以下是小编帮大家整理的难忘的课间作文400字，本文共15篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“速溶咖啡”提供。
篇1： 难忘课间作文
我真的做错了事，对不起父亲。
在我的记忆里，父亲是从不接或看我们的。小时候，看着别的孩子都一个个被家长接走了，我们都羡慕得不得了，总以为父亲不够爱我们。一身湿跑回家，也只能换来一句简单的“快去换干衣服”这样的话。时间久了，我们也习惯了这样。冲进雨里，倒成了乐趣。难忘的生日蛋糕
上初中时，我转到别县上学。看到别人的父母来看望时，我自己偷偷地哭，这事恰巧被大哥看到。后来爸爸不无感慨的说：“我以为我女儿不一般，原来也这么没出息。”对此我一直很懊恼。
后来面对自己的成绩，我更加不敢奢求父亲的看望，当舍友的父母拿来吃的，几个人只顾一股脑抢光，然后坐下来边吃边笑，我想我们是快乐的；当别人排着长长的队伍等公共电话时，我会习惯的摆摆手“没感觉”，我想我是满足的，至少不会再带来爸妈彻夜的猜测和问东问西的麻烦。今天，他居然来看我？！
下课了，我抬起头揉揉睡眼，瞧着四面的人都纷纷倒下，像我。难忘的暑假生活
“艳宁！”是爸爸的声音。我猛的抬头，恰巧与门边父亲的眼神相遇，我先是木木地应了一声，再一愣，而后跑了出去。“爸，你怎么会来？”“天冷，我给你送衣服……你上课又睡觉了？”我害羞的应了一声。然后不自然的踮起右脚尖，在地上打转。爸爸无奈的看着我，委屈地说：“好女儿，以后别睡觉了行不？”我只能笑了。“我们在这呆了半个小时了，他一只看着你……”我打断叔，说：“我在边上，那个角度。”我想得到爸贴在墙边上，为了节省空间，将胳膊使劲向前伸，紧紧抓着墙沿，伸着脖子向里望的样子。他一定很累！
我弹去爸爸肩上的灰沫。爸说：“好好学习……”送走了他们的背影，我走难忘的星期天作文过来，站在墙边向里望，我几乎要麻了。半小时啊！
我忘不了爸爸委屈的样子和辛苦的背影，那些场景一遍遍回放。
这样的一个看望，第一次，就让我搞砸了。最难忘记的一件事
我提着东西进去，只能让笑声充满教室，我想我是幸福的。忘不了这个课间，幸福、懊恼又短暂。
篇2：大课间400字作文
下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室。水泥场是一、二年级小朋友玩的地方，看！他们有的跳绳、有的玩沙包、还有的玩游戏。大路上，高年级的大哥哥、大姐姐们在抖空竹，只见他们将空竹一上一下的。听、它发出嗡嗡的声音，那声音像首歌在空中飘荡。水泥地后面，一群男生在玩轮滑，看！他们一会儿滑成八字形，一会儿滑成O字形，还不时赢得了观众的掌声。我们的大课间真是丰富多彩呀！
篇3：大课间400字作文
今天天气很好，阳光明媚。下课了，小红和她的小伙伴们来到操场上玩。
瞧，小红荡秋千，好像一只小鸟在飞，小明、小林和小刚踢足球，小华在跳绳，她一次也没停过，小丽踢毽子，她一次也没掉过，小美拍皮球，她拍的很快。他们玩的很开心，可是课间很短，不一会儿上课铃拉响了，他们就回到教室里上课了。
他们度过了开心的大课间。
篇4：大课间400字作文
一段美秒的音乐响起后，大家排着整齐的长队，来到了操场上，跳起了早操排在我前面的孔文宣在跳兔子舞的时候，像一只肉嘟嘟的小企鹅，怎磨也跳不起来，而在我旁边的霍妍却像一只灵巧的燕子，一上一下动作十分轻巧。
跳完兔子舞。我们开始愉快的跳绳孔雯宣每次在跳之前，大家看她像看一场戏，因为她跳的最有趣了。只见她双手紧紧的握住拳头，等进到悠动的绳内，手马上抱着头，才跳了一下，就匆匆忙忙的下去了，每次她跳完后，我们都仅不住一笑，然而霍研在跳大绳时真是洋相百出，一会儿翻白眼，一会儿双手一开，像一只小鸟一样。不一会儿大课间结束了，我们不舍的回到了班里，我喜欢大课间。
篇5：大课间400字作文
大课间的活动开始了！有的同学跳绳，有的同学打羽毛球，有的同学谈天说地，而我在玩所乒乓球。
我的对手老师，我些许紧张地站上战场，只见老师弯着腰，眼睛盯住前方。发球时，我抛起乒乓球，手腕一转，球拍用力打乒乓球，乒乓球从我这弹到对面那，老师把球轻轻一顶，乒乓球便击到我的.右边，我还没有来得及接住球已经掉在地上，每次都会有些许失误，我已有些泄气了。这次，我发了一球，老师不小心扑空了，球弹到桌上又弹到地上来，好球！勇气再次涌上心头，我赢了老师，这毕竟第一次，我高兴极了。通过这次以后，大大增加了我的兴趣。现在只要有乒乓球练习，我会积极参加的。
虽然，大课间的活动结束了，但我的热情还在燃烧着，还未熄灭。
篇6：课间作文400字
课间作文400字
要说那课间十分钟，该是学子最向往的时刻。悠哉课下。事实却全不尽然：
一下课，像猴子一般跳出座位，马上开始“呼朋引伴”，号召力还不小，刚才还“高朋满座”，一下子就变得“稀稀疏疏”了。有的和朋友们一起去保本子，有的和朋友们一起去操场玩，有的人去操场打乒乓球和一起看到乒乓球。还有的人在那里和同学们呢打打闹闹，不过还有一小部分人在教室里，让我们来看看他们在干吗吧。 他们在那里面有的看一些小人书，不过是极少极少的'部分在那里看小人书，还有一部分人在那里呆呆的坐在那里不知道在想些什么那，还有的人在那里请教别人问题，还有的在教室里追逐打闹。还有的人在教室里面根别的人一起坐在那里讲一些课外的知识。 还有的一些人我称之好学者，他们常年不出教室，除非有特殊情况，他们在那里背书，讨论，争取能把自己的成绩弄上去，又有的人在那里没事做做作业，都室课课练上面的，我估计他们肯能在想现在我做了以后就不是不用作了吗
“短短下课十分钟，有人欢喜有人忧。
篇7：难忘的课间作文
难忘的课间作文
课间对于我们来说像是人间的天堂，那时我们可以无忧无虑的说笑、打闹。虽然课间的休息时间不算太长，但我们还是很开心的度过每一个课间。
“叮铃铃”伴随着一阵清脆的下课铃声，教室里就像炸开了锅，笑的笑，说的说，打的打，闹的闹，跑的跑，追的追，上操铃声一响，有些同学就像抢食的小羊羔一齐向门外挤去，跑到操场上，我们像脱缰的野马一样狂奔，像被关在笼子里的小鸟在放飞时的轻松快乐。
随着一声“稍息，立正”，我们就从放松中走出来，个个挺胸抬头，没有任何喧杂的声音，从楼上看我们在蓝天、白云、大树、小草的衬托下更加精神焕发，仿佛一个个矗立在山岗上的哨兵，一动不动。接着响起了欢快的音乐，我们立刻随着音乐做起了操。这时的我们像一个个天真无邪的孩子，像一个个忘掉了烦恼的孩子，面带笑容快乐地做着操。当做到跳跃运动的时候，我们自由地跳了起来，每一根头发都在空中自由地飞舞，每一缕阳光都照在灿烂欢快的笑脸上。
做完操，我们都有点累了，但活泼好动的我们并没有丢掉一次大显身手的好机会，抡起了大绳，一个又一个清脆的响声打在地上，有些同学便有点胆怯，一直向后退，相反有些同学胆子特别大，当摇绳的同学还没有反应过来的时候，他已经就冲了上去，脸上还摆出一种神奇得意的表情，摇绳的同学则会趁机报复，一会儿快一会儿慢，这使跳绳的'同学很无奈，只好认输或请求原谅。当然，同学之间还是比较友好的，有时我们也会几个人一起跳，谁跳坏了谁就下去，这样，就能够培养我们之间的协调与配合能力。原来，跳绳的好处还是蛮大的。
听到“解散”两个字后，我们便疯了似的冲回教室，有的去讨论数学题，有的背语文古诗，有的贪吃的同学便偷偷地吃起他那美味的辣条，就算老师怎么劝说，见到他们时，他们手里总会捧着一包或几包辣条，或许这也是他们的乐趣吧！
“叮铃铃”，唉，上课铃又响了，该上课了。
篇8：难忘的课间作文
这个星期五，是我们学校大课间评审的日子。
下午4：30，全校同学准备就绪，精神抖擞地排好队，准备出场。只见整个跑步场旁都插上了五颜六色的彩旗，每一帜都迎风飘扬，好像在为我们加油助威。
第一部分“进场”开始了。一个个小运动员抱着足球跑到草地上，踏着有力的步伐。紧接着，就是第二部分“足球特色操”，只见每一个同学做着整齐的动作，每个动作都是那么的有活力，展示了我校学子的青春活力。
足球操结束后，就是最精彩，也是最重要的部分---跑操。
音乐一想起，全校同学统一迈出了左脚，踏着整齐的步伐，喊着那铿锵有力的口号，跑操开始了。真整齐啊，全校同学“左右左，左右左”的步伐可以清楚的听见。真响亮啊，全校同学“1―2―3―4”的口号声大如雷霆。真壮观啊。全校34个班级共同跑在这400米的跑步场上。每一位同学都尽自己的最大努力做好跑操，10分钟过去了，跑操结束了。
即使每一个同学都已经大汗淋漓了，但是，同学们也没有松懈。因为，紧接着的还有最后一个环节---放松操。放松操的音乐柔和美丽，同学猛像一只只小天鹅似的做着舒展的动作，多么可爱，多么美丽啊，可称得上是大课间最美的瞬间。最后，大课间结束了，每个班级都有序的回到了教室。
大课间结束了，级长和老师们都夸赞我们做得非常棒！在这次的大课间里，我感受到了我们班的团结，我们学校的团结。一颗一颗充满正能量的热血之心凝结在一起，构成了我们学校这个团结友爱的大家庭。这真是一次难忘的大课间！
篇9：难忘的课间作文
今天下午的第一节课，是张槎街道的一次特色课间操比赛，听说要在这一个街道里面选一个学校去参加市里的比赛，所以，我们学校已经是争分夺秒地练习了。要把最好的一面展现出来。
运动员进行曲响了起来，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把队伍整理好，便下来操场了。
“立正”、“稍息”的口令从高主任的嘴传了出来，我们认真地听着，过了一会儿，一首《男儿当自强》从广播里传了出来。
在做武术操的时间，我用余光看了看在三楼的30多位评委，他们都在专心致致地看着，一动不动，每一个动作都跟着站在主席台，穿一身功夫服的粟老师，在做一个动作的时候，三（5）班的一个同学没跟上节拍，而且很显眼，我的心猛烈地蹦了一下，担心他影响了学校整体的成绩，但是他很快地调整了自己的动作，又跟上了大家钢劲有力的动作了，我一颗悬着的心才放了下来。
慢慢地，时间一分一秒地过去了。终于到了黄飞鸿的“招牌动作”，然后到“气沉丹田”。我们都没有丝毫的松懈。一直到音乐结束，高主任说“退场”，随着运动员进行曲，我们排着一列纵队，踏着整齐的脚步，走到各班的教室里。
回到教室，评委也走了，高主任从教室广播说：“今天，学校领导对同学出色的表现十分满意，希望同学们继续努力，在以后的活动中争取取得更优异的成绩！”“YEHA”全校同学欢呼起来，可是高主任又说：“街道的分数不知道，但我们已经做的最好了！”
这次的比赛，使我懂得只要大家认真团结，什么事都能做得好，俗话话“众人拾柴火焰高。”
篇10：难忘的课间作文
大课间一直是我们学校的一大亮点，丰富多彩的活动往往是一天好的心情的开端。我还记得，那年，我们的活动器材是彩虹伞。
当广播里响起“四年级，彩虹伞”时，全班都沸腾了，体育委飞奔着去领器材，大家欢呼雀跃着，飞快地排队下了楼。站队的时候，我的心情很焦灼，不停地眺望着操场方向。真的一刻也待不住了，终于来了！两个跌跌撞撞的身影搬着个大筐，跑过来了！所有人一拥而上，“轰”地把彩虹伞抢了过来，一下子拉开。一块巨大的彩色圆布被大家扯了开来。“噢！”大家欢呼雀跃着，开始玩耍了。
我们先一齐把伞举过头顶。“三、二、一！”“呼啦”一声巨响，所有人把自己抓着的那一小块飞快的往下一压，死死按住。伞的中间便充满了空气，鼓鼓的，真像一个蒙古包。
第二次，当伞被压下时，我悄悄溜进了伞中心。哇，真像自己住进了一个彩色蒙古包，空间十分大，只是里面有点闷热，我就打开伞的一角跑了出去。外面的同学正焦急地找我，忽然看到个脑袋从伞边儿探出来，先是吓了一跳，然后便“扑哧”一声笑了。大家又纷纷效仿我一窝蜂地钻了进去。在里面嘻嘻哈哈。里里外外搞着恶作剧。外面的人只要看见哪儿鼓出一个小圆球，就知道那个是个脑袋。然后他们会跑过去，在上面调皮地拍几下，就飞快地溜掉。里面的一开始摸不着头脑，后来就老练了，只要一看见个手影，就在它即将拍下时“嗖”地缩下去，外面的会措手不及，直接摔趴在伞上。这时，那“蒙古包”就凹下去一块，另一头就漏气了。然后整个伞就成了张皮，里面的就被裹了起来，逃出来时个个都狼狈不堪，逗得其他人笑得在地上打滚。
那是个难忘的大课间，一顶令人难忘的彩虹伞……
篇11：难忘的课间作文
我们学校的大课间是在上下午第二节下课，每到那时候，同学们就会连蹦带跳、喜笑颜开的下楼。
楼下大操场上，一会儿就沸腾起来了，不同年级的同学们有跳大绳的、有跳小绳的、还有踢毽子的、砸沙包的……其中最受欢迎的就要数大跳绳了。两个同学在两头有节奏地摇绳，然后周围围着一群人时刻准备“钻”空子。而且还有老师也陪着学生们玩。我们班里有一位同学跳的很在“行”。瞧，他随着绳子悠的方向，一下子就“钻”了进去，只见他一下下地跳着，丝毫没有着急之意，其他同学也“脚痒痒”了，陆续成功地“钻”进去了。他们都一起跳，时不时的也被绊了。我们班有一个男生很好笑！他几乎每次跳都不成功，还有一次，被绳子摇着肚子，幸好他穿的厚！老师也会，而且貌似比我们跳得都行，只见两位老师一先一后地进去，有规律地跳着。围观的学生也是亮点：有的同学观看时会笑得前仰后翻；有的眼中充满了羡慕的腿神，好像在说：“下次我也要学会跳绳。”还有的紧皱眉头，应该是担心有人会绊着。我也在观众的队伍里，我看他们那么的会跳，真羡慕！
瞧，不远处西边的两个同学在干什么。“哦！”原来是在打乒乓球。两双眼睛的目光都集中在球上，目不转睛的死死盯住乒乓球，有力的手有规律地拍打着，好像随时能把球打扁！两个人的球技也是相当不错的：长球、短球、旋球……“观众”的眼球也被勾住了，头不停地向左、向右……
每当大课间要结束时，同学们脸上都流露出一副依依不舍的样子。美丽校园的大课间充满了欢声笑语，大课间可真难忘呀！
篇12：难忘的课间十分钟三年级作文400字
难忘的课间十分钟三年级作文400字
刚一下课，我们就一窝蜂似的跑到操场集合，玩大家新发明的“红绿灯”游戏。
首先选择一个人当“猫”，然后用一根红领巾把他的眼睛蒙住，再将他转十圈，如果他喊“黄灯”，其余的人就只能用一只脚着地；如果喊“红灯”，其他的人就只能呆在原地不能动；若喊“绿灯”，大家就可以轻松地自由活动，但是一旦谁被当“猫”的'人抓住，谁就当“猫”。
游戏开始了，邓佳坤毛遂自荐当“猫”，胆大的同学悄悄地靠近他，胆小的却远远地躲着。“红灯！”话音刚落，我们一动不动的，像被钉住了似的，只见他小心翼翼地两手比划着，我心里忐忑不安。这时他走到一棵大树旁，兴高采烈地大喊：“哈，总算抓到你了！”但是一摸，上面有一些凹凸不平的小孔，感觉不对，睁开眼睛一看，……“哈哈哈”我们笑破了肚皮。
邓佳坤不服气，用了他的绝招“魔鬼拳”，强迫张沙龙“认输”当了“猫”。可我想，那么狡猾的张沙龙怎么会被骗呢？一定有“阴谋诡计”。结果邓佳坤不小心碰了他一下，张沙龙立即转身一把就抓住了邓佳坤的衣服，游戏正在火热地进行着……
突然，“叮呤呤……”上课铃响了，我们只好依依不舍地回到教室。
篇13：课间十分钟作文400字
倪一好
班主任哪一天可以改掉“拖堂”这个毛病啊？能有一天不拖堂也足够了呀！所以每次老师拖堂同学们的脸蛋儿总是红扑扑地。
今天老师心情不错，铃声一响就下课了，难得的自由啊！我们教室是全校最大的，班里人也不多，才27人，后面自然成了我们的“天堂”啦！陈好一听老师说“下课”，兴奋地差点把叶妮可的手摇断了，她“飞”似的跑过来约我去转圈圈。
后面人可多呢！张开手臂好转点，但容易打到人；不张开呢，又不平衡，总会摇摇摆摆。
只好忽然张开手忽然收回转圈圈时，眼前的景像闪电一般飞过，分不请东南西北。
停下来休息一会儿，发现眼前的黑板一直在动，像是要掉下来了一样。静下心来，看电影一样欣赏这教室：有同学三五成群的聚在一起讨论着游戏；有同学静静地看着书本；有同学正在看脑袋，是碰见难题了吧？
离上课还有时间呢！我把舞蹈服里的长袖子翻出来练习，同学问我在干嘛？我随便一句话塞了回：“随便玩玩呀！”
“叮零叮零——”哎呀！上课了！我赶忙把衣服放好。一拍脑袋呀！数学书还没有放好！咦？作业本去哪了？
瞧瞧我！这么兴奋连课前准备都没有！公开课一定要吃苦头了……
【十分钟的游戏】
倪晟哲
“叮铃铃，叮铃铃。”下课同学们蜂涌而上，像黄鼠狼见了鸡一样，眼睛都绿了，马上玩第五人格，真人版的。
我成了监管者，否则把逃生者抓到。我看见一群人，把他们吓到了楼下阶梯，我从下一个楼梯口，像一只行尸走肉一样静。下了楼梯我看他们在商量什么，后来我与他们越来越近，然后我在那的一瞬间，以每秒一米的速度狂奔向前，但在别人每秒能达到一米半的速度。只抓到几个慢的人，放到了狂欢椅子上，五十秒要是没人来救他，可惜他将飞上天。我想他们以为我还会设下计谋，我把他们吓到楼上，以为我会跑回去，于是我躲了起来，等他们下来，我把眼睛斜了一点，看见他们轻轻地站起来，我在那刹时出来，他们呆住的机会，立刻逃走，我拉住了有一个人的裤子，因为我力气大，把他给拉了过来，也绑在了狂欢椅子上面了。我这一次不再用计，就是要狂追，我跑起来了，先抓跑步不行的明辉，我为了抓住他费了好大力气。可惜还是没有抓住他，那是因为在我要抓住他时，上课铃响了起来。
我说：“就你了，给我一秒也不可以吗？我就要抓住他了。”
下课的十分钟也能有快乐，时间短暂，快乐漫长。
【十分钟的谋位】
陈靖琪
“铃、铃、铃”下课了，这是老师第一次准时下课。课间十分钟，有的在打篮球，有的在玩游戏，有的去偷看考试成绩了。但对我们“托管三强”来说只有作业。
我们之间的写作业也可以说是谋位。谋啥呢？谋托管第一回家之人。小王已经连胜几个星期了，这次必须赢。小卢是智力王，专靠别人订正的时间取胜。小王是速度王，答案一想出来就写，从不再检查，以此取胜。而我只会不断检查，所以速度十分慢，但我会利用时间取胜。
趁他们课间玩，赶紧写。小卢发现了！连带小王也写了起来！只能尽力拼博了，什么鬼！马上就是最快的人了，突然！我同桌这个内奸抓起我的笔跑了！没时间追了，换一支，这下我的好兄弟被收买了！把我整个铅笔盒叼走了！哪，追不上了，肯定是小卢用学习委员的身份让他们帮忙的。可他们居然帮学习委员坏我副班长的好事。苍天啊，我好不容易成了“皇上”怎么刚上位就有人谋权呀？
“铃铃铃。”天助我也，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，笔一没就上课了，生所谓朕不上位你们也别想有好果子吃。
这十分钟的闹剧没想到真让我打赢了！哈哈！第一个回家的人是我，小卢的计谋失算了，我说过，我是一个会利用时间的人。
篇14：课间十分钟作文400字
陈博恩
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了，我的心早已经在操场上，我们冲了出去，门被堵得水泄不通。终于出来了，我向操场跑去，叫我们班的一些人玩“大战恐龙。”周宇轩他们便爽快答应了。
周宇轩当恐龙，我拿着98K枪向“恐龙”射去，可怕的恐龙就冲来，“快跑啊！恐龙来了。”说完就扒开了一个手雷，往周宇轩的方向一丢，就跑得无影无踪。“恐龙”向陈拓宇吐了一个大火球，陈拓宇出血了，“快打急救包。”我给他了几个急救包。“快走，我来掩护你们。”诸浩翔拿着加特林边打“恐龙”边说。“好，”我回答道。周宇轩吐了一个冰块就把诸浩翔冻住了。“可恶。”“我来救你。”拿着大砍刀的潘佳旗说。就在准备使用激光枪的“恐龙”向诸浩翔发射时，“叮铃铃，叮铃铃，”的声音又出现。“上课啦！”同学们大叫起来，“别挡道，我要回教室啦，这可是二楼，我的教室在四楼。”有一位同学叫了起来。“你没事到二楼干嘛。”说完便跑回了三楼教室。美好的时光结束啦。
我的心一直等待下课，再玩一次“大战恐龙”“叮，叮，叮。”终于可以再玩喽。“好哎……”。
篇15：大课间的作文400字
大课间，是很平常的，可是我对有一次的大课间一直记忆犹新。
那天，有许多别的学校的老师来我们学校看我们的大课间的表现。我的心里半是激动，半是紧张；激动的是我们学校好久都没有别的老师来看过了；紧张的是如果出了意外，给老师留下不好的印象怎么办？
正想着，快到我们班了，我的手心不知不觉地出汗，这时候我心中的紧张已经多于激动。到我们了，我们像往常一样先认真地绕操场走半圈，再做广播操。我正走着，突然发现我踩错步子了！我顿时慌了神，过了好久我才找准步子。我心里暗暗庆幸：还好没被老师发现。在做广播操的时候，大家都比平时更加努力了。我一边做一边观察老师的表情：有的老师在和其他老师一起议论纷纷，好像在考虑我们做的好不好；有的老师眉开眼笑，好像认为我们做的不错；有的老师紧皱双眉，一看就知道这些老师认为我们做得不够整齐；有的老师愁眉苦脸的，大概是在为我们做得好不好拿不下决定。
那次大课间是我小学到现在最紧张的一次。
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