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满载希望的三轮车作文

时间：2022年12月28日

来源：希望与爱

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下面小编给大家整理的满载希望的三轮车作文，本文共22篇，欢迎阅读!本文原稿由网友“希望与爱”提供。

篇1：满载希望的三轮车作文

满载希望的三轮车精选作文

一定会有人懂，懂我那落花飘零时孤寂的心情，懂我那秋燕双飞时流淌的情思，懂我的低眉，我的浅笑！妈妈说。满载希望的三轮车作文因为烟不会陪你走到人生的最后，它也不可能陪你走到最后，走到最后的是你爱的.和爱你的人。500字作文、今夜、无眠;那些早已风化的喧嚣尘埃缱绻在浓浓夜色中，寂寞却开了花，满地荼靡。

他在73岁时听人们说有的孩子因贫困而没有上学时，他就立刻把自己仅有的5000元钱捐了出去。从那以后，他就坚持了下去，每天早起晚归，有时甚至不回家，他辛苦的蹬着破旧的三轮车为他人捐钱，使孩子们有条件上学，能学到知识。他省吃俭用，有时也会不吃不喝，这都是因为攒下钱来为那些学校捐款。在寒冷的冬天，他依然蹬着那辆破旧的三轮车去挣钱，穿着在路边捡来的旧大袄和破鞋，那满脸的皱纹，让人看着就觉得可怜，也使人感动地落泪；在炎热的夏天，蚊子多得很，他有时累得还在三轮车上睡着……也许，有些人只把他当做是流浪的老头，可正因为他的执着，他的信念，使更多的孩子实现了自己的梦想。

不幸的是，老人在93岁时去世了，但曾经被他帮助过的孩子都推着那辆洒满老人汗水的三轮车走上台来，这辆曾经装满了微笑，载满艰辛的三轮车里面装满了鲜花，那代表着人们的感动，感激，和新的希望。

在这辆旧三轮车里满载着希望，这些希望是那么美好，又那么得感动，真实……

篇2：语文作文满载希望的三轮车

语文作文满载希望的三轮车

昨晚我们观看“感动中国”里面有许多令我们感动的故事，其中给我留下最深的一个印象是——一位叫做白芳礼的老爷爷，把自己的每一分血汗钱都捐给了贫困的学生，并希望他们有好的成就。

他在73岁时听人们说有的孩子因贫困而没有上学时，他就立刻把自己仅有的5000元钱捐了出去。从那以后，他就坚持了下去，每天早起晚归，有时甚至不回家，他辛苦的蹬着破旧的三轮车为他人捐钱，使孩子们有条件上学，能学到知识。他省吃俭用，有时也会不吃不喝，这都是因为攒下钱来为那些学校捐款。在寒冷的冬天，他依然蹬着那辆破旧的三轮车去挣钱，穿着在路边捡来的`旧大袄和破鞋，那满脸的皱纹，让人看着就觉得可怜，也使人感动地落泪；在炎热的夏天，蚊子多得很，他有时累得还在三轮车上睡着……也许，有些人只把他当做是流浪的老头，可正因为他的执着，他的信念，使更多的孩子实现了自己的梦想。

在这辆旧三轮车里满载着希望，这些希望是那么美好，又那么得感动，真实……

篇3：满载希望而归论文

满载希望而归论文字

我从小就生活在没有电的村子里，记忆中的小学是在煤油灯、柴油灯或是蜡烛的伴随下度过的。我们整个村子里只有一台电视，每次要到村里去看电视，我都特别兴奋。这些话让我们感到不可思议，但讲述这些的人离我们并不遥远，他就是加央我校热能0607班的学生，也是能源电力调研西藏行主题大学生暑期社会实践团的成员。

儿时没有电的生活虽然艰苦，但加央提到自己的家乡时，脸上总会立刻浮现出灿烂的笑容。加央来自美丽的圣地西藏。自古以来，西藏便以其地域辽阔、地貌壮观、资源丰富而文明宇内。生活在这片广袤土地上的人们更创造出了丰富灿烂的民族文化。

然而，纵是神山圣土，我们仍无法忽略这样一个残酷的现实。我抹不掉记忆里在微暗油灯下为梦想奋斗的苦涩与坚持，更忘不掉那些在暗淡的油灯下为生活奔波的村民们。我时常问自己，等到何时他们得以在明亮的灯光下喜笑颜开?等到何时他们得以步入现代文明而使小康标准不再是神话?虽处同一个时代，但藏族同胞们却生活在另一个没有电的世界，这让加央感到心酸。加央的家在拉孜县节村，是日喀则地区其中的一个无电村落。

我们那儿大部分人小学毕业后就辍学了，父母也曾希望我小学毕业就回家种田。但我从小就很喜欢读书，也非常想读书，因此我一直没有放弃自己的梦想。家乡的美好明天成为了加央奋斗前行的动力，支撑加央一步步走出偏远的无电村，来到首都北京。加央现已是我校大四的学生，这四年的磨练使他成长为一个有理想并且学有所成的青年。

如果说四年的大学生活完善了加央自身专业知识的储备，那能源调研西藏行实践活动则让他明确了毕业之后的努力方向。

以西藏无电村太阳能供电试点为基础，为推动西藏无电地区的供电问题， 7月，我校派出由4名教师和加央在内的13名藏汉大学生组成的能源电力调研西藏行主题社会实践团，深入到西藏墨竹工卡县工卡巴热村、日喀则地区拉孜县节村等无电地区的藏族农户家中，就水能、太阳能、风能、地热能等可再生能源利用状况进行实地调研。早在同年3月，吴志功书记就西藏用电情况就与加央等几名藏族学生进行了交谈。我家就在无电村，只能靠太阳能光伏电源提供仅够照明用的灯光，再没有其他的用电设备，甚至有的家庭还在使用柴油灯和蜡烛。在一定程度上，我们完全不能与外界联系，对外面知识的了解也仅靠课堂上那四十分钟的教学。当吴书记问及现在家乡的用电情况时，加央如是说。作为家里唯一一个在京城读书的大学生，假期回家后，加央常会给弟弟妹妹们讲述在北京的见闻以及自己的大学生活。这些看似普普通通的经历却让村民们大开眼界，而正是乡亲们对外面世界的渴望和羡慕让加央明确了毕业后的努力方向把光明带进高原。家乡艰苦的.生活条件让他产生了服务西藏的念头，村民们殷切的希望更让他觉得自己的责任重大。

这次实践活动中，加央跟随实践团的其他成员深入户户通电工程覆盖地区的墨竹工卡县工卡巴热村以及西藏无电区的日喀则地区拉孜县节村，并在林芝地区墨脱县温浪村的藏族农户家庭中开展无电地区能源利用现状及应对策略的调研。谈及当时的情况，加央说，有电村和无电村的生活反差让我很惊讶，户户通电工程覆盖地区的墨竹工卡县工卡巴热村与西藏无电区的日喀则地区拉孜县节村的村民的生活形成鲜明的对比。墨竹工卡县卡巴热村已经洗去了曾经的落后与封闭，人民的劳动也不再是简单的机械化、重复性的人力劳动，通电为他们从事各种现代农业提供了便利条件。相反，无电地区拉孜县节村、墨脱县温浪村藏族农户家尽管拥有许多独特且丰富的自然资源，但人民仍过着十分艰苦的日子。这让我们感到没有电，就没有现代文明;只有通了电，才能从根本上提高当地人的生活水平。

实践团通过调研，发现制约西藏能源电力事业发展的瓶颈问题主要有两个：一是通电地区电力供应不足，缺电矛盾突出;二是无电地区和无电人口通电率低。对此，活动采取送设备、送人才、送服务三位一体的方式，达到改善试点村能源利用现状的目的。送设备是指学校将联合太阳能设备制造公司为无电试点村农户提供太阳能设备，改善农户的能源利用现状;送人才是指我校将选拔和推荐35名优秀学生赴试点村担任能源扶贫志愿者，着力优化试点村新能源推广利用;送服务是指实践团成员为当地农户提供太阳能光伏发电设备的知识培训，为太阳能设备的使用和维修提供技术支持。加央表示：其实西藏最缺乏的就是用电常识，我真的很希望能走进各家各户把我知道的相关知识告诉大家。在他看来，通过传阅宣传手册对藏民们进行用电知识的普及是一种不错的方法，知识的积累是解决用电问题的根本。我们从他口中得知，很多藏民家中的太阳能发电设备出了小故障都人会处理，被迫进入无电状态。加央多次强调说，对于西藏不仅要送设备，最重要的是送知识。加央在活动期间收集到许多关于无电村的第一手数据并对此进行了分析与处理，为调查报告的撰写做好充分的准备。

为期三周的实践给予加央太多震撼和感触，更是一种无法摆脱的责任。我现在才发现大学四年所学的知识是如此有用处，现在我仿佛被一个巨石重重压住，这让我心酸，更促使我前进。加央表示，自己很荣幸身为一个即将献身于家乡电力事业的华电学子，用自己的知识报效祖国，报答养育他的家乡。同时，加央希望有更多的大学生走进西藏，扎根基层，做一名无悔于青春的光明使者。

一直以来，缺电问题是制约西藏地区经济发展的主要因素。我校能源电力调研西藏行主题社会实践团通过此次调研，提出了为西藏无电地区解决电力供应、改善能源利用状况的基本途径和加强电源电网建设、发展多能互补的能源供给方式、加强人才管理培训等政策性建议。相信通过多方的共同努力，在不久的将来，一定会实现加央的愿望让光明照亮在每一片雪域的土地上。

篇4：满载希望，放飞梦想演讲稿

满载希望，放飞梦想演讲稿

各位同志们，各位兄弟姐妹们：

大家好！金秋送爽，此间花草茂盛、生机盎然，在这如此醉人季节，在我们伟大祖国即将迎来61周岁生日的时候，和大家一起沐浴着温暖的阳光，一并感受着祖国的繁荣昌盛和安定团结，我相信，不光是我，大家的心情都是那样的激动。在这金秋时节，在这收获丰收的喜悦日子里，我们公司在这里隆重举行庆国庆61周年活动，与大家共享喜悦，共度欢庆。我谨代表公司向公司党支部和公司工会以及全体职员表示崇高的敬意。

走过61年的风风雨雨，经过61年的励精图治，我们的伟大祖国巍然屹立于世界的东方，中国人民正享受着从未有过的太平盛世，中国特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行！我们大家是中华民族的一分子，生在一个伟大的时代。我们要在中国共产党的正确领导下，以科学发展观为指导，用自己的智慧，用自己的汗水去建设有中国特色的小康社会，去建设自己的美好生活，去建设我们美好的公司，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。

鞋业公司成立于年，光阴似箭如流水，弹指一挥载。回首公司在过去的日子里，公司全体干部职工一步一个脚印，秉承“立足服务，争创一流”的优良传统，在公司党支部和公司工会以及全体职员的齐心协力的支持下，披荆斩棘，锐意进取，领导班子们呕心沥血，与全体员工努力创业，克服了一个又一个困难，成就了一个又一个伟大的事业。公司发展迅速，成为温州鞋业界的一家知名企业。

今天，我们站在新的起点上，收获丰收的硕果。回首过去，令人心潮澎湃，激动不已。公司老一辈的艰辛奠定了我们今日的辉煌，公司明天的伟业，将靠在座的各位筑就。在未来的日子里，我们也要克服种种困难，为本公司美好的明天做出最大的努力！

江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。放歌青春，畅想未来，在公司持续稳产的今天，历史重任落在我们的肩上。这一未来的蓝图，依赖大家去激情造就；这一伟大的'事业，需要我们为之奋斗；这一广阔的舞台，期待各位建功立业。这是时代赋予我们的光荣使命，是全体公司人寄予的殷殷重托。希望你们能以只争朝夕的紧迫感、勇挑重担的责任感、为公司拼搏的使命感，继续坚持干一行、爱一行，钻一行、精一行，勤于学习、善于创造，甘于奉献、勇于开拓，敢于担当、善于创优，在各自的领域一展才华，在平凡的岗位上争创一流，为公司强劲发展贡献力量。

同志们、朋友们，回首往事，我们心潮澎湃，豪情满怀；展望未来，我们热血沸腾，我们信心百倍！公司伟大发展历程带给人们的不仅是历史波涛的荡气回肠，辉煌业绩的春风得意，更给人们以坚强的意志、坚韧的信念和坚定的信心。相信在“公司持续稳产、创建行业品质”的伟大进程中，拼搏、务实、创新、奉献、协作的公司新一代，一定能够以“作风顽强、技艺精湛、服务优良、堪当重任”的队伍形象，以“创造发展优势、建设优质队伍、保持高质效益”的辉煌业绩，书写无愧于历史的新篇章！

最后，预祝庆“国庆”活动取得圆满成功！愿大家满载希望放飞梦想，祝愿朋友们、同志们、兄弟姐妹们合家团圆、幸福快乐、身体健康，万事如意，在以后的工作生活中，节节高升，更上一层楼！

谢谢大家！

篇5：一辆满载希望的公交车诗歌

一辆满载希望的公交车诗歌

一辆往返火车南北站的的`公交车

每天

从黎明到深夜

从起点到终点

周而复始地

穿梭在这座城市

我一名外来工

周一至周五

上午从A站到B站

晚上从B站到A站

长年在K2上奔波着

车厢里

除了司机都是过客

抑或坐着抑或站着

抑或相拥抑或搀扶

有微笑也有悲伤

有温馨也有冷漠

犹如一个缩小的世界

留下的是身影

载走的是希望

车停了又开了

车开了又停了

每一站

既是起点又是终点

站站都相似

趟趟人不同

今天又逢劳动节

清晨推窗远眺

K2多么熟悉的身影

在我家门口

车停了又开了

像往常一样

正驶向那个渐渐让我眼睛模糊

而又熟悉的方向。

篇6：怀揣希冀启程,满载希望而回

怀揣希冀启程,满载希望而回

摘要：永远的教育，永远的追求；无论时光怎样改变，教师的求学路不能改变；作为一名语文教师，阅读教学一直都是日常教学的关键，怎样做好阅读教学，是我们语文教师长期探讨的一个问题。阅读教学是语文教学的主要内容之一，它在整个语文教学中起着很重要的作用。关键词：小学语文；阅读；教学；策略永远的教育，永远的追求；无论时光怎样改变，教师的求学路不能改变；教育在发展，教师需要成长；为人师，我们必须学习、学习再学习…… 1 怀揣希冀启程行走在小学语文教学道路上，我如饥似渴地吮吸着课程的阳光雨露，逐渐成长，但语文阅读教学一直是我最大的困惑，不知如何开启学生主动阅读的激情，不知如何让学生文思泉涌，有时在苦于教学无效时甚至觉得惧怕，真怕误人子弟，更怕面对学生那一双双求知的眼睛…… 参加了吉安市吉水县义教农村小学语文学科骨干教师“新课程课堂教学问题解决”专题研修班的学习，聆听了吉水省教育局长李文俊针对农村语文教学目标、教学重点的把握等方面的看法，听了教研员对农村低、中、高年级农村阅读教学现状的分析，并开展了互动式交流。聆听了全国特级教师刘素琴等对于语文教学策略的探究指导。时间不长，却收获多多，在听课、质疑中提出自己的困惑或不解，在共同探索中得到专业发展。 2 共享希冀大餐来到研训活动现场，我便站在了希冀的沃土上，共享学习阅读教学的“丰盛大餐”。正所谓“一石激起千层浪“，聆听着，回味着，思索着，点滴体会油然而生： “阅读教赞应围绕下面3方面进行思考：阅读教学教学目标如何确定？阅读教学教学重难点如何把握？阅读教学如何探究有效教学策略？” 全国特级教师刘素琴女士告诉我们：语文阅读教学应以语言训练为中心，培养学生语文听、说、读、写能力，提高学生的人文素养，应该与“内容分析”说再见。听了专家的讲座，我觉得，作为语文教师，应该经常反思一下：我们的语文课堂应该“教什么”？我是语文教师，我教语文，我的课堂对促进学生语文能力，提高学生的语文素养有什么结果和实效？首先，我认为语文学科的教学价值是注重发掘、引导，使学生获得言语的智慧。如教学《三顾茅庐》，应好好审视文本的的价值：改编后的文本语言通俗易懂，刻画刘备动作、语言以及环境描写、比喻的运用等应注重引导学生品味古典名著的无穷魅力。其次，阅读教学应扣紧课标，教参，课后练习展开。课标所规定的目标、要求，体现了国家对这门学科教学的基本要求，拥有“法”的地位。教参是材料库、信息库，是备课的基本教参，给教师教学提供一定的参考。课后练习是发现“教学价值”的重要依据。刘素琴老师说过三个“不需要教”：孩子已经懂的；孩子自己能够读懂的；通过讲解孩子依然无法弄懂的。结合文本，字词教学学生能否自己解释的；写事文章如何概括主要内容；它的艺术手法等，如环境描写的作用；了解课后比喻句的作用；整体把握课文内容，欣赏佳话；阅读素养的提升：总结时点出《三顾茅庐》的魅力DD尊重、渴求人才；刻画人物的写作方法；批判性的阅读思考，启发看原著，看《三国志》，培养学生批判性地阅读。阅读教学，应分3个层次阅读：理解性阅读、反思性阅读和创造性阅读。让学生自己能学的内容自己学。应构建“小课堂，大教材”的结构体系。而读书是语文阅读教学的基本方法，应该最大限度促进学生阅读，多挤点时间让学生进行阅读，阅读面不能太狭隘，哪个阶段应看哪些书？教师应清晰地引导学生进行阅读。为了提高阅读教学的有效性，我们可以在阅读教学中采用一些小策略：如设立阅读卡一“最是书香能致远”。多一些交流形式：小组交流，班内交流，小型沙龙……评比DD让学生对语文阅读充满期待。丰富多彩的策略应用，能使孩子们保持对语文阅读的喜欢。慢慢地，我们就会发现：其实语文的课堂可以是简单而又明确的。 3 带着希望出发通过研修学习，我明确了关于低年级阅读教学要落实3大任务：第一，读书，熟读成诵。第二，识字，是一、二年级的`教学重点，识字、写字是习作的基础。第三，积累，词汇、句式、段、篇的积累，朗读，熟读成诵，复述，摘抄，课外广泛阅读。低年级语文阅读教学应讲究教学策略：尊重学生，基于学期，反思一下自己的课堂，学生是否有提问的机会，有读书实践，有展示的平台，有互动的机会。教师教要得法。首先观念要正确，讲究方法，教给方法，并在课堂上实践方法。课堂作业应课内完成，应体现40分钟的高效率。提高中年级语文阅读教学实效的做法：应重视阅读指导，重视朗读训练。做到“三多三少”：多读书少做题，多感悟少分析，多积累少讲解。阅读教学应采用课内外相结合，得法于内，得益于外。课外阅读与写作，听说相结合。课外阅读与学校活动相结合，如“读书节”等活动的开展。应讲究教学策略：如多角度思考，理清思路，抓住要点，悟点写法，组织概括能力应逐步培养。与“内容分析”说再见。在阅读实践中学习概括、复述，在阅读实践中感受形象美、意蕴美、情感美、节奏美、词汇美等。提高小学高年级学生语文素养的策略有：坚持先学后教，让学生自主进入课文阅读。所谓“先学后教”，也就是指在新课文的教学中，最好不要采用先介绍作家作品的方式，也不要对文章有任何提示性的语言，而是让学生在自然状态下进人阅读境界，让学生通过自己的品读，品味文章的原汁原昧，获得独有的感受。坚持“先学后教”的教学方式，建立阅读课堂自学、讨论、质疑、点拨的新格局，确保学生课堂的主体地位。强调以读代讲，领略语言魅力。语文教学中要“以读为本”，“以读代讲”，让学生多读，读好。多读是品味语言的最佳方式：有疑问时读，茅塞顿开；有感悟时读，理解深入；品味语言时读，朗读成诵。总之，这次研训活动虽然时间短暂，但我收获颇丰，让我更明白地确立了阅读教学路的前进方向，犹如春风化雨，润物无声！小学语文教师应做专业的有心人，“既要仰望星空，又要脚踏实地”。小学语文阅读教学应以课标为标准，以课文为例，在老师指导和同学互助的语文实践中，使学生爱阅读，会阅读，真实怀揣希冀启程,满载希望而回地享受阅读的快乐，为终身阅读打下坚实基础。（责任编辑王昕）

篇7：三轮车作文

三轮车作文

不知什么时候，老家那辆“运货”的人力三轮车不见了，回想起那时外婆骑着三轮车带我们去玩的情景，依然历历在目，如今想来心有余悸。

炎炎夏日，一个个可爱的大桃子挂在枝头，可漂亮了！外婆骑着三轮车去摘桃子，我们吵着叫着也要去，外婆无可奈何，用她那粗糙的长满老茧的手，一个个把我们抱到车上，随后自己上了三轮车，吃力地骑着。三轮车便“嘎吱嘎吱”地动了起来。桃园很近，一会儿就到了。外婆看我们“活力四射”，便叫我们把桃子摘下来，放进三轮车内的篮子里。我们本只想来凑个热闹，听外婆这么说，也就放开手，大笑着摘了起来。到后来，兴奋的仿佛发了疯，嗷嗷叫着，抓着桃子，使劲捏。随后又使尽九牛二虎之力，扔进了三轮车。那时的`我们天真，还以为三轮车被我们砸疼了，发出“咚”的一声，在抱怨我们，就抚摸着它“受伤”的位置，一口一个“对不起”……现在想想，那时的我们也真是太天真、太好玩了！

桃子熟后没多久，西瓜也熟了。一个个大西瓜摆在车里，“瓜”满为患，看的我们眼馋。这时，外婆悠悠地骑着车去卖瓜，我们悄悄地跟在后面，想和外婆一起去卖瓜，其实我们只是想吃瓜罢了！可是又怕外婆不答应，我们的步伐跟不上外婆骑车，只好悄悄加快脚步，那蹑手蹑脚的样子，使我们获得了百分百的回头率。

终于到了，我们突然出现在外婆面前，把她吓了一跳！外婆装着严厉的样子，“训”了我们一通，她知道我们想干什么，又爱恋又心疼，准备切个瓜给我们吃，却猛地发现找不到西瓜刀了！这可怎么办呐！外婆心不在焉地拿起一个瓜，轻轻地在三轮车沿儿上磕破，递给我们吃。三轮车上一下子污迹斑斑，我们在一旁享受地啃着瓜，滴着水，外婆连忙给三轮车“洗澡”。外婆发现一条“刀疤”隐隐约约刻在三轮车身上，若隐若现，看不大清楚。外婆顿时明白了：“你们几个！快把西瓜刀交出来！很危险的！”我们笑着闹着交出了西瓜刀。

你们见过三轮车上长蘑菇吗，嘿嘿，我见过！说来也许你们不信！不知谁在里边放了几根木棍，又接连几天阴雨绵绵，木棍发了霉，长出了蘑菇。不稀奇吧？可是这蘑菇奇怪得很！一半长在木头上，一半长在三轮车上！把木头一拿下来，蘑菇就变到三轮车上去了，和三轮车上的锈迹是相映成趣……

而如今，三轮车已不知去向，就是看到人家的三轮车，也想凑上前去看看。它呀，令我十分眷恋。

篇8：三轮车作文

往事如烟，哀思如潮，朝花夕拾，或许逝去了才会懂得珍惜，依旧是那个地方，然而已物是人非，美好就那样无声无息地走了，再也不会回来了。

那是一个秋天的下午，我在幼儿园里等着外公来接我，只听到“吱”一声，响起了那熟悉的三轮车刹车声，一定是外公来了，我十分开心，急急忙忙地跟老师说再见，转身就飞快地跑出教室，外公果然在等我了。我迫不及待地拉着那满是老茧的大手，那双曾经给了我温暖的大手，这时外公就会把我抱上三轮车，我坐在三轮车后面，满心欢喜地哼着当天刚教的歌，外公总是会用本地话说：“这歌真好听！”在那嘈杂的车路上外公或许根本听不见我唱什么，但他依然竖起大拇指称赞我。

到家之后，他又会骑着三轮车带我去田野两旁看看，我们有时会看到一棵弯了腰的小树，外公又会从三轮车上拿下铲子，把它种直，再随地捡起一些东西帮它固定，然后去河边打一些水，每每他正要给小树浇水时，我会在一旁吵着闹着：“我来浇水！”外公会把水壶递给我，这哪是浇水，只不过是拿着水壶乱洒一阵，外公见了也绝不生气。帮了小树后，我和外公又骑着三轮车去看看自家的冬瓜，冬瓜圆滚滚的可爱极了，穿着军绿色的衣裳，外公正在为冬瓜施肥，我就在一旁摘一些花，撕下一片片花瓣，往上一抛，来场仙女散花。

我多么想回到从前和外公一起骑着三轮车的日子，可再也回不去了，我的外公已经不在了，逝去的总归是逝去了，没有时间的飞逝，我只有收拾这些美好的碎片，好好珍藏，永远怀念……

篇9：三轮车作文

日月的年轮在飞速转动，光阴的长河在心上流动；即便如此，亦不能使心底那朵花凋零，只因花上闪烁的是那辆三轮车

一日闲暇，我回到乡下，看看爷爷奶奶。院中，唯有奶奶等候，不等我开口，奶奶便说：“你爷爷又去给人送东西了，你去看看吧！”我点点头，想去帮帮爷爷。

走上山间小径，踏着脚下松软的土地，没过多久，就绕上了公路。爷爷就在不远处，他骑着老式的三轮车，依旧穿着那身迷彩装，在路上格外显眼。他踏着脚踏板，身子也一摇一晃地附和着。一切是那么熟悉，几时，我就坐在车后，爷爷载着我；我在后面逗爷爷笑，爷爷在前头乐呵呵地骑着只是此时，后头少了那个稚嫩的顽皮小孩。往事一幕幕浮现，历历在目，令我鼻子一酸。

我叫了几声，便奔去；话音且落，车子也稳稳地停在路边。爷爷急着下了车，我赶忙上前扶住爷爷。“回来了？”爷爷满面笑意，舒开那深刻在他写满沧桑脸上的细褶皱纹，惊喜地望着我。

我笑着点点头，与爷爷谈了几句。忽然，我又浮现起以前的情景，我兴奋地对爷爷说“要不这次，换我来载您？”“好，好！”爷爷又挂上了更灿烂的笑容。

我扶着爷爷上了后头，而我坐在前头。轻抚手把，我感受到上面残留的余温，心上又是一震。“准备好了，出发！”爷爷笑着对我喊道。“是！”我回应爷爷，随即蹬起了车。爷爷坐在后面，开始对我讲述以前的事，讲述以前我于车后，讲给爷爷听的笑话夕阳斜落，将我们的影子镀上金边，映在前方。时间仿佛已经定格，只为升腾起此刻的美好；高空上，回荡着我们的朗朗笑声

驶一辆三轮车，我小心翼翼，因为它上面承载着满满的幸福；亦是一个世界

篇10：三轮车作文

一个寒冷的冬天，我乘坐着中巴车从老家回到县城。到车站，我定眼一看手表，妈呀！已经二十一点多了。我默默地心想：“快点儿来三轮车呀！这里太冷了……”

寒冷的风轻轻地抚摸着看我的脸。这时，有一辆三轮车突然出现在我的眼前。当我挥手时心在扑通扑通的跳，三轮车靠近我，“到……到政府宿舍楼多少钱？”我结结巴巴地问。

只见他微微一笑，两眼眯成一条线，“小姑娘，先上车吧！”我有点害怕又上车了，心想这位司机会漫天要价吗？今天我带不足钱，真怕遇到恶人。车载我回家的路上我又冷又怕。

三分钟的时间到家，就像在车里一小时，今晚见鬼了，好不容易到家了。我深深的吸了口气走了人，“等一下，”我忘记付钱。于是，我回过头来，说：“老爷爷，多少钱？”“四元。”老爷爷说。“我只有三元，行吗？”老爷爷犹豫了一下，“行，没问题！”我付给他三元，心里乐滋滋的，“谢谢你，老爷爷！天气虽然很冷，但是，觉得很温暖。”看着三轮车走了，心里在不停的想，这位老爷爷早点回家。祝愿他平安健康！

回到屋里，家里暖和极了，今天让我没想到遇上了好人，开三轮车的老爷爷，那善良，那淳朴，那勤劳，真让我感动。他少收了我一元钱，这么冷的天气，挣钱真不容易啊！心想：在穷人的眼里，一元钱可以买一包盐；在富人眼里，一元钱掉在地上，他不会去捡。在我眼里，一元钱可以感动一颗心。老爷爷的美德，让我刻苦铭心。

篇11：三轮车作文

记得那天，夜幕悄然降临。我和爸爸妈妈刚从超市回来，准备走回家。我是在受不住饥饿疲惫和酸痛的折磨，便要求坐三轮车回家。

走到三轮车旁，又无奈地摇摇头。因为前两天三轮车刚涨价。

骑车的是一位五十多岁的男人，身材清瘦，但却一幅和蔼可亲的模样。“走不走？”“走”男人答应了，丝毫没有谈过钱的事。也许是因为东西多，人也多，体重，他骑得异常吃力。一下一下，咯吱咯吱。无意间，竟听到伴随咯吱咯吱的是清脆的乐音―多美的旋律啊！

猛抬头，发现头顶上的一串风铃，风铃出奇的美，中间还夹着一张精美的书签。上面写着：“天道酬勤”。刹那间，一股莫名的力量震撼着我的心。一个车夫竟能够有如此脱俗的想法，实在太令人敬佩了。

他们头顶星辰去，身披月光归，每送一趟客人挣个几块钱。每一块钱都是用汗水换来的。因此他们得的心安理得，坦坦荡荡。

我迫不及待翻过书签的另一面，呵呵：“贵手一招，振奋；一声三轮，亲切。”看看这温馨的话语，顿时他的形象高大起来。

是啊，三轮车夫们都能如此热爱生活。何况我们呢？

下车时，我本想多给他一块钱，可我怕这样做伤了他的自尊心。于是，我真诚的对他说了声：“谢谢！”

看着他远去的身影，和那渐渐消逝的声音，我感慨万千。

原来，生活可以更美的！

篇12：三轮车作文

一定会有人懂，懂我那落花飘零时孤寂的心情，懂我那秋燕双飞时流淌的情思，懂我的低眉，我的浅笑！妈妈说。满载希望的三轮车作文因为烟不会陪你走到人生的最后，它也不可能陪你走到最后，走到最后的是你爱的和爱你的人。今夜、无眠;那些早已风化的喧嚣尘埃缱绻在浓浓夜色中，寂寞却开了花，满地荼靡。

在这辆旧三轮车里满载着希望，这些希望是那么美好，又那么得感动，真实……

篇13：三轮车作文

那件事深深烙在我心中，忆起那事：

在一个夏天的傍晚，我要去大厦那边去买东西，可是离家又很远，只能乘三轮车了。我随手叫了一辆，只见车主是位爷爷，一张黝黑的脸，在夜色的映衬下显得更黑了，可是他却给人一种很有安全感，精神抖擞，神采奕奕的感觉，他的嘴里还挂着一丝慈祥的微笑。

不一会儿就到大厦了，那位爷爷说：“就收你4元钱吧！”说着，就把那双“饱经风霜”的手在裤子的两边擦了擦，准备收钱的样子。“好。”我边说边往衣服袋里摸钱。钱呢？我的眉头一下子皱了起来，摸钱的速度也随着心跳增加了，左袋没有，右袋也没有，啊！我大惊失色，一时不知所措了，那事的我早已面红耳赤。我心想：那位爷爷肯定会怒气冲天的。我把头低的很低很低，已经没脸直视爷爷的眼睛了，我细声细气地说：“对不起……”我说不下去了，泪水夺眶而出。“好了，好了，不用说了，”爷爷坦然一笑，“这点钱算什么，没关系的，呵呵！”爷爷好像一副不以为然的样子。我破涕为笑，这个所谓的尴尬场面要过去了。面对爷爷我无言以对，不过心里充满着感激。

那位爷爷奋力骑着车走了，从反光镜里我又看到了那一丝慈祥的微笑和那张黝黑的脸，虽是晚上，但我的心是无比明亮的，他的身影不时出现在我的脑海中。

这件事虽已过去四五年了，现在想起，真恨当时没有跟那位爷爷说声谢谢，现在要把那个谢字给补上：那位骑三轮车的爷爷，谢谢您了！

篇14：三轮车作文

现在，我们学生上学，最常用的办法，就是坐三轮车去上学。有许多人认为这个方法最好，可我并不这么认为，我觉得不坐好些，因为……

原由1：时间长

我坐过一辆三轮车，每次从七点十五分出发，到达我们学校时，已经是七点四十五分了。我急匆匆地赶到班级里，还没看时钟，就先听见其它同学的“迟到了”、“到后面去站”的喊声。还有一次，我坐三轮车回家，车一路上磨磨蹭蹭，害得我到家时，打开电视，动画片正在播片尾曲呢！气死我了，我讨厌坐三轮车！

原由2：价钱贵

我坐的那辆三轮车，每个月（不包括双休日）仅仅是早上坐去上学就花了四十元。我的一个同学包了一辆三轮车每天接送，一个月要二百多块钱！这么大的数目，如果用来买零食的话，那可是一个月也吃不完啊（含笑的口水都流出来了）！

原由3：太危险

一辆三轮车，最多的时候可以载到十个学生，最少的也有五六个，这样就存在着安全隐患。我坐三轮车才一个多月，可已经被三轮车摔了不止五次了，几乎没次都受过伤。最严重的一次是三轮车要上一个台阶，可是因为上台阶吃力又麻烦，必须有两个人来推，才能上去。于是骑三轮车的师傅叫了两个男生下去，正准备叫第三个男生，突然，三轮车的重心偏移，向左边倒下。“啊DD”“呀DD”“噢DD”几声惨叫过后。

篇15：三轮车作文

关于三轮车作文

我家有一部三轮车，是在我读四年级的时候买的。算起来，至今已有五年头了。村里人看了，都说它太旧了，应该卖掉，但家里人一直舍不得卖，因为它藏有许多往事的回忆，美好的回忆。

还是从买这部三轮车说起吧。当时，家里没有什么运输工具，每当收割稻谷的时候，都是靠肩膀一担一担的挑回去的。我那时还小，帮不上什么忙。因此，一些较重的活儿便落在了母亲的身上。我心里挺惭愧，于是我便向母亲提议道：”妈，咱们买辆自行车吧。这样我能帮你一些忙。妈妈把凑齐的钱和我一起去买了那部三轮车。

当时，家里经济不景气。甚至到了连烧的也成问题。幸运的是，我们找到一家竹器加工厂，那里有可烧的碎柴可拾。于是，我经常跟着母亲一起去。我认识了许多在那里工作的叔叔，阿姨，大伯们。他们都很好，每次看见我来，便把我带到许多碎柴的地方让我捡。刚开始时，我觉得有点不好意思，不过，久了以后就习惯了。因此，我和母亲回家时，车里的柴总是装满满的。虽然有时候到了十点钟才回家，但我的心里依然快乐。

过了一段时间，由于家里的活儿越来越多，母亲更加忙的不可开交。于是我便大胆地跟母亲说让我一个人去捡。母亲听了不允许，她担心我的安全。但是，一天下午，我便趁着母亲不在家的时候，踩着三轮车去了。真没想到，那次，我不但捡了许多柴，而且很快就回到家了。母亲知道我独个儿去了，急得不得了，正准备去找我。可是，刚出门没多久，我就回来了。母亲又气又喜，把我看了又看，好一会儿才说：”儿呀，你怎么不听妈说，一个人就去了啊，你知道，妈有多急吗？”“可是，我想帮一下忙，你有太多活儿。妈，你看，我捡了许多柴回来，。”我指着身后的那车柴，激动而自豪的说。母亲看了看那车柴，脸上也露出甜甜的微笑，（我知道母亲是在为我懂得体贴而高兴）。母亲平静的跟我说：”以后不要再这样做了，知道吗？”当时，我不敢说‘不’，只是一个劲地点头答应。

可是，没过几天，我又独自一个人去了。我知道母亲一定不答应的。回来之后，心理作好了准备。我并不是怕母亲责备，只是想分担一下母亲的`活儿，也借此机会锻炼一下自己。没想到，母亲这此并没有很责怪我。她了解我的个性，知道有些事情是阻止不了我的，于是叮嘱我在路上一定要小心，晚上要早点回来

在此以后，每当放学或放假后，我便常常独揽这份活儿，一直持续到小学毕业。虽然，在这一段漫长时间里，日子过得苦了些，但心中却很快乐，我也从来没有因此耽误自己的学习。在小学毕业的时候，我拿到了全年级第二名。

岁月悠悠，虽然那段日子离现在已经很远，虽然那部三轮车以近用不上了，但每当回忆起来却仍历历在目，尤其是那部三轮车，更有一种特殊的感觉，一种共同生活，共同战斗的感觉，至今仍激励着我去追求，去探索，去拼搏。

点评：这篇习作以一辆三轮车作为贯穿全文的线索，回忆了一件普通而又平常的往事。语言朴实无华，叙述也平淡无奇，白描的手法娓娓的道来。然而就在这看似平淡的字里行间却有一种具有穿透力的情感在流动，使人感于心、动于情、怜于爱。习作者那份对母亲的体贴理解，母亲对儿子的牵挂关爱是那样的动人，充分体现了人世间的挚爱亲情，流露出一种人性的美。

篇16：三轮车作文

妈妈总说我是个小懒虫，平时走几步路就喊累，所以招手即停的三轮车成为我最喜欢的代步工具，坐在三轮车上，有高高在上的感觉，我不用再害怕穿梭的车流，甚至有时候还可以触摸到路边弯弯垂下的的柳条，这些都是我爱坐三轮车的理由，

可是不知道什么时候开始，有些车夫变得蛮不讲理，不仅漫天要价还嫌弃路不好走，坐趟车，还要忍受他们絮絮叨叨，嗦嗦的方言，我渐渐变得讨厌坐三轮车了，妈妈笑着说：“他们这也是在讨生活，你不懂!”我听了，总是不以为然，

从那以后，我不再讨厌三轮车了，我也似乎懂了妈妈说的“讨生活”这三个字的含义。再说，有时候上学睡过头了，我还要靠坐三轮车“救命”呢!

篇17：三轮车作文

家中的地下室，一直停着一辆老式的货运三轮车，是什么时候买的已无法得知，只记得从我有记忆起，它便已经在了。

车子的主人就是我的外公，小时候的事大多已经记不清楚，只知道那时候的家里并不富裕，一家人全住在一个小小的屋子里，那时候的外公时常骑着三轮车给人家运货来补贴家用，而每次他回来总会给我带一些我喜欢的东西，有时是气球，有时是糖葫芦，以至于以后的每一天一听到三轮车车轮滚动的声音，我便迫不及待的冲出去迎接外公。后来家中渐渐变得宽裕了，爸爸又置了一套房子，便把妈妈和我接到了新家中，那一次搬家也是外公骑着三轮车把家具一件件运来的，虽然干的满头大汗，但他总是乐呵呵的，也许，能骑着三轮车到处走便是能令他开心的事吧。

再后来，我上了幼儿园，爸妈上班忙，没空接送我，于是这个事便被外公接了过去，每一天都很准时的来接我，而在放学后，坐在外公的三轮车兜上一圈又一圈，直到天快暗了，他才乐呵呵的说：“回家吃饭吧。”然后载着我回家。

记得有一回，外公载着我玩时，给我买了一个很大的气球，那种上面写着一个大大的“喜”字的，我抱着气球坐在车上，感到有一种说不出的快乐，后来在上课时听老师解释“幸福”这个词的含义，我便知道了，那时的感觉就是如此，我也有了第一个“幸福”的定义-----能坐着外公的三轮车四处溜达。

再过了几年，我上了小学，那时货运三轮车已经没人雇用了，而外公一天不骑那辆三轮车便不舒服，外婆便把一间老房子给外公整成了一家中药铺，而外公也能乐呵呵的骑着车子上山采药材。那时候我和表哥时常会到铺子里玩，或是玩那些奇怪的药材，或是骑着那辆三轮车帮外公运药材，那时最大的乐趣便是骑着那辆车然后绕着大半个县城去溜溜。

后来，在我上小学二年级的时，外公的身体渐渐不如从前，我们一家天天要去照看他，那间中药铺子和那辆三轮车便闲置了下来，外公躺在家中，整日的望着院子，也许是在想那辆三轮车了吧。但外婆不允许他下地走路。没过多久，外公便去了。谁都没料到，他一病就再也没好过，那辆三轮车也被永远地闲置了下来，岁月不饶人，如今那辆车子已经锈的无法在使用，而我们一家却依然的保存着，那岁月留下的，不仅仅是铁锈，还有那一段令人难忘的童年。

篇18：三轮车作文

三轮车是小孩子们很好的运动工具，但我们骑三轮车却出了好多故事。

一天，可说是一个很好的日子，因为有明媚的阳光呀！平时我家里冬天那儿很少能见到阳光，而在农村楼房造的都不高，所以温暖的阳光照遍每一个角落，春节前呆在乡下可舒服着哩！我和我小妹妹又玩起了“独门绝招”――骑三轮车。虽然我们并非次次都踏上“安全的旅程”，但我们对它情有独钟。因为几次小小的事故，我们被关在院子里“闭门思过”，大人免得我们惹出更多的麻烦。可捣蛋的我们并不服输，关得住我们的身体，却关不住我们的心嘛。

我俩准备在院子里进行三轮车的活动。说着，我们把已破旧的三轮车从仓库里推了出来。开始，我带着妹妹在院子里兜圈，但兜着兜着就腻了。还好我使出了一个新玩法：先把三轮车骑入仓库，因为仓库上有斜坡，只要用力推上去就行。可退下去时速度很快，于是我想退下去时可以人坐在上面脚架杆子上，可以比谁滑得远。这样又可以练习倒着骑三轮车呢！

说干就干，我先自己练了一遍，看效果还不错，于是我让妹妹坐在上面，由我来把方向，结果滑到好远呢！一次又一次地练习，使我技术增长很快，也没有一次失误。妹妹看了心痒痒的，也要试一试，便恳求我让她也试一次。第一次她不熟练，可能太紧张了，车才滑出去一米多。现在练了好几回，动作熟练了很多，连我坐在上面，车也能滑出去好远。

我们玩得不亦乐乎，可事情往往有不好的结果。那次我们正玩得起劲，那把手又犯了老毛病，有点控制不住。妹妹骑着三轮车，我在车后助威。就在那时，把手一溜弯，车又不受控制，朝围墙奔了过去。我当时吓昏了头，心脏扑嗵扑嗵地跳个不停。眼看车子快翻身了，却撞上了墙，砖头一块块撒了一地，泥土也随着落进了车身，三轮车险些摔了下去。哎，这局面可怎么收拾啊！我正在发愁，一旁的妹妹却大笑起来：“哦！撞上围墙喽！”我看着妹妹那天真的脸蛋，也不禁扑哧一笑。我们把这件事告诉了外婆，外婆没说什么，只是默默地把砖头一块块放回原处。片刻之后，她回过头来，向我们笑道：“真调皮，连围墙也给撞烂了！”我对这举动吓了一大跳，霎时，这个院子里发出一阵阵爽朗的笑声，使这个逍恬村充满了欢声笑语。

虽然我们骑车出了不少麻烦事，可却变成了一件快乐的事。

篇19：三轮车作文

益乐新村正在改造，地全被挖掉了，破破烂烂的。已经没有给人走的地方了，随便踩一脚下去，就会陷到泥巴里，感觉到脚底下软软的、粘粘的。真是恶心到极致了，就像踩到了狗屎一样。工地上一边堆满了建筑材料，有石材、黄土、石头和钢材等等。另一边则放了几个集装箱，让工人住。连人走路的地方都没有了。

一天早上，天阴沉沉的，看起来随时都要下大雨。这时，一道闪电划破了天空，照亮了整个大地。一声要把人耳朵震聋的雷响了起来，在天上久久盘旋，不能散去。大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去。雨，鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。

下午，我路过益乐新村时，地上的坑里全是令人作呕的泥水，我远远地绕开了。这时，从益乐新村里走出来了一个衣着华丽的女士。只见那位女士戴着过手肘的长手套，穿着一件呢绒的黑色大衣，脚上踩着一双高跟鞋，背着LV的包包，一看就知道价值不菲，要好几万。她的身上散发出阵阵香味，显然是喷了香水。她脸上也画了妆，眉毛描成了淡淡的棕色，脸上也擦了粉。在她走出来的同时，一位老爷爷正骑着三轮车进小区。这时，老爷爷的车不小心陷到了一个坑中，泥巴贱得三尺高，那女士刚好从旁边走过，溅了她一身泥。那女士掏出了一块手绢擦了擦身上的泥水，然后翘起兰花指对着老爷爷的鼻子破口大骂：“你这个老头子，你知道我是谁吗？你看看我这个包，LV的！你知道一个多少钱吗？两万块！因为你，把我的包弄脏了！你给我等着，你完蛋了！”但那女的没有这样说，也没有那样做。她说：“老人家，你还好吧？我衣服脏了没事，这不用你操心，以后这种下雨天你要少出来，注意安全。”老爷爷准备把三轮车推出来。那位女士不顾坑里十多厘米高的泥水，直接走了下去，到三轮车后面帮老爷爷推车。她喊着“一，二，三”的口号，帮老爷爷把三轮车推了出来，全然不顾她的衣服上已经全是泥巴。她的鞋子和裤子已经变成了泥黄色，大衣上也泥迹斑斑，活像村里的野孩子的着装。

看来并不是所有有钱人的性格就会变得十分高傲。

篇20：三轮车作文

春节前，我来到百步逍恬村乡下玩，又看见了那个调皮又邋遢的小妹妹―肖雅、慈祥又有爱心的外婆，还有舅舅、舅妈、外公好多亲朋好友。为什么这里叫逍恬村呢？原来这里的人们都姓肖，而且他们生活得很逍遥，又很快活。

在这生活的第一天，我就觉得这里的生活真多姿多彩。

上午，我和妹妹准备三轮车，要去那条老路上游一次。重一呢？是因为我们想怀念一下以前游这条路的景象。二呢？因为这里大改革，我也想参观一下这儿的景象。谁知这么一走，就踏上了“不归路”……

“哈呦，哈呦，哈呦……”遥远的行程开始了，那本来向右弯的把手，握在我这陌生的大手里显得更加向右弯了，而这故事的起因就是它造成的。“哈呦，哈呦，哈呦……”我踏着三轮车，嘴里哼着小曲调，三轮车乘着小妹妹，她坐在椅子上嘴里嚼着大白兔奶糖。这和谐的场面在石子路上持续着，一个一个的泥弯子，周围布满一条条小沟仿佛是给我们设下的陷阱。，有时还真的差点掉下去，搞的我们心惊胆寒。路上有好多人们走过，都说着“咦，这不是肖**的女儿嘛，都长那么大了！”使我好不尴尬。一个个突发奇来的问候，使我头昏脑胀，我想：“搞不好哪天在骑三轮车的路上，精神一恍惚，正好遛进周围的沟里，谁负责？”想不到自己设下的预言，在不到5分钟后，将真正实现。自己正琢磨着，三轮车的把手自己向右边一弯，一条新的开辟出来的石子路痕迹正式诞生了！我一不留神，没把把手给扭回来，三轮车的整个身子就往底下的田里冲，并跌入我所说的沟里。这是我的心都快蹦出来了，想想如果被别人看到了，岂不是让他们笑掉大牙：城里人骑三轮车都不会，连乡下人都不如。想到车后7岁的小妹妹，我更是紧张，如果这时妹妹哭了，那这件事就更难办了。可出乎我意料的是：妹妹没哭，反而捧腹大笑。我对她说道：“快，把三轮车帮我一起拉出来！”“是，姐姐！刚刚好好笑哦！”“1、2、3！”随着我的口号声，我们花了九牛二虎之力，才把这庞大的三轮车拉上来。经过一番整理后，我蹬上车，一溜烟儿逃走了，省得让别人看笑话。

回到家，妹妹把刚刚的事一字不差的演讲了出来，呦，这下我脸往哪搁啊！

篇21：三轮车作文

三轮车司机一个普普通通的职业，但是很少有人愿意担任。但是在原来，这样的三轮司机可谓遍地都是。在小学时，我对一位三轮司机做了一件错事，让我一直忘不了。

“叮叮……”闹钟正在不停地叫着。唉呀，又是一天工作日，我又要起床上学了。虽然，心里有一万个不想，但是我还是起了床，不一会儿，我便出门了。

一出大门，就看到有一位三轮司机已经在那里等了，或许他是为了方便我们小学生上学！一个多么善良的人啊!

我走过去问：“从这里到一小多少钱？”他不假思索地回答：“就三块吧!你们小学生还小，没有多少钱，如果是个大人我定要收他四块呢!”听他的回答我便知道不会再便宜了，说：“好吧!”三轮车飞速的行驶着，而且门只能带上，在这么冷的天，一股寒风吹过来，实在不大舒服。

马上到学校了，我摸摸自己的口袋，“额，怎么是空的？”我在心里问自己：“难道钱忘到家里了，唉呀，怎么办啊？这下完了，难道我就得回去，然后，再付三倍的钱吗？这可能吗？”我一遍一遍检查自己的每一个口袋，可是还是一分钱没有。我的心跳加快。眼看就要到学校了，“怎么办啊？难道我的一世英名就要产生一个污点啊!如果他不让我赊账怎么办啊!”我心中想象着无限种可能。不过，很快一个邪恶的想法从我的脑子里钻出：“要不然，就骗他说我的钱在教室里，然后就躲在教室里不出来，他也找不到我!”我又想：“万一他不信怎么办？哎，管他呢！骗了再说。＂

一会儿，就到了学校，想入非非的我才缓过神来。我下车说了句：“司机师傅，对不起，我忘记带钱了。＂他对我慈祥地笑了笑：“孩子，你去拿吧，我在这里等。”看见此情此景，我感觉很对不起他，可还是飞一般地逃也似的跑进了学校，跑进了教学楼，跑进了教室，全然不顾那三轮车司机后来怎么样了。

然而，那天，我上课总是提心吊胆的，生怕他会找到我，从后，我心中总是堵得慌，于是我常常袋子里兜了三元钱，希望有一天我能遇到这位三轮车司机。然而，直到现在，终不能如愿。因此，我的心就这样一直堵着。

篇22：三轮车作文

郭敬明说过：“一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在一某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事真的就这么忘记了。”而有一个人，在这之前我与他素不相识，我也没想要去忘记他，然而他却永远住进了我的心里。

他，是一位三轮车夫。

一次偶然，我上了他的车，准备去同学家。他也不老，三四十岁的样子，嘴角微微上翘，无论做什么都是笑咪咪的，从嘴角爬上两腮的酒窝，仿佛展示着他天性的乐观豁达，两片薄嘴唇，特别富有表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

闲着无聊，我就和他谈了起来，我好奇地问：“师傅您年轻力壮的，干吗非要踏脚踏车啊？

他怔了怔，就在我后悔自己的鲁莽时，他爽朗地笑了两声：“我小时候得了病，腿上落下点残疾，走起路来一高一低的。踏三轮车好啊，你不也都没看出来破绽么，是吧，小姑娘？”

他在前面踏车，不知我早已后悔得肠子发青：“怎么能问这个问题呢？这不是揭人家的短，戳人家的痛，往人家的伤口上洒盐吗？”后悔过后，我仔细地观察了一下他踏车的姿势，只见他坐在三轮车靠左的地方，左脚踩踏板的时候，人总是稍微地站起来，然后再赶忙坐下去踏右边的踏板。“真是个残疾啊！”我这样想着，胸口忽然飞快地压抑起来，悲伤像是一团不断上升的迷雾，从心底缓缓升向胸口，再升向眼眶，莫名地难过。

他也沉默了一会儿，随即说了一段我一生也不会忘记的话。他说：“天空不会永远是晴空万里，大海总会有惊涛骇浪，道路也会有蜿蜒曲折，正如人生的困境与失意，人生总是要有挫折的。有的人被挫折打趴下了，而有的人却挺了过来，大多数人都挺过来了，我是其中之一，上帝既然关上了一扇门，一定会为你打开另一扇门。我相信‘阳光总在风雨后’，我也相信会有彩虹。”

我被他的一番话感动得不能自已。到了目的地，他看着有些难过的我，突然提高了嗓门儿，说：“你别难过了，我媳妇很漂亮、很贤惠！我儿子也很帅！”我被他幽默的话逗笑了，他也张开嘴，露出雪白的牙齿和我一起笑出声来。末了，我要付他双倍的钱，他坚持不要，一个劲儿地说：“我只拿我应得的，我只拿我应得的……”

我凝望着那辆三轮车缓缓远去的背影，虔诚地鞠了一躬。也许那个男人并不知道，他用他的朴实，为一个女孩上了一生中最重要的一课。