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高中微作文范文大全

时间：2023年04月20日

来源：鸭蛮生长

编辑：本站小编

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以下是小编精心整理的高中微作文范文大全，本文共18篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“鸭蛮生长”提供。

篇1：阳光微斜高中作文

阳光微斜高中作文

不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，便好。

——丰子恺

喜欢这句话，是因为希望未来的自己可以成为像丰子恺先生说的那样一个人，情绪不被外界所扰，心能够平淡如水，不再畏惧将来。也能将过去深刻的记忆澹然相忘。

人是慢慢旅途中寂寞的行者，一路上经历了世间的悲欢离合，看见了世俗的荣辱浮沉，被红尘的烟火熏染，盈袖处沾染了烟火气息。然而生命就像一滴露水，悬在草叶上，微斜的阳光打下，那么脆弱，为何我们不去享受现在。

人生就像迷宫，我们游戏于间，用上半生来找寻入口，用下半生找寻出口。但我们都只顾着找寻，却遗忘了“找寻”中的那些美好。生命如此美好，生活中进行，我不愿将这一生只用于找寻所谓的“入口，出口”而浪费了弥足珍贵的年华。因此，我有足够充分的理由相信：青涩的自己，在学会了享受生活，懂得了生命的美好之后，会是一个美好而又恬静的人，是一个纯粹的行走于世间的人。

白落梅说过：“想要拥有一间叫做‘云水禅心’或者‘茶缘过客’的茶坊。”而我也有着同她一般美好而又奢侈的念想：拥有一间属于自己的茶坊，在清秋的'早晨，一扇古朴的门扉将城市的喧嚣阻挡，几扇明净的窗子带来自然的灵动，几套雕花的桌椅，几枝带着晨露的莲荷是生命的蓬勃，挥毫泼墨的丹青见证了数年的青葱岁月。一抹斜阳洒下，看细微的尘埃浮游……

而我愿做一位红尘摆渡人，给那些在繁忙的生活工作中奔波的人提供一个休憩的场所，为他们提供一片净土。踏入茶坊，将一路的风尘掸去，寻找最真实的自己。手执一本书，静享一抹娴静时光。沏一盏属于他们自己的茶，褪去红尘束缚、摒弃一切杂念、看遍世间繁华、坐看云淡风轻。白落梅说：“在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。”既然如此我们又何必深陷红尘的沼泽，就让那抹微斜的阳光抚慰这些因名利而躁动的心。

如果有一天，忙碌的生活使你厌倦不堪，那么请你跟着那束微斜的阳光，来到一间名叫“茶镜”的茶坊。也许你会明白其中的含义，也许不明白，可是走进门，请你一定要进去，品一茗清茶，享受那一抹阳光微斜。

愿将来的自己于斜阳下卷袖煮茶。“一把陈壶装上二月的新绿，用岁月的炉火烹煮云水生涯。”当柳絮铺地，桃花落了晼晚，赴一场遥隔千年的约，邀陆鸿渐一同看阳光微斜。

名师点评：小作者以丰子恺的话做题记，勾勒出洒脱的气质，开篇亮眼。文末小作者要邀请“归来每日斜”的隐士陆鸿渐一同看斜阳，充满诗意。正文小作者探讨自己对人生的理解，引用白落梅的话，说出自己的人生追求——开一家名叫“茶镜”的茶坊，将来能与志同道合者品一茗清茶，享受那一抹阳光微斜。行文语句优美，条理清晰。

篇2：微笑着等待高中作文

微笑着等待高中作文

窗外绿苔微雨，帘内人静卷掩。

捧一杯碧螺春茗，独自品味茶的一生，由早春山间尖尖初芽，到仲春树上碧绿芳华，再到夏日齿间舌间的清香四溢，不由得让我忆起一句诗来：草不谢荣于春风，木不怨落子秋天。

一切不过是自然而然，顺其自然，我们只需要微笑着等待。

等待什么？不是说人生只有走出来的辉煌，没有等出来的精彩吗？不，这不是我说的等待，它不是与世界的老死不相往来，亦不是庄子的“曳尾于涂中”。且看年少太白的“申管晏之谈，谋帝王之术”的雄心壮志，识破权贵的他只愿放白鹿于青崖间，遍访名山；且看初到长安的东坡，“挥斥方遒，欲践志于仕途”，而晚年的他，面对长江，只平静地叹一句“小舟从此逝，江海寄余生”。少年时的轻狂在时光催促中谢幕，不可一世的疾走让人疲惫，它让人明白什么是真正的等待——不是与时间的妥协，不抵抗，不是自暴自弃的无所作为，而是以一种平和宁静的心态，等待人格的圆满，等待人生的成熟。

那么我们可以微笑着等待了，因为我们等待的是各自人生的必然降临的结局，如同柏杨在火烧岛上的`不急不躁，安心地自修写作，终于剥落了当年愤青的幼稚，等来了老年的成熟与丰富；如同史铁生《命若琴弦》的老瞎子和小瞎子，一生在等待一生有希望，等待的终点无论是未知的还是可预见的，都不必太自意去追究，春来草自青，我们要的是一个自然而然的结局。

你看，时间如春般呼啦啦地飘过去，我们挽留不住，只求它洗涤我们的灵魂，给我们留下最美的沉淀，我们所等待的，大概也就是这样的结果吧，看似自然，或也必然，似乎充满了玄妙的禅机，其实是在演绎人生自然的轨道，重要的是我们在微笑的等待的过程中，选择了什么，追求了什么，又为何而微笑。

伟大见胜于空间，是气势；伟大见胜于时间，是韵味，故宫依然恢弘壮阔，唐诗宋词依旧留有它们的神韵，它们在等待中得到了最令人敬仰的存留。

那么，人也应如此，微笑着等待，等待一个最适合自己的结局，为自己留下一座故宫或一首隽永的诗词，标志著人生的成熟。

篇3：微信的高中作文

“好消息!好消息!”我一放学，冲进了家里，妈妈看着我气喘吁吁的样子说：“今天，你有什么喜事啊?”我笑嘻嘻地一副讨好的样子，妈妈，老师让我们上网加入一起作业微信!不过……那个……”小机灵鬼，我早就看透了你的心思，说完妈妈慷慨地掏出智能手机递给我，接过手机我欢喜的跑进了房间。

我登陆妈妈的微信，就像无头苍蝇一样。咦?什么是朋友圈啊?正想点开，这时，妈妈走了进来，说到：“雅莉，搞好了没有?”“妈妈，教教我嘛?”我对妈妈撒娇地说。“来来来，让我看看。”

这时的妈妈，好像一位“微信导师”。接下来是“导师”讲解：在主页右上角有一个“+”符号，点击打开，再点“添加朋友”搜索一起做业。我一试，不对呀?没有添加关注啊?妈妈看了一下说：“你也太粗心了吧，点成了搜索。”妈妈拿起手机三两下子就搞好了，作为晚辈，不得不承认，姜还是老的辣。进入到一起学习页面中，我们点开窗口，原来是推广网上作业呀，看完内容我毫不犹豫的点了赞。

正在我洋洋得意时，只听“嘀”的一声，哦，原来是妈妈的微信群里在发红包，我一点击，打开一看，哈哈，6.88元，看来我的手气还不错。我刚想关闭窗口时，突然看到“派红包”三个字时，引起我的注意，我点击进入，好奇心驱使着我派送红包，把刚才的6.88元分为几份发到朋友圈。当我刚发到微信上，几个大人都在抢红包。让我哭笑不得的是，最小的红包是0.36元，我心想：“0.36元的红包值得这么抢吗?”看来大人也疯狂，还每天说我们小孩子贪玩。

在现代生活中，微信用途也越来越多，而且广泛地运用到生活中。到了商场里，吃饭的餐厅，你看扫一扫二维码，多时尚啊，马上就能成为该店的会员，随时掌握着店里搞活动的信息。好吃的，好玩的，发朋友圈，也成为一些人每天必须做的事了;我的网上作业成绩，对错题;学校开展的各项活动，家长们知道的一清二楚。

现在告诉大家，玩qq已经out了，随着时代，玩玩微信吧!

篇4：微信的高中作文

现在科技进步神速，iPhone、iPad和智能手机又引进了一款“成人游戏”，也成为现在的新词儿：微信。哈!现在的大人没一个不玩微信的，要知道，它的功能多得数不清：收藏、摇一摇、扫一扫……如此多的功能，看着也挺新鲜，你可以从摇一摇和漂流瓶中加到许多知心好友，有帅哥美女，可以在朋友圈发表喜欢的东西，到处晒一晒，上至国家大事，下至鸡毛蒜皮的小事。

微信的好处可多啦!我妈利用它和难以相聚的老友在微信里变得亲近了，好心情去和他们分享，坏心情和烦恼也可以去说说，每天早上说声“早安!”每天晚上道声“晚安!”这友谊更加亲密了。微信对我说也好处多多，有一次，我在奥数书上遇到了不会的难题，便用微言拍了题目发给王老师，王老师虽然很忙，但依然腾出时间为我解答，我很感动，于是把解题过程牢记在心里。

看了《微信危信》，我才知道微信原来也有危险的。故事是这样的：有个叫甄信的女孩在微信上认识了个人，他叫花子晨，他们在微信上聊过很久。有一天甄信在喝下午茶，花子晨通过微信让甄信和他去约会，甄信怎么也想不到，这场约会让她“受害不浅”。花子晨到约好的地点时晚了，但甄信并没介意，没一会儿，甄信要去上厕所，起了歹心的花子晨乘机将安眠药洒进了酒里，然后他们度过了“快乐”时光，在回家的路上，甄信体内的安眠药发作，使得她晕了过去，花子晨看到了，假装很着急，当然他知道甄信已经昏了，他便把她的包包拿走，然后头也不回的逃跑了。路过的情侣发现她之后，立刻拨打了120，将她送到医院。通过甄信提供的情报，警察终于将凶手绳之以法，凶手也最终受到了法律的制裁。

记住，“没有防备心，微信成‘危信’”，这里就有个良好的例子：张某是家庭主妇，在微信上认识了陈某，还见面吃了饭。陈某的童年玩伴：王某回来后，他们精心策划了一起抢劫事件。8月29日，陈某通过微信约张某出来耍，张某同意后，他们就开着汽车来到她家门口，张某看到王某，不禁起了几份疑虑，陈某随口敷衍：“这是我朋友王某，我先送她回家，在陪你去逛超市。”张某放心了，坐在副驾驶座上出发了。当开到偏僻的地方后，陈某说要上厕所，回来后也没有立即开车，反倒是把张某给绑起来了!他们把张某放后排座位的空位上，把她的包包给抢走了，里面的两部手机和现金共1000元!陈某还在王某不再的时候强奸了张某，王某回来质问他时，陈某矢口否认。他们的车在马路上飞驰，张某几次听到他们要做掉她时，她不禁出了冷汗，幸好她手上的金戒指没被发现，于是她利用戒指割破了她手上的胶带，打开车门，逃了出去。几天后，罪犯被绳之以法。

我认为，我们要有警惕之心，在微信上不要轻易交陌生人为好友，不要将个人信息透露给别人，不要把自己个人照片晒在网上，提防坏人有机可乘，威胁你的个人生命与财产。

微信是科技的产物，然而在科技飞速发达的今天，只有恰到好处地利用科技的好处，才能感受到它给我们带来的方便和利益。

篇5：微梦飞梦高中作文

微梦飞梦高中作文

昨日的我曾潸然泪下，只因看到一首名《只有高三知道》的小诗：“夜晚的星星几时入眠，高三知道；漫长的夏夜有多寂寞，高三知道；高考意味有多深长，只有高三知道……”无从得知这眼泪不请自来的原因，是对别人的同情？还是对自己的怜悯？也许都不是，因为我从这诗中得到的不是对有丝毫付出的自己的安慰，而是从中获得了一股助我前行的巨大力量。

若以百度百科的形式解释“高三学生”，那我对它的定义一定是：一群为了追求梦想，下得了狠心，耐得住寂寞的年轻人。这是一群追梦人，高三是追梦人的世界。追何梦？追一场比金钱与权力更具有诱惑力，甚至可以决定人生高度的美梦。而高考，就是追梦人的热气球，可以带着这群毫不畏惧的年轻人，升入那片属于自己的高空。

我，一介布衣书生，在几张薄薄的纸张上为自己摇旗呐喊，宣扬着年少轻狂的我已立下的`誓言：考进中国政法大学在全国最顶级的法律院校学习最专业的法律知识，经过自我修炼，最终成为一名正直的律师。对，是正直的律师。虽然这已不再是高考梦所能容纳的，但却也是一个再简单不过的梦想。而在我的身边，已定还有千千万万个微梦想。现在，我们集聚一堂，就是希望有朝一日可以让微梦飞翔，可以让我们在真正的舞台上施展拳脚，实现价值。

这，是我们挑灯夜战的理由。

“梦想使你迷醉，距离就成了欢乐；追求使你充实，失败和成功都是伴奏。当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受。”史铁生的这句话是对梦想最好的诠释。而此刻，一个个巨型红色条幅从楼顶坠到楼底，上面印着许多铿锵且坚定的文字，教学楼内成为一片红色的海洋，血色浪漫。随处可见的高考倒计时催促着我们的脚步，也催促着我们的心跳，仿佛这栋“红楼”里的所有人，只为高考而活。只是一场攻坚战，一场心理战，一场精力战。左右望去都是敌人，可就在前方，梦想向你招手。这一切又算得了什么？！

高考或许是一场噩梦，它使我们恐惧过，彷徨过，失意过，哭过，也笑过。但这场噩梦却是通往美梦的捷径。就让我们做一只飞向火光的飞蛾，甘愿做烈火的俘虏，飞旋着美丽的流苏，义无反顾。

再次的潸然泪下，实在证明，被梦想紧紧拥着，有多幸福。

篇6：高中议论文：微信

高中议论文：微信

微笑

在喜怒哀乐的各种表情中，最有魅力的表情要数微笑了。

微笑，是平凡又高贵的。微笑时一种不用学习就会的语言，是人人都可以展现的表情。微笑是春雨，洗去了烦恼；微笑时阳光，温暖了人心；微笑是良药，抹去了痛苦；微笑是清风，吹走了忧伤。

在上学的路上，我经常会遇见高中的哥哥姐姐们。一次我无意间与一位姐姐对视，两人不约而同地微笑了，那种感激棒极了。心情也因这个微笑更舒畅了。试想如果一个人遇到同样的情境但遭遇的却是白眼，那该有多难过。

老师的微笑是对学生的表扬与鼓励。家人的微笑是对孩子的关怀与疼爱，朋友间的微笑是对彼此的理解与信任，陌生人之间的微笑是对彼此的热情与尊重。微笑的作用无法衡量。一个微笑可以使人重拾信心，可以使人倍增勇气，可以使人乐观生活，可以使人战胜自己……

尽情地微笑吧，不要吝啬你的微笑，用微笑面对生活。

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

1、展开想象法

【特点】

描写人物肖像，可以根据人物外貌的特点，想象他的过去，进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因；也可以根据人物外貌的特点，想象他未来，进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依据。这样，读者看了以后就会信服。

2、比较描写法

【特点】

有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法，可以写出人物外貌与众不同的地方，这样读者看了以后就会留下深刻的印象；也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方，这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较，不要故意贬其他人。

3、人物漫画法

【特点】

漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。（next88）在描写人物肖像时，有时对人物的某一特点进行夸第描写，以充分反映人物的性格特点，往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时，要注意夸攻得适当、合理，这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。

4、自我介绍法

【特点】

要描写自己，首先要正确地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足。这样自我介绍时，就能做到实事求是描写自己，做到既不吹牛，也不自卑。要正确认识自己，还要知道别人怎样看自己，因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次，描写自己要抓住自己的`最主要特点写。要对自己的过去进行回忆，找出自己的优点和缺点，然后抓住最主要的写。

5、结合时代法

【特点】

时代不同，人物的外貌特点不同。例如清朝的男子，脑后都有一根长辫子；现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同，人们的衣着打扮也不一样，旧社会的人穿着长袍、马褂；现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像，要反映时代特色。人们生活的地域不同，生活习惯不一样，外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时，要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。

篇7：我的微幸福高中作文

有人说，其实每个人都是幸福的，只不过自己的幸福都看在别人眼里。所以，我想，我要去寻找这些看在别人眼里的幸福!

八月盛夏，蝉在鸣叫，树在摇晃，蒸腾的空气像是一块发酵过度的糖，又热又沉滞。与同学相约在泳池的我，提议比赛谁在水中憋气的久。一声令下，一片冰蓝的水波漫过我的头顶。时间在漫步调进行。十秒，十一秒……我小心翼翼地控制着吐气量;二十秒，二十一秒……我吐出的气泡渐渐变大;三十秒，三十一秒……我胸腔里的空气越来越少;三十五秒，三十六秒……我觉得四面的水都在推我。我终于忍受不住冲出了水面，大口大口地呼吸。我突然觉得空气不再黏稠，而是万分清新。一个念头闪过脑海，能一辈子这么呼吸着，真是一种幸福!

毕业临近。那些“海内存知己，天涯若比邻”的友情缠绕于心。想着在这不长不短的三年里，在考试失利时，由他们关切的.言语和鼓励;在心情低落时，他们努力地逗笑自己，开导自己的样子。在那么多需要关心的时候，他们站在阳光和流云里对我笑一笑，我便觉得万分心安。我们在失落时彼此安慰，寂寞时彼此陪伴，在挑战前彼此激励……看着手中一张张写满祝福的同学录，我笑了，是他们陪我走过了阴涩晦暗的日子，是他们陪我共度冒险，真是一种莫大的幸福!

军训过后，满身的风尘与疲惫。我拖着铅般重的双腿和行李，多么盼望快些回到家!家里，有会在停电的夏夜里为我摇扇的爸爸，有会在我熬夜苦读时默默送上一碗银耳莲子羹的妈妈，有总是和蔼微笑着的外公外婆……家，果真是世上最温暖的港湾!回到家门口，我伸手敲门，妈妈开了门，接过行李，笑着嗔怪：“明明又钥匙的……”我一怔，能在回家时只是敲门，而不用去触摸那冰冷的钥匙，这种笃定的感觉，是怎样一种无法言说的幸福!

幸福是细节的沉淀。它从不曾在年华的生拉硬拽中渐渐单薄，它是碾碎在人生途中全纪录。它一直在我身边，在我心里!

蒲公英开了，在一阵微风的呢喃中背负着我寻找到的幸福，散落在空气里，飘向远方——你找到你的幸福了吗?

曾经对自己说：原地等待，幸福会来。当自己看透一切之时，我的生命才算开始了第一乐章，之前的都只是前奏而已。自己在日记中写过这么一段话：“他们说我好快乐，我也以为自己好快乐。可后来又觉得快乐离我那么远，于是我又觉得自己不快乐。到最后我才明白，我生活在快乐中，只是自己没发现——就像鱼儿在水中但它不知道什么是水。”快乐可以理解为幸福，那幸福就一定是快乐吗?

一直以来都在寻觅，却不知道自己在寻觅些什么，可能真正找到后才会知道吧。其实，人的一生都在满足着自己的欲望，也许这便是寻觅的过程。有的人一生为了金钱，有的人一生为了权势，有的人一生为了付出，有的人一生为了信念。每个人的一生都在寻觅着自己心中的信服，每个人对幸福的定义是不同的，也许是钱财，也许是成名，也许是给予，也许只是一种精神上的追求，这是因人而异的。所以，人们的目标和寻觅的方式都有所不同。

篇8：微笑着面对生活高中作文

微笑着面对生活高中作文

我们学校有一位捡垃圾的老头，天长日久，同学们都知道他姓陈。于是，就像迅哥称呼长妈妈为“阿长”一样，大家都亲切地称呼他为“老陈”。与他接触的日子久了，我们发现他虽然日子清苦；却总是能微笑面对生活。

春夏秋冬，周而复始。他每天早晨起来会准时来到学校。到校的第一件事就是等待。为什么等待？因为他在等我们学校的值日生。值日生每天早上会把清理出的废纸和瓶子拾到垃圾箱倒掉。同学们认为这些东西是废物，是垃圾，但老陈却视他们为“珍宝”，因为这是他一张一张的生活“支票”。虽然一点一点的卖，钱又是那样的'少，但是攒的多了就值钱了。我每次倒垃圾时，总能听到他捡垃圾时口中哼出的不成调的小曲，每每这时，我都会羡慕他的乐观。

当他捡完垃圾后，就到了他享受“日光浴”的时候了。我们学校操场上有一个所谓的“沙滩”，老陈每天整理好他的“珍宝”之后，就来到这里享受“日光浴”了，他把垃圾随便一扔，身体就躺到上面，合上眼，不一会儿，呼噜声就响彻整个操场了。

到了中午，又是他大显身手的时候了。因为我们又倒出了一些垃圾。当然，这些垃圾又是他的囊中之物了。

每天除了捡垃圾和日光浴，美美的抽上一袋旱烟也是他的最爱。他从腰间抽出一个已经看不出颜色的布袋子，磕两下，摊上思念已久的烟丝，砸吧两下，就寻梦去了。你想呀，斜躺在沙滩上，嘴里叼着旱烟，吐着烟圈儿，多么惬意舒适啊！

老陈虽然是捡垃圾的，却是活的最快乐的；老沉虽然生活艰难，却是脸上洋溢笑容最多的；老陈虽然大字不识几个，却是最懂得生活情趣的！

微笑的面对生活，就自然会体会到生活的无限乐趣。

篇9：高中以微为话题800字作文

听闻奶奶又犯病了，我的心“咯噔”一下，像被什么东西猛烈地撞击了一下，泪水瞬间模糊了我的视线，我默默地念叨着：“奶奶，您可一定要平安啊!”

慢慢闭上双眼，小心翼翼地掏出思念的钥匙，轻轻地插进思念的锁孔，缓缓地推开记忆之门，刹那间，那和奶奶在一起的幸福时光如潮水一般汹涌而至。

我的童年是在乡下奶奶家度过的，记忆中的奶奶总是和蔼可亲，对我照顾得无微不至。她总是想方设法给我做好吃的，那香喷喷的饺子和荷包蛋总是让我垂涎欲滴。而每次姑姑买给她的水果和饼干，她也舍不得吃，都留给了我，还说不喜欢吃这些。她总是怕我饿着了冻着了。

常听奶奶提起6岁那年的冬天，下了一场大雪，屋外白茫茫一片，从未见过雪的我雀跃不已，以为那是白花花的盐呢!我兴奋地冲出了大门，蹲在门口的雪地里，双手抓满了雪，惊呼道：“好多盐啊!”那飘飘洒洒的雪花调皮地钻进了我的头发，粘住了我的睫毛，不一会就浸湿了我的鞋袜，可我却玩得不亦乐乎。不想却被奶奶老鹰抓小鸡一般提进了屋，慌乱中奶奶还险些滑倒，幸好及时扶住了门框。奶奶抱我进屋，坐在火盆边取暖。她一边揉着我红通通的小手一边乐呵呵地埋怨：“哎哟!我的小祖宗哇，手都冻僵啦!傻丫头，也不怕冻着了。那可不是盐，是雪，你别把它放在盐罐里去了。”一直到现在，奶奶还常常拿这事打趣我呢!

还有一件事我至今都觉得迷惑，那就是小时候，每天早晨奶奶叫我起床，我都喜欢伸个懒腰，而在这时，奶奶总喜欢双手覆在我的腿上来回揉搓，边搓边笑着对我说：“擀长，擀长，越擀越长!”我觉得这样真舒服啊!后来，我的个子真的高了，奶奶说是她把我“擀长”的。

记忆中儿时和奶奶在一起的时光总是充满欢乐和温馨。后来，我渐渐长大，奶奶更多了一些辛苦，她总是无怨无悔地默默付出。

想起了下雨天里，奶奶那倾斜的雨伞为我撑起一方晴空;想起了周末回家奶奶留给我的已悄悄生了斑点的芒果;想起了复习功课至深夜时隔壁奶奶房间伴读的灯光……

思绪像一缕青烟，载着我的思念和牵挂慢悠悠地飘向远方……

那些我眼中习以为常你却认为微不足道的点滴却满满的全是爱啊!

奶奶，我至亲至爱的奶奶，你感应到我的思念了吗?你一定要好好的!因为我还想延续那些和你在一起的专属于我的微幸福!

篇10：高中以微为话题800字作文

什么是微幸福?友谊可以给人带来许多温暖，那便是微幸福。柯尔律治有句话说的好：“友谊是一棵可以庇荫的树。”

我有一个好朋友，他与我共同走过小学，走过初一，来到初二。我们两个是知心朋友，他就像我的影子，我们成天形影不离。

记得有一次，我早上发现找不到上课要用的书了，十分着急，却又怕上课来不及，匆匆赶去，到了学校后，受到了老师的批评。后来发考卷，我又考砸了，因此一整天的心情都不好。放学时，窗外乌云密布，狂风大作，就像我此时的心情一样。这时，我的好朋友来找我一起走，我一见是他，立马把心中的不快都吐了出来，他也耐心地听我讲完，对我说：“回去再找找，可能落在哪个抽屉里了;以后上课认真听课，考试前复习，就不会像这次一样考砸了。”我想也对，于是心情好了许多，下定决心下次一定要考好。

能有这么一个体贴的朋友，何尝不是一种幸福?

不久前我的朋友摔了，那次可急死我了。

那是在上体育课的时候，我和他一起打篮球。在上篮的时候，他一个不小心，摔了一下，皮肤也蹭破了，流了些血，他面色惨白，看起来不太好受。我一阵焦急，立马跑过去：“你怎么样了?没事吧?要不要去医务室看看?”他摇摇头，又摆了摆手，说：“没事，放心。”但我还是带他去了医务室。

医务室的老师稍微检查后，给他包扎了一下，对我说：“没有什么事，包扎一下，很快就好了。”这时我才放下心来，长舒了一口气。看着我一下放心的样子，那老师笑了，对我的朋友说：“看来你们是好朋友呢!要好好珍惜哦!”我和我的朋友相视一笑。

我们从医务室出来，他一副欲言又止的样子。在我的询问下，他才说：“有你一个好朋友，真是我的幸运!”我知道他不善表达自己对别人的情感，常用这个和他开玩笑，他从未说过什么，这才是我们之间真实的友谊嘛。我拍了拍他的肩头：“没事!走吧!”

我本以为只有家庭是温暖的，是幸福的，但我现在才明白，并不只是家庭，全世界都是如此，世间充满了温暖与幸福，多么美好啊。

幸福是什么?幸福就是你有一个温暖的家。幸福是什么?幸福就是美丽的友谊之花。幸福，是靠我们共同创造的。我们的友谊，是属于我们的微幸福!

篇11：高中以微为话题800字作文

下雨天，坐在车里，仍然觉得到处湿漉漉脏兮兮的，没有打伞的行人飞奔着跑到廊檐下避雨，飞驰而过的车辆溅起的泥点和水花四散飞扬，天空阴沉沉的，我皱着眉头看着灰扑扑的车窗外。

一对小情侣顺着电车道一边走一边说话，共撑着一把伞，不疾也不徐，有雨顺着伞骨滴滴答答滴到男孩子的肩上，男孩好像并不曾知觉，他附在女孩的耳边，不知说了句什么话，女孩偏着头看着他笑。

我怔怔地看着，这情这景，久违了很多年，让我想起当年的校园生活。不是生活中看不到这样的场景，而是忙碌的工作，琐碎的生活，让我们的心日渐麻木和迟钝，对于生活中的很多事情都视而不见。

他们没有像别人那样飞奔着去躲雨，他们可能也不大富裕，因为没有座驾代步，他们有的，是青春的笑脸和阳光的心态，谁能说他们与幸福无缘?

很多细小的微幸福其实都埋藏在生活中，被杂七杂八的事物掩藏得很深，但是，只要我们轻轻地抛光灰尘，幸福便会初露端倪。

收拾旧物的时候，发现一只旧纸盒，里面装满了年少时用过的东西，一朵风干的蔷薇花，一本天青色的缎面日记本，几个折成小星星小船儿的小纸条，几封手写的信，还有踢过的毽子，做过的手工等等，这些不起眼的小东西都是我年少时的宝贝，陪伴我好多年都没有舍得扔掉，它们是我的微幸福所在。

傍晚下楼散步，看见邻居的老头老太太在小广场上跳舞。晚风轻拂，树影摇曳，夕阳飞霞，他们的舞步很凌乱，他们的舞姿也算不上优美，可是他们却很尽情，很投入。尽管他们的舞步不够飘逸，腰姿不够柔软，可是他们默契的眼神，一致的动作，让我想到我自己，等我老了，也会这样，和他们一起做自己想做的事儿。

去超市买东西，车子坏了，只好步行前往，原本有些沮丧的心，在起起落落的脚步中，渐渐舒展开来。那些树，密密匝匝，浓阴蔽日，青翠的绿仿佛要滴落到地上。那些花儿，不安分地探出花墙，使劲地绽放馨香和美丽。一个年轻的母亲，在方砖路上教一个咿呀学语的孩童学走路，她在前方不远的地方，张开臂膀，等着孩子蹒跚走过来。

对于一个没有时间概念的人来说，再不凡的日子也变得和平常没有什么区别，我便是如此。每年的生日从来都记不住，每每过了生日这一天才会后知后觉，后来无意中跟父母说起，再逢生日时，父母便会提前打电话提示我。每每想起，有人在背后那般地牵挂我，我的心中便涨满了绵绵密密的幸福。

这样的微幸福还有很多，比如做了一桌子的菜，看着爱人孩子那般捧场，所有辛苦都会烟消云散。种了很久的白兰终于结满了累累的花苞，阳台上的那些花草，争奇斗艳，欣欣向荣，心中便会盛满浅浅的快乐。夏日的午后或黄昏，泡一盏茶，听时钟滴答的声音从心上走过，想着我还好，我的家人都还安好，心中便会盛开密密匝匝的小幸福。

多一些感知幸福的能力，把生活中那些微小的幸福掰开了，揉碎了，就算和着白开水喝下，也是良药一剂。

微幸福像一粒粒细小、光滑、圆润的珍珠，闪耀着晶莹剔透的光，而一颗善感的心和一双善于捕捉的眼睛就是串起珍珠的线，用微幸福的珍珠串起来的项链，那将是天底下最美丽最漂亮的项链，也将是生活中最美妙的事情。

平常人的平常幸福毕竟都是淡而小的，那些细微渺小的幸福都藏于一粥一饭间。惊天动地的大事当然也有，但毕竟不常有，所以把握住生活的微幸福，定格生活中的微幸福，才是真正懂得生活的要义和关键所在。

篇12：高中校园励志微电影剧本《糖果》

高中校园励志微电影剧本《糖果》

编剧：高翔联系QQ375679969 电话18450068200

拍摄演员：苏凯班主任周敏 AB及全班同学演员

场景：家里房间校园路上教室教学楼走廊

时间：正常日

序幕：家里班级校园路上

人物：苏凯同学AB 班级同学若干

时间：7到8点

内容

第一场

指针快速运转，加速。

苏凯从床上做了起来，擦了擦眼睛，看了看闹钟7点半：哎，早读课要旷了。

教学楼内，传来朗朗读书的声音

某班级里的学生们正张口朗读着，老师站在讲台上

坐在最后排的A男同学看了下苏凯的座位对着旁边的B同学小声说：你看，苏凯现在都还没有来。

第二场

苏凯背着包骑着自行车在校园路上

独白（我叫苏凯，一名高三学生。也许是老师的要求太严，也许是家长给的压力太大，高二以后就让我对学习渐渐产生了厌倦，本来是好学生的我后来对迟到，旷课也没太放在了心上）

第一幕

人物：苏凯班主任周敏班级同学

场景：教室

时间：8点

内容

苏凯背着包走到班级门口：报告

班主看了看他从桌上的盒子里拿了一颗糖果：今天我不想批评谁，来，收好。

苏凯羞愧的接过糖果低着头回到座位上，全班传来了点笑声。

班主任拍打下桌子：我再说一遍，高中不是小学，如果你早读旷课或迟到，那你就给我回到小学去，7点早读一刻也不能迟。你们就看看周敏，每天是最早来班上读书的，成绩在年段也数一数二。可班上有些人了，像是高三年学生的样子吗。

苏凯望了下他前面坐的周敏，周敏端端正正的坐在座位上。

苏凯默默的把糖果夹到书上

第二幕

第一场

人物：苏凯 AB同学同学若干

场景：操场

时间：下午

内容

操场上，大家上着体育课活动着。

一帮男同学正在打球，苏凯与AB同学走了过来，

A:“走，去打球去。

B:好，我们组一队

苏凯：”不行，我作业还没写，我得赶回去抄作业。“

A:”那好吧，我们就先过去玩喽，“

苏凯：”恩，好的，我也回去了。\"

AB与苏凯相互挥了挥手手……

第二场

人物：苏凯

场景：教室

时间：下午

内容

苏凯一个人回到了教室。

……

苏凯走到了前排女生周敏的座位上，在周敏的书包中翻出了一本书回到自己座位上。

苏凯翻开了周敏的书后，又拿起了自己的书急忙翻开，翻出了书中的.一颗糖果。

苏凯拿起起呆呆望着糖果

【回忆】1苏凯默默的把糖果夹到书上

2老师伸手给他糖果

幻想黑白画面：老师说：糖果给你，你不是高中生，你是小学生。

班上同学杂音：小学生，小学生，哈哈哈哈

苏凯把糖果放进口袋里，又起身把周敏的书重新放回周敏书包里。

之后又回到自己的座位上，认真拿起笔在自己书上做着作业。

……

第三幕

第一场

人物：苏凯周敏

场景：教室

时间：6点到7点

内容

早晨，教室里周敏背着书包坐到座位上正拿起书本。

苏凯进来，周敏抬头望了下他，露出惊讶的表情

苏凯：早晨空气真新鲜。

周敏笑了笑：是呀，早晨背书效果是不错的。

苏凯坐到自己座位上后拿起书读着。

第二场

人物：苏凯周敏班主任同学若干

场景：教室

时间：8点

班主任走到苏凯面前

周敏转过来对着班主任：老师，苏凯今天只比我晚来一步。

班主任：我知道了。

班主任拍了拍苏凯的肩膀欣慰的笑了。

第四幕

人物：苏凯同学若干

场景：教室

时间：早晨上午

内容

独白：当清晨起来看见那温暖带刺眼的阳光时，心想新的一天我要改变自己。在内心的驱使下，我不再过小学时的生活，我应该做高中生该做的事。

清晨，阳关透进窗内，闹钟铃响，苏凯起来。

苏凯在教室大声读着书

苏凯在教室端端正正的样子认真听着老师上课

考试中，苏凯认真用笔在考卷中比划着。

第五幕

第一场

人物：苏凯班主任同学若干

场景：教室

时间：上午

内容

班主任站在讲台桌上：这次要很好表扬苏凯同学的努力，由于他的努力终于在这次期中考试中获得名次，并获得年段优秀进步奖，同学们掌声鼓励一下他。

（班级响起了一片掌声）

苏凯望着自己试卷，欣慰的笑了。

第二场

人物：苏凯 AB同学

场景：校园路上

时间：中午放学

内容

苏凯与AB走在放学路上

苏凯从口袋中掏出一颗糖果，打开包装放进嘴里。

A:苏凯，班主任给你的糖果你还在呀。

苏凯笑了笑：这是班主任给的一颗有意义的糖果。

苏凯两手分别挽着AB的肩膀走去。

篇13：完美有瑕高中作文：真玉微瑕

洁白的玉上会有一些小斑点，也印证了人无完人的道理，下面就一起来欣赏王子阳同学写的这篇《真玉微瑕》作文吧!

因叶有干枯的地方，花有凋谢的痕迹，大家认定此花为真花。

诚然，微瑕会破坏其整体美感，好似美人脸上却多了一颗痣，让人惋惜，但也正是因为这颗痣，将她与虚无缥缈的仙子划开，成了活生生的一个人，真实、动人。

故而，有瑕才显其真!

古人云：“金无赤金，人无完人。”的确，人生想要追求完美，难之又难，多多少少都会有其微瑕。就如孔子的凸前额、毛泽东的嘴角痣、维纳斯女神的断臂，让人不禁惋惜。但是转念一想，凸前额会影响孔子对中华文化的深远影响吗?一颗黑痣会改变毛泽东主席在国人心中的地位吗?断臂会破坏人们对维纳斯美丽的认定吗?答案不言而喻，反倒是这些微瑕，更现实出其特点。使他们的形象更加深入人心，这不是瑕之功吗?

真玉有瑕，有瑕乃是人生常态。既有瑕，何不坦然待之!

常被外国媒体以身高为由讥讽的邓小平，却从未因为自己一米五几的个头而烦恼，甚至还以此打趣道：“天塌下来，有高个子顶着，我有什么可怕的。”这等坦然令人敬佩。真不愧为一代伟人，即使没有魁梧的身材，也能以其坦然在人心中刻下伟岸的身影。

忽然想起东坡的《水调歌头》来，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”“悲欢”、“离合”、“阴晴”、“圆缺”四组对比让人沉吟。人生有瑕，有欢乐之情亦有悲伤之情，有相聚的喜悦亦有离别愁绪，悲欢离合之间是催人泪下的人间真情;月亮有瑕，有晴朗之时亦有阴暗之时，有圆满亦有半缺时候，阴晴圆缺之际，是变化多端的自然常态。悲、离、阴、缺就似鲜花上的微枯、微谢，有瑕并无碍其美，反更显其真。有瑕的人生才是真实的人生。

合上历史的扉页，转眼今朝，整容、化妆大行其道，高跟鞋、束腰火热畅销。许多人为掩饰其瑕，不惜重金，只为外表光鲜，殊不知虚假外表谁不知?人生无暇谁将信?

花因其未枯，未凋而真。月有阴晴圆缺而真，人因悲欢离合而真。人生少无暇，有瑕才真实!

文|王子阳

公众号：高考作文

篇14：高中作文

高中作文_祈愿

白日的剧场拉上了帷幕，闪闪烁烁的星星登上了夜的舞台，抬头凝望着那深邃的夜空，希望能看到流星拖着长长的尾巴出现，那时我会许下第1001个愿望，让它载着我券的祈愿去向上帝汇报。

祈愿能拥有一所陶渊明那样的小屋，独占一山，宅边有五柳飘飞，山下有属于我的田地，能带月荷锄归，能采菊东篱下亦能讨酒于亲朋好友间，以山石鸟兽为伴，听庭前花开花落，看天上云卷云舒，将自己这一生的闲情雅趣都珍藏在那浓浓的墨汁中。

祈愿能拥有诗仙太白手中的那壶酒，无论遭受了多大的屈辱与挫折，无论心中埋藏了多少辛酸与苦闷，挥一挥衣袖，浊酒入肚，让它们都幻化为白纸黑字，留给后人去品坊，然后与青风同舞挥洒自己的浪漫，酣睡于高楼之上享受甜蜜的梦乡。

祈愿有一个月明之夜，月色入户之时，我也会欣然行，寻一好友相与步于中庭，沐浴在券的.月色下，我们论天地，叹古今，无拘无束，在夜风中挥洒自己独特的语言，张扬自己与世俗不同的个性。

祈愿能拥有一杆岳飞手中的枪，那银光四射的枪头令敌人闻风丧胆，凯歌在篝火旁萦绕功名利益在我们的庆贺声中化为尘土，一生纵横沙场只为精忠报国，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮勾奴血，我要将自己的满腔热血用银枪刺出，让后人感悟。

祈愿能拥有鲁迅先生手中的那支笔，寥寥几字能将人性的丑恶在白纸上批露，亦能将人性的美丽在白纸上彰显，能用入木三分的文字去触痛人麻木的神经，亦能用简单明了的语言去激活人瘫痪的四肢，为彷徨中的人们呐喊。

祈愿能拥有朱自清那一双亮眼，在闲暇时探索时光来去的匆匆；在人流中寻找那青布棉袍，黑布马褂的背影；在沧茫的月下享用那无边的荷香月色，用我犀抻的目光将世间的每个角落都向世人展现。

第1001次的祈愿带给了我第1001次的失望，星星们的舞台剧变得无聊，不知是我的愿望太美好，还是我的愿望太多了，为什么上帝总是不肯帮我实现了？我的思绪摇晃不定，还要不要待下一颗流星的出现，然后许下第1002个愿望。

青春是场设好的局，我们只是经历坎坷成长的棋，等待流星的出现不如尽力去下好青春这局棋。努力奋斗，只为那个美好而又迢遥的梦。

篇15：高中作文

黑色张扬着我们的个性。那单纯的黑色啊，在沉默中等待重生的那一刻。于是，在运动场上，在红色的跑道上，绽放出了青春的色彩。

黑色的班服，黑色的运动裤，簇拥着运动员。在看台上望去，我们俨然成了一个个句点，“万花丛”中，我们是那样的与众不同，那样的惹眼。

“加油！”——起跑前他们向我呐喊。

“就保持这样的速度！”——第一个弯道，他们向我“献策”。

“就是现在，超过去！”——第二个弯道，他们忍住陪跑的劳累，向我“支招”。

“加油，快到终点了！”——终点前，他们竭力鼓劲。

“先喝点水，走走，别马上休息。”——冲过终点，他们拥着我。

——那一抹黑色啊，一直伴着我跑完400米。

不敢想象一个人跑步的紧张，不敢想象对手超越后的手足无措，是他们——我的同学们鼓励着我。有几张面孔有些生疏，有几个背影有些陌生，但那不要紧，他们不在乎，他们知道，我们都被称为高一（3）班。

于是，我的呼吸变得有节奏，脚步不再毫无信心，漫长的跑道因为有了陪伴而快速从我脚下跑过，温暖的阳光被我吸收，化成无尽的动力。终点，我来了！

没有爽约——我与终点的约定。回眸，仍是那抹黑色，我笑靥如花。谢谢！

再回首，我才发现自己也加入了那抹黑色。

“我在终点等你！”——我拍了拍运动员的肩膀。

“我看好你呦！”——我的嘴角扬起四十五度。

“加油！”我发自内心的鼓励。

不知运动员们是否和我一样，感到温暖呢？是的——我从他们坚定的目光中看到了答案。我们是一个整体，在运动场上，我们的名字都那么微不足道，但无法抹去的，是那跃动的黑色！

即使是现在，我拿着笔的手仍在微微颤抖。衣橱中的黑色班服似乎沉睡了，以最圣洁的方式躺在了衣橱的怀抱中。我相信，只需一声令下，它就会苏醒，继续出现在跑道上！

篇16：高中作文

泉水叮咚，鸟语花香，在浩瀚的自然界蕴藏着哲理，隐居着良师，包涵着益友。我开始探寻大自然中的良师益友……雨――奉献。在阳光的暴晒下，花草们闷闷不乐。

突然，一滴雨水落在花瓣溅出水花，显得意外。接着，它的兄弟姊妹纷纷降临人间。花儿矫首，草儿昂视。雨水们齐心协力灌溉着，将自己献给世间万物。花草吮吸着甘露，我被他的奉献精神感染。溪――坚毅。在大地间充满生的血脉，回环曲折。溪也以他坚定的意志向大地的心脏――大海流去。溪难免会遇到拦路的石头，他并不因此调头回流，他毅然穿越障碍，向前，不弃，带着这坚毅流入我的内心。阳光――公正。

在一片向日葵中，可爱的“孩子”仰望“母亲”，希望得到更多的爱的呵护，而阳光这无私的母亲却以公正的态度去温暖每一个生命，不论沟沟坎坎，不论贵贱高低，将阳光散播到世间，也带着这无私的精神融入我的身躯。草――自信。荷――自尊。……

先放下书本，投入自然的拥抱把！在那里，我们会发现自然的哲理。

篇17：高中作文

是什么似清风拂过，为你拨得云开，愿你欣赏明月，沐浴清辉？是什么似炭火入炉，为我重燃烈焰，助我再上高楼，感动人间？

是啊，生活总是给人一种匆忙、略带紧张慌乱的感觉。“你要抓紧时间，做事要注重效率。”身边会有人不停地告诉你。然后，你我就会自觉不自觉地加快步伐向前奔，时常忘了回头失望一望是否有被忽略了的又很重要的东西……

何不给生命留些空隙？一周前的场景再次出现在眼前。

“你大晚上的，怎么还起来走动呢？”一片寂静中，突兀地响起了奶奶焦急的声音，这声音像是一支从暗处射过来的箭，直插入我的神经，让我瞬间清醒了过来，“快把衣服穿好，晚上凉，当心感冒。”

回应奶奶的是：“嗒，哒，嗒，哒”拐杖支撑地面的声音，接着一个不住颤抖的声音回答着：“我的东西不见了。”

我躺在床上，不情愿地翻了一下身，打开手机看了一下时间，凌晨4点多。还这么早啊，我不由得叹了一口气，完了，又不知道要折腾多久。我起身打开灯，唰的一下，整个房间一下子明亮了起来。妈呀，这也太冷了吧，初冬凌晨的温度着实让我打了一个寒颤。

打开门，正巧有碰上只披了一件外套从店闯出来的妈妈，被睡得乱成一团的头发来不及整理。“怎么了？”我转过头问奶奶，“太奶奶怎么这么晚找东西呀？”

奶奶无可奈何地说：“没丢东西，你太奶奶年纪大了，记不得事，以为东西丢了。97岁的人了，家里人都不认识了，更何况是一些东西呢！”一边说着，奶奶又一边走到太奶奶的身边想把手上的衣服披在太奶奶身上。我连忙上去帮奶奶扶着太奶奶。

“妈，你快去睡吧，我来照顾奶奶。”妈妈将外套穿在身上，走上前将奶奶手里的衣服披在了太奶奶手里。“好吧，注意别让她着凉了。”奶奶不放心地叮嘱了一句，便走进房间了。

我不禁看了看身边的太奶奶，她的脸上早已布满的一条一条的如沟壑般的皱纹，犹如当年梳着发辫的样子。那一双眼睛也已经没了光泽，暗淡无光的眼睛呆呆地注视着什么。又好像什么也没看。佝偻的身躯也让她显得愈发脆弱。

与我不常见面的太奶奶在前几次见面是还能艰难说出家里人的名字。究竟从何时起，她连这些都忘了呢？我并不知道。我的心猛然间像是被什么东西刺痛了一下：平时，全身心投入学习的我似乎忘了好好关心太奶奶，时光其实很短，因为孤单的生命缺少阳光！

“是该对身边的人好一点儿了，因为下辈子不一定还能遇见。”微信上的字无不让人心痛……

给生命留点空隙，真的很重要，因为这不仅关乎成长，更关乎担当。

篇18：高中作文

天下之兴，非灵之效，九嶷之故，天时之利也。谓之：“天下何以兴？”曰：“假民食之有余，衣之有节，民靖国富，则天下何以不兴！”始皇以力，席卷天下，横扫六合，收天下精英聚之咸阳。北击匈奴，南平百越，可谓智力无阻也。却匈奴，筑长城，是以万里而拒之，置天下于水之深、火之热也，后以阿房蜀兀，复使民之弗言欲绝。至于二世，更甚之，遂拥天下之秦，二朝亡矣。古人云：“君者舟也，民者水也，水则载舟，水则覆舟。”不外如此。高宗创业，唐之始也，太宗践极，广言取谏，举黎氓以为道。

是故天下才俊皆为唐之所向哉！太宗化贞观以为盛世，至于武瞾，创以殿试，遂唐之愈演愈盛，民之愈演愈乐。玄平僭主，以为开元，玉环始为君王忭，盛世不堪安史乱。遂天下征戎不绝，民之或饥或寒，诚乃盛世之衰也，或曰：“天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民靖。”是故天下非利民而不兴也。忽立大元，十载伐外，复半山粮策，法济孤弱，未半崩殂。后予民极税，遂群起而亡。太极即位，号以大清，康乾继之，虽曰盛世，当与明末相较犹未及之。其兴土木，立字狱，而黎民不得食，白丁不得衣，氓隶不得于言，诚乃民力雕弊也。古人云：“国以民为本，社稷亦为民而立。”是谓：民心之所失，社稷之所失也。悠悠万载，强盛之世，无不利民，破灭之故，无不伤民。是故兴盛之道在于利民。