起床前五分钟作文

时间:2023年02月16日

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来源:我在南极啃企鹅

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下面是小编为大家整理的起床前五分钟作文,本文共16篇,仅供参考,大家一起来看看吧。本文原稿由网友“我在南极啃企鹅”提供。

篇1:起床前五分钟作文

起床前五分钟作文

“铃铃铃……”,可恶,闹钟又响起来了,心里有一种想把闹钟砸掉的欲望。它像一个晴天霹雳,总是在我美美地享受睡觉的乐趣时,硬要把我从那个温暖的被窝里拉出来,唉,无耐啊,再让我享受5分钟吧……

听着秒针嘀嘀嗒嗒地走着,真切的感受到要离开这被窝的时间一点点地流逝,怎么世间的事总与自己所设想的相违背呢?想多睡一会吧,闹钟却不如人愿地不停地响;想多与自己夜夜不离的好朋友――枕头,多几次亲密接触吧,天却老早地披上了白大褂。哦,我的天哪,宝贵的一分钟过去了,从这才真真体会到时间如水啊。我不愧是个天才,嘿嘿,我是多么了解自己,故意把闹钟调快了5分钟,这样,就多了5分钟的“起床前整理时间”。脸触摸着透着太阳香味的`被子,感觉,真是快活似神仙呐。五、四、三、二、一,又是一分钟。拜托,时间兄,你不要来也匆匆,去也匆匆嘛,我还没找着周公呢。周公可是个大好人呀,他能把你带到“仙境”,只要找到他,你就不怕睡不着,而呆呆地数着:“一只绵羊,两只绵羊……”了。天天在忙碌中度过,只有躺在床上,闭上眼睛时,脑袋里才不会一下子出现不等式、化学方程式,这个力,那个力。可是,自从那被一篇英语阅读刺激,说得是在睡梦中学英语的高效率,脑子中,竟接二连三地出现一些英文单词,真让人哭笑不得。一分钟,意味着什么?意味着就要和这软软的床说bye-bye了。都说能充分利用每一分钟的人,就是最珍惜生命的人。此时此刻,终于明白了这句话的真谛,好好睡一睡吧。

时间到了,太阳已穿上了桔红色的风衣,我该起床了,在享受过睡觉的乐趣后,开始沐浴这新一天的阳光吧……

篇2:起床前五分钟小学作文

起床前五分钟小学作文

“铃铃铃……”,可恶,闹钟又响起来了,心里有一种想把闹钟砸掉的欲望,起床前五分钟作文。它像一个晴天霹雳,总是在我美美地享受睡觉的乐趣时,硬要把我从那个温暖的被窝里拉出来,唉,无耐啊,再让我享受5分钟吧……

听着秒针嘀嘀嗒嗒地走着,真切的感受到要离开这被窝的时间一点点地流逝,怎么世间的事总与自己所设想的相违背呢?想多睡一会吧,闹钟却不如人愿地不停地响;想多与自己夜夜不离的好朋友——枕头,多几次亲密接触吧,天却老早地披上了白大褂,高中作文大全《起床前五分钟作文》。哦,我的天哪,宝贵的'一分钟过去了,从这才真真体会到时间如水啊。我不愧是个天才,嘿嘿,我是多么了解自己,故意把闹钟调快了5分钟,这样,就多了5分钟的“起床前整理时间”。脸触摸着透着太阳香味的被子,感觉,真是快活似神仙呐。五、四、三、二、一,又是一分钟。拜托,时间兄,你不要来也匆匆,去也匆匆嘛,我还没找着周公呢。周公可是个大好人呀,他能把你带到“仙境”,只要找到他,你就不怕睡不着,而呆呆地数着:“一只绵羊,两只绵羊……”了。天天在忙碌中度过,只有躺在床上,闭上眼睛时,脑袋里才不会一下子出现不等式、化学方程式,这个力,那个力。可是,自从那被一篇英语阅读刺激,说得是在睡梦中学英语的高效率,脑子中,竟接二连三地出现一些英文单词,真让人哭笑不得。一分钟,意味着什么?意味着就要和这软软的床说bye-bye了。都说能充分利用每一分钟的人,就是最珍惜生命的人。此时此刻,终于明白了这句话的真谛,好好睡一睡吧。

时间到了,太阳已穿上了桔红色的风衣,我该起床了,在享受过睡觉的乐趣后,开始沐浴这新一天的阳光吧……

篇3:深夜前的五分钟的经典台词

深夜前的五分钟的经典台词

1.无论什么时候,我都不曾是我自己。

2.究竟,那5分钟里发生了什么事?

3.你是谁?你说啊!张孝全

4.在这五分钟里,我是不是也能进入不同的世界里呢?

5.一个永远手表调慢5分钟的男孩。

6.我们偶尔换换角色,这样就能享受双倍的人生了。

7.我们非常了解彼此,什么事都知道。

8.在感情里,其实我们都在扮演另一个自己。

9.我所选择的人生总是被她抢走,我希望如玫能消失。

10.好可怕!你们两个该不会偶尔互换过来吧!张孝全

11.阿良喜欢若蓝什么地方?

12.你还真是迟钝。刘诗诗

13.无论什么时候,我都不曾是自己。

14.跟我一样的脸,可是感觉完全不一样。

15.我妹妹如玫。真的,一模一样!

16.听说双胞胎之间有心灵感应。

17.我喜欢钟表走字的.声音。

18.我们两个想要模仿对方是件很容易的事。只要我们想,你们一定分不出来的。

19.就说你呆。

20.我现在的幸福都是若蓝带给我的。

21.是不是从那天开始,如玫和若蓝就交换过来了。

22.我是若蓝,我妹妹如玫,我们非常了解彼此,什么事都知道,还分享所有东西。

篇4:《深夜前的五分钟》里的经典台词

《深夜前的五分钟》里的经典台词

1、你是谁?你说啊!——张孝全

2、你还真是迟钝。——刘诗诗

3、我是若蓝,我妹妹如玫,我们非常了解彼此,什么事都知道,还分享所有东西。

4、我们偶尔换换角色,这样就能享受双倍的'人生了。

5、无论什么时候,我都不曾是自己。

6、就说你呆。

7、一个永远手表调慢5分钟的男孩。

8、跟我一样的脸,可是感觉完全不一样。

9、是不是从那天开始,如玫和若蓝就交换过来了。

10、究竟,那5分钟里发生了什么事?

11、在感情里,其实我们都在扮演另一个自己。

12、不要消失。

13、在这五分钟里,我是不是也能进入不同的世界里呢?

14、我喜欢钟表走字的声音。

15、我妹妹如玫。真的,一模一样!

16、听说双胞胎之间有心灵感应。

17、我们非常了解彼此,什么事都知道。

18、阿良喜欢若蓝什么地方?

19、我现在的幸福都是若蓝带给我的。

20、我们两个想要模仿对方是件很容易的事。只要我们想,你们一定分不出来的。

21、好可怕!你们两个该不会偶尔互换过来吧!——张孝全

22、无论什么时候,我都不曾是我自己。

23、我所选择的人生总是被她抢走,我希望如玫能消失。

篇5:面试的前五分钟要怎么做

第一分钟你踏进面试主考人办公室和那一刻要昂首挺胸,面带笑容,精神饱满。你留下的最佳印象应该是令人愉快和兴致勃勃的,因为你决不会再有重演一次的机会。你一走进办公室,就应直视面试主考人的眼睛,挺直腰板坐在椅子上。尽量与面试主考人保持面对面、视线相接的姿势。不要显得坐立不安,不要拉拉头发或摆动双腿,或者随意做出任何有损于形象的姿态。

第二分钟互相察看已告结束,正式会面开始。牢记你来面试的主要目的是要以最佳方式把你的个人的特点留给对方,如果主考人问你掌握什么技术的话,你应该把你的技术以及如何应用技术的情况告诉对方。虽然这些问题已经写进简历里了,但再提也无妨。

第三分钟现在你已和主考人建立某种友好关系,你应该能够察觉他(她)是接受你还是拒绝你。要始终如一地对主考人所提的问题作出反应。当主考人在简要介绍工作时你不仅要注意他说的每一个字,还要注意他的态度。

第四分钟面试主考人可能会请你谈谈你自己。该说些什么应有所选择,并要针对面试主考人的情况而定。在这第四分钟的时候,很可能双方的紧张情绪有所缓和。面试主考人正在作出决定。最好不要去注意面试主考人在想什么,即使你相信你能猜到他在想什么,你仍然要继续你的面试,把它进行到底。

第五分钟也许这时面试主考人会提出一些问题,一些和目前情况有关的问题。不要让任何问题使你陷入困境。许多面试主考人喜欢面试者感到慌乱。因为任何面试主考人都想知道应聘者在紧张情况下的反应如何。

篇6:起床作文

每天,终是要起床可是我老是没睡醒,让我十分头疼,可又有父母的大红大叫,

现在

每天,早起,还要刷牙洗脸,必须在5分中子内,最后还要冒责寒冷去买早饭,给父母吃而他们却在被子里看电视,等着吃.

我讨厌起床

篇7:《在萧红墓前的五分钟讲演》

《在萧红墓前的五分钟讲演》

苏教版第八册《在萧红墓前的五分钟讲演》教学设计

江苏省响水县黄圩中心学校  曹应锋

一、教学目标:

1、理解和发扬“年轻精神”。

2、体会郭老的语言艺术。

3、培养学生的合作精神。

二、教学重点:

1、理解和发扬“年轻精神”。

2、体会郭老的语言艺术。

三、教学难点:

1、体会郭老的语言艺术。

四、教学方法:

1、讨论法;2、读写结合法;3、分工合作法。

五、教具准备:投影片一框。

六、教学时间:1课时。

教学过程:

一、导入。

1、课前板书:在萧红墓前的五分钟讲演

2、读题、析题、了解作家。

(1)读课题两遍。

(2)你读懂了什么内容?

事情――讲演       地点――萧红墓前        时间―― 五分钟

(3)这是一个不完整的句子,谁能补上演讲者、听众,说一句完整的句子。

(4)你知道作家以及关于他的情况吗?(郭沫若,诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。原明郭开贞,四川乐山人。代表作诗集《女神》、历史剧《屈原》《王昭君》等。)

3、读了课题,你最想知道什么内容?(讲演的内容)想读吗?真的想读吗?

4、先不忙读书,让我们大胆的.猜测以下,不!应该是分析一下,如果我们站在烈士墓前,会对到场的听众讲些什么?从对墓中人的感情、和对听众的希望角度去想。

(①怀念和哀悼烈士――萧红作家。②赞扬萧红的崇高精神③激励听众继承烈士的遗志,踏着烈士的足迹,革命事业进行到底。)

二、学生读课文,印证一下。

学生读后,让学生简单说一说,是否和猜测、分析的一个样?(注意:表扬学生的善于思索。)

三、交代学习目标,明确阅读任务,确定阅读时间,结成攻关小组,读思画议。(投影)

1、阅读目标:自读课文,品析10个字:

哀  志  佩  蔑  情  理  正  反  庄 谐

引导:围绕这些字,深入阅读课文,找出有关语句,简要谈谈你的理解。

①哀:怀念、哀悼   ②志:志向、想做什么样的人     ③佩:就是佩服、崇敬的意思   ④蔑:就是轻蔑、瞧不起之意。   ⑤情:作者在文中表达的丰富的情感崇敬、怀念、愤恨的情感。   ⑥理:关于年轻的哲理       ⑦⑧正和反是指作者在讲演中举的正面事例和反面事例。  ⑨庄:庄重    ⑩谐:就是幽默、诙谐、引人发笑的意思。

2、分工:一组解决:哀   志                   二组解决:佩   蔑

三组解决:情   理                   四组解决:庄   谐

五组解决:正   反

3、确定完成任务的时间:      分钟,各组开始比赛,看哪组率先完成。学生读书、讨论,教师巡视、指导,了解学情。

四、师生集体讨论:

 1、理解十个词:

哀:怀念、哀悼    沉默志哀

篇8:五分钟作文

“铃铃铃……”可恶,闹钟又响起来了,心里有一种想把闹钟砸掉的欲望。它像一个晴天霹雳,总是在我美美地享受睡觉的乐趣时,硬要把我从那个温暖的.被窝里拉出来,唉,无耐啊,再让我享受五分钟吧……

听着秒针嘀嘀嗒嗒地走着,真切的感受到要离开这被窝的时间一点点地流逝,怎么世间的事总与自己所设想的相违背呢?想多睡一会吧,闹钟却不如人愿地不停地响;想多与自己夜夜不离的好朋友――枕头,多几次亲密接触吧,天却老早地披上了白大褂。哦,我的天哪,宝贵的一分钟过去了,从这才真真体会到时间如水啊。我不愧是个天才,嘿嘿,我是多么了解自己,故意把闹钟调快了五分钟,这样,就多了五分钟的“起床前整理时间”。脸触摸着透着太阳香味的被子,感觉,真是快活似神仙呐。五、四、三、二、一,又是一分钟。拜托,时间兄,你不要来也匆匆,去也匆匆嘛,我还没找着周公呢。周公可是个大好人呀,他能把你带到“仙境”,只要找到他,你就不怕睡不着,而呆呆地数着:“一只绵羊,两只绵羊……”了。

天天在忙碌中度过,只有躺在床上,闭上眼睛时,脑袋里才不会一下子出现不等式、化学方程式,这个力,那个力。可是,自从那被一篇英语阅读刺激,说得是在睡梦中学英语的高效率,脑子中,竟接二连三地出现一些英文单词,真让人哭笑不得。一分钟,意味着什么?意味着就要和这软软的床说bye-bye了。都说能充分利用每一分钟的人,就是最珍惜生命的人。此时此刻,终于明白了这句话的真谛,好好睡一睡吧。

时间到了,太阳已穿上了桔红色的风衣,我该起床了,在享受过睡觉的乐趣后,开始沐浴这新一天的阳光吧……

篇9:五分钟作文

教室里一片欢天喜地,大家都乐得合不拢嘴,他们在干什么呢?原来呀,他们刚刚做完一个有趣的游戏――我能坚持五分钟。我本来以为这是小菜一碟,可谁知,这五分钟可把我整惨了!

首先,老师先介绍了规则,比赛就开始了。只听一声令下,同学们迅速站直身体,把左手抬起来,手心朝下,与肩同高,右手拿出一支笔,小心翼翼地放在手腕上,目不转睛地盯着手上那支笔。我的心里就像揣着一直小兔子一样,“砰砰”地直跳。突然,张岚清的手腕轻轻地颤动了一下,呀!笔掉了!王一得意的笑了一下,不料,这一笑她的手也颤了一下,笔在她的手腕上跳起了芭蕾,但最后还是侥幸地停在了她的手腕上。我在心里警告自己:我一定要坚持到最后,不能让他们小瞧我!

我刚开始还面无表情,很镇定地站在那里,心想:这么简单的游戏,我肯定是第一名!可现在,唉!我的胳膊呀!酸死了。我妈妈地把手垂了下去,可火眼金睛的老师却说:“付晓!把手抬起来噢!”这是我的胳膊已经太算痛了,我吃力地问:“老师,时间到了吗?”可是老师说才过三分钟,唉,我现在真是“度秒如年”呀!我恐怕是坚持不下了。可是我想坚持到最后。我心里咬着牙对自己说:“坚持,一定要坚持……”我急切地盼望着时间赶快到,可是时间故意过的非常慢,好像蜗牛在爬一样。我咬着牙,继续坚持着!直到老师说:“现在开始倒计时!”同学们立即大喊道:“十、九……二、一”最终我和王一胜利了,我们一边高兴的跳着,一边不停地甩着酸疼的胳膊。我不停地揉着肩膀,心想:看来,平日看起来简单的事情做起来未必简单,这是看花容易绣花难。

通过这个小游戏,我不再小瞧任何事情,知道了:只有耐心、坚持才是成功的基础。

篇10: 起床作文400字

一场斗智斗勇的起床“战争”,从一个平凡的早晨响起。

“起床了!”妈妈站在床边大喊道。我揉揉眼睛,把身体缩成一团,用被子蒙住脑袋继续大睡。

妈妈见我不起来,便开始实行她的“起床三十六计”的第一计——泰山压顶。

妈妈抱来一大堆要穿去上学的衣服压在我的身上,接着又把我那十五斤重的书包丢了上去。睡梦中的我感受到不对劲,艰难地将眼睛眯开一条缝,只看见妈妈双手叉着腰,露出一脸胜者的表情。

切,就这吗?我不服气地又把眼睛合上,把身体放平,滚到了一边。重重的“泰山”就这样垮了。

妈妈失望地叹了口气,接着使出第二招——天寒地冻。

她吃力地把“泰山”移走,掀开了披在我身上的厚厚的棉被,一阵寒风扑面而来,穿过我全身。我不由地一颤,把身体卷成了一团。

“哼哼,知道我的厉害了吧?”妈妈得意洋洋地望着我,她的背后好似出现了一道圣光。

我仍不肯认输,滚进了床角的一堆娃娃里。哇!好暖和!就像沐浴在春天的阳光下,我还可以继续我的美梦。

妈妈再一次输掉了,她又鼓起信心使出第三招——愚公移山。

我早就见识过这招的厉害,可以算是妈妈的“王牌”。她牢牢地抓住我的脚踝,麻利地将我拖下床。接着把我像晾衣服一样“拎”起来,然后把我推到洗脸池前,我只好睁开惺忪的睡眼乖乖刷牙。

哎,这次我输了呀!

篇11: 起床作文400字

“铃铃铃……”刺耳的闹钟又响起来,那简直就是晴天霹雳,在我美美的睡觉,噼里啪啦声把我吵醒真不是时候!

闹钟还是叮铃叮铃,看来只能这样了——顺手牵羊,我直接拿起一个枕头砸了过去,终于,铃声停了。我把枕头拿了起来,又呼噜呼噜的睡着了。

接着,我在做梦的过程,听到急匆匆的脚步声,我心想是爸爸,肯定要铁了心叫我起来,真是狗拿耗子——多管闲事,再说这是周末,还让不让人活呀!脚步声接近了,爸爸先是温顺喊到:“起床了。”看着我没反应,便说:“真是敬洒不吃吃罚酒。”他先是把被子抽掉,我感觉好冷,因为那时是冬天。

我只好再用一招——瞒天过海,说:“好吧,我起来。”下了床,走着走着,趁爸爸洗衣服时,我又回到了床上,心里开心极了,又睡了过去。

爸爸感觉不对,因为没有身后的脚步声,他已经看穿了我的计谋,又回到卧室,说:“你不起来算了。”

我终于可以安心享受睡觉的乐趣了。渐渐的,太阳照大地,温暖了起来,树上叶子放射着光,感觉好刺眼,树上的鸟儿“叽叽喳喳”的叫着,还有炒锅的嘈杂声,感觉有点睡不着了。不行,我现在必须装睡,不能让老爸发现。

这时,爸爸又来到我的卧室,说:“起床了,早饭做好了。”看着我没有反应,而且纹丝不动,于是使出杀手锏,把我从床上拎了起来。

唉,我怎么搞还是起床,刷牙,洗脸,真是江山易移,本性难改。

篇12: 起床作文300字

星期天的时候,我想多睡一会儿,就赖在床上不想起来,这时爸爸走了过来着急的把被子掀开,说:“快点起来吃完饭去写作业,再不起来你妈就该说你了。”听了爸爸的话我还是不想出这个暖和舒适的被窝,便用被子把头蒙住,这样就听不见那微小的声音了。就在这时妈妈过来,又把被子给我掀开了,这时我不想听也不行了。“怎么,你爸的.话也不听了,啊?”我坐了起来揉了揉眼,伸了个懒腰,嘟囔着说:“干什么呀这么早就叫我起床,被窝里好暖和,现在我好冷呀!”“冷吗?那就赶紧穿好衣服就不冷了。”妈妈便递给我衣服边皮笑肉不笑的对我说。

我只好穿上衣服,不过我边穿衣服边小生的说:“不就只剩一篇日记了,用得着这么着急吗?”可是我的话还是没有逃过妈妈的\"顺风耳“。这次妈妈真火了:”你知道你写作文多慢吗?一个多小时才能写完。“看见妈妈这样我只还不做声乖乖的起床了。

篇13:起床作文300字

周日,本是个放松的日子,本想可以美美地睡个懒觉。为了睡懒觉,可以说是几家欢乐几家愁啊!

今天是周日,我原本想好好地睡个大懒觉,但姐姐天亮时就来到我床边,不停地催我起床。开始我把她的话当耳边风不搭理她,继续睡觉。她却不罢休,使用了杀手锏“河东狮吼”。她的声音高达50分贝左右,我还是故伎重演。她可能累了或者无趣,走出了房间,我享受了几分钟的安静。

过了不一会,她又来了。哎哟妈呀!她竟端来了一盆凉水!我胆战心惊,但我一想她敢吗?她一泼水就完蛋了,定会挨骂。果真她没有泼水,而是把盆子放在地上,再次发出刺耳的`声音,我毫不示弱,还是当没有听见,姐姐再次出去了。

这次隔了很长时间,可不幸的事情即将发生。我隐隐听到翻东西的声响,我想起来了,家里有一个大铁桶,难道她要把大铁桶拿来敲一敲吗?走近时才发现,不是,而是一瓶装着黄豆的矿泉水瓶。她使劲地摇呀摇,噪声再次响起,声音比以前还要大。我彻底崩溃了,起床吧,甘拜下风。

这次“战争”,以我失败而告终,而姐姐呢,如愿以偿地赢了!

篇14:起床作文300字

我的童年难忘事说都说不完,让我最难忘的算是“起床三部曲”了。

一部曲:跟起床“战斗到底”

“叮铃铃,叮铃铃……”一阵刺耳的声音把我从梦境中“拉”了回来。“起床了,雨点(小名)”。“哦”。我有气无力的说,接着,就极不情愿地坐了起来。然后,又被床给“拉”了回来。“你起不起床?再不起床迟到了我可不管你。”老妈开始催我了。“哎呦,有没到七点半,不是还有时间吗?”我反驳妈妈说。”你……哼,我,我不管你了!”妈妈生气的说,同时也钻进被窝里呼呼大睡起来。

二部曲:老妈叫不醒,老爸来“助阵”

哈哈,这下没人打扰,我可以放心睡到七点二十了,耶!我心里想,可却忽略了还有一位高手:老爸。老爸刚进我的房间就大声嚷嚷:“你给我起来,快点!”在这阵怒吼中,我套上了毛衣和毛裤,见老爸满意的走了,我就又钻进了被窝。

三部曲:老爸开始发威了,我起来了

正当这时,刚才还挺满意的老爸忽然闯了进来,并把我一下子拽了起来,我正想找理由,没想到老爸先发威了:“你老爸我不发威,你当我米老鼠呀!”你想想,在这种情况下,我无论如何都是要起床的。

看见了吧?以上就是我老爸老妈叫我起床的方式,你是不是“大饱眼福”了呢?

篇15:起床作文300字

每一天总会发生一些有趣的事情,最让我感到有趣的还是那早晨的“起床大作战”。

在早晨,我正“津津有味”地做着梦,可是来了一只烦人的“蚊子”,那就是我的妈妈。首先,妈妈用了她的小招“狂狮怒吼”。妈妈大声叫道:“起床啦!”可惜对我毫无用处。

妈妈见我还不起床,就使用了它的中招:寒风刺骨吹。妈妈一把把我的被子拉开,放到一边去去,冻得我赶紧把被子拿了回来,可妈妈又扒开,我又捡了回来。这样来来回回几次,妈妈实在坚持不住了,就只好生气而无可奈何地走了。

但没过多久,妈妈又来了,这次的妈妈与往常不同,这次妈妈的眼睛冒着凶光,嘴巴好像长了尖尖的牙齿一样,极度凶狠,这时,她使了她的大招:“打狗棒”。妈妈动了我一下,我迷迷糊糊地睁开眼睛,看见妈妈在拿着一个棍子准备收拾我,我只好赶紧起床穿好衣服,背着沉甸甸的“炸药包”去上学。

经过这次的“起床大作战”,我深深地感受到了妈妈对我的严厉,更意识到了早睡早起的好处。

篇16:起床作文300字

妈妈看了看时间,一下子就把我的被子掀开,推了我几下,见我没反应,便生气地打了几下我的屁股,焦急地说:“宝贝,快起床!都7点20了!再不起来要迟到了!”

我无奈,只好起床了。我刚起来,“咚”的一声又倒了下去,转向一边,捂住耳朵,又开始睡了。

妈妈生气了,使劲打了我几下。我极不情愿地爬了起来,生气地说:“妈,你好烦啊!就让我多睡一会儿嘛!哼,小气鬼!”

妈妈生气地说:“自己看一下时间,多久了!待会儿连吃早餐的时间都没有了!”

我反驳说:“不嘛,我要再睡一会儿!”

妈妈带着决不退让的语气说:“快起床,废话少说!”说完,一把就把我拉了起来。

我去看了看时间,7点40了。

我一下子穿上衣服,慌忙地吃了早餐就去上课了。

起床的作文

想起床的作文

给我五分钟作文

起床大战四年级作文

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