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秋风秋雨中的战争初中作文

时间：2022年12月21日

来源：菜菜要努力

编辑：本站小编

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下面是小编整理的秋风秋雨中的战争初中作文，本文共18篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“菜菜要努力”提供。

篇1：秋风秋雨中的战争初中作文

秋风秋雨中的战争初中作文

“自古逢秋悲寂寥。”街上静静的，悄悄的，静得你可以听见自己的脚步声。老树上的叶子挣脱了怀抱，在空中挣扎几下，便如断线的风筝，“啪嗒”一生，落在里地上。

天空中飘起了绵绵细雨，丝丝缕缕飘落在路上，小楼上，还有我的脸上。迷茫的我赶紧找了处避雨的地方，在那里停留了许久。

“你怎么又在这里玩电脑？玩了几个小时了？”我很恼火地答道：“我刚开的机，只是想查一下资料而已。”“你呀你，天天就想着玩，不想一下学习，作业写了没有啊？书读了没有？问你呢……”“哎呀，烦死了！”“听到没有，赶快看书去！”我再也受不了了，打开门，跑出去，然后用力地把门关上，愤怒充满了我的脑袋，我失去理智地跑下楼去……

雨越下越大，我落寞地走到了车站，风呼啸着，豆大的.雨点劈打着我的脸庞。我迷茫地望着城市的喧嚣，仿佛我就像那秋天中从树上落下来的树叶，一直飘着，飘着。

一辆公交车开来，我缓缓地抬起右手，但司机丝毫没有停下来的意思，只是溅起浪一样的水花，重重地打在我的身上。我木然地站在那里，任凭疯狂的雨点在冰冷我的空气中肆虐着。

雨声依然响着，风声依旧呼啸着，而我却突然感觉不到那冰冷的雨水了。抬头望去，雨伞那鲜艳的颜色映入我的眼帘，一个熟悉的身影出现在我的身旁，他那因岁月洗刷而变得粗糙的手握着雨伞，那已有皱纹的脸夹杂着雨水和汗水。

“回家吧。”母亲说。

树上的叶子在雨水的洗礼下已所剩无几，雨终于停了，树枝上的水一滴、一滴地滴在了地上，化开了。

篇2：走在秋风秋雨中

不知不觉，已来到了深秋。

好像就是一场风一场雨的事。前不久还到处一片喊热之声，忽然就秋深凉意浓，草黄秋虫鸣了。那风柔柔的，全然不见了酷暑时的灼烫，滑过脸面酷似女儿家冰凉小手的抚摸；那雨绵绵的，尽失夏日的暴躁，稳当得了不得，有时比雾浓点，说雨又不是，表达尽了浅秋时绵绵雨丝的温柔。以后就风雨一回冷一回，气温次第下降，于是同事亲友间便频频嘱告添衣加衫，以防着寒。

立秋是在人们毫不知觉之时，“三伏不尽秋来到”。三伏是什么时候？“最热热不过三伏，最冷冷不过三九”，这是一般常识。可古往今来的哲者却从中窥见精辟的哲学定理：阴极生阳，阳极生阴，月圆则缺，否极泰来，事物发展到极点必然向它的反面转化。于是掌握了这些哲理规律的人就将立秋的日子定于最热的三伏天，而且物类同理，万事不求其极，千方百计拿捏恰到好处的火候与拐点，争取最佳的机遇与效果。最少不叫做得过了，如是，即便是败局也就不至于输得太惨摔得太重，由此造就了许多料事决事的大聪明大睿智之人。

愿意也罢，不愿意也罢，时间的一维性决定了这光阴是径直向前穿行的，绝不为人所能左右。君不见，从炎热之夏蓦然间便进入秋凉；君不见弹指之间求取长生不老药的始皇帝，嗟叹“逝者如斯夫”的孔圣人，吟咏“浪淘尽千古风流人物”的苏东坡，都已一抔黄土掩风流，长眠于青山脚下，江河之畔。剩下的，净是感念白云苍狗白驹过隙昨是今非世事沧桑的长歌浩叹。

秋的进度有层次的，古人那里就分成了初秋、中秋、暮秋，简称“三秋”。当金黄色的收成被农人装进粮囤，秋一路往深处走来，风便越吹越硬，越刮越凉，雨也越带了凄凉之意。至暮秋，草木霜染，红色一跃成为主色调，果然是“霜叶红于二月花”，着实轰轰烈烈了一番。特别在我所处的太行山上，千山燃火炬，百里铺落霞，美得惊天地泣鬼神，让人心尖儿都打颤。可秋风落叶时节，好景岂能长久，不经几场风雨后，那大红大紫的树叶便成颓势，在演绎了一场“英雄末路”悲壮情节剧后，于一夜之间随着风的肆虐纷纷飘零于地，像失血病人的脸一样枯槁苍白，毫无自主与目的地在风中簌簌然滚动翻卷，最终还会化为春泥碾作尘，回归于物质有无循环变化的归宿。这次第，怎不让人陡生感慨！更有夜雨绵绵的难眠之时，耳听雨打梧桐彻夜不息，无边落叶萧萧而下，很自然就滋生出了愁情苦绪。于是就有了古今版的李清照、林妹妹等诗词家大笔，把感秋、伤秋、悲秋、怨秋的诗文写成千古绝唱。当然，也不乏伪劣产品，硬是剪切采集了唐诗宋词中凭栏临窗、独立小轩、秋风秋雨愁煞人等语汇诗句，不着腔不着调地听雨成愁，恨风成悲，刻意渲染孤雁单蝶、缺爱寡情的幽怨，其言也悲，其声也切，一副不胜秋声秋色秋凄凉之凄惨之状。说来倒也无可厚非，向来是境由心生，情因境造，颓败秋景给人点情感心绪的冲击倒也正常，可是打听一下，好些人境遇顺畅，人生富足，生活美满，可非要凭着乱串的空壳诗文，把自己扮作一个伤秋的主儿，悲剧的角色，何苦来着？

走在秋风秋雨中，看遍地一片萧杀，人共青山都瘦，心里感慨一番也就罢了，抬头看看太阳望望月亮，日子总归还是不错。活人嘛，总得活得明白，人生一世，草木一秋，四季轮回，规律天成，绝非“事在人为”的范畴，也非一哭一叹所能改变的事实。既然如此，怎么就不能笑看秋风喜看霜，双手笼袖对黄花呢？看看吧，古往今来的通达之士对秋是这样吟诵的：“秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天”、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”！既然如此，何不平心静气地面对，有一份大修为之人的勘破看透，有一番大睿智之人的释然坦然，由此打造一种参禅悟道的明了境界。太行风不才，胡诌咏秋诗一首，与诸君共勉：

落叶不悲我何悲，怨秋恼秋还是秋。

何不常怀春时景，笑看雁阵天南走！

篇3：走在秋风秋雨中作文

走在秋风秋雨中作文

不知不觉，已来到了深秋。

落叶不悲我何悲，怨秋恼秋还是秋。

何不常怀春时景，笑看雁阵天南走！

篇4：秋雨中作文

秋雨中作文

从立秋以后，雨就一直不停地下。

盛夏的酷暑转眼间就被淅淅沥沥的秋雨赶得无踪无影。整日的天空都是阴阴的，倒是那街边林立的树木在雨水的滋润下长得分外葱茏。在雨中，夏日那悠悠的蝉鸣和河畔的蛙叫声远去了。初秋的夜里，躲藏在草丛里的蟋蟀还凄凄切切地叫着。而这秋雨彻底地诠释了李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗月，却话巴山夜雨时”。

雨往往是深夜开始下，断断续续一直持续到第二天午后才停下。于是在这个季节，我与秋雨时常不期而遇。

几天前的一个清晨六点多，我醒来看没下雨，赶紧起床下楼晨跑。此时天已微亮，园区的.道路很静，唯有天一亮就到处飞来飞去，或呼朋引伴、或闲庭散步般在地上觅食、或在泳池边喝水、或与伴侣在高高的树梢尖叽叽喳喳的众鸟儿，此时枝繁叶茂的花园是它们的天下。

刚开始跑的时候，我已察觉有微微的雨丝扑面而来，我并不在意。渐渐地雨下大了，很快地面就湿了。能听见打在树叶上的声音。很快，我的头发就湿了，脸上一抹都是雨水，太大了，不得已，跑到园中的那片芭蕉树下躲雨。

这片芭蕉林长了很多年了，其间有些也曾被狂风吹断过，但不多时又渐渐长大了，周围还有小小的芭蕉幼苗在长大。芭蕉叶阔阔的，绿意幽幽，很是令我着迷。最早是在蒋坦的《秋镫琐忆》里读到的：

“秋芙所种芭蕉，叶已大成荫，荫蔽帘幕；秋来风雨滴沥，枕上闻之，心与俱碎。一日，余戏题断句叶上云：‘是谁多事种芭蕉？晚也潇潇，早也潇潇！’明日见叶上续书数行云：‘是君心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。’”读到这里，令我哑然失笑。

站在芭蕉树下，听着淅淅沥沥的雨声打在那阔阔的叶上，那雨水顺着叶子的边滑落进茵茵的草丛里。雨气在清晨的花园里弥漫，空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽，散发出青草和泥土的腥气。只是偶而有雨滴打在我脸上，冰凉冰凉的。而那滴在叶上的声音，听起来竟是如此美妙，声声滴进心里，如天籁。

难怪张潮亦曰：“种蕉可以邀雨。”

雨滴滴点点滴滴，滴进心里，滴进记忆里。想在记忆中寻觅是何时开始对雨的痴迷，竟没有答案。

许是与生俱来的吧。从小就喜欢坐在门前的屋檐下看雨。雨中对面房屋的青瓦上笼罩着一层白茫茫的雨雾。一股股的细流沿着屋檐潺潺而下，象是透明的雨帘。

也曾在山中看雨，听那大珠小珠落玉盘。也曾在鼓浪屿的雨中徜徉，看红了樱桃，绿了芭蕉。还有梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

然而记忆中抹不去的永远都是坐在屋檐下的那一幕！

篇5：秋风初中作文

秋风是什么时候吹起来的？说不清。只知道桂花香拂面而来时，秋风自然就来了。那香气芬芳馥郁，让人不得不沉醉在其中。

秋风只有一种味道？当然不。瓜果成熟了，秋风吹过果园，是水果甜甜的味道；庄稼成熟了，秋风吹过农庄，是庄稼清香的味道……秋风的味道各种各样。

清早出门，街边传来阵阵桂花香，使路上的行人都驻足，细细品尝着这一时的芳香，让这片刻的美好流露出来的，当然是秋风。它像个顽皮的孩子，在树叶中穿来穿去，弄得那些柔弱的桂花纷纷落下。秋风携带着桂花香，在大街小巷里跑了个遍，整个城市被香气环绕。

收废品的婆婆，闻到这香气，停下手中的活儿，感叹道：“哎呀！桂花开啦！”

小鸟们叽叽喳喳地叫着，仿佛也闻到了香气。其中一只还飞到桂花树下，用尖尖的小嘴啄起几朵细小的桂花，飞回去，和其它小鸟一起分享。

站在旁边的小女孩看到这稀奇的一幕，目不转睛地看着鸟儿们。一拍手，鸟儿吓坏了，全飞走了。只剩小女孩一个人愣在原地，“咯咯”地傻笑。

秋风又领着花香来到山里。

一个村子里的一群孩子们闻到了这来自城市里的桂花香，望着仅隔一条河宽的距离的城市，心生向往。

猫正在寻找食物，桂花香飘到它面前，它愣了一会，坐了下来。桂花的香气仿佛让它忘记饥饿，在秋风一阵一阵的哄睡中，猫安安静静地睡熟了。

又是一年秋天，同样是那些桂花，同样是那股秋风，桂花香还是那样令人陶醉，秋风还是那样丝毫未变。

篇6：秋风初中作文

秋夫来了，秋天来了。秋天把秋风带到我们身边，20xx年的秋天懒快乐的跳起了优美的舞蹈，它是那么的欢乐，那么的开心。

凉爽的秋风来了，它帮我们驱除不舍归去的炎热的夏天，让我得到秋风的清凉。当一天结束时，拖着沉重的身体和书包归去，是凉爽的秋风抚摸你疲惫的身体，让你放松身心。这就是凉爽的秋风，把清凉带给我们。

秋风是带着水果香气的，它来到这里，就是为了把自己的水果分享给我们。有苹果，有香蕉，有山楂，有橘子，各种谷样的，五花八门、五彩缤纷。它要把水果和我们分享呢！

金色的秋风来了，它吹抚过大树，吹动那树上的绿叶，那树上原有的绿油油的叶子都变成了金灿灿的。金包的秋风吹过大地，小草黄了，水果丰收了，粮食也都丰收了。

快乐的秋风来了，它和麦穗一起玩耍，它送给麦穗金黄色的稻谷，寇为人类敏献。

秋风送爽，瓜果飘香，秋风给世界翻开崭新的一页！

篇7：秋风初中作文

四季中，我最爱的莫过于秋了，秋天，最妙的是吹点小风呀！

秋风一吹，吹停了蝉那吱吱不休的乐曲；秋风一吹，吹凉了空气中闷闷的热感；秋风一吹，吹灭了夏日那毒辣的太阳；秋风吹来了，人们压积了一个夏的烦闷，终于被这凉爽的秋风吹散了，大家格外舒畅。

早晨一起床，推开窗子，闻着那新鲜、清新的空气，这气味不同于春的嫩草、花朵混在润湿的空气里久酿的陶醉，也没有夏日清晨那份过于的兴奋，有的就是这一份宁静、安详与和平，嗅一嗅，清新带着一丝甜美，还掺杂了些落叶的哀叹与欣喜。窗外，一派繁忙而又宁静的景象，两者相交，好不动人！

鸟儿为建造他们的家园，衔着泥土来回忙碌。秋风徐徐，吹落了红叶，如一个个红色的精灵舞者在空中纷飞。人们穿上了带着阳光味的秋装，双手插在口袋里，或几个一起手挽手，在街上、河边、公园里漫步，老人、幼儿既不用担心中暑，也不必忧虑着凉，爱美的姑娘也不怕晒黑了。这时正是聚会、秋游的好时光，小伙子们在外面玩得其乐融融；这一切都是秋风的功劳，它吹走了炎热，带来了无限的惬意。

有人说“自古逢秋多寂寥”，我却认为“我言秋日胜春朝”。是秋风教树叶、残花学会了奉献，让他们的生命尽了最后一份力量，做了最后一次奉献，让他们的逝去有了价值；是秋风教种子学会了独立，使他们离开了妈妈的怀抱，学会去繁殖自己的后代。秋风使他们受了磨难，让他们经历一个冬的锻炼，去挑战寒冬，在冬酝酿希望，于春爆出力量！而这一切都是秋风的安排。

秋风吹来了，开始落叶了，一片片金色，红色的叶子安静的躺在地上。那时，道路好像洒满了光芒，时时拂过一阵风，落叶便纷飞起来，翩翩起舞，飘荡开去。于是，一场大自然的舞会上演了！

秋风一吹，吹红了柿子，吹紫了茄子，吹圆了柚子，吹弯了香蕉，把农民伯伯的嘴都吹弯了。瞧！今年的收成可真好。这一筐筐、一箱箱的，重极了！瞧去，那田野里，颗粒饱满的稻子沉甸甸，随风起舞，秋风翻动着层层金波，散发出诱人的香气，向农民伯伯传去收割的信息，好一片金色的海洋！麦浪一层接着一层，随秋风应和着，好像在为这田野唱着赞歌，为这喜悦的丰收情景唱着赞歌。

秋风一吹，诗人活跃了，那桐叶的飘零与花朵的憔悴是他们的形容词，那庄严的天空与鸟雀的稀少是他们的抒情处。诗人的心里总是多愁善感的，是华丽的秋激发了他们的创作灵感，使思绪如泉，在这个季节里，诗人的出现使秋风吹得更有希望了！

曾看到过一句话：“到了秋天，如果不能感受到秋风拂过脸旁的惬意，那这个秋就不会过的完美，那还有什么意思？”秋风一吹，人的思绪活了，秋风吹过每一处，都有丰富的情感蕴含于其中，吹着秋风，我们在深思！

秋风的魅力深深地吸引着我看那花开花落、雁过雁往，无限风光被秋风拂过后都觉得焕然一新，似乎更成熟了。在这秋风中，秋天带着金色的光辉悄然降临了！

篇8：秋风初中作文

秋天迈着轻盈的步子，悄然来到人的身边。在我眼中秋天最令人喜爱的.，大概就是那飒飒秋风了吧。

秋风是凉爽的。不同于夏季的炎热，大地被太阳灼烧着，连吹过来的风都是热的，不免让人心生烦躁，呼吸都沉重了起来。只要经过秋风的洗礼，一切不好的心情都躲起来不敢动了。秋风不像夏风那么粗野，也不像冬风那样凛冽，它是轻柔的，是让人舒畅的神奇的风。它不仅给人送来凉爽，还洗涤着人的心灵，给人一种美的享受。它是那么的高洁且温柔。

秋风是大方的。它裹挟着瓜果的香甜和稻麦的清香来到人间，慷慨地送给人类美味的食物，丰富着每个人的味蕾，将丰收的喜悦撒在每一寸土地上，人们的脸上都因它而绽放出灿烂的笑容。它如同一位慈母，将自己的一切无私地献给人类。它似乎是连接着人类生活的一根纽带，汲取着人们辛劳的希望，又挥洒出万物成熟的梦想。

秋风是美丽的。凡是它吹过的地方，无不养润着人的眼睛。你看，那金黄的银杏叶在阳光的照耀下闪烁着灿烂的光芒，一离开枝干，便是群群蝴蝶飞出家园。火红的枫叶呢，则又像一团团熊熊燃烧的火焰，给大树戴上了一顶华丽的帽子。还有远处的鲜花，一簇一簇的聚集着。菊花如丝般的花瓣被秋风一吹，便轻轻地摇曳，让人挪不开眼。似乎秋风吹过，一切都变得那么诗情画意，那么的令人赏心悦目。

这就是秋风，独特而又让人一往情深。

篇9：秋风初中作文

六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，来的匆匆，去的匆匆，花谢了有再开的时候，树枝断了有再长的时候，可小学六年，却一去不复返。留下来的，只有一串串璀璨而又辉煌的回忆。

花开无声，岁月无痕。六年里，我们风雨同舟，却不知时间已经所剩无几，现在我们谱写完这辉煌的里程碑时，又不得不回头用伤心的目光看同学们的背影。离别的风把我们带向四方，离别的树遮去我们离别的背影，离别的雨洒遍我们离别的心，离别的云擦干我们点点汗水和滴滴泪水，离别的阳光照亮我们的前程当流星划过长空，一切都过去了，一切都不会重新来过。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是阴雨，而是风风雨雨后的一道绚丽夺目的彩虹。夜深人静，孤独的感觉再次涌上心头，只有月光陪伴着我，皎洁的月光照亮心田，让心田里的小树再次茁壮成长。失去了才懂得珍惜多么好的一句话，当需要时再回头，一切为时已晚，一切的一切都烟消云散。

走吧，别回头，收起你的感伤，露出你的笑容，我知道你恋恋不舍，而我又何尝不是呢？悲伤，欢乐，离别，相聚哪一样能忘？我们都在彼此的心里种下最深的祝福，我们勉强笑着离别，不带表不会相遇，请坚信，总会有一天我们会笑着相逢，相逢在——秋风中的回忆。

篇10：秋风初中作文

秋风摇着金灿灿的叶子，未来你离我还远吗？叶子黄了，我在树下等你。

未来，是个未知的谜，那个未知的我又在哪个未知的时间、地点发呆呢？未来啊，多么希望你能给我个答案，给我留下一个未来的讯息。

美丽的菊花，我已闻到了你那甜美的花香，你那婀娜的身姿在我眼前摇曳，这难道不是未来留下的气息，未来的我又会不会像你一样优雅，找到那个心中的自己。

未来的我就是心中的样子，十年后的今天我或许在那梦想的地点——首都北京，看着那一棵棵满载金叶的摇钱树。在十年以后的秋季里，该是一种幸福的滋味吧，那个长大后的我，穿着朴素的制服，有着一份引以为傲的工作，这种未来，是我憧憬的，更是我的理想，像秋菊一样为社会蔓延那淡雅的香。

未来就像秋天一样硕果累累，也许未来的风雨会比阳光多得多，但我就想象雏鹰一样去冲击未来的风雨磨难，用那经历风雨的翅膀去挥洒出属于我的一片天空，那是一片充满了向往的`蓝图。

我期待未来，但不代表忘记过去，因为未来一定书写着我曾经留下的足迹，我期待未来，期待未来的生活，未来的朋友，还有那个未来的自己，未来的第一缕秋风吹摇着树叶，吻在我的脸上，那一定很快乐。

金灿灿的叶子依旧摇曳着，我畅想的未来多久才会实现，秋天的菊花也已绽放，你还在那遥远的未来。

秋天来了，菊花绽出了美丽的身姿，叶子黄了，未来啊，我在树下等你。

篇11：秋风初中作文

她的脚步如流水般轻盈。

她的肤色如玉兰般纯洁。

她的声音如鸟鸣般悦耳。

她说她要嫁给戈多

在那帕耳那索斯山举行婚礼，

使人瞩目，万人艳羡。

从温柔体贴的春风到摧枯拉朽的秋风，秋不知不觉地奔向了我们。真的，用“奔”字再形象不过了。如果说春姑娘迈着轻盈的脚步，悄然无声地来到人间，那么秋婆婆便是大步流星，风风火火地向我们奔来！

而受其迫害最大的便是树了，本来还没有到终结生命的时间，却被无情的狂风扼杀，而那在空中的旋转，舞蹈便是其生命的结束曲了，显得异常凄凉，悲壮！不知你有没有见过林阴小道上遍地落叶的景象，漫天的树叶飞舞翩翩，跳着她们生命中第一次也是最后一支舞蹈。那一径是何等的壮观，何等的刻骨铭心呀！

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”

那枯藤，那残柳想必都是秋风婆婆闯下的祸吧。

不过，他们可能也要感谢它，没有它所造成悲壮，凄凉的景象，就不会有那些流传至今的千古佳句，千古名篇了！

不是吗？

篇12：秋风初中作文

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”刘禹锡是这样表达他对秋天喜爱之情的。我和他一样喜欢秋天，不过我更喜欢的是秋风。

没有风的秋天不太完美。

秋风，没有春的温暖，没有夏的燥热，也没有冬的凛冽，他是凉爽的。当你满头大汗的时候，秋风则会像个天使，及时来到你的身边，带给你无穷的舒适，像被母亲的手抚摸着，只感觉沁人心脾，就似干渴难耐时的一杯水，就像疲倦无比时的一张床，秋风带给人们的是舒适，是凉爽。

漫步花园，秋风中带来菊花那淡淡的香。菊花，没有秋海棠、桂花的芬芳迷人与艳丽，可是，菊花淡淡的美与秋风无疑是绝配，因为秋风像极了菊花的朴实，他们都没有任何华丽的外表，只默默地，默默地。秋风教给人们要默默奉献、朴实无华。

田野里，苹果的阵阵香味随着风儿进入你的鼻子，很香，很香。霎时间，就想站在果树前，摘一个又大又红的苹果，咬一口，酸甜的果汁触碰了你的味蕾，徐徐清风吹过脸旁……啊，好一个人间天堂！农民们的欢声笑语和秋风共同演绎了一曲交响乐。秋风带给人们丰收的喜悦。

马路上，叶子与秋风跳起了交际舞，风往东，叶儿赶紧调转方向，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。秋风带给人们的是美好。

阵阵秋风，是大自然的馈赠；我爱秋天，更爱秋风。

篇13：初中作文：战争，是什么

初中作文：战争，是什么

暑假，读的书也不少，可是我偏爱一本书，是一本小说，还是带有现代穿越色彩的，叫做《我和爷爷是战友》。可能刚听这个名字是，大家都会和我一样，有些奇怪。但是当我读完时，我不仅是在津津乐道，回味于此，更多的是我在思考，战争，到底是什么……

这本书的主人公叫做李扬帆，是个不好学习，爱电子游戏的高三学生，更不愿了解什么革命战争。而另一个主人公叫做林晓哲，只懂得学习，是个书呆子。在一次偶然的机会，他们两个阴差阳错的穿越时空回到1938年，来到那个炮火纷飞的年代。经过无数次的磨砺与挑战，无数次的生离死别，他们学会了坚强，学会了勇敢。穿越回来，不仅是梦，还是人生旅途中最好的考验。他们还惊奇的发现，李扬帆的姨爷爷就是当年的战友，当三人再次重逢时，油然而生一种战友之情，是抹不掉的。

读完这本小说，也看了一些著名作家对此的点评，这就是一种“与战争零距离。”现在的人都缺乏这类知识，例如我们语文老师讲的例子，在超市，一个售货员问另一个售货员，918是什么，那个售货员想了想，应该是某个节日吧。这说明，现在的人已经忘掉了那惨痛的记忆，而这些，是红色教育，是作为中国人必须知道的。

他写了许多人物，一个个战友，相继战死，年龄不同，身世不同，揭露了那个时候敌人的'残忍，连娃娃也不放过，都要被迫参兵。一次次战争，战友的离去，展现了人性之美。还有我们的主人公，从一开始的胆小，看到队友们的英勇，一个个牺牲，残酷血腥的现实，让他们坚强起来，视敌如仇，而我看到这些，仿佛也学到了一种品质，不可缺少的品质，坚强。

这本书全篇写的是战争，战争的残酷，无情，我们通过各方面资料，也都了解一二。抗日战争，有多少英雄前赴后继，流尽他们的热血，用血肉筑造起长城，用他们的意志来顽强抵抗外来侵略者。侵略者对我们犯下的罪行，是我们不能忘记的。这本书，也是要激起人们的爱国情怀。

战争，到底是什么，这是我读完这本书深入思考的一个问题，难道就是为了满足自己经济的发展？而去虐夺原料？还是为了开阔市场，扩大战斗利益？但是我觉得，不仅仅这些，还有人们的贪婪的欲望，总是想得到更多，所以，才会引发起这两次世界大战，但是，最后呢？还是两败俱伤，谁也没有得到什么，只留下了满世界的沉寂。这样的战争，有意义吗？而我们虽然没有经历过火炮，经历过战争，可我们从小心里就被播下一颗爱国的种子，而我们，不能因为年龄的增长，时代的进步，而这颗种子却不开始生根发芽。这本书，让我了解了爱国的重要，而且现在我看来，这是我们必须履行的责任，勿忘国耻，记住这血的教训，也是推动我们学习，以后成为祖国的栋梁的重要因素。

而我们，不仅要了解历史，还要记住它，以此为警示，战争，是什么，是流血的代价，是推动我们前进的动力！

篇14：战争初中作文

战争初中作文

昨日傍晚，我们家发生了一场“电视机”战争。事件是如此的.，我刚刚好在兴致勃勃地看电影，此刻爸爸走了来，管他三七二十一要拿走控制器。我把它牢牢地抓在手心里，就怕被爸爸拿走。此刻，爸爸来了个饿虎吞羊，我灵敏地一躲，让爸爸来了个狗吃了屎。

爸爸看这一招不行，就大声喊了起来：“给我控制器！” “我反对！”我大声说道。爸爸又喊道：“反对没用！

我要看篮球！\" “我要看电影！”我也不甘雌服，此刻爸爸仗着身强体壮硬生生抢走了控制器。在爸爸看得兴致勃勃的那时，我细心来到他身后把控制器又抢了来，爸爸又把它夺走了。就如此，一场白热化的战争在我们家维持着。

控制器像接力棒一样在我跟爸爸相互之间交替。大概15-20分钟后，我们抢的力尽筋疲。初中作文此刻，我心血来潮，撤出了沙场，开发第二沙场――打开了电脑，在网上冲浪才了结了战争。

篇15：战争初中作文

每当你看到这一张黑白的老照片时，你就不会不由自主地哈哈大笑起来，而一定会热泪盈眶的。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了我国上海火车南站，这张照片就是当时记者拍下来的真实情景。

这天，阳光明媚，晴空万里，上海火车站和往常一样，涌动的人群川流不息。突然，天空传来“嗡嗡”的飞机声，还没等人反应过来，地面就传来了“轰隆隆”的爆炸声，那声音响彻云霄。不到三分钟，火车南站就像变魔术似的变了个模样：倒塌的房屋、炸毁的铁轨、无助的孩子，火车站的站台已经被敌人的飞机轰塌了大半边，高架桥和铁轨已不复存在，附近的居民楼也被震塌了许多，砖头、瓦片、碎石散落一地。地面上大的、小的、深的、浅的弹坑不计其数，随处可见。有的地方还着了火。废墟中，残腿断臂和炸死的横七竖八的尸体到处都是。

这不是自然灾害，而是人为祸害，这不是电影虚构，而是真实的历史记录。

其中，铁轨旁还有一个刚刚出生不久的小男孩，这个小男孩十分可爱，穿一个红红的小肚兜，上面还绣着花儿。正在这时，日本侵略者的飞机向他们飞了过来，接而连续的投下了两个炸弹，这个小男孩他伟大的父母在弹片袭击来时，下意识的将身体紧紧地把小男孩压在身下，一声巨响，小男孩的妈妈说了两个字“孩子”，接着便倒在了血泊之中。这孤独可怜的孩子，开始嚎啕大哭，似乎在呼吁着全世界人民：为了孩子不再失去父亲，为了妻子不再失去丈夫，为了老人不再失去儿子，全世界应该一致行动起来在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟，让世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园吧。

我知道时至今日，日本连一句正式的“对不起”也没有说过，有些日本官员还否认侵略，说：“屠杀是为了排除抵抗”，甚至说成是我们捏造的……

谎言是掩盖不了事实的，这张黑白的老照片就是铁证如山的证据！在铁的证据面前，我们一定要牢记历史，发奋图强，不要在事实面前弄虚作假，因为谎言是怎么也掩盖不了事实的真实面目！

篇16：战争初中作文

从“天时坠兮威灵怒，烟杀尽兮弃原野。”中我读到了屈原对将士宁死不屈的战斗精神的赞扬。

从“撩乱编愁听不尽，高高秋月照长城。”中我读到了王昌龄锁传递的征戍者的浓浓乡愁。

从“却看妻子愁何在，漫卷诗书兮欲狂。”中我读到了杜甫对于失地收复的欣喜若狂。

从“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”中我读到了杜牧对于战争的残酷，岁月的痕迹，还有历史的沧桑的感叹。

古往今来，多少文人墨客因战争而挥毫。腥风血雨的掀起，只是因为人类的――贪念。

战，打仗，争，抢夺、争夺。人类为了一己私欲，有史以来催生了多少祸事！

我记得小学品德课上，老师讲过这么一个故事。

第二次世界大战时，在欧洲，有两个国家交战，两国士兵日日在战场上魏国拼杀。但天一黑，他们就停战，就像下班一样，井然有序。

他们每天都会在足球场上切磋球技，战场上他们必须为了国家置对方于死地，但在球场上，他们是友好的对手。于是他们就白天打仗，晚上在足球场里切磋。甚至他们会和敌人一起走进酒吧拼酒，直到对方被灌得趴下。

就这样，他们零零碎碎地打到第二次世界大战结束，打到两国总统握手言和。

我听了，心里不由感叹，人性本善。若非他们领袖的贪念，他们有怎会在那里兵戎相见？战场给我们带来的是什么？连年的饥荒、残败的家庭，满目疮痍的土地。

有的国家富饶，别的国家土地广旷，资源丰富。所以，有些“希特勒”就垂涎了，就发动战争了，但谁有曾想过，他的梦想的实现建立在了什么上面？别人的家庭，别人的国家的破碎！

贪字，上今下贝，意味着什么？如今你想占据他人之宝！世界可能和平，然而却葬送在那些不懂满足之人手中！

搁下笔，我深深地呼吸，像试图暂时忽略对于战争的痛心。

风吹过，报纸被一双无形的手掀开――《某某国与某某国又生冲突，预计即将开战》我摇头，除了叹息，我又能如何！

篇17：战争初中作文

童年生活中有许多事令我难忘。比如说：第一次学做菜把盐当成了糖把味精当成了盐；爸爸妈妈出差去了，给我留了一张小纸条上面写着：“儿子，请每天给鱼吃食”因为那时的我傻里傻气的次性给鱼喂食太多，居然把小鱼给撑死了说起这些事，真是几天都说不完。

今天我给大家讲一个“捉老鼠的故事吧！仔细听，故事里的主人公可就是我哦！说起这个故事，得从上个月说起。不知为什么这段时间家里专来老鼠，我房间里的老鼠还最多，天天都有老鼠来“扫荡”于是我就观察起老鼠的行踪，经过几天的勘查，我觉得老鼠的老窝可能在电脑桌下因为我每天早晨起来总觉得电脑线有被“移动”过的痕迹于是我就拿来老鼠夹放在电脑桌旁我本以为可以安心地睡上一觉了可晚上又听见了老鼠走路的声音可偏偏听不见老鼠的惨叫声。我一拉灯一起床一看，老鼠夹上，面包没有了，老鼠却没逮住。这狡猾的家伙！

于是第二天，我在电脑桌前又放了许多捉老鼠用的强力粘纸。这天晚上我没有睡，把灯全关了，坐在床上等老鼠出现。大约十二点左右我好像听到了动静，感觉到了风吹草动，我立马“飞身一跃”轻轻地跳下了床，由于“杀敌心切”忘了脚下的强力粘纸，踩了下去。这时的我有点“寸步难移”了，慌乱间只见有一黑影从我脚边闪过了！又让它跑了！

等老鼠走了，我开始洗脚，洗了好几遍才把强力粘纸给洗干净了。战败两次后，我虽然气得不得了了，但我还但我还是克制住了自己的愤怒，继续去想对付老鼠的办法。忽然，我想起了一本作文书上说臭袜子能臭死蟑螂的事儿。

这招提醒了我，我想那臭袜子一定也臭得走老鼠吧，！于是我就特地把这几天的臭袜子存储起来，放在了老鼠的老窝前。你下们知道吗？那堆东西，比厕所都要臭上一百倍。那天晚上，老鼠果然没来。但我也臭得够呛！

瞧，我的办法不错吧！嘿嘿，我就是这么一个会异想天开，爱奇思妙想的人。也许有人会说：“这种方法治标不治本。”最后老鼠还是没抓住呀！那你们说，该怎么办呢？

篇18：战争初中作文

1937年8月28日，日本侵略者把上海火车南站炸了，原来繁华的景象都没了，原本的火车站跟现在一样，人们川流不息。日本侵略者要把火车站给炸了，人们不知道日本侵略者开着轰炸机和投弹机来了，这时人们才知道日本已经开着轰炸机和投弹机，就像雨一样下，人们慌作一团，不知所措，不知道怎么办?“轰轰”的巨响到处都是，人们统统被告炸死了，铁路断裂了，天路扭曲了，房间残破，还有满地的砖瓦碎片，血流成河。还能几个在呻吟，那些幼小的花朵即将凋谢。硝烟四起，一片废墟。

一个两岁的小男孩在旁边，号啕大哭，可能是跟爸爸妈妈在一起，想歇一会儿，可是一个在旁边爆炸，爸爸妈妈为了孩子，不顾着自己牺牲了，这让眼前的一幕让小男孩惊呆了，他没有了父母了，正在哇哇大哭，他一边哭好像在说：“妈妈，你在哪里啊!我好想你啊!爸爸，你来陪陪我，我好害怕啊!爸爸妈妈人们别扔下我!”想着想着，我流了眼泪，要是他跟随们一样有一个幸福、温暖的家那该有多好啊!他跟爸爸妈妈一起过上幸福、快乐的日子多好啊!

最后，我想对日本侵略者说：“日本侵略者啊!想想人民们自己，你们没心没肺破坏了我们这么多老百姓温暖、幸福的家庭，如果你们父母没了，你们肯定会伤心流泪，你们孩子没了，肯定会悲伤流泪，我不喜欢战争，我喜欢和平，让我们一起制止战争，维护和平，不要让人死亡，让我们一起过上幸福的生活，让我们一起过了幸福的好日子，这样和平之神”永驻人间，和我们一起享受春天。