以下是小编收集整理的倾听,和谐之韵作文，本文共21篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“我等到花都谢了”提供。
篇1：倾听,和谐之韵作文
穿越了瞳孔中闪烁的星辰，穿越了纷扰中翻飞的风尘，穿越了华灯后朦胧的清晨。请停下奔跑的脚步，倾听，和谐之韵。
自然之声
在春意盎然的和煦春风之间，夹杂着莺歌燕语的生灵，那是和谐之韵。在鸟语蝉鸣的炎炎烈日之下，汇聚着枝叶浓密的萌荫，那是和谐之韵。在金风飒飒的飘摇落叶之中，抖落着化作春泥的落红，那是和谐之韵。在银妆素裹的皑皑白雪之上，点缀着凌寒独放的傲梅，那是和谐之韵。
一幅幅春夏秋冬千载轮回，一卷卷雨雾风云百般翻飞。用心灵感受和谐之韵，在那混沌的阴暗之中，洗涤着旭日的光辉；在那花开花落之间，享受平实抑或华丽的绽放、凋零；在那阳光雨露和风花雪月之时，感受自然的和谐。
流云似光华，经历年轮的转动，在偶然中感受美的经过。生活是一场无声电影，它无法倒带，无法快进，唯一记住的便是年年岁岁美的光景。看灵性的自然给予最丰富的美丽话语。浮云掠过天空是美的，红梅傲立寒冬是美的，溪水潺潺流过亦是美的。自然之声因美的音符而充满和谐之感。
四季更替，花开花落。春是盎然的，夏是炙热的，秋是凉爽的，冬是凛然的。在自然的乐章间流露出那些暖色的、冷色的、跳动的、安静的音符共同奏出的，便是和谐之韵。
成长之声
当繁星还在夜幕中眨眼，黎明已悄然而至；当乌云还在肆意扩散，阳光已悄然而至；当沙漏还在往复地带走时间的影子，成长已悄然而至。
生命，一条长长的车痕，碾过的痕迹，便是那成长路途中的坎坎坷坷。生命，一张雪白的纸，经过岁月的拂拭，留下的淡淡印痕，便是成长旅途中的斑斑驳驳。成长就是生命的轨迹。因为成长，生命之歌才会悦耳动听；因为成长，生命之树才会千姿百态。
在成长的旅途中，因为有梦想，才能看到和谐之花。当我们冲破樊篱的束缚，驶着成长的航船，用无限热忱的力量，去寻觅，去向往时，总会有荆棘和坎坷阻碍前行的航帆。但是“上帝在关上一扇门后，会给你开启另一扇窗。”屈原平生道路坎坷，忠心为国却惨遭奸人陷害。可是为了自己的理想，他仍不放弃地说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”陶渊明因厌倦官场上尔虞我诈，而追求田园的宁静和谐，因而感慨自然之美：“采菊东篱下，悠然见南山。”将自然的惬意、闲适表现的淋漓尽致。李白因杨玉环的几句慎语，而从辉煌的'顶峰坠入落泊之境。可是，他依旧为了梦想而前行，长吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”何等凛然正气，催人前行。所以，即使道路艰难困苦，我们也要挥动希翼的翅膀，冲破樊篱的屏障，搏击生命的太阳。
用成长之声感受梦想的微笑，感受和谐的光芒。故事依旧继续，即使一切如烟雨缥缈，可时针依旧在走，只要微笑着面对和谐的光芒，世界就是你的。
社会之声
萧伯纳说:“世界上最不平凡的美是家里的美。”我们的社会便是一个凝聚着热情、智慧与温暖的大家庭。和谐是美的，我们社会之家的美。古往今来，人类孜孜不倦的寻求的美好生活便是和谐。和谐的社会犹如沙漠中的一泓清泉，犹如无助时的一抹微笑，犹如寂寞时的一点星光。他让冰冷的世界温暖万分，他让冷漠的世界充满欢声笑语。
可是，和谐的社会为什么如此重要呢？社会，是人类文明进程中必不可少的组成部分。因为有了社会，人们会在一次次历史的演变中，感受历经沧桑的历史的步伐，从而形成和谐的社会，摒弃战争的混乱，摒弃杀戮的时代。
构建和谐的社会需要多一些爱心，少一些冷漠。在他人贫困潦倒时，送去无限的帮助之心，援助之手。在他人停滞不前时，给予无限的关爱之心，鼓励之语。在他人陷入黑暗时，赠以无限的抚慰之心，阳光之爱。这样，社会才能更加和谐。
采撷和谐之花，开在社会的每个角落，用信任，用毅志去攀登和谐的顶峰。社会的和谐需要我们用心呵护，让社会的和谐需要我们用心呵护，让社会的和谐之花开在每一个人的心田。
光阴荏苒，韶光易逝。和谐之韵随着自然之声遨游海洋，和谐之韵随着成长之声走进大地，和谐之韵随着社会之声翱翔天际。我们在时间的年轮上匆忙前行，却往往忽视身旁的美好风景。那么，在匆忙的人生旅途中，请偶尔驻足，倾听，和谐之韵。
篇2：和谐之韵的作文600字
和谐之韵的作文600字
听！这边有美妙的声音。啊！那边也有……到底是什么声音吸引了我，快看看吧！
“哗啦啦……哗啦啦……”水笼头哭泣着。不一会，水笼头停止了哭泣。小明洗完手后没关水笼头，小红见了，忙拦住他说：“你好！同学，用了水笼头可要关紧哦！可不要浪费水资源哦！””嗯，我明白了。我马上去关水笼头！”说完，转身去关水笼头。俩人开开心心地笑了。这悦耳的声音教会了我们节约水资源，时时处处做一个保护环境的好孩子。
楼道里，张涛背着重重的书包冲下楼，不小心撞倒了正急着上楼的小妹妹……“嘭”的一声，小妹妹被撞倒在地，“哇哇”大哭，楼道里顿时围满了同学。张涛扶起小妹妹，尴尬地说：“小妹妹，对不起。哥哥不是故意的，你就原谅我吧！”小妹妹抹着眼泪，呜呜咽咽地说：“是我走得太急了，可是脚好疼……”张涛说：“那我帮你揉揉吧。”说着轻轻地搓揉着小妹妹摔疼的脚……好一幅和谐的画面啊！这礼让道歉的话语多么温暖，多么令人感动啊！
残疾的老奶奶坐着轮椅，来到了红绿灯口，正准备过马路时，李阿姨来了。她握住老奶奶轮椅的'手柄，笑眯眯地对老奶奶说：“大娘，我推您过马路吧！”“不用了，我自己能过去！”老奶奶急忙说。李阿姨说：”大娘，没事的，我的母亲年纪也和您差不多，当她遇到困难时，我相信也一定有人帮助她的。”李阿姨推着老奶奶过了红绿灯口……这尊老助人的话语不正是时代的旋律吗？
你听，到处是和谐之韵，这和谐的音韵响彻大地，响彻人间，响彻每一个人的心田。让我们融入社会，去谱写和谐之韵，去感受和谐之韵吧！
篇3：和谐校园,书韵校园作文
和谐校园,书韵校园作文
朋友，你来过我的学校吗？如果说“没有”，那么就让我一一向你介绍这座美丽而饱含书韵的和谐校园吧。她像一位让人沁人心脾的使者，带给我们文化知识的启迪，使我们从幼稚慢慢走向成熟。
清晨，太阳公公露出了灿烂的笑脸，“无锡市胡埭中心小学”几个大字在阳光的沐浴下，笑盈盈地张开双臂，迎接亲爱的孩子们三五成群来到她的怀抱。宁静的校园顿时欢腾起来，许多小鸟，落在树枝，放声歌唱……此时的校园生机勃勃。然而，最动人的“歌声”却在教室里，那里长着一棵棵小苗，绿油油的，正在饥渴的吮吸着知识的.甘泉，接受着园丁的抚育，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才更显得芬芳馥郁。
走进校园，一条人造小溪涓涓流淌，像一条缀满宝石的飘带，晶莹明澈；溪中，小鱼自由嬉戏，睡莲尽情开放。不禁让我想起儿时学的小诗：鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西……童年如快乐的小溪，多么美好和谐的境界！
漫步校园，绿意盎然的草地间，你便会看到刻在石头上那大大的“恒”字，告诉你，这是我们学校的小小书法家毛铭鸿亲笔题写的。“恒”字苍劲有力，气势不凡！恒字校训石不断地激励和鞭策我们要不怕困难，把困难踩在脚下，勇往直前！它更像一把尺子时刻规范着我们要坚持不懈，持之以恒！在另一块石头上，有一个大墨潭，旁边有一个笔架，上面架着几只毛笔，架旁有一个砚台，真是样样齐全呀！上面有著名书法家题的词：一笔一划写好字，一生一世做好人！字里行间告诉我们胡小的孩子时时刻刻要学会做人 ，铸就人品！
在校园中，一个刚刚建好的“温馨家园”――校园文化中心成为师生们向往的地方，里面存放着学生们的书法等各种优秀作品。告诉你，我们学校的特色便是书法，书法教育已在我们胡小生根，开花，结果。我们学校的书韵最浓！
如果校园是一棵树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一泓清泉，那么书韵便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和谐校园，书韵校园，我爱我的学校！
篇4：水之韵作文
乡村旁有条小溪，弯弯的，清清的，绕着村庄四季不息。春天来了，溪边盛开小小的野花。引得蜂飞蝶舞。小溪的源头我是不清楚了，因为小溪很长很长，每到雨季，小溪面便会宽广起来，一阵微风吹过，波光粼粼。儿时，在溪边常看到村妇涴洗的身影。那时的我喜欢一个人静静地望着溪水，独自倾听溪水流动的声音。我总会出神地望着，想着，在想些什么，我已说不清了，大概总有一些借助那水波光而使童稚的心灵有所感悟的东西吧。因为水本可爱。
稍长，知道了“仁者乐山，智者乐水”这句话，不免感念圣人的高明。见过比家乡小溪更气派的多的大河，面对浑浊的流水，思绪常常被打乱，仿佛被拉去了很远。但儿时在溪畔与水心交神会的感觉却很难再现。家乡小溪的水早已被世俗之物所搅和，我便没有在体验过了那种感觉，在家乡或远去，都不曾有过。幸好我桌前常有书，我发现了许多有关水的佳话你看：飞流直下三千尺，疑似银河落九天。李白这夸张的比喻体现了他观庐山瀑布的奇伟感受。你再看：魏武观海遗偏，东坡赤壁作赋，曹超东观沧海……这是何等兴致淋漓！人心灵对水的感受，或水对人的启示，常常是天时地利人和。
水不同，人相异。每个人观异水得异感。大多古人将沉重的人生感慨寄予它。流水有情，这情属于生命，属于用心去体味人生和历史的人。但诗人也好，英雄也罢，“千古风流人物”终为滚滚江水淘尽，留下的唯有这些与水神交的结晶。水，流水，包含了多少难言的会心与默契。
篇5：雪之韵作文
雪，一片片从天上飘落，似柳花洁白无瑕;似蒲公英飞扬飘落;又似花瓣柔和美丽……把她轻轻捧在手心，她是那样晶莹剔透，不知名的一种力量不知不觉中环绕了你的全身。她朴实无华不染一丝污垢，捧着她似乎有一双淳朴的眼睛望着你，着纯洁的目光中不含一丝索取，一点苛求。
雪大了，她覆盖了这个世界，兀立在这雪地中，看着从天上洒下的至宝。银白色的雪飞洒在空中…无数的冰晶组成了一团雪花，无数的雪花覆盖了这个世界……
她是最单纯的，她是最淳朴的，她也是最善良的…常被人们忽视的并不出众的外表下，她却有着一颗不染尘垢的心啊!她心灵的美好筑就了这银白色世界。
雪，一个美好的梦;雪，一颗单纯的心。
篇6：春夏之韵作文
春天，是？是绿油油的小草儿；是粉红色的迎春花；还有那整日里“叽叽喳喳”的小鸟……春天，她是那么爱美：绿草作裙，柳叶长发，大树是脚，想吧？她那晶莹剔透的水晶鞋是那清澈明亮的小溪呢。她的心情也有种：高兴，懊恼，伤心……，数也数不啊，她高兴的时候，晴空…
春天，是？是绿油油的`小草儿；是粉红色的迎春花；还有那整日里“叽叽喳喳”的小鸟……春天，她是那么爱美：绿草作裙，柳叶长发，大树是脚，想吧？她那晶莹剔透的水晶鞋是那清澈明亮的小溪呢。她的心情也有种：高兴，懊恼，伤心……，数也数不啊，她高兴的时候，晴空万里，连蚂蚁也来听她唱歌。她懊恼的时候，闪电雷鸣，接下来伤心了，她伤心的时候，便会流下来许多“小豆豆”。幸亏大家来安慰她，否则，不久后新闻就会报道这里即将水灾了。夏天，那可是最最最热的季节了，要不然，知了怎么会热的“叽叽”叫?狗儿怎么会伸出舌头“汪汪”叫？不过，夏天，有着色彩绚丽的“花花裙子”，大海晶莹鞋，桃花是夏姑娘那美丽动人的长发，飘，飘，仿佛在向春天告别呢。丝丝细雨是给夏姑娘的花瓣澡，把夏天变得更美丽，我最喜欢的春季和夏季了，你呢？
篇7：雪之韵作文
一年四季，气象万千，每个季节都有着独特的风韵。春的新生嫩叶，夏的炙灼骄阳，秋的果实累累是那么的吸引人。可，在我的心中，最能打动我的便是——冬的寒风大雪。在我的心中，唯有它的韵味才是真正的韵味
雪的韵味并不难觅，它的一切无疑都是十分吸引人的：鹅毛大雪纷纷飞舞，在空中婀娜地起跳，人们仿佛来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界，来到了一个纯净无瑕的梦幻殿堂
纵然雪只是停留了一小会儿，但，它的“黄昏”也十分吸引人：黄昏的雪，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的；雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色
忽然，雪的韵味似乎已经浮现出来了
原来，雪的韵味不在别处纯洁已在我们的面前漫天飞舞。
篇8：雪之韵作文
叮——放学的铃声打响了，我向窗外望去白茫茫一片。嗬！好美呀！一场大雪翩然而至，“不要想了，快收拾书包吧”，我这样想着加快了速度。
终于，离开了校园，冲到了白茫茫的街道上。满天的雪花如精灵般快乐地飘落，她们舒展着自己细柔白色的身躯，轻捻着晶莹的长发，投入大地的怀抱。她们是那般可爱，穿着独有的雪衣，在天空中快乐地嬉戏，她们有的在空中自由旋转，舒展着柔美的身姿；有的三五成群，在楼房顶上，在松柏上面，乐呵呵地打转转；有的悠闲自得，也许陶醉在坠地时的快感中吧；它们轻飘飘地落地，不给世界带来任何声音……
鹅毛大雪已经下了很长时间，再一看行人们，一个个把自己裹得严严实实，有三两顽童在雪里戏闹，女人们穿着貂皮大衣，神气得很。男人们叼着烟头穿着羽绒服，时不时从口中吐出一口烟气。
我又看了一眼雪地，雪小了，但雪花依然优雅地飘着，仿佛在说：“看，我们多美呀！您千万别吝啬对我的赞美呀！”我禁不住想起了这首诗：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。没错就是那首“江雪”。
哈尔滨的冬天就是这样高冷有性格，喜欢你就来吧！
篇9：雪之韵作文
“下雪了，下雪了！”清晨，我被一阵吵闹声惊醒了。一听这话，我立马精神了，一个翻身爬了起来，急急忙忙地跑到窗口。
放眼望去，白茫茫一片，好似正在举行一场舞会：红屋顶阿姨抹上了一层雪白的面霜，使自己更加美丽动人；小草妹妹穿上了一件华贵的白舞裙，显得她娇小可爱；大地爷爷铺上了雪白的地毯，让舞会场面更加盛大……整个世界都是那么洁白无瑕。
看着这动人的雪景，我情不自禁地想去雪中跑一跑。我来到楼下，只见那星星点点的雪花像蝴蝶一样缓缓地从天上飞落下来。这雪花的姿态是那么美丽：有的似一朵朵六瓣梅花，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白，在天空中飞舞；有的似一团团鹅毛，使大路变得洁白松软，人在上面走过，身后就留下一道清晰的脚印；有的似那上天派来的小天使，快乐地扑向大地妈妈的怀抱……一切似乎都沉浸在这美妙的气氛中。
看！这片宁静很快便被打破了，那些孩童不畏严寒地冲出家门，兴高采烈地在雪地里打闹、追逐，迎接雪的到来。他们有的用手去接，有的摘下帽子去接，还有的干脆张大嘴巴，等着雪花自己飘落下来……
俗话说得好：“瑞雪兆丰年。”期望今年一定是个丰收年！
篇10：雪之韵作文
妈妈说，冬天是下雪的季节，那银装素裹的世界让人着迷。我的内心多么希望能一睹它的风姿。千盼万盼，下雪的日子终于来临了。
今天上午，我听见奶奶唉声叹气地说：“竟然下雪了，怪不得这么冷，都快冻死了！”我在床上听到“雪”这个字，却是精神一振。我心想：这个冬天几乎都没下过雪，难道这就是春雪？抑制不住内心的激动，我以迅雷不及掩耳之势从楼上冲了下去。
打开房门，哇！白色的小雪花从天空中飘落下来，虽然很小，却异常细密。我伸手去接，可调皮的雪花宝宝好像在和我捉迷藏，不让我轻易就抓住他们。于是，我来了兴致，满地地跑着、追着。玩累了，我静静地站在那里，感受着雪花亲吻肌肤的冰凉触感。再看看身上，早已布满点点白色，似乎夜晚的星空。再看看远处，庄稼们、树木们都披上了白棉袄，小朋友也都出来玩耍。顿时，嬉闹声、欢笑声不绝于耳。大家心里都装着一个相同的愿望：雪再下得大一点，再大一点吧，大得可以让我们堆雪人吧！可雪花宝宝们没有如我们的愿，大约十五分钟后回到天空这个大家庭里去了。“怎么这么快就停了呢？唉！真扫兴。”可转念一想：春回大地，福满人间。美好的春天就要到来了，有何悲伤？
小雪花，有了你，冬天将充满乐趣，有了你，春天更加美好。让我们明年再相聚吧！
篇11：西湖之韵作文
素闻“上有天堂，下有苏杭”，也略知西湖与西子的渊源，暑假里有幸到杭州观西湖，又不免心生疑惑，西湖的美，不会也只是古今文人墨客李白式的夸张浪漫，有哗众取宠之嫌。而这次走马观花地游西湖，也被迷得神魂颠倒，充个小小文人，也给西湖景色掠夺不少笔墨。
“放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。”刚到杭州的那个晚上，我和好朋友误打误撞进了西湖的公园——不像南宁桂林的公园那样华灯丽影。在西湖边一个类似于船甲板的浮铁，我和好朋友坐下。几颗寒星悬挂在夜空，月亮躲到闺房里罩上了薄纱。凭借微弱的月华星光，加点被暗夜覆盖的零星灯光，只知道路旁一丛一丛黑压压的树，和着夏季的闷风，轻摇魅影。左前方是一座座连绵的黛色群山，远处是闪耀着霓虹彩灯的现代建筑，水波轻轻地荡，看起来不过是块未磨的铜镜，五光十色的光斑映在湖里，被水波托起，轻佻地摇曳。湖面上偶尔划过几只渔船，多半是来拉客，船的前后两头各有一盏暗得恰巧能看见船身的渔灯，一个船夫慢悠悠地摇着船桨，颇有“夜落莺啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的味道。
“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”有景必离不开人，西湖边的人们也从不曾沉寂过。晚上，虽然光影昏暗，却有一对对情侣花前月下相互偎依诉情肠，也有三两个文人风花雪月对月吟诗作对，还有拉客的渔船悠悠荡荡夜泛西湖；白天，大大小小的游船、快艇、轻舟满载游客，漫步苏堤的人络绎不绝，断桥上多少有缘无缘的'人来来往往。也怨不得南宋时“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”了。
总的感觉，西湖是一幅着色不浓，润色不少的水墨画，有山有水有花有柳有亭有船，湖光山色，姹紫嫣红集于一身，可以淡叙别离，也可歌舞升平，不愧是“淡妆浓抹总相宜”。
篇12：四季之韵作文
四季之韵作文
春春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。
春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。
夏
夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童，破坏了小河的安静：“看呀!看呀!”“泥鳅，这个小蛤蟆”!叫声，笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人们不禁深深感到了夏天的欢乐。
秋
秋天，凄美，苍凉，深沉。秋的`天空，秋的野草，秋的丛林，秋的小溪，秋的色泽，秋的气息。伊宁何所有?聊赠一叶秋。当那绚丽如霞、金黄如蝶的叶子随风飘落时，片片尽是飞旋的热情，将我所有的期盼和无以倾诉的柔情都溶进这秋风的遐想里。引诱人在酡红如醉的夕阳中，品一壶新沏的菊花茶，唇齿间流淌着秋的清香。在迷蒙的烟雨中摇曳着几许禅意的孤舟徜徉于黛色的青山秀水间，眉宇中写不尽的恬淡与悠闲。秋天的原野是裸露的。没有春的繁华，那样引人注目，那样色彩绚丽;也没有夏的热烈，那样着意于塑造，那样喜怒无常阴晴多变。秋就是秋，秋将一切都袒诚地交给大自然，它面临着肃杀，面临着成熟，也面临着叶落归根。如果你在秋天的原野上，发现一簇两簇红色的云霓，你不要惊喜，那不是春天的花魂，那是红枫，是秋的肃杀之美。但要小心，你的手和你的心随时都会让秋天玉化。难怪天上很少有云彩游动，因为云彩稍一抬头，便会溶化在秋的淡蓝之中。
冬
秋天的暖意还没有逝去。几片枯叶孤独的挂在枝头，随着干涩的风摇拽。鸟儿们也都飞走了，寂寥的空中只剩下乌鸦那惹人心烦的叫声……一切都是那么无聊，没有生气。不过，可别恼，看!下雪了，像无数个穿着六角形纱裙的小精灵，在空中跳着欢快的舞蹈;又像一只只展翅纷飞的玉粉蝶，在冬日的上空飞扬;还像冬姑娘纱裙上那一颗颗滚圆滚圆的珍珠，一不小心跌落下来，成了人间的宝藏。
我爱春天的春草萋萋，也爱夏天的麦浪滚滚，更爱秋天的秋实累累，还爱冬天的大雪漫漫!我爱四季，爱它独有的美!
篇13：四季之韵作文
一年四季来回转换，在四季轮回中，你会欣赏到由每个季节谱颂出的那首美妙动听的旋律——四季之韵。
春之柔软
当冻结的河水开始融化，当第一只大雁飞来，当第一棵垂柳抽出绿丝，春天也悄然到来。
春天的使者徘徊在半空中，似乎在等待着什么，噢!原来她在等着人们欢迎她，小孩子们冲着她绽开了笑脸，她高兴极了，满怀欣慰地抚摸着孩子们的脸颊，柔软的枝条是她飘逸的秀发。她的到来，唤醒了天地万物，连那溪水也变得软绵绵的，在如此温柔而又浪漫的天地间，你忍心离去吗?偶尔停下来，你会被这里的一切所陶醉。
夏之和谐
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。看!湖边睡莲上的几只蜻蜓正在翩翩起舞，好不热闹。在这里，蜜蜂是出名的演奏家，它们以荷叶为舞台，开始了对这炎炎夏日的歌唱。烈日照在它们身上，闪烁着光辉，它们成了夏日里的亮点，夏天也因此变得更加和谐与静谧。领略到夏的和谐，相信你也会情不自禁油然而生依恋之情。
秋之高贵
转眼间，秋姑娘来到了大地。这时，我们玩赏于山林之间，就会感到秋的气息——菊花飘香，它是那么浓，好像已经溢出了好久，弥漫在天地间。伴随着深秋的到来，无数的花朵纷纷凋谢。唯独菊花开放，而且开得那么灿烂，那么诱人。它从不屈服于严寒，从不屈服于命运的捉弄。正是这与生俱来的气质，让它更显高贵。菊可真谓是将生命中最精彩之处酣畅淋漓地表现出来了。当你叩响秋的大门，看到了菊花，相信你一定会被它的性格所打动，你也会因此懂得了生命的意义。
冬之纯洁
飘走了菊香，迎来了雪花，一朵朵鹅毛似的雪花在空中飘飘洒洒地飞舞。这位冬的精灵心地善良，纯洁，当看到光秃秃的树木时，它落了下来，点缀了树木;当看到田垄间麦苗一张张冻得发紫的脸，它落了下来，温暖了麦苗。它还时不时和孩子们嬉闹，落在他们的脸上，脖子上，带来了丝丝凉意。难怪它会被无数文人墨客所赞美，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
朋友，当呼啸的北风让你左右摇摆时，不要生气，因为你还没有体会到雪花纯洁的内心。走过冬天，收获一路温暖，因为这里充满阳光。
摇响季节的风铃，我们一路走来，一路吟唱，四季之韵让我处处感到大自然的美妙，四季之韵拨动了我的心弦。
篇14：四季之韵作文
春风是温暖的，吹着北国的绿色。这幅壮丽的图画是春天的杰作。春天是魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板。她不停地画啊画。山青水绿，柳绿桃花红，心暖。一朵接一朵，世界上有很多花，一朵接一朵，让江山洋溢着色彩和魅力。
春天，苏醒的大地从寒冷的冬天回来了，人们剪去旧的植被残茬，用狂野而有力的方式取出嫩芽。它们不需要人工栽培，而是在风雨阳光下生长。这时，到处都是看不到边缘的绿色海洋，映衬着红、白、黄、紫各种野花。一阵潮湿的微风吹过，浓郁的花粉和青草味渗入人心。不管是谁，他们都会张大嘴巴，对着他们深深地呼吸，感觉像喝了花蜜一样的陶醉和清爽。
夏天，北方农村的元夜，活跃而美丽。白云缓缓飞扬，农民三三两两在辽阔的土地上辛勤劳作。柔嫩的柳树低垂在静静的河边。河边的顽童破坏了河水的宁静：“你看！快看！”泥鳅，这小蛤蟆！鲜花盛开的清晨，哭声和笑声飘散，让人深深感受到夏天的喜悦。
秋天很美，荒凉而深邃。秋天的天空，秋天的杂草，秋天的丛林，秋天的溪流，秋天的颜色和秋天的气息。伊宁拥有什么？和一个叶秋聊天。当像霞一样绚烂，像蝴蝶一样金黄的树叶随风飘落时，一片片充满激情，将我所有无法言说的期待和温柔，融化在秋风的遐想里。勾引人在红色的夕阳下品尝一壶刚泡好的菊花茶，唇齿间流淌着秋天的清香。烟雨中，摇曳着几只禅的'孤舟，徜徉在岱泽秀美的青山绿水之间，眉宇间有着无尽的静谧与闲适。元夜秋天裸奔。没有春天的繁华，它是那么醒目，那么多姿多彩；也没有夏天那么温暖，那么一心一意塑造，那么喜怒无常，变幻莫测。
秋天就是秋天，秋天赋予大自然一切。它面对的是寒冷，成熟，落回自己的根。如果你在秋收的元叶上发现一串两个红色的云霓，不要惊讶。不是春天的花魂，是红枫，是秋天的美。但要小心，你的手和你的心随时都会做出秋玉。怪不得天上很少有云在游动，因为云稍微往上看，秋天就会融化成浅蓝色。
秋天的温暖没有逝去。几片枯叶孤零零地挂在树枝上，随风摇曳。所有的鸟都飞走了，只剩下寂寞的空气里那令人讨厌的乌鸦叫声……一切都是那么无聊，那么没有生气。但是不要生气，看！下雪了，像无数戴着六角形面纱的精灵，在空中欢快地舞蹈；它也像一只展翅飞翔的玉蝶，飞过冬天；也像冬日少女面纱上滚动的珍珠，不小心掉了下来，成了人间珍宝。
我爱春天的春草，夏天的滚滚麦浪，秋天的大丰收，冬天的长雪！我爱四季和它们独特的美！
篇15：四季之韵作文
春、夏、秋、冬都以它们不同的方式展现它们独特的姿态每个季节都各具特色，正如同生命成长的阶段。
——题记
春天像个天真、可爱的孩子。它自由自在的穿梭在草丛中，带着一阵清爽的风。吹散了冬天留下的无味，带来了无限的生机，给予我们对春天的美好憧憬。树枝上的鸟儿“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在津津有味地谈论着什么。树枝上冒出一点儿嫩绿——是新生的嫩芽。几只“绵羊”悠悠地飘在湛蓝的天空中，给天空带来了活力。这是春天的勃勃生机，我们满怀热情地播种希望，愿有朝一日能结出甘甜的果实。
夏天如同充满热血、激情的青少年。借着朝气蓬勃的劲儿，敢于探索，敢于尝试、面对。烈日炎炎，似火的骄阳烤得地面滚烫，豆大的汗珠从脸颊滚落，便立即“人间蒸发”了远处阳光打在树叶上闪烁着迷离的光点，郁郁葱葱的大树投下一片绿荫，蝉也无力地趴在枝头上叫着“知了”。操场上，几名男同学飞似的冲来，像一支支离弦的箭。一缕清风拂过，带走了几分焦虑，蝉的鸣叫也更悦耳了。这是夏天的热血青春。我们付出坚辛的努力，只为实现奋斗目标。
秋天如同一位端庄优雅，成熟稳重的女士。随着人生的阅历逐渐丰富积累的经验也更多。枝头结出甘甜的果实，连天上的太阳也像个悬挂在天空中的橙子。远处传来果农们的欢声笑语，他们都忙的不亦乐乎，许多小动物也蹦出来，演奏动听的交响曲。枫树林的风景更是美不胜收。火红的枫叶在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶。一片片枫树铺满了小路。走在小路上，还会有“沙沙”的响声。枫树林被火红色渲染了。这是秋的的恬静，我们收获喜悦和快乐，是我们努力最好的证明。
冬天如同和蔼可亲的老人，他表现的特别安静。但却孤独。冬季可没有那么热闹与繁华。没有什么动物愿意和冰冷的雪“打交道”。他也没有绚丽的色彩装点自己。只有单调的白，那白覆盖了大地，让冬披上一件洁白的棉袄，银装素裹。冬季的风韵莫过于那些简单的白了吧？
四季有各自不同的韵味，我们的成长阶段也是如此。在不同的时期有不同的风采，需要我们去细细品味……
篇16：四季之韵作文
四季很美丽。春之萌发，夏之激情，秋之沉默，冬之思索，美丽是永恒的话题。
“风乍起，吹皱一池春水。”飘飞的柳絮说：“春回大地了。”轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：三月，我们去踏青。
带上心情，换上春装，我们去追寻春的倩影，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们尽情跳舞。景好美，情好悦。“咔嚓”，友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景，令人陶醉，是春风吹醒了我刚刚经历冬眠的快乐。春风的柔柔纤指轻抚我的面颊，这便是吹面不寒的杨柳风了。一抹抹新绿按捺不住，硬是钻了出来，平铺在地上匍匐在墙根，点缀在枝头。春似花般的少女，舞动着衣裙儿，风情万种；春似初嫁的少妇，风姿绰约，典雅脱俗。春，如诗般瑰丽，如梦般甜美，如酒般香醇。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”炎炎夏日下，农民伯伯在辛勤耕耘，正所谓“一分耕耘，一分收获”，如此这般的努力，一定会换来秋天的丰收。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”炎炎夏日下，我夹着一本书，躲进幽幽竹林中，眼睛旅行在小道上，心灵便开始散步在美妙的故事中。
“一声梧桐一声秋，一点芭蕉一点愁。”然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。我来到校中那棵木棉树下。啊，满树挂着飘飘欲坠的叶子，风掠过，叶缓缓飘落。如一位位仙子，舞蹈在空中。在这“无边落木萧萧下”的秋日午后，天高云淡，人愁满怀。秋是金黄色的季节，农民忙碌在农田，满载而归的庄稼上映着他们幸福的笑脸。秋风激起了枝头的碧浪，也荡起了湖中的绿波。树叶像轻小的风铃互相碰撞，发出细碎的响声。绿波的箭肩头虽被风推着，却还演奏着无声胜有声的美。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”瑞雪兆丰年，雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，潇潇洒洒…一朵朵，一片片，白的似银，洁得如玉，像天上的仙女撒下的玉叶银花，像天宫派来的小使者，还像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶，这一切多么令人向往啊！
四季皆可乐，乐在四季中。常与四季下棋，以心作注，以乐为子，赌得风风火火，赢得快快乐乐，何乐而不为？
篇17：四季之韵作文
我爱四季，爱春之序曲，爱夏之欢快，爱秋之乐韵，爱冬之赞歌。
春，是生机勃勃的。春天来了，河水里涌出一位音乐家，叮咚—叮咚，鱼儿在跳跃，钢琴在弹奏。绿衣姑娘悄悄地走进花园里，撒下春天的种子，带来春天的气息。小豆芽们在泥土里兴致勃勃地谈论着外面的世界，迫不及待地想要探出头来大饱眼福。花儿们也炫耀自己优美的身材，在花园里争奇斗艳，在阳光的照射下，颜色好像都在颤动，闪烁着晶莹的光芒。春天是多么的明朗啊！
夏，是热情活泼的。看，河水上，荷叶、荷花互相张望，寻找自己的伴侣。河水里，鱼儿们正在互相嬉戏，像打水仗中的顽童们，打着水花，拍着波浪，在美好的童年中度过。鱼儿们淘气地吐出一个又一个泡泡：彩色的，晶莹的。泡泡破裂时发出的清脆声响，化成一首奇妙无比的乐章……
秋，是清爽怡人的。秋天拂去了夏天的烈日炎炎，挡住了冬天的寒风刺骨，送来了专属于秋天的天高云淡。穿着金黄金黄衣裳的秋姑娘，随手一挥，捧出又大又艳的果实奉献给人间，还铺出了一张火红地毯。树上飞舞千千万万只“蝴蝶”，它随风飘落在地上，哗啦啦—哗啦啦，像是跳一支支芭蕾舞。啊，秋天，多么优美。
冬，是深沉含蓄的`。远远望去，天上下着鹅毛大雪，陪在一旁的是傲霜斗雪的冰花玉树。只有路上的行人，裹紧自己的棉袄，大步大步朝着前方走去。但是我觉得只有冬天才是优雅动人的。冬仙子睁开了她那被雪白的睫毛盖住的睡眼，缓缓站起身，拖着厚厚的长袍衫，揉了揉眼睛，又长呼一口气，梳理了一下那乱七八糟、白皑皑的披肩发，一挥手，像魔法一般送来了冰天雪地、岁暮天寒，冻得大地都银装素裹。冬仙子这颗冰凉的心，何时才会有一点点温暖的火花呀？
四季呀！多么神奇呀！这也要感谢大自然的恩赐，四季呀，我真想投入你那神奇的怀抱，聆听着你吟咏的不一样的四季之歌！
篇18：四季之韵作文
一年四季中蕴藏着无限的韵味，它们各有各的风格，各有各的不同。春的温暖；夏的酷热；秋的凉爽；冬的寒冷。
春日：百般红紫斗芳菲
我来到了春天的花园，这里是花的世界，花的海洋。瞧，那粉如霞的桃花；黄赛金的迎春花；白似雪的槐花；红似火的杜鹃花。正在和煦的春风中迎风吐艳。正所谓“百般红紫斗芳菲。”还有一些蜜蜂，蝴蝶在花间来回穿梭，翩翩起舞，忙碌着采蜜。小鸟在天空中自由自在的飞翔，不时鸣叫几声，那悦耳的鸣叫似乎是在报告春的消息。真可以说是鸟语花香。
夏日：映日荷花别样红。
夏天里的荷塘也是别有一番情趣。走近夏日的荷塘，你便会被那出“淤泥而不染”的荷花所陶醉。远远望去，荷花的颜色多种多样：有粉红的；有白中透绿的；有黄里透着绿的；有黄里透着红的等等。古人云：“映日荷花别样红”，我无法用文字准确形容它花瓣的质感，说它玉啄冰雕吧，它的花瓣又柔韧而有弹性；说它冰清玉洁吧，它的花瓣又白中透出一丝绿色。
秋日：霜叶红于二月花
秋天的傍晚的枫林更是别具一格。秋天的傍晚，来到那红似火的枫林，伫足观看。只见那鲜红的晚霞与那火红的枫叶已经融为一体。习习的秋风不时拂过我的脸颊，让人感觉到秋的凉爽。
冬日：千树万树梨花开
严冬里怎么会有梨花？而且开得那样旺盛？这当然不是真的，是因为一场大雪过后，树上落满了许多积雪，就像是梨花一样。
四季亦如人生，四季囊括春夏秋冬，每个季节都有自己的特点：人生亦包含酸甜苦辣，每个都能给人以启迪。朋友，你发现了吗？
篇19：四季之韵作文
我爱四季，她给了我们无尽的美好。
春之韵·百花
春天来了，我独自一人漫步寻找它。带着满怀的好心情，嗅着新鲜空气里的栀子花香，我出门了！不知过了多久，不知到了哪里，眼前被一片花儿所吸引。蝴蝶、蜜蜂也被它们所征服，纷纷前来。每朵花儿又娇又嫩，清晨的露珠仍存，像“大珠小珠落玉盘”般滴落在叶子、花瓣之上，叶更绿了，花更红了。清脆的鸟鸣宛转悠扬。深吸一口气，我享受着春之韵——百花怒放，香气弥漫，青草幽幽，鸟鸣清脆。
夏之韵·蝉鸣
夏日里，骄阳似火，永无止歇地烧烤大地，我端着一杯清茶陪朋友坐在树荫下，听着蝉不停地鸣叫。朋友说：“你知道吗？蝉在地下十年，却只换来一个夏天的歌唱。”我听后，对蝉顿起敬意，正午的太阳更炙热了，而我的心却更宁静了。细细聆听蝉的歌声，嘹亮有力。轻啜一口茶，我享受着夏之韵——烈日当空，绿荫清凉，茶香氤氲，蝉歌嘹亮。
秋之韵·棉田
送走了灼灼夏日，便是凉风徐徐而来的秋季。穿上单衣，踮着脚尖，前往田野寻找秋天的韵律。高高的蓝天上飘浮着朵朵白云，悠闲自在。弯曲而悠长的小路通往远方。我望着无际的棉田，看着迎风飘摇的棉桃，仿佛在和着风舞蹈。我享受着秋之韵——天高气爽，小路弯弯，棉田波动，舞蹈翩翩。
冬之韵·雪落
又下了一场大雪，世界被银色所包裹，粉妆玉砌。我踏雪而行，一片片雪花似在喃语，我驻足倾听，感受冬天给我们营造的神奇雪世界。那么浪漫，那么洁白。我享受着冬之韵——银装素裹，万籁俱寂，静静聆听，雪的细语。
篇20：夜之韵作文
小时候，我对夜有种莫名其妙的恐惧，总觉得夜像一位蒙面杀手——神秘莫测。现如今，我不再恐惧夜，反而更亲近她了。
我喜欢在辽阔而静谧的夜中品尝惬意。我要三废易安的婉约，三分东坡的豪放，三分卿的淡泊，一段纳兰的心绪。凑成十分的惬意，再来揭开夜这神秘的面纱。
春天的夜，是那样的可爱与清纯。夜空中，飘飘洒洒的雨丝是她亲昵的话语；和煦的春风是她温柔地抚摸；芬芳扑鼻的花香是她美好的祝福；明净的天空是她如水般的笑容。我陶醉了，陶醉在这无边的春夜中了。
夏天的夜，是那样的清幽与宁和。皎洁的月光，调皮的星星，婆娑的树影，是夜的主旋律。抑扬顿挫的蛙叫，行云流水的蝉鸣，激励高昂的蚂蚱声，是夜的合唱团。飞舞的萤火，挥洒的花瓣，飘零的树叶，是夜的舞蹈队。它们为夜增添了色彩，赋予了夜的生命。
秋天的夜，是那样的凄怨与哀愁。在夜里，静静地，仿佛自己也是夜。偶尔刮来一阵风，下起几滴雨，你便展开双臂，闭上眼睛，默默地倾听夜那低沉的.哭诉，感受夜那凄美的往事。不知不觉便对秋夜心生爱怜。
冬天的夜，是那样的孤独与沉寂。冬夜，洒满了一山的柳絮，送来了一江的寒风，飘落了一地的雪花，多么单调与孤寂啊！冬夜，没有了鸟鸣蛙叫的奏乐，没有了萤飞火舞的风姿，一切都沉睡了，静静地安睡着，等待着春天的复苏。
夜，变化莫测；夜，耐人寻味；夜，扑朔迷离。品尝着四季的夜韵，令人会心之状，不觉莞尔。
篇21：夜之韵作文
静静的夜晚，肃穆的山峦在夜色中静静地耸立着，呈现出波状的轮廓，仿佛一条条巨龙向前延伸。山下有丝丝缕缕的雾，游离，飘荡，使那似动似静的山愈发显示出神秘感。
没有风，整个山沟是一片寂静，一轮明月从东山头上跳了出来。山，的轮廓变得清晰多了。那一座座山峦似乎在月光中游动，变的万千。似银盘，明洁地洒下清净的光辉，就像一匹匹素锦从天上挂下来。突然，一阵微风袭来，山下的树叶被风吹得跳起舞来，树影婆娑，月影绰约。
偶尔传来几声哇鸣声——“呱呱，呱呱呱”，听，聒噪不停，虽清脆却混乱，虽悦耳却浑厚。知了那家伙，不知躲在哪棵树上，与青蛙合奏出一首动听的交响乐。鱼塘也泛起了波光，如散落在大地上的金被，显现出一种动态之美感来。
晚风习习，一阵又一阵，让人感到有点冷。风，又大了。天空中竟没有星星，难不成星星都去捉迷藏了？月亮孤独地挂在夜幕之上，显得格外耀眼。
记得小时候的我，最喜欢数星星了！因为妈妈告诉我，当我数完天上的星星时，我就可以去和星星玩捉迷藏，去月亮上，与嫦娥共舞，与玉兔捣药，与吴刚伐桂。那的的我，竟信以为真，于是，我总喜欢坐在草地上，去数数天上闪烁着的星星，盼望着能数完天上的星星。如此，我已明白了数星星并不能去星星捉迷藏，但我仍喜欢坐在草地上，去一颗一颗地数星星，看着星星，就像在着着小时候的我一样，这种滋味实在令人留恋。
夜，静悄悄的，又是一阵风吹过，树叶微微摇动，一幅夏夜之景的画卷便展现在面前。
夏之景，夜之韵，回味无穷……
