珍惜每一个生命作文

以下是小编帮大家整理的珍惜每一个生命作文，本文共16篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“逍遥”提供。

篇1：珍惜身边的每一个生命

珍惜身边的每一个生命

小山竹文学社 林银河

大自然的一草一木都有生命。当我从妈妈的肚子里呱呱落地时，一个小小的生命就这样诞生了。从我懂事开始，我的爷爷奶奶就教育我，要我学会关爱身边的每一个生命，珍惜每一个生命，因为每一个生命都来之不易。

记得有一次，我和爷爷一起去公园玩儿。我们路过一个绿油油的草坪时，我忍不住狂奔到草坪上，跳起舞来。爷爷看见了，连忙大声喊道：“小宝贝儿，不要跳了！小草会疼的！”我听了，立刻停下脚步，蹑手蹑脚地走到爷爷身边，好奇地问：“爷爷，小草怎么会疼呢？”爷爷一脸严肃地对我说：“你瞧，这么美丽的小草，它如果没有生命，怎么会长得这么绿呢？”

说完，爷爷拉起我的小手，轻轻地在我的掌心上拍了一下。我快速地缩回小手，摸了摸掌心，生气地问：“爷爷，您为什么要打我呀？”爷爷笑着说：“我只是轻轻拍你一下手心，你就感觉这么不舒服，那小草呢？它被你踩了，不是更疼吗？～哦！我明白了！爷爷！”我会意地点了点头，摸了摸自己的小手，觉得爷爷的话真的'很有道理。

我赶紧走到草地旁边，小声地对小草说：“对不起，小草，我错了！”爷爷抚摸着我的头，高兴地说：“小宝贝儿，你懂事啦！小草会原谅你的！”

从那以后，在学习和生活中，我时时记起爷爷说过的话，关爱身边的每一个生命，珍惜身边的每一个生命，做个有爱心的好孩子！

（指导老师 林淑敏）

篇2：每一个生命,每一个年纪作文

世界上的生命纷繁，有年轻的生命，正在鲜活；中年的生命，正在沉淀；老年的生命，正在等待；衰亡的生命，有的虽已停止跳动，但却仿佛依旧停留于时尚，不曾远去。

那些最好最鲜活的生命正如火一般燃烧，但火势终究会弱，火势变小，证明那些曾以为一切都不可怕的年轻生命渐渐收起自己的锋芒。

世上每一个生命都无法永远停留在最好的年纪，因为时光就像一个永远不停转动的'，磨盘，推着我们向前走。每一个年纪都有每个年级必须要经历的事情，我们正年轻，我们经历着风和雨的洗礼，偶尔触碰在玫瑰花瓣上刺，但伤口总会慢慢愈合，唯有经历过，痛过，才会永远于记忆中清晰，即使我们不再记得时光也会代替我们记得。

我们经历着这个年纪最残忍的事情——离别，有的人也许转身就能重逢，但也许有些人余生再也无缘相见，我们不舍于家，不舍于父母，不舍于每一个走过我们世界的人，即使他们只是匆匆走过。

我们这个年纪啊，都是在一次次的拥有和一次次的失去中长大慢慢走向岁月中的远方，每一次失去就像得了一场重感冒，是一场只有时间为药的重感冒。

但愿我们未来在怀念每一个年纪都有的追忆。

篇3：珍惜每一个机会的作文

机会，如小鸟一般，转瞬即逝。但若你抓住了它，便会受益无穷。有的人将机会比作一个怪物，它的头发长在脑袋的前面，脑袋后面却光秃秃的，当它从你身旁走过时，你并没有认出它，但当你发现它是“机会”时，已经晚了，抓不住它了，因为它的后面一根头发也没有。

在生活中，其实有很多很多的机会，但大多数时候，你都放弃了它。就说我吧，去年艺术节，我本想报一个节目的，可是我考虑了很久，因为那时刚刚进入初一，学习上还有点力不从心，就在我考虑的那几天里，名额就已经报满。我十分懊恼。看见别人在舞台上展示他们飒爽的英姿，我下定决心：一定要珍惜生命中的每一个机会。于是，今年我毫不犹豫地参加了许多我曾没有参加过的项目：合唱、广播站、国旗班……每当我感到疲倦时，我便会想起自己坐在观众席上的心情，提醒自己：“要珍惜机会，也许它们只有一次!”

机会在生活中处处有体现，在关键时候，甚至能够改变一场战争的结果，甚至一个国家的命运。第二次世界大战期间，有个中途岛海战，正是因为日军航母一编队司令员在“先攻击中途岛”与“先攻击美航母”这两个选择上犹豫不决，使得攻击中途岛的一编队飞机不能回到甲板，美军正好利用了那着关键的5分钟，一举击沉了4艘日军大型航母，而自己仅损失一艘航母“约克城”号，使日军制空、制海权大大损失，失去了与盟军作战的能力，最终毁在了自己发动的战争手里。是啊!一个机会就是那么重要，它可以改变一个国家的命运!所以我们一定要珍惜机会。

怎样才能把握住，珍惜每一个机会呢?我们首先要了解它，在自己所能承受的`范围内把握住每一个机会。记住，不要把自己的承受能力想得太弱，时间想得太少，只要能挤，就请你去争取并珍惜每一个机会，用心去完成每一个任务。

珍惜机会，你会发现生活变得多姿多彩，把握机会，你会从中获益匪浅。所以，请珍惜与把握每一个机会!

篇4：珍惜每一个机会的作文

追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

这是我们课本上的一篇精致的小短文。文中讲了苏格拉底带着自己的学生来到麦地，要求他们寻找最大的一颗麦穗。但学生在麦地里看看这颗，觉得不满意;看看那颗，觉得最大的还在前面，直到走到麦地的尽头，还是两手空空，一无所获……

从中，我明白了一个道理——无论做什么事情，我们都要及时地抓住眼前的机会。

记得上三年级的时候，我有幸加入进了学校的跳绳队。恰好，那年区里组织了运动会。老师想让我锻炼锻炼，便给我报上了名。因为我知道，这是老师在给我锻炼的机会，我一定要抓住这个机会。因此，每每课间，我就会拿出自己的小绳，走出教室，积极地参加训练。渐渐地，我的进步越来越明显，成绩越来越突出……

最终，经过我长久的训练加上比赛时的超常发挥，不失时机地夺得了女子乙组跳绳二等奖的好成绩。

我想，面临小升初的同学们都会有这样的经历吧：想上个好学校吧，又觉得学习压力太大了;老老实实等着划片儿吧，又觉得附近的学校太普通了，没有其他学校那么有名气……那么，我们的目标究竟是什么?是理想初中?是好成绩?还是……?

有的时候，如果在考场上发挥得好了，就会有幸被录取;反之，则会无情地被筛下去。所以，自己的目标不一定能够实现。如果幸运被录取了，我们就要不失时机地去报名。毕竟，机会难得。下次就有可能没这么幸运。如果一下子被好几个学校录取，我们再有选择性地去考虑。至少，这样我们不会达到电视上天天上演“没有学校可选择”的地步。

生活中，类似的事例有太多，太多……也许是商场里买衣服的决定、也许是小升初的选择、也许是一次考验……

我们就像生活在麦地里一样，每个人都有自己的梦想。这个“麦地”就是由一个个梦想组成的。在实现梦想的道路上，我们不能放弃每一个好机会。只有珍惜眼前的机会，人生才会给我们更多的选择……

珍惜眼前的机会，才是最明智的选择……

篇5：作文请珍惜每一个动植物

生命是脆弱的，同时生命也是坚韧的。我曾为大自然中许许多多的生命感叹和赞叹不已过。我更被大自然中的生命感动过。很多生命的出现都引起了我的思考与感伤。

一次无意间，在一堆碎石中看见了几棵新生的生命，它们看去是那么的脆弱，那磨的嫩黄与无力。仿佛一个刚出娘胎的婴儿，当我的手轻轻地触摸它们的嫩芽时，我感到了它们的颤抖。然而，不可思议的是如此脆弱的生命，却能石而出，抵抗无数次风雨的侵袭和无数次土壤沙砾的侵蚀而屹立在这土地上。这不得不使我为之动容与感叹。

记得有一次与哥哥去郊外捉鱼的时侯，在那一次使得我对生命的意义和真谛有了更深刻的了解。

在要到达目的地的时侯，眼前出现的景象把我惊呆了。在一个污黑发臭的泥塘中竟开出了一片很大很大的犹如葡萄似的紧挨着的紫色花朵。它们的花瓣片片紧挨着。似乎要团结力量来打倒污泥这噩魔似的。贵而不娇，艳而不俗，美而不妖。紫色的花瓣中点缀着像孔雀屏上的斑点，这不仅没有影响到花的美丽可爱，反而是画龙点睛。再加上那宛如扇形的圆弧绿叶的映托，更觉完美无比，从古自今，出淤泥而不染，濯清莲而不妖的高贵品质一直被人们赞颂。但又有几人知道这比莲的品质更胜一畴的污泥野花呢？

也许这就是生命的真谛吧。小草挣石而出，默默地奉献着，防止了水土流失，绿化了整个地球。而却遭到人类的.践踏。但它们却始终没有埋怨过，人类践踏不尽，春风吹又生。紫色的花在污泥中绽放。化腐朽为神奇，化恶臭为清香，化污浊为洁净。它们用自己的生命向人类演译着生命的真谛。用自己博大的心怀包容了人类的贪婪与残忍，自私与恶毒。但人类呢？人类却给予它们一个更污浊更黑暗的世界。

地球赋予所有生灵存活的权利，然而，在许多因素下人类却剥夺动植物在这片土地上生存的权利。乱砍乱伐，导至了许多珍贵植物的灭绝，乱杀乱捕，让更多的动物种类消失。同时，时间告诉我们，地球上最后的生物就将只是人类。到时侯真的要像砍杀动物般地砍杀人类自己吗？

醒醒吧，人类！

放手吧，人类！

从现在起珍惜每一棵植物。

篇6：生命重在每一个美文

生命重在每一个美文

犹太裔汉学家舒衡哲的《第二次世界大战；在博物馆的光照之外》文章认为，我们今天常说纳粹杀了600万犹太人，日本兵在南京杀了30万人，实际上以数字和术语的方式把大屠杀给抽象化了。他说：“我们必须提醒自己牢记在心的是：大屠杀意味着的不是600万这个数字，而是一个人，加一个人，再加一个人……只有这样，大屠杀的意义才是可以理解的。”读到这，我的心怦怦踉跄了起来。

我们对悲剧的感知方式有问题？

平时看电视、读报纸，地震、海啸、洪水、矿难、火灾……当闻知几十乃至更多的生命突然消逝，我们常会产生一种本能的震惊，可冷静细想，便发觉这“震惊”不免有些可疑：很大程度上它只是一种对表面数字的愕然！人的'反应更多地瞄准了那个统计数字——为死亡体积的硕大所羁绊、所撼动。

美国华盛顿的“犹太人遇难者纪念馆，在设计上就注重了‘个’的清晰，它拒绝用抽象数字来控诉什么，而是费尽心机搜录了大量个体遇难者的信息：日记、照片、证件、通信、日用品、纪念物、甚至还有声音资料……当你对某一个名字感兴趣时，便可启动某个按钮，进入到对方的生涯故事中去，这样一来，你便完成了一次对他人的生命访问，一次珍贵的灵魂相遇。”

在世界眼里，我们也是一个“个”，忽视了这个“个”，也就丧失了对人和生命最深沉的感受。

篇7：作文：每一个生命都无需比较

正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏……

每一个生命都无需比较

从我牙牙学语起，你便开始拿我和别的小孩比较，从中你得到了快乐和满足。

从我上小学以来，你便习惯拿我的成绩与别人论成败，为此你收获了自豪和荣光。

我曾劝你不要比，因为成绩优秀不代表一切，可你充耳不闻，认定我是你今生最得意的作品，是你最大的骄傲。

我曾反感你的比，因为我也有我的“短板”，可你乐此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。

望子成龙，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎会不懂，只是——

你可知道，再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是尽头，是止境;“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的纪录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗?

记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗?记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗?我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。

你可知道，再美好的人生也经不起比。毕淑敏说：“没有人能替代我，就像我不能替代别人。”因此，无须拿连小板凳也做不好的爱因斯坦跟“发明大王”爱迪生比，不必拿考清华时数学只得了15分的钱锺书跟“数学天才”华罗庚比。正如每一片叶子都是独一无二的，每一种人生也都是无以伦比的。

你要做的是尊重和欣赏，而不是比较和责难。因为人生不是宫廷剧，更不是角斗场，非得要比得筋疲力尽，斗得你死我活。人生曼妙的风景就在高低起伏、峰回路转之间，生命的精彩就在山穷水尽、柳暗花明之际。成就非凡人生的是一次次的脱胎换骨，是一次次的破茧成蝶，而非一个个分数，一张张试卷。

没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。

正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏，而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。

篇8：作文：每一个生命都无需比较

朋友负责福利院志愿者的招募工作。我立马请愿，替念初三的儿子报名。面对我的热情，朋友很认真地问：“为什么?”我不假思索地道出真实意图：“就是让儿子看看没有父母的孩子是多么可怜，让他知道珍惜当下，身在福中要知福……”末了，我还沾沾自喜地补充了一句：“这是多么鲜活的社会实践加思想品德现场课呀!”

谁料，听完我眉飞色舞的讲述，朋友严肃地回答我：“抱歉，你的请愿不能通过!”我愕然。然后静静听他的阐述：

“首先，对于你的出发点我就不能同意。幸福是什么?幸福是一种内心的切身的感悟。对你的孩子，幸福不是通过比较，达到心理平衡获得的，而是给予和付出;对于社会最弱势群体的福利院孩子们，他们的幸福也不是通过他人的施舍和同情，而是被尊重和平等对待。

“其次，福利院的孩子，幼年都有遗憾和苦难的经历，他们敏感脆弱、缺乏安全感，当你们用怜悯甚至旁观的心态与他们短暂相处，留下礼物离开，或者一去不复返，可曾想过他们的`心情?白天与夜晚，陪伴与离别，笑颜与孤独，这强大的反差，会让他们的心更加沮丧和失落。施舍不能改变什么，而尊重可以。我们真正能够帮助他们的，不是暂时的怜悯与同情，更不是把他们作为幸福的参照物，而是形成一种爱的习惯和相对稳定的情感联系，让他们逐渐产生安全感和社会归属感。

“而你，想让自己的孩子通过比较的方法，强化现有的幸福感，这是你的私心。如果你的孩子因你的鼓噪，而非情愿，且附带你的功利性目的去做志愿者，你觉得他能感受到真正的幸福吗?”

“幸福，无需说教，无需程式，更无需比较。幸福是我们真切感受到的最自然的满足和舒畅啊。”最后，朋友总结陈词，“而我们志愿者，努力的目标就是让所有人，都明白这一点，都能享受这一点。”

我为当初浅薄自私的意图羞愧，同时也被朋友关于幸福的解读和对爱心事业的热忱感动。是啊，真正的幸福不是从比较中获得的。有些人把邻居换了车、同学升了官、朋友买了房、侪辈发了财……作为衡量自己幸福感的标准。有好事者笑侃：幸福感来自于邻居。其实，这样的“幸福”，不从心，无根基，随时都可以被夺走，随时都恐惧失去……真正的幸福不是获得、占有、被赞美，而是付出、分享、被需要。当你明白了这一点，你真正愿意付出、分享，你才会真正获得幸福!

篇9：每一个生命都有尊严作文

每一个生命都有尊严作文 -作文

大屠杀纪念馆落成后，以色列就在全世界收集遇难者的资料.迄今为止，

他们已经收集超过6200万份各类与大屠杀有关的`资料.他们提出的目标是直到每个人都有名字，有自己的尊严.忘却历史，就意味着背判.[直到每个人都有名

篇10：珍惜每一个瞬间-初中记叙文

珍惜每一个瞬间-初中记叙文700字

我们应该珍惜每个瞬间，尤其是在这瞬息万变的社会中，时间就是我们的'生命，时间就是我们的财富。我们只有在时间中改变自我、改造社会，才能谱写自己的历史。一个不认识时间的人，他也不能认识自己的生活，一个不好好管理时间的人，他只有一条路，那就是走向失败。

有一个年轻人对人生困惑不已，他希望能当面请教美国著名教育家本杰明，于是他给教育家打了个电话，说明了来意。本杰明答应见他，和他另约了一个时间。

到了那天，年轻人如约而至。但到了门口，年轻人愣住了，只见本杰明家空门大开，客厅内一片狼籍，“是不是走错了?”年轻人想。这时本杰明迎了出来，对他说：“很对不起，请你在门外等一分钟。”说完就把门关上了。一分钟后门开了，本杰明把年轻人请了进去。年轻人走进客厅愣住了，只见客厅一尘不染，茶几上摆了两杯刚刚倒的红酒。

这时教育家端起一杯红酒递给年轻人说：“我们把这杯酒干了，你就可以走了。”年轻人莫名奇妙。“可是我们什么也没有谈呀?”教育家对年轻人意味深长的说：“可你进来已经有一分钟了。”“一分钟?”“一分钟?”年轻人忽然醒悟了，激动的对教育家说：“非常感谢您让我懂得了一分钟有多重要，一分钟能做多少事儿。”说完，他把酒一饮而尽，兴奋地离去了。

这个年轻人后来更加珍惜自己的时间，他非常清楚：要付出努力，把握时间，抓住每一个机会，才会把梦想变成现实。于是他更加刻苦的工作着。最终，他的付出也为他带来了丰厚的回报——他就是世界首富比尔.盖茨。

今天是短暂的，它只有24小时，只有1440分钟，只有86400秒。这当中，除了吃饭和睡觉，剩下的时间只是一个非常有限的数字，你浪费一分钟，它就少一分钟;你浪费一秒钟，它也就少了一秒钟。

优秀共青团员张海迪，在很短的时间里就掌握了日语、英语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。一个身体三分之二都失去知觉的高瘫患者，为何释放出如此巨大的能量，焕发出如此夺目的异彩?原因之一是由于她抓紧了分分秒秒的时间，抓住了任何让自己成功的机会。

朋友，你热爱生命吗?如果是，那就请你珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。

【珍惜每一个瞬间-初中记叙文700字】

篇11：珍惜每一个微笑的机会作文

珍惜每一个微笑的机会作文

我并不能算作一个好学生，成绩不好，有过打架等违纪行为，我实在不知道我是如何以一个好学生的姿态走入那家学校，又能以好学生的姿态走出来。生活摆给我一道道难题，我甚至不知道自己<能>迈过几关，也许颓废可以形容我如今的生活，但这却不是我要的生活。

我总是因为一时的头脑发热而做一些不可理喻的事，有些还算是美好的回忆，有些却变成挥之不去的梦魇。我便开始试着摆脱这一切。有人说，你要给自己一个微笑，给自己一些做下去的动力，给自己一个支点，让自己能够继续下去。微笑，这个词汇曾无数次绽开在我的脸庞，但却从未给予我分毫的力量，动力从哪里来?我试着寻找一个真正的微笑!

我时常抱怨，时常放弃。在过去有限的生命中，我不知道什么是努力!什么是自己!我从未珍惜过什么，那种用心去呵护，深深的珍爱，如履薄冰去珍惜的感觉从来未有过。有的只是挥霍，挥霍有限的生命!可是有一天在看报纸时，我找到了重新鼓起生命风帆的勇气，去珍惜每一次微笑的'机会，从每一次微笑开始，充满阳光的渡过自己的学生时代!那是著名学者于丹说的一句话“今天得到的一切我都珍惜，世间万物都是这样，给你的是情分，没给你的是本分。”我有些怔怔的看着这句话，似乎刀剑插入了心脏猛地抽动了一下，这不正是生命的真缔，我们所能把握的不正只是对生活的态度吗?我开始给自己微笑，错过的已经错过，失去的已经失去，任凭你使尽万贯家产，费尽九牛二虎之力也不会挽回，我只有珍惜眼前所拥有的一切，微笑着去奋斗，即使有再大的风浪，也会微微一笑，淡然接受，风浪也是生活给予我的礼物!

也许，本就应该如此，只是我发现的太迟了！

篇12：珍惜生命中每一个绚丽作文

一颗流星在长空中划过，拖着亮丽的尾巴，瞬间便消失了。瞬间带给我的确实短暂而又长久的回味。那个瞬间让我感悟至深………

那天下午的阳光冷冷的，时光缓缓的。我和几位同学一同随老师前往那个让我毛骨悚然的地方——太平间。风刺啦啦地刮过，在空中漂浮的尘埃，在风中失散，变成了永久的沙砾。走进那间黑暗阴冷的房子，催人泪下的哭声围绕在我的耳旁，悲伤的歌曲触动了我的心。那些家属在失去亲人的悲伤中痛哭流涕。泪，在周围世界的喧嚣中，对于死者变成了豪无意义的东西。我知道：他们一家人再也找不回从前的轨迹了，失去亲人的痛苦也只能让他们在岁月的流逝之后选择遗忘。

看到自己的同学在灵柩面前放声痛哭，无助的我也只能说：你要坚强，既然事情已经发生了，就要学会勇敢的去面对……悲伤的气息在不知不觉中将我包围，在泪水划过我的眼角的那一瞬间，让我触目伤怀：对于同学的父亲的绝症来说，死亡或许是一种解脱，可是对于他的家人来说，却是一种永恒的禁锢。就在那一瞬间，我感到：生命是多么脆弱啊？珍惜现在所拥有的一切！匆匆忙忙中，不要给生命留下遗憾。

冥冥中，我们常赞叹生命的伟大与韧性，可我们却轻视生命、蹉跎生命，留给世界的是苍白。常在你期待尽孝的时候，爸爸的花却在不经意间落了；常常在你期待成功的时候，开花的过程便不经意地错过了；常常在你恣意地追求中，却忽略了那不曾留心的时光。生命中最美丽的内容，属于珍惜生命中每一个绚丽的时刻的人。

篇13：珍惜生命中每一个绚丽作文

一颗流星在长空中划过，拖着亮丽的尾巴，瞬间便消失了。瞬间带给我的确实短暂而又长久的回味。那个瞬间让我感悟至深……

那天下午的冷冷的，时光缓缓的。我和几位一同随前往那个让我毛骨悚然的地方——太平间。风刺啦啦地刮过，在空中漂浮的尘埃，在风中失散，变成了永久的沙砾。走进那间黑暗阴冷的房子，催人泪下的哭声围绕在我的耳旁，悲伤的歌曲触动了我的心。那些家属在失去亲人的悲伤中痛哭流涕。泪，在周围的.喧嚣中，对于死者变成了豪无意义的东西。我知道：他们一家人再也找不回从前的轨迹了，失去亲人的痛苦也只能让他们在岁月的流逝之后选择遗忘。

看到自己的同学在灵柩面前放声痛哭，无助的我也只能说：你要坚强，既然事情已经发生了，就要学会勇敢的去面对……悲伤的气息在不知不觉中将我包围，在泪水划过我的眼角的那一瞬间，让我触目伤怀：对于同学的父亲的绝症来说，死亡或许是一种解脱，可是对于他的家人来说，却是一种永恒的禁锢。就在那一瞬间，我感到：生命是多么脆弱啊？珍惜现在所拥有的一切！匆匆忙忙中，不要给生命留下遗憾。

冥冥中，我们常赞叹生命的伟大与韧性，可我们却轻视生命、蹉跎生命，留给世界的是苍白。常在你期待尽孝的时候，的花却在不经意间落了；常常在你期待成功的时候，开花的过程便不经意地错过了；常常在你恣意地追求中，却忽略了那不曾留心的时光。生命中最的内容，属于中每一个绚丽的时刻的人。

篇14：珍惜生命中每一个绚丽作文

珍惜生命中每一个绚丽作文

一颗流星在长空中划过，拖着亮丽的尾巴，瞬间便消失了。瞬间带给我的确实短暂而又长久的回味。那个瞬间让我感悟至深………

那天下午的阳光冷冷的，时光缓缓的。我和几位同学一同随老师前往那个让我毛骨悚然的地方——太平间。风刺啦啦地刮过，在空中漂浮的尘埃，在风中失散，变成了永久的沙砾。走进那间黑暗阴冷的`房子，催人泪下的哭声围绕在我的耳旁，悲伤的歌曲触动了我的心。那些家属在失去亲人的悲伤中痛哭流涕。泪，在周围世界的喧嚣中，对于死者变成了豪无意义的东西。我知道：他们一家人再也找不回从前的轨迹了，失去亲人的痛苦也只能让他们在岁月的流逝之后选择遗忘。

看到自己的同学在灵柩面前放声痛哭，无助的我也只能说：你要坚强，既然事情已经发生了，就要学会勇敢的去面对……悲伤的气息在不知不觉中将我包围，在泪水划过我的眼角的那一瞬间，让我触目伤怀：对于同学的父亲的绝症来说，死亡或许是一种解脱，可是对于他的家人来说，却是一种永恒的禁锢。就在那一瞬间，我感到：生命是多么脆弱啊？珍惜现在所拥有的一切！匆匆忙忙中，不要给生命留下遗憾。

冥冥中，我们常赞叹生命的伟大与韧性，可我们却轻视生命、蹉跎生命，留给世界的是苍白。常在你期待尽孝的时候，爸爸的花却在不经意间落了；常常在你期待成功的时候，开花的过程便不经意地错过了；常常在你恣意地追求中，却忽略了那不曾留心的时光。生命中最美丽的内容，属于珍惜生命中每一个绚丽的时刻的人。

篇15：珍惜每一个友谊四年级作文600字

珍惜每一个友谊四年级作文600字

这是刚开学的第一天，我的心里又紧张又兴奋。紧张的是待会怎么介绍自己，兴奋的是能交到许多的新朋友。毕竟我现在就只认识三个好朋友————-陈思迪、朱苏援、刘子乐。

说来也巧，突然从半路杀出了个刘子乐。我们就勾肩搭背地走向教室。今天是自我介绍环节和游戏，我虽然不知道它的意思，但是我天生好像对“游戏”这词有敏感。

我在教室静静地等着老师和同学们的到来，我和刘子乐呆呆地望着黑板又盯着粉笔，一副专研的样子。不知不觉老师出现了，她姓张，要叫她张老师。她的后面跟着许许多多的小朋友，我和刘子乐从来没见过这么多小朋友，兴奋得不得了。

“我叫苏子轩，今年6岁，我喜欢吃菠萝……”“啊？你居然吃太阳神阿波罗，你会被诅咒的`。”“是水果菠萝”“我叫赵心润，今年6周岁”全班哄堂大笑，老师说他是猴子派来搞笑的。我叫……我喜欢吃……让我觉得是好朋友的有刘子乐、朱苏援、林子渊、苏子轩。

进入下一个环节，来玩抢手套。全班31人有30个手套，一个人一个人地被淘汰。人围着一圈，手套也围着一圈。这样转啊转，老师说停就抓。一开始，我不放过任何机会，毫不费力了十强争霸赛，我的好朋友一个也没少。

紧接着，我一次又一次地没抓着。我的朋友一个接一个地淘汰，最后只剩下我和刘子乐乐。我专心致志地盯着每一个手套，我听见已经“死亡”了的朋友在为我打气。我的小宇宙爆发了，反应速度惊人。李东泰、王子希、赵心润、李轩宇、赖天其都被我和刘子乐“杀了”。

我们事先说好，要死一起死，要活一起活。于是在“停”的那一瞬间一起抓起手套。可实际上，刘子乐没抓，反而让我抓。

冠军诞生了，那就是我们的陶逸天。他们在为我而欢呼。我觉得站在这冠军台上，应该是拯救我的人们，而不是我。这场比赛让我受益无穷，让我懂得了什么叫珍惜友谊。

篇16：珍惜生命

生命是一条小溪，来自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻岭、草原峡谷之中，欢叫着、跳跃着奔向蔚蓝色的大海；

生命是一棵长青藤，吸收着大地的滋养，沐浴着阳光雨露的滋润，在山坡草地、悬崖峭壁上默默地、悄悄地展现着自己的青枝绿叶；

生命是一束流动的光，尽情地、炽热地燃烧着自己，装点着苍穹，最后以能量的形式融合于其他物体之中；

生命是一个没有尽头的山洞，里面奇石嶙峋、曲径通幽、道重水复、别有洞天，永远是一个令人神往，却又扑朔迷离的谜景。

生命是一条羊肠小道，在杂草丛生中绕过荆棘，在砾石陡坡上绕过陷坑，蜿蜒曲折于青山之中、绿水之旁。

生命是一个谜，是红尘中的人永远也解不开的谜。

人生最崇高、最伟大的事莫过于探索生命！

人生最有意义的事莫过于研究生命！

人生最让人心花怒放的事莫过于敬畏生命！

人生最让人平心静气的事莫过于沿着生命的轨迹前行！

追问

关于生命之水的，不是生命

回答

辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水.正是这些形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。你能想象吗，如果没有水，地球会是什么样的呢？那将是一片枯黄、一派死寂。没有水，就没有植物，没有动物，也没有人。水，孕育了地球上的生命、人类的文明，人们的生活和工农业生产更是离不开水。水是生命的源泉，更是经济的命脉！

人们把水看作是大自然给人类的无偿赠品，尽情的使用它、享用它。但是进入20世纪中叶以后，水开始成了稀缺品，而且是无可代的稀缺品！越来越多的城市发出了缺水的告急声！1977年联合国水会议发出警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继续石油危机之后的下一个危机便是水。水资源危机正成为目前人类面临的追主要、追紧迫的环境问题之一。

记的我以前看过这样一个电影：在中国一个十分缺水的山区里，打水都要从几十里以外的地方打，一下雨大家就把家里所有的容器全搬出来盛雨水，而我们却还在浪费水资源、破坏水资源，难道这不是等于在犯罪吗？我曾做过一次试验，如果正常洗一次手只需要约0.5千克的水，而如果用浪费水的方法洗一次手就要用约2.5千克水，大约是正常洗手的5倍

在这次举国之殇的汶川大地震中，面对巨大的自然灾害，又许许多多的人依靠“我要活下去”的新年，积极自救，创造了生命的奇迹，给我们上了鲜活的一课。小林浩就是我们同龄中的佼佼者。在废墟中，他带领着大家唱了一首又一首歌，唱完《大中国》后他战胜了灾难的恐惧，《大中国》给了他无穷的力量，他要活下去，因为他知道，他身上担负着班长的职责，担负着对生命的责任，他活了下来不仅是因为他有勇气，而是他对生命的渴望与执着的追求，他知道生命对于他的意义和价值，只有顽强抗争才能重获新生，“我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。”这句话更加突出了他对生命的渴望，他在救人的途中曾多次被坍塌下来的石块击中，左手臂严重拉伤，但这都从来没有压倒过他坚强的意志，他是在礼赞自己圣洁的生命！

记得有位作家曾说过：假如生命是一首歌，就要演奏快乐；假日生命是一条河，就要欢腾雀跃；假日生命是一团火，就要燃烧洒脱！是啊，小林浩正是有了信念与勇气，懂得珍爱生命的心才活了下来。

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