懂得永恒题目的600字九年级作文

时间：2023年01月17日

来源：做个富婆

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以下是小编整理的懂得永恒题目的600字九年级作文，本文共18篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“做个富婆”提供。

篇1：懂得感恩九年级作文600字

不知不觉中之中，西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线，逐渐融入了我们的生活。面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日，我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情却以一种平和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。的确，感恩需要提醒，在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的。抱怨。

过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕；拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的朋友，我们却抱怨他们还不够体贴……我们似乎忘却了，忘却了曾经贫穷时，能过上平淡的日子，哪怕只有一天，我们会感恩；忘却了曾经失意时，能有入鼓励，哪怕只有一句，我们也会感恩；忘却了曾经无助时，能有人关心，哪怕只有一点，我们同样也会感恩……

现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起来，变得喧嚣不安。我们需要得到提醒，感恩需要得到提醒。

提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有很多不如枣之处，但是换个角度去审视它，以一颗感恩的心去迎接它，我们会发现心情明朗了许多。

提醒感恩是为了要让我们学会感恩，重拾感恩。感恩于生命，感谢它给了我们体验生活的入场券；感恩于爱，感谢它给了我们感受温暖的热源；感恩于机遇，感谢它给了我们升华自我的阶梯；感恩于苦难，感谢它给了我们继续拼搏的筹码……常言道：感恩图报。提醒感恩，更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命的回报莫过于珍惜，对爱的回报莫过于传递，对机遇的回报莫过于把握，对苦难的回报奠过于升华……

提醒感恩，要把握好感恩的界限与内涵那不是一味地肯定或依赖于外界的给予，而忽视了自身努力的价—值，磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角，进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰藉，却不可以成为一种麻醉。

感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。所以，让我们一起来提醒感恩，在每一个感恩节，也在每一天。

篇2：永恒话题的九年级作文600字

冬天到了，雪花纷纷扬扬，虽然堆积了厚厚的一层，但太阳出来也将融化，感叹生命如此的短暂。你想永远保留住美丽的雪花吗？就跟我一起到创客基地，3D建模打印一朵吧！

10：00活动开始了。在老师的指导下，我们认识了软件“123Ddesign”，了解了鼠标的基本操作和基本指令，知道了鼠标左键用来选择指令，鼠标中键可以通过按住移动来移动我们绘画的网格等等。接着，老师教我们将右上角的骰子调成“上”，然后选功能栏中第三个中的“多段线”进行绘图。首先，我画了一个长方形，但却忘记了找一个中心点。随后，我专心致志地画雪花的一角，看着它逐渐完形，变得越来越漂亮时，我情不自禁暗暗兴奋：等会儿一拉伸，变成立体图形时再镜像复制一下就好了，真是太棒了！要镜像复制时，我愣了一下，立即懊悔不已地拍一下脑袋，后悔莫及：“邱言啊，你怎么忘了镜像复制前必须有中心点呢？”唉，只好重做了。

正当我想放弃重做时，老师走过来，她看了看电脑，又望了望指着“删除”的鼠标，顿时明白了我的心思，着急地说：“别呀！”画得那么好看，就这么删了太可惜了吧！我教你一个别的方法。我的眼睛一亮，露出了希望。老师先添了一个圆，想使它为轴，让我画的雪花旋转，可圆的中心点不好确定，一连几次都失败了。最终，老师选择圆柱为轴，帮我完成了雪花。

看着我完成的`雪花，兴奋不已，欣喜若狂，迫不及待地想看它打印出来的样子。可是老师留下了悬念：过几天才能看到它的样子。真希望再参加这样有意义的活动！

篇3：永恒话题的九年级作文600字

虽然说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙却在人生道路上的每一个空隙不着痕迹地流动，如风中的花瓣轻轻坠落，无声、无息、无痕。但到底是什么促使我们快乐、忧伤、气愤、幸福？我寻觅着……

——题记

世界上不是每一对姐弟都能和睦相处，最贴近生活的实例就是我们家那破小子与破小子他姐我的故事。

说实话，我不是很喜欢他，因为他说话很放肆，总没大没小，爱耍性子，臭美，自恋。

好些天我们俩没有说话了，饭桌上出现难得的安宁，但仍充满着浓浓的火药味，即使是低头扒饭也不忘互相斜瞅对方一眼。生闷气的原因很简单，他吃饭老爱把脖子伸得像长颈鹿，严重影响了我的进餐情绪。于是我说了他几句，谁知他不领情反倒训斥起我来了，再然后我们很默契的互相不搭理对方。爸妈从中不知劝过我们多少回，但似乎效果不显著。

我们无硝烟的战争已经持续了7天，这对于我们的吵架史来说算的上是长时间了。我本无意想这些，但晚上睡觉时脑海突然蹦出一年级时的他：他手里拿着一根雪糕，泛着冷气，而他小小的额上布满着汗水，他气喘吁吁地说：“姐，给你！”那时我们的班级不在同一所教学楼，不知他是用怎样的速度从他的那栋楼跑到处在四楼班级的我这栋楼的。

画面迅速切换——同样是汗流浃背的他，骑在自行车上焦急地问：“他们怎么让你走的？”我因为买几本老师要求买的书，以为明天到学校后一起交钱就没带钱，谁知店老板说不交钱就不能拿书。而此时已是傍晚，轰隆隆的雷声已经响彻天际，知了在树上因闷热唱个不停。他说：“姐，你等着！”于是他跨上自行车就回家取钱。不知等了多长时间，店老板看已经下起小雨了，就让我先签字明天再付款，我刚出店门，他就来到了，带着两把伞，付了款他就带着我回家。风很大，他骑得很卖力，后背已经全湿了。他嫌拿伞费劲，便把他的伞收了，和我共打一把伞，我知道这一把小小的三是遮不住他的，他只说：“姐，你打吧！”我没说什么，只是默默地给他撑伞。

画面一幅幅地切换，却发现枕头已经湿了大半。下大雨，他催促着爸爸去接我，其实我拿了雨伞，回来死不承认是他要爸爸去接我的。……原来，一直都是我没有尽到姐姐的职分，也最终明白，心底我一直苦苦寻找的东西是什么。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。打开台灯，找出信纸，不再迷惘，决定给他写信：亲爱的弟弟，……

我们又和好如初，家里又充溢着我们的吵闹声，欢笑声。心底顿时又慢慢地，仿佛什么东西失去了又重新寻找回来填满了。家里的对联花开了，两朵红颜的花在太阳的光芒下闪烁着永恒的情结，似真似幻，似亲情，又似我和我亲爱的弟弟。

篇4：永恒话题的九年级作文600字

天空的幸福,从拥有一身蓝装开始;森林的幸福,从获得一席绿衣开始;阳光的幸福,从接受使命开始;我的幸福从书中蔓延……

月色入户,百无聊赖,没有好友能让我欣然起行寻找。从床上跳下,光着脚,想着找点有趣的东西,在屋子里东找西翻了好一会,在书堆里翻到一本沾满灰尘却好像从没翻动过的“新书”。打趣地看着它,考虑要不要读一读这本书,几番考虑后,还是看看吧。

《假如给我三天光明》名字很有趣,当时愚昧无知的想为什么自己的光明还需要别人给。但在查找过作者的资料后,才恍然大悟,这是一个发人深思的故事,一个闪闪发光的哲理。

虽然不理解疾病给作者带来的痛苦,但理解了文字给作者带来的明亮。

海伦一切的幸福都来源于她的老师——莎莉文在遇到莎莉文之前,海伦生活在没有色彩、没有声音、没有快乐的无尽黑暗中,她暴躁、伤心、失落。这所有的一切因为莎莉文而变得五彩斑斓、充满“欢声笑语”。当海伦第一次触摸到清凉的水时,语言世界那层神秘的窗户纸某种程度上被捅破了。她认识到从她手中流过的清凉的东西叫做水,这种神奇而陌生的东西唤醒了她的灵魂,带给了她光明、希望、欢乐和自由！也是因为这,海伦第一次感到悔恨和难过。“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。”海伦在书中这样写道。说明海伦拥有这些已经知足了,世界上没有什么东西是她可以永远拥有的,知足的人才是最快乐的。

上天赐予了海伦一双美丽的眼睛、一双小巧的耳朵、红润的双唇,可它们都是静静的,当文学叩响她的门铃时,随即叩开了她的心门,点燃了她生命中的烛光,驱走了她心中的迷茫。自那以后,笔是她的双眼,是她的双耳,是她的口,使她绘出星空、听见花开的声音、说出心底的情思。她的世界天亮了、花开了、小鸟也歌唱了。

太阳是光明的象征,是希望,总在某个十字路口出现,为你指引走出困境的方向。

篇5：永恒的初中九年级作文600字

枫桥是一座很普通的桥，石质的拱桥，横跨枫江之上。这样的桥，在江南小镇随处可见。

张继，一个在唐朝并不那么重要的诗人。一千两百多年前，张继进京赶考，希望“一举成名天下知”。但是，他落榜了!羞惭沮丧的张继，低着头离开了京城。来到苏州——人称水乡的美丽之都。

张继踏上小舟，止于苏州枫桥之下。船行轻疾，而张继的心却凝重万分，愁思浓得化不开。月亮西斜了，清冷的月光使万物显得孤寂，乌鸦嘶哑啼叫，使夜静得更深沉。霜覆屋瓦，霜结千草，星子亦如清霜，一颗颗凄绝冷艳。落榜的张继，早已是满脸秋霜。

岸上江枫如火，江上渔火二三。已是深夜时分了，渔人还在辛苦工作。安眠的人在安眠，工作的人在工作，只有张继，没有工作，亦无法安眠。

寒山寺的钟声自凝重的空气中一声声地传了过来。滑过水面，撞进张继的耳中。那钟声，在沉浸梦乡之人的耳中，只是模模糊糊的声音，但在愁困失眠的张继耳中，却是一记一记清清楚楚地撞在他的心坎上，又沉又重，令他愁上加愁。

无眠的夜，张继将愁思化成千古绝唱，写下了后世人尽皆知的《枫桥夜泊》。寒山寺的钟声，破空而来，造就了一位永恒的诗人，一份永恒的乡愁。

篇6：永恒的瞬间主题的九年级作文600字

为了兰考县的繁荣富强，为了让兰考县的老百姓摆脱贫困，过上富足安康的日子，焦裕禄爷爷顶风冒雨、呕心沥血、廉洁奉公，用自己的行动谱写了一首扣人心弦的颂歌。他的品质，感人肺腑;他的事迹，催人泪下。影片在这样一个镜头中开始了：焦爷爷风尘仆仆地到兰考县上任，一群衣服破烂、面黄肌瘦、饥锇难忍的孩子围着他，伸出一双双瘦骨嶙峋的小手，向他讨吃的。焦爷爷的心紧缩了，双手颤抖了，他把自己用来充饥的几个冷馍馍全分给了孩子们。孩子们笑了，焦爷爷的心却碎了：一个共产党员，哪能忍心看着革命的下一代挨饿受苦呢?他迈开大步，急匆匆地走进县委大院，去迎接一场没有硝烟的战斗。焦爷爷上任后，他披星戴月、顶风冒雨地工作着。他的足迹踏遍了兰考县的每一个角落，他的身影出现在千家万户。

白天，他带领群众治理“三害”;晚上，他又在办公室里挑灯夜战，寻找脱贫致富的好策略。为了国家，为了人民，他风里来雨里去，不辞劳苦地工作着。即使面对着病魔的折磨，他也毫不退缩，真正做到了鞠躬尽瘁、死而后己。是啊，一个共产党员，只要他眼睛看到人民的疾苦，胸中装着人民的利益，就会有使不完的劲头，用不完的精力啊!当了多年的县委书记的焦爷爷，依然是两袖清风，过着清苦的生活，他甚至无法实现小儿子想吃一顿红烧肉的要求。在焦爷爷生命的最后一刻，他给儿子留下了唯一的遗产——一块普通的手表。这块手表是多么微不足道，但他体现了一代共产党人对党的忠诚，对人民的挚爱，对革命事业的无私奉献，为我们后辈子孙树立了一块廉洁奉公的丰碑，为我们世世代代留下了一笔不可估量的精神财富。

如今，有多少像焦爷爷这样的共产党员在自己的岗位上兢兢业业地工作着，他们高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”很重要思想，团结一致、艰苦奋斗，与时俱进，不断地开拓创新，为党和人民的事业作出了新的贡献，才让我们的祖国走上国富民强之路，才让我们中华民族自立于世界民族之林。啊，焦裕禄，一个响亮的名字，一个不朽的灵魂，一种永恒的信念，人民需要你呵，国家也需要你!

你的名字将永远铭刻在人民心中，你的精神将与共和国共存。

篇7：九年级作文训练题目

根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。

《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。

提示：

1、可以论证盲目空想者的一事无成。

2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。

3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。

篇8：九年级作文训练题目

根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。

由迷茫到彻悟

这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间?”师-父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师-父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师-父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”

提示：

1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利，妄想一步登天。

2、可以论证成功的道路欲速则不达。

3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。

篇9：九年级作文竞赛题目

从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗?这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。”俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。

[提示与要求]

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

九年级作文竞赛题目2：

阅读下面的故事，按要求作文。

一艘货轮卸货后返航，在浩森的大海上，突然遭遇到巨大风暴。

老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水。”

水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?”

船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被风暴刮倒过吗?被刮倒的往往是没有根基的小树。”

水乎们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。

船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。在船上，负重的时候是最安全的时候，空船时，才是最危险的。”

人何尝不是这样呢?那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺着人生的坚稳脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来。而那些得过且过空耗时光的人，像一只没有盛水的空桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底打翻了。常在困难中磨炼自己，常在书山中充实自己，给我们自己加满“水”，使我们负重，这样才不会跌倒。

⑴立意自定，文体自选。

⑵600字左右。

⑶书写工整，卷面整洁。

⑷文中不得出现真实的校名、人名、地名。

九年级作文竞赛题目3：

篇10：九年级作文竞赛题目

一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢?”——株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单?那我就试一试!”

小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。

阅读上面的材料，选取恰当的角度，写一篇文章。

要求：

(1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼。

(2)题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出现真实的人名、校名。

九年级作文竞赛题目4：

阅读下面材料，按要求作文。

二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外推动使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。”

他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。

亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选(诗歌陈外)，题目自拟。文中不出现(或暗示)真实的地名、校名、人名。

篇11：懂得作文600字

在每个人的成长道路上，会发生许许多多的事情，或甜或辣，或苦或酸，但这只要找个人与你分享，快乐会趋于无限大，烦恼也会化作一阵风，这是生活教会我的。

过年了，每个人的心情都因为过年而好了起来，每个人都是喜悦的，但如果在这时候，你能够为朋友送上几句祝福，分享你的快乐，那么在最后，你不仅拥有了自己的快乐，你还收获了更多来自朋友的快乐。所以说，分享是一种大智慧，懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐，它就像一种催化剂，催生了更多的幸福。

但有时候，你在生活中会遇到烦恼，这时候你更应该分享了。没有什么，你只需把你的烦恼大胆的抛出来，敞开心扉，告诉你的父母或朋友。他们可以帮你出主意，可以听你的语言发泄。烦恼会把一个人压得透不过气来，但多人来承担的话一定轻松很多。分享有时又像一个吸尘器，把你大脑中的烦恼吸的一干二净。

分享还能提高我们的情趣和境界，和不同的朋友交往，可以分享很多不同的东西，使我们的知识面更加丰富，更能让我们之间的友情坚如磐石。和熟悉的人分享，能更快乐，和陌生的人分享，更能拉近我们之间的距离，使人与人之间的隔阂消失。

社会中的分享则充满了帮助的意味，这里的分享就是帮助，给他人分享你的关心、爱护，得到的同样是幸福和快乐。这不正应证了那句话“赠人玫瑰，手有余香”吗?

再从大方面来讲，分享还能提高国家的综合水平。例如：如果各个国家能够分享，那就能让每个国家学到不同的文化，取长补短，让文化走向一个又一个新的高峰，创造一个和谐宁静的国际大环境。

因此，我们每个人都应学会分享，让我们的人生因分享而熠熠生辉!

【懂得分享作文600字九篇】

篇12：因为懂得作文600字

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因为懂得作文600字

人有的时候，偶尔会听到有人在懊恼没有珍惜时间，因而总认为时间不足够。正是那一次的经历，使我慢慢地开始珍惜时间。

那一次，让我的`感触很深。当时有一次考试临近，同学们都在拼命地复习着，如同临敌而战；而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我而言，这些题目简直就象天书一般。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，这给我制造了很多压力，终于在最后的时候，我也是硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。就在这时，我的同桌她兴奋地跑来对我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考得怎么样啊？你知道吗，我这次好像对了不少了耶。”她一说，可把我的心给勾了起来：“哼！是又怎么样，不就是一次考试嘛。要是我之前有时间复习，说不定比你还厉害。”当我一说出这话，立刻遭到她的反驳：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会没时间呢？时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一时被她驳得无话可说，的确，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废。其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。

有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

篇13：懂得600字作文

你仿若巧克力，含在嘴里虽尝不到甜味却有那浓浓的丝滑，沁人心脾

题记

夜阑人静，山窗幽开，清风习习。品淡淡香茗，手握一卷，沉醉在你的芬香之中，感受你独特的韵律，轻扣我欲睡的心扉。有你，我时而置身于落花缤纷的雨季，时而漫步于清幽小径;有你，心中的烦恼刹那间幻化成一片天蓝的氤氲。有你的感觉真好，真奇妙。于是我想走进你的内心深处，读懂你，懂你。

第一次遇见你是在幼稚园，从前的我未曾与你谋面。看到许多同龄伙伴把你当成宝贝，觉得你肯定与众不同。很快，小小的我开始醉心于那些五彩缤纷的图案，醉心于一个个美丽的童话故事，醉心于“白毛浮绿水，红掌拨清波”的美妙意境中。上了一年级，我又从你那里学会“a、o、e”，懂得了点、撇、横、捺等基本笔画的书写，认识了一个又一个方块字，明白了“举头望明月，低头思故乡”的浓浓乡愁和“死去元知万事空，但悲不见九州同”的悲愤。

时光流逝，转眼我走出了小学的殿堂，才发现你在我的心田已开始萌芽。我那时总在想没有你的日子会怎样，我不敢想象。只知道有你我才会领略万物神采，有你我才感到快乐，可我却又不懂你真正的内涵所在。

告别了曾经的摇篮，又开启新的旅程。进入中学，在你的海洋中徜徉，尽情欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的胜状，细细领略“天生我材必有用，千金散尽还复来”的壮志，默默品读：“帘卷西风，人比黄花瘦”的情愁

八年来我又是否了解你一点儿呢?否也。但我对你强烈的渴求如同饥饿的人们需要充饥的面包，干涸的庄稼渴求灌溉的雨水，我想把你尽收眼底却又没能力，我只能读你，读你的意境，沁人心脾的墨香又是另一种芬芳，我想懂得你，懂你所有的内涵，走进你的精神世界。我很奇妙你可以将满腔热血的豪情抒发，你可以诠释高山流水猎人情;你可站在原地却令我思绪放向蓝天;你可使我感受万物的喜悦。你似春风般，掀起我的缕缕思绪;你若甘霖般，滋润娇弱的幼苗，你是热情火花，在黑夜绽放灿烂光芒。

人生路漫漫长，父母不是与吾携手至终的路灯，老师不是航海的终极导向。唯有你书籍，在我失意时看到你，你会使我精神振奋;在我迷惘时，会给我指明前程。坐看云卷云舒，我抱着你，想懂你。人生路多风雨、多坎坷，有你一生的相依偎，足矣。

喏!假使我拥有列夫·托尔斯泰的双眸，爱因斯坦的智慧，居里夫人的精神，是否又能将你读懂呢?

篇14：懂得作文600字

太阳的智慧是将阳光与月亮分享，月亮的睿智是将余晖与繁星共享。

——题记

这一天，天色阴沉得使我有些恐惧，一种莫名的不安在心底滋生……

回到家后，看见妹妹坐在沙发上玩弄我的水晶球，这颗水晶球对我来说异常珍贵。那颗水晶球是小学老师送给我的毕业礼物，我一直把它放在盒子里很少拿出来玩。

“你那我的水晶球干什么？平时我都舍不得拿出来玩一下，你倒好，拿着我的水晶球到处磕，磕坏了怎么办？“我大声呵斥正在玩水晶球的妹妹。”玩坏了就玩坏了呗！再买一个就是了至于吗？“”呵！怎么不至于，贵的不是价钱，这是老师给我的礼物！“”你就给我玩一下吗，我就拿着看一下，不会摔坏的！“”你觉得可能吗？“我一把把水晶球从妹妹手上夺了过来，把它擦干净放在盒子里收好。

”姐姐你为什么不给我玩？“这时，窗外开始下起了淅淅沥沥的小雨，无声的，默默地。”不给你就是不给你，你出去。“我一边说一边将妹妹推了出去，关上了门。

心情很不好，自然要出去走走……

雨在下，在下，越来越小，越来越小。我踢着路旁的小石子，抬头仰望天空，”雨停了！“太阳露出了久违的笑脸。

不知走了多久，湛蓝的天幕中嵌着一颗圆月，周围有几颗零星的星星。”星星本不会发光，为什么星星会闪烁呢？是月亮给的啊！月亮也不会发光，为什么月亮会有光芒呢？是太阳给的呀！“我嘀咕着……

对呀！太阳是将光芒与月亮分享，月亮是将余晖与繁星共享。原来，世间万物都会懂得分享，为什么人不能呢？

篇15：懂得作文600字

人与人之间需要相互关心，每个人都要有与他人分享的情怀。那一次，我哭了，也因此让我懂得了与他人分享的快乐。

我读一年级时的一天，家人带着我和弟弟去指南山游玩，我拿了一个喜欢的玩具。这是一个机器人玩具，它的样子很威武，头呈长方体，眼睛炯炯有神；身体是正方体，胸前穿着厚厚的铠甲；两只粗壮的手紧握拳头，好像准备与敌人搏杀；背上有一个大锤子，锤子周围布满了尖刺，看上去十分厉害。

我们在指南山吃好中饭，我拿出心爱的玩具玩起来。弟弟见我在玩玩具，眼睛死死地盯着我的玩具，嘴里的饭都掉了出来，他大喊着：“我也要玩玩具！”小婶说：“你没吃好饭，不能玩！”小叔双眼瞪着弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：就是嘛！玩具是我的，要玩自己买！这时，爸爸拍拍我的肩膀：“你是哥哥，把玩具让给弟弟玩下吧。”“不给！他要给我玩坏的！”我大喊着。爸爸生气了，一把从我手中夺过玩具，给了弟弟。我躲到角落，伤心地大哭起来。我边哭边想：这还是我的亲爸吗？明明是我的玩具，为什么偏要给弟弟呢？真是气死我啦！

在回去的路上，我独自一人走在后面，弟弟摇摇晃晃地向我走过来，边走边喊着：“哥哥，还你玩具，我玩好了，给你棒棒糖！”我定睛一看，只见弟弟高举双手，一手拿着我的玩具，一手拿着一根棒棒糖，这可是弟弟最爱吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛，淘气的弟弟居然做出了这么“伟大”的事情。此时，我恍然大悟：快乐要和大家一起分享，这样会让更多的人获得快乐！

我把玩具又塞回弟弟手中，把玩具送给了弟弟，接过棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起欢快地走向回家的路。

篇16：懂得作文600字

理解分享其实很简单。

在三年级时，有一个活动是创造一个移动书架。说白了，就是捐赠和分享你的书给每个人阅读，以便用书来结识朋友。

那一天，一些人很早就到了，他们的热情很高，并且他们在连续讨论他们捐赠的书。他们像小麻雀一样叽叽喳喳。很快，每个人都到了，并捐赠了他们的书。都是因为有好的东西可以分享，每个人都很开心，而造成麻烦的老师都不正常。捐赠的书籍堆积如山，注册的学生几乎不堪重负。我还仔细挑选了几本书并捐赠了它们。在这种情况下，每个人都可以在业余时间看书，陶冶情操，放松身心，不再像以前那样吵闹。老师也可以少担心。

下午，老师为此召开了一个很好的图书推荐会。用画学生号码的方法来决定说话人是公平公正的。每个人的兴奋又被唤醒了，每个人都搓着手，拿着自己的好书，一个接一个地练习演讲。顺便说一下，演讲的内容是简要介绍这本书的内容、有趣的部分和感人的感受，这样每个人都能对这本书有更好的理解。如果你喜欢读，你也可以去书柜向这位同学借。此外，我的同学向我借书，我也很高兴和他们分享我的好书。这本好书的推荐不仅会培养我们的口才能力，还会间接地让我们知道如何分享。

事实上，分享是关于你通常不注意的细节。你看到一个笑话，觉得很好笑，把它给别人看，让他们也开心，这也是分享；因为你考试不及格，你向你的好朋友倾诉，这也是分享。你得到别人的赞扬，并告诉你的家人这也是分享。当学校里发生有趣的事情时，你告诉你的家人也在分享。分享是与朋友和家人分享快乐、痛苦和悲伤。

老实说，知道如何分享很简单。

篇17：懂得作文600字

分享，是一个如此美好的字眼。懂得分享应该是每个人都具有的美好品质。懂得分享，我们的生活才会丰富多彩，我们的人际交往才能畅通无阻，我们的社会才会充满和谐的氛围。懂得分享，是我们这个世界如此的美好的重要原因。

正是因为分享，我们的生活才能丰富多彩。如果把你的快乐告诉一个朋友，你就会多一份快乐。如果把你的的忧愁告诉一个朋友，你就会少一份忧愁。在生活之中，也的确如此。那天，我得了奖，我和我同学们说：“我得奖了！你们开心吧！”同学么都纷纷来祝福我，我的快乐在这一片的祝福声中被无限的放大了。正是因为分享，我才得到了这个快乐，我的生活才会这样的丰富多彩。分享，果然是这个世界最美好的东西，有了分享，我们的生活才会这样。

正是因为分享，我们的人际交往才能畅通无阻。有一个小朋友们都懂得的简单事例：如果我们有15个苹果，一共有三个小朋友，我们如果只是自己吃，不被撑死也要拉肚子。如果给每个人都5个，每天吃一个，那样就不会撑，而且还收获了友情。这就是分享在人际交往中取得的作用。懂得分享，不仅能够让你的生活变得丰富多彩，也能在人际交往中取到意想不到的作用！

正是因为分享，我们的社会才会充满和谐的氛围。居里夫人发现了镭这一自然资源，可是居里夫人并没有把这个研究成果据为己有，而是公布了配方。她本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔财物，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来，居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后，还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐，筹集所需的10万美元款项。

懂得分享，我们的生活才会更美好！

篇18：懂得作文600字

分享，是风雨后的彩虹，给天空加了一份色彩；分享，是冬天后的温暖，给人们带来一份希望；分享，是黑暗后的光明，给我们做那指路的明灯。快乐时，能与朋友分享，难过时，也可向朋友倾诉，是她让我感受分享的喜悦，让我懂得分享。

在一个阳光明媚的早上，我精神饱满地整理好自己的服装，准备去上学。那不知有多高兴，因为，今天有我期待已久的美术课！可能是高兴的忘了形而没带彩泥。

下午，天像是被人说了一顿，乌云密布，不开心的把太阳给挤下去了，慢慢下起了小雨。我还想：这天真怪，上午还阳光四射，现在却下起了雨来！第一堂是生物课我们脑袋想的都是美术课，因此，都没怎么听课。可时间偏偏跟我过不去，慢条斯理的`走着，走着！我有些等不及，但我想，老天还是帮我的。不一会，就下课了，我心里激动得不得了，低头一看，咦？我的美术工具呢？我左找右找，然后不开心地下了一个结论：我没带美术工具！那时，我的心就像从巅峰跌到谷底，碎了几块一样！上课了，当每个同学都拿出彩泥动手做东西时，我无动于衷！当他们组队做动物时，我只能看着。这时，郑思卓好奇地问我了：“你怎么不做呀？”我脸红涨涨地说“我没带彩泥！”她用那阳光般的语句感动了我，笑着说：我借你，咱们一起玩”那时，我才知道，什么叫分享，同时，我也懂得了分享！

分享，是有一个苹果分给朋友一半的吗？分享，是有一个故事给朋友讲吗？不，分享是黑暗中的灯；分享是冬天里的温暖；分享，既是一种快乐又是一种幸福。分享是你在需要帮助时，朋友“舍身而出”！如果不是她。我也不可能懂得分享。

送人玫瑰，手留余香。分享是最高尚的美德。

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