下面是小编为大家准备的高中认真的作文600字,本文共10篇,欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“碓冰美咲”提供。
篇1: 认真作文600字
认真对待生活,生活也会认真对待你。
--题记
“我”的朋友创办了一家企业,企业只生产一种型号特别大的螺丝钉,而且这种螺钉仅销往日本。“我”给这个螺钉起了个名字--北海道螺钉。朋友介绍说,日本是一个多地震的国家,为了防止地震,许多人家的房子都是用木头制成的,木墙和木墙之间用型号特大的螺钉铆接着,他们生产的就是这种螺钉。
“我”就疑问了,为什么只销往日本而不销往世界各地呢,毕竟世界各地都有地震发生呀。朋友笑了,虽然世界上很多国家都有地震发生,但是仅有日本人住这种木头房子,因为其他国家的人们只把防震挂在嘴上,而日本人是放在心里。
英国哲学家罗素说:不加检点的生活是不值一过的。日本人的认真值得我们学习。有时侯,我们只要认真那么一点--如果试卷检查得再仔细一点,如果看书时再深入一些,如果唱歌时在用心一点,如果我们把东西保管得再严实一点,如果我们做事再负责一点......是不是现实就会因为这些“一点一些”而变得更加快乐呢?
日本人把防震放在了心里,说到做到。可我们在一些情况却没有做到日本人那样,把自己的承诺放在心里。老师说:“下节课要带XXX,明白没有?”我们总会不耐烦得回答一句:“明白了啦!”结果一到下节课,工具带的懒懒散散,老师拿我们一点办法也没有......
时常问一问自己,你认真了吗?
篇2: 认真作文600字
之前的我,游手好闲,整日和那些狐朋狗友在一起玩,就在那一次老师找我谈话中,让我重新成长了一次。她的那一句话像一把钥匙,打开了我的心灵之门,让我受益终生。
那一天,我仍然和往常一样跟我那些朋友去玩,我们跑到了山脚下,拿了一把刀,准备去搭营地。我们砍了别人家的许多竹子,用来当作材料。正当我们在嬉笑的时刻,那片竹林的主人来了,他像禽兽一般地追赶着我们,我们也不甘落后,跟他跑了起来,见他跑不动了,我们也不跑了,只听见他大骂着,要告诉我的老师。我们也不害怕,因为这是经常的'事了,先前老师还会提醒我几次,后来直接不管我了,所以我们什么也不怕,逍遥自在地游山玩水。
可是这一次不一样。第二天去上学的时候,老师早早地站在校门口,好像要迎接一个重要领导人似的,她看到了我,急忙地跑过来说:“我在这里等你好长时间了。”她把我叫到了她的办公室,可这一次我的感觉不跟之前那样自然,而是感觉到了阎王殿里,阴森森的。她并不是对着我大吼,而是温和地对我说了一句:“我来给你讲一个故事吧。”她讲道:“我们家种了一棵桂花树,本以为它能长得直直的,并开出香气四溢的花,可是谁也没有想到,它长得很歪,并不开花,我把它纠正了好多回,可不过多久又歪了,我打算把它砍了当柴烧,可我的内心坚决不同意,认为它可以长得很直,并能开出美丽的花朵,果不其然,它最终真的长得很直,并开出了美丽的花朵。”我听完这个故事,内心不禁感到羞愧。
从那次以后,我不再和那些所谓的“好朋友”一起玩,而且开始认真学习,也取得了较好的成绩。
老师,您的那番句话好像一把神奇的钥匙,打开了我走向正道心灵之门。老师,感谢您!
篇3:认真作文600字
现在,我已经脱离了小学的怀抱,进入了多梦的中学时代,自从升入初中后,我学会了认真。
在刚进入初中时,我一直像小学一样对待初中的每一门功课,上课老师让记笔记时,我就随便在书上画那么两三笔就不管了,就这样,一个星期下来,别说七门课了,只一门历史就把我压的都喘不过来气,心想:初中与小学真是大不一样,小学是一个字“催”,初中就靠自觉了。我心里急得那真是像热锅上的蚂蚁一样,听课也是心烦意乱,这可怎么办呀!我问了老师和父母,都给了我一个同样的答案,就是认真。
对,认真,只有上课认真听讲,做什么都努力认真了,学习成绩上升的快着呢!于是,我开始了调整心态,发奋学习。数学课上,我会认真听老师讲的定律,做题技巧;语文课上,我的书上记的都是老师做的重点讲评;英语课上,我认真的和老师学发音,书写;政史地生课,我会认真记老师讲的重点难点。一个星期下来,我写作业的质量、速度都得到了提高,节余的时间也也越来越多。用节余的时间我会泡图书馆,多学一些课外知识,开拓视野。
我还为自己制定了学习计划:一是,把每一次的作业都当成一次考试;二是,在每天记的笔记中挑选重点的来记和背会;三是,每天学习到晚上九点钟才可以上床睡觉。
认真两个字已在我的心中留下深深的印迹,我会时时刻刻记着,不管做任何事都要认真去做。终于,辛勤的努力得到了汇报,在第一次月考中,取得了全年级第二十六名的成绩。但这已过去,我还要继续认真努力,不可骄傲,迎接新的挑战。
来到了初中,我学会了——认真,唯有认真学习,才可以让我知识丰富,只有认真学习才可以让我在知识的海洋里畅游!
篇4:认真作文600字
现实生活中,我们对待任何事情都必须做到认真。
如果不仔细认真,往往会犯错误,甚至会发生不可预想的后果。记得有一本书上写道:“20XX年,前苏联的‘联盟一号’在返回大气层时,发生了恶性事故——减速降落伞无法打开,从而导致航天人员死亡。经检查,原来是由于地面科研人员在计算时,忽略了一个小数点。”可见,一个小小的小数点就会导致如此恶性事件,所以说认真是每一个人做事都要注意的一点。
同样,我们读书的学生,不论是读书还是做作业,也都要认真,否则也一定会出差错。例如,最近我为了提高作文写作水平而请一位姓张的老师作辅导。我第一次见到张老师时,他为了了解我的学习情况,一连问了三个很简单的问题:第一个是“四除二等于多少?”;第二个是“‘象’字一共有多小笔?”;第三个是“中国一共有多少个少数民族?” 这三个问题,本来对于一个六年级学生来说,似乎是十分简单,然而,由于过去学得不认真,不扎实,我回答的三个答案分别是“2”、“12”和“56”。结果,张老师说我的答案全错了……
我通过以上事例,深深懂得了一个很简单的道理,这就是,不管做什么事都要认真仔细。只有这样,我们才能获得成功。
篇5:认真作文600字
“去玩足球喽!”几个男生箭一般的冲出教室,边跑边喊,到了操场,他们将12名男同学分为两组准备进行足球比赛。
正在这时,人群中有人问:“他去哪儿了呢?”回头一看,几个男生也因为不够人讨论着,“这人又哪去了?天天神出鬼没的,这不,又不见人影了!”小李遗憾地说道。小朱疑惑地补充道:“不会又在哪个角落自娱自乐吧?”小马又坚定地说:“肯定是,分头找找吧!”……大家议论纷纷,总之,他们都说他天天神出鬼没。我也想看个究竟,于是也加入到寻找的行列,我先去了器材室,又去了领操台后面,连个人影都没有啊。我想:他能去哪儿啊,这人可真能躲猫猫!
突然,我灵机一动,转身跑上楼回到教室,却正好遇到那几个男同学上去找他,原来大家都想到一起去了。我们推开门,只见他正和一个女同学正在打扫教室。看看那女同学,懒洋洋的扫扫,一会儿歇一歇,一会儿像领导似的背着手到处溜达。
而他呢,浑身好像有使不完的劲儿,一会儿擦擦黑板,一会儿扫扫地,一会儿又抢着拖地……他,果然在这,他就是胡峻豪,是我们班的劳动委员。浓眉大眼,皮肤黑黑,个子不高,但看起来很结实。我们问他:“你累不累呀?”他却说:“没事儿!我不累,班级的荣誉才是最重要的。”正说着,一颗颗晶莹的汗珠儿顺着他黝黑的脸颊止不住地往下淌。他看着我们笑了笑,利落地将抹布拧干,又对着那一处处的污渍较起劲来。我们几个也似乎被他的言行所感染,都志愿加入到大扫除的行列,他指挥我去擦黑板,小涛扫1、2组,小管扫3、4组,小刘扫5、6组,小龚拖地,小劼擦窗台,小马倒垃圾,小周摆桌椅……那一周,我们班荣获了一朵宝贵的“环保花”,我想:这个荣誉来之不易,是因为有像他这样的同学,任劳任怨地默默付出。
所以,他才是这个荣誉真正的、名副其实的获得者!
在这炎炎夏日,明朗洁净的教室又传来阵阵悦耳的读书声,我们在享受这整洁美好环境的同时,也不会忘记那个认真负责的劳动委员——胡峻豪。
篇6:认真作文600字
我是去年九月遇见她的。学期开始了。在茫茫人海中,我几乎立刻注意到了她。当我看到她时,我感到一种严肃感。
她的黑色短发轻轻摇摆,一副深紫色方形眼镜立在她干净的鼻梁上。干净的眼镜反射光线,一件纯白色的衬衫,手里拿着厚厚的书。她看起来像一个善良而认真的邻家小妹妹。
她不仅看起来很严肃,而且在她的作品中充分解释了“严肃”这个词。
一周每个班都必须值班,但是为了早点吃午饭,每个人都会少站岗几分钟。但她不能。每当她经过她的工作岗位时,她总是笔直地站在路边,昂着头,用温柔的微笑迎接她的同学。有时候,她手里拿着一本整洁的课本,专注地盯着每个单词,嘴里低声说着:“E-D-U……”有时她的眉毛会微微蹙起,而镜头则折射出智慧的光芒,一直照进我的心里。这很严重。
她在工作中也很认真。作为一名生活委员会成员,她总是负责收取活动费用。这是一项复杂而又非常有耐心的工作,但她每次都能快速而准确地完成。她首先会在干净的白纸上用直边把表格一个接一个地列出来,并详细标明。收集钞票时,她会小心翼翼地将钞票一张一张地铺平,然后将纸币从上到下、从一边到另一边、从一个角落到另一个角落折叠起来,这显然是皱巴巴的旧钞票。在她的安排下,这就像是全新的金钱。然后,钱会被小心地放入信封,用胶水慢慢粘在一起。在这一刻,她的眼睛总是表现出一种严肃,这使我们钦佩它。
起初,我们总是鄙视她的严肃,认为她既愚蠢又有趣,但她还是淡淡地笑了笑,并忽略了这一点。后来,当她的严肃真的一次又一次给我们的同学带来爱和方便时,我们才真正理解她的严肃。
在这一刻,她仍然会温暖而张开的嘴,弯弯的眉眼,温暖而认真。
篇7:认真作文600字
我这次月考在全级的排名是第六。袁怡她排在我的前面,她第五。
袁怡她是最让我意想不到的,她反超我了,我当时觉得怎么有可能呢?我和她是小学同学,我一直排在她的前面。直到我把学校发的奖状认真的看了看后,才发现自己已不是前五了,哎!正所谓“学勤精,荒于懒”这句话真的没有说错阿,我已不是前五了,我已不是前五了,我已不是前五了……我对自己说了一遍又一遍——一遍又一遍。我想了很久很久很久…………很久。谁能告诉我,谁能告诉我,谁能告诉我,谁能告诉我呢?我的内心在发狂。最后我终于明白了,原因就是第一现在学习不够认真、第二不会利用时间、第三没有认真听课上课不认真、晚自习不够自觉,没有去复习、第四晚上睡觉的时候经常玩手机玩很久一两点都不睡觉,睡眠不够,影响第二天的上课精神。学习态度不够积极。
正所谓态度决定一切,就算所有东西都准备好,但是你根本都不想去做这件事,你一点兴趣都没有,你一点动力都没有,试问天底下有哪位成功者是的成功是想成功就成功的,例如居里夫人,居里夫人她是在她的丈夫死去悲痛欲绝的生活里靠着坚强的态度和毅力才把‘镭’提炼出来并且发现‘镭射线‘。这可都是态度。一个人的态度好、态度端正这个人也不会差到哪里。所以态度决定一切。
所以现在自己最主要的问题就是态度问题,读书的态度激励,没有把学习放在第一位,要时刻都记住自己学习的目标,学习的快乐,要记住认真读书让全家人以你为荣。
记住态度决定一切,在任何时候都要把态度端正、积极,不然什么都没有用了。
加油把态度端正,努力学习,下一次月考你要反超袁怡,加油!你可以的。
篇8:认真作文600字
我这个孩子从小就不认真,怎么也改正不了,自从妈妈教育了我,我这毛病现在好多了,学习成绩也逐渐上升了。
事情发生在我上三年级的时候。快要期中考试了,可我呢,还一点儿不紧张,到了数学考试时就被一道题难住了。我绞尽脑汁,最终才解答出来,我很骄傲,可是当考试后和同学们对答案的时候,我被他们的话惊呆了——我错了许多。考试卷发下来了。我是倒数第12名,我想:这下可惨了。
我难过极了,慢悠悠地回了家。妈妈问我成绩,我只好低沉地如实回答,妈妈顿时气愤起来,可她沉思了一会儿说:“我今天要教一教你。”然后把我叫到书桌旁坐下。妈妈严肃地对我说:“你这种不认真的毛病该改一改了!
掌握了正确的.方法,才能提高学习成绩。比如在做课文填空题时,填好后再读几遍,看看通顺不通顺;做完数学计算题,先验算,再从验算上检查。”我坐在一边认真地听着,心里默默地记着。“你来做一个单元测试题吧。”妈妈对我说。我不情愿地答应了。按照妈妈教我的方法,测试题很快做完了,我检查了两遍,然后拿给妈妈看。妈妈改了改,一题没错,她的脸开始由“阴转晴”,显得很高兴:“不错不错,考试的时候也应该这样。”
到了第五单元考试时,我就像做家庭作业一样,认认真真地去做,而且作文也写得很长。过了两天,试卷发下来了,作文满分30分,我得了29分,语文知识满分70分,我得了66分,总成绩第一名!
这是我几年小学生活中的第二次。我兴高采烈地回到家,把这件“大事”向妈妈“报告”,全家人高兴得不得了。我想:这个第一名不是普通的第一名,而是一个母亲对孩子辛勤教育的结果。
这件事虽然已过去了一年了,但它让我学会了认真。
篇9: 《认真》作文600字
我们小区的物业管理员——高爷爷。今年六十多岁,他有一张黝黑的脸,说话时露出洁白的假牙,额头上布满了皱纹。有一双大大的眼睛,浓浓的眉毛,个子不高,身体稍微有些驼背。最独具特色的是他那沙哑的嗓音,比著名歌手刀郎还要老到许多。 一个星期天,天空乌云密布,不一会儿,下起了倾盆大雨。大家都步履匆匆的往家跑,我也回了家,扒在二楼窗口,看着外面。
我发现小区的花园里空无一人。一辆面包车,一直停在两栋楼之间的主干道上,挡住了13、14号楼所有车辆的去路。过了一阵子,有一辆标志牌汽车从外面进来了,想开到里面的停车位上。司机看到前方的面包车,停了一会儿,接着,从标志车里跳出一个穿红条衫的青年,急速跑到面包车旁,向里面张望。显然,司机并没在车里。那个青年在雨中焦急的左顾右盼、不知所措。恰在此时,一楼有一位大婶也看到了此事,对“红条衫”喊到:“小伙子!你可以找高大爷想想办法。”“高大爷?他是谁?”大婶又说“他是小区的物业管理员,你去物业管理处找找他吧!”于是,红条衫急忙向物管处跑去。不一会儿,红条衫又一个人匆忙回到车旁,看来是没找到高大爷。只见他站在马路上,冲着两旁的楼房,急切的喊着“这是谁的车啊?有这么停车的吗?”就在这时,我发现远处一个穿着长长雨衣人影,正大步向这里走来。我心里想:这是谁呢?这么大雨不在家呆着。
只见他一直走到红条衫跟前,开口说:“小伙子,别着急,我这就想办法。”听到那熟悉的、沙哑的声音,看到略显驼背的身形,原来是高爷爷赶到了,这下好办了! 随后,高爷爷马上设法按车牌照查到车主的住址,并亲自跑到车主家中请他挪车。车主满脸惭愧地承认了错误。问题解决了,雨中的小区显得比往日更加宁静…… 高爷爷仅仅是一个物业管理员,但他总是不计个人得失,热心为大家服务。这就是那个令我敬佩的、认真负责的高爷爷。
篇10: 《认真》作文600字
在一个简朴的教室里,古筝抑扬顿挫地弹奏着,我坐在教师,认真地写着毛笔,“认真写好每一笔”,这也是我一直在做的。
回想起最初练字时的模样,我便感到好笑……
那时教室很小,只有几十人可以学习书法,而我也是当中一员。开始就要学习手法,我学习的是五指握笔法,食指和中指放在笔上黑线两寸以上,无名指和小指放在黑色与黄色相交的地方,手腕用力控置毛笔以此书写,我也照葫芦画瓢根着做了起来,没等老师把要领说完,我就迫不及待地书写了起来,可是我的手很不听使唤,手一指在哪儿抖个不停,“Shite!”我不管老师教的手法了,我开始自创手法,把毛笔当铅笔写,心安理得地写起了字,写出来的字自然是惨不忍睹,何老师走过来:“你是哪路神仙,可以自创手法!”我不好意思地笑了,立马换成老师教的手法可依然抖个不停,听何老师说这是练习的问题,我先用左手控制住右手,左手控制右手后又控制手指,再松开试试,经过多次练习后,终于手不会抖了,手法控制好了,又轮到笔画上了,“横先要藏锋”,毛笔先向左上后写一点,再转一下笔尖横着写过去,我先向左上后写,哦!写长了,我还没有管,转一下笔尖,完美!我横着拉过去,到了最精华的部分,横后面有一个动作“提钩拐出”,如果写好了,这一画就好看,写差了,就悲剧了;提就是斜着向右上写一点,勾是再向斜下方写一笔;拐也就是,毛笔笔尖转一个大概45度的扇形,收顾名思义也就是把这一画收起来,我也照做,可是,可是,何老师写得很好看,我写出了一个“土豆”,何老师即兴创作了一首“诗”,“你家住在九龙坡坡,天天吃土豆坨坨”………
后来我的字写得更好了,笔也不会抖了,学习方法就如鱼儿得到了宝贵的水一般只由发挥。
“不经历风雨,怎么见彩虹”没有人能随随便便成功,现在我已经开始学习隶书。隶书,是更深的一个境界,手法与字体与颜体大有不同,回想以前的自创手法,横后面的“土豆”……
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