以下是小编给大家收集的校园打架的作文，本文共22篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“水媛”提供。
篇1：校园检讨书-打架检讨书
尊敬的辅导员：
今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该打架。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不旷课的决心。 回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。
我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的.提醒自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为逃课不管怎么说都是错的。 从这个学期刚开始，由于换了新的老师，就没有管住自己，经常逃课。我不应该找理由来逃避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也容易变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以改变了。老师不管教的怎么样，他都是我们的老师，只要是老师都是可以教给我们知识的。班里的同学都是在老师的教导下学习的，也有许多成绩很好的，别人能学好，就说明了这个老师教的好，如果自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。 反思的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应该被错误的话语影响，应该向好的方面学习。记得以前碰到高中时候的同学他说，大学生没打架还叫大学生吗。我没有反驳他，那时候我想是啊，很多的大学生不都打过架吗。但是现在想来，班里那些好的同学不也没有打过架吗，难道他们就不叫大学生吗?
篇2：校园打架检讨书
尊敬的老师：
您好！
老师们都有不断地提醒我们在校园内有很多的事情是不能做的，但是我还是肆意妄为了，竟然会在校园里与同学打架，我不太清楚在那个时候的那个场景，但是我知道我的行为已经对学校有很大的影响了。
打架这样的不好之处是我们每个人都知晓的，当然我也是没有忘记这一点，不过我也是不太清楚在打架时候的我内心在想些什么，怎么记会忘记这一件事，所有的一切都是我的过失。本来与他人的相处就是需要较多的相互理解，但是我好像就是没有将这一点处理好，在面对同学的不好的言论时，我就完全没有想要好好处理面对这样的事情，当时冲动直接占据了我的内心，让我越发的没有办法控制自己，更是做出了打架这种事情。
会发生这般的事，我承认肯定是自己所受到的教育还是有缺少的，更是没有较好的明确自己能够做的事情。以后我还需要更加认真地听老师的教诲，将所有的话都牢记在心里，对于这种不能做的事情，也更需要找对方式来对自己进行调理，让自己以后再也不会遇事这么冲动了。其实我平时也是一个较为随和的性子，但是由于我性格有一些孤僻，所以与人的交流会比较少，虽有在交流上的很多技巧性的东西我是很缺乏的，这一点我还需要自己好好处理一下。但是生活光靠自己一个人的处理还是不够的，我还需要我可以在遇到我自己没有办法处理好控制的时候，老师也可以对我伸出援手。纵使我有一百个，一千个想要让自己变得更好的心，那我也没有办法真正的做到很好，所以我坚信身边人的帮助是很重要的。
我出现这一次的事件，让我与同学间的感情破裂，让我的内心很是难过，我会去与同学道歉，希望大家仍旧可以和谐共处，我更希望我诚恳的态度可以让对方真切的感受到我的歉意。打架事件的发生让我想了很多，我还有不少的事情都是需要注意的，这一次打架完全就是在公众场合，让所有的人都能看到，这一点对整个学校的影响是很大的，所以我深表歉意，更想要老师可以对我有很大的处罚，这样才能让全校的学生都有警醒，才不会做出相类似的不好事情。
最后，我还是再一次地向老师表达歉意，我没有真正的做到好好学习，还犯下如今的错误，让老师寒心了，这一点让我也很难过，但是请老师相信我改正的心，我会将自己的事情做到更好，再也不会出现不好的事情了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇3：校园打架检讨书
尊敬的政教处教师：
对不起，亲爱的教师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的教师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。
我在今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。
此致：
敬礼!
检讨人：XX，三年级(3)班
20xx年3月19日
篇4：校园打架检讨书
尊敬的老师：
您好！
我知道这次我伤了您的心，亏您一直教导我们同学之间要友好相待、团结友爱，我却和同学打架，还违反了学校规定，我知道自己的行为很恶劣，我认识到自己的错误了，只希望您能原谅我这一次。
事情经过是这样的，（说一大堆经过）虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。
打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1。按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2。思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3。尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
4。提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5。知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病调整好心态，天天向上！
我在以后的日子里，一定会努力学习，和同学友好相处，不再冲动，成为一名好学生。
检讨人：xx
20xx年x月x日
篇5：校园打架检讨书
尊敬的xx老师：
您好！
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性：不打架是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。我们都在无知中遗失了它们，不明白自己的上学目的……而且我明白，没有任何理由可以为打架开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由打架了。
我们要更加有集体荣誉感，因为保持良好的生活作风不仅是为了自己，也对同学老师要负责任！我一定好好反省，要团结为班级争光。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师同学有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：对于自己的日常行为的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因。试问：如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗？这个错误也反映到了我平时没有打架的时候。很多时候，往往我并没有自始自终的保持严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。
对于学校的每一条规矩都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真执行，并坚决不触犯。同时，我也深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。我将有以下改造，请老师监督我：思想上，我重新检讨自己坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。打架对我们的学习是百害而无一利的，我今后要看干有助于学习的事情。我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，今后我会知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正！再次向您表达我的歉意。
检讨人：xx
20xx年x月x日
篇6：校园打架的作文
关于校园打架的作文
1打架**
现在，我们建设银行的小朋友流行滑冰，每天一放学就会有许多人在操场上滑冰。
有一天，我们小朋友要搞一个滑冰大赛，许多人都参加了。比赛当天，选手们心情激动，比赛顺利地进行着，到了最后一轮的时候，是我和张宇这对要好的朋友决赛，这分明是为难人嘛!没办法，大赛无法更改记录，我和张宇就只能对战了。比赛开始了，张宇落后我一截，快要到终点时，张宇突然摔一跤，伸出一只脚害我也摔了一跤。张宇迅速爬起来，轻声的对我说了一声：“对不起”，便冲向终点，结果我输了。我很不服气，心里想：“从实力上就应该是我赢，我一、二年级就开始滑，你五年级才开始滑，有什么了不起，还不是你这混蛋明的比不过我，千方百计玩阴的来害我，不公平!有种再来和我比一次。”我越想越气，冲过去就是一拳，把张宇打的青一块、紫一块，张宇踢我一脚，我打他一拳，事情就这样闹开了。不知过了多久，双方都意识到自己错了，做了深刻的.自我批评，之后，我们又和好如初了。
事情过去后，我们就再也没有吵过架，每天看见对方都笑嘻嘻的，经常一起上学一起玩耍。从这事我懂得了一个道理：宽容别人，就是关爱自己。
2打架的**
上个星期五，中午放学回家时，张壮和史泽文在学校门口打架，老师把他们分开了问他们是怎么回事，史泽文说：“我在给别人说话，张壮用手打我肚子，我还手，他也还手，然后，我们就打起来了。”老师又问张壮：“是这样吗？”张壮说：“我是和他闹着玩的。”老师说：“你怎么打人家肚子，你们写检查，下午第一节课读你们的检查。”就这样他们就回家了。
这个星期一上午他们又打起来了，老师看见了说：“你们怎么又打起来了，你们是不是上瘾了？本来检查都没过关，你们还打，你们作一下自我批评，重新写一份检查。”
我很不明白，为什么他们会打了一次，又打一次呢？为什么他们不互相宽容呢？希望他们要学会互相宽容，那么他们就不会打架了。
3不该发生的打架事件
星期四下午，我们学校举行了一次年级会议，这次会议，是针对星期三下午的打架事件的，听校长说，这次的打架事件的过程是这样的：
星期二的时候，二班的一个叫庄广超的同学问二班的范刚明，五班的黄善进的父亲是干什么的，而二班的范刚明就告诉了五班的黄善进，说庄广超问了他这个问题，而黄善进以为庄广超侮辱了他，便找了同班的张秦强一起去质问庄广超，最后导致了这次不必要的打架事件。
这次事件，我认为是不应该发生的，理由如下：
1从庄广超这个人来看，他是一个极好事的人，就这么无聊吗？别人父母干什么的关他什么事？知道人家父母干什么的又怎么了呢？如果你不去问，会挨打吗？也许这才这次事件就不会发生。
2从黄善进这个人来看，这个人也太偏激了点吧，换句话来说，就是太小气了，大度一点，这件事就不会发生的，别人问你父亲是干什么的又怎么了呢？就算是清洁工，是杀猪的也不能觉得这样就是自己的耻辱啊。何况你是个读书的人，成绩又不好，管好自己的成绩就是不孝顺了，你以为通过打架就可以使自己找回自尊吗？
3从张秦强这个人来看，他也太好事了，是真正属于多管闲事的人，人家打架关你什么事？可是他偏偏就要去搅和，没事找事，什么哥们义气，我看他纯粹就是把老师平时的教导忘得一干二净了。给学校处理，活该。
4还有其他人，明明知道了那天下午会发生打架的，就是不告诉老师，要看什么热闹，最后呢？自己的班的名声到底是处出了，光荣吗？
我们来学校的目的就是学好知识，不是叫我们去打架，也不是什么事情都去参与，如果这次大家都明智一点，这类事情就不会发生了。我们真的要从这件事中吸取教训。
篇7：学生校园打架检讨书
您好！
写下这份检讨书时我带着愧疚，也带着自责。因为我犯了学校的大忌打架，虽然我平时犯什么错，但是有了这一条我就已经犯下了大错，后悔的情绪回荡在我的心里，冲动是魔鬼都怪自己没有退有退一步。
我和吵架也是因为同学同学打扰到了我写作业，同学向我道歉但是我脾气上来之后没有原谅反而与同学对质起来，从对骂，到徒手相搏，因为我体格比较健壮，把同学撂倒在地，他的脑门上磕了大包，正如老师所说，犯下这样的错虽然同学有错，在先，但是同样我也有错。
同学向我道歉向我认错，我就应该退一步，俗话说的好，退一步海阔天空，只要我选择了退一步任何问题都能够迎刃而解，就没有其他事情发生，就弄伤同学，都是我的错，我不该仗着自己的身体强壮就欺负他，不管他是否是有意的，但是作为一个班级里面的同学我都应该选择原谅他而不是像现在这样，如果我原谅他就没有这么多的错，也没有这么多的问题发生了。
我思前想后发掘都是我自己的问题我不该这样伤害同学，能够成为一个班的同学，我应该珍惜这份友谊，珍惜这次的机会不应该这样犯错，打架非常不好，这是暴力倾向，对我们成长不利也不利于我们团结，这样做伤害同学感情，也让其他同学畏惧，更会令其他同学害怕，我不该这样，一声抱歉我发自内心的向老师，同样我也会主动向被我打伤的同学道歉。
因为我打架给老师添添麻烦了对不起老师，我错了，以后我再也不敢犯这样的错了，我一定会好好的走人重新开始，不在欺负同学，也不会在一言不合就打架，冲动的事情不会在发生，我会克制自己的脾气，会试着去退步，去原谅，做一个谦逊温和的人，而不是让人厌恶的人，一次大家让我终生后悔，让我现在都非常恼火，都是我的冲动脾气惹的祸，把一件小事变成里一件大事，这样的错误，我向老师发誓绝对不会在发生了，我也向老师您保证，只要以后与同学发生矛盾，我都会退一步，不会冲同学们发脾气，更不会做恃强凌弱之人，我要做一个正直的人让大家喜欢让大家接受，而不是让大家讨厌。
我以前错了不代表我不会改正，冲动的脾气我会把它改正，让自己有一颗菩萨心肠，不会动不动就生气。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇8：打架作文
打架作文
今天上午，我和小姨在家里打了架，是因为吃早饭的`时候，小姨说我当了三好学生就骄傲了，我吃完饭就把电给关了，把吃的东西抬到房间里面去了。小姨就说我没有礼貌，我很不喜欢别人这样说我，就打了她。我打她的时候拿着棍子，又踢她，又打她，把她手打了一条线出来，小姨就老是怪我。
我觉得我错了，我不应该把电关了，把吃的拿走，向小姨道歉。
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篇9：打架作文
打架作文
在暑假里的快乐时光里，也少不了妹妹跟打架。那一次，我和妹妹在吃西瓜，我们吃着吃着，不知道是谁掉了一小块西瓜，妈妈发现了，仔细地盘问我们，“是谁掉的.？”我说：“不是我，是她。”妹妹像被冤枉了一样，说：“怎么是我，明明是你”“我？是你在这边掉的，还说是我。”我们就这样打了半个多小时的口水战。我和妹妹越吵越气，最后打起来了。第一局，开始。我先使出一个“佛山无影腿”，妹妹被我踢中了5脚，接着使出“泰山压顶”。妹妹开始出招了，她先冲到我面前使出“猫爪功”向我脸上攻击，幸亏我及时抓住她的手，然后反攻“降龙十八掌”。妹妹全身伤痕累累，我大获全胜。第二局，开始。一开始，妹妹就用“九阴白骨爪”在我身上刮了几道印子。我趁她停下来的一瞬间，使出“排山倒海”把她打了回去。我刚要使出我的决招“乱打一统”时妈妈来了，我们赶紧装作若无其事的样子。这个打架事件一直没有分出个胜负，不过，我也不希望再打了。打架作文350字小学生作文（中国大学网）
篇10：打架作文
自古男儿好打斗。这不，前两天一场激烈的打斗就在我们班上演了。
当事人是我的同学――郭代t和王乐。别看他们上课时一本正经，俨然两个听话的乖孩子。可只要一有机会，他们立刻变成十足的调皮蛋。
那天上作文课，老师有事离开教室，郭代t趁别人没注意悄悄地敲了一下前桌王乐的头，转身装着事不关己的样子，其实在偷偷地笑。王乐似乎早已察觉似的，立刻还以颜色，用书在郭代t的头上狠狠打了两下。这一打，郭代t的自尊心受了打击，怒气“蹭蹭”向上蹿，“腾”地一下爆发了。他犹如一只发威的大老虎，一连用笔在王乐头上敲了几十下，还用自动铅笔的'笔尖在王乐身上乱戳。王乐也不是吃素的，干脆一不做二不休，与郭代t拼了个你死我活。
现在是蓝方选手郭代t对战红方选手王乐。看，王乐先出招了，用“旋风三连踢”一下将郭代t绊倒在地，郭代t见对手已拿出绝世武功，便再也不敢马虎应战，用尽全身力气使出了“降龙十八掌”。王乐一个巧妙转身，避开了郭代t的手掌，并以闪电般的速度勒住了郭代t的脖子。一向迷恋道士模样的王乐，阴阳怪气地说：“此等魔兽不除，今后必成大患！”说完，便举起了右手。郭代t趁他放松警惕时，一下子从“虎口”逃脱。
叮铃铃，下课铃响了，也放学了。王乐又装起了道士的模样，严肃地说：“本道士今日没带足武器，暂且先放过你。”说完，便神气十足地走了，惹得我们无不哈哈大笑。
这对“冤家”何时才能像别人一样和平共处呢？
篇11：打架作文
现在，我们建设银行的小朋友流行滑冰，每天一放学就会有许多人在操场上滑冰。有一天，我们小朋友要搞一个滑冰大赛，许多人都参加了。
比赛当天，选手们心情激动，比赛顺利地进行着，到了最后一轮的时候，是我和张宇这对要好的朋友决赛，这分明是为难人嘛！没办法，大赛无法更改记录，我和张宇就只能对战了。
比赛开始了，张宇落后我一截，快要到终点时，张宇突然摔一跤，伸出一只脚害我也摔了一跤。张宇迅速爬起来，轻声的对
篇12：打架_
印象中，打架，是儿时的事了。而且没有什么特殊的记忆。不过，小时候被老妈打倒是记忆深刻。感觉老妈总喜欢捏我们。呵呵。
可是，最近，我发觉，如果打我的话，不管是无意还是有意，打疼我的话，我会失控，像个小孩子一样，乱抓一通。并且，很生气很生气，不管你是谁，如果你打我，那么你没有对的理由。所以，即使我们很熟，请不要越界。那样，伤感情，我会伤心。
但是，不得不说这是一个挺解气的方法，一种蛮有效的发泄方式。但是，有效并不正确。我不喜欢那种感觉。记得高中时，A。N曾说过，如果有人打她，不管她有多疼，她也不会掉眼泪，而且一定会以更狠更有力来打那个人，通过这种方式发出信号，不要惹我！
总之，我不喜欢。小时候，摔倒，膝盖或是手肘，手心，擦破皮流血是常有的事，虽然也很疼，哭或者忍着只是掉几滴眼泪。现在，我们基本不会发生摔倒这种事情了。我们在尽量减少肉体上疼痛的时候，却不断地有一些心理上的痛楚。心痛有很多种原因，但是感觉都一样，真的很难受。
如果说小时候的我们不懂事，打架是那时的方式。那么，现在，我想说那不是我可以接受的方式。对我而言，那一定是直接出局的违规。有些事，过去了就忘记了，可是有些事，为什么常说吵架时，女人总喜欢旧帐重提，那是因为，是现在的`事情导致的情绪诱导她想起曾经不爽想要封锁的记忆。有一些事情，是无法让人释怀的。因为，我们没有办法为自己找到一个可以释怀的理由，以至于，一旦想起，就是郁闷和不爽。是我们太固执了吗？是我们太小心眼了吗？我认为不是。所以，如果想要我们之间一起是很熟的关系的话，那么确实需要一起来经营，不要因为自己固有的一些小恶习或者人自身的惰性让我们多一道伤疤。也许，聪明的女生是不应该旧事重提的，不知道以后会怎样，但是，现在的我不成熟的我，心理还是会常常念着地些破事情，很破的事，却会蒙蔽我们曾经的好。
说，有时事情，能解决的话我们现在做。解决不了的话，我们交给时间。人总会有一些不愿意再次回忆的破事，所以请注意do not remind me。remind这个词造得不错。
篇13：打架_
在记忆的长河中，总有漂亮的浪花留存心底，打架的故事。我至今仍常常回想的却是一次打架事件。
一个晴朗的夏天，天气很热，口渴了，教室里却也没有水，于是我想下楼买瓶水。突然看见王浩宇踩在我的椅子上面。
我发怒道：“下来，椅子是坐的，不是踩的，快点下来！”
王浩宇还来了劲：“不下来，怎么的！”
“你下来不？”我生气了，顺便狠狠的瞪他他一眼。
“不下，怎么的，有胆打架。”他一点不示弱。
“来，来吧！”我也不知是怎么了，我可是是不服。
之后，我和他打了起来。
由于我比他瘦，所以一直没占上风，还被他打了，我一发怒，用脚去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腿踹我的肚子，幸好我反应敏捷，没有让他得逞。
可是，我心里没有底了：我那么瘦，怎么能打过他……不管怎么样，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒字地上，动弹不得，只有脚可以动，我急中生智，用脚踹他。
这办法果然可行，把他给踹倒了。这时，张班长闻讯赶来，我就没把握住好机会，走了。
王浩宇站了起来，趁我不注意打了我。
他怎么这样呢？我都不打了，他还打。我生气了。
这时，班长叫了一声：别打了。我们俩还是打，都不理会班长。
一会，老师来了，他用手指着我们骂：有劲打架，不如去办公室提水，每天五次。
“哦！”我和王浩宇一齐回答。
不干不知道，一干吓一跳，提五次可把我们累坏了，王浩宇对我说，咱可不能打架了。我暗暗发誓：以后不打架了。
这次打架经历，不知道为什么总不自觉的想笑。我们俩每次说到这段，就会情不自禁的相对比划一番，这实在是难忘。
简评：
很喜欢你的故事和文笔。
故事很简单，可在孩子的眼里却也是波澜起伏。打斗前后的语言、心里、动作等都作了符合孩子年龄特征的描写。虽是打斗，儿童里的简单、纯真、正义却流露其间。尤其可贵的是你从容舒缓的叙述和提示语真是恰到好处。这一点是许多同学要向你学习的。
篇14：打架_
我们班的“武林高手”可真是层出不穷，但要说谁最能打，那就得把桂冠让给我们班的“打架大王”――宋天一哩！
他尖嘴猴腮，一副孙悟空的模样，一看就是个常打架的人。他每次打架只需很小的理由，其实那些理由也都是他自己硬找找出来的，关键还是他打架成性了。路上，他看见一个低年级同学瞪了他一眼。你猜怎么着？他不管三七二十一，穿过人群，找上了那小孩，痛快地打了一架。瞧，昨天还在班级里帮一位小女孩打抱不平呢，今天又怪别人弄脏他的桌子而大打出手。我看指不定明天，有人不小心踩了他一脚，他还不跟人拼了？真是“不打不舒服”呀！
他的对手不分年龄段，有一年级小朋友，也有同级段同学，还有初中生。记得去年，我们还是五年级学生。一节体育课上，我们正打着篮球，这时，一个六年级学兄过来，抢过球投了一个，宋天一立即迎上去，不自量力地推了一下那位学兄，还说了几句脏话。我心想：唉，他这不是自己往火坑里跳，自己找死吗？那个学兄比他高一个头，一下就能把他扔上天去。正当我担心宋天一时，他已和那位学兄打成一片了。只见他掐住那位学兄的脖子不放，那位学兄不停地用拳抡着他的胸膛。两人僵持了好一会儿，才被赶来的值日老师拉开。结果他被打得遍体鳞伤，请了两天的假，在家休养，我看他是个十足的傻瓜，好汉不吃眼前亏嘛！
他这人一打架就停不住，除非对方先认输，否则他绝不会先喊停。前几天，他和我们班几个“彪形大汉”打起来，大家只顾着看热闹，全忘记通报老师了，情况越来越严重，宋天一脸上、脖子上都已鲜血直流，可仍没有退缩的意思，还指着对方的鼻子大骂起来。突然，他被一个同学一推，右耳朵撞在了花坛的角上，撞出了一个大口子，鲜血不住地往外溢。他的整只右耳朵此时已鲜血淋淋的，惨不忍睹。大家并不惊慌，反而发出一阵阵的欢呼声“好球！”。哪知宋天一越打越猛，嘴里还骂着对方几个人的父母，有咒死别人十八代之意啊！只不过他打了一阵儿就瘫坐在地上打不动了，可依然没喊求饶，大声叫着：“再来，老子不怕你们！”后来，大队部老师看见了，才算了事。他的那只耳朵到医院一看，缝了六针。
班级里有这样一个打架大王，可是多了不少“腥风血雨”啊！
篇15：打架_
俗话说：“独乐乐不如众乐乐。”快乐的事，大家在一起才开心。而我的家庭，就是一个快乐的大家庭。一起来走进我的童年吧！
在一个下午，我们一家一起吃着晚饭。而爸妈爷奶他们都一言不发，鸦雀无声，我无趣极了。所以就去打破这寂静，最先说了话。
“喂，你们知道吗？今天家里发生了怪事。”所有人异口同声地说“什么怪事”。我便说：“今天晚饭这条鱼，下午张着大嘴，要吃了我爷爷。所以，我决定解决掉它。”这时爸爸愤愤不平的说：“我不同意，吃我爸爸的鱼我来吃掉。”“嘿”我这暴脾气，还就吃定这鱼头了。于是，先下手为强，我立马把总司令（奶奶）拉拢过来，和颜善气的说：“奶奶，帮我把鱼头夹来，好吗？”奶奶一听乐了，说：“好，我大孙女要啥就给啥。”便把鱼头给我夹来。在一旁气不过的爸爸，只能哑巴吃黄连--有苦说不出呀。我在一旁火上浇油，便哈哈大笑的说：“输了个满地找牙。”爸爸便把头一转，“哼！”的一声，像是不服气似地。我便说：“那就公平竞争，让大家投票选择。我选我自己，爸爸也投自己。一比一平，就剩下至关重要的这三票了。妈妈投我，爷爷投爸爸。就剩一个奶奶一点也不合群，谁也不投。在这，我便和爸爸又杠上了。我说：“天天特意给我煮鸡蛋，里面的意思是投我一票，怕伤你自尊心。”爸爸却反驳说：“我妈妈那是怕我胖，所以才不给我煮的。”我见情况不妙，便又说：“那么，奶奶做菜时还给我吃牛肉了呢！你有吗？”爸爸便反驳说：“我是我妈妈身上掉下的一块肉，所以不用给我煮。”我便马上说道：“给你塞回去。”他们顿时都笑了，饭都差点喷出去。这时奶奶开口了，给我爸爸致命一击说：“我跟我大孙女好。”我爸爸听了便装出吐血伤心晕倒了。我哈哈大笑。
就这样，晚饭在欢声笑语中慢慢离去。快乐的时光，也随着时间流逝，就像雪花一样。但是，它永远的保存在我脑海里。
篇16： “打架”
抬抬你的左手，再抬抬你的右手。请问你看到了什么？对，没错，是手指。但，当你看它时，就会觉得它只是手指吗？
不，如果那样，你就错了，它不单单是手指，它还象征了一个人的心是否团结，
一日，在一个学生的房间里，有十个兄弟在那里谈话。它们的面前放着一颗皮球，它们在做什么呢？哦，它们原来在比谁的本领大呢！“我的本领最大！”在首位坐着的大拇指说话了，“我排在首位，主人做什么也少不了我。”“哼，我才是本领最大的，主人做什么也少不了我。”食指在一旁气得直吵吵。中指当然也不甘示弱，它说：“什么呀，什么呀，我的本领最大了，如果不是我整天的撑着笔杆子，主人能写字吗？”“哈，真可笑，你当你是谁啊，要论本领嘛，我才是最棒的，你们想想，主人长大后，结婚时，戎指往哪个指头上戴啊？”“你身上。”大伙异口同声的说。“对嘛，这样，我是不是本领最大？”无名指信心十足地说到。最小的拇指在一旁忍无可忍了，它气愤的说到：“你们别吵了，我们从主人在娘胎里时，就是在一起的好兄弟，现在怎么为了这样的事吵架呢？”兄弟们听了变得雅雀无声。
终于，在一旁的大脑爷爷说自豪感了，“孩子们，你们不应该只看到自己的长处啊，应该虚心向他人学习，为主人奉献啊！”手指兄弟们羞隗地低下了头。“我们来做个实验吧，你们试一试，以自己一个人的力量能否把一个皮球拿起来。”说罢，让拇指兄弟们试起来。大拇指尝试了各种方法，但都无法将皮球拿起。后面的几个拇指兄弟的结果也就可想而知了。这时，大脑爷爷让它们一起去拿那颗皮球，它们顿时惊呆了，皮球竟然轻而易举就拿起来了。
由手指，可以看出你是否有团结之心。朋友，不要小看人的手指啊。另外，千万别让它们打架哦！
篇17： “打架”
今儿个也不知怎么的，班上有几个男生像是发了神经病似的，见人就动几下。
中午，有个30分钟的课间，我和几个同学正在商量怎么向舒老师诉说一个偷笔大盗的罪状。
没想到――！刘毅翔这手啊，又犯贱了！他可是个演技高手，装作若无其事的走向帅觯看准时机，飞快地从他手里夺走《假如给我三天光明》，围着教室绕圈圈儿，他可低估了帅龅恼蕉纺芰Γ帅龀反方向飞奔，把刘毅翔拦了下来，用力踩了他一脚，刘毅翔可不怕痛，他装模作样地说：“哎哟喂，疼死我了，我好怕怕哟！”听到这儿，我们都，不由自主的大笑了起来！
趁帅霾蛔⒁猓跑走了，等他缓过神来，刘毅翔早已跑出教室了，于是，他开足马力，追到走廊上，猛地一跃，把刘毅翔扑倒在地，用手去戳刘毅翔的“菊花，”刘毅翔也不甘示弱，一会儿捧上金刚拳，一会儿用上连环踢，打得热火朝天，我和几同学却在旁边拍手叫好。
这时，熊振军从教室里走出来，正好碰上他俩扭在一起，于是大喊：“老――师――来――了―！”“什么，老师来了，在哪儿？在哪儿！”这句话叫的他们都语无伦次了！而我们却因为他们的上当而哈哈大笑。他俩一看被骗了，指着熊振军的鼻子就说：“好你个叛徒，还敢骗我们哥俩，看我怎么收拾你！”“好啊，绅士风度，让它见鬼去吧！”
“两位大侠，这回――老师真来了！”我看他么有要打起来了，只好路见不平，拔刀相助了。熊振军一看他们又被我逗了，就脚踩西瓜皮――溜之大吉了！
篇18： “打架”
就在前天下午课间活动时候，丁煜和钟磊占了一个乒乓球台，他俩都想上厕所。于是，将拍子放到了台子上……
当他俩回来时，看到了四班的几个同学在他俩占的台上打乒乓球，于是指着拍子说：“你们让开，这是我们占的。”那几个同学将拍子扔在地上，竟然说不知道是谁放在台子上的。我走过去，好声好气地请他们离开。没想到，他们找来了马军，马军立刻骂我，我并没有理他，坐在台子上让他们打不成。也许是我多管闲事，但是，我爱讲“义气”二字，不忍心眼睁睁看着自己的好朋友受欺负。
马军立刻走过来，辱骂我全家，这些不堪入耳的话让我的“怒气囊”里一下子有了50%的怒气。我也以脏话回敬他，在骂的过程中，他时不时地在做着推推搡搡的动作。最终，他被我骂哭了。他追着我绕着乒乓球场跑了好几圈，我停了下来，他用拳头打我，我没动。渐渐地，我怒气超过了极限，但我只推了他一把……于是，（四）班同学向我下了战书。
就在昨天早晨，张老师拦住了我，问我为什么打架，我否认，他让我写检查书，我只好在课下写好。
今天下午，张老师再次拦住我，原来马军诬告我，说我带人暗地里拦住他，拔了他的气门芯。又说我要打他。张老师说，要再发现打架的话，就开除我，我沉默，因这不想让任何一个亲爱的“园丁”插手。我气愤极了，回到教室里，同学们问我怎么了， 我一五一十地说出来，同学们也气愤极了，我立刻找了几个既强壮又肯为我这个兄弟打抱不平的同学。女生们劝我不要打，我不同意。因为我想揍他们。
这件事情到底该不该打？
篇19：打架
打架
假期里，有一天，我和朋友约了出去骑自行车，然后，我就跟朋友一起出去骑自行车了，我们骑到笔架山有骑到中心公园，一路上，我们玩得很开心，但是，在回家的时候，一个意外发生了。
由于我们在路上玩得过于兴奋，在路途中，我的朋友故意的把我推了一把，因为我的自行车失去平衡，整个自行车突然倒了下来，幸好我的反应灵敏，马上从车子上跳了下来，没有受什么大伤，只是我的手被自行车的`把手刮伤了。没想到竟听到朋友还在哈哈大笑！这时我气愤地说：“你干什么？”我的朋友说：“你刚才摔得好搞笑啊！”
这下我怒气冲天的说：“你给我停车！”我的朋友终于把车停了下来，我接着说：“你为什么推我？”我的朋友还是在哈哈大笑，我这下忍不住了，冲上前去一把拉住他的衣服……他说：“你干什么？”好像事情没有发生一样。我说：“我干什么你应该知道，你刚才为什么推我！”他说：“我没推你啊！”我接着说：“你真是无法无天，还说谎！”我的朋友说：“哦！我知道了，刚才我推了你一把，对不对？那是我不小心的。”我说：“你别说谎了，说谎的人永远不是好人，孔子说过‘人而无信，不知其可也！’你只要跟我说一声对不起，这次我就原谅你”
可我的朋友就是不承认错误，就说他自己是不小心推了我。
这时，一位阿姨走了过来说：“小朋友，你只要说了对不起就可以了，你自己做了坏事你就要敢做敢当，每个人都会犯错误，只要承认了错误，你就是一个好人！”这时，我的朋友似乎被那个阿姨的话感动了，他对我说：“对不起，是我把你推了下去！”听了这话，我也原谅了我的朋友，这件事情发生以后，我们两个很快就和好了。
通过这件事，我想起了我们刚学过的一则论语“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”从朋友犯错的身上，我知道了一个道理那就是惠特利说的一个名言“诚实是上策”。、
学校：深圳实验学校小学部五（1）班：刘春然
篇20： 打架
这天早上，我背着书包来到学校。坐到位子上，我拿出语文书大声地朗读起来。
这时，我听到后面传来一阵“嗡嗡”的声音。我想：咦？后面怎么会有这种声音？难道……我好奇地转过头去，一看，“呀！”我忍不住大叫起来，原来，有两只苍蝇在打架！我这一叫可不得了，同学们一下子都上来，瞬间把我围住了。只有班长没有过来，她一脸严肃地说：“有什么好看的？都回去背书！”可大家没有一个人听班长的，还在一个劲儿地往里挤。班长也没有办法，自己独自一人背书去了。
这时，一位同学一脸坏笑，他大喊：“快看，苍蝇又有动静了！”我知道这是他在作怪，不过，我们的大班长也放下了书本，朝我们这边走来。
接下来，那两只苍蝇没有辜负我们的期望，它们使出吃奶的劲儿开始打起来。一只苍蝇被另一只苍蝇打趴下了，我们就大喊：“加油，加油！必胜，必胜！”也许是它们把我们的鼓励当成了奖赏，那只被打败的苍蝇一个翻身跃了起来，扑棱着翅膀，照着另一只苍蝇就是一记耳光，那只苍蝇好像是被打蒙了，半天没有反应。见此情景，同学们都兴奋不已，仿佛那个身手不凡的苍蝇不是别人，而是自己。
胜利的那只苍蝇兴冲冲地飞走了。上课铃响了，大家赶紧回到了自己的座位，只有我还在心里想着：原来，动物们也像我们一样有自己的小脾气，动不动就会闹些小情绪。
篇21： 打架
生活中，我们是不能缺少五官的，可大家不知道的是，我们的五官还会打架呢!3月27日，学校来了几位老师给我们上作文课，出乎我意料的是，老师居然带来了3杯不明的“水”让我们品尝。
第一名上前的同学品尝到的是矿泉水，他表现的很淡定，所以我们一下子就都猜对了。第二名同学品尝的是盐水，这下可难倒了我们，我们都没猜出来，于是老师让我上前再去品尝一下。我小心翼翼的喝了一小口，就这一小口，使我的五官都打起架来了，眼睛挣扎的说：“我不想睡觉，我还要跟小朋友玩呢!”可爱的小鼻子说：“我不想闻这个味道了，我想离开主人，不能离开就给我塞上棉花吧!”圆嘟嘟的小嘴说：“我的上身和下身正在打架呢!”坚硬的小白牙说：“我都要掉下去了!”长长的舌头说：“我要去睡觉!”同学们看我两眼紧眯，不停地吐舌头的痛苦样子，一下子就猜出了我喝的东西一定味道不怎么样。
最后一名同学品尝的是白醋，她说：“我的五官也在打架，我的身体好像被分成了两半，一半说‘主人，快吐了吧!’另一半说‘不能吐，老师会说你的!’好纠结。”
今天，是有趣的一天，我们在学习观察的同时，也获得了好多欢乐。我们要珍惜我们的五官，更要保护我们的五官，因为他们都是我们的好朋友。
篇22： 打架
“零！零！零”下课了，我走出了教室，门外已经有许多同学在玩耍。
忽然，郑元骢走了出来，我叫他一起去玩，可他却跑过来，并用力地用拳头打我的臂膀，我感到莫名其妙，就把他推开了，没想到他又冲了过来，用拳头打了我几下，我一气之下还了手。这时，他生气得眉毛竖了起来，眼睛中好像燃烧着火焰，接着他像老虎一样再次向我冲来。我不耐烦地走开了，但他还不过瘾，好像一定要拼个你死我活才心甘情愿，我抓住了他，他又用脚踢了我几下，还拽着我把我拖到一边，然后用力把我甩开了。我火冒三丈非常愤怒，我心想：我打他，他吃亏，我被他打我也吃亏。
因为这件事，上课时我很生气，完全没有心思听老师讲课。后来又忍不住说了他几句，没想到被老师发现了。老师把我叫到一边谈话，并和我讲了最近发生的一件事：一个公交司机和一个乘客为了一块钱发生争执，斗殴，最后出了人命。听了老师讲的这件事，我已经明白了其中的道理。
回到教室，我一点儿也不为刚才的事生气，我的心情平静了下来。
这件事，使我有很深的感触，同学之间难免有磕磕碰碰，但不要打架，以免造成伤害。因为许多事情光靠武力是没法解决问题的。我相信只要人与人之间和睦共处，有些不该发生的争执是不会发生的。团结不仅能使大家生活得更愉快还可以战胜一切困难。只要人们团结一致，齐心协力，就不会有可怕的战争和悲剧。
