下面是小编整理的爱劳动的好孩子作文550字,本文共13篇,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“比摩羯男更渣”提供。
篇1:爱劳动的好孩子作文550字
爱劳动的好孩子作文550字
我挑起两只空桶,飞似的向自来水管跑去。来到水龙头前,我拧开龙头,水哗哗往桶里流,不一会儿就接满两桶水。我用扁担钩钩住水桶梁,然后,弓下腰,把扁担搭在肩上,用力往上一挺,哎呀!真没想到,差点没能挑起来。我真想放下水桶倒出一些水来,可是眼前有人,又不好意思,只得硬着头皮充好汉。我摇摇晃晃地向前走了几步,只觉得腰和腿发软,肩膀发麻,气也喘不上来,水也晃出了不少。挑到家,只剩下两个半桶了。妈妈见我气喘吁吁,满脸通红,笑着说我:“没那么简单吧!”
一个星期天的早晨,我拿着肥皂到水池边洗手帕。我先把手帕放入水中浸湿,接着往手帕上擦肥皂,然后两手抓住手帕用力来回搓洗。搓啊搓,搓出了许多大泡泡小泡泡。泡泡在阳光照耀下,发出五颜六色的光,时灭时现,嗤嗤地响着,好像在赞扬我。我越搓越有劲,泡沫从手指缝里挤出来,掉到水里荡漾开去,隐没在水中,留下点点污黑。我把脏水倒掉,换上清水,把手帕放在水中漂洗。漂了一次又一次,直到第四次才漂清。最后,我拧干手帕,把它晾在屋前的`竹竿上,手帕在微风中飘扬,好像在说:“谢谢你,爱劳动的好孩子。”
从西埔回来,爸爸特意给花母鸡垒了个窝,我也跟着忙了起来,把鸡窝里里外外打扫得干干净净,又在鸡窝里放上一个水盆和一个食盆,然后,把花母鸡放进新窝。头两天,它好像很气恼,不吃也不喝,把水盆和食盆都打翻了,还涨红了脸,在鸡窝里撞来撞去,不时扑打着翅膀,仿佛要飞出去似的。两个星期过去了,我常常逗它、引它。花母鸡渐渐地习惯了新生活。每天放学回家,我都要到鸡窝边去看看它,给它喂食、添水、清扫。时间一长,它便和我熟悉了。
篇2:爱劳动的好孩子作文
我是一名小学生。我最喜欢做的事情,就是给花儿浇水。
我的大伯伯非常喜欢花儿。不管在什么地方碰到他喜欢的花儿,或者是家里没有这样的花,而卖花的人又说这花开着好看,他便会买下来。就这样大伯家里已有好多花儿,还有连大妈妈都叫不出名的花。大伯只管买花,养花就成了大妈妈的事儿。
篇3:爱劳动的好孩子作文
星期六中午吃完饭后,爸爸又转身准备系围裙收拾碗筷。我心想爸爸每天工作都很辛苦,于是对爸爸说:“今天我来洗碗吧。”爸爸回过身,惊异地看着我说:“为什么呀?”我认真地说:“爸爸每天都很辛苦,今天我想帮助你干活。”爸爸一听,笑了,对我说:“那好吧,就让扬扬今天锻炼锻炼!”边说边帮我系上了大大的围裙,又手把手帮我放了半水池太阳能热水,滴了几滴洗洁精,稍微搅拌几下,就把碗筷放进水池里,让我用洗碗布一个一个地洗。就在我很专注地洗碗的时候,“哎呀!”一不小心将袖子弄湿了。爸爸赶紧拉住我的手,把我的袖子卷得更高,然后让我继续干活。
几分钟后,碗筷全部洗好了。这时候妈妈走进厨房,看着我,笑得前仰后合。我低头一看,原来围裙系在身上特别宽大,样子十分滑稽,自己也忍不住笑了。爸爸也回过神来,边笑边夸我:“碗筷洗得真好!”妈妈也夸我干得真不错,是个爱劳动的好孩子。她边说边弯腰把碗筷清清水,放进碗橱里。
能帮助爸爸妈妈干些力所能及的家务活,我真高兴啊!
篇4:爱劳动的好孩子作文
爱劳动的好孩子作文
星期五,小明、小红和小丽在教室里做清洁。小丽是组长,她说:“大家分工吧,小明你来提水,小红你来擦玻璃,由我来扫地吧!”组员们都同意了。小丽提了几个小要求:扫地时要把地上的垃圾扫得干干净净,擦玻璃时要把玻璃上的小虫都擦掉,提水时不要把水撒得到处都是。大家认真得按照小丽的要求去做。果然,把教室打扫得干干净净。玻璃是明亮的,地上是闪着光的。他们看着干干净净的教室,心里非常高兴!
星期一,老师刚走进教室,看着干干净净的教室,连忙表扬星期五做清洁的三个同学。
篇5:好孩子作文550字
我是谁?
户口本说:“李敏,女,汉族,二零零二年三月十三出生,在校五级学生。”
镜子说:“这个小丫头长得眉清目秀的,圆圆的脸蛋上嵌着一双透明发亮的大眼睛,像两颗黑宝石一样又黑又亮。就是有一点,她太爱臭美了。记得有一次,她趁爸爸妈妈不在家,偷偷地把妈妈的化妆品一个劲地往脸上涂,不一会儿,她的脸就变成了一张五颜六色的画卷,像一位“魔鬼”。还时不时地向我摆了一个poes呢!”
书柜说:“这小姑娘是个爱读书的小书迷,她一写完老师布置的作业,她就会从我的肚子里抽出一本书,津津有味地看了起来。她呀!看书可入神了,有时看着看着就会发出一阵笑声,有时看着还会流下几滴眼泪呢!”
钢琴说:“李敏和我可是老朋友了。她陪伴我度过无数个日日夜夜,她的每一次考级,每一次的比赛前刻苦的练习,我都亲身经历。
每一天,她都会为我做“全身按摩”,舒服得我就会发出美妙的琴声。告诉你,她已通过九级考试了,正准备向十级冲刺。她还在江苏省少儿钢琴比赛中荣获一等奖,其中我的功劳也不小哦!
老师说:“李敏是个乖巧的好学生,作业本上,总能看到她工工整整的字迹,让人赏心悦目,老师布置的家庭作业她都能出色地完成。她的成绩一直都名列前茅,作文写得也不错,盐城晚报上经常看到她发表的文章……”
啊!这是我呀?她们说的真的是我吗?
篇6:好孩子作文550字
初冬季节,寒风准时赴约,白雪却迟到了。无雪的冬像无爱的新娘,显得那么憔悴,凄美。
窗外是安静的,窗内却不曾失去活力。女生欢声笑语,男生飞沫四涕,唯独我是最“乖”的,手中拿着冰淇淋眼睛一眨不眨地看着窗外,思绪在大脑中高速旋转:“下节政治课我是背英语呢,还是补语文呢?或者应该睡一觉,昨夜熬得太晚了。”也许你会奇怪,熬到太晚怎么会没完成作业呢?偷偷告诉你,昨夜我手中拿着笔,眼下是本练习册,心里、脑里却在犯疑:“到底是先有鸡还是先有蛋呢?”也许我想得太认真了,老班站在身边竟没有察觉,冰淇淋渐渐溶化,滴到我的身上,也许是因为那突然侵来的冰凉,我猛的回过神来,又吓了一跳。“老师,DD好!”“好啥好?来一趟!”老班板着一张苦瓜脸,上帝保佑吧!老班请喝茶喽!
来到小小的单间,老班稳坐于凳,我也选好了站的位置。3DD2DD1,开始!老班的演讲开始,我的大脑开始工作了,快想想,上次的故事讲到第几百集,几百回了?(注意:外部动作也是要有的,例如点头、摇头或是几句“恩”、“啊”、“是”、“懂”、“行”最多的一句话是“知道了”!)待茶喝完,已不知过了多久,只晓得还没吃午饭,肚子早已闹罢工了。
哇哦!没有油笔了,因为呢?所以呢?嘻嘻,放学后上市场买笔,回家后以买笔为由,匆匆离家,走在安静的路上,望着久违的麦田,拥抱夕阳的美丽,感觉寒风偶尔的温柔,买笔为假,溜大街是真。往往往返一次需40分钟,但每次都得2个小时,只因路上的风景吗?不是,我想更多的是想给自己输氧。
我知道,我很乖,我的行为是这样说的,但我的思绪告诉我:“我不是个好孩子!”
篇7:好孩子作文550字
时间过得飞快,马上就过了十多年了,我已经成为了四年级的小学生了。今天我听了金老师的话,我突然发现我自己有许多的缺点,我要改正这些缺点。
我的第一个缺点是站姿站的不好,站着时好像是一个驼背佬,我就是因为这个缺点发生了一件事。记得那一天,我因上课时讲空话被老师罚站,罚站时老师看到我的站相不好,下课时又被老师叫到办公室里,老师严厉的批评了我,让我好好的站直了才能回教室里去上课。
我的第二个缺点是讲话很大声,我有一次上课回答问题时,因为大声喧哗,所以被老师狠狠的瞪了一眼,那时我知道自己又犯了错误。
我的第三个缺点是不勤俭。在家里吃饭的时候,我总是爱剩下点饭菜,吃不下了就扔掉管自己去玩了,有时爸妈看到就把剩下的饭菜吃完,妈妈说我太不爱惜粮食了。
我的第四个缺点是不谦让别人,因为好几次坐公交车的时候,我前面有很多人,我就拼命地用力挤上去,想挤到前面找个座位,后来被前面的人给挤下来了。妈妈看到我很不甘心的样子,摇着头对我说:“东东,好孩子是不应该这样做的,要学会谦让别人,妈妈相信你能做到。”
我还有很多缺点,但我会一一改正这些坏习惯的,并且要做到站如松,坐如钟,得如风,卧如弓,而且还要增加一些好习惯,我一定会改正这些习惯的。还要做到温柔、善良、恭敬、勤俭、谦让。努力做到外在好,内在也好。
篇8:好孩子作文550字
我该算是个好孩子吧!在初三生活中,有天下午我和好友小郑逃课了,不多,只逃三节!
在这快要爆炸的时刻,我竟然逃了三节课。这是我第一次,从小到大的第一次。我以为我会害怕,说不定会半途冲回学校的。我不知道别人第一次逃课是不是都像我这样,反正我像平常过周末一样自然……
这次逃课,我和小郑计划了很久,目的是回家学习,提高学习效率。
下课后,我和小郑背好书包,“全副武装”。全班的每双眼都注视着我们,感觉像是送别“一去不复返的壮士”。我们低头离开教室……
我们顺利通过老师视线,在回家路上我们相互告别。
回到家,我告诉父母:今天下午我不想上课了。父母没多问,就让我呆在家里。
我冲了一杯红茶,坐在书桌旁,在草稿纸上不停地算着答案,不停地画着坐标,标着实数。我想:在这个能装下无数个实数的坐标上能否找到我的位置,能否找到正确的道路?大概不会有,否则我也不会因烦闷、迷惑和失落逃回家,躲在这里了,就像一只受伤的小兽,躲在巢穴里低低地呻吟……
时髦点说,我觉得今天我很酷,酷到逃课逃到家里,酷到逃回家啃数学题,酷到对父母说实话。
我听过一句话:扮酷就是叛逆,而叛逆最终目的是为了找到自己。再想,自己是好孩子。有谁会像我逃课回家画坐标呢?可是我的坐标在哪里呢?是家!我一下悟到这一点。是的,这里有理解、信任和安慰。我总是带着一身的伤躲在这里,找到自己。然后,带着希望和责任,还有信心走向明天!
明天,我还是好孩子,好孩子该去实现坐标的梦想,那儿有我的北斗星……
篇9:好孩子作文550字
深秋的天空,似乎总是湛蓝而高远。天空中偶而飘着一丝白云。风静静的吹着。院子里的草还绿茵茵的,远处的枫树已经红了,醉红的枫叶随风飘落…… 时间,一晃而过。三年了。 三年前…… 那时,我很叛逆。 直到有一天,一位老师,改变了我,改变了我的命运…… 我捣蛋,把任课老师的杯子里放了两条虫,那是位女老师,当时,她就被吓哭了。而我,还“呵呵”直笑。哼!有什么大不了!我想。可是那位女老师却怒气冲冲地把我推到了班主任的办公室,匆匆地讲了几句后,然后匆匆地走了。 我还觉得有点好笑!那么容易生气。 班主任没有骂我,更没有体罚我。 她静静地坐着。 那如同海洋般的眼眸里流淌的是慈祥! 她轻轻地把手埋进我的头发里,轻轻的抚摸着。 我的心微微一颤,皱了皱眉头。 她的目光静静地在我脸上流淌着。然后嘴角微微向上拉了一下,平静地说道:“你可以走了!” “什么”我吃了一惊。 “你是个好孩子!”她微微一笑。 “为什么”我实在不解。 “你是个好孩子!”她的'语气柔和而坚定。 我的心在翻腾着…… 眼角微微湿润。 对!是,我是! 我心中荡漾着一种没有过的激情。 对!我要努力,用我的行动! 现在。 我感恩着她。 从心里…… 我要用我的行动,还有:大声的说:老师!您辛苦了!我爱你! 心中依然有一种感动,一份温暖,一句话,将永远在我心中回荡: “你是个好孩子!” 还有那如同海洋般的眼眸。
篇10:做个爱劳动的好孩子主题班会
活动目标
尝试参加一些社会公益劳动,体验过去光荣的情绪,激发幼儿对劳动的热爱。
活动准备
1. 选择幼儿熟悉并适合的劳动地点(学校餐厅、学校超市) 2.提前告知幼儿今天劳动的内容。 3.幼儿爸爸或妈妈等亲人需要出席活动 4.重点与难点 幼儿已经了解了一些成人的劳动,也有敬佩成人劳动的感情基础。参加公益活动,分享劳动成果,以及在成人的肯定中,直接体会自己存在的价值,体会劳动的意义,从而产生劳动光荣的情绪,激发幼儿对劳动的热爱。 活动过程中需要注意安全问题,使活动达到预期的效果。
活动流程
(一) 感知生活
1.去学校餐厅用早餐,观察服务员叔叔阿姨他们的工作。
2.去学校超市购物,观察工作人员的工作情况。
(二) 集体讨论:工作人员是怎样为顾客服务的。
_幼儿自由交流并大胆回答
_教师可引导幼儿谈谈工作人员是怎样为自己服务的。
(三) 参加劳动
1.将全班幼儿分成若干小组,分别参加餐厅和超市的劳动,如送点心,收碗,摆放简单的货物等等。
2. 将幼儿家人颁于小组内,共同完成自己的工作
3.细致观察及时给予幼儿帮助和指导。
(四) 交流感受
集体交流:小朋友们,今天你们做了什么。你们学会了什么。辛苦吗。那我们平时看到这些工作人员为我们服务的时候他们是不是也很辛苦呢。我们应该怎么感谢他们
(五)活动延伸 幼儿回家后观察爸爸妈妈的劳动,他们是不是很辛苦呢。我们应该为爸爸妈妈做点什么呢。
教学反思
本活动通过带领幼儿参观学校里的服务人员工作场景,使得幼儿懂得他人劳动的辛苦,懂得表示自己的感恩之心。同时,在家人陪伴下进行活动,可以保证安全性,也促进了亲子之间的交流沟通。
篇11:我们都是好孩子作文550字
我们都是好孩子作文550字
我们家四代同堂。“孝顺”――这一中华民族的传统美德在我们家代代相传。爷爷奶奶是太爷爷、太奶奶的好孩子,爸爸妈妈是爷爷奶奶的好孩子,我自然就是爸爸妈妈的好孩子啦!
每逢过年过节,爷爷奶奶都会买上一堆好吃的东西去送给太奶奶他们:有面包、饼干、八宝粥,还有他们亲手做的麻糍、粽子、清明果……最让我记忆犹新的是今年的端午节,学校给每位老师发了两盒绿豆糕。我们给爷爷奶奶送去两盒。第二天,妈妈问这绿豆糕好不好吃,奶奶说:“我们还没吃过呢,我看着这个软软的',你们爷爷奶奶吃得动,就给他们送去了一盒。”我在心里给爷爷奶奶点了好几个赞,心想:他们可真是孝顺的好孩子呀!
不知道是不是受了爷爷奶奶的影响。爸爸妈妈也很孝顺呢!不管买什么都不忘给爷爷奶奶捎上一份。衣服呀,鞋子呀,哪怕是家里用的餐巾纸,都是妈妈准备的。他们一会儿说;“妈,你们有没有缺什么,我在网上买很方便。”一会问:“妈,你们要不要吃什么水果?”……爷爷奶奶稍微有点不舒服,他们一定第一时间赶到。看医生,买药,端茶送水,忙里忙外。爷爷奶奶看着他们,总是笑得合不拢嘴,逢人就说自己有福气,有孝顺的儿子儿媳妇。
看着爸爸妈妈的一举一动,我也决心要做一个孝顺的好孩子。可是我自己又赚不到钱,怎么孝顺呢?我对妈妈做了一次“采访”,妈妈说:“你听话,努力学习,身体棒棒的,就是孝顺我们了。”爸爸又补充了一句:“还有,以后考上理想的大学,那爸爸就更开心啦!”我在心里暗暗给自己加油鼓劲,年年期末考试都得到了第一名。看着爸爸妈妈开心的笑脸,我心想,我也是孝顺的好孩子啦!
篇12:我是个爱劳动的好孩子小学作文
我是个爱劳动的好孩子小学作文
劳动是人类的生活方式!所以我们热爱劳动。
星期二下午,我要在学校值日,那是个很重要的时间,因为这样我们就能在一个干净的教室上课。
现在值日组长要分配任务了,值日组长是来监督我们的`,以免出了差错“戴韵妍你来擦黑板。”组长说。啊!竟然是我来擦黑板,别以为擦黑板很容易,擦起来可难了,因为我不够高只好踩着凳子来擦黑板。
我迅速打来一桶水,我看见值日的同学在埋头苦干,做的热火朝天,有的在扫地,有的在摆桌子,还有的在帮忙呢。我想:同学们干得真棒,我也要加油。我马上拿起一块布沾了点水就擦,“戴韵妍,别这样擦不干净的。”组长指着我说。我的觉有道理便把布放进水桶然后拧干继续擦黑板,我站在凳子上从上往下擦着。
我从凳子上下来看着已经被擦得干干净净的黑板我心里美滋滋的,因为这是我亲手擦的黑板。
现在就擦拖地了,我把拖把放在水桶里拧干后就卖力的拖教室,我上拖拖,下拖拖才把教室拖干净,我累得满头大汗。
放学了,虽然劳动很辛苦,但是我很开心!
篇13:做一个知错就改的好孩子550字作文
做一个知错就改的好孩子550字作文
春天到了,天气晴朗。孙小圣约小熊一起到公园玩耍。刚到公园,孙小圣迫不及待的说:“ 咱们去河边玩吧!”孙小圣话还没说完就跑到小河边,孙小圣看到河边竖着一块大石头,它得意的想:“这么好的地方,要不,我给大家展示一下我的本领。”说罢,便跳到石头上,给大家表演金鸡独立。小熊紧张的`看着孙小圣对它大声的说:“你快点下来,这里很危险。”孙小圣故意装作没听见,还对小熊扮了一个鬼脸。石头晃动了起来,孙小圣差一点儿掉下来。小熊生气的对孙小圣说:“让你下来,你就是不听,看,差点儿摔下来了吧!”孙小圣不好意思的低下了头。
“孙小圣哪火急火燎习惯可真改不了,你看,它又跑了”。小熊说。孙小圣又一溜烟的跑到凉亭旁边,孙小圣脑门一拍,想到一个好主意,孙小圣觉得面前的这个柱子真不错,得留个纪念。它从头上拔下一根毛变成一支毛笔。噌的一下爬上柱子,写下了“孙小圣到此一游”七个大字。小熊看到了连忙挥手说:“这样做是不对的,你不能破坏公物”。在小熊的劝说下,孙小圣只好无奈的下来了,说:“对不起,我错了。太阳公公和小鸟笑眯眯的说:“快点把柱子上写的字给擦下来吧!”孙小圣拔下头上的一根毛变成了毛巾把柱子擦的干干净净的。太阳公公高兴地说:“你知错就改,真是一个好孩子。
通过了这个故事,让我们明白了一个道理,不能破坏公物,我们要向孙小圣学习,做一个知错就改的好孩子。
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