校园不朽的记忆高中作文

下面是小编为大家带来的校园不朽的记忆高中作文，本文共11篇，希望大家能够喜欢!本文原稿由网友“nnltg”提供。

篇1：校园不朽的记忆高中作文

校园不朽的记忆高中作文

时光荏苒，转眼间自己的初中生涯也过了将近两年半了。仿佛就那么须臾间，我怀着揠苗助长的心情盼望着自己能够长高，到头来，也只有思想可喜可贺地迈出了那么一两步。伴随着我们成长的，除了父母和朋友以外，就是我们亲爱的不老的校园了吧。

说起来，我们的实验初级中学也十余岁了。两年多的时间里，不仅仅是它见证我们学生的成长，我们同样也参与了它的年岁。我们看它的朝夕余晖，看它的欢喜悲伤，它就像破茧而出的彩蝶，经历风雨的考验，变得更加光彩耀眼。

犹记当年我刚踏入学校大门，便爱上了那里的绿色。校道两旁都是郁郁葱葱的树，虽不是很多，但在夏日炎阳的照耀下，光斑闪烁，很是喜欢。校园明明就不会很大，那会儿却怀揣着担忧的心情害怕会在谈笑风生时迷路。最爱当时校道一旁的一棵有着粗大枝干的榕树，也不知它生长了多少年，才能给上体育课的我们带来这么一大片凉爽的树荫以及斑驳的树影。那时还有好几排会在不适宜的季节糊涂开着的桂花，总是被人埋怨喷香扑鼻，路过的人都戴上了一圈香水味儿。我还记得那时的操场只是普通的水泥和沙石，跑起来尘灰冲天。但校运会时他们奔跑时的意气风发，我仍记忆犹新。后来，学校一点一点地发生了改变，重修了校门，新的饭堂，新的宿舍也日渐拔起。到现在，翻新了校道，两旁的植物又换了一批，就连土操场也成了塑胶跑道了。虽然自己有亲眼目睹它逐日的变化，但总觉得就是那么一个转身的时间而已，它就从一个不起眼的丑小鸭变成了白天鹅。前些日子，我还和一位同学感叹着学校的巨变：“唉，你说我们怎么就不能像学校一样‘逆生长’呢？你看它现在小年轻的得瑟样儿。”同学笑着调侃道：“你现在会发出这样的感慨就说明你已经成一百块熟了哦，这不能怪它。不过，感觉还是一样的吧。”对啊，其实还是一样的啊。不管它的样子发生了怎样的改变，内心是不会骗人的。只要还有一批批青春蓬勃的生命涌进来，只要还有一群辛勤栽培花朵的.园丁在，只要太阳依旧东升西落，就什么都不会改变。我还是喜欢在早晨看天空裂缝里的那一抹霞光，还是喜欢看奔跑在操场上的一个个跃动的身影，还是喜欢早已移植到靠近校门口的那棵榕树……看，它和以前一模一样，别无二致，还是我们的校园。

我也有想过自己离开校园的那一天的情景：阳光明媚，万里无云，我会站在校门口留恋地与你作一次道别，但是转身时不会有不舍。因为我要奔去另一片更为广阔的天空，这是我与它共同努力的结果，我不能让它失望。

或许，多年以后，我们都老了。当我们再次携手故地重游的时候，你会用那青春无敌的笑脸迎接我们吧。到时候可别面生啊，我们可是会牢牢记住你，因为你是我们不朽的记忆。

篇2：什么是不朽高中作文

什么是不朽高中作文

多少柔情多少梦，多少楼台烟雨中。

――题记

多少年后卧在长椅中的你还能记起多少曾经？那时花白的头发和枯枝般的手是不是将生命燃尽的最后柴火呢？未来的我，你要懂，没什么能不朽。

你曾认为生命是不朽的，如燃不尽的太阳之焰，但是即使是恒星也有着自己的寿命，我的生命到你那时早已所剩无几。

你一定会埋怨我，因为我并没有将我们共有的青春年华好好珍惜。如同被天空畜牧的白云飘散得无踪无迹。你曾说要用时间去活出生命的价值，曾说世界之大一定有不朽的生命，曾说今后我再也不用为生命担心，但许诺时的你却不曾记得点滴努力，也不会知道未来时光中荒废的时光竟是如此的让人惋惜。我们的青春将随生命老去，我终究会长成你的模样埋怨如今的自己。但我能理解你，因为你早已没有多少力气来承受曾经的你所给的怒气，而我确实辜负了你的期许。

你那浑浊的眼睛所看到的不是美景，而是我，年轻时无所畏惧的你。你一定很想告诉我要学会珍惜，学会在青春仍在时多多学习。你要把我说得身临其境并不难，因为我早已知道你的言语、你的心情。别为我的能力吃惊，因为过去的你就是如今的我。你曾与我一般拥有这项能力，只是岁月在磨砺掉你的锋芒时，你已失去与未来沟通的`能力。而你也知道当第一道皱纹爬上眼角时，生命便开始衰败，最终你懂得了生命是会衰老的。

于是，你开始回忆我，回忆青春。试图证明只要如我一般青春的心存在心中，就没有什么可以让你腐烂。但时光会流逝，青春会老去。纵使有通天本领也换不回青春的心境。时间证明了我是对的。你开始沉沦，不再拥有如今的我这般的激情。你想着随遇而安便好，又何必管世间纷纷扰扰。但你不知，这时的你才开始消去青春的痕迹。而青春的一切对你来说毫无意义，你将它遗弃，所以，你开始真正的老去。

你可知我也很想告诉你不要放弃守护青春的心，但我知道你听不见我的愿望，看不到未来的你。你是幸福的，也是迷茫的，直到你卧在长椅上时你才开始回忆我，回忆过去种种曾经。

我知道你很恐惧，当你明白生命会腐朽时，你一直都很恐惧，恐惧死去，恐惧无人记得你。我理解你，我是你的曾经，我懂得垂暮之人最怕时间洗涤。为此你开始沉思，因为沉思你看到伴你而来的一切大多已化为灰烬随风而去。你懂得没什么能不朽，即使是光明的晴天过去半日也会化为黑夜。你懂得要让我珍惜，珍惜青春，珍惜一切易老的东西。所以我感谢你，感谢你垂死前仍不忘曾经的曾经，感谢你再次提醒我时间的强大魔力。

就让我目送你离去，一?g?g黄土盖在你的身体上，最终如同天空畜牧的白云一般飘散得无踪无迹。我懂得没什么是不朽的。

多少青春多少忆，多少楼台烟雨中。

篇3：不朽之交高中作文

不朽之交高中作文

不知不觉，我竟已是年过六旬的老人了。躺在藤椅上，面朝窗外灿然的阳光。这温暖的气息让我想起了一位老朋友。

那时我还年轻，过着平稳的校园生活。我就是在那时结识他的。但虽说是当了朋友，却没太多的来往。我当时觉得生活里隐约有这么个人，在我遇到困难时便总会出现与我来一番谈话，给我打气。但我只是听的并不入耳，现在想来，那时的我确实不在乎他,周记。

后来高中毕业了，家里穷苦，我并没去读大学，我觉得凭我自己的一腔热血定能有所成就。也就是那时，和他的交往也越来越密切了。

于是我拿出我几年积攒的钱去闯荡。那时回家鼓励创业，我便用全部积蓄租来了几台机器雇了些人，从一个小作坊干起。他倒也不嫌苦不怕累地跟着我一起打拼，很快，我们凭借自己的能力将作坊变成了小工厂，这自然少不了他的功劳。他常给我支招出主意，当然更多地，他还是全像少年时那样鼓励我，不用说，我们成了患难与共的好兄弟，但我更觉得他是我精神的'支柱，是我动力的源泉。

——直到25岁那次的争吵。

我死心踏地地爱上了一个姑娘。我将这事与他说，他却认为现在并不是恋爱的时候，小工厂的生意仍不稳定，我应再等等，等自己真正有能力成家时再定夺，可那时的我哪里有耐心去等！我早已在爱河中沉溺得七窍生烟，神魂颠倒。我与他大吵一架，他见我顽固不化。便停下了劝说，只是一个劲地叹息离去，我迫不及待地结了婚，和他又几乎没有来往，但我却仍能感觉到，在冥冥之中一直有一股力量在看着我。

可事实证明他是对的，还不成熟的我根本无法同时顾及工作和家庭。于是35岁我经历了人生中最大的失败——工厂倒闭。他也不见了踪影，无论如何也联系不上，如今想来，他还是永远离开我了罢。

“叮咚、叮咚——”门铃声把我从悲苦的深灰色回忆中唤醒。“老头开门。”在忙饭的妻子催促我。

我蹒跚地前去开了门，一个人一下子抱住了我。

“爸！”他亲切地叫着。

“你在北京，工作那么忙就别来看我们了！”快进来坐，我有些许埋怨地说道，但眼中早已噙着泪。

“爸，妈，我是专程来报喜的，我生意上有了起色，明年兴许就能上市了！马上安排下时间，过几天我就把你们接到京城里去住，还有啊，过几个月你们就能抱孙子啦……”

我并没有真切地听清儿子的话。我只看见儿子身后依稀有个人影。

我知道，他回来了，不是他永远不会离开。

我与他确是不朽之交！

他对着我笑，原来他的名字叫青春。

篇4：校园记忆作文

记忆中的校园舒服而温馨。

漫步在校园的林荫小道，那一棵棵魁梧的大榕树映入我的眼帘，把我的记忆勾回了我刚刚入学的那一天……

那是一个秋天的早上，伴着习习的凉风，踏入我的母校——荷城街道第一小学，也就是从那一天开始，我就成为一名学生，并且开始了我十年寒窗苦读的学生时代。

一转眼五年多的光阴已逝去，校园两旁的大榕树仍是那么熟悉，那用石头铺成的地面，那一座座小平房，那一棵棵草，一朵朵花，一位位和蔼可亲，诲人不倦的校长老师……依然那样朴素，那样亲切，一直藏在我的心中。特别是那一座座小平方教室，就仿佛我们的温暖的家。

时间过得飞快，一眨眼就过去了。我们的母校已和我一起度过了五个春秋，为了学校走上更加美好的明天，我们的校长安排工人为我们学校修建，让我们在更舒适的，更宽阔的教室里学习。虽然也就短短几年，但却结上了深深的情意，学校里的每一间教室，每一棵花草，每一处很微小很微小的细节，对我来讲是多么熟悉，多么不舍。

回忆，美好而甜蜜。展望，让人充满幸福的企盼。

记忆中的朗朗读书声是那样清脆甜美。

记忆中充满了正午骄阳下的那些活泼好动的孩子奔跑追逐的身影。

记忆中在国歌声中的升旗仪式是多么严肃庄重。

记忆中第一次佩带红领巾的时候是极其激动和兴奋，还有那自豪的宣誓，是那样耐人寻味。

记忆中最忘不了的是严厉而亲切的老师，老师就如明灯一样，不仅指引我们在知识海洋里遨游，还传授给我们美好的情操和做人的道理……

记忆中的校园，舒服而温馨！

篇5：校园记忆作文

思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻，飘出窗口，穿过时空隧道，渐行渐远……

驻足在这棵树前，一种似曾相识的感觉油然而生，原来是在第一天进校门时便被牵引住了，当时觉得它像一个年过半百的老人，颤抖着它干枯的树皮手，向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着什么。如今，手指抚过它粗糙又缺水的皮肤，却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。

一遍又一遍机械地低头寻找，我的希望已化为灰烬。

那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来，略带沙哑的嗓音：“小姑娘，掉东西了?”我垂头丧气地点点头，小声地说：“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看，找到了便放在传达室窗口。我竟有点不知所措，看着他转身，微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的，心中的小溪无忧无虑地流着。

沿着放学推车的那一小段路，我总是缓慢地走，很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树，有一种特别纯洁的绿，那是画家的调色板也难以调出的绿色，是那么嫩，嫩得不忍心触碰，但又忍不住想要伸手抚摸。宛如新生婴儿的皮肤，也像极了我们的友谊。

我和我的同学就在这里认识了，一起体会到了飞的感觉，就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑，让风不再呢喃，变得坚劲，“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子，钻进胸膛。我们透明的友情像这树叶裸露在外，把太阳分割了，散落了一地的斑斓。

那又是一棵树，在一楼的东南角。它正在孤单地落叶，这多么让人感到悲哀，它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。

但叶脉却是如此清晰，刚劲有力，好像在说：“我们的凋落并不悲哀，是光荣!”

透过叶子，我似乎看到了什么，是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清晰，直至印入我的脑海中。老师的一言一行，对我们的责骂，批评，关心，赞美无不包含着对我们的爱。

是的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上，衷心地祝福我的母校——屠甸中学。

篇6：校园记忆作文

校园里的事情丰富多彩，但每件事似乎都让我品尝到什么！——题记

脑海中的记忆犹如繁星，轻盈闪烁；好似浪涛，顽皮嬉戏；又好像春水，清澈见底。但在这些记忆中，一个校园记忆不时涌现在我的眼前。

微风轻起，滑过树梢，树叶宝宝紧紧依偎在一起，两只小鸟高声在枝头欢唱。“咔”的一声从教室里传来，两个小女孩的友谊也悄悄加深……

今天月考，数学考场里一片寂静，似乎毫无生机，我正在题海里苦苦遨游，额头出现了密密的汗珠，就在这时，“喂！小张！可以借一下小尺吗？”我一转头，发现同桌小萌没带小尺，正着急地向我投来求助的目光。我迟疑地看了看手中正在画图的小尺，不禁思索：我要是借给小萌，那我不是用不了了吗？沉思之间，我又和小萌求助的目光对视在一起。我心生一计，将小尺放到腿上，深吸了一口气，转头朝小萌笑笑：“咱们就这样吧！”说完，“咔”地一声用力劈断了小尺，将长的那一段放在她的手中，“小张！这不太好吧！”小萌咬了咬嘴唇，“你的尺……坏了。”我轻轻摇了摇头，“尺坏了可以重买，友谊没了不可以重来！”那一刻，我俩都笑了。

考完了，我和小萌趴在窗户上，紧紧握着对方的手，目光不约而同地对视了，我俩又笑了。

人生的道路上，总会遇到麻烦，总会丢掉一些记忆和美好时光，但这份校园的记忆，我会一直保存下去！

篇7：校园记忆作文

要想唤醒对校园的记忆，还得从奔跑开始。

“有事多跑步，没事多读书”是我的校园生活的写照，也是令我印象深刻的话语。除了读书，还有跑步，看似两样枯燥乏味的事情，混合之后如同雨水里加了糖，洒在大地上全是甜蜜的滋味。

在校园里，读书是我们每个人共同的记忆，而跑步却是少数人才拥有的快乐，这座独特的精神丰碑，也一直引领着我跑下去。

说起跑步，要先从晨跑开始。一日之计在于晨，趁天还早，赶紧抓住机会跑，淡蓝的校服划过跃动的树影，阳光钻进树叶，照到脸上，却又被我甩在地上。地面斑驳的树影略显一点黄绿，与那金色的阳光一起，为我铺上前进的地毯。风儿从脸颊滑过，我仿佛是海里的一朵浪，享受着这份和煦与美好。这份体验是廉价的，却是珍贵的。这份体验是枯燥的，却是快乐的。

晨跑之后，便是中午与下午的“奔饭”环节。以下课铃为枪声，每个学生都拼尽全力，向终点――食堂奔去。成千上万的人挤在一条校道上，你追我赶，奋勇向前。而我也以“参赛者”的身份，来追溯这份记忆。此时的校园，一定是最美的校园：奔饭的学生从教学楼涌出，然后汇成一条洪流。这样的景色是壮观的，浩大的。风华正茂的我们，在奔饭时展现着书生的“意气”，挥洒着我们的步伐，遒劲有力。

还有一段时间，是宁静的“晚跑”。下晚自习以后，有时间的话我也会选择去校园的操场跑两个圈。夜间的校园是静谧的，柔和的。轻风夹带着婵吟，掠过湖畔，又混杂着泥土的清香，却好似故意一般，远离那许多回宿舍的学生。这份属于学校的宁静，只有晚跑者才能感受到。我与几个陌生的晚跑者迈开轻盈而又稳重的步伐，在大步前行的同时维持着这不应被打破的宁静。与回宿舍的大部队相比，我们是寂寞的'，但我们所能收获的幸福感，却远比他们多。

因跑步而产生的感触，弥足珍贵，因跑步而形成的记忆，无法忘却，因跑步而发现的美好，予人芳香。在繁忙辛苦的学习生活里，是奔跑给予我解放。奔跑，是校园内最美的风景。

而这样的风景，引领着我一直跑下去。潜移默化之中，我也成为了这样的风景，我也是这份校园记忆的一部分。

这份记忆，是坚持不懈，是奋斗不息。

篇8：校园记忆作文

思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻，飘出窗口，穿过期空隧道，渐行渐远......

驻足在这棵树前，一种似曾相识的感觉油然而生，原来是在第一天进校门时便被牵引住了，当时觉得它像一个年过半百的老人，颤抖着它干枯的树皮手，向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着甚么。如今，手指抚过它粗糙又缺水的皮肤，却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。一遍又一遍机械地低头寻觅，我的希望已化为灰烬。那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来，略带沙哑的嗓音：“小姑娘，掉东西了？”我没精打采地点点头，小声地说：“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看，找到了便放在传达室窗口。我竟有点手足无措，看着他转身，微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的，心中的小溪无忧无虑地流着。

沿着放学推车的那一小段路，我总是缓慢地走，很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树，有一种特别纯洁的绿，那是画家的调色板也难以调出的绿色，是那末嫩，嫩得不忍心触碰，但又忍不住想要伸手抚摩。宛如新生婴儿的皮肤，也像极了我们的友谊。我和我的同学就在这里熟悉了，一起体会到了飞的感觉，就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑，让风不再呢喃，变得坚劲，“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子，钻进胸膛。我们透明的友谊像这树叶袒露在外，把太阳分割了，散落了一地的斑斓。那又是一棵树，在一楼的东南角。它正在孤单地落叶，这多么让人感到悲痛，它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。但叶脉却是如此清楚，刚劲有力，似乎在说：“我们的凋落实在不悲痛，是光荣！”透过叶子，我仿佛看到了甚么，是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清楚，直至印入我的脑海中。老师的一言一行，对我们的责骂，批评，关心，赞美无不包括着对我们的爱。

是的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上，衷心肠祝愿我的母校屠甸中学。

篇9：校园记忆作文

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”离别的歌谣在耳边盘旋，终于，终于，我将要离开。

忘不了，忘不了刚来到中学的那一天，我阳光下的羞怯，你树荫下的恬静。我的心是欲进不敢的煎熬，你的怀抱是令人沉溺的温柔。母校啊，我朋友，从三年前的那一眼相识起，你我之间便有了深深的、难断的羁绊。

忘不了，忘不了在那三月清风的吹拂下的第一次中学国旗下讲话。我的心颤颤巍巍，我的话断断续续。是你，我敬爱的老师，是你饱含鼓励的目光让我有了坚持的勇气。后来，我终于念完了稿子，听着台下掌声雷动，老师，是您，给了我信心。

忘不了，忘不了在想家的夜晚，我望着半角的夜空，有几丝清辉吻上窗台。我哭了，我要痛痛快快地哭一场。哭走所有想家的念头，哭走所有的迷茫。可是我不敢。是你，我的同学，你的拥抱带着美梦未褪的安心，将我那晚逃逸的心事安抚，渐渐沉静，直至沉睡。

更忘不了的是初三的日子。感谢岁月将我的内心和文字打磨得一样的坚毅。这才让我有能力叙述者澎湃难平的情绪。我感恩，每日的忙碌学业你们的陪伴与鼓励；我感恩，每日的劳累训练有老师的斥责与加油；我感恩，感恩自己能来到这个校园，陪大家一起哭一起笑，一起成功一起失败。我感恩自己在这里经历的一切，成功让我自信，泪水让我坚强，笑容是青春最美的花朵。

一幕幕，一句句，所有的记忆我从不敢忘，只能小心翼翼地珍藏在一个五彩斑斓的银匣中，锁上一把叫做美好的铜锁。

人生长恨水长东。如果离别时既定的结局，可否让我最后再一次拥抱我的校园，邂逅我的同学，给老师再最后鞠一词躬？最后再一次，向那鲜艳的红旗，敬上一礼？

成长的分岔路口上，我们都将挥手告别，在这各奔东西的未来，感谢我的匣子里的记忆始终与我相伴，给我力量。

篇10：校园记忆作文

校园，是我们成长的地方，成长中的酸甜苦辣，这里有我的记忆；校园，是我们生活的地方，这里有我们经历的挫折，这里有我的记忆；校园，是我们社交的地方，朋友，老师都想在此停留过，这里有我的记忆。

在校园里，可以愉快玩耍。在校园里无拘无束自由自在，像自由的鸟儿一样在天空中自由的翱翔。

最后一栋楼三层尽头的第二间教室，是我在小学里生活的最后一间教室。现在我便置身于此，写着考场作文，还有几分钟，可我还没有写完。

这个学期下雪了，我们便找时间下楼打雪仗。我们一下楼，就有雪球袭击而来。原来是六班同学扔来的。我们也不甘示弱，赶紧抓起雪做成雪球向六班同学扔去。有的堆雪人，有的做雪球袭击，有的结盟做一个大雪球来扛在肩上走来走去。

全班同学都投入进了雪的世界里。有的堆雪人，人人都在费力的滚动着雪球，雪人头小身子大有眼睛、有鼻子、有嘴巴，远远望去甚是可爱。有的捧起一些雪抛向空中，如同天女散花一般美丽。有的团起雪球互相追打着。后来不知因为什么全班人追打这一个人不放，同学们个个玩的不亦乐乎。

你们正在从椅子上、器材上、树枝上、地上抓雪作雪球，我来到椅子旁边，双手捧起一堆雪，捏了捏成了球。椅子上的雪还很多，我便多做几个抱在怀里，用我投实心球的方法投向目标小浣熊。小浣熊溃不成军，在拼死抵抗。实在坚持不住败下阵来，自己人也不怎么样，真是“敌损一千，自损八百。”

校园，是我与朋友玩乐、学习、生活地方，这里有我的记忆。

篇11：校园记忆作文

在这短短的五年校园时光，里有太多太多的珍贵记忆了。但我最难忘的是那几盆曾在校园门口的菊花。

三年级的时候，为了装饰校园，我们班便买了几盆菊花在校门口。每天早上一进校门，便能看见几只“花仙子”在那里跳舞。接着走近一看，便有一股淡淡的清香扑鼻而来。他们有洁白的，有金灿灿的，有火红火红的，就像一道彩虹。他们的样子也千姿百态，有的含苞待放，像一栋小房子，里面住着许多美丽的花精灵，有的微微开放，像一个害羞的女孩子，有的完全盛开迫不及待的想让人们欣赏自己优美的舞姿。继续仔细观赏它们，使我的脑海不停地想象着，把黄菊花想成一只展翅的凤凰，把白菊花想象成鲤鱼跳龙门……

过了一个月，天空中下起了雨，那些菊花已步入老年，原本那些鲜艳的颜色逐渐暗淡下去。金黄变成了黄褐色，红的，白的，也纷纷如此，那生机勃勃的气氛已经一去不复返了，因为菊花凋谢了。当我看到那番景象后，不禁落下了眼泪，对那些菊花依依不舍。

如今想起那时的情景，感觉心中不免有些伤感。我即将走出校园，心中不由的难过起来，不舍得离开这个充满童年的校园，不舍得的陪伴自己度过六年的老师与同学，也不舍得我喜爱的菊花。

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