有趣的一次实验小学作文

时间:2022年12月25日

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来源:可爱的霸王龙

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下面是小编整理的有趣的一次实验小学作文,本文共11篇,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。本文原稿由网友“可爱的霸王龙”提供。

篇1:一次有趣的实验小学作文

一次有趣的实验小学作文

下午,第二节课的上课铃敲响了。这时,李老师拿着一叠书走进了教室,神秘地对我们说:“今天,我们来做一次有趣的实验吧!”同学们可兴奋了,安静的教室里顿时喧闹起来。同学们个个欢呼雀跃,“Yes!”这个声音恐怕早已传出了地球。

只见老师从书里拿出一张纸,将它撕成一片片米粒般大小的纸屑,之后将纸屑撒落在桌子上。最后,取出一把尺子,将尺子放在自己的衣服上,来回摩擦。几分钟过后,老师将尺子横放在桌子上方。同学们可奇怪了:老师葫芦里到底卖的是什么药?这时,只见桌子上的纸屑像着了魔一般,争先恐后地往尺子上“跑”,有些没“跑”上去的纸屑,竟“站”起来“翩翩起舞”。同学们见了,纷纷离开座位,围在讲台,观看这场神奇的“演出”。同学们有的拍手助兴、有的`惊叹:“哇!”,有的伸长了脖子,瞪大了眼睛……

这时,老师问道:“同学们,你们知道为什么会发生这种现象吗?”大家或许都急于想知道答案,教室里顿时鸦雀无声。这时,老师答道:“其实这是静电做的怪,当我们用物体互相摩擦时,就会产生静电。我们脱毛衣时,会听到‘咯咯’的响声,也是这个原因。”同学们听了恍然大悟,点了点头。

这次的实验虽然十分短暂,但却十分有趣。它不但增广了我的知识面,也增加了我对科学的热爱。

篇2:一次有趣的实验小学作文

我在看一本书时,看到了这样一段话:“死海之所以可以让人浮起来,是因为其中含有大量的盐分。”那么,这是真的吗?我便用鸡蛋代替了人,在家里做了一次实验。

我取出了一个大面碗,又拿出来一袋食盐,再捧出一个鸡蛋。我先把大面碗里注满了水,再小心翼翼地把蛋放进了大面碗里,蛋缓缓的沉了下去。我取了一个大勺子,从食盐袋里勺了一勺盐,这些盐一遇到了水,就像冬天中午的白雾一样,一下子化为乌有,像一股青烟般散去。可是,圆溜溜的鸡蛋依旧稳如泰山,丝毫没有动静。

我十分着急,又加了第二勺、第三勺,忽然,我发现碗底有许多白花花的东西。这是盐巴没有溶解的标志。我只好把手伸进了水里,徒手把盐捏碎,再用手指把盐和水充分地搅拌均匀。

第四勺下去了,我已经完全没有信心了。可是,就在这个时候,不可思议的事情发生了,只见鸡蛋慢慢地、摇摇晃晃地升了起来,在水面上顽皮地探出了小脑袋。我兴奋极了:“妈妈,我成功了!鸡蛋浮起来了!”

原来,由于鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋会浮在盐水的上面。这次自己动手的.实验实在太有趣了。

篇3:一次有趣的实验小学作文

今天,我做了一个鸡蛋在盐水里漂浮起来的实验。

今天,沈老师让同学们回家做一个实验,而我做了一关于鸡蛋的实验。我先拿出了一个鸡蛋,一只大碗和一包盐;实验开始了,我往碗里倒了一些清水,然后把鸡蛋放了进去,接着拿了一只勺子,把盐倒了上去,小心翼翼的搅拌着,水里的鸡蛋犹如一只小舟在漩涡一种旋转,不时掀起一些“浪花”,把“小舟”淹没;把盐搅拌均匀了,鸡蛋并没有浮起来,而是稳稳当当地“坐”在那里,我心里燃烧了一股小小的“火花”,我自我安慰道:“冲动是魔鬼,冲动是魔鬼。”我接着又放了一勺盐,搅拌均匀后,还是没有浮起来,我顿时心浮气躁;然后又加了几勺,加到第十二勺的时候,我的“小宇宙”终于爆发啦:“臭鸡蛋,你到底什么时候才肯浮起来,信不信,我现在就吃了你!”这时,爸爸走过来了:“你别那么生气,可能是你加的盐太少了。”我又加了一勺盐,鸡蛋终于浮了起来,我顿时心花怒放:“太好了!太好了!我终于成功了!”

我问爸爸:“爸爸,为什么鸡蛋可以在盐水中浮起来?”爸爸说:“盐水密度比淡水大,盐水的密度比鸡蛋大了以后,鸡蛋就能浮起来了。”

篇4:一次有趣的实验小学作文

今天,我的妈妈和我一起做了一次实验,是鸡蛋升起来的实验!

首先我拿了一个杯子,在里面放了400毫升的水,然后放了一半勺的盐,再放进鸡蛋,可是鸡蛋没有浮起来,妈妈说:“放1勺的盐。”我说:“好的。”过了3分钟,盐都融化了,我再一次把鸡蛋放到水中,可还是没有升起来。此时,我觉得实验室完全失败了,非常灰心。这时妈妈说:“别灰心,失败乃是成功之母。来,再放进1勺半盐,”我说:“好的。”几分钟后,我再把鸡蛋放进去,这时鸡蛋浮了起来,我们欣喜若狂。我说:“妈妈,这是什么原理?”妈妈说:“我不知道,你还是上网查吧!”我上了网,网上是这样说的一般地,密度小的物体会浮在密度大的物体上面,鸡蛋本身的密度比水大,所以会沉到水底,但是盐水的密度比水大,并且根据水中含盐量的增加,密度也在不断增加,所以当盐水中的盐达到一定程度的时候,盐水的密度就会超过鸡蛋的密度,从而鸡蛋会浮起。

如果浸入液体的鸡蛋的体积一定,那么液体密度越大,鸡蛋所受到的浮力也越大,当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上,根据受力平衡的原理,鸡蛋需要受到一对平衡力来保持原有的稳定状态,所以鸡蛋就会浮起以减小液体对它产生的浮力,直到浮力与重力相等的时候,鸡蛋就会处于漂浮或者悬浮状态。

这个实验真是很有趣!

篇5:一次有趣的实验小学作文

今天我做了个小实验。自制万花筒,我从工具箱里拿出了,透明塑料纸,透明胶,彩色珠子,三个长方形的小镜片等。

首先我把三个小镜片用透明胶捆了起来,那三个小镜片真是一个淘气鬼,一会儿我又困错了,一会儿我又捆反了。真是调皮呀!我连续弄了试几次才把那三个小镜片给捆好。

然后我在透明塑料之上剪了两个小小的三角形,把镜子放进了万花筒里再放了一些彩色的小珠子,粘上了塑料纸。一个自制万花筒就这样诞生了。我往万花筒里一看,仿佛自己进了魔法世界。图案千奇百怪,变化莫则。一会儿变这样,一会儿又变那样,还有许许多多的眼睛,成千上万,不计其数。

我把万花筒转了转它变成了翩翩飞舞的蝴蝶,我不停的转呀转,里面不停地变呀变,没有重复的画面,一转一变。让我爱不释手。

这次试验让我懂了一个道理,只要我们善于观察,大胆探索,才会有收获。

篇6:一次有趣的实验小学作文

今天下午,我们来到了林韵山庄玩耍。

首先,我们去玩滑滑梯,但是滑滑梯是脏的,我们只好蹲着滑。我们玩了一会儿,发现有一个人“失踪”了,我们四处寻找,终于在一辆车下面找到了她。原来,她在这辆车下面发现了两包干燥剂,我们把干燥剂放入一个杯子里,再倒一点儿清水,过了一会儿,我们再来观察,又摸了摸水,我们发现了水不但是热的,而且水和干燥剂放在一起的最下面,已经开始结冰了,而且冰还是硬热的,我们再倒一点儿清水,冰更硬了,而且也更烫了,我们捡了几种叶子来进行实验,我们先用大叶子来做实验,我们把干燥剂涂在叶子上,我们又发现了一个小秘密。

那个小秘密是:干燥剂就是涂改液。因为我把涂改液涂在叶子上,用手轻轻一擦就擦去了。大哥哥给我们做了一个示范,他先用涂改液涂在叶子上,然后,用另一张叶子轻轻一擦,叶子就变黄色了。

通过这次实验,我知道了,只要你认真、仔细地去探索,结果马上就出来了。世界上还有很多东西需要我们去发现。

篇7:一次有趣的实验-小学作文

今天是星期三,老师让我给班里的同学做个试验,我心里既高兴,又激动。我下定决心,一定要将这个非常有趣的实验做成功!

上课了,老师把我请上讲台。我大大方方地在黑板上写下了实验的名称《漂动的小人》,然后就有模有样地边讲边做了起来。同学们恨不得多长几只眼睛,我则胸有成竹地拿出了实验的材料:水、一个光滑的盘子和一支白板笔。

我首先在水里放上一点点墨水,让水呈现出浅蓝色,再用白板笔在盘子上画一个小人。当然,画什么都行,但一定要注意,不可以太用力了。最后,把调好的墨水倒进盘子里。就这样,我一边讲,一边做,同学也听得很认真。

“小人想要漂起来,需要静静地等待三分钟!”我说完,同学们屏息凝视,期待奇迹的发生。等啊,等啊!这三分钟就像三个小时一样漫长。都五分钟了,奇迹为什么还没有发生?我心急如焚,老师也略带惆怅地说:“实验可能失败了。”老师的话音刚落,“小人竟然飘起来了!”一个同学大声喊道。老师也非常震惊,让我带着“漂动的小人”下去走一圈。同学们争先恐后地跑了过来,生怕自己看不到,这让我自豪不已。

“小人为什么能漂起来呢?”我的问题刚抛出,李承泽同学就说出了实验的原理,他说:“是因为白板笔里有一种特殊的原料――剥离剂,可以减少小人在盘子上的吸力。水一浸泡小人,盘子吸不住了,小人也就自然漂了起来。”同学们恍然大悟!

这真是一次完美的实验,既给我们带来了乐趣,又让我们学到了丰富的科学知识。

篇8:一次有趣的实验_小学作文

一次有趣的实验_小学作文

在家里,妈妈经常把樟脑球放进衣柜,我感到十分好奇,一问妈妈,才知道这是用来驱虫的。我想:“这样一个小小的樟脑球,真正可以驱虫吗?”我有些不信,便问妈妈要了一个樟脑球,决定下楼找一个虫子试试。

我拿着樟脑球下了楼,弯着背眯着眼睛找有什么虫子可以供我做实验。忽然,我眼睛一亮,哈哈,正好有四五只蚂蚁在那儿,就是它们啦!说干就干,我弯着腰小心翼翼地走到蚂蚁边上,蹲了下来,用樟脑球在一只正在奔跑的'蚂蚁前面画了一道白线。只见蚂蚁走到那条白线的跟前,用触角在地上点了点,我猜它一定是在闻闻地上的气味,从而辨别那道线是什么。过了一会儿,蚂蚁掉了头,往另一个方向跑了,我想:“哈哈,小蚂蚁,你休想逃。”我一边想一边又在蚂蚁走的前面补了一道“白线”,这下蚂蚁又“临阵退缩”,往另一方向奔去,我又故技重演,经过四个回合后,东南西北四个方向都被我用白线封住了,竞然连成了一个长方形,我想:“小蚂蚁呀小蚂蚁,东南西北的方向都被我用樟脑球封住了,只看你冲不冲得过去了。”突然,小蚂蚁走到了一道白线前,顿了顿,似乎在下定决心,最后终于冲了出去,但它走路的速度也明显变慢了,大概是跑累了吧!

我见它走路已经很慢,并看起来很累时,我就在它的周围画了一个大圆,小蚂蚁看来是毫不知情,走到一个边上就退回来,往另一条边上走,但总是不出去。接着我把贺画得小了些,它还是出不去,随着我画的圆越来越小,小蚂蚁的活动范围也越来越小,我一边画圆一边想:“看来樟脑还真有驱虫的作用,唉,小蚂蚁看来一时半会儿是出不去娄!”

这下,我再也不怀疑樟脑可以驱虫了,每当看到妈妈把樟脑放进衣柜时,我再也不奇怪了。这次实验让我真正感受到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

篇9:一次有趣的实验小学作文

在这个学期里,科学老师带领我们做了不少实验,可我觉得最有趣的是我在家做的一次“冰激凌”实验了。

记得在我们科学学到第三单元热能考察之旅时,我看到了一个有趣的.实验,就是“制作冰激凌”。

一个星期天,我在家里写完作业没事干,就收拾起星期一要带的书了。当我拿起科学书时,我想起了那个有趣的实验———制作冰激凌。

我先准备好了实验工具:牛奶、糖、香精、盐······。这些材料准备好后,就要开始做了。

我先将牛奶、糖、和香精放入盒子,然后盖好盖子,把盒子放入罐子里,周围塞满碎冰,再在冰里加一杯盐,为什么要放盐呢?就是因为放盐可以使罐子里的冰水温度更低些。好了,最后把盖子盖紧,并不停的用手旋转,在等15分钟就好了。

这15分钟是多么的漫长呀!终于等到品尝的这一刻了,在剩余10秒钟时,我就跑进了厨房用手扶着盖子,嘴里也在数着:“10、9、8、······3、2、1!”好了,我用迅雷不及掩耳之势,一下把盖子打开,又用手弄出了一点尝尝······,嗯!真好吃!我又让爸爸妈妈尝一尝他们连连夸我是个小冰琪凌专家呢!

尝着自己的手艺,心里实在是太愉快了!这真是一次有趣的实验呀!

篇10:一次有趣的实验小学作文

天气多云今天,我做了一个有趣的实验。我先装了两杯同样多的水,再往第一杯水里加盐不停地搅拌,然后放入鸡蛋。咦?!

鸡蛋怎么沉下去了?别人说应该是漂上来的呀。我就不停地加盐、不停地搅拌。鸡蛋终于漂上来了!

我再往第二杯水里加墨水,最后也放上鸡蛋,不用说你就知道是沉下去的。通过这次实验,我发现水是有浮力的,而且不同浓度的水,产生的浮力也不一样。

篇11:有趣的一次实验小学作文

今天,我和妈妈做了一个非常有趣的实验,是一个用显微镜观察植物呼吸气孔的实验。

首先,准备物品是:一片树叶、一台显微镜、一块载玻片、一块盖玻片、滴管、过滤纸、小刀片和镊子。

开始做实验了,妈妈先引导我说:”植物,会利用阳光制造营养素,我们称它为……“

”光合作用!“我高声叫道。

”没错,植物通过光合作用,一边吸入二氧化碳,一边排出氧气。植物的其他两个作用,你能答得出来吗?“妈妈说。

”还有呼吸作用,和……“我绞尽脑汁的'想,可是怎么也想不出来。于是,我急忙去请教我的老师——《百科全书》。

”呼吸作用和蒸散作用。“我高兴的一脚踏上了桌子。

”很好,所谓的呼吸作用就是指植物将所制造的营养素进行分解,进而释放能量和排除废物的过程。植物呼吸和人的呼吸是一模一样的。“妈妈说。

”蒸散作用是指水分从植物的气孔逸散出去的作用。“没等妈妈问,我就把蒸散作用说了出来。

”既然懂了,就开始吧!“妈妈说。

正式开始了。我先把叶片反过来,轻轻的割下一小块,把它用镊子加到载玻片上,用滴管挤上一滴水,用镊子把盖玻片放上,要轻轻的放,以免产生气泡。接下来置于镜台下,再慢慢调清楚,600倍就可以看到清楚的气孔图了一次有趣的实验 —— 小丑鱼 —— 小丑鱼的博客!

这真是一次有趣的实验,真是让我大开眼界了!

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