雨小学三年级作文800字

以下是小编帮大家整理的雨小学三年级作文800字，本文共13篇，欢迎大家收藏分享。本文原稿由网友“咪路咪路”提供。

篇1：小学三年级作文：雨

清晨蓦地醒来，拉开窗帘，窗外的风在沉郁愀怆的村庄中拔步而行。远处的村舍如墓茔般沉默着。袅袅的炊烟缓缓升起，灰白中氤氲着淡淡的蓝色，就像老人的哈欠，在空中懒懒地探出身子，突然一个趔趄，消失在清晨最后一缕霞光中。

我的心也是懒懒的，因着春寒料峭，我又缩进了被窝。梦里的春天枝头初绽着桃花，刚蒙上新绿的草，碧绿细软；春潮涨动的河流，烟波浩渺；雏鸟试飞的天空，一碧如洗。“沙沙沙，沙沙沙……”是什么声音打破了我的美梦？我又一次拉开窗帘，原来下雨了。

沉默的村舍开始苏醒过来，像久病初愈般蠢蠢欲动，跃跃欲试。人们开始了一天忙碌的劳作，乡间的田野上零零散散地分布着勤劳的农人。雨越来越大，从丝丝雨线到豆大雨点，再到天地间连成一片，浓雾般笼罩着一层层烟雨。道边的小树都喝饱了水，涨满绿色的帆，山桃在春雨中鼓苞，小草在春雨中返青。梦中的春天一下子来到现实。“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这些名句都是名窖好酒，在一代代传颂中愈发醇香。只是，江南的春雨抚摸着大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像甘霖的滋润。草长，花开，莺飞。春雨滋润着从隆冬中醒来的生命，把春天的生机投在成千上万的枝条上。

雨打芭蕉，雨滴石阶，这一美丽的意象流传了千百年，凝聚着生命长河不灭的灵魂，是一篇亘古不变的华美篇章。依稀记得在雨帘中撑一把油纸伞，细雨轻轻点在油纸伞上，聚拢了再顺伞而下，摔碎在石阶上，余音环绕。现在记忆中的油纸伞已经消失，只留下了雨和余音荡漾在悠长悠长的小巷中。那是春雨奏出的对生命的赞歌，是油纸伞的春梦......

大自然最爱用雨来演奏动人的乐章，诉说太阳的美梦，诉说树和花的浪漫约会。夏日的雨，那是勃发的少年和命运反抗的篇章，借助夏日的力量洗刷无尽的燥热，用自己的生命亮点在星空中刻下一个硕大的感叹号。

秋日的雨，那是彳亍在异乡的诗人，每一滴都是对生命的怀想，幽深而不寂寞。金黄落叶的秋天，成排的法国梧桐在大路的两旁站立。一阵风吹来，我听见了落叶沙沙的呻吟，只有歌唱，没有抱怨。那一刻，我的心微微一颤，似乎成了它们中的一张，在空中起舞，轻轻跌在地上，结束了一生中最美的瞬间。

雨是秋天的血液，落叶是秋天的生命中的灵魂。冬日的雨，那是雪的前生，冰冷的中带着雪的影子。隆冬时节，寒风呼啸，大地在雪的呵护下沉沉睡去，等待着来年细细的春雨把她叫醒。

此时正值初春，斜风细雨，燕自南国。我从梦中醒来，发现春姑娘已悄悄地回到了无垠的大地。

篇2：小学三年级作文：雨

淅淅沥沥，淅淅沥沥，淅淅沥沥……――题记

雨丝，顺着屋檐汇聚成雨滴，稳稳地落在地上，绽开了朵朵雨花，犹如跳动的水晶。屋外的雨，在此时附和着清风摇摆、跳动、旋转……

汲着拖鞋，撑着伞，伞下的我牵着孩子的小手走在送她回家的路上，拖鞋有一下没一下地发出“吱――吱――”的声响，并和着那似乎有些急促又略带些节奏的细碎的脚步声，在雨中，伞就像是琴键，而雨则是优雅的演奏者，谱成了一曲悠扬的古典乐。雨丝拉的又斜又长，我将伞撑得斜一点，尽量将身下的小人往内靠了靠，雨点顺着，伞的轮廓一滴接着一滴，不疾不徐，身旁的小人却早已按耐不住，伸出可爱的小手，去触碰那晶莹的雨滴，小手上的雨水顺着流下，已有些打湿了袖口，小人儿还是咯咯咯的笑着，我伸手握住了那淘气的小手，大手内的小手已有些凉意，我搓了搓那冰凉的小手，小人笑意盈盈地望着我，她的小手便紧紧的抓住我的两个手指，拉着我，向前跑去。

她的小手握得很紧，但不自禁地，心里滑过一丝暖意，很舒心，很温暖。思绪里倒映出了一幅幅画面……下雨的夜晚，雨点虽是没有丝毫温度，但落在身上，淌在心里，却是温馨的。在夜的衬托下，路灯下所照亮的雨丝显得丝滑，柔美。路上走着一个男人，一位孩子。昏黄的路灯将两个人的影子都拉的很长。孩子调皮的踩着大人的影子，蹦蹦跳跳地跟着。男人看着孩子的举动，开心地笑着。额上的皱纹舒展开来了，眼里满是关爱。男人也会时不时的回过头望望孩子或停下等待。。。。。。两个人的发丝都因此，而沾上了细密的水珠，很是有趣。后来，男人抚了抚孩子的头，将孩子一把抱起。就这样，路上便留下了这样一幅画面。那男人是我的父亲，孩子便是我。

今天，我撑着伞，趁着暮色将小人送回了家。回家的路上，我忆起了那晚，想到这里，我索性收了伞。那两人已走远了，光裸的脚趾已有些发涨，脚心也传来了丝丝凉意。雨点迎面飘落，并附和着清新的风。脑海中的画面，虽淅淅沥沥渐渐，却不至于模糊不清。我想要触碰，却又觉得触碰不到……渐渐加快了脚步，拖鞋所带起的水溅湿我的裤脚，透过皮肤，带来了清新美妙的感觉。就像那个夜晚的风托起了雨，亲吻在脸颊时，所感到的欣喜。拎着拖鞋，又放缓了脚步，抬头望着已有些灰暗的天空，父亲的背影，父亲那长长的影子，父亲的眼神，无不诉说着雨天的幸福。看着那越发暗的天空，我的心却平静着……

原来，雨天――也是一种幸福。

后记：雨天，也许讨厌，但回忆终究是美好的，且爱且行且珍惜，一切尽在不言中。

妈妈：女孩子总是很细心，小细节总会记在心中，现在长大了，也懂事了一些。我们很欣慰。

篇3：小学三年级作文：雨

雨，是滋润万物的营养，雨，是洗涤世界的羽毛，雨，是流淌心间的希望……雨季虽是会让人感到难过、感到伤心的时刻，但也是会让人收获希望、守护幸福的时刻，我认为雨季是黑暗与美好交织的。

放学时，忽的下起了一场雨，大家都在结伴一起回家，除了在教室的一个角落中的小女孩，好像班里的同学都讨厌她，或者是她的存在感太低，竟没有一个同学去找她一起回家。可她没有什么反应，依旧坐在座位上，双目无神的望着窗外，好像是看到这个景象，想起了什么不开心的事，眼眶有些许泪光在闪动，双手紧握拳。不知过了多久，班里的同学陆续走完了，她才回过神来，眨了下眼睛，就快要走。

她提起书包，却发现没有带伞，只好无奈的笑笑，认命地关好门窗灯扇，到楼下等待雨停。她靠在栏杆上，任由冰冷的风肆意地在她的脸上舞蹈，伸出一只手去感受雨水，双眼盯着地板，目光空洞，不知道她在想什么。不知道过了多久，校园里的人都走光了，只剩下门卫和她。

夜幕悄悄来临，门卫撑着伞在学校里巡逻，看到她时很是惊讶，来到她面前，看到她一动不动，边用手在她眼前晃晃，不动，有推了推她，终于回过神来了，看了门卫一眼后，又继续发呆，门卫和蔼的问：“夜已深了，你怎么还不回家？如果是没有伞的话，可以到门卫室借……早点回去吧！”看到她依旧无动于衷，便叹了一口气走了。

她慢慢掀起一点眼帘，看着外面不仅没有变小，反而越下越大的雨，喃喃自语道：“平时这种雨不应该下这么久，而且这么大，果然坏事都是接二连三的，亦或者是哪件事太过悲伤，连天空都忍不住大哭起来……”

随后抬起脚在雨中慢慢的走出了学校，在大街上漫无目的地走着，双眼空洞的望着远方，一眨不眨，像极了一个没有灵魂的傀儡。这时她的后方不远处有一个人影，虽然看不清张什么样子，但可以肯定他是一个撑着伞的学生……

不知不觉走到了一个偏僻的广场，四面环树，不远处有一盏孤零零的路灯。她来到广场中央，停下脚步，抬起头，泪水从眼眶中溢出，伴着雨水一起打向大地，雨水无情地打在她的脸上，好像只有这样才能使她更清醒。正前方一个废弃工厂，几座残破的房屋间，有一个燕子窝，在这种天气里，幼燕瑟瑟发抖，但背后却有父母宽厚的臂膀可以遮风挡雨。

清醒了后，用双手将脸上的雨水拂去，坐在雨水中，膝盖屈起双手抱着小腿，脸埋在膝盖上，微弱鹅黄的灯光从身后打向她，诙谐的影子。

雨下的很是时候，给她悲伤的心情增添一种孤寂，但她也从这场雨中知道：有些事过去了就过去了，不要太过于执着，有些事就是要顺其自然，有些事要看得轻些，这样自己才能过得更好，不让别人因我们而更难过！

篇4：小学三年级作文：雨

西湖的荷花开得旺盛，在微风的吹拂下翩翩起舞，但没人来观赏它的美丽，正是因为天气的炎热让人们不想出门，太阳就像战神，阻止人们的行程。

忽然，天空乌云密布，狂风大作，鱼儿游到了水面上、蚂蚁急忙搬家、蜻蜓和燕子低飞，大街上的人们急忙跑回家，可是，时间不等人“哗啦啦!哗啦啦!”顿时，倾盆大雨像断了线的珍珠一样。不停的掉落在地上，有的人们躲在屋檐下面，谁也不想被雨淋成“落汤鸡”

雨停了，大地有充满了生机勃勃的景象，小孩们在小巷里面玩捉迷藏，小草也抬起了头，小荷花又变得非常惹人喜爱，游人们也来观赏那美丽的荷花一场即使雨就这样结束了……

2.雨的诉说

下雨了，雨滴不断从天空中落下。我站在窗前，看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道道美丽透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大。

忽然想起，小时候妈妈曾说，雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门，步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说。

听雨的舞步。

雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上，在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。

听雨的歌声。

雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣，最最动听的，还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养，心满意足地微笑摇摆，像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌，音律高高低低，节奏时慢时快，歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。

听雨的故事。

雨水一遍遍冲刷着整个世界，我忽然听明白了――雨，是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地，虽然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。

我伸手接起一捧雨水，接起它用生命诉说着的故事。

漫步回到家门口，雨渐渐停了。一片叶缓缓飘落，迂回，沉淀在雨水里。

风起无声，叶自飘零。而雨，又开始在积蓄中等待，等待着下一次的娓娓的诉说

篇5：小学三年级作文：雨

下雨了,下得时大时小,大时像用盆倒,小时却像用喷壶浇花.

雨停了，天空是成片的灰色，像妈妈打鸡蛋一样均匀。打开窗户，空气很干净，虽说刚下完雨，却丝毫感觉不到凉。又是成堆的卷子，发的那么快，快得连喝口水的时间都没有，老师一遍遍重复卷子的数目，仿佛发的不是卷子而是钞票。

天晴了，阳光渐渐露出来，可灰色依旧没有褪去，教室里只剩下沙沙的笔声。远方的水雾在阳光下褪去了大半，大楼朦朦胧胧的，与我产生一种似远似近的距离。

天又阴了，刚才短暂的阳光如果说是回光返照恐怕也太短了些。

北方很少有这样多变的天气，大楼、汽车、街道所有东西又都涂上了一层能压抑的使人窒息的颜色。

天更阴了，不知道什么时候又会下雨。街边的树随着风摇拽，远处的大楼反而清晰起来，深绿色的防护网，高立的铁架，是座还未完成的建筑。我想等它建完了，大概是从教室里能看见最高的建筑了吧。天上的颜色像流感一样几乎全部都传染给大地及大地上一切的东西，此时远方的天空亮了，但又不是那种阳光般的明亮。

雨要下了，远方的颜色已经渐渐恢复了本来面目，近处的楼却像儿时的黑白电影一样，只剩下了单调的颜色。气氛压得人喘不过气，天也阴的使人厌恶，等待雨下来。

突然希望自己变成灰色的，变成和天一样的颜色。这样别人就发现不了我了，那样既没有人会让我交作业更没有人知道我在做什么。其实我只想安安静静地看着窗外的风景，暂时的忘掉高考，忘掉爱情，忘掉我还是个人。

燕子在空中盘旋，它们在追找家的方向。而我在地上彷徨，追找一条靠近梦想远离家的路。天上的云已经不均匀了，有些像脏了的棉花糖，凹凸不平。也许阳光想透过乌云射出来，不知这次正义是不是依然胜利。儿时听惯了阳光战胜黑暗，正义战胜邪恶的故事，如今突然想看一次有违常理的故事。期待雨下来。

天又被打匀了，只不过不再是那种深灰的颜色，很淡很淡的灰。我有些怀疑还会不会下雨，心中的压抑喧闹着，我想庄稼、河水、鱼儿都在等着它的到来。可为什么它总会不按人意做呐？它总是在没有准备的人面前突然来临，等到它把人完全侵占时，却又匆匆离开，只留下阳光来慢慢安抚被它伤过的人，就像爱情一样。

我曾经被雨淋过，是一场很大很大的雨，明明手中有伞却偏偏丢开不用，正想充分享受时，却发现天已晴了。身体已经冰冷，心却烧着冰冷的身体，而我接受冲动的惩罚。雨该不会下了吧，阳光能驱散我心上的雨水吗？渴望雨下来。

天晴了，泪干了，梦想还在追寻，生活仍在继续。

篇6：小学三年级作文：雨

不经意间，秋风如清水，荡涤了记忆中的尘埃，于是我泪眼模糊地看见，一双深沉而清澈的眼。那是一双可以洗净我内心所有急躁不安的眼，那是一双透着为人师智慧的眼。

――题记

我的小学语文老师姓陈，已到五十而知天命之年，看起来却颇为年轻。操劳过度形成的斑白，调皮的藏在了褐色秀发之中。脸微方，眉同翠羽，下面卧着一双深嵌的明眸，水灵深邃，可以和那水波微澜的大海相比拟。眼角像鬓角挑去，线条挺直的鼻子上架着一副银丝边框的眼镜，鼻翼隔着人中，嘴唇微薄却红润。她引导我们走过人生的三年，不过我坚信，她还在无形地继续引导我们，直到生命的尽头―记忆再往回走一点。

回忆的开端，不得不提到我们那时在学校的“出众表现”：上课不认真、下课疯玩，作业总是交不齐……回想起来，怎一“差”字了得！

时间摇摇曳曳的过了几天，依稀还记得那是一个灰白的梅雨天，模糊却真实。清晨，陈老先是站在讲台上沉默不语，等同学们陆陆续续来齐，用着果断的眼神扫视着我们。大家都正襟危坐，准备迎接那早已预测到的枪林弹雨。不料，陈老却说道：“你们不守纪律，我没教育好你们，是我的责任，现在排队下楼，我会用自己的独特的方式来惩罚自己。”鸦雀无声，空气中流淌着每个人的不安与惶恐。

全班趔趔趄趄地下了楼，似乎每一步都走得那么谨慎。寒冷的气流包裹了我们，“什么？陈老居然跑起来了！！！”，同学们惊诧地低声絮叨着。一个五十多的人，蹬着一双早已洗的泛白的运动鞋，围着操场狂奔了起来。不久只见豆大的汗珠顺着脸颊往下流，但却始终咬牙坚持着。我们自然是慌乱无措，大家都蹙着眉。过了许久，没有喧闹声，有的只是清晨操场留给我们的那份谁都害怕打破的沉寂，大家都不由自主三三两两的跟着她跑了起来。却见陈老猛一回头，怒睁双眸，瞳孔中迸发出严厉的神色，眉毛倒竖说道：“别跟着我！”

我们都呆呆的定在了那片朦胧的细雨中。

操场上刮着毫无温度的风，陈老转身，再次用力跑起来，背影沧桑。天空被抹上一层淡灰，衬着她单薄的身体，雨滴悄然的砸在每个人的心上。我们一个一个的垂下头。

一圈，又是一圈，我的睫毛一颤，眼泪混着雨落下。

老师的步伐渐渐沉重，脚步声在我们耳畔久久回响。她跑过我们身边时，重重的喘气声、眉心上因皱眉挤压出的“川”字、发紫的嘴唇，都紧紧地抓住了我们的心，显得那么挣扎无力。她的步履变得飘然，摇摇晃晃的勉强前进着，我的脸一下子开始发烫，竟没有了看老师的勇气。

悔之晚矣，又何必当初。

老师的身影又渐渐远离了我们的视线，那一刻，我看到了从未见过的景象。

老师是在用我们的错误惩罚自己呀！

――这份记忆已经沾上了灰尘和沉重的泪水，但当我将它们拂去时，却可以看见老师如汨汨流水一般澄澈纯净的爱。

白云苍狗，我们班最后以全县第一的语文成绩毕了业，各奔东西，却牢记着，那个散发着蜡烛般温和光芒的老师。

她懂得育人。

篇7：雨小学三年级作文

雨小学三年级作文

梅花鹿水上漂窗外，下雨了。雨不大，它们像一群活泼的小天使，从天空划过。划破了幽静的天空，赋予大地生机。

我漫步在小路上，雨滴连接不断地落下来，卷起的`雨花如烟似雾。咦，它们是不是趁妈妈不注意，偷偷跑到人间来玩的？这群小调皮，它们在空中欢快地跳着芭蕾，降落人间后，有的在小河里开心地嬉戏；有的在屋顶漫步；有的抱着小草向打家问好；有的睡在花朵的怀里，做着美梦……

我伸出手，竟然接到了一个小雨点。它张着嘴，睁大眼睛望着我，无声地笑着。孩子们欢快地从家里跑出来，赤着脚丫，张开大嘴，细细品味着大自然的乳汁。这乳汁无色、无味，不像汤汁那样美味，也不像果汁那样甜爽，但其中的滋味妙不可言/

雨后，天晴了，阳光唤醒了彩虹。瞧，橘子熟了，人们兴高采烈地摘下它，是雨让他成长；远方那一丛美丽的小雏菊，在阳光的照射下，跳起美丽的舞蹈；那富有生机的小草，绝不在暴风雨面前低头，是雨让它懂得了生命的意义……

雨中，一切都醉了/雨夜，世界香甜地睡了。

窗外，雨滋润了大地，滋润了花朵，滋润了你和我的心田。

篇8：小学三年级作文:雨

小学三年级作文:雨

漫步在街上，“滴答，滴答，滴答……”雨，下了。越来越密，而又那么的轻盈，悄悄地，撒在你的身上。

雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，轻轻地拍打在花瓣上，落在树叶上，飘在飞舞的虫子上。经过雨的洗礼，红的愈红，绿的愈绿。有了雨的伴奏，虫子们的演唱不再单调。

人们感到了雨的来临，愈走愈快。挺着将军肚的`男人跑起来肉颠了又颠，气喘吁吁；穿高跟鞋的长发女郎小跑着，高跟“咯咯”得和大地亲密接触；穿西装的绅士大步流星，不失风范；老人步履蹒跚；小孩穿着雨衣和防水鞋，肆无忌惮地踩在地上的水花。

雨，停了，空气更加清新了，一切事物都变得更清晰。蓝天更蓝，白云更白，红花更红，绿叶更绿。所有景物尽收眼底，心情会不由自主地舒畅起来。

篇9：雨小学作文800字

雨小学作文800字

雨，唤醒了大地；唤醒了万物；唤醒了生机；唤醒……雨，它那宛如水晶般、晶莹剔透的身体，用那纯净透底的生命，来换取别人的生机。可雨的精神，又有几人懂得？

春雨，在我眼里，犹如翡翠般的颜色。为什么呢？因为，它把小草拂绿，把微风染绿，把树木沾绿的。但是，这宛如翡翠般的绿，不是颜料，而是生命，是雨的生命，小雨滴们用唤醒生机作为灵魂的归宿。它们的这种精神，我们身上有吗？

夏雨，在我眼里，犹如冰一样的颜色。为什么呢？因为，在烈日炎炎的夏季里，它们脱开白云妈妈的怀抱，一个接一个地落下。为人们带来短暂的凉爽，给大地爷爷驱散炎热的气息。可是，这值吗？用自己的'生命换来别人暂时的凉爽，或许这在我们人类眼中觉得十分不值，但在它们心中，就觉得理所当然。它们这种伟大的气息，我们身上有吗？

秋雨，在我眼里，犹如彩虹般的颜色。为什么呢？因为，它们滴滴嗒嗒地落下，落进泥土里，把小草染成枯黄，把枫叶染得似火一样红，把果园里的果树染成红、黄共存的颜色，而树上的果子呢？它们呀！苹果个个都被染成红脸包公，鸭梨被染成带雀斑的黄脸，葡萄被染成可爱玲珑的紫色少女……但，这一切，不正是小雨滴们用生命换来的吗？它们把生命奉献给大地，奉献给我们，而自己什么都没有索取，这种无私的高贵品质，我们身上有吗？

雨滴，在我眼里，是一位工匠。为什么呢？大家应该还记得水滴石穿吗？团结起来的雨滴，用它那柔弱的身体，一遍又一遍地去冲击山壁，断崖。几千后，被雨水一遍又一遍不停冲击过的地方，成了世界奇观。认真对比一下，把一块石头穿透，需要两三年，而把山穿透，需要几百年，甚至几千年。这种精神，难道不值得我们好好学习吗？

雨，或许在别人眼中，是平凡的，是渺小的，是无事所成的。但它在我心中，是高贵的，是伟大的，如果没了它们，还会有我们美丽的大自然吗？还会有许多自然奇观和生机吗？其实，在我们身边的大自然里，有着许多值得我们学习的榜样，睁大你的眼，去寻找像雨一样的好榜样吧！

篇10：雨小学三年级作文400字

雨小学三年级作文400字

三月里的小雨，淅沥沥沥沥沥，淅沥沥沥沥下个不停每当我唱起这首儿歌的时候，心里就有一种很想观雨的感觉，特别是像三月里的'小雨那样，说变就变，随时来一场倾盆大雨，那该多好。

这天，我在家里受着作业恶习魔的摆布，就快不成人样了。忽然一阵雨声把我从作业恶习魔的手中解救出来。外面的雨好大呀，我透过玻璃窗向外望，只见雨点像一串串长长的珠子，落在外面的屋檐上，溅起了朵朵水花。顿时，屋顶上好像笼罩着一层薄薄的烟雾，那场面多像一幅美丽的图画啊。

欢乐的时候不多，恶魔使出了诱惑的绝招，把我逼回它的势力范围内，只能望雨兴叹了。在它严厉的折磨下，我很快就完成了作业。

而窗外的雨还在淅淅沥沥地下个不停，雨点仍然在敲打着窗玻璃，一排排，一串串飞快地拍打着地面，又像无数的流星划过长空。地上已经全湿了，不断地溅起层层水花，有的凹下去的地方积了一滩水。

从那时候起，我更喜欢观雨了，大概是因为这首歌吧。

篇11：小学三年级雨作文350字

今天下了一场雨，很新鲜，很舒适。

雨点儿从天空中快速落下，不停地拍打着窗户，发出“叮叮当当”的响声，似乎也吵着闹着，要听刘老师的课。可是却没有那份耐心，听不懂，便跳起舞来。她们穿着水晶般透明的舞鞋，跳到草地上，舞鞋变成了绿色；跳到花朵上，舞鞋有变成了彩色。她们看着变幻多端，五彩缤纷的舞鞋更欢快了，兴奋极了！她们用力拍了拍窗子，急着要我看。呵！可真调皮呀！我看着她们，走了神。“轰隆隆——”这声音把我又唤了回来。哇塞！真响！小雨点可能知道自己玩耍的时间到了，悄悄地离去了… …

“哈哈！雨停啦！”我急急忙忙地打开窗子，这也都成了我的习惯了，因为我知道雨后的空气是最新鲜的啦！

雨，可爱又淘气的小精灵！我真喜欢你们！！！！！

篇12：小学三年级雨作文350字

我喜欢美丽的大自然，可是我最喜欢大自然中的雨。

在一个星期天里，雨弟弟又捣蛋了，雨妈妈睡觉的时候，雨弟弟就跑出家门，自己去玩了。

它来到沙漠，看见这儿全是沙子，一眼望不到头，想把这黄黄的'沙漠变成辽阔的大海，它用晶莹剔透的身子，一天一天地滴，后来大沙漠真变成了大海。

它来到了小村子里，看到这里很干旱，麦子都不长了，于是，它就在这下起雨来。没过几天，麦子又长了，农民们非常开心，因为他们又有粮食吃了。非常感谢雨弟弟，还和雨弟弟一起跳舞。

它最后又去了大城市，“哗哗哗，哗哗哗！”雨弟弟下个没完没了。我透过窗户往外看，雨滴打在窗户上非常响，雨弟弟看见公路上有的人打伞，有的人穿雨衣，就是有一位小学生他没有带伞，把书包挡在头上飞快地在马路上奔跑，所以雨弟弟不再下雨了，那个在路上没带伞的小学生也像平常人走起路来。

雨弟弟很开心，因为它帮助了许多人，人们也非常喜欢它。

篇13：小学三年级作文800字

在热闹的森林里，小动物们在一起自由自在地玩耍。只有大灰狼孤单地躲在一旁。小动物们都不跟它玩，它伤心极了，后悔从前仗着自己身强力壮，尽欺负别的动物。它决定痛改前非，从此金盆洗手，再也不干坏事了。大灰狼决定要洗刷家族的耻辱，用祖传的绝招———治疗牙病的灵丹妙药，准备开一家一流的医院。

世上没有不透风的`墙，这件事一传十，十传百。不一会儿，森林里的小动物们全知道了，大家议论纷纷：

“大灰狼办医院？一听就是黄鼠狼给鸡拜年———没安好心！”。

“是呀，我们不能信大灰狼的阴谋诡计！”。

“说不定，它要吃了我们…”。

躲在一旁的大灰狼听了，伤心极了，它始终不明白，自己好心帮大家，为什么大家都不相信它。

夜晚的森林，凉风习习，轻柔的风儿吹来，是那么的舒服。大灰狼用红肿的眼睛，迷茫地看着天空，小星星们冲着大灰狼不住地眨巴着眼睛，不知是为大灰狼打气，希望它振作起来，还是在嘲笑它的愚昧无知。善良的月亮姐姐不忍心看着这一幕，扯起一朵云彩，挡住了自己的脸…

第二天，“大灰狼医院”冷冷清清地开业了，没有一个小动物来。大灰狼心里非常难过。突然，鸡妈妈抱着不住呻吟的鸡宝宝，上气不接下气地冲了进来：“医生，救救…行行好…，孩子，要实在馋了，就吃我吧…救… ”。大灰狼医生郑重地点点头，接过鸡宝宝，转身进了手术室。鸡妈妈心中像十五个吊桶打水————七上八下，头上的汗珠一个劲地往下掉，生怕孩子出一点意外。大伙儿都替鸡妈妈着急。手术室的灯灭了，大灰狼医生抱着睡得正香的鸡宝宝走了出来，而那颗害人的虫牙也“光荣下岗”了！ 从此以后，大灰狼医生的名气已是对着窗户吹喇叭———名声在外啦！

小兔一家十八口，日子过得很清苦，小兔也因为没有钱交学费而退学了。使原本活泼可爱的它，变成了一句话也不愿多说的孩子。这不，小兔奶奶的牙痛了很久，也没能冶一下。大灰狼医生听说后，带上助手来到了小兔家。兔奶奶吓坏了，惊出了一身冷汗。旁边的动物们不住地劝说：

“兔奶奶，没关系，大灰狼医生不会伤害你！”

“是呀，一点不错…”

兔奶奶心想：不治，痛死：治，给它吃了也是死。唉，死马当活马医，听天由命吧…。不一会儿，奶奶的牙补好了，小兔高兴地直拍手。几天后。在大灰狼医生的资肋助下，小兔也重返校园了

打那以后，大灰狼医院越办越红火，名气大得不得了！小动物们都说：“真是浪子回头———金不换呀！”

指导老师：李惠芳老师

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