五年级作文同讲普通话携手进小康500字

时间:2023年01月06日

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来源:hongoayumi

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下面是小编为大家收集的五年级作文同讲普通话携手进小康500字,本文共12篇,仅供参考,欢迎大家阅读,一起分享。本文原稿由网友“hongoayumi”提供。

篇1:五年级作文同讲普通话携手进小康500字

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家上午好!

我今天国旗下讲话的主题是“讲好普通话,迈进新时代”!

普通话是我国各民族通用的语言。然而截至目前,中国只有70%人口具备普通话应用能力,尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流。还有许多少数民族的同胞们连听都听不懂。可语言是交际的工具,语言不通必定会妨碍人们的正常交往,也就必然会限制经济、科技、文化事业的发展。说好普通话不仅是个人文化素质和文明素质的综合反映,也是扩大交往,寻求自我发展的重要条件。

普通话以北方话为基础,以典范的现代白话文作为语法规范。虽然从小到大,耳濡目染,不存在交流障碍,但毕竟是以北方话为基础,南方人发音和普通话差异较大,没有标准的语言环境。要讲好标准普通话挺不容易。虽然我们不会像广西人一样NL不分,说成“蓝瘦香菇”,但我们的普通话也没有我们想象中那样标准,特别是我们的长辈,很多都不会说普通话。

我的爷爷奶奶只会说方言,我们家里人听得懂,但一旦到了外面,其他人根本听不懂,还会闹出不少笑话,经常需要我们做翻译。由此可见,会说普通话是多么重要啊!

作为一名中学生,我们也应从小事做起,积极推广普通话,例如:帮助家中的老人学会普通话、看到店名中的错字向店主提出改错建议等等。

说普通话,给我们的生活带来了很多的方便,说普通话,可以增强民族与民族之间的沟通,有利于维护国家统一和团结,有利于促进社会的文明进步。就让我们讲好普通话,写好规范字,共同迈进交流更方便的新时代。

篇2:同讲普通话携手进小康五年级作文500字参考

在我们的生活中,讲普通话是非常重要的。如果我们的老师使用方言讲课,我们可能有许多同学听不明白,更别说学习了。如果同学使用方言交流,那么就会产生许多误会。

有这样一则笑话,讲的是有一位宝鸡人在省政府工作,负责接听电话。中组部领导早上九点来电话问:“某某领导在吗?”宝鸡人回答:“出(chi)去了。”十一点中组部领导又来电话问:“某某领导在吗?”宝鸡人回答:“出(chi)去了还没回来。”有一次,中组部领导见到某某领导就问:“你们吃多长时间,什么时候干工作呀?”这虽然是一个笑话,但细细品味,确实让领导误会不小呀。

在我的生活中,也因为方言产生过误会。我小的时候因为妈妈工作特别忙,姥姥姥爷在我家照顾我,他们是咸阳人,不会讲普通话。有一次,我的裤子脏了,应该换洗了,姥姥就对我说:“赶快把你的”fe儿“脱下来。我当时就愣住了,不知道是什么意思,姥姥再次对我说时,我就去问妈妈,”fe儿“是什么。妈妈告诉我,”fe儿“是裤子,我这才明白了姥姥的意思。还有一次,姥姥给我讲我小时候的故事,说我是她”qia“大的,我听了以后,很伤心地跑去告诉妈妈:”我小的时候姥姥 “掐”我,虐待我。“妈妈听了后捧腹大笑,告诉我说:”姥姥的意思是她把你抱大的,不是虐待。“

所以大家一定要讲好普通话,只有这样才能更好的交流与工作,才能更好的融入社会这个大家庭中。

篇3:同讲普通话携手进小康五年级作文500字参考

学好普通话,写好规范字

普通话能让我们四面八方的小伙伴都成为一家人。它有着丰富的感情,能读出祖国大好山河的雄伟,怡人风景的秀丽,母亲般慈爱的语气...这个是其他语言所不及的。

我们必须养成说普通话的习惯。为什么呢?比如我们去外地旅游,长大去异地工作,与外地的同学交流等,如果你一句,我一句的乱比划不就想打架吗?这不,我的生活还有个现实的例子呢!

我的堂弟本来是在家里由爷爷奶奶抚养的,今年叔叔接他去广州读幼儿园。在幼儿园,他带了他爱不释手的玩具小汽车去玩,玩得正开心的时候,小汽车的轮胎掉了,他也不会说普通话,就会说:“我的绫子绊哒呢!我的绫子绊哒呢!”老师听不懂他在说什么,在旁边干瞪眼,他急得直跳说:“我的绫子(轮子)绊哒呢!绊哒呢!”这下老师也急了,大家一起急,但也无法沟通。后来老师打电话给婶婶才知道他心爱的汽车轮子掉了。你看,这就是因为语言不统一,而闹的沟通笑话!

我们不仅要说好普通话,还要写好规范字。有一件令我记忆犹新的囧事充分说明了这一点。那是我上小学的前一天。妈妈说:“明天就上一年级了,一定要给老师留个好印象,上课要多发言哦!”对于上学无比兴奋的我,很愉快地答应了妈妈的要求。为了给老师留下好印象,我在家就拿着一本新的生字本,认认真真把自认为写得最好的名字写在本子上。第二天,我上课时积极的举手发言了。老师很欣赏地说:“咦,这位小同学表现不错,让我们大家来交个朋友吧!”说着,老师看了看我摆在桌子上的生字本的名字:“诶?这个小朋友的名字是刘—车—干。”听到这么个奇怪的名字,全班同学哄堂大笑。“天哪,我的名字不是刘轩吗?老师怎么念成了刘车干呢?”我窘得满脸通红,恨不得找条地缝钻进去。心想:第一天上学就出了个这么大的洋相,我以后还怎么交朋友呢?这时候,老师看到我的脸红了,就急忙打圆场说:“你应该是叫刘轩吧!”我羞涩地点了点头。“对不起,老师没有看清楚你的名字,误会你了,不过以后字要写好哦,把汉字一分为二可就变了样呢!”我似懂非懂的点了点头。虽然当时不太明白老师的意思,但是这件事却给我留下了很深的印象,也许,我现在的字写得一丝不苟也得益于这件发生在一年级的小事吧!

因为不会说普通话,我们可能会闹笑话,因为字写得不端正,我们可能会出洋相。所以,朋友们,让我们乘着祖国大力推广普通话这股东风,学好普通话,写好规范字吧!

篇4:同讲普通话携手进小康五年级作文

大家都知道,我们中华民族是个古老的民族,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族语言并存。

汉语让人们更加便于沟通。汉语内部又分各种语言,什么粤语,安阳话,北京话……据有关部门调查,我国现存语言有80多种。大家可以想象,如果没有统一规范的语言,我们中华民族之间就无法正常交流,那样谁都不知道别人要干什么,可能还因为沟通不好闹内讧。因此,经国务院批准,从九月开始,每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周。推广普及普通话、加强规范字的书写有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族的凝聚力。普通话的水平还分为三级,每级又分甲乙两等。其中一级是标准的普通话,二级是比较标准的普通话,三级是一般水平的普通话。今天我们将迎来第十一届推广普通话宣传周,也就是今年的9月16日至23日。汉字是我国的文字,文字也是便于沟通的一种工具。我们现在使用的是简体字,不能自己习惯写什么字就写什么字,不然别人就看不懂。而且写简体字方便记忆和书写,一看就懂,阅读书写速度也会比较快。我们小学生更应该学会写简体字,简体字记得更牢。繁体字笔画比较多,很难记,写出来别人还不一定认识。假如我们学繁体字,那记一个字多辛苦啊!笔画多,又复杂,认字、写字都很麻烦。

让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范字,为营造规范的校园语言文字环境各尽所能,使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。

篇5:五年级作文同讲普通话携手进小康

我还小,不知都什么时普通话?也不知道说普通话的意义是什么?于是我跑去问妈妈。妈妈告诉我,普通话是全国各民族通用的语言。它可以方便人与人之间的沟通与了解。在说普通话的基础上,人们可以更好的交流。

“ 那文明呢?文明是什么?”我继续问道。妈妈接着说:文明是一种品质,也可以说是一种修养。是一种被人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

比如说:在路上同学,朋友相遇是的一个微笑;同学困难是的一种热情的帮助;大家在一起说话时的亲切;见到师长时一个礼貌的问好;不小心打扰别人时的‘对不起’;感谢别人时的‘谢谢’;见到垃圾即使扔进垃圾桶的行为;更或是见到不好行为的及时制止......这些都是文明。

我懂了,知道该怎样做了。我会向电视上教育的那样,走文明路,讲普通话,说文明语,做文明事。

文明在家里:孝敬父母、尊老爱幼;

文明在校园:团结友爱、互相帮助、勤俭节约、爱护公物

文明在社会:爱护环境、遵守秩序

妈妈还告诉我:我们播下一个动作,便收获一种习惯;播下一个习惯,便收获一种品格;播下一个品格,便收获一种命运!我已经在行动了,每次见到学校里有纸片,都会主动拾起扔进垃圾箱里。我还要继续努力,全面要求自己。

我想文明应该是一阵风,可以吹走那些不良的行为习惯;文明应该是一堵墙,可以挡住那些骂人说脏话的嘴和打人不文明的手;文明也应该是一个垃圾桶,把那些社会上的陋习统统扫除!

那么从现在做起,严格要求自己!让我们携起手来,让文明之花盛开在校园的每个角落,也盛开在祖国肥沃的土地上!

篇6:同讲普通话携手进小康作文

我的外公是个浙江人,但是他十八岁时就离开了家乡,到了南京。因此,他的口音就是几分浙江话,几分南京话。除了家人,一到外面说话,几乎谁也听不懂,所以经常闹出一些笑话。

记得我七岁那年,外公带我去植物园游玩。由于学校的一位老师告诉我们温室里有毒树“见血封喉”,所以我一进温室就拉着外公,让他询问工作人员“见血封喉”在什么地方。没想到外公竟说成“鸡血飞红”!最后还是我说普通话,告诉了那位摸不着头脑的工作人员我们要找某树,才解了围。

从此,外公就立我为他的“小翻译”。但我想:这样下去也不行啊,我不在他身边时怎么办?于是,我对外公说:“外公,我教你普通话,怎样?”“浩(好)呀!”

今天是元宵节,我开始教外公说普通话了。外公拿了一支笔,一本本子,一本正经地坐在椅子上,当起了“老生”。我则拿一块白板,当起了小老师。看着外公端正的样子,我心里直笑。

“同学们,请把笔记抄好,现在开始学习!”我干咳几声,在白板上写了几个词,叫外公读。有些词外公几个经过我的教导,读出了普通话的音,而且很准;有些则马马虎虎通过了。我还给他画五角星鼓励他呢!

可是读“安全”时,外公偏读成“安绝”,好像天生发布出这个音似的。我耐心地一个字一个字读:“安。”

“安。”

“全。”

“绝。”

“全。”

“绝。”

“全!读全!”

“呃……绝!”

天啊!我苦笑不得!外公则呆望着急坏的我,好一会儿才费力地念:“安绝,安绝……”我见他的劲头十足,只好教下去……终于,外公发出了“全”音!我欣喜若狂,给了他五颗五角星!我俩心花怒放,开心极了!

今天中午,我让外公向家人展示了普通话的本领。大家都说有进步,要努力!外公自然更崇拜我这个“老师”咯!

通过教外公说普通话,我体会到了当我做不出题时老师、妈妈的心情。希望下一年,外公的普通话能更流利!

篇7:同讲普通话携手进小康征文500字

十月的北海,秋高气爽,凉风扑面,气候宜人,在这样美好的季节里,我们迎来了普通话宣传周,我们的两位同学表演了一个语言方面的小品,内容是:一位农村人来到城市买餐巾纸,结果服务员拿出了一样又一样五花八门的东西都不合他心意,知道为什么吗?原来农村人把餐巾纸说成了“三斤屎”。

尽管因为时间仓促,二位同学的表演没有达到维妙维肖,同学们也都没有捧腹大笑,但小品深刻的意义,给了我们同样深刻的启发:

一、是我们必须认真学好普通话。语言是交流沟通的工具,我们伟大的祖国神州辽阔,地大物博,而且有五十六个民族,如果每一个地方都只讲自己当地的方言,那么,我们就不可能融为一体,共同繁荣,共同发展。

二是我们必须多用书面语言。书面语言是比较规范、完美的,而方言则多是我们的口头语言,有很强的地方色彩,外地的人往往听不明白,比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”,一位北方人曾经焦急地问我“谁掉进水里了?在哪呢?”,闹了一个大笑话。

所以,我们要写规范字,讲规范语,做推广普通话的小先锋。

同讲普通话携手进小康征文500字

篇8:同讲普通话携手进小康征文500字

普通话是我国的母语。但她被许多方言取缔,因此有许多人不会使用,所以国家才施行推普政策。

由于各个地方的方言不同,因此中国人民沟通起来有一定的困难,所以我们唯一能以来沟通的只有母语——普通话。普通话的重要性自然是不言而喻。但是要把普通话推广却有一定的难度因为上一代的政府并不重视普通话的推广,不过,现在推广也为是未晚,还可以亡羊补牢。

以我个人的意见,我觉得推广普通话要有方法。我的方法是:要常练习绕口令,用普通话唱歌,用普通话讲故事。比如说:读课文时,先用方言读一遍,然后再用普通话读一遍,两者相比起来,人们就会发现普通话是那么的优美;那么的流畅;那么的引人入胜。使人流连忘返,随之,人们便渐渐使用普通话,倾情于普通话。普通话既然是母语,我们就不能荒废它,要天天讲,这样,才能突现出我国人民上下一心,团结一致;更能显出我国的本色。我觉得推普人员应该主动出击,劝说人们学讲普通话,特别是小学生。尽量想出一些方法使人热心想学好普通话,并且学以致用,这才叫做成功。

篇9:同讲普通话携手进小康征文500字

普通话是我们全国的通用语言。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范,是我们中华民族相互交流和对外交往的规定语言。

我国是一个多民族国家。全国56个民族,都有自己的语言和方言。在日常生活中,如果没有一个统一的语言,大家都讲自己的地方话,谁也听不懂谁的话,那么就无法进行沟通和交流;对外交往也是一样,如果你只讲自己的民族方言,不但外国人听不懂,就是翻译人员,也无法进行翻译。

记得有一次,我和爸爸、妈妈去深圳和珠海旅游。我们来到大街上,满街的人都说南方话,就像电视上的香港人说话一样。找人问路,人家很费劲的讲了半天,我们一句也听不懂。我说:“妈妈,我们还在国内,怎么就跟到了国外一样?”妈妈说:“这是因为他们讲的都是南方话,我们听不懂。要是都讲普通话,你就听得懂了。”

这个例子充分说明,必须大力推广普通话。只有推广普通话,才能消除各地区、各民族之间的语言障碍,促进各地区和民族之间的沟通和交流;只有推广普通话,我们才能更好的和外国人交往,不但能和外国人做生意,还能学到国外的许多先进技术。只有这样,才能更好的发展我们的国家,使我们的人民,都能早日过上幸福美满的小康生活。

国家规定,推广普通话,必须从学生抓起。要在各级各类学校使用普通话进行教学,使普通话成为学校的教学语言和校园语言;要在学校开展“爱国旗,唱国歌,说普通话”活动,把推广和普及普通话,作为对学生进行素质教育的重要内容。同时规定,从起,每年9月份的第三周,要成为“全国推广普通话宣传周”。

篇10:同讲普通话携手进小康演讲稿500字精选

本周是九月份的第三周,也是第推广普通话宣传周。本届推普周的主题是:说好普通话,圆梦你我他。

五千年文化的沉淀,五千年华语的传承,每一个中国人的脸上,正洋溢着华夏文明的灿烂。学好普通话,讲好普通话,这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大,甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人,更应该为此感到骄傲,普通话作为汉语成了友谊的桥梁,沟通的纽带。爱祖国,讲普通话,这是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。

在今年的推普周里,结合学校实际,我们将以班级为单位,积极开展“三个一”活动:在家庭或社会进行一次推普宣传。组织一次以推普为主题的班队会。开展一次经典诵读活动。

老师们、同学们,“推普周”虽然是短暂的,但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话,写好规范字;让我们从自己身边做起,使普通话从校园走向校外,人人都讲普通话,处处盛开文明花。

国旗下讲话完毕,请同学们整队离开操场,有序回到教室。

篇11:同讲普通话携手进小康500字征文

“雅言传承文明,经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化,共创美丽的家园,从说普通话开始。普通话是我们中华民族的象征,普通话能增进人与人之间的交流,能成为世界各国联结友好的桥梁。

普通话,即标准汉语。普通话是中国不同民族间相互交流、沟通的共同语言!中国自古以来就是多民族的国家,不同的民族有不同的语言文字,而在中华人民共和国成立初期,美苏对抗,为了避免国外敌对势力的联合绞杀,新中国迫切需要一种共同语来实现不同地区的新中国国民的沟通与交流,以举全国之力对抗外敌,而普通话有清代满族人两百多年的推广历史和基础,因此继续沿用普通话作为官方用语。

普通话:以北京话为基础音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话是我国各族人民的共同语言,它说起来抑扬顿挫,朗朗上口,婉转悠扬,悦耳动听,是世界上最动听、最优美的语言!今天我们的国家,在政治、经济、文化上实现了历史上空前的团结和统一,全国人民在党和政府领导之下团结一致,为建设社会主义这个共同目标而奋斗,人民群众迫切需要一种共同的语言。如果没有这种共同语言,就会给我国人民的政治、经济、文化生活带来一定的困难。因此在全国人民中大力推广普通话,就是一项重要的政治任务。

从小时候开始,我就觉得普通话是中国人的象征,所以小时候我便下定决心要学好普通话。现在,经过我的努力,我已经可以讲得一口又标准又流利的普通话,我真替我自己感到骄傲和自豪。甚至在家我都从以前的家乡话顺利地转变成了普通话。

目前,普通话已经在国际上占着越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。它已不仅仅是沟通的需要,它还代表着我们中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!它让我们自豪!它让我们在外国人面前扬眉吐气!

让我们无论在何时何地,不管是和谁说话时,用我们祖国特有的独一无二的语言吧!普通话就像一棵文明之花中的一朵,我们也是文明之花中的一员,让我们学好普通话,说好普通话,让普通话永远充满在我们的文明校园里吧!

现在,让我们共同努力,共同加油。让文明之花绽放在我们每个人的心中吧!

篇12:同讲普通话携手进小康征文500字

普通话能让我们四面八方的小伙伴都成为一家人。它有着丰富的感情,能读出祖国大好山河的雄伟,怡人风景的秀丽,母亲般慈爱的语气...这个是其他语言所不及的。

我们必须养成说普通话的习惯。为什么呢?比如我们去外地旅游,长大去异地工作,与外地的同学交流等,如果你一句,我一句的乱比划不就想打架吗?这不,我的生活还有个现实的例子呢!

我的堂弟本来是在家里由爷爷奶奶抚养的,今年叔叔接他去广州读幼儿园。在幼儿园,他带了他爱不释手的玩具小汽车去玩,玩得正开心的时候,小汽车的轮胎掉了,他也不会说普通话,就会说:“我的绫子绊哒呢!我的绫子绊哒呢!”老师听不懂他在说什么,在旁边干瞪眼,他急得直跳说:“我的绫子(轮子)绊哒呢!绊哒呢!”这下老师也急了,大家一起急,但也无法沟通。后来老师打电话给婶婶才知道他心爱的汽车轮子掉了。你看,这就是因为语言不统一,而闹的沟通笑话!

我们不仅要说好普通话,还要写好规范字。有一件令我记忆犹新的囧事充分说明了这一点。那是我上小学的前一天。妈妈说:“明天就上一年级了,一定要给老师留个好印象,上课要多发言哦!”对于上学无比兴奋的我,很愉快地答应了妈妈的要求。为了给老师留下好印象,我在家就拿着一本新的生字本,认认真真把自认为写得最好的名字写在本子上。第二天,我上课时积极的举手发言了。老师很欣赏地说:“咦,这位小同学表现不错,让我们大家来交个朋友吧!”说着,老师看了看我摆在桌子上的生字本的名字:“诶?这个小朋友的名字是刘—车—干。”听到这么个奇怪的名字,全班同学哄堂大笑。“天哪,我的名字不是刘轩吗?老师怎么念成了刘车干呢?”我窘得满脸通红,恨不得找条地缝钻进去。心想:第一天上学就出了个这么大的洋相,我以后还怎么交朋友呢?这时候,老师看到我的脸红了,就急忙打圆场说:“你应该是叫刘轩吧!”我羞涩地点了点头。“对不起,老师没有看清楚你的名字,误会你了,不过以后字要写好哦,把汉字一分为二可就变了样呢!”我似懂非懂的点了点头。虽然当时不太明白老师的意思,但是这件事却给我留下了很深的印象,也许,我现在的字写得一丝不苟也得益于这件发生在一年级的小事吧!

因为不会说普通话,我们可能会闹笑话,因为字写得不端正,我们可能会出洋相。所以,朋友们,让我们乘着祖国大力推广普通话这股东风,学好普通话,写好规范字吧!

同讲普通话携手进小康征文

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