2、交流自己的复制过程，互相欣赏。

六、了解生活中的生物克隆技术。

1、观看幻灯，激发对克隆技术的兴趣。

2、简单了解复制或克隆的利与弊

七、给孙悟空送货。

综合活动： 有趣的十二生肖

综合活动： 有趣的十二生肖

活动目标：

1、复习感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。

2、通过十二生肖儿歌的创编，巩固幼儿对十二生肖排列顺序的认识。

3、了解十二生肖的轮回规律，发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。

活动准备：

教具：自制生肖钟，生肖动物图片，多媒体课件：有趣十二生肖。

学具：纸板制作的钟面、十二生肖动物图片、浆糊、抹布。

活动过程：

一、复习巩固认识十二生肖以及排列顺序。

1、师出示礼物：前几天孙老师过生日，朋友送我一个礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）

2、你属什么？你们家里人是属什么的呢？十二生肖里还有哪些动物？

3、生肖一共有多少？现在我们小朋友把他们排好队请出来（第一次操作）

4、检查幼儿的操作，复习十二生肖的排列顺序。

4、师小结：十二生肖也叫十二属相，是我们中华民族特有的，在我们中国流传了几千年。一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。通过生肖我们能推算出自己和别人的年龄。

二、看课件仿编儿歌《十二生肖》。

1、十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗？ 2、讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个？第二呢？最后会是谁呢？3、不知道？没关系，老师编了一首儿歌《十二生肖》，让我们一起来看一看，学一学。

三、看课件《有趣的十二生肖》，了解十二生肖的排列规律。

1、幼儿看课件，自己尝试创编儿歌。

2、个别幼儿讲述自己的创编，教师整理。

3、看课件，集体朗诵儿歌。

四、做十二肖钟，了解生肖轮回规律。

1、老师带来一面生肖钟，小朋友看上面有几个小时？十二个小时正好对应十二生肖，让我们一起来做个生肖钟吧！

2、玩生肖钟。

（1）小朋友的生肖是什么？有个小妹妹比你小5岁，她的生肖是什么？有个大哥哥比你大5岁，他的生肖是什么？

（2）小朋友的生肖是龙，小朋友的妈妈也属蛇龙，为什么不是一年生的，生肖会一样呢？

（3）(启发幼儿结合“生肖钟”进行思考说出妈妈是以前轮到的，小朋友的生肖是以后轮到的，生肖是不停的轮流，一年一个生肖，轮回一次。

小结：十二生肖是按顺序排列的，十二种动物表示十二年的生肖，每轮一次要多少年？轮到第十三年生肖就会重新开始。每个人都只有一个生肖，生肖不会变，同年出生的人生肖都是一样的。

延伸活动：

让我们把生肖钟一起带回去算一算我们身边人的年龄吧！

篇5：我是环保小卫士小学作文

节约用水、节约用电、节约用粮是一个真正小学生的标准。

一、节约用水。水是人类生命的源泉，如果世界没有水，草花木枯萎，没有吃的，人的生命只有三天。所以，我们要节约用水。

二、节约用电。电是发动机的根本，电是黑暗中的归宿，电是奇迹般的跟随着。没有电，黑夜里无法看书，没有电，黑夜里无法上课。所以，我们要节约用电。

三、节约用粮。粮食是农民伯伯辛辛苦苦通过自己的劳动种出来的。所以，我们要节约用粮。

为了健康成长，环保靠大家。

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篇6：我是环保小卫士小学作文

春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹鼓了杏树的花苞，而在这美丽的春景中，却有一团乌黑的烟，原来是人类不保护环境，建设化工厂排出来的废气。我们要让荒凉的沙漠不在荒凉，让孤独的燕子不再流浪。所以我们要做环保小卫士。有一次我在郊外游玩，可一股刺鼻的浓烟让人受不了。原来是工厂排放的废气，油菜花好像在说：“难受死了!”全世界的植物都在抱怨。有一次在马路上有4个废瓶子，在烈日的照耀下瓶子好像被晒通了，散发出股股恶臭,却没有一个人去把它捡起来。

如果全世界都不环保，那么就没有这个美丽的家园，环保是每个人的职责，地球妈妈也需要保护!

【我是环保小卫士小学作文(精选15篇)】

篇7：我是环保小卫士小学作文

保护环境，人人有责。可我发现身边常常有乱扔垃圾的人，破坏了城市的美丽，我们要讲卫生，爱护环境。

有一次，我去公园玩，在一处草坪上，地上的垃圾随风漫天飞舞，塑料袋、包装纸、广告纸、香烟盒等垃圾，我环顾四周，在不远处就有几个垃圾箱，他们就方便自己，随手将垃圾往地上一扔，多不文明啊！

回到家，我在写作业，心中想起今天看到的情景。心想：怎么样才能让一些乱扔垃圾的人不乱扔呢？我一边做作业一边想着，突然，想起我们去一些旅游景区玩，都有警示牌，提示各位游客在景区内要注意的事项。我做好作业后，也做了一个牌子，贴在公园的草坪中，一块醒目的牌子上写着：保护环境，人人有责。这下就不会有垃圾乱扔在草坪上了。过了一星期，周末的一天上午，我又去公园玩，看见草坪上只有绿绿的草和一些小花，心想别提有多高兴啊！

我是“环保小卫士”，爱护环境，从我做起，让我们的城市变得更加美丽。

篇8：我是环保小卫士小学作文

你们知不知道我为什么是环保小卫士吗？那就看我下面的经历吧！ 有一次，我到我家楼下玩，我一下楼就看见一个小朋友在用泥巴做小人，就跑了过去说：“我也玩一个吧”！他说：“没问题。”

我用一个不大不小的泥巴做泥人头，一个长的做泥人身体，又粗又短的泥巴做泥人手，又粗又长的做泥人腿，我做好了，那位小男生看见没有泥巴了，走到一棵树下看见有一堆土就跑去捡，我赶快说：“别用那里的泥巴，还是用我的吧”！他接过我手上的泥巴做好了人，很高兴。因为我知道这一棵树下只有一点泥巴了，要是把它挖出的话就会死的。还有一次，我在放学回家的时候，我和好朋友哥哥一起回家，这时哥哥从口带中拿出5块说：“等一下我，马上就回来”；等了一会儿，哥哥手上有两块冰棒，边跑边说：“我回来了，”他立刻跑过来，他拉起一块冰棒说：“这是你的”我说：“谢谢，”我们边走边吃，我们的冰棒洒得一地的，恶心死了，这时哥哥吃完了冰棒，把它冰棒棍一扔，扔进了草堆里。我赶紧把冰棒棍扔进了垃圾箱内。这就表现了我是环保小卫士了吧！

篇9：我是环保小卫士小学作文

有一天，我刚走进家门，看见有张小广告的纸，“躺在我家的大门口睡觉”，上面是维修电脑、电器之类的电话号码。我再抬头看看楼梯墙上全都是小广告的电话，哎、、、明明是洁白无瑕的墙，却被这些小广告在这里“安家”。

于是，我拿着这张“躺在我家大门口睡觉”的广告纸，进屋立刻拿起电话，按下纸上的电话号码：“叔叔你好，我想告诉你，以后不要再贴这些广告纸，好吗?要不然我们身边全都是垃圾了。”过了好长时间，话筒里终于传出声音“好的，小妹妹，我们错了，以后不再发小广告了。”耶，一个广告消除了。我把这张广告纸撕了，丢进了垃圾桶。

想坐下写作业，脑子定不下来，好像还有什么事没做完。哦，原来是楼梯上还有许多的广告电话，让我怎么除掉呢?

哎、、、、只好用老办法，一个一个的打电话过去。然后，我提了桶水、拿了块抹布，小心地把墙上的电话号码一个个的擦掉，累的我满头大汗。虽然擦的不怎么干净，花了我不少电话费，但是我对环保做出了贡献。我一蹦，一跳，跳到了三尺高，我真快活。

篇10：我是环保小卫士小学作文

我的家乡非常美丽，街道两旁绿树成荫，干净整洁，天空湛蓝，空气清新，还有很多小游园，多次被评为全国优秀卫生城市。但是总有一些不讲文明的人破坏环境，比如乱扔垃圾，乱涂乱画等等。

暑假的一个下午，爸爸妈妈带着我到公园玩的时候，我就看到一个大哥哥把喝完的饮料瓶扔在地上，我赶快跑过去，对大哥哥说：“大哥哥，你不能把饮料瓶扔在地上，这是破坏环境的行为。前面不远就有垃圾筒，应该扔到那里。”大哥哥瞅了我一眼，不满意的哼了一声，就头也不回的走了。于是我就捡起了饮料瓶扔进了前面的垃圾筒里。旁边的一位爷爷看到了，对我说：“你真是个懂事的好孩子，我为你点个赞。”我微笑着对老爷爷说：“没什么，老师和家长经常教育我们要保护和爱护环境，我应该这么做。”

我想，如果每个人都爱护环境，人人都讲卫生，那我们的家乡，甚至我们的祖国以后就会更美丽了。

篇11：我是环保小卫士小学作文

今天，妈妈带我去爬山，还叫我要当个环保小卫士。

一路上，温暖的阳光洒在我身上，感到温暖极了。和煦的春风迎面扑来，夹着淡淡的芬芳。啊！大自然多美啊！

我们很快来到山脚下，!呀原来光秃秃的树枝上已经冒出了尖尖的嫩芽，有的树上已经长满了碧绿的叶子，还有的`树上已经长出了花苞。我沿着弯弯曲曲的小路走到山上，咦，这么美丽的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎听到有的垃圾说：不要把我扔在这里！快把我带走吧。我要回我自己的家！

我急忙套起预先准备好的手套，说：别着急，我把你带回你们自己的家。我弯下腰，把一样样垃圾捡起来扔到塑料袋里。我边走边捡，边捡边想：这扔垃圾的人真是太不文明了，把这么漂亮的地方弄得这么脏 很快，我的垃圾袋就装满了各种各样的垃圾：有牛奶瓶，有食品包装纸，有餐巾纸我望着这些垃圾，再看看身后干净的小路，高兴地望着妈妈笑了。妈妈摸摸我的头，对我说：你真是个环保卫士！

篇12：我是环保小卫士小学作文

当我置身于现在这美丽的校园时，看见有的同学随地吐痰、乱扔纸屑……我非常生气，非常难受。我生气的是这些同学不讲卫生，不讲文明；难受的是美丽的校园被污染了。我决心做一名校园“环保小卫士”。

记得有一次，我看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严厉地制止了他，让他把纸屑捡起来丢进垃圾桶里，这时，我的好朋友却认为我是多管闲事，我告诉他：保护环境，人人有责。校园是我们共有的家，让他天天干净美丽需要我们共同的努力。听了我的话，他的脸红了，不好意思的低下了头。心动不如行动，我俩约定要时时严格要求自己，讲究卫生，不制造垃圾，见到果皮纸屑主动捡起，处处注意保持学校环境的清洁。做自觉的环保小卫士。

同学们，学校是我家，清洁靠大家。让我们一起行动起来，人人都争当校园“环保小卫士”吧！

篇13：我是环保小卫士小学作文

真奇怪!杨老师今天布置了一项任务捡垃圾。

我想：捡什么好呢?果皮、零食袋、还是树叶呢?想着想着，一阵风儿吹来，传来“哗啦哗啦”的声音，这声音吸引了我的目光，原来是花坛月季花上挂在的塑料袋啊。

月季花明明婀娜多姿，鲜艳夺目，让人看了赞不绝口。想必挂上丑陋无比的垃圾袋，就没人再来访问它们了。

月季花在风中向我哭诉：“讨厌的塑料袋，你快滚开。小姑娘，你帮帮我吧!”垃圾袋在风中鼓着腮帮子，死皮赖脸地说:”花姑娘，在你身上荡秋千可好玩了。哎，你别哭呀!”

我下定决心:帮月季花一把。我伸手准备把塑料袋拿下来时，月季花的刺无意中刺到了我的手指，“啊”的一声尖叫把善良的月季花惊动了，月季花说：“小姑娘，你当心点，我不是故意的。”“没事的，忍忍，马上让你脱离苦海。”我反而加快了速度。

清理完毕后，看着月季花又变成了娇气的公主，我心里有说不出的喜悦。

篇14：我是环保小卫士小学作文

地球原本是一个美丽的地方，到处鲜花盛开，树木茂盛，河水清澈见底。可因为人类乱砍树木，乱倒垃圾，使地球受到了严重的破坏。环境保护，已成了世界各国人民最强烈的呼声。环保，并不是用口说的，而是用实际行动来解决大问题。可瞧瞧现在，河里被人们扔满了垃圾，小树被砍光了，城市里也到处堆满了垃圾，塑料袋子满天飞，一切都变了。

我作为未来接班人，作为一名新时代的小学生，我为周围环境的恶化感到心痛。我想：自觉保护环境，是我们义不容辞的责任。我决定，从现在开始，从我做起，从小事做起，保护环境，做一个保护环境的小卫士。多种树，多种草，绿化家园。自觉抵制白色垃圾，拒绝使用一次性筷子。爱护鸟类，使生态平衡。我相信，只要大家都爱护环境，积极行动起来保护地球，我们的地球将是一个光彩亮丽的世界!

篇15：我是环保小卫士小学作文

今天，我和几个小伙伴一起到社区公园打扫卫生。

到了公园，我们分好了区域就立即开始打扫了。我拿起扫帚，欢快的打扫着，就好像在弹奏着一首动听的音乐，垃圾成了观众，它似乎听得很陶醉哩！随着音乐的节奏，也翩翩起舞着。而我们一见到垃圾就像敌人一样，就马上用扫帚，扫到簸箕里，把它们清理的干干净净的。渐渐地，簸箕里的垃圾越来越多了，我赶紧倒进了垃圾桶内。然后，又用心的扫了起来，过了好一会儿，我汗流浃背了，累得我满头大汗，豆大的汗珠从额头上流淌下来，浸湿了地面。我抬头看看我的同伴们，只见同伴们的头上也有汗珠了，我们一直忙了整个上午。终于，把地打扫得干干净净了，我心里美滋滋的。我看着干净的地面，尽管很累，但心里十分高兴。我非常开心，因为今天我成为环保小卫士了。

在回家的路上，太阳公公都在朝着我微笑呢！它好像在说：“你这个环保卫士做的真好！”

篇16：我是环保小卫士小学作文

今天，妈妈带我去爬山，还叫我要当个环保小卫士。

一路上，温暖的阳光洒在我身上，感到温暖极了。和煦的春风迎面扑来，夹着淡淡的芬芳。啊！大自然多美啊！

我们很快来到山脚下，！呀原来光秃秃的树枝上已经冒出了尖尖的嫩芽，有的树上已经长满了碧绿的叶子，还有的树上已经长出了花苞。

篇17：我是环保小卫士小学作文

最近,我的步步高复读机没电了，我取出旧电池，像往常一样随手要扔进垃圾桶。妈妈说：“不能扔！这是有害金属，如果随意丢弃，对环境的污染很大。”说着，妈妈拿出一个小盒子，说物业公司门口有专门放旧电池的回收处，我们放到那儿去。我上网搜了一下资料：我们随手丢弃的废电池每年有60多亿只，里面含有7万多吨锌，10万多吨二氧化锰。如果任其泛滥，将给人类带来无穷的灾害，如果合理应用，将成为巨大的社会财富。小小的举动却能造成天壤之别的后果，那一刻，我震撼了。我要做一个爱护环境的有心人。

春游的时候。我看见到处都是塑料的饮料瓶、塑料袋。这些是高分子聚合有机物，埋在地下2XX年也烂不掉。于是我和钟紫陌等人每次春游或秋游时都捡一大堆饮料瓶，不仅美化了环境，还能卖钱。真是一举两得。我去超市时也总是带着一个环保的布袋子，可以多次利用，减少塑料袋的产生。如果妈妈有的时候忘记带了，我会及时提醒她把环保袋带上。

既然做了有心人，我才发现原来我们国家的垃圾分类做得还很不够。就比如我们小区，只分为可回收垃圾和不可回收垃圾，而我们的邻国日本做得就很先进，他们把垃圾分得很细：有厨房垃圾、纸张、塑料软包装和有害垃圾。我们在环境保护的路上还要走很久。

每年，地球上大约有两种动物在灭绝，再先进的科学也不能造出已经灭绝的生物，如果人类再不反省自己的行为，布置再过多久，河川全遭污染毒害、山林全部破坏殆尽，动植物都无法生存，地球上没有四季。让我们一起努力，让树木、松鼠、蝴蝶海豚、、小鹿、金黄的谷粒、紫色的葡萄……和我们在这个美丽的星球上共存吧！

篇18：我是环保小卫士小学作文

大家好！我是自封的环保小卫士——柏海涵。大家可不要小看我的这个“职业”，我可是干得津津有味的，不信你们就看看吧！

那天，我在西华公园散步，心旷神怡，好惬意。突然，闻到了一股臭气，多扫兴呀！我就向猎狗一样，嗅着臭气散发的源头走去，我看到了一个垃圾桶，它的周围全是小山似的垃圾。我毫不犹豫地走过去，用我那双粗糙的小手，把那小山似的垃圾一点一点捧进垃圾桶。虽然我的小手变得黑呼呼的，但是，我看到了地面一片清洁，空气里的臭味也不那么浓了。我的心情也畅快起来了，哼起了小调，踏着轻快的步伐又向前走着。可是，不尽人意的事又发生了，我又看见前面的大哥哥随口就把口香糖吐在地上了。大哥哥呀，离你只有五尺远的地方就有垃圾桶了，你为什么不吐进去呀！我赶紧走过去，亲热地叫了声：“哥哥”，要求他把口香糖捡起来，可是，大哥哥不理会我。我死缠烂打，好说歹说，磨破了嘴皮子，大哥哥才捡起口香糖放到垃圾桶里。我又做了一件好事，心理好得意呀！今天，像类似的事我不知道做了多少件，虽然累得我筋疲力尽，但是心理却乐开了花。可是，当我回转头时，又是遍地是垃圾了，口痰到处是，不堪入耳的脏话传来……。

我终于明白了，尽管我尽心尽力，永不休息，也不能改变我们文山城的环境、文山人的素质。因此我呼吁文山的每一位市民，认真学习，提高自己的素质，保护环境。为我们共同的美好的家园，从自身做起初中，从身边的小事做起，树立“人人为我，我为人人”的思想意识。让我们心连心，手牵手共同打造和谐、绿色文山尽一个市民该尽的义务吧！

篇19：我是环保小卫士小学作文

hi！我是环保小卫士，大家好！我的职责是：保护环境，清理垃圾，提醒人们要爱护一花一草，一树一木。此刻我要工作了！（我也有成员哦！我是大名鼎鼎的一级班主任，无人不知，无人不晓。我的部下是：连长“胖子”，小兵“瘦子”。）

我们仨要清理路边的垃圾。我使用“快速清理脚”来扫灰尘，左脚是扫帚，右脚是粪箕。这样，我就用脚来代替手扫地了。之后，我又使用“多功能手臂”。不到0.01秒，我的身体就长出了用机器做的4只手臂。我的手开始分工了！两只来修剪树木，一只来给花草浇水，两只来播种，另一只手变成吸尘器来给马路“洗洗澡”。“胖子”使用“多功能清理手”快速地扫起了落叶。“瘦子”使用“飞毛腿”给每家每户安装太阳能电池，白天，它能吸热，到了晚上，它就变成电。

一天下来，我们仨累得直喘气儿，跑遍了大大小小的小区，美化了环境，清理了垃圾。

怎样样？我的环保工作做的还行吧！我是环保小卫士，如果这能变成现实，那该多好！我们要保护环境，让我们的家园变得更完美！

篇20：我是环保小卫士小学作文

路上，一张小小的纸，随着风儿的摇摆在空中飘荡着，行人们匆匆走过，似乎对这张纸熟视无睹。

太阳无情的烤着大地，而在这炎热的太阳下，却有几个身影在忙碌着。靠近一看，原来是几个环保小卫士在不顾炎热地捡着地上的垃圾。他们的额头上布满了豆大的汗珠，可仍在捡着地上的果皮纸削，虽然辛苦，但在他们的脸上却可以看出欢乐，在他们的言语中可以感到快乐。行人们纷纷向他们投去赞扬的目光，也跟着他们捡起来。太阳似乎也感受到了，它的光开始变弱了。人越来越多，地上的垃圾也越来越少。不一会儿，刚刚布满垃圾的地，就变成了干干净净的“地板”。他们的嘴角扬起一丝微笑。镜头转移到河边，在这碧波荡漾的河面上，却又出现了几个“垃圾虫”。在离我不远的`地方，有两个青年正在津津有味地吃着甘蔗，边吃边将甘蔗吐入河中，河面上立刻出现了白白的一片。在两个青年的后面，还跟着几个穿着时髦的阿姨，她们一边啃着瓜子，一边谈笑风生，嗑完后竟将瓜子壳吐入了河中，为刚刚白色的一片，又增添了一丝“美丽”。我正准备上前劝说，可有人比我更快，又是他们——环保小卫士。只见他们走到那几人身边，不知说了些什么，竟让那些人脸红了起来，羞愧的点了点头，开始捡自己制造的垃圾。

保护环境，是我们每个人的责任，让我们一起，捡起地上的纸片，成为一个光荣的环保小卫士。

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