放风筝高二作文700字

以下是小编收集整理的放风筝高二作文700字，本文共22篇，欢迎阅读与借鉴。本文原稿由网友“取什么名字好呢”提供。

篇1：放风筝高二作文700字

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边，春风轻柔地吹过，小草探出了脑袋，都像赶集似的聚拢来，草坪变得绿油油的，天空也湛蓝湛蓝的，还挂着形状各异的云朵，这样好的天气，最适合放风筝了，人们都兴高采烈地来到草坪放着自己最喜欢的风筝。

瞧，那边飘着一只金鱼形状的风筝，好像天空就是那清澈的湖泊，它摆动着鱼尾巴，在天空中潇洒地游来游去;再看这边有一只巨大的百足蜈蚣，它披着红色铠甲，睁着两只大眼睛，扭动着身体，好像在说：“我很厉害，不要来惹我!”还有不远处有一只老鹰风筝，天空是它的地盘，它用尖锐的眼神环顾着四周，似乎在寻找自己最爱的猎物，旁边还有小鸟形状的风筝，方形的风筝，人物等等各式各样的风筝，放眼望去，到处都是，天空都变得五彩缤纷。

仔细一看，远处有一个男孩正在放三角形的风筝，他一边跑一边回头跟他的爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈，你们快看，我的风筝飞上天了!”小男孩的爸爸、妈妈微笑地应着，一家三口都很开心!

这时，小明、小方、红红也来放风筝了。小方拿着燕子形状的风筝，把它高高地举过头顶，等着小明发令，小明右手拿着线轴，左手拿起线，然后对着小方喊：“一、二、三，放!”小方立马把风筝抛向天空，小明就飞快地向前奔去，可是风筝往下掉了一点，他赶紧拉线，把风筝拉高一点，然后边跑边放线，小方也在旁边跑着，喊道：“加油啊，小明!”他们两个人刚好经过红红身边，她穿着粉红色的裙子，脚上是一双红色的鞋子，头上戴着大红色的蝴蝶结发夹，手里捧着蝴蝶形状的风筝，从远处望过去就像一抹红，漂亮极了!红红微笑地看着小明他们把风筝放上天，越来越高，心里可羡慕了，她也想把自己的风筝放上天，这时，小方走了过来，对红红说：“看样子你也想放风筝吧，我帮你。”于是，他们合作把风筝放上了天。

草坪上都是人们的欢声笑语，天空中那美丽的风筝就像是一个个顽皮的精灵在玩耍。大自然真伟大，它给我们带来了风，使我们的风筝能飞上湛蓝的天空，给我们带来了快乐!

篇2：放风筝高二作文700字

纸鸢之美，古来共谈。从古至今，有多少人写诗来赞美吟诵纸鸢。早在一年级，我们就学过高鼎的《村居》：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。后来，我们有学习了《小古文》中的：青草地，放风筝。汝前行，吾后行。对于纸鸢，也就是风筝，我们早有耳闻，可又有几人真的会放风筝呢?

我双手插兜，漫步在田野和田埂上。紫云英照样开，却也早已缺乏乐趣。正当我愁眉不展时，远处突然出现了一只似鸟非鸟你的东西。乍一看，我还误认为是一只白天鹅呢!瞧它在摆动着翅膀，翱翔于蓝天之中，向我徐徐飞来。近了!我终于看清了它的面孔——原来是一只鹅状的风筝!顿时，我的兴奋与活跃细胞被全部激发了出来似的，迅速跑进屋拿来了一只前几天刚买来的风筝。

我拽进了风筝和绳子，生怕风筝被别人给抢走。我等着，等待着一阵狂风吹过，我的风筝便会自然而然地飞起来了。等了几秒钟后，不出我所料，一阵大风降临了。我的风筝早已开始“蠢蠢欲动”了，现在见时机已到，便一个劲地往上飞。飞出一米多远后，绳子便太短了，限制住了风筝往高处、远处飞的梦想。我知道，要开始防线了。我左手紧紧地拉住手把，右手则控制着转盘，一点一点地往前，往外防线。风越来越大，似乎没有停歇的打算。突然，我感觉到了左手在与把手摩擦时，就像两块打火石正在互相碰撞着，起了阵阵火花，生硬的疼。而右手呢，则感觉到似有一股强大了力量鬼使神差般驱使着我拼命往前转动轮盘、放线和放手。可我决不能往前转动、放线，更不能放开右手。否则，线便会松掉，风筝也会直线向下坠落。我努力撑着，慢慢地放着线，可强大的风似乎还在增大。我终于支撑不住了，右手一松，绳子便开始迅速向前放。而那不受我控制，飞快转动得转盘，早已快到“音速”了吧!当然，风筝果真不出我所料，风筝立刻从20几米的高空中降下了一大截。幸好我及时拉住线，拼命往回收，拉紧了线。否则，过不了几秒钟，就会听见风筝落地的声音了。我再次一点一点的往前放线，风筝越飞越高，我也越来越骄傲。当风筝飞上几百米的高空后，我有转动了几下转盘。可光转盘在动，绳子却没动，我低头一看：绳子竟然被放完了。

此时，我既不是伤心，更不是愤怒，而是满满的得意自豪。正当我到处炫耀时，风筝突然从空中直线下降。我吓了一大跳，拼命地往回收线。可几百米的线，如何在短短几秒钟之内收完?只好任凭风筝“降落”在田野上。从几百米的高空掉下来，那可不是在开玩笑!砸到人身上——人亡;砸到马路上——风筝亡。我走了好长的路，才艰难地绕过了好多条路，捡回来我的风筝。我一看，呀!中间的铁杆竟早已穿透了风筝，独霸“北、南”两方了。我迅速跑到爸爸面前，试图询问他能否帮助我修好风筝。万万没想到，爸爸竟然慷慨大方地说：“这还不简单，没问题!”只见他拿来了一个胶带和一条线，便开始“工作”了。首先，爸爸将前面的风筝与铁杆用胶带一贴，一卷，它们便乖乖的“和睦相处”了。而后面的一段铁杆，则是被风筝的“衣裳”覆盖之后，被那条长长的白线和长长的尾巴给绑在了一起。拿起来一看，风筝便完好如初了。

那只似花蝴蝶的风筝，载着我的梦想，再次翱翔于蓝天之中。

篇3：放风筝作文700字

星期二上午，风和日丽，我们来到奉贤区的风筝场游玩，我们如同快乐小鸟一样雀跃。

看着大家都在快乐地放着自己的风筝，我迫不及待地开始放风筝了。我拿起风筝，把风筝往空中一扔，就仰着头，飞快地跑了起来。可风筝在天上徘徊了一会儿，就径直掉下来。我看着掉下来的风筝，气得脸涨得通红，狠狠地瞪了风筝一眼，就转身正准备走，这时，我想起了华罗庚的一句名言：只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水中觅得骊珠。我想了想自己的风筝飞不上天的原因，还不时望了望地上的风筝，他好像在为自己飞不上天而难过、伤心。我沉思了一会儿，决定要坚持到最后，我注视着旁边一位大姐姐，只见她一边挥动着风筝线，一边仰着头、奔跑着，她的风筝像老鹰一般自由自在地飞翔着。我模仿大姐姐的模样：仰着头，挥动着绳子，奔跑在草地上。就这样，我终于学会了放风筝。我那风筝如同熟练掌握飞翔的鸟儿一样，在蔚蓝的天空中欢快地飞翔着。他仿佛正朝我微笑呢！

其他同学也玩得不亦乐乎！瞧，这位一年级小弟弟看着大家都在放，他也不甘示弱，拿着自己的风筝，跑到草坪上，手里拿着线，飞快地奔跑着，可风筝却还没飞到一米就掉了下来，这小弟弟可真没耐心，第一次失败就已经放弃了，而那风筝也叹了一口气，和小弟弟一样没了信心；再来瞧瞧我们班小晓吧，她和刚才那位小弟弟的性格恰恰相反，虽然她第一次没能成功，但她却很有耐心，第二次她先观察别人，再从别人放风筝的动作来找到窍门。呵，你瞧！她的风筝在空中自由自在地翱翔，好像再夸小晓是个有耐心的好孩子！

放风筝不仅愉悦了我们的心情，而且还让我们明白了只要朝着目标坚持不懈，就能成功。 上一篇：读书的感觉真好 下一篇：动物方舟作文500字 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字

篇4：放风筝作文700字

星期天的早上，阳光灿烂，春风和煦，王嘉丽、陈徐和谢子祺约好了一起去绿油油的大草原上放风筝。

王嘉丽兴致勃勃地拿出了一只美丽的蝴蝶风筝。陈徐和谢子祺也不赖，一起拿着威风凛凛的老鹰风筝，还满心欢喜地说要合作呢。到了大草原，他们往蓝天上一看，那儿有自在地游来游去的金鱼风筝，有伸着长足高飞的蜈蚣风筝，有五颜六色的三角形风筝……让他们看花了眼。

谢子祺笑着对陈徐说：“我有一个好主意。你用手把风筝举高，我把线用力一扯。等风吹过来，风筝就上升了。不过，你要配合我哦！”“好，包在我身上！”陈徐霸气地回答道。话音刚落，陈徐和谢子祺就开工了。

陈徐按照谢子祺说的做，把风筝举得高高的。谢子祺一手拿着线轴，一手拉扯风筝线。等他看准了风向，就拼命地往前跑，然后大声说：“快扔风筝，有风吹来啦！”“好！”陈徐用力地把风筝往天上扔。一开始，燕子风筝歪七扭八的，活像跳着广场舞的老奶奶。不过。谢子祺一脸镇定，适时地放线、拉线。在谢子祺的努力下，燕子风筝终于像仙女一样，稳稳地飞天了。

王嘉丽也想把自己的风筝放飞，可不管她怎么折腾，风筝就是飞不起来。不过，她也不恼，而是笑眯眯地站在一旁，欣赏那飞得越来越高的老鹰风筝。

往远处看，一个小男孩也在放风筝。他的风筝怎么也飞不高，小男孩特别着急，根本无法静下心来。一旁的妈妈看了看他，语重心长地说：“我的小宝贝，你要静下心来，慢慢地放风筝。刚刚还没有风，你要等有风了才能放，不是吗？”小男孩记下了妈妈说的话，不一会儿就把风筝放飞了。妈妈还夸他很厉害。

大家说着笑着，玩得不亦乐乎。放风筝可真是有趣啊！

篇5：放风筝作文700字

看向日历才知道，时间已经从我身边溜过二十多天了，在家的时间只有最后三天了！心中不由得紧张起来。为了缓解这种紧张感，我要求爸爸带我们去广场玩。

这片广场我没去过，但我非常喜欢它。它虽然不是很大，但是非常独特：一个小广场中间有一条小道，分为两个小广场，看上去都是一片绿。虽然两个广场隔得不远，但气氛相差却非常大。如果要真用一个词来形容两个广场的话，那天壤之别再合适不过了！第一个广场也就是我所在的广场很热闹。形形色色的任玩着各种各样的游戏，有打羽毛球的，踢毽子的，放风筝的……而第二个广场只有熙熙攘攘的几个人在放风筝。

弟弟刚到广场就开心的合不拢嘴，一会要买这个玩具，一会又要买那个玩具。这不，又来了。爸爸，我想买个风筝。我和姐姐按耐不住了。买什么风筝啊，你又不会放，浪费钱。弟弟又反驳：再怎么说这也是强身健体的健康游戏呀！爸爸最后选择了听弟弟的。

看到弟弟放风筝那狼狈的样子，我和姐姐情不自禁的走了上去。我拿着线轮，姐姐举着风筝，准备好以后，我跑了起来，随着我的速度渐渐增快，姐姐放开了风筝门缝中慢慢的飞高，我的手抓着风轮稳定的控制着，眼看着风筝越飞越高，我心中的喜悦也以几何倍数攀升着。可在一个急转弯处风筝落了下来。我快速把线缠好以后和姐姐又来了一次。这次姐姐放，我来举。和第一次一样，刚开始一切还顺利。可到了后面姐姐也因为线卡住了，在惊慌失措下不小心将线轮掉在了地下，结局是风筝落了。这两次失败让我们信心全失，不是急转弯掉落就是线轮掉在地上风筝就落了。而且我和姐姐深刻的`体会到跑步的累，就算没有出技术错误也会累趴下使风筝掉落。爸爸看到我们沮丧的样子便说：，放风筝是需要技巧的，你们要边放边拉一下，这样风筝才会高啊，而且要学会在适当的时候收线，如果都像你们这样放的话还不累死啊！听了爸爸的话，我和姐姐恍然大悟，又信心满满的试了一下并且按照爸爸说的去做。放了两三次后，终于会放了。

篇6：放风筝作文700字

今天是星期六下午一点。我和弟弟上一天就说好一点钟以后放风筝。果然，一点只过了两分钟弟弟就拿着风筝到我家来了。我看到弟弟以后就说：“走，我们现在就去田野里放风筝去吧！”弟弟高兴得说：“哥哥，那你就快带上你的风筝走吧！”“好，你看我的风筝。”“嗯，哥做的风筝比我做的要好。”说着，我们每个人手里都拿着一只风筝走出去了。

来到田野，我们选了一处比较空旷的地方放风筝。这时，弟弟对我说：“哥哥，风筝我还不大会放，还是一只一只地放，好吗？”“好呀，那就先放我的风筝！”“不，还是先放我做的风筝！”我只得答应弟弟说的话，先放他做的风筝了。我叫弟弟拿着线轴站在前面，自己站在他的后面。我说：“快跑！”说话的同时，我把风筝往上一送。不一会儿，弟弟的风筝就给我们放到了天空中去了。它像一条三角形的鱼一样在天空中飘过来荡过去，好像鱼在水中游。等到把弟弟的风筝送上了天空，我就自己一个人放风筝了。我一只手拿着风筝，另一只手拿着线轴，一边跑一边放线，同时把风筝往上送。我跑了一会儿，往后看，看到自己的风筝已经放到了天空中去了。我高兴得大声说：“弟弟，你看我的风筝也放上了天！”弟弟说：“好呀，我们来比一比，看谁的风筝放得高！”我们就这样比着放着……

我们一直放了两个多小时才收线回家去了。路上，我问：“弟弟，你觉得放风筝好玩吗？”弟弟说：“好玩极了！”我又说：“你回去看见你的父母会对他们说什么呢？”“哥哥放风筝的本领真大，真是了不起！”就这样，我们说着笑着回家去了。

篇7：放风筝作文700字

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。油菜花举起金黄的小喇叭，又一次开满家乡的.大地。在这美妙的春光中，我们全班相约操场放飞自己的风筝。

操场上，各种各样的风筝已经齐聚一堂。你瞧，金鱼风筝，憨态可掬；凤凰风筝，威风凛凛；蝙蝠风筝，惟妙惟肖；老鹰风筝，霸气十足……一阵微风吹过，手中的风筝竟有点迫不及待，蠢蠢欲动了。

老师一声令下：“开始放！”我们便不断拉动手中的线，在春风中拼命地奔跑起来。蔚蓝色的天空中顿时热闹非凡，“蝙蝠”在东风的帮助下，飘飘悠悠地飞了起来；“米老鼠”也不甘示弱，拼命往上窜；那边的“凤凰”乘着风势，扶摇直上，直指苍穹，尽显王者风范……各色风筝你争我抢，欲与天公试比高。

看，凤凰风筝的驾驭者邱佳晨可是高手，只见他一手拿着风筝，一手拿着线轴，逆风跑着，风筝迎着徐徐东风扑棱着双翅，摇曳着长长的尾巴，渐渐地，渐渐地飞上了天空，稳稳地摇摆着身姿，神气十足。看着自己的风筝在高空中翱翔盘旋，邱佳晨已完全忘记了疲惫，高兴得跳呀、叫呀，脸上全是满足与喜悦。

场上那只老鹰风筝相比凤凰风筝可逊色多了，相当不给力。别看它块头挺大，足足1米8的个头，可空有气场，没有实力。它的驾驭者是我们班有名的“小博士”朱嘉怡和陈骁凯，可任凭他俩读书怎么在行，在这只“老鹰”面前也犯难了。也许是放风筝的技术差吧，你看此时的朱嘉怡眉头紧锁，手忙脚乱，一副“恨铁不成钢”的样子。老鹰风筝像跟他们作对似的，不管怎么放，就是飞不起来，一直在“坠机”。惹得同学们哈哈大笑，还即兴吟出了打油诗“凤凰天上飞，老鹰地下跑”。

蓝天上，风筝越来越多，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹。“哈哈哈，哈哈哈……”银铃似的笑声不绝于耳，在操场上空回荡着，回荡着……

篇8：放风筝作文700字

绿草如茵，摸起来软软的，像一块地毯。草地上有许多人在放风筝，有的是一支威武的老鹰风筝，在碧绿的空中翱翔着。有的是一条长又粗的蜈蚣风筝，它身穿一件火红的“战甲”在天空中大摇大摆地飞着，像一位自豪的大将军。还有一只可爱的金鱼风筝，它穿着红大衣，在天空中一下左一下右、忽上忽下的，好像一位胖大娘正跳着广场舞。一边还没放风筝的刘明和王强笑歪了腰，就连一旁好朋友张玉也偷偷笑了起来。远处一个小男孩正放着三角形的风筝，它在空中闲散地飞着！他的爸爸妈妈看见了，在一边露出了甜甜的笑容心想，我的孩子真厉害一会就能让风筝飞了起来。

这时他俩也放起了风筝，只见刘明两手抓紧的风筝，把它举过头顶，这是王强抓紧的白线刘明左手拿着线轴，把脚迈成了八字说：“我数三声你就跑！”王强说：“好勒”“1—2—3—放！”这时，王强和刘明一起跑了起来，“哗”只见刘明用力一抛，风筝便慢慢飞上了蓝天。这时两人眉开眼笑、手舞足蹈。谁知燕子风筝身子一斜，“哗的一声，坠了下来在的地上发出来“呯”的一声。瞬间两兄弟变得垂头丧气，张玉跑过来鼓励到说别灰心再试一次一定会行的！王强和刘明坐了起来，对笑了一下。

便开始了第二次放飞，只见刘明抓起手中的风筝，举到半空中，王强一手抓的白线，一手拿着线轴，“1—2—3放”两人同时一前一后跑了起来，刘明用力往上一抛，王强用力一扯，风筝便乖乖地徐徐地飞上了蓝蓝的天空。

燕子风筝忽上忽下、忽左忽右，好像在跟白云捉迷藏，又好像一个调皮的男孩子，正在金色的田野中奔跑玩耍！张雨在一旁看到了，想能不能像他们那样把我这蝴蝶风筝成功地放飞呢……

王强与刘明一起说道：“原来放风筝也不是件容易的事呀！”说着便开心的笑了！那是花朵更红了，小草更绿了大数高了天空更蓝了云朵更白了！

篇9：放风筝作文700字

关于放风筝作文700字

上周五，阳光明媚，微风轻拂。老师带我们去龙舟大看台放风筝。同学们个个兴高采烈，十分开心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，别提有多开心了！同学们拿着各式各样、千奇百怪、五彩缤纷。有的是燕子，有的是金鱼，有的是老虎……真是有趣极了！

时间到了，同学们排着整齐的队伍，一路欢歌、浩浩荡荡来到龙舟大看台，我们来到了目的地――龙舟大看台。哇，好美啊！嫩绿的.柳树沐浴在微风里，把长发披散开来，就一个活泼可爱的小女孩在跳舞一样。我真想把柳枝摘下来编成帽子戴在头上。绿茵茵的小草在微风的吹动下摇来摇去，仿佛就是个摇篮。我想：“里面的虫睡在摇篮里应该很舒服吧……”

同学们开始放风筝了，但是风筝就是不听话――就是飞不上去。后来，我自己将线放得短短的，慢慢地放，风筝开始起飞了，可是放得不高……我看到高年级的大哥哥姐姐放得很高很高，最特别的是一个大姐姐的风筝――一串长长的脸谱，在风中哗啦啦响，有趣极了。还有一位哥哥手拿蝙蝠风筝，大大的，遮住了半个广场，威风极了。我羡慕极了！

后来，曹颖来了，她的水平和我一样，幼儿园的能力。我们一起合作，一人拿线，一人拿风筝，一人在前面跑，一人在后面观察……啊，功夫不负有心人，放啊放啊！我们的风筝真的超过了大哥哥姐姐的风筝，心想事成，我们快乐得都要跳起来了，这颗欢乐的心都要跳出胸膛来啦！

老师看见了，笑着对我们说：“如果这是比赛你们一定是第一名。”我们欢呼雀跃，老师连忙给我们照了像，把这一刻永远定格下来……我们看太高了，而天上的风筝太多了，不愿意它们之间互相纠缠，无法分开，就开始收线，可收线好像是漫漫长路，怎么也收不完，最终，还是与别的风筝打架了，双双滚落在地，我们就蹲在那儿慢慢地收……真奇怪，放的时候不知不觉，而收的时候就像是无休无止。

好不容易收拾好了。伸个懒腰。啊，天上已是风筝的世界，五彩缤纷，让人眼花缭乱，真美呀！

虽然今天很累，但我把风筝放得高高的，我感到非常自豪。

篇10：放风筝作文700字

放风筝作文700字

风筝，它总在努力高飞，不断努力挣脱那根束缚的线。记忆中我们的风筝线总是长长的。你放风筝很厉害，每次我们的风筝都高出其他的一大截。看着它越飞越远，越来越小，总有种无比的满足感。

或许是那线太脆弱了，又或许是那天风太大了。线毫无预兆的断了，风筝也飞走了。它飘得越来越远，最终消失在你我视线之中。我记得我哭了很久，而你只是沉默。后来，你对我说：你也是只风筝，终究会飞到我看不见的地方。去年，你又带我去放风筝。或许是因为长大了吧，我不再像儿时一样又到处蹦跳的热情了。倒是你，一个人玩得不亦乐乎，像个老小孩。是不是角色对调了呢？我凝视着你的背影。却在下一秒被什么什么东西哽住了喉。原来你已经不再像记忆中那么高大，原来你已经不再有当年健壮的身形，原来你已经再不能跑那么快。原来时光这个东西如此令人恐惧。

原来，我在长大的同时你也在变老。岁月在你脸上刻下一道一道痕迹，时间一点一点白了你的.发。原来我以为的长大，是用你的苍老换来的。回家的路上，你又旧事重提，讲起小时候那次风筝断线的故事。你说：你是只风筝，终究也会不见。你说这话的时候甚至没有一丝的情绪起伏。你只是盯着前方的路，平静的仿佛在叙述与你无关的事。可我却不经湿了眼眶。你说我是风筝，可我偏偏不是风筝。

脆弱的线怎么比得过与你血浓于水的亲情。外面的世界纵然美好绚烂，可一个人太冷了，怎敌得过你手心的温暖。多想告诉你，我愿意，也只愿意陪在你们身边。我哪儿也不去。我知道，我的冰冷锐利或许一次次划伤你们的心。每次叫嚣着再也不要见到你，却比谁都害怕你放弃。多想告诉你，对不起，其实我愿意，愿意一直陪在你们身边。我不是风筝，我跑不掉。在剩下的那些岁月，我愿意，愿意陪你一起老。亲爱的爸爸。

篇11：放风筝三年级作文700字

放风筝三年级作文700字

“二月二，搓麻线，三月三，放风筝。”我边唱歌谣边对妈妈说：“看，今天的天气多好啊！春光明媚，风和日丽，碧空如洗，还有几片似薄纱的云朵飘在蓝天呢！咱们去放风筝吧！”“好啊！”

我们来到了苏坡体育广场，广场上那嫩绿的小草已探出了小脑袋，五颜六色的花儿开得多娇艳：那红如火焰的海棠花，粉如朝霞的梅花，白如瑞雪的樱桃花……那枝头的白玉兰、紫玉兰千姿百态：有的含苞待放，有的`欣然怒放，还有的昂着头饱饱的吸收着阳光。清澈见底的河水中，不时有几条小鱼浮出水面吐泡泡，河堤边的柳树姑娘也扎上了蝴蝶结。这里真是个放风筝的好地方呀！

我精挑细选，买了一只三角风筝。你看，它像一条栩栩如生的彩色金鱼，大脑袋上有一片绿色的草地，美丽的苏菲亚公主在草地上荡着秋千，紫色的裙子让人喜爱，旁边还有一只调皮可爱的红色小松鼠，那风筝还拖着一条有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的尾巴。小金鱼已经迫不急待地想载着她们去天空翱翔呢！

开始放风筝了，我激动万分。我左手拿线轴，右手放线，放出几米长，爸爸右手托着风筝，我高呼一声：“放！”爸爸把风筝向上一抛，我快速地一边奔跑一边放线，风筝借着春风慢慢地飞上了天，可不一会儿，风筝摇摇晃晃起来，急速下降，我手忙脚乱地又是收线又奔跑，风筝又慢慢地升了起来，我双眼紧盯着金鱼风筝，一会儿收线一会儿放线，它飞得越来越稳，越来越高了。

这时，天上已经有许多各式各样的风筝了，有张着血盆大口的“鲨鱼”、有神气的“猫头鹰”、展翅高飞的“老鹰”、五彩缤纷的“大蝴蝶”等等。它们在天空中竞相飞舞，争奇斗艳，互比高低。一会忽上忽下，一会忽左忽右，时而盘旋上升，时而俯冲下降，多么欢快！

呀，一只只风筝带着我们的欢声笑语飞上云端。

篇12：放风筝优秀作文700字

星期日上午，学校举行了第三届风筝节，我们都非常兴奋。

我们都带着吃的、风筝来到教室，都耐心地等待着。时间到了，大家排着队伍出发了。在路上，我们欢歌笑语，走了一段路，就来到了放风筝的地方。那里非常宽阔，能容得下一千多人。那里的地是很平坦的，我们才可以快乐的奔跑。但老师看了看，在平地上的人很多，就换在了田地里。

开始放风筝了，我马上带着风筝向田地里奔去。风筝像一位小人在天空中自由自在地翱翔，可漂亮了。风筝越飞越高，也越来越小，它已经可以在空中稳定下来了，我走向了较高的土堆上，风筝也随着我去了。正当我不注意的时候，风筝和其他风筝绕在了一起，我急忙收线。经过我的努力，风筝终于收回来了。

风筝收回来了，我也累了，休息了一会，就拿着照相机，把有意义的拍了下来，这也是我的任务。拍够了，我就又拿着风筝开始放了。为了避免像上次的情况发生，我找了一个人少的地方放。这次，我的风筝飞得比上次还高，没有其他的风筝挡住，很顺利。我的手酸了，又收了线，回到了平地上，看了看天上的风筝。啊！真是风筝飞满天的景象。这时让我想起了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

突然，李嘉慧大声说：“马丹琦，我们来比一比谁的风筝飞得高。”我爽快地答应了。我们来到了田地里，开始比赛。我认认真真地看着线轮，一边拉着线，一边拼命地奔跑着，还放着线。我看着李嘉慧的风筝比我高，就更加快地跑起来。哈哈！我的风筝比她的高了，我心里暗暗自喜。比赛结束了，我胜出了！望着天空中正自由翱翔的风筝，它们像一只只展翅飞翔的雄鹰！

人生就像这一次放风筝：在经历了一次次的曲折离奇，吸取了一次次的教训，才能获得真正的胜利！创出自己的一片天空，让自己像雄鹰一样，在自己的广阔天空中自由自在地飞翔！

篇13：第一次放风筝作文700字

我很喜欢风筝，五颜六色的风筝形状多端，有小燕子的、大熊猫的、小老虎的・・・・・・每个风筝都会让我兴奋不已地喊道：“嘿，那儿有只风筝！”

春游回来后，我经不住那些美丽风筝的诱惑，自己也买了一只风筝。哇，这只风筝可美啦，色彩斑斓的条纹加上长长的“小尾巴”，这三角形的风筝让我爱不释手，我拆开塑料袋，小心翼翼地将骨架插 进风筝上的几个小孔里，看着如此脆弱的风筝，我不禁一阵心疼，生怕把风筝弄坏了。

今天天气晴朗，小鸟喳喳地叫着，小花小草挺直了身子，真是个好天气。我和心怡一起去放风筝！“放风筝？太好了，快走吧！”妈妈童心大起，买来了更多的风筝一起放，我看见妈妈，也忍不住欢呼 ：“妈妈万岁！妈妈万岁！”顿时，我心里调皮因子的数量都快冲破大脑了！

妈妈叫来心怡，把我们的风筝装好后，便开始放飞风筝。

我看着满手是线的自己，有点无语地问妈妈：“妈妈，这――怎么飞？”“小傻瓜，当然是跑起来喽！”妈妈大声回答道。我还没听完妈妈的话，便拉起风筝线飞也似地跑起来，一边跑还一边往后看风 筝有没有飞起来。不料，风筝还没飞起来，我倒是连着摔了三个大跟头。

妹妹突然叫起来：“哇，好高的风筝！”我顺着妹妹的手指定眼一看，噢！心怡半跑着，已经把风筝飞起来了，飞得多高！

我学着她的样子，一拉，一伸，跑起来后，发现风筝飘到了空中。那时，我的心情激动得无法形容了，仿佛自己也飘到了空中似的。

可是，这样跑下去也不是办法呀！我小脑袋一转，一个好办法立刻浮现在我的脑中。

于是，风来了的时候，我便逆风跑一会儿，把风筝放到了空中，然后停下来，一点点的放点线，风筝就越来越高啦，等风筝想下来休息一下时，我就收回一点线，后退几步，风筝又重新飞上了蓝蓝的天 空。风筝带着欢笑，带着期待，带着童心，勇往直前飞上去，把我们的欢乐带到远处・・・・・・

晚上，我躺进温暖的被窝，做了一个梦，梦见我的风筝飞得好高好高・・・・・・

篇14：第一次放风筝作文700字

清明节，和煦的春风吹开了金黄色的油菜花，慢城高淳的金花节开幕了。

早上我们12辆车浩浩荡荡地向高淳出发。到了高淳，我一下车就发现这里好像人间仙境。只见延绵起伏的丘陵上长满了碧绿的茶树。平地上的油菜花像金黄色的地毯，铺在我们的脚下。山谷里许 多树苗都吐出了新芽，显得生气勃勃。不远处桃树开出了粉红色的桃花，旁边的梨树也不甘示弱，雪白的梨花争相开放。半山腰上一片竹林青翠欲滴，竹林间一个个尖尖的脑袋正拔地而起，像一把把锋 利的匕首。

大家纷纷拿出风筝准备放飞。我自己拎着风筝线，吴可在后面托着风筝，我喊：“三、二、一，放！”说完就拼命地向前跑去。可当我跑到路的尽头时，不得不停下了脚步，于是风筝也停止了上升 ，像个醉汉似的，摇摇晃晃地坠落到茶园。爸爸笑呵呵地跑过来说：“你这个小傻瓜，记住要边跑边放线，这样风筝才能飞上天。”第二次我吸取教训，一边跑一边把手中的线圈慢慢地放了几圈。风筝 果然上了天，扶摇在空中，长长的尾巴摆来摆去。我的心情十分愉快，心想：我应该尽快把线放完，这样它肯定飞得更高。没想到，线放得太快，没有风托住风筝，风筝一下子就又坠落了。第三次，老 爸决定帮帮我。他把我的风筝放上天后，又是拉线又是跑，终于风筝稳稳当当地翱翔在空中，它越飞越高，这时，它快碰到电线了，我吓了一跳，赶紧收线。

旁边的谢云荻正努力把她手绘的风筝放上了天，谁知她的注意力完全集中在了风筝上，只听她一声尖叫，手里的'风筝断了线。那风筝越飞越高，越飞越远，我们跟着风筝疯狂地在油菜地里奔跑，想 把它追回来。可风筝飞得太快太高，我们只能眼巴巴地看着它飞远，最后，风筝的线被电线给挂住了，在电线杆上飘来飘去。我们看着风筝说：“再见了，风筝，希望明年还能看到你。”

这次的慢城之旅就在大家的依依不舍中结束了。

篇15：第一次放风筝作文700字

记得小的时候我们是没有玩具的也不知道什么是玩具，不知是什么时候风筝进入了我的眼帘，它越飘越远，越飘越远仿佛把我的心也带着一起飞，飞响远方。

我有一种想要捅有风筝的冲动，第二天我就吵闹着对家里人说：我想要一个风筝，我看见风筝在对我说来和我一起玩吧。大家都笑了，我气的要死是真的。这个时候爸爸出来替我解围，对我说：那 我就给你做一个吧。这下我可高兴了，直跳，简直就是跳上跳下的。妈妈说小心一点、小心掉下来。那一下我可不管了还是一个尽的跳呀。我们先是找好竹子、线、布等等，我对爸爸说这要多久才会做 好呀！爸爸说不用多久就好。我以经等不急了对爸爸说你看别的小朋友都在放风筝了，只见爸爸不慌不忙的做着，爸爸看我急的马上说一会儿就好。我以经高兴的知说什么了会儿爸爸做好风筝了，拿经 我，我一看。爸爸你做的真好看。我相信这一定比别的小朋友的都好，因好这是爸爸做给我的风筝。放好东西，我们拿起风筝出去，去向我梦想的地方，走了不一会儿就到了，那时以经有一些人了，爸 爸叫我拿着风筝他说等一下风来了我叫你放你在放，噢，我知道了。等了一小会儿爸爸示意我说可以了，我把手慢慢的放开，风筝就这样从我的手中放飞了。同时了带着我的梦〈飞向蓝天》《飞向未来 》，爸爸把风筝拿给我，第一次放风筝的感觉真好，看着风筝越飞越远，我的心也跟着飞了。第一次放风筝让我知道了这也是一种玩具，也让我体会到了快乐、体会到了与大家分享快乐。突然风筝从我 的手中划出，我的梦也跟着被甩出了好远，看着风筝慢慢的远了我也追不着了，我哭了这是我第一次哭，风筝是在我手中飞了，我伤心了很久、很久，直到有一天一早我放现在我的床边上有一个新的风 筝，比以前的更大、更美、更好、也更结实。

旁边还有一张小纸条上面说：风筝飞了还以在做，重要的是不要从此就在这里定格，不要忘了你还有你的梦，一个你认为是重要的梦。

篇16：高二作文700字

经常听到别人说道：“我成功了!”我的心中又默念起那句老话“他没有绝对成功，但他提高了。”多少年来，“成功”与“失败”困倒了多少人?又启发了多少人?站在“成功”与“失败”这一终点上，又意味着什么?

起点，这是我领悟到的。事物的探究，经济的发展，人类社会的进步都是永无休止的。这些过程中，人们已经历了无数次的成功与失败，每一次都是把经验的总结作为了新的起点去进行更深一步发展。由此看来，世上任何事物并不真正存在“起点”与“终点”二词。

一个人的欲望愈深，他的终点愈远，但永远到达不了，因为人在完成他的一个欲望后，他的另一个更高的欲望已有了雏形。这就意味在这过程中，处处有起点，处处是终点，之间的差异只是意义的不同。这为一位追求成功的人带来了无穷动力。若是这过程中，有人回头看了，这会给害怕失败的人带来无底深渊。人的贪心，使他的人生终点不断提高，总是离自己那么遥远，最终，每个人不得不接受上帝对他开的玩笑，你该休息了。回顾每一个人的一生，每一个人都算得上成功者。追寻他心底的未完成的愿望，每一个人又都算得是失败者。

既然每一位人都或多或少带着遗憾归去，那又为什么不使人“无欲”呢?去摆脱这一场无休止的游戏呢?我的回答是绝不。这等于是失去了人的理想，奋斗着的终点及更高一层的起点。人要是有了这种思想，他就不会进步，甚至落后于他人，最终将被淘汰，古往今来，此类人亦未少乎。东晋的陶先生固然受人景仰，但从我的观点看，他是被除数淘汰了的一位，最容易看出这一点的衡量标准是当时的社会并不需要出现这样的人。人的“欲望”是不能也是不可以灭的，因为它是社会进步的动力，是一切事务的起点，也是无尽的终点，有了它，才有生活。

怀着一颗永不满足的心去竞争，去进步，人生不管是短暂还是漫长，不要去管它，因为它远不够到达人的终点。

篇17：作文700字高二

在不羁的青春季节里，我们荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受快乐的滋味。

在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年，

听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉;时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。

如欧阳修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐。

“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。

幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐，一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐。

然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，带着年少的朝气，去享受那乐的滋味。

分享作文700字高二7

“在你有好东西的时候，与他人分享，那么你的快乐就会增加一倍。”分享，这个幼儿园小朋友都懂得的道理，大家都知道，好东西要大家分享才对。可是有人知道却不去做。

记得在二年级一次秋游中，吃午饭时，大家都纷纷拿出自己带的好吃的摊成一堆，开始享用午餐。不一会儿，有人就来到我们小组，问问有什么好吃的，我们就“慷慨”地送给他。这时一位同学说“某某那里有薯片、薯条和‘妙脆角’”。哇!这些膨化食品可是我们这些小‘馋猫’的最爱。想到有好吃的，我就自告奋勇的去要点儿来。

谁曾想走到她那儿，才发现几个同学无功而返，都空着手走了。我感觉事情有些难办，转身刚要走，却被她一把拉住了。“王德芙，你怎么也来了?我还以为就他们几个学习不好的嘴馋来要，没想到你这学习好的也来要了?”她的语气中带着一丝嘲笑。“这根学习好坏有什么关系?”“当然有关系了，学习好的和学习不好的，他们不是一个层次的人，怎么能干出同一个层次的事呢?”她神气地说。看着她得意洋洋的样子，我再也不想和她计较什么，转身走了。背后传来她的声音：“哼!想吃自己买去!干吗要别人的。”

从此，再郊游的时候，没有人愿意和她一个组了。

“在你有好东西的时候，学会与他人分享，快乐就会增加一倍!”在学校午间广播听到这句话时，我无意中看到了一年前那个自私同学的脸红得像个‘蕃茄’。

是啊，生活中的许多快乐，都是互相分享得来的，学会分享就学会了生活。比如一个笑话、一件趣事、一样美食;当你把它们分享给别人时，他们一定会很开心，快乐是可以传染的，把自己的快乐分享给别人之后你将收获另一种快乐。

篇18：材料作文高二700字

《苏东坡突围》是余秋雨所写的一篇散文。主要讲了苏东坡因才华外露，没有自知之明而遭到众人批评打击含冤入狱，但最后被人救出贬至黄州的事。

如果将苏东坡放到现代，那又是如何的一个后果呢?现在人人崇尚人才。苏东坡必然不会被众人批评打击，反而会被众人所敬仰，捧上云端的高度。古代和现代的差距竟然这么大?有人问我。我定会毫不犹豫的回答到：“是的!”

从苏东坡所在朝代到如今的中国中间是经历了多少的变革，我们是数不清，说不完的。但就从我们所知道的方面来说。在当时，宋神宗是皇帝，他深知苏东坡的才华，他的祖母光献太皇太后也要竭尽全力保护他，但在这样相对于苏东坡来说非常安全的情况下，苏东坡还是下了大狱，到底是什么影响了这局面呢?是一股强大而邪恶的力量——舆论。

舆论就是一场歪曲事实，颠倒是非的社会灾难。批评苏东坡的言论不约而同聚合在一起造成了这场舆论。造成这场舆论的原因用苏东坡弟弟苏辙的一句话可以概括：“东坡何罪?独以名太高。”苏东坡的名声及才华让与他相比的其他文人就显得太黯淡了。也正因如此，他被众人所批评打击。

但从现今来看，苏东坡是被大部分人所欣赏的，敬仰的。有一句话：“你超过别人一点点，别人会嫉妒你;但你超过别人一大截，别人只会羡慕你。”现在的人不会去羡慕，去嫉妒一个比自己优秀太多的人，因为他们觉得太高不可攀。也许，这就是古代人与现代人的最大差异。他们的价值观，人生观不同。

古代人更多的是认为优秀的人太过优秀是一种错就要批评打击，因为他们身上的光芒太耀眼了，以至于刺伤了很多人的眼;而现代人更多的是认为优秀的人太过优秀是应该打从心眼里佩服和尊敬的，因为他们深知优秀背后的艰辛与努力。

其实优秀并不是一种错，请你别去误会它，别扭曲它，请以一种平和的心态去面对它，以平等的视角去欣赏他去。因为只有当你正正视优秀时，优秀才会正视你。

篇19：高二作文700字

高二作文大全700字1

经常听到别人说道：“我成功了!”我的心中又默念起那句老话“他没有绝对成功，但他提高了。”多少年来，“成功”与“失败”困倒了多少人?又启发了多少人?站在“成功”与“失败”这一终点上，又意味着什么?

起点，这是我领悟到的。事物的探究，经济的发展，人类社会的进步都是永无休止的。这些过程中，人们已经历了无数次的成功与失败，每一次都是把经验的总结作为了新的起点去进行更深一步发展。由此看来，世上任何事物并不真正存在“起点”与“终点”二词。

一个人的欲望愈深，他的终点愈远，但永远到达不了，因为人在完成他的一个欲望后，他的另一个更高的欲望已有了雏形。这就意味在这过程中，处处有起点，处处是终点，之间的差异只是意义的不同。这为一位追求成功的人带来了无穷动力。若是这过程中，有人回头看了，这会给害怕失败的人带来无底深渊。人的贪心，使他的人生终点不断提高，总是离自己那么遥远，最终，每个人不得不接受上帝对他开的玩笑，你该休息了。回顾每一个人的一生，每一个人都算得上成功者。追寻他心底的未完成的愿望，每一个人又都算得是失败者。

既然每一位人都或多或少带着遗憾归去，那又为什么不使人“无欲”呢?去摆脱这一场无休止的游戏呢?我的回答是绝不。这等于是失去了人的理想，奋斗着的终点及更高一层的起点。人要是有了这种思想，他就不会进步，甚至落后于他人，最终将被淘汰，古往今来，此类人亦未少乎。东晋的陶先生固然受人景仰，但从我的观点看，他是被除数淘汰了的一位，最容易看出这一点的衡量标准是当时的社会并不需要出现这样的人。人的“欲望”是不能也是不可以灭的，因为它是社会进步的动力，是一切事务的起点，也是无尽的终点，有了它，才有生活。

怀着一颗永不满足的心去竞争，去进步，人生不管是短暂还是漫长，不要去管它，因为它远不够到达人的终点。

高二作文大全700字2

再凌乱的轨迹，也终究会有起点和终点。

——题记

起点，起点，顾名思义就是开始的地方，但人与人之间的起点是不一样的，有些人可能刚生下来就站在了起点上可有些人可能到中午却都还找不到属于自己的起点，但毋庸置疑的是，起点对人来说是很重要的，人不能没有起点。

有这样一句话，还没开始就已经结束，我是很不赞同的，因为一个人如果不离起点，而是一直在开始的地方打转，那么他将永远不知道要面临什么，也永远不会知道下一步将踏在哪里，最终只能痛苦的死去。

人生苦短，及时行乐。一个人的寿命有多长呢?最长也不过一百年罢了。但在这世上有多少事情呢?或者说有多少事情是我们要做，我们想做的呢?不计其数，所以，如果你什么都不去做，不去尝试寻找自己的起点的话，那未免也太悲哀了!就如同居里夫人，她如果没有去尝试的话，就不可能研究出放射性元素''镭''，从而推动世界的发展。又好似麦哲伦，如果他没有尝试下海的话，人们可能到现在都无法打破''天圆地方''这个荒繆的结论。可能我们不会像他们这样被世人歌颂，众人所爱戴，但只要去尝试一下，就有可能会给你意想不到的惊喜。

就在几个月前，我成为了一名清外的学生。我的父母和其他的父母一样，都希望自家的孩子能有个好的起点，好的开端，为将来我们所要走的路打好基础，做好铺垫。我不知道未来会怎么样，但我知道期中考试，我并未辜负他们的期望。就在我想要去继续拼搏时，上天和我开了个玩笑：我得了紫癜性肾炎，之后，我也一直奔波在各大医院治疗。但在闲余之时，我能做的只有躺在病床上，听着风吹落树叶的声音，似乎只有这样才能让我那压抑的心情得到一点释放。

病终归是好了，拿起几个月未曾谋面的书本最终却只能望着上面那生涩难懂的公式和单词发呆。寄希望于曾经当过老师而现在已经退休的爷爷，我知道接下来的路会很漫长，遥远，同时充满艰辛，但我不想放弃，因为不试一试，谁也不知道我的起点和终点究竟会在哪儿?!

高二作文大全700字3

我很喜欢《北京东路的日子》里的一句歌词：“开始的开始，我们都是孩子;最后的最后，渴望变成天使。”每当我的脑海中响起这一句歌词，我就不由地想到我们的人生。

我们的人生穿梭在一个个起点之间，我们在不断开始，我们从未结束。

早上起床，傻愣愣地问着刚从梦中醒来的自己：“结束了?”听到这话的邻床室友伸个懒腰，白了我一眼：“睡傻了?这才刚开始呢!”哦，于是又开始新的忙碌的一天。

历史课上，老师一边夸张地指手画脚，一边兴高采烈地讲着某个王朝的故事，慷慨淋漓滔滔不绝，突兀地一声下课铃响起，打断了我兴致勃勃、津津有味的听课。我意犹未尽地喃喃：“一个兴盛的王朝就这样结束了?”同桌碰了碰我的胳膊，白了我一眼，凑近耳边故作神秘地说：“别傻了，拖课大会才刚刚开始呢。”于是又开始“欢乐”地拖课了。

下午回到家，一眼就看见趴在沙发上啃瓜子的妹妹——面前的电视正播放着“哆啦A梦”的片尾曲，妹妹的眼睛黏在电视屏幕上一动不动，我笑谑：“看傻了，这都结束了，还不换台。”意料中的，又是一个白眼，妹妹毫不客气地怼了回来：“你才傻了，下集马上开始了。”于是，又开始，新一集闹腾的片头曲。

一天收了三个白眼的我最终还是决定放下这些不愉快，幸福地冲向被窝。“我要开始睡觉啦!”于是又开始，被子一盖，两眼一闭，甜甜地梦就来了。

所以啊，哪有什么结束呢?不过是一个又一个起点，无数的起点构成了日子的诗篇，构成了流年的诗篇，构成了人生的诗篇。

我们在不断开始，我们从未结束。

高二作文大全700字4

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”培根用这句名言道出了读书的快乐与哲理。因为读书，全民族的修养才得以提高。

说起提高素质，不得不提《范仲淹断齑划粥》《司马光警枕励志》，这两则故事道尽了人间读书开启心灵之窗，演绎了读书提高素质的楷模。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。《司马光警枕励志》司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。他们都在向后人传递了读书提高全民族素质，书犹药也，善读之可以医愚。

阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话。。如果是死读书，失去了人性该有的道德观，那是多么可悲的现实啊!杭州图书馆对所有人开放，包括乞丐及附近的农民工，这是一件多么美好的事啊，让全民共读书、共分享读书的快乐，却偏偏有读者向馆长投诉。“允许乞丐和拾荒者是对其他读者不尊重”。这些投诉的读者是多么没有人性啊，法律面前人人平等，读书是毫无高低贵贱之分的，这么简单的道理，他们都不懂，却挂着羊头，卖狗肉地在图书馆里鄙视他人。

让我们齐齐参与：好读书，做高尚人吧!在书籍中品味知识的博大精神，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理吧!

高二作文大全700字5

一江，一舟，一人。他静倚在竹上，任由风将思绪吹向远方。这是黎明前的夜，万物都似乎还没有找到自己的起点。

他没有向江上望，穿过江边竹林的叶，深邃的夜空摄去了他的神，纵叫星光万点，幽幽的月光照不透这穹苍。宇宙也静静的求索。他忽的涌上一阵窒息感，这无言的黑暗将天上的光与地上的影都吞噬穷尽，这是一切事物的终结。不会再有起点。哪儿还有起点?他想。再让世界运转也罢，再让生命繁衍也罢，再让文明辉煌的夺目也罢，再让市镇繁华的万分也罢，再让那智慧积累得厚重也罢，就连遗迹大门前积的灰，也会被时间之风所吹袭，大门终也无人能开了罢!这世间，其实无所谓始终吗?一阵风吹过来，竹叶碰撞着，簌簌成响，像奏着一曲哀婉的歌。

他有些想低声啜泣，但他没有。他的视网膜上重新聚焦了，他看向江那边泊的舟。木舟随着流水起伏，在惨白而昏昏的月色下，它像一只伏首的乌木野兽，被远岸的山岚连着江影锁起。那么一瞬间，它幻聚成了一个高度抽象的符号，好似代表着一种肃穆的宣告：“终仍有起点。”风儿也附和着低语。他猛一醒神，盯住，同时倾听。木舟轻轻地荡起，荡落。没有低语。无力感充斥着他的全身，他徒地升起一种无以言说的深刻的沧桑。

随着时间的逝去，世界的无序程度会无可避免地增长，增长复增长，直至再没有生灵，再没有世界，一切都堕入虚无的虚无中。所有有价值的事物，都会像这江水一般，他想，流去又流去，然后戛然而止。大江东去，风流人物尽。江河流觞，可又有谁接杯?黑暗攥住了他，他就这么看着江水巧妙而拦不住的离开了他的视界。忽然静默。他却又想到，他所思考的的对于绝大多数人来说，并没有什么意义。他们并不在乎最终是否还有起点，对他们而言一切都有起点。可我并没有找到起点。他心说。他突然想大声痛斥，但一会就放弃了，这也是没有意义的。他痴痴的笑了好了一阵，又有些想咳嗽。他的心上沁出一层雾般的终极关怀，一会被风吹散了。

天蒙蒙亮了起来。他开始咀嚼那个暗示。“终仍有起点。”为什么?他深表怀疑。他找寻起普适的真理，这不很容易。天渐亮，鸟鸣出了第一声。他的思路活络起来，像此时的江流。他仿佛窥见了什么，想压住内心流转欲喷的情绪，几分兴奋却仍潜掩不住。他在脑中飞快地构建出一座塔，一座恰适的塔，一座一人之力的巴别塔。它是超脱的。天亮了。金芒折过岚雾，散在江面上，随着江流闪耀。他用食指在空气中缓缓而庄严画了一个圆，然后眷恋地看着在山岗后露出半头的金乌，有几分释怀似地笑了笑。

一江，一舟，无人。舟子划着舟，舟缘荡过水的波纹。风吹过竹林，一阵干脆利落的轻响。舟子哼起歌谣。黎明已至，这是新一天的起点。

高二作文大全700字

篇20：放风筝的日记700字

今天阳光明媚，微风习习，爸爸妈妈带我去黄河滩放风筝。妈妈提前给我买了两个风筝，一个是彩虹鱼风筝，另一个是黄黑红相间的花蝴蝶风筝。我最喜欢彩虹鱼风筝了，它蓝蓝的头部，上面长着黑亮的眼睛；身体是由赤橙黄绿青蓝紫七种彩虹颜色组成的；蓝色的尾巴，像张开的剪刀一样，后面还拖着四条长长的彩带，非常好看。

到了黄河滩，已经有好多人在放风筝了。蔚蓝的天空上，各色各样的风筝在竞相飞舞，争奇斗艳。有可爱的哆啦A梦、聪明的喜羊羊、美丽的'白雪公主、活泼的小兔子、威严的“大老鹰”等等，蔚蓝的天空成了风筝的海洋。我们也不甘示弱，先拿出“花蝴蝶”。妈妈理好线轴，拉着风筝，飞快地跑起来，边跑边放线，借着风力把风筝放到天上去了。后来，妈妈把风筝交到我手上，让我来放了。风筝越飞越高，也越来越稳，我把200多米的线都放完了，它稳稳地在高空飘摇着，似乎很舒服、很享受。

我想尝试一下，自己把彩虹鱼风筝放到高空，就把“花蝴蝶”交给妈妈。然后，学着刚才妈妈的样子，一手拉着线，一手拉着线轴，边跑边放线。可是我的“彩虹鱼”不听我的话，左摇摇、右晃晃，一会儿一个跟头。妈妈笑着说：“放风筝要逆着风，彩虹鱼才能听你的话。”我按照妈妈的说法试试，果然“彩虹鱼”变得很温顺了，一会儿就飞上了天，我兴奋得又是蹦又是跳。借着风势，“彩虹鱼”越飞越高，和“花蝴蝶”一起在高空比翼双飞，似乎要飞到月亮上，去嫦娥阿姨家里做客，去和玉兔交朋友，去和星星捉迷藏。我仰望着高空中的风筝，充分享受着靠自己的才智和劳动带来的快乐。

时间过的真快，天快黑了，黄河滩的人少了，天空的风筝也剩没几个了，我才收了风筝，恋恋不舍地离开了黄河滩。并和妈妈约好：有时间我还来放风筝。

篇21：放风筝的日记700字

连续的阴雨，好不容易盼来了晴天。今天，春风吹拂着千万条舒展开带黄色嫩叶的柳丝，博雅作文的老师组织我们到泉城广场学放风筝。

一到泉城广场，我就迫不及待地和爸爸来到泉标下面学放风筝。首先，爸爸给我做示范，他叫我拿着风筝，他拿着轴线，然后，爸爸说了声“放”，我就松开手，只见爸爸跑动着，风筝忽高忽低，爸爸不停地转动着手里的线轴，眼看着风筝越飞越高，我便不屑一顾地对爸爸说：“老爸，这没什么难的，我也行。”爸爸说：“那你来试试。”于是爸爸就将线轴交给我，他帮我举着风筝，喊了一声“放”，我便像一只脱了缰的小马“疯狂”地跑了起来，只见我的风筝飞的又高又稳，我别提多高兴了，心中顿时涌上了一丝自豪感，正当我得意洋洋的时候，突然来了一阵大风，我的风筝在空中抖动了一下，便以极快的速度坠落了下来，我的高兴劲顿时烟消云散了，原来我光想着放线，却没有在风大的时候收线，于是导致了这样的结果，我心灰意冷。这时，爸爸过来耐心的开导我，鼓励我，还给我讲了许多注意事项，帮我重新找回了自信。“再来一次，你一定会成功的。”爸爸鼓励我说道。我坚定的点了点头。

这一次，我汲取了失败的教训，注意风向和风速。当风筝刚刚飞上天空，它就像一个刚刚学会走路的娃娃，摇摇晃晃，我赶紧蹦紧了轴线，像妈妈一样将“娃娃”扶稳，待它平稳之后，我便开始放线，还不时根据风速收一收线，只见我的风筝继而像一个健壮的青年，自由自在的翱翔在空中，还时不时跳上一段优美的华尔兹呢！我对它的控制也游刃有余了。这时，我心里高兴极了，一丝成就感涌上心头。

我终于学会了放风筝，通过学习放风筝这件事，我懂得了一个道理，那就是无论做什事都不能眼高手低，要开动脑筋，亲身体验，才能真正地把这件事做好。

篇22：写放风筝的作文700字

“哇，真漂亮啊！”我捧着新买回来的燕子造型的风筝，手舞足蹈。妈妈笑着对我说：“放风筝的季节到了，河滨公园里放风筝的人可多了。”“那我们今天就去放风筝吧！”我迫不及待地请求道，妈妈说：“好啊！”

我们兴高采烈地提着风筝出发了。不一会儿就来到了河滨公园，快步如飞地走向挨着大坝一边的的空地。

春天的河滨公园，阳光明媚、莺歌燕舞，外出游玩的人们熙熙攘攘，特别是广场中央的风车周围，人山人海，人群几乎是摩肩接踵，人们的脸上洋溢着欢快的笑容。

我们把线系在风筝上后，便开始放了。妈妈向东走了20多米后，使劲地把风筝抛向空中，刚开始，风筝迎着风飞了几米高。当我发现已经没有风了后，便拉着风筝往后面使劲跑，想让风筝飞上天，可是风筝硬是不听话，一头栽了下来，我恼羞成怒，恨不得把风筝一脚踩个粉身碎骨，可是我又一想，踩了风筝不就没得玩了吗？妈妈告诉我，放风筝心要静下来，不能急躁。

我便静下心来，专心致志地摆开架式，如临大敌。妈妈拉着线轴，突然有了一丝风，我便使劲地把风筝抛了上去，可是，谁知风筝在空中要紧不慢地翻滚了几下，竟然又一下子又栽了下来！

我这回几乎是没有信心了，妈妈告诉我放风筝的决窍是掌握好风向、风力和姿式，出手要快。听了妈妈的讲解，我开始认真地观察风向和风力，等待下一阵风的到来。果然，又来了一阵风，我当机立断，顺着风用尽全力，毫不犹豫地把风筝抛了出去。风筝凌空一跃，一个鹞子翻身，飞上了天空，成功了！

风筝迎风展翅，渐渐地越来越小，最后几乎小得象一只真正的燕子，颜色也越来越淡，几乎不辨踪迹了。

风筝越飞越高，越飞越远，线还没有放完。虽然我还想放一会儿，可一看表，已经到了中午12点多，肚子里早已是饥肠辘辘，所以，我们只好鸣金收兵，打道回府了。

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