以下是小编为大家准备的六年级点面描写的作文，本文共20篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“七七七个小雪人”提供。
篇1：六年级点面描写的作文
“加油！”“加油！”操场上的加油声响彻云宵。许多同学呼喊着、加油着、欢呼着，原来呀，我们学校举办首届春季运动会呢！
“一二一！一二一！一二一！”我们班的跳绳选手正在积极准备呢！“请六年级的跳绳选手准备，3—2—1……开始！”伴随着裁判员的口令，我们班的小源同学开始跳了，我们情不自禁地睁大眼睛看着小源，为他大声加油，小源犹如轻灵的小燕子，在我们的加油声中轻快地跳着。“停！比赛结束！”随着裁判老师的一声令下，小源同学停了下来。别人跳了170多下，可我们的小源同学只跳了130多下，也就是说我们班失去了比赛资格了，我们的心一下子酸了起来。
接下来是接力跑比赛，是我大显身手的机会哦！我怀着既紧张又激动的心情做好准备起跑的动作，迎接比赛的来到。
“请各位选手做好准备。”听到裁判老师的声音，我的心立刻提了起来，扑通扑通像要跳了出来。比赛开始了，只见小鹂拿着接力棒迈开小腿向前冲，其她对手也不甘示弱，奋力向前追赶，但小鹂同学遥遥领先。“加油，小鹂，求给力！”我一边做好接棒准备，一边为她加油。此时的对手快超过她了，我的心一下子提到嗓子眼，小鹂加快速度，把棒传到了我的手中。“加油，不要输，一定赢哦！”
在我冲出去的那一刻小鹂在后面大声喊道，我仿佛一下子充满力量，像离弦的`箭一样冲了出去，此时的我领先对手半个身，忽然，那名选手超越了我，我不禁急了，此时忽然从我身边传来我们班的加油声：“六（2）班，必胜！”我顿时像加大马力的发动机一样奋力追赶那位选手。终于，我第一个交棒给小滢，然后气喘吁吁地看着小滢跑去，等我回过神发现第四棒的秀芬只差一步就赢了，可她输了，我很失望……
赛后，老师语重心长地说：“一次失败没关系，下次再来。”我听了老师的话，豁然开朗，决定争取下次机会再赢。
篇2：点面作文250字
点面作文250字
今天，中午的时候，本来妈妈是想要带我去吃快餐店里的饭的。可是，我不想吃，我想吃面。后来，妈妈让我付十元钱的面钱。这样，我就可以吃面了。
到了面店后，妈妈就问我：“你想吃什么面呢？”我说：“随便吧！都可以吃的。”妈妈听到我的随便就很生气，就说：“你到底要吃什么面，如果是随便的话，就不吃了。”我连忙改口说：“哦，那就小排面吧！”然后，妈妈就对面馆的'老板娘说：“老板娘，给我们烧一碗小排面加一。”老板娘说：“嗯，好的，等会儿，还有几碗面要烧呢！”妈妈就说：“好的，没事。”
点完面后，我们就到里面找了一个空位置就坐了下来，等待着热腾腾的面条。
篇3：煮面六年级作文
煮面六年级作文
三八妇女节，下午学校给女教师们放了半天假。当然，我们也就不上课了。但是，徐老师还是留给我们一项特殊的作业——帮助母亲做一件力所能及的事情。回家路上，我一直在想：做什么事呢？有什么可做的事呢？
一到家，奶奶便说：“十月，快过来，你妈中午不回来吃饭，就咱俩吃饭！”我灵机一动，说：“奶奶，今天是三八妇女节，我给你做饭！”“做什么？我都热好了，就差煮方便面了。”奶奶走进厨房。我说：“那我就煮方便面吧！”
说干就干，我系上围裙，在锅里煮沸了水，然后熟练地撕开方便面袋，将面倒进锅里。接下来的过程可就不那么一帆风顺了！我用筷子在锅里搅拌着，奶奶问：“我也没煮过，什么时候放青菜？”我抹抹手，望了一眼放青菜的袋子：“唔，应、应该放青菜了吧！”我支支吾吾地说。奶奶急忙摆摆手：“不对，现在放吧！”“不、是、是，哎呀，我也说不清楚啦！现在放吧！”我只好抓起一把青菜，丢在锅里。
现在，该放佐料了！可是，我也是初学乍练，怎么放作料我还真没干过。哎，只能凭记忆了。以前，妈妈做方便面应该是先放干菜。对，我拿起两包干菜，一股脑儿全倒了进去。我拿起筷子继续搅拌。“熟了没？”奶奶问。我用锅铲拍拍浮起的`面条，还是硬的。“不行，没熟！”我回应道。奶奶看了看剩下的两包佐料，问：“啥时候放这两包？”我尝尝面条，嗯，软、滑、细、爽！“可以放了。”我拿起盐包，放一点，尝一尝。嗯，太淡。再放一点，还是太淡。我一连放了三次盐才觉得有味了，然后我说：“盛吧！”
我拿起碗，用筷子一点点地往碗里挑。接着，我想，盛点儿唐不是更好吗？谁知，我的手没劲儿，硕大的锅让我举起来那是难上加难。“咣当”一声，锅底撞到了碗口，锅底的铁锈一下子落入了面条中。我气得火冒三丈，又转念一想：不能半途而废，一定要坚持到底！我想到这儿，顿时又有了信心，然后耐着性子，细心地用筷子将铁锈一点一点挑出来，一分钟，两分钟……终于挑完了，胜利喽！
我和奶奶吃着方便面，脸上洋溢着胜利的笑容。通过这次煮面，我体会到了做饭的辛苦，妈妈的辛苦，奶奶的辛苦，同时也感受到一个深刻的道理：做事不能半途而废，坚持到底，就是胜利！持之以恒，相信成功就在不远处向你招手！
篇4：亦点亦面，品鉴生活作文
亦点亦面，品鉴生活作文
你如何品鉴一首绝唱 ？着字吧，不，那太狭隘，无法诠释全篇之美；整体把握吧，不，那太笼统，无法悟出细致之美。
生活便是一首绝唱，仄仄平平，韵律千百，着小处，难品其宏观之伟；着大处，难品其微观之细。笔者认为，品鉴生活，亦点亦面不失为一妙方。
品鉴生活，亦点亦面，不独识萤火之光，不唯知岱宗之秀。
小撒老师说过，不因一叶障目，而不识神秀岱宗；不为一朝风月，而不解万古长空。这便道出了以“面”入手的必要性。然经细思，我以为纵使眼着泰山之宏大能悟其浩气，不落脚细微，则其宏大无所缀衬。生活与其一也。既在小事落手，又不坐井观天因一叶而障目，既有常人之小梦，又怀超人之大志，然生活之真谛，指日可赏矣。
品鉴生活，亦点亦面，不独为今而思，不唯好高骛远。
所谓“鼠目寸光”，讽刺的便是目光狭隘之人，只顾眼前利益，不思长久之计，自不可取。于是有人悖其行之，一切以未来为基，全然不想当下，以为未来可期，实则是好高骛远之举，无所收获。对待生活，自然要顾全大局，放眼长远，不为时局所困，但以为追求遥遥无期的'未来，而寻脱离实际之法亦难找出路。亦点亦面，既为当下冷静思索，又为未来谋好归路，才能在生活这条无止境的路上愈走愈远。
品鉴生活，亦点亦面，不独忧己之忧，不唯伤人之叹。
人生在世，自然免不了经历挫折、快乐，我们也时时在认识自己，为什么伤心，为什么欢颜。但这仅仅是个人。范仲淹有言，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，自是佳话，道出一片深情忠心。而后又闻“为自己而活”一语，觉得生活不易在这矛盾之中便有不少体会。究竟如何做？忧己之忧，未免过于自私；伤人之叹，未免劳神费力。不若兼容之。亦点亦面，不独活在自己的世界里，偶尔敞开心扉分享他人的哀喜，如此生活之味愈浓矣。
品鉴生活，也许需要智慧，也许只需要一颗真诚的心。为人处事，做到亦点亦面，不求完美无瑕，但为心无所恨。
篇5：语点六年级作文
语点六年级作文
零零碎碎的记忆，伴留在身边的只是简单的幻想。
四月，是一个什么样的概念呢?有种说法：四月出生的人有种习惯，很爱幻想。
看着那些真人版的电视剧，一个个眼神中有种说不出的敌意。爱幻想是我的天性，比喜欢真人版的`电视，喜欢看动漫，这就是我——小语。
大家都不喜欢动漫，为什么?他们一个个都充满活力，没有任何的恨意，可爱是他们的象征。
经常躲在电脑旁看着一部部动漫，不喜欢家，不喜欢家人。他们都在争吵，整天都在吵，有时侯，我都想离家出走，但是是，我能去哪里呢?只有躲在一个小角落里，独自哭泣。好像世界原本就不属于我。
有时候，并不是说你想努力就行的，接受的人愿意倾听吗?自己经常在想，是不是只要努力，这个家回完整一些，但是这都只是空想而已。你想要送出，别人未必接受啊。
是不是只要不听，就可以不面对一切了呢?在学校里，我不喜欢跟同学走在一块，因为害怕自己一不小心就说错话，被朋友所离弃。当听到别人说你不好的时候你只能装做没听见，真的没听见吗?懦弱的自己，不甘心被人说，又无法股起勇气反驳。
一直都在想象着自己是一个星球的公主，只是被家人暂时忘记而已，他们总有一天会来接自己回家的，只是要等到何时呢?讨厌世界，不喜欢世界，太多的人都把我遗忘了，就连家人都......
想象着理想中的自己。
篇6：面若桃花六年级作文
面若桃花六年级作文
【评语】：文章开头直接点题，第三段流泄一词用得很有特色，但不够恰当。 爬上了一条一条的皱纹虫儿，这个比喻很形象，且新颖。作者以第三人称的语气，来写母亲的美丽，表达对她深深的爱。作者中心非常突出，时刻围绕美丽作文章，且这种美丽不只停留在容貌上的面若桃花，而且有慈爱与勤劳、谨慎。作者通过日常生活中的一些细节来表现母亲的付出，这样选择的素材是非常有个性色彩的 。但作者还可以加强一些典型的语言或细节描写，这样人物更丰满。
【正文】：
静静地看着她的脸面若桃花，是那样的美丽、迷人。
在这个美丽女人二十六岁时，迎来了我的到来，是她赋予了我生命，让我这个小家伙，来到了五彩的世界。她赋予我生命的'同时还赋予了我一双能够欣赏美丽的眼睛，当我第一次睁开眼，看到的最美丽的就是她的脸，标准的瓜子脸，一头乌黑的长发，在我的脑海里印下了永恒的烙印，在我的心中占据了大部分空间。
一转眼，这个小家伙开始频频学步了，美丽的天使在她身后小心翼翼地跟着，生怕一个不留神，小家伙就摔着了，那时她的脸上流泄出的除了谨慎便是慈爱，那份谨慎，那份慈爱，使得她看起来时那么美丽，那么迷人，像初升的太阳。
走过四季，小家伙开始牙牙学语了，整天咿咿呀呀地欢叫着，她却乐此不疲，还整天像个孩子，陶醉在她自言自语中:雨诗乖乖，宝贝，来，叫妈妈。小家伙听着学了起来，啊么啊，尽管小家伙老是发音不对，可她还是耐心地，一遍一遍地教着，脸上荡漾着甜甜的笑容，像平静的湖心荡起阵阵涟漪，反反复复，小家伙终于学会了，当她叫出了第一声：妈妈的时候，这个美丽的母亲激动的热闹眼眶，那激动的泪珠儿，使她显得更加端庄。
现在，十一年过去了，她的小家伙已经长大了，她也从二十六岁到了三十七岁。整整十一年时间，她养成了一个习惯，每天下班就回家为我做饭，然后吃完饭又去整理厨房、洗碗、晾衣服。一直忙碌到七点以后才能坐下来休息，以前，我总陪着她一起整理，可现在因为作业的原因，大多数时间都是她一个人忙碌。那忙碌的神情，是那么的美丽。
十一年过去了，妈妈脸上不知不觉中爬上了一条一条的皱纹虫儿，那是岁月给她的见证，虽然经历了岁月的风沙，可在我心中她依旧面若桃花，还是那么美丽。
岁月啊！我的妈妈是个美丽慈爱之人，请你不要伤害她。
篇7：河南烩面六年级作文
河南烩面六年级作文
生活在河南，我就喜欢吃面，尤其爱吃河南烩面。
但是烩面我吃过不少，觉得就是没有妈妈做的好吃，因为现在好多烩面馆为图省事，面坯子是批发来的，商家为了不粘和长时间保存不变质，自然会添加一些成分，这样吃起来就有一种硬而脆的感觉，失去了一些河南烩面特有的风味。
所以想吃真正的河南烩面就不是那么容易了。我最喜欢吃的烩面是妈妈亲自做的，那味道简直能与正宗的'烩面馆相媲美。
烩面顾名思义就是把面烩一烩。所以就是在烩和面这两方面下功夫了。
怎么烩？用高汤来烩。买一些骨头在锅里加上茴香大料桂皮等煮肉料熬上两三小时，这样骨头的鲜味就融入到汤里了。骨头以羊骨头最佳，所以你到河南来吃的羊肉烩面并不是烩面里有多少羊肉，而是在于是不是真正的羊骨头熬的汤。汤熬好了，捞出骨头，把肉剔下来备用。
接下来就要说一说面了。烩面好不好吃，关键一部分就在面的处理上。大概500克面粉，加5克食用盐，加水和面，软硬以擀面条面稍软一点为宜。面团和好后，把它放到盆里，用湿布盖住，这叫省（xing）面，然后每10到15分钟拿出来到案板上进行揉一次，如此反复四五次，直到把面团揉到从外观上看起来像田黄石那样润泽就算把面揉到家了。把面团揪成100克左右的小剂子，把它搓成长条状，再用小擀面杖擀成3到5毫米厚的面坯子，把每个面坯上都抹上油把它们码放到盘子里，这样就不会粘在一起了。上面用湿布盖好让它继续省，夏天一到两个小时，冬天稍微长些。
下面的过程就是烩了。锅里加高汤煮开。取面坯慢慢拉，再上下甩动，这个过程叫甩面。甩面的过程可以称得上是一门艺术，只见师傅抖动着双臂，面条则犹如银龙在空中飞舞，上下跳动两三米，既不会把面甩断，又不会把面掉在地上。最后把面甩的又薄有细腻又透亮，像泡泡糖一样的宽面条子来，师傅用手指尖把它劈开，再把它丢到汤锅里，煮上两三分钟。
在煮面的同时，准备几个大碗。碗面放上葱花，紫菜，少许火锅底料，盐，味精等，舀一勺锅里的汤把这些东西沏开，把煮好的面捞到碗里，再在碗里加些香菜，滴几滴香油，把放一点刚剔好的羊肉，这样烩面就做好了。
河南烩面以其特有的做法和风味荣登中国八大面之宝座。怎么样，看了我的介绍的做法，你是不是早就垂涎欲滴了呢？
篇8：羊肉烩面六年级作文
羊肉烩面六年级作文
羊肉烩面是我们郑州独特的风味小吃。
羊肉烩面不仅闻起来香，而且看上去也有一种特别像吃的感觉。一大碗乳白色的汤中镶嵌着红宝石一样的枸杞，和那玉带似的面条，晶莹剔透的粉条，绿油油的香菜，粉红、细嫩的羊肉和黄灿灿的豆腐丝。一看，那乳白色的'汤上面还漂浮着火红火红的红油呢！让你一看就胃口大开。
羊肉烩面虽然好吃，但是做法比较麻烦些。要想做好羊肉烩面，必须先用大火煮羊骨汤，煮到水开为止，然后在用小火熬成乳白色。再把已经切好的熟羊肉，准备好等汤开了以后，连拽好的面一起放入正在冒泡的羊骨汤里一块煮，煮完后，连汤带面的盛上来，再撒一些香菜就可以吃了。我再顺便说一下：“面要选用优质高精粉和面，和好后，做成面坯，抹上油，放三到四个小时就可以拽面了，面要现吃先拽哦！”
羊肉烩面终于做好了，闻一闻，香气扑鼻，喝一口，味道好极了！那浓郁的羊肉汤非常鲜美；而且面非常筋道，肉也非常香醇、细腻，真叫人回味无穷啊！
值得一提的是，烩面不仅好吃，而且还有奇异功效，可以治感冒、驱寒。如果呢感冒了，只要喝一大碗烩面，再回家好好的睡上一觉，感冒就好了，保证你面到病除。
你如果来到郑州，千万不要忘记吃郑州的羊肉烩面哦！
篇9：四川省高考优秀作文：点、线、面
蒙娜丽莎只是一幅画，温婉的表情后面却是沉淀了千年的美丽；伊丽莎白身居皇室深宫，却将人性的光辉幻化成无上的美丽。惊艳天下的，不仅仅是丽人的浅笑微吟；力透纸背的，也不仅仅是俊美少年的无敌青春。一个个鲜活的生命个体，一张张形态各异的脸庞，构筑成我们的家庭，我们的班集体，我们的城市，我们的国家，我们的地球。
无数的点，延续成修长的线条；无数的线条，扩展成宽广的平面。生活是绚烂多彩的，因为生活是由各种各样的人组成的。就是这些平凡的生命，构筑成我们千姿百态的人性与人生。
玉的无瑕，树的生机。玉树，这个曾经远离我们平常生活的地名，因为一场突如其来的地震，走进了千千万万普通人的内心世界。在我的内心世界里面，玉树，和一个普通得不能再普通的司机阿福联系在一起。阿福并不英俊潇洒，也没有一掷千金的豪情和经济能力，他只是为生活奔忙的万千大众中间的一个。可是就在玉树地震发生后，他义无反顾加入到救援的队伍中去。他用自己粗糙的大手，挽救了老人和孩子的生命，自己的人生却永远地定格在年轻的微笑着的照片上。在最宝贵的生命历程里面，他心系父母的安危，怀揣着对妻儿的想念，却带着对祖国对藏族儿女的大爱，用生命谱写出最美好的赞歌。
纳兰若容，一个绝顶聪明的奇特女子。她是满族人，却精通汉族语言和汉族文化。在满人入关只有半年的日子里，她就以她的智慧征服了汉族的挑刺男人，成为沟通满汉文化的大使。“自古之兵非好战”。纳兰若容斡旋在汉人与满人之间，用一个女人的包容，换来了国家的和平与繁荣。
也许你没有过人的智慧，也没有惊艳的美貌，也没有显赫的背景，或者特别的机遇……但是你也可以给自己平凡的生活里面，增添新的色彩。也许你的一个宽容的微笑，可以化解一场激烈的冲突，也许你一个小小的退让，就可以让孩子的小脸绽放笑容。请给世界多一点付出，让每一个生活在这里的人都幸福快乐。
双人从，三人众。这个世界不是你一个人的世界，而是大家的世界。你不是一个孤单的人，因为你的身后有大家的身影，你也不是一个寂寞的点，因为很多的点聚在一起，就是长长的线，宽广的面。只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。用爱将无数的点建设成线，连缀成面。
得分：56
点评：
这篇文章小作者起笔不凡，从蒙娜丽莎、伊丽莎白的惊艳写到芸芸众生的平凡，无论是丽人还是凡人，他们都是一个点，正是这些点构筑了丰富多彩的人生。然后以司机阿福和纳兰若容的例子，生动地诠释了无论你是一个什么样的点，只要心中有爱，就可以将点连成长长的线、宽广的面，最后汇聚成爱的海洋。
20四川省高考作文：根据阅读材料写作文
一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体。人生就像不规则的几个点，这些点又可以连成无数条线，这些线又可以组成不同的平面，不同的平面又可以组成不同的几何体。
请从人生的角度写作。据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
篇10：忘不了那碗面六年级作文
忘不了那碗面六年级作文
那次，我又跟母亲赌气了。
我的脾气很倔，怎么也不肯回家。时已中午，我只能在路边踱步。我的`肚子早已向我抗议了，但我只能眼巴巴地看着面馆里的食客吃东西。
看着看着，我的口水就垂涎三尺了。不知为什么，店主注意到了我。我和店主相识，因为上一次我也是赌气在她家吃面的。“孩子，饿了吧，进来吃面吧！”我迟疑着……“没关系，又赌气了吧！在阿姨家吃碗面吧！”受美食的诱惑，我还是依了。
店主笑盈盈地端来一碗面：“吃吧，孩子。”我哽咽着：“店主……你真是好心肠啊！我……我长大了一……定来报答你，你真是我的恩人啊！”不知为什么，店主板起了脸。
“孩子啊，你错了！我这一碗面不应该给你吃啊！我只是请你吃了两碗面，你就要感谢我？孩子，你已经不小了。你的父母养育你十几年，我只给你吃了想碗面，你就来感谢我？”我顿时明白了，谢了店主，回家去了。这时，母亲找我已经心急如焚了，脸上沁出了豆大的汗珠。
我发自内心地叫了声：“妈妈……”
忘不了，那碗面，让我明白了父母的爱。
篇11：一碗青菜肉食面六年级作文
一碗青菜肉食面六年级作文
7月30号的晚上，炎热的天气有了一些些凉意，我们萧报亲子论坛也迎来了第四场，朱喆琪大姐姐为我们讲“我想成为一名温暖的设计师”。
朱喆琪姐姐毕业于北京邮电大学通信相关专业，却在读完1/2的大学时有了想成为一名设计师的梦想，她选择申请去美国读另外一个新鲜而有趣的专业。今年8月份，她即将飞往美国，在印第安纳大学留学了。
首先，朱喆琪姐姐为我们讲述了她从小学到大学的.一路求学历程。和大家不一样的是，她在小学四年级是，她的数学老师也是她的妈妈。妈妈起初对她的学习要求非常严格，后来随着姐姐的长大，妈妈渐渐放手，让她自己严格要求自己的学习，妈妈由严妈变为一位慈母。当姐姐的学习成绩有了下降的时候，她妈妈会和她促膝长谈，讨论学习下降的原因，帮助她慢慢从困境中走出来。姐姐在北干初中即将读初三的时候，却要转学到滨江的江南实验学校，这让她在心理上非常难接受，然而到了新学校后就慢慢地适应了新环境。接着大姐姐又考入了杭州第四中学，那里是军事化管理，平时不能回家，这让她心理又有不适应到了慢慢适应新的学习和生活。当大姐姐考入北京邮电大学后，她又要去遥远的北方去读书了。下个月，朱喆琪姐姐就要去美国留学了。从这一件件求学经历的讲述，我们感觉到大姐姐不断和爸爸妈妈经历这离别，又不断适应新环境的过程。她真的是一位非常坚强的姐姐。
演讲结束后，朱喆琪姐姐的爸爸为我们读了一首他为女儿写的诗，同时讲了一段大姐姐即将远赴美国读书的时候，全家人在一起做了一碗青菜肉食面的故事，听得我眼睛都湿润了，我很舍不得大姐姐。我们答应梅子老师，回家后也要和自己的爸爸妈妈做一晚青菜肉丝面，一起品尝它的美味。
篇12：描写我学会了煮面作文
告诉你一个好消息，我学会煮面条啦！现在，就请跟我学吧。
首先，拿出一只又大又干净的洋瓷平底瓷碗，在碗里装上一大半满清凉的水，放在电磁炉上，然后按下“开/关”这个键，静等水开。
过了一会儿，水在“浴缸”里面跳起了欢乐的舞蹈。我急忙打开柜子取出面条，把面条们倒进“浴缸”里。这些面条可真神奇呀，本来它们一根根是硬硬的，一折就会断，可把它们放进水里后，面条很快就会变软，软软地在“浴缸”里面躺着，泡起了热水澡。
又过了一会儿，面条们都飘浮在水上了，这就表明面条们已经被煮熟了。我急忙再次按了一下电磁炉上的“开/关”键，然后拿出另一个碗，在碗里倒了点生抽和熟菜油，再放上几勺我最爱吃的辣黄豆酱，将面条们捞进碗里，与佐料们搅拌均匀。
一碗香喷喷的“葡萄牌”面条诞生了！不过，岁数小的同学们要是单独接触电器，最好是要有大人在一旁指导哈。
看，妈妈一边吃着我做的面条一边说：“今天，我我真有口幸福呀！”
篇13：描写我学会了煮面作文
一天中午，外公从超市买来了包“红烧牛肉面”，我闲着没事干，就想自己煮面吃，我让外公在旁边教我。
我学大人的样子，取一口锅，端到水龙头下，放了半锅水，搁在灶头上。接着，我小心翼翼地打开火，水很快就沸腾了，锅盖缝里冒出一阵白烟。我赶紧掀开锅盖，想把调料放进去，可弄来弄去就是倒不出来，我急得满脸通红，只好请教在旁边的外公。外公一看，便笑了笑，对我说：“你应该慢慢挤出来，倒是倒不出来的。”我恍然大悟，赶紧一试，果然有效。
下一步是在面条里放点菜，我把菜“哗啦”一声，一股脑倒进锅里，结果汤水四溅，有几滴见到我的手上，又烫又疼。这时，外公对我语重心长地说：“以后做事要小心一点！”我摸着痛处点头如捣蒜。我把剩下的菜不紧不慢地倒进锅里，果然，水不溅出来了，真是太棒了。最后我又到了点酱，拿勺子搅拌一下，顿时，香味迎面扑来，飘满了整个屋子。真是“天下第一香”，我盖上锅盖。又闷了一会儿。
我问外公：“面条要几分钟才煮好呀？”“只要等锅盖冒热气，面条就好了。”过了一会儿，面条终于好了，我迫不及待地掀开锅盖，香喷喷的味道立刻爆发出来了。我赶紧盛了一碗。
吃着自己煮的面，心里别提有多高兴了。
篇14：描写我学会了煮面作文
今天早上，我一起床，看见爸爸妈妈和弟弟不在家，我想爸爸妈妈肯定是有事出去了，心想我的早餐谁帮我煮呢，今天的早餐还是我自己煮吧，煮什么好呢？就煮面条。煮面条简单又好吃又有营养。
我先把冰箱里的面条拿了出来，之后我拿了一个大碗出来，把大碗装满了水，然后把碗里的水放进锅里面，等水煮开，过了几分钟，锅里面的水开始冒气泡，水煮开了，我把面条放进锅里面，再用刀切了一点葱放进去，之后放了一点盐和酱油，还放了一些青菜，过了几分钟，面煮好了，这时候爸爸妈妈带着小弟弟回来了，我把刚煮好的面条，分别装进了三个碗中，爸爸拿了一碗面条喂弟弟吃，弟弟还吃得津津有味呢！然后我问爸爸妈妈味道怎么样啊？爸爸说：“味道不错。”妈妈说：“味道好极了！”我听了心里美滋滋的。就这样我学会了煮面条了。”
煮面条并不难学，只要有信心，你也可以很快就学会煮面条的。最主要的是学会照顾自己了。朋友们，你们也试一试啊！
篇15：描写我学会了煮面作文
因为我实在是个大面王，老妈每天煮面都煮的烦了。就决定教给我煮面的方法，让我自己煮面吃。一想到煮面可以给自己吃，多么幸福，就答应了。
老妈便开始给我示范。她先在锅里倒入适量的水，然后盖上锅盖，等十分钟。老妈看时间也差不多了，就让我来倒面。我抓了一小把的面倒入，妈妈问：“这么点面，连给你吃两口都不够，怎么能维持你一上午呢？”说着，老妈又抓了些面条放进锅里，我想，这样就差不多了吧。过个两三分钟，热腾腾的面条就煮好了。我在一旁美滋滋地幻想着。看见老妈又倒了油进去，随后，打个一个大鸡蛋进去。一分钟后，妈妈把半生不熟的鸡蛋放进碗里。再到了一些酱油，鸡精和盐进去。
两分钟后，一碗美味的面条就出锅了。我根据自己的口味，放了葱和干辣椒进去，拌了拌。面条的香味就飘出来了。一眨眼就被我吃了个精光。到了午饭，我自己又做了一碗。学会煮面条真是好呀！
篇16：描写我学会了煮面作文
今天是我第一次煮面条，妈妈告诉我其实煮面非常简单，首先把锅有水洗干净放在烤炉上，往锅里面装上适量的水，把锅盖盖上。这时站在一旁边的妈妈从冰箱里面拿出了几根绿油油的小葱洗干净后把它切成了葱花放在了一个小花碗里，接着妈妈又从冰箱拿了一块小肉把它成肉丝放在另一个碗里洒了一点食盐，用筷子拌了拌。妈妈说这样肉会更鲜嫩。
这时锅里的水已经沸腾起来了，妈妈让我把面条抽一点出来，可我不知该放多少，这时妈妈帮我一起放进了锅里，看见了白白的硬邦邦的面条，进了几分时就变成了软绵绵的面条了，我按照妈妈的吩咐把所有配料和调料放里面去。
一阵香味扑鼻而来面看起来食欲。面条煮好之后妈妈给我装了一碗虽然有点咸。但还是吃的津津有味，在妈妈的帮助下我终于学会了煮面条心里特别的高兴！
篇17：描写我学会了煮面作文
前天，我和妈妈学会了煮面条。
妈妈告诉我，首先，要放半锅自来水在锅里，开中火把水煮开，等到水开后放入面条，等一会儿觉得熟了以后，夹一点尝尝，要是熟了放入盐、醋搅匀然后出锅。
第一次，我按妈妈说的做，先把自来水放在锅里，然后开中火把水煮开后放进面条……过了一会，我做好了面条。第一次做的非常糟糕：面条粘在锅底上，怎么也弄不下来，好像没有搅匀的原因。
第二次，我又重新开始做。先把水煮开，放进面条……煮一会儿，面条熟了，我马上放进了其它原料，第二次做的还行。
第三次，我再放了一个鸡蛋。我煮开了水，再放进面条并在半熟的时候，我放进了一些油菜，又窝了一个鸡蛋。过一会，面条熟了，我忙放进了盐和醋，关上火搅匀了，这次做的可真好笑，一个鸡蛋像太阳，太阳下面是绿色的天。
我终于学会了煮面条。
篇18：描写我学会了煮面作文
我的妈妈喜欢吃面条。看着每天忙碌的妈妈，我暗暗下决心：一定要给妈妈做上一顿有特色的面条。
说干就干，我照着爸爸平常的样子，把绿油油的.小白菜和又红又大的胡萝卜洗干净后切好。然后把水煮开，再把又白又细的面条放进去。我看见又白又细的面条在热水中翻滚。不一会儿面条渐渐的变软了，我再把切好的白菜和胡萝卜放进去。过了一会儿我闻见一阵清香的味道，我想：面条该熟了吧！我急忙打开盖，用筷子夹了一根面条，还硬硬的。“咦，还没熟呀！”我又盖上了盖。我焦急地等待着。又煮了一会儿，锅盖上面冒处一层层白气，我又打开盖子，“呀！这次面条真熟了。”我兴奋的盛了一碗面条端到妈妈跟前。
妈妈看着热气腾腾的面条，感慨地说：“我的女儿长大了。”
在煮面条的过程中，使我懂得了“世上无难事，只怕有心人！”
篇19：描写我学会了煮面作文
今天，妈妈教我怎样煮面。
首先，把三碗水倒在锅里，把水煮开。怎样的水才算煮开呢?煮1～3分钟，水会发出声音，像在“唱歌”。这样还不算煮开，再过1～2分钟，直到水在沸腾，像在“跳舞”，水才真正煮开了。然后，把面条放入锅里，再放些调味品，等面条煮软了就大功告成了。最后，妈妈还提醒我，煮面的时间要自己掌握，如果时间太长，面条就会变成糊，但是时间太短，又怕不熟。所以时间要刚好，不会掌握的时候，最简单的方法就是夹出来一根试吃。
太棒了，我终于学会煮面条了。
篇20：雪,我为你点赞六年级作文
雪,我为你点赞六年级作文
“耶！下雪啦！”当我还睡在温暖的被窝里时，从外面传来这喊声。我立马起床，连衣服都没穿，跑到窗前往外一看，到处白茫茫的一片。看到这一切，我高兴得一蹦三尺高，大声地叫起来：太好啦！太好啦！今天可以打雪仗哦！
我迫不及待地穿好衣服，简单地洗漱一下，狼吞虎咽地吃了几口早餐，飞快地来到楼下，不管三七二十一，在地上猛抓一大把雪敷在脸上，感觉冰凉冰凉的，爽极了。我抬头一看，在不远处，有三个小伙伴的身影，我便跑过去，对他们说：我们来打雪仗吧！大家都说“好”。我和柳橙毅一队，邱纯燕和张婧娴一队。大家都忙着做准备，“战斗”马上打响了，我迅速抓起一个雪球往对方阵地扔去，张婧娴来了个华丽的转身，躲过了我的攻击。但那雪球不偏不倚地打中了邱纯燕。随着邱纯燕“唉哟”一声，大家都欢呼起来。由于地上太滑，我自己又太疯狂，摔了个四脚朝天，队员们又一次欢呼起来。虽然摔跤了，但心里美滋滋的，我立马爬起来，摸了摸屁股，向前走了几步，差点又摔跤了。再看看柳橙毅已经做好了三个大雪球，可对方宣布停战。我们就把雪球放在地上滚着，看着这越来越大的雪球，心里乐呵呵的。大雪球把被我们打败的人吸引过来了，突然向我们扔雪球。我们不得不停止滚雪球，连忙抓起地上的雪，朝他们扔过去。雪球打在了张婧娴的身上，她们毫不示弱又猛烈地反攻过来。由于“子弹”贮存不够，他们的来势又猛，我们只好“投降”，转移阵地。接着，我们又准备把刚滚的大雪球堆个雪人。说干就干，我们把大雪球稍作整容，就变成了雪人的身子，然后把它固定下来，接着我又在地上抓了一大把雪，在雪人的`身上不停地擦，它的身体变得更圆了。再滚一个小的雪球做头部，又捡来两根大小差不多的树枝当作雪人的手，这时我的一个队友，从雪地里捡来了七粒树的果实，我们大喜，因为它可以做雪人衣服上的扣子和眼睛。雪人做好了，小伙伴们围着它，唱呀跳呀，别提有多高兴。
这一场雪，给我们带来了无限的快乐，给我们的童年留下来美好的回忆。雪，我为你点一百个赞！
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