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远足拉练2作文

时间：2023年02月19日

来源：烤红薯大使

编辑：本站小编

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下面是小编整理的远足拉练2作文，本文共16篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。本文原稿由网友“烤红薯大使”提供。

篇1：远足拉练2作文

远足拉练（2）作文

・远足拉练（2）缙云实验小学一(3):童话到达了目的地，同学们三个一群五个一伙围坐在地上，有的同学气喘吁吁，有的.同学浑身无力，可我一点也不累，精神十足呢！丁老师大声地宣布：“同学们，开饭了！”同学们一听赶紧拿出食物大口大口地吃了起来。我也拿出鸡腿，吃得津津有味，好像跟鸡腿过不去。吃好了，我们举行了丰富多彩的活动。有的唱歌，有的跳舞，还有的变魔术。玩得真开心！不一会儿，我们依依不舍地回到了学校。这次远足拉练，虽然又热又累，但是我们都很开心！

篇2：远足拉练心得体会

早晨，我们在后操场经过短暂整队后，前往庄严肃穆的烈士陵园。

我们身着军装，齐唱军歌，迈着整齐的步伐徒步四公里来到烈士纪念广场，参加了东河区“缅怀革命先烈，传承中华美德”为主题的清明节公祭活动。我们面对纪念碑排成整齐的方阵，在庄严的国歌声中公祭活动拉开了序幕。这时我们包铁实验小学少年军校的260余名师生庄严肃立在纪念碑前，向英勇牺牲的烈士默哀并郑重宣誓要继承革命先辈的光荣传统，踏着烈士的足迹前进。我们依次向先烈致敬并献上鲜花。

这次远足拉练虽然很辛苦，但是比起红军两万五千里长征又是多么的微不足道。远足拉练激发了我们学习的斗志，树立了战胜困难的勇气，强健了体魄，磨练了意志，收获了自信。在今后的学习中我们要发扬不怕困难坚持不懈的精神，刻苦学习为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

篇3：远足拉练1作文

远足拉练（1）作文

・远足拉练（1）缙云实验小学一(3):童话星期五早上，同学们背着背包，高高兴兴地来到教室。告诉你吧，老师要带我们去远足拉练。“拉练出发。”赵校长一声令下，操场变成了欢乐的海洋。同学们把帽子扔上了天空，有的大声地叫：“ok”。看见大哥哥大姐姐这么开心，于是，我也把帽子扔上了天空，我的帽子不偏不依地“砸”到我的头上。最后，我的头上长出了一个“小包包”。走在路上，交警叔叔为我们开路，溪水为我们唱歌。看见了路两边金灿灿的.油菜花开了，大树绿油油的，小草探出了小脑袋，就像一幅美丽的画。不一会儿就到达了目的地。

篇4：远足拉练的感受作文

远足拉练的感受作文

远足拉练的感受

包铁实验小学少年军校四年级二班吴沛城

指导老师：刘婷

早晨，我们在后操场经过短暂整队后，前往庄严肃穆的烈士陵园。

我们身着军装，齐唱军歌，迈着整齐的步伐徒步四公里来到烈士纪念广场，参加了东河区“缅怀革命先烈，传承中华美德”为主题的清明节公祭活动。我们面对纪念碑排成整齐的方阵，在庄严的国歌声中公祭活动拉开了序幕。这时我们包铁实验小学少年军校的.260余名师生庄严肃立在纪念碑前，向英勇牺牲的烈士默哀并郑重宣誓要继承革命先辈的光荣传统，踏着烈士的足迹前进。我们依次向先烈致敬并献上鲜花。

篇5：户外远足拉练活动方案

户外远足拉练活动方案

一、行政分工：

二、行政职责：

1、活动前一天召开蹲点年级正、副班主任会议。向正副班主任明确远足前的教育内容，远足时的注意事项。

2、出发前对所在年级的.学生进行集体讲话，进一步教育学生安全远足和环保远足。

3、活动前将突发事情处理所需车辆确定到人。

4、统计不参加远足的人数，并确认班主任是否已与家长进行了联系。

5、活动前了解每班准备情况，尤其是活动前的教育情况。

6、确保远足过程的安全有序。在远足途中适时安排学生休息，及时处理远足中的突发事情。

7、评选远足中组织管理好的班级。

三、班主任职责

活动前：

1、师生同讨论，共同制定“班花友情提醒卡”

班主任利用周四班队引导学生将远足与班花相联系，共同讨论制定“班花友情提醒卡”，进一步明确远足的要求。

2、组建远足管理骨干

将全班分成几个小组，定好组长和大组长，明确职责，在远足中形成层层监管网：班长管大组长，大组长管小组长，小组长管好每个组员。

3、活动前一天摸清班中体质较弱和不参加远足的学生名单，与家长取得联系。

4、远足所带物品倡导“节俭”

带矿泉水或水壶，充饥食品保证吃饱就行。坚决制止带零食、饮料。

5、准备午餐和休息时的报纸或桌布等辅助物品。

活动时：

1、路队安全

正副班主任一前一后，确保路队安全，尤其是过马路的安全。

2、密切关注班中学生的情况。对于突发事情及时处理并上报蹲点行政领导。

3、在目的地休息、活动时做到“有序”、“有德”、“有意义”

有序：学生不东奔西走，不擅自自由活动，上厕所需请示并与同学结伴去。

有德：不损坏农作物，不丢不留一样垃圾。

有意义：组织学生开展一些娱乐活动，为远足增添更多的快乐。

活动后：

1、远足后组织学生进行自评互评。（自评互评表由学校提供）

2、评比

（1）在班中评选“守记班花”、“文明班花”、“环保班花”、“助人班花”、“坚强班花”、“节俭班花”。

评比总人数不超过班级的30%，评选结果发放喜报。

（2）远足征文

3—6年级在语文老师指导下，写好相关作文，并上交两篇参加学校的评选。

（3）评选远足中组织管理优秀的班级。

篇6：远足拉练的活动方案

远足拉练的活动方案

一、行政分工：

二、行政职责：

1、活动前一天召开蹲点年级正、副班主任会议。向正副班主任明确远足前的教育内容，远足时的注意事项。

2、出发前对所在年级的学生进行集体讲话，进一步教育学生安全远足和环保远足。

3、活动前将突发事情处理所需车辆确定到人。

4、统计不参加远足的人数，并确认班主任是否已与家长进行了联系。

5、活动前了解每班准备情况，尤其是活动前的教育情况。

6、确保远足过程的安全有序。在远足途中适时安排学生休息，及时处理远足中的突发事情。

7、评选远足中组织管理好的班级。

三、班主任职责

活动前：

1、师生同讨论，共同制定“班花友情提醒卡”

班主任利用周四班队引导学生将远足与班花相联系，共同讨论制定“班花友情提醒卡”，进一步明确远足的要求。

2、组建远足管理骨干

将全班分成几个小组，定好组长和大组长，明确职责，在远足中形成层层监管网：班长管大组长，大组长管小组长，小组长管好每个组员。

3、活动前一天摸清班中体质较弱和不参加远足的.学生名单，与家长取得联系。

4、远足所带物品倡导“节俭”，带矿泉水或水壶，充饥食品保证吃饱就行。坚决制止带零食、饮料。

5、准备午餐和休息时的报纸或桌布等辅助物品。

活动时：

1、路队安全

正副班主任一前一后，确保路队安全，尤其是过马路的安全。

2、密切关注班中学生的情况。对于突发事情及时处理并上报蹲点行政领导。

3、在目的地休息、活动时做到“有序”、“有德”、“有意义”

有序：学生不东奔西走，不擅自自由活动，上厕所需请示并与同学结伴去。

有德：不损坏农作物，不丢不留一样垃圾。

有意义：组织学生开展一些娱乐活动，为远足增添更多的快乐。

活动后：

1、远足后组织学生进行自评互评。（自评互评表由学校提供）

2、评比

（1）在班中评选“守记班花”、“文明班花”、“环保班花”、“助人班花”、“坚强班花”、“节俭班花”。

评比总人数不超过班级的30%，评选结果发放喜报。

（2）远足征文

3—6年级在语文老师指导下，写好相关作文，并上交两篇参加学校的评选。

（3）评选远足中组织管理优秀的班级。

篇7：远足拉练的心得体会精彩

今天!今天就是振奋人心的远足训练了!当我迈出校园时就感到无比的兴奋与热血沸腾。旅途中，不免有许多艰苦与劳累。但旅途中，一路的景色更是引人注目，金黄的油菜花、展览的湖泊、苍翠的竹林与无际的草地……

除了赏心悦目的景色，让我感触最深的就是我们旅程中那种活泼向上、积极进取的精神，旅程再远没有怕过、双脚再痛没有听过。

喊着嘹亮的口号、迈着坚定的步伐，以最饱满的精神迎着困难向前上。

最令我动容的时候就是在旅途最后一段时，人们早已筋疲力尽，既能强颜欢笑，边走边唱着鼓舞人心的《一二三四歌》。其乐观进取的精神显而易见。

在这次远足拉练时我收益良多：不但让我们放松心身，而且还磨练我们的意志。由此我感觉到英华学子团结互助的自觉性及朝气蓬勃的生命力。

远足拉练心得体会范文篇二

一直很期待青年教师培训，也很希望通过此次培训能使自己获得各方面的提升，更希望通过培训使自己尽快熟悉工作，以全新的姿态投入到工作中。虽然前几天的培训对我这个“特殊”的办公室工作人员缺乏针对性，但我还是坚持听了下来，收获也很多。

要谈谈此次远足拉练的体会，我个人觉得可谈的不多，经历过独自一人骑行南京后，这次拉练对我来说变得有些平淡，没有太多激情，也没有太大挑战。想想骑行南京的那段时间，那种劳累，那种寂寞，那种艰难，那种在大雨中骑行的勇气，那种在路边睡着的狼狈，那种累倒在路边的落魄，还有那一直坚持到最后的毅力，现在想想真的是自己一段宝贵的经历，人生的宝贵财富。

本次拉练自己还是有几点感想的：

1.这种拉练真的很有必要，效果也不言而喻。我想大多数老师还是没有这种拉练经历的吧，35公里拉练也不算短，经历一下对自己是一种毅力的锻炼。

2.学校领导很重视，组织得很严密。无论是前期准备，期间的跟踪陪护，还是事后的总结汇报都井然有序。一个镜头印象深刻，过马路的时候高主任冲在前面站在马路中间举起大旗示意来往车辆慢行，对青年教师呵护有加。

3.对能够坚持下来的老师表示敬佩。35公里毕竟不是个很短的路程，尤其对女教师来说更是有一定难度，但是绝大部分教师还是坚持到了最后，我对他们表示钦佩，这是一种态度，也是人格的体现。

4.对半途上车被送回来的老师表示鄙视。也许人家确实体力不支，或者是其他的什么原因实在是坚持不下来了，但我还是对他们表示小小的鄙视。我觉得这是一种态度与人格的体现，这么点毅力没有吗?

5.期待以后老师们能将拉练中坚持不懈的精神应用到以后的教学工作中。

其实我还是更愿意谈谈对自己工作的几点想法。

从小到大，自己一直都算是比较“优秀”的一类，并不是说是自己本身有多优秀，而是自己无论在什么环境中，都不想甘居人后，都想争个优秀。因此每到一个新环境里自己都有一个从默默无闻到慢慢被人们注意再到取得些许成绩的这么个过程。走出校园走进单位，这应该算是人生中环境转变最大的一次，真的希望能顺利得完成过渡，尽快适应单位的工作环境，更希望用最短的时间取得些许成绩。我工作前的人生是优秀的，我坚信我工作后的人生应该是更优秀的。

想法1：工作态度

我还是延续以往学习工作的态度，认真、负责、尽自己全力做到最好。一直以来自己无论是对待工作还是学习都是全心全意尽自己最大的努力去做到最好，也许自己能力有限，但我一定会做到我能力范围内的最好。曾经有段时间自己做事变得敷衍，但那只是我自己一时的情绪波动，不是我的风格。自己常说的一句话，“宁愿少吃点少睡点也要把工作做好”。

想法2：工作目标

一直以来自己都是一个有目标的人，我现在的目标就是争取半年时间内将自己的工作做到全方位熟练，两年争取干出点成绩来。前些天一直对自己的工作定位不是很明确，跟主任交流之后清晰了很多。我觉得工作的开始更是考验自己学习能力的过程。虽然现在对自己的工作还很不了解，更谈不上熟练，但我觉得自己的学习能力不算差，我希望在未来的半年时间里，什么事情都先不考虑，全身心的投入到工作中，认真学习，半年内一定要熟练自己的工作。两年是自己工作的一个门槛，我希望两年后能赢得领导和同时的认可。

我的想法绝不只是这两点，时间仓促就先写这些，真心希望自己的工作能做好，自己的未来会更好，一中的未来会更好。

远足拉练心得体会范文篇三

这次远足拉练实在是太累了，如果有第二次我在也不想上了，开始本以为是很好玩的，可是根本都是相反的，我们最后走回来时都已经累的不行了，大家脚底下都磨了好多水疱，脚也肿了，但是很高兴大家都坚持下来了.

这次我们进行了30公里的远足拉练，一开始还以为会很轻松的坚持下来，可是事实并不是这样，后来，越来越累，步伐放慢了，队伍有点不齐了。老师却给我们打气“加油，加去的时候并不累，可回程路上真是累得不行.耷拉着脑袋，拖着沉重的步伐，艰难地往前走.看着汽车一辆一辆开过，想着自己的脚酸痛不止，甚至有点想半途而费.但一想这是一个锻炼我的好机会，会使我学到很多，也会体验到成功.就努力地朝胜利的彼岸走去.想想红军25000里长征，就给了我十足的动力.自己区区30公里不足挂齿，正是这种动力，促我胜利地到达了，心中充满了喜悦.真想说一句:你真牛!!!!现在我知道了，不管任何事，有多困难，看似不可能完成，但只要有恒心，有毅力.没有完不成的事.就如同红军长征!千里迢迢，前方是成功，是彼岸!加油! 油!”。我们又有了信心，坚持了下来。

我们真的很累，可是学校就给了我们三个馒头一个鸡蛋一包咸菜，还说这是让我们尝一下什么来着我给忘了，但是我们还是吃了，虽然馒头硬的像石头，可是不吃就回不去了，那就要饿死在马路上了.

我们走了30公里，一个字‘累’两个字‘很累’三个字‘非常累’!但我们很快乐!!!

但是打死我以后也不想在拉练了。

篇8：远足拉练的感受优秀作文

远足拉练的感受优秀作文

早晨，我们在后操场经过短暂整队后，前往庄严肃穆的烈士陵园。

这次远足拉练虽然很辛苦，但是比起红军两万五千里长征又是多么的微不足道。远足拉练激发了我们学习的'斗志，树立了战胜困难的勇气，强健了体魄，磨练了意志，收获了自信。在今后的学习中我们要发扬不怕困难坚持不懈的精神，刻苦学习为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

篇9：中学生远足拉练活动的发言稿

中学生远足拉练活动的发言稿

尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

为了弘扬红军精神，为了增进兄弟学校的友谊，我们xx县第二中学组织了这次“高举团旗跟党走，争做革命新青年”的远足拉练活动。

这次活动需坚强的毅力，青春的活力，前进的动力。经过几小时的长足跋涉，我们来到了向往已久的杨烈新村，这里依山傍水，空气清新，道路宽敞，民宅整齐，我们无不为这优美的环境吸引。杨烈新村，不愧为“川东第一村”。

同学们，我们为生在这样的环境而倍感骄傲，倍感自豪。

此次活动虽然辛苦，虽然劳累，但比起收获来却是微不足道的。在本次活动中我们磨练的意志将是我们学习生涯中的一笔巨大财富，在本次活动中我们交流的情感将会抒写我们人生的美丽篇章。

兄弟姐妹们，让我们共同祝愿本次活动取得圆满成功，让我们共同祝愿我们的明天更美好！

篇10：记行知中学远足徒步拉练有感作文

记行知中学远足徒步拉练有感作文

阳春三月，以“挑战观斗山畅享自然美”为主题的远足徒步拉练活动在3月10日清晨拉开了序幕。行知中学全体师生家长云集于此，用汗水和毅力去徒步16公里，跨越观斗天险，品味成长五味。

太阳初出光赫赫，千山万山如火发。在绿树成荫的乡间小路上，一支队伍宛如蛟龙――初20xx级9班，蜿蜒腾越于林海中，而在龙尾处隐隐约约有一丝蓝光在闪烁。走近一瞧，原来是一位少年正昂首挺胸、意气风发地挥舞着手中的班旗。

拉练之初，同学们都以饱满的热情和昂扬的斗志，希望一脚踏过观斗天险。可是好景不长，我们从平坦的水泥路迈入雨后崎岖蜿蜒的稀泥路。稀泥紧紧抓住我们的'脚，每走一步比登天都还要难。大部分同学越战越勇，不断向前突进，有几位同学掉下队来，再无体力与之周旋。转瞬间，曾经那条蜿蜒的蛟龙，变成了支离破碎的蚯蚓。

这时，行走在“龙尾”的我，仍挥舞着班旗，用抑扬顿挫的声音“坚持住，别掉队，加油”鼓励着靠后的同学。他们咬咬牙，叹了口气，脚用力向后蹬，如箭一般冲了出去。可不一会儿又掉队，在我的鼓励下再奋力坚持。就这样反复多次之后，他们仍然无法跟上大部队的节奏，雪上加霜的是山路越发崎岖。

“把你们的包拿给我背吧，别逞强！”我在他们耳边轻声说道。但他们什么都没有说，只是静静地望着我，眼神中包含着疲倦，感谢，更多的是坚决，好像在向我证明“我能行”。看着他们通红的脸蛋，淌下的汗水，坚定不移的脚步，那不正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的最好诠释吗？

五千多米的泥路被我们用脚，用信念，用团结征服，但是后方的同学已痛苦不堪。见此状，我快速地冲到了队首班长所在的位置，发现他正压着节奏，稳步前行，速度比之前慢了很多！但他的眼睛时不时地瞟着旁边――即将超越我们的队伍。

我说道，“慢一点，慢一点，后面的同学跟不上。”他长叹许久，停下队伍进行整理。就这样，我在队伍后方不断鼓舞，同时在队中提醒，只要后面的同学跟不上节奏，我便冲上前去报告。而他也会时不时地围绕队伍跑一圈，高声呐喊着：\"加油，同学们，我们离‘长征’结束只差最后一步了！”

我们一步一个脚印地坚持着，皇天不负苦心人，16公里的观斗天险终于被我们成功跨过。没有一个人掉队，没有一个人叫苦，只有一群追梦少年，自豪和喜悦之情洋溢在他们的脸上！

拉练结束，大家早已饥肠辘辘，我们迎来了人生中最宝贵的午餐。这时，同桌的一位女同学递给我一张湿纸巾，纸巾的温度在我的手心蔓延，让我深深地感动，我们是相亲相爱的一家人！

涓滴之水离开了大海便会干涸，但它最终能磨损大石，不是由于它的力量强大，而是在于其昼夜不舍地坚持。同学们，相信我们在未来的学习生活中，定能继续发扬团结合作的精神，持之以恒，迎接人生中一次又一次的挑战！

篇11：远足作文

我们左顾右盼终于盼来我班的远足活动，远足的前一天，我躺在床上翻来覆去地睡不着。

第二天早晨，我飞快地去厨房，做我的拿手好菜，有“山的味道，还有海的味道。”

我穿上了红军服，戴上红军帽，系上皮带，绑上绑带，背上背包，我们成为了威武的“小红军”了。

我们排着一起条长长的队伍从学校出发，今天太阳公公帮了一个倒忙，它把自己的阳光全给了我们。我快走不动的时候，我想了想，从前红军走很多路，所以我就重新鼓起勇气走了。

不知不觉到了目的地，我们就开始野餐了，“山的味道和海的味道”是非常美味的好吃。

我们去考察母亲河的时候，我的心静下来，我们看见了塑料瓶漂在水上，烂树枝擦在河边上，白色垃圾浮在水面上，一条小鱼已经死了……闻起来臭烘烘的，我好想成为一位河长保护母亲河，不让母亲河受伤。

上午十点三十分，我们要返回学校了，太阳公公更卖力给我们鼓励，我的喉咙干的冒烟，就在我精疲力尽的时候，妈妈对我说了一句：“坚持就是胜利。”

我们到了学校，欢呼着胜利。

我不会遇到困难就放弃的。

篇12：远足作文

在这阳光明媚的天气里，我校的远足活动开始了。我们排着整齐的队伍向森林乐园出发。同学们背着鼓鼓囊囊的书包，脸上洋溢着欢乐的笑容。大家迈着轻盈的步伐，一路上只听见欢声笑语。

漫长的路途，更体现出远足的乐趣。经过两个多小时的“鏖战”，终于成功地到达了森林乐园。选好位置，同学们已累得大汗淋漓。喝几口水，匆匆地吃了点食物补充体力，同学们就三三两两地散开了。他们手里紧拽着钱，东逛西溜，寻找快乐与刺激。逛了一圈，公园里五颜六色的。大概有红色的、黄色的，蓝色的，白色的……各式各样，花样繁多。

东瞧瞧，西看看，我们来到后边，这里已是人山人海，不管是玩的还是看的，个个欢呼雀跃，我们一起挖野菜，观看花朵，别提多么配合了！一开始我在一旁观看，感到很无聊，不想去玩。看着他们的发现越来越大，我就加入了观察。终于，抵挡不住它的诱惑，我兴奋地观察，我们配合得很默契，成功地收集了一些资料，那感觉太爽了。

时间过得很快，我们要回去了，一想到这么遥远的路程，大家都在唉声叹气。一路上，一直都是“坚持到底，就是胜利”在鼓舞着我，尽管大家个个挥汗如雨，但是，我想，也许这才是真正的“远足”之旅。

篇13：远足作文

一年一度的远足活动又开始了，今天我特别的开心，早早地来到了学校。

八点半时，我们二到六年级整齐有序地来到操场集合，当王校长哄亮地说“出发了”这三个后，我们哼着歌，迈着兴奋的步伐走出了校门。

我们的队伍很长，一个班紧跟着另一个班，但是又很整齐有序。刚出发的时候，大家都活蹦乱跳的，渐渐地，我们越走越慢，整个队伍都慢了下来。同学们也越走越累，但还是坚持的走着。我抬头看看周围，我发现了路边有好多绿油油的小草，这些小草茁壮成长着。风景宜人，山清水秀。我突然觉得没有这么累了。

走啊走啊，我们终于走到了目地的地。我们把带来的零食全拿出来吃，我脑海中出现了一句话，老师曾对我们说过，有好吃的就要一起公享。我把好吃的和同学一起开心的吃了起来。这时，老师说要去一个平地玩，于是我们全部集合起来，一起走到了那块平地。大家都开心地玩起了游戏。我们班玩起了老鹰捉小鸡，其他班的同学也玩起了游戏，平地上到处是笑声。直到要回去了，大家还恋恋不舍。

美好的时光总是那么短暂。我好舍不得这里啊！这次远足让我收获了很多快乐，最重要的是我懂得了分享的快乐。

篇14：远足作文

学校要举一次秋游，地点是火车站。“天啊！那么远的路！从学校到火车站有五公里多呢。”原本充满喜悦的我们一下子激动起来。

当天我们全副武装准备出发。对伍排成长龙，浩浩荡荡地向火车站“进军”。

一路上，我们有说有笑的。路边的稻田上金黄一片，沉甸甸的稻穗压得稻杆抬不起头。一阵风吹过，掀起了起伏的波浪······果园里，桔树上挂满金色的灯笼，它们像个调皮的孩子，你拥我挤，个个探出小脑袋，向我们打招呼。馋得我们直流口水，农民伯伯们都沉浸在丰收的喜悦里，忙着收割稻谷。走了一段路，同学们就开始叫苦连天，“啊呦！太远了，怎么还没到。什么时候能到呀？”老师在旁边不断鼓励我们，最后我们还是坚持走下去，终于到达目的地。

我们先原地休息，吃点零食和饮料。这时不知谁叫喊；“火车来了！”我们蜂拥上去，好长的火车呀！像一条大蛇一样，卧在铁轨上，发出一串汽笛声。可惜动车开的太快，转眼间就过去了。这时李老师给我们拍照留念，又重新整队出发。

走在回家的路上，虽然大家都很累，脚也很疼，像灌了铅似的，但我们坚持走完。这真是有意义的一天！