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我要给雨加上颜色作文

时间：2022年12月20日

来源：挑货gun

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的我要给雨加上颜色作文，本文共22篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“挑货gun”提供。

篇1：我要给雨加上颜色作文

雨的脸，是什么样子？

雨的身体，是什么形状？

想知道，却没有办法，

如果给雨加上颜色，就可以知道了！

如果雨有了颜色，

她奔跑时，就可以看到。

是什么面孔，就可以欣赏，

她的表情，是个什么样子，

这些问题都可以迎刃而解，

夏雨，就涂上银黄色，
秋雨，就涂上金黄色，
冬雨，就涂上雪白色。
如果雨有了颜色，
大地会变得五颜六色。
雨你真是太美丽了！

篇2：雨是什么颜色作文

有一天，天上下雨了，小鸟们在讨论雨是什么颜色，

麻雀说：“雨是绿色的，它滴在大地上小草变绿了，

篇3：雨是什么颜色作文

雨是什么颜色作文

雨是什么颜色

一天，动物的会议室里贴了一张海报，上面写着：“欢迎欢迎，过半小时要开会，会的主题是――雨是什么颜色。”半小时之后，会议室里来了许多许多小动物。

小麻雀先开口，她说：“雨肯定是绿色的。你看，冬天刚刚过去，下了一场雨，雪白的草地就变得绿油油了。”

小青蛙说：“雨肯定是金*的。刚刚下完雨，出了太阳，照着河水，河水变得金灿灿的。”

小金鱼说：“雨肯定是蓝色的。下完一场大雨，河水就更蓝了。”

小老虎说：“不对不对，雨肯定是粉红色的。下完雨，桃花粉嘟嘟的，像小宝宝抿着小嘴在微笑。”

长颈鹿说：“雨是白色的。下完了雨，百合花变得更加雪白了。”

忽然，水母说：“不对，不对，雨应该是紫色的吧，下完雨一串串葡萄就熟了。”

“不对呀，你们都说错了。”大公鸡说：“雨是褐色的。因为蚂蚁看见下雨了，以为是黑色的.怪物来了，所以才急着搬家。”

小鼹鼠说：“不对呀，雨不应该是朱红色的吗？下完雨高中优秀作文原创分享作文人网，又大又甜的大苹果出来了。”

小兔子说：“雨应该是土*的，雨下过后，土豆长出来了。”

小朋友们，你们说，雨是什么颜色的啊？

篇4：雨是什么颜色的作文800字

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7月14日，星期三，天气雨

今天早上，我一起来，就看到窗外面下起了蒙蒙细雨，我打着伞去上学，密密地雨丝直往我身上飘，好像一个个小朋友想要缠着我陪他们玩。

我到了教室，看到许多小朋友都已经到。他们七嘴八舌的，好像正在讨论着什么。我仔细一听，原来他们正在讨论雨的颜色呢。

一个同学说：雨是绿色的。它滴在草地上，小草就从地下冒出了绿油油的脑袋，向四周东张西望。

一个同学抢着说：不对，不对，雨是紫色的。它滴在牵牛花上，牵牛花就开出了紫色的小喇叭。你听，滴滴答，滴滴答。它好像正在为雨伴奏呢。

另一同学说：你们都说错了。雨是红色的。它滴在桃树上，桃树就开出了粉红的花朵。

老师听见了说：你们说的都对。雨其实是无色的，因为春天来了，大自然才会变得五彩缤纷。

浙江上虞市百官小学二年级：沈昊润

暑假征文评分标准评分标准划分得分

一、

主题内容（30分）

每项满分6分，不符合扣3分1、主题是否鲜明，是否具有思想价值和现实意义；（6分）42、选材能否表现主题，丰富生动；（6分）5.53、内容与主题是否统一；（6分）54、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）45、感情是否真挚。（6分）5

二、

体裁结构（20分）

每项满分4分，不符合扣2分1、文体能否确定；（4分）42、线索脉络是否清晰；（4分）33、有无文眼；（4分）34、层次（章节段落）是否分明、合理；（4分）35、整体来看，文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）3

三、

语言表达（20分）

不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）62、写作技巧运用是否得当；（7分）63、详略是否得当；（6分）4.5

四、

创新和亮点（30分）

每项满分10分，不符合扣3分1、材料构思是否新鲜，见解是否有个性特征；（10分）82、文章是否有文采；（10分）83、章法架构是否有独到之处（10分）8补充说明1、缺题扣10分2、确认为抄袭征文，取消比赛资格。3、离题征文判35-40分。4、投稿标题未注明[暑期征文]或[暑期摄影]字样，视为无效投稿，不参最终评奖总计得分：80第2篇

篇5：雨是什么颜色的作文800字

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207月14日，星期三，天气雨

今天，天上下起了小雨。小雨滴滴答答，又啪啦啪啦地敲着窗户，好像有无数双手在黑白的琴键上弹着钢琴。琴键是黑白的，那雨是什么颜色的呢？我想。

我去问燕子，燕子说：雨是绿色的，它滴在柳树上，柳树就吐出了嫩绿的芽。我就可以在柳树中自由地飞来飞去了。

我去问蝴蝶，蝴蝶说：雨是红色的，它滴在桃树上，桃树就开出了粉红的花朵，我就可以在桃花上翩翩起舞了。

我去问蜜蜂，蜜蜂说：雨是黄色的，它滴在田地里，田地就长出了金黄的油菜，我就可以在油菜上了尽情地采蜂蜜了。

雨听见了，下得更欢快了。它说：我本来是无色的，滴在不同的东西上面，我就变成不同的颜色了。

浙江上虞市百官小学二年级：石舒楠

暑假征文评分标准评分标准划分得分

一、

主题内容（30分）

每项满分6分，不符合扣3分1、主题是否鲜明，是否具有思想价值和现实意义；（6分）42、选材能否表现主题，丰富生动；（6分）53、内容与主题是否统一；（6分）54、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）45、感情是否真挚。（6分）5

二、

体裁结构（20分）

每项满分4分，不符合扣2分1、文体能否确定；（4分）42、线索脉络是否清晰；（4分）33、有无文眼；（4分）2.54、层次（章节段落）是否分明、合理；（4分）35、整体来看，文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）3

三、

语言表达（20分）

不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）5.52、写作技巧运用是否得当；（7分）63、详略是否得当；（6分）4

四、

创新和亮点（30分）

每项满分10分，不符合扣3分1、材料构思是否新鲜，见解是否有个性特征；（10分）82、文章是否有文采；（10分）73、章法架构是否有独到之处（10分）8补充说明1、缺题扣10分2、确认为抄袭征文，取消比赛资格。3、离题征文判35-40分。4、投稿标题未注明[暑期征文]或[暑期摄影]字样，视为无效投稿，不参最终评奖总计得分：77第3篇

篇6：雨是什么颜色的作文800字

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7月14日，星期三，天气雨

今天，我从家里兴高采烈地来到学校。刚走进校门口，就下起了蒙蒙细雨。我觉得好凉快啊。雨丝密密地织了一张网，好像要把我网起来似的。我可不想被它捉住，连忙咯咯笑着跑进了教室。

我一边吮吸着凉爽的雨水，一边自言自语说：雨是什么颜色的呢？旁边的小明听见了，说：雨是绿色的，因为它滴在大地上，小草就变得绿油油的了。

小不点也肯定地说：不对，不对，雨是红色的，因为它滴在桃树上，桃花就变得红艳艳的了。

小可爱说：你们都说错了，雨是黄色的，因为雨滴在迎春花上，迎春花就变得黄灿灿的'了。

我听见了他们说的，自己转动了脑筋，好好想了想，说：雨是无色的，因为春天来了，大自然才会变得多姿多彩。

小雨好像听得懂我们的话似的，沙沙沙，下得更欢快了。

浙江上虞市百官小学二年级：张涵

暑假征文评分标准评分标准划分得分

一、

主题内容（30分）

二、

体裁结构（20分）

每项满分4分，不符合扣2分1、文体能否确定；（4分）42、线索脉络是否清晰；（4分）33、有无文眼；（4分）2.84、层次（章节段落）是否分明、合理；（4分）35、整体来看，文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）3

三、

语言表达（20分）

不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）62、写作技巧运用是否得当；（7分）63、详略是否得当；（6分）4.5

四、

创新和亮点（30分）

篇7：雨是什么颜色的作文800字

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207月14日，星期三，天气雨

今天一大早，天上就下起了小雨。沙沙沙，沙沙沙，小雨下得真欢快啊，好像在唱着一首永远也唱不完的歌。忽然，我的脑袋里产生了一个问题：雨是什么颜色的呢？

雨是不是红色的呢？春天的时候，雨滴在桃花上，桃花都变得红红的了，就像小姑娘的脸。

雨大概是绿色的吧。夏天的时候，雨滴在柳树上，柳树就长出了一片片嫩绿的叶子。

雨是金色的吧。秋天的时候，雨滴在田地里，田地里的稻穗都变得金灿灿的了，好像披上了一件金色的盔甲。

雨是白色的吧。冬天的时候，雨变成了雪花落在大地上，大地就变成白茫茫的了，好像是盖上了一床厚厚的被子。

其实，我知道雨是无色的。但它是最好的油漆匠，它滴在桃花、柳树、稻穗和大地上，它们就都被染上了不同的颜色。雨可真是神奇啊！

浙江上虞市百官小学二年级：徐佳柔

暑假征文评分标准评分标准划分得分

一、

主题内容（30分）

二、

体裁结构（20分）

每项满分4分，不符合扣2分1、文体能否确定；（4分）42、线索脉络是否清晰；（4分）33、有无文眼；（4分）2.54、层次（章节段落）是否分明、合理；（4分）35、整体来看，文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）2.8

三、

语言表达（20分）

不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）62、写作技巧运用是否得当；（7分）63、详略是否得当；（6分）4

四、

创新和亮点（30分）

篇8：雨是什么颜色的作文800字

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7月14日，星期三，天气雨

今天，天上下起了蒙蒙细雨。雨在天地之间织起了一张大大的网，好像要把所有东西都网进去似的。小动物们正在讨论雨是什么颜色的。

大熊猫说：雨是绿色的，它滴在竹子上，竹子变得更加嫩绿了。它给我送来了可口的食物。

小兔子说：雨是红色的，它滴在苹果树上，苹果树就结出了红彤彤的大苹果。苹果可甜了。

大雁说：雨是金色的，它滴在麦穗上，麦穗就披上了金黄色的盔甲。

蝴蝶说：你们说的都不对，雨是七色的。雨擦洗过天空之后，天空里就架起了一座弯弯的彩虹桥。红橙黄绿青蓝紫，什么颜色都有。

小雨听见了，下得更欢快了。它说：其实，我是无色的。我下在翠绿的竹子上，就变成了绿色；下在通红的苹果上，就变成了红色；下在金黄的麦穗上，就变成了黄色。

浙江上虞市百官小学二年级：顾凯杭

暑假征文评分标准评分标准划分得分

一、

主题内容（30分）

二、

体裁结构（20分）

每项满分4分，不符合扣2分1、文体能否确定；（4分）42、线索脉络是否清晰；（4分）33、有无文眼；（4分）34、层次（章节段落）是否分明、合理；（4分）35、整体来看，文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）2.5

三、

语言表达（20分）

不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）62、写作技巧运用是否得当；（7分）63、详略是否得当；（6分）4.5

四、

创新和亮点（30分）

每项满分10分，不符合扣3分1、材料构思是否新鲜，见解是否有个性特征；（10分）82、文章是否有文采；（10分）7.53、章法架构是否有独到之处（10分）8补充说明1、缺题扣10分2、确认为抄袭征文，取消比赛资格。3、离题征文判35-40分。4、投稿标题未注明[暑期征文]或[暑期摄影]字样，视为无效投稿，不参最终评奖总计得分：79第6篇

篇9：雨是什么颜色的作文800字

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207月14日，星期三，天气雨

今天，天上下起了蒙蒙细雨。大家非常高兴，因为这几天太热了，下雨了，就凉快了。我忽然听到有人在争论雨是什么颜色的。

一个同学说：雨是绿色的，它洒在大树上，大树长出了一片片绿油油的叶子，给路过的人们遮挡太阳。

一个同学说：不对，雨是红色的。它的在花儿上，花儿就变得红艳艳的了，就像一个个小太阳。

另一个同学抢着说：不对，不对，雨是蓝色的。用雨水一洗，天空就变得湛蓝湛蓝的了。

另一个同学一副胸有成竹的样子，说你们都错了，雨是七色的。雨在天空里一擦，就擦出了一条弯弯的彩虹。红橙黄绿青蓝紫。有七种颜色呢！

老师听见了，说：你们说的都对，雨本来是无色的。但它是一个神奇的魔术师，可以把万物染成各种颜色。

浙江上虞市百官小学二年级：姚浙栋

暑假征文评分标准评分标准划分得分

一、

主题内容（30分）

每项满分6分，不符合扣3分1、主题是否鲜明，是否具有思想价值和现实意义；（6分）42、选材能否表现主题，丰富生动；（6分）43、内容与主题是否统一；（6分）64、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）45、感情是否真挚。（6分）5

二、

体裁结构（20分）

每项满分4分，不符合扣2分1、文体能否确定；（4分）42、线索脉络是否清晰；（4分）33、有无文眼；（4分）2.54、层次（章节段落）是否分明、合理；（4分）35、整体来看，文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）2.5

三、

语言表达（20分）

不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）5.52、写作技巧运用是否得当；（7分）63、详略是否得当；（6分）4.5

四、

创新和亮点（30分）

篇10：雨是什么颜色的作文800字

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7月14日，星期三，天气雨

今天一大早，雨就开始没完没了地下起来了。淅淅沥沥的，好像一串串永远下不完的珍珠似的。我来到教室里，听到我的几个好朋友正在争论雨是什么颜色的。

石舒楠说：雨是红色的，因为它滴在桃树上，桃树就开出了红红的花朵，可鲜艳可漂亮了。

沈昊润摇摇头说：不对，雨是绿色的，因为它滴在小草上，小草就一夜之间变得绿油油的了。

任鸿斌也抢着说：你们说的都不对。雨是黄色的。它滴在迎春花上，迎春花就变得黄灿灿的了。

我说：不对不对，雨是彩色的。滴在桃树上，雨就是红色的；滴在小草上，雨就是绿色的；滴在迎春花上，雨就是黄色的。

雨听见我们的话，沙沙沙，下得更欢快了。它好像在说：我本来是无色的，但我可以把大自然打扮得更加美丽漂亮。

浙江上虞市百官小学二年级：吴瑾超

暑假征文评分标准评分标准划分得分

一、

主题内容（30分）

每项满分6分，不符合扣3分1、主题是否鲜明，是否具有思想价值和现实意义；（6分）4.52、选材能否表现主题，丰富生动；（6分）53、内容与主题是否统一；（6分）54、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）45、感情是否真挚。（6分）5

二、

体裁结构（20分）

三、

语言表达（20分）

不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）62、写作技巧运用是否得当；（7分）63、详略是否得当；（6分）4.2

四、

创新和亮点（30分）

篇11：有颜色的雨作文

有颜色的雨作文

一天，小青蛙和小蜻蜓在玩耍。他们玩着玩着，突然，天上下起了倾盆大雨，小青蛙发现，田野里的高粱长得更挺拔了，就像一位披着红披风的卫士在守护着田野。小草长得更挺拔了，就像一位穿着绿衣裳的人在眺望着无边无际的草原。花园里的花儿长得更艳丽、娇嫩了，使花有的红似火、有的黄赛金、有的翠如翡……这让花园变得更加五彩缤纷、万紫千红，还有……

小青蛙和小蜻蜓看了这番景象，心里想到：雨水是什么颜色的呢？

于是，小蜻蜓和小青蛙就讨论起来。小青蛙说：“雨水是红色的，你瞧，雨水落到了高粱上，高粱就红彤彤的，就像一位披着红披风的卫士。雨水落到了柿子上，柿子就格外的大、红，就像一个个红色的小灯笼挂在树枝上。”

小蜻蜓说：“不对，不对，雨水不是红色的`，而是绿色的，你瞧，雨水落到了柳树上，柳树就长得更娇绿了，就像一位穿着绿裙子的姑娘在跳舞。雨水落到了小草上，小草就变得绿油油的。”

荷叶姐姐听见它们的交谈声，就问：“你们在吵什么呀？”“荷叶姐姐，我们在交谈雨水是什么颜色的！”小青蛙说。荷叶姐姐说：“雨水应该是黄色的，你们看，雨水落到香蕉上，让香蕉变得黄黄的，格外娇嫩。”

雨姑娘听到了它们的话，就走过去对它们说：“其实雨是无色的，你们看到的这些景象，都是由雨水创造出来的。”

篇12：我要给网络穿雨衣作文

我要给网络穿雨衣作文

那天晚上，大雨哗啦啦地打着我的窗户，我和妈妈用手机收听着睡前故事。

“小马宝莉……咔”，突然故事停了。

糟糕!大雨把我家的网络给淋湿了，打停了我的小马宝莉。

“妈妈，我们再等等，网络会接通的`。”

我“咕噜”一下滚进了被窝，期待着讲故事的网络信号能在我的被窝里，被我烘干。

等待的时间真是长呀!

“妈妈，为什么下雨会影响网络的顺畅呢?”

妈妈告诉我，或许电线的接口没接好，下雨有可能会受潮。可能微波信号因为大气中的雨水和潮湿的空气，导致宽带讯号减弱。

我暗暗告诉自己长大了一定要发明一个太阳能雨天感应器。只要一发现有下雨的征兆，就能自动给宽带网络和连接线穿上雨衣。这样，就算是下大雨，我们使用网络也能畅通无阻咯!

大雨大雨啊，请你温柔点好不好?我爱听的小马宝莉还要继续。我在祈祷，千万不要让我在等待中睡着了。

篇13：雨的奥秘之雨的颜色初一学生作文

雨的奥秘之雨的颜色初一学生作文

下雨啦！下雨啦！

雨停啦！雨停啦！

看呀！远处的山林那边，天空泛起了一道彩色的光，那是彩虹呀！小朋友们也都出来做游戏了。

咦？他们都聚在一起聊什么呢？让我们去一探究竟吧！

哦！原来他们在聊雨的颜色呀！让我们去听一听他们怎么说吧！

小红抢先说道：“要我说呀，雨就是蓝色的，你们看：下雨之前，天空是乌云密布的，天色很暗；下雨之后，天空就干净多了，蓝蓝的。一定是雨把它洗净的。还有小河……”

红红坚决反对小红的说法：

“哼，你说雨是蓝色的？我才不信呢！我说，雨是红色的，把太阳给刷的红彤彤的。太阳一照，把云赶走了，把天空照得更蓝。”

大家都认为两人说得都有道理，可是究竟谁说得才是对的呢？

就在大家沉思的时候，一旁的小明突然发起话来：

“不对，都不对。你们都说错了。雨既不是蓝色也不是红色。我坚信，雨是白色的。下雨之前，云是灰色的；而下了雨之后，云却变成了白色，所以，雨是白色的。”

明明又否定了小明的说法：“雨是绿色的，下雨之后，花草树木都变得更绿了。所以，你们都说错了。”

小兰听了就不高兴了：“什么嘛，我敢100%肯定，雨不是蓝色，红色，白色和绿色里的任意一种。雨是棕色的，下雨之后泥土的颜色更加深了，说明了雨是棕色的`，绿色离不开棕色，没有绿色的地方也会有棕色！”

“要论面积，棕色哪有蓝色大！”小红和兰兰一起说，“棕色再大也会遇到海，洋。海是蓝色的。天是蓝色的，天无边无际。你棕色哪里能和我们蓝色比。海里有水。海是蓝的，说明海水是蓝的，雨也是水的一种，水是蓝的，说明雨也是蓝的。”

此时，小蓝和蓝蓝望了望天边的那一道美丽的彩虹。

“哦！我们明白了，雨是彩色的，雨是彩色的。滋润了泥土和花草树木；洗洁了天空和太阳，云……”小蓝和蓝蓝大场叫着……

大家都同意这个说法。

这时，一个“不速之客”打乱了这里刚刚获得的“清静”。

姐姐来了，听了他们的话，情不自禁地笑了起来。

“雨是无色透明的。雨是怎样形成的呢？太阳出来了，把海水晒得蒸发了，形成了水蒸气，水蒸气飞到天上，变成了云。云越积越多。最后，大气承受不了它们的重量，便形成了雨。雨下完后云就没了，露出了天空和太阳。雨落到地上，滋润了万物生灵。整个天气‘系统’就是这样‘工作’的。随着温度的变化，雨还会变成：雪、霜、露、雾等。”

大家异口同声:“是这样啊！我们明白了！”

篇14：我要给自己的是作文750字

我要给自己的是作文750字

人生匆匆几十载，然而你所走过的每一步，都会留下痕迹，因为它是你走过、经历过的唯一见证。

我已经迈过十几个春秋，在寻寻觅觅中，留下了一些不为人知的痕迹。

小的时候，妈妈常常告诉我，人要一步一个脚印，要走得塌实，走得充实，脚印是自己走出来的，没有人能够帮助你，因为它留下的痕迹就是属于你自己的，无论什么时候、什么人，都不可能代替你去拥有它们。

我似懂非懂的看着妈妈，点点头，告诉她我知道了。接着，又迅速地冲出门外，和别的小朋友玩游戏，将妈妈告诉我的话抛到九霄云外。

就这样迷糊的`过着日子，当然也留下了一些毫无意义的脚印，正因为它毫无意义，所以就连自己也渐渐忘却了。

后来，一次偶然间在电视上看见了关于恐龙的脚印，因为那些脚印，人们怀疑恐龙在那里生存过，也因为那个脚印，恐龙证明了自己的存在。因为那些化石，是恐龙的脚印，人们会去研究它，也因为它是恐龙，是一亿多年前最庞大、最凶猛的动物。

突然，好像脑里一切都变得清楚了。

一切又恢复原来的样子，只有一样变了，我清清楚楚的明白了，我活在世上最大的意义是什么。至少，我不在迷迷糊糊；至少，我不会再将过去走过的一切都忘记，因为那时我仅有的，是我自己，只是我自己制造出来的回忆。

但是，时间仍然在流逝，我仍然在走。有时候回头望望，只能见到一样尺寸，一样大小，一样形状，一样距离的步伐，就算是我自己看，也会觉得那时一件极其无聊的事。更何况要是别人看，真不知道他会有什么糟糕的感悟，或者说甚至连感悟也没有。

慢慢长大，慢慢明白，即使留下的是清晰的脚印，也没有任何的欣赏价值，因为它总是千篇一律，即使别人看过后也不会记得。

现在，我终于明白了，人生也不过匆匆几十载，然而，走过的每一步，都会留下痕迹，但是走过了就是走过了，留下的就再也不会回来。想要它美丽与否，全在与个人。美丽的东西不仅别人可以欣赏，更重要的是自己能够回味。

因为我要留下最美的东西给自己，所以我必须认认真真的走好每一步，让我的人生每一处的痕迹都散发光彩。

篇15：母亲节，我要给老妈一个惊喜作文

母亲节，我要给老妈一个惊喜作文

今天是5月的`第二个星期天，母亲节。我要给老妈一个惊喜。

清早，趁老妈还没睡醒，我悄悄地爬起来。我要给老妈做顿早饭，让老妈一睁开眼就能吃到可口的早饭。平时都是老妈早起给我做饭，我要让老妈睡个懒觉，好好休息休息。

我把煎锅插上电，倒了一点油，等油热了之后，磕开一个鸡蛋打到锅里，再用铲子把蛋黄敲破，免得蛋白煎胡了，蛋黄还不熟。再用手指头捏一点调料均匀地洒在鸡蛋上，盖上盖子等两三分钟后，把鸡蛋翻个个儿，稍微再煎一会儿就好了。外焦里嫩的煎蛋就做好了。

等我把煎蛋端到老妈床前的时候，老妈才刚迷迷糊糊地睁开眼睛。等老妈洗脸刷牙完毕，煎蛋不冷不热，刚刚好能吃。老妈吃得津津有味，还直夸我的厨艺好。

吃完早饭，我还告诉老妈，今天是母亲节，就给从我的小金库里拿出200块钱给老妈，让她随便买点什么自己喜欢的东西。老妈高兴地对我又亲又抱，搂得我都快喘不过气儿来了！

原来，母亲节时自己一个小小的举动就能让老妈这么高兴，自己也开心。看来以后我要多帮老妈干活，让以后的每一天都变成母亲节，愿老妈每天都开心快乐！

篇16：我要给妈妈暖暖脚童话作文

我要给妈妈暖暖脚童话作文

天气越来越凉了，树叶慢慢地变黄了，纷纷落了下来。有一片小叶子，早晨一睁开眼，就发现身旁的哥哥姐姐们不见了。

咦，他们去哪儿了呢？小叶子连忙四处张望，发现他们都躺在树妈妈的脚下了。小叶子不明白，在树枝上多好啊，为什么要离开呢？一想到再也不能和哥哥姐姐们一起唱歌、跳舞了，小叶子难过起来。

一旁的黄叶姐姐看到小叶子闷闷不乐，担心地问道：“小叶子，你病了吗？”

“没有。我只是看到许多哥哥姐姐走了，有点伤心。”小叶子忧伤地说。

黄叶姐姐笑了笑说：“傻妹妹，天冷了，我们都要离开枝头的`，只是有的早一点，有的晚一点而已。”

小叶子急了：“我不会离开枝头的，我要永远和树妈妈在一起！”

黄叶姐姐说：“我也想留在枝头。可是天气冷了，树妈妈的脚如果冻坏了，明年春天就不能长出新叶子了。你看，哥哥姐姐都依偎在树妈妈的脚旁，他们还是和妈妈在一起啊。”黄叶姐姐说完，也跳下枝头偎依在树妈妈的脚旁了。

风儿来了，他想带小叶子去旅行。小叶子拒绝了：“对不起，我要给妈妈暖暖脚。”

鸟儿飞来了，她想带小叶子去参观她的新家。小叶子说：“不行，我要给妈妈暖暖脚。”

当枝头只剩下小叶子的时候，他唱着歌儿，勇敢地从枝头跳了下来，和哥哥姐姐们一起偎依在树妈妈的脚下。

树妈妈每天给叶子们讲好多好听的故事。不知不觉中，小叶子发现自己又飞上了枝头。在灿烂的阳光下，他和哥哥姐姐们一起为树妈妈撑起一片阴凉。噢，原来春天来了……

篇17：我和雨作文

我和雨作文

雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀;因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。

古往今来，有多少人为你吟颂。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是你那可人的姿态吧;“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”是你独有的特点吧;“好雨知时节，当春乃发生”是你神奇的灵性吧;“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”是你无穷的魅力吧。

一年四季，花开花落，你始终随行。平淡无奇而又魅力无穷，慷慨激昂而又温婉多情。

你在春天撒下温柔的情思，留下无私的奉献。“萧萧暮雨子规啼”，你是何等的潇洒，绵绵情意渗入每一寸土地，给予“润物细无声”的情怀。正如朱自清笔下的春雨：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”。你在空中轻歌曼舞，为人们展现你无穷的魅力，以全身解数为人们带来喜悦，带来希望。你就像一首清新脱俗的歌，为我唱响了“一年之计在于春”道义，唤醒我寒冬里冰封已久的心。望着你，从此对生命便充满了无限活力，正如你昭示着春天一样，我会昭示着未来。

你在夏日发起了前所未有的脾气，怒不可遏的大雨打破了我宁静的心情。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”是你的姿态。“风如拔山努，雨如决河倾”真真切切地让我感受到了另一个你。但是雨过天晴后，我见到了你最美的一面：“麦随风里熟，梅逐雨中黄”。或许，你正如一首歌所唱：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，”夏天的雨，谢谢你，让我感受到风雨后的阳光格外美。

你在深秋缠起了丝丝绵绵的伤感之意，让我的心不禁多了份怅惘。我知道，这时候的你是有灵性的，多愁善感在所难免。但你诗人的寂寞哀愁因你油然而生，五彩斑斓的.世界霎时烟消云散。你并不孤单，因为有人陪你一起度过这段黑白时期，我也在内，但我无怨无悔，因为你带走一些人心中的色彩的同时，也给一些人带去了色彩，他们因你而幸福充实。同样的，你也给我带来一份成熟美，青春的色彩焕然一新。

你在冬天开始销声匿迹，和我玩起时间性的捉迷藏。我并非对你一无所知，而是你最亲的闺蜜。我知道你躲在哪里，最冷的时候你便换了身装扮亮相在我面前。你穿着水晶般剔透的衣装，将大地装点得银装素裹。你的团体新得了一个名字：冰天雪地，轻轻地与你亲密接触，站在一旁默默地为你喝彩。

我在雨中行走，我与雨亲密接触，合上眼潜心享受雨带给我的唯美，感受雨带给我的启迪。

河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。 “春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮?”

篇18：我心中的颜色作文

我是一朵由红、橙、黄、绿、蓝、紫的六个花瓣组成，所以大家都叫我六色花，在花的王国中，我找不到一个可以欣赏我的人，也找不到一个值得我欣赏的人。

我飞呀飞。心中想：我想赶快找到我的知己，我可以实现她的愿望，我在苦苦的寻找着。

突然，我锁定了一个目标，看到一个小女孩儿，她在一个寂寥无人的沙滩上，拿了一个木棍，在划来划去。

她在干吗？我看了一下地上，画的简直是杂乱无章。我说：\"你好你在干什么？”她说：“我再画一个又大又圆的太阳，还有繁华的城市。”我想，“为什么，我看到的却是乱七八糟的圈圈呢？”

她沉默地说：“我从小就失明了，没有看过绚丽多彩、繁华鼎盛的街道，也没有看到过充满阳光的太阳”。我听到了他深沉的这番话，再看一下他的画。

画中有：一个圆圆的太阳在散发光芒，人群中充满和谐与美好。我终于看懂了，我此刻心一下有了被揪住的感觉，我要做一件事，念了一句咒语，让她看见了一切光明。

我问：“你最喜欢什么颜色？”“白色”她回答的很痛快。我明白她为什么这么说，因为我懂她，从此，我俩成为好朋友，真有一种相见恨晚的想法。

从那以后，我不在是六色花，现在，我是由红、橙、黄、绿、蓝、紫、白，我已是现在的七色花了。我找到了我的知己，找到了我想要的颜色，找到了我心中的颜色。

篇19：我心中的颜色作文

许多人一生之中都在追寻幸福，而幸福的颜色对于每个人来说或许是不同的。对盲人来说，幸福的颜色是金色，因为他们想要真切地感受到阳光；对小鸟来说，幸福的颜色是蓝色，因为它们想要在蔚蓝的天空自由飞翔。而对我而言，幸福的颜色是绿色的。

记得我小时候，每次去乡下舅爷爷家玩的时候，沿途看到的都是一片绿色，每当看到这些绿色时，昏昏欲睡的我都会立刻清醒过来，然后打起十二分的精神盯着那一片的`绿色看，多么舒服的绿色啊！一片生机盎然！

到了舅爷爷家后，我更是兴奋之至，有好几次连招呼都不打就直接带着弟弟跑到田里去玩了，在那方宽阔的天地里，我可以尽情玩乐，无拘无束，田里的绿色使我暂时忘掉了写不完的作业，忘掉了学习的压力，绿色使我的心情舒畅，绿色使我感受到了久违的幸福，即使这种幸福很短暂。

然而，最近几年去舅爷爷家玩时，我却发现沿途的绿色越来越少了，取而代之的是一栋栋的房子。到了舅爷爷家，原来满片的绿色也减少了很多，我跑到以前经常去玩的池塘，却发现原来碧绿的池塘已经飘满了浮游生物，水也变成了泛黄的颜色……

在我们的社会中，有许多的人为了致富而去开办工厂、旅游区，这样做或许能使人们变得富有起来，但是却给但自然带来了伤害，减少了一些自然的绿色……城市里的高楼越来越多，能看到的绿色却越来越少，难道我们真的可以为了追求经济利益而无视环境吗？

我心中幸福的颜色是绿色的，我始终相信，有朝一日，我心中的那片绿色将会重现眼前，给人们带来更多的乐趣。

篇20：我的颜色作文450字

我的颜色作文450字

我是什么颜色的？这真是个好问题，我用心思忖着。

有时候，我是白色的。安安静静的白，简单而又平和。窗外飘起细雨时，我会独坐窗前，认真地泡一杯茶，翻一卷书，聆听雨滴敲打窗台的声音。那声音，有一种宁静的美。望着泛黄的，带着缕缕墨香的书页，心里也升腾着一种说不出的平静。夜幕降临时，皎洁的月光下，空气干净的不带一丝杂质。坐在钢琴前，手抚琴键，弹奏一首优美的乐曲，心中便蓦地生出一股宁静样的柔和。

有时候，我是粉红色的。明媚纯真，又带点幻想色彩。十三四岁的.女孩子，怎会有自己的小心思？喜欢一个人窝在自己的屋子里，拉开窗帘，让灿烂的阳光透进来，想自己要想的心思，做自己想做的事。然后，拿起剪刀，胡乱地裁剪自己的心事。可能是一只纸折的蝴蝶，也可能只是一张薄薄的剪纸。或许它们不好看，可我喜欢。在我心里，它们是最美的。

有时候，我是绿色的。积极向上，有着勃勃的生机。绚丽的青春需要奋斗，我不能停止奋斗。认认真真听好每堂课，仔仔细细完成每一项作业，坚定不移地朝向自己既定的目标迈进。这就是青春，青春并不是用来浪费的。遇到困难时，勇敢面对，努力解决；遇到挑战时，自信满满，顽强拼搏。有这样一股自强不息的奋斗精神，何愁不会有收获？

有时候，我是灰色的。那是失败之后的伤心与失落。尽管一直很努力，人生难免会有失败的时候。那一刻，也许整个人会被乌云笼罩，会目光黯淡地趴在桌子上发呆。有时，也会心情低沉的蹲在角落里哭泣。不过，灰色必定不是了无生机的黑，其间，更多是希望的白。相信一切都会过去，阴霾过后重振旗鼓，定会是一片朗朗晴空。

白色、粉红、绿色、灰色……我是多面的、立体的、五彩缤纷的。这就是我的色彩，这就是我。

篇21：我眼中的颜色作文

在我的眼中，四季是美丽的，是可爱的，是绚丽的。她是我心中最美丽的景象。

漫步在钱塘湖水边，看着满江冰雪融化，小草冒出嫩芽，花儿点点泛红。就想起了白居易写下的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能莫马蹄”的诗句，当诗人走在这钱塘湖边欣赏着满江春色，一定也在抒发这像我一样的感慨吧。我爱这满江的春色！

走到西湖边，看着一大片一大片的绿荷叶堆的满池都是，一根根绿色的茎上长满了粉红色的荷花，看那早晨的露珠还在上面呢，像一颗颗明艳的珍珠在绿叶上滚动，还有那含苞欲放的荷花，像个羞答答的小姑娘，泛红的脸蛋像涂上了粉红的胭脂。她也在不断的生长着，眼看她也快长成亭亭玉立的少女了。我这边吟咏着杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，感受着这六月的荷花之美。

走上了林荫小道，欣赏这漫山遍野的枫叶，此时的枫叶已经红的开始张扬了，我看着此情此景，不由的驻足停留了下来，我看着这美丽的枫叶，心想这杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，看到这里的枫叶，也就感受到了诗人的心境。

不知不觉中以是冬天了，站在空旷的田野间，看着漫天飘雪的景象，感受着白雪的纯洁与宁静，看到这白雪皑皑的世界，不由分说的，想到了岑参的写下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开“的诗句。感受着大地的洁白，体会着白雪的情感。我是多么的沉醉啊！

这就是四季的颜色，她就像一个哇哇啼哭的婴儿，在叫喊着四季的到来；她就像是一为亭亭玉立的少女，在展现着她的美丽；他就像一个粗壮的力士，在支撑这所有被你所爱的颜色！

啊！那鲜艳的四季之色啊，是我生命中最宝贵的了！