《爱的教育》读后感作文950字

以下是小编帮大家整理的《爱的教育》读后感作文950字，本文共21篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“生活智慧王”提供。

篇1：爱作文950字

世界上只有两种可以称之为浪漫的情感一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫和次爱的人相忘于江湖也许不是不曾心动，不是没有可能，只是有缘无份，情深缘浅，我们爱在不对的时间回首往事的时候，想起那些如流星般划过生命的爱情，我们常常会把彼此的错过归咎为缘份。

其实说到底，缘份是那么虚幻抽象的一个概念，真正影响我们的，往往就是那一时三刻相遇与相爱的时机，男女之间的交往，充满了犹疑忐忑的不确定与欲言又止的矜持，一个小小的变数，就可以完全改变选择的方向如果彼此出现早一点，也许就不会和另一个人十指紧扣，又或者相遇的再晚一点，晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅，善待和妥协，也许走到一起的时候，就不会那么轻易的放弃，任性地转身，放走了爱情在你最美丽的时候，你遇见了谁？

在你深爱一个人的时候，谁又陪在你身边？爱情到底给了你多少时间？去相遇与分离，去选择与后悔？不是不心动，不是不后悔，但已经没有时间再去相拥，如果爱一个人而无法在一起，相爱却无法在适当的时候相遇，如果爱了，却爱在不对的时候，除了珍藏那一滴心底的泪，无言的走远，又能有什么选择？要在时间的荒野，没有早一步也没有晚一步，于千万人之中，去邂逅自己的爱人，那是太难得的缘份。

更多的时候，我们只是在彼此不断地错过，错过杨花飘风的春，又错过了枫叶瑟索的秋，直到漫天白雪，年华不再，在一次次的心酸感叹之后，才能终于了解即使真挚，即使亲密，即使两个人都已是心有戚戚，我们的爱，依然需要时间来成全和考验这世界有着太多的这样那样的限制与隐秘的禁忌，又有太多难以预测的变故和身不由已的离合，一个转身，也许就已经一辈子错过，要到很多年以后，才会参透所有的争取与努力，也许还抵不过命运开的一个玩笑，上帝只在云端眨了一眨眼，所有的结局。

就都已经完全改变在对的时间，遇见对的人，是一种幸福在对的时间，遇见错的人，是一种悲伤在错的时间，遇见对的人，是一声叹息在错的时间，遇见错的人，是一种无奈回忆的花瓣掠过心湖，泛起片片涟漪，爱不是千言万语，也不是朝朝暮暮，爱是每当午夜梦醒时，发现内心牵挂的依然是远方的你。

浙江杭州富阳市富阳市永兴双语学校六年级:季文言

篇2：爱作文950字

我们的心是木头做的小房子，它的门时常是关着的――因为它里面装着那些不切实际，不着边际的幻想，装着侥幸心，装这一切玩耍的念头。它时刻制止着自己，因为它害怕那些思想蹦出来，害怕那些思想跑出来太久而挨骂，害怕那些思想突然不听话，不听它的管教，害怕……

总而言之，因为他害怕遭受打击，所以那个房子的门总是关着的。虽然门是关着的，但是，在外面，有一种感情会像水一样慢慢地包围着个小房子，然后，慢慢地渗透进去，把小房子里的思想一点点融化掉……这种感情便是爱！

我的小木房子被爱包围着，可是我却从来感觉不到它正慢慢渗透到我的心底，直至有一天，它占据了你的心灵最深处，你的心才会颤抖……

下午，我领着邻家的孩子去学校，因为老师要给这个孩子单独补课，这个孩子的成绩一直不好，以前的很多老师都放弃了他，可是这个老师没有。我看到这位40多岁的女老师开着自己的台灯，让孩子坐在灯下做作业，自己在一旁不厌其烦的指导，向这个把知识解释了一遍又一遍，直至他明白为止。以前我一直用父母的观念认为，教师是一种职业，是一种工作，工作就是为了挣钱，换而言之，当教师从根本意义上来说，就是为了挣钱。她大可以不管孩子，不批评孩子，大可以不受学生的气，他的工资也不会少一分。可是直至现在我才明白，父母的观念不全对。诚然，绝大部分人干教师这一行，起初都是为了挣钱。可是，他们一旦走上这条路，他们便要肩负起一种东西――责任。这位老师为学生无偿补课，诲人不倦，不厌其烦，她把一个字写得很大，那便是――爱！这位学生或许不明白，但是，他的心正被这种东西包围着，直至有一天，这爱渗透到他的心底……

回到家，母亲批评我，因为我回来迟了，过了她规定的学习时间。起初，她不住的唠叨使我很烦，当我静下心坐着做作业时，猛然发现我的作业本上有很多从网上抄下来的题。我的心颤抖了我的小木房颤抖了，因为爱在这时已渗透到了小木房之内。母亲对我一直在写一个打字，以至于付出了她自己的青春年华，这个打击就是――爱！他写的很慢很慢，以至于我从不曾发觉，她想用世界上最美的彩笔，可他却找不到最好看的颜色；她想把这个字写的很整齐漂亮，但是他每次都由于激动把这个字写得歪歪扭扭……

西安市临潼区马额初级中学初一：种袁佳

篇3：爱作文950字

不同的人对幸福的理解亦不同。老朋友久别重逢是一种幸福；老年人在儿女的细心照料下安度晚年是一种幸福；家人的关怀和给予的爱更是一种幸福。我认为：幸福源于家人的爱。

成长的道路中，我得到许多爱。有同学间的爱，有亲戚间的爱，有老师给予的爱。这些爱十分珍贵也是成长中重要的精神能源。但在内心深处储蓄的那一份爱，对我而言是所有的爱所不能比，也比不上的……

“你小心一点儿，别摔着。”“你多穿点儿，别冻着……”这些简短的话流露出母亲的爱。“要认真，爸爸对你有信心。”“你学什么都要专心，可不能三心二意啊……”这些平常的言语去乘载着父亲的爱。“要锻炼，不要总看电视……”“抓紧时间，多读，多做些练习”这些厌烦的语言却渗透出哥哥的爱。

记得有一次，哥哥骑自行车载我去上学。因为年纪太小，太顽皮，不小心将脚伸进自行车轮的钢圈上，脚后跟被刮伤了直流血。这时，哥哥立马调头到离家不远的医院。哥哥将我背在身上，把车一扔，飞快的`冲进医院找医生。看着哥哥背着沉重的书包和我时，不禁流下泪水……“没什么大碍。”“真的吗，您再仔细查一下……”“真的不用了”。这是哥哥才放心。回到家，原来在上班的父母得知消息后赶回家，照顾我。父母为我送茶，剥水果。放学回来的哥哥帮我复习功课。原本难以忍受的伤痛顿时消失了。此时的我沉浸在家人浓浓的关爱中，感到无比幸福。

因为有着家人的爱使我觉得生活在这个世界中是多么的幸福；有着家人的爱使我晓得这个世界是光彩亮丽的，因为有着家人的爱使我懂得怎样去回报这个家，这个祖国，乃至这个世界……用爱带给他们最珍贵的礼物――幸福

刮风下雨时有父母的护送；熬夜读书有的哥哥的陪伴。批评教育存有父母的疼爱。吵嘴打闹留有哥哥的疼惜……

拥有幸福，我回时时发出会心的微笑；懂得幸福，我回常常感激生活的恩赐；理解幸福，我会把幸福带给身边的每一个人。

幸福的背后也经历过痛苦，但懂得快乐比痛苦重要的多。没有痛苦的人不会幸福，因为他无法懂得幸福的珍贵，这就如家认的爱，如果没有用心体会，就不知哓幸福的真正含义。

幸福源于家人的爱，无须物质的装饰，只要用心去理解，去关怀，就会给身边爱你的和你爱的人带来幸福。望每个人都能感受到家人的爱，每一个人都能幸福。

篇4： 读爱的教育有感作文950字

读爱的教育有感作文950字

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月例话。自1886年该书诞生到19的短短里，就印刷了300多版。1来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。

《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情――爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。

教孩子学会为人处世，学会爱，成为一个有勇气、充满活力、正直的人、一个敢于承担责任和义务的人。

《爱的.教育》（原名为《心》）是意大利著名作家亚米契斯的一部取材于儿童生活的作品，最早发表于1886年，自此以后一直畅销不衰。目前已有一百多种文字的译本，多次被改编为动画片、电影和连环画，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名着。

《爱的教育》一书是以一个意大利三年级的小学生的日记形式为主的小说，共一百篇文章，记述了主人公安利柯在三年级这一学年里在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。通过一个个平常而又饱含人性美的生活事件，用细腻的笔触描写了人世间各种伟大的爱：对老师的爱、对父母的爱、对子女的爱、对同学的爱、对祖国的爱；通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。

不仅如此，本书实际上还涉及到9―14岁的孩子日常生活的方方面面。从而，可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人DD不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。

相信通过阅读此书，孩子会受到人类全部正直品德的潜移默化的熏陶和影响！

篇5：读后感作文950字

坚强的性格 读《钢铁是怎样炼成的》有感 每个人都应该有坚强的性格，才不回被生活中的挫折打败。就想奥斯特洛夫斯基所写的《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金。 奥斯特洛夫斯基以自己作为原形塑造了保尔柯察金一个既伟大又平凡的英雄。 他是革命后的第一代青团的代表，一位坚强的战士。奥斯特洛夫斯基想读者展示了主人公从童年起，直到国内战争和入党后的成熟时期的人生经历，反映了他在革命斗争中百炼成钢的成长过程 保尔出生于贫苦的工人家庭，从小就生活在生活的底层，有着对剥削者的仇恨。他报复虚伪的神父，教训专横跋扈的富家子弟，斥责同伴的懦弱。但是，保尔的反抗是出自本能的对压迫者的仇恨。与朱赫来的相识，对保尔进一步发展有着决定性的意义。 在朱赫来的鼓励下，他参加了革命，狠狠的打击侵略者和反革命匪徒，把自发的叛逆升华为自觉的阶级意识，思想觉悟迅速提高。因为从白匪手中救出朱赫来，所以被抓进牢狱，但他在监狱中忠贞不屈，是他最初的自觉革命行为，参加红军是他思想提高后的必然结果。 在保尔人生的第二阶段，他用鲜血和生命来捍卫苏维埃政权。在国内战争的严酷日子里，他和战友们在战场上飞奔。当保尔向阶级主义开战时，也同时向自己的旧思想开战。刚加入革命时，他受政府主义影响，缺乏组织纪律观念，使他觉得自己所在的柯托夫斯基师团没有大仗，硬仗可打，就转到了布琼尼斯军当骑兵。保尔阅读革命书籍，向老布尔什维克学习，大大增加了组织性和纪律性。 后来他当上了民兵答对的军事委员，奉命执行演习，为了维护纪律，他忍着关节疼痛，依然下马进行军事演习。在革命队伍中，他迅速成起来，终于成为了一个忠于党，忠于人民，忠于共产主义的顽强无产阶级战士。 在他人生的第三阶段，他参加了经济恢复和国家建设。当时城市燃料十分紧张，但冰雪的冬天即将到来。在基辅，不仅医院，学校将受到严寒侵袭，依靠木材作燃料的火车头，也没法生火启动，整个城市陷于混乱当中。政府决定在基辅近郊的火车站和伐木场之间建设一条铁路支线，以拯救全城。保尔带头响应号召，在冰天雪地中施工三个月。筑路队不仅要战胜传染病和严寒，还要应付残余土匪的突然袭击。朱赫来来到这里，情不自禁地说：‘‘钢铁就是这样炼成的！’’

篇6：读后感作文950字

读后感 经过一个星期不懈的努力，我终于看完了《鲁滨逊漂游记》，里面鲁滨逊的种种历险事迹都让我们无法想象，不可思议。我原先以为这本书只是作者靠想象编出来的，没想以世界上真有鲁滨逊这个人，真是让我无法相信。 鲁滨逊是一个乐观的英国人，因被大风暴袭击，他坐的船沉没，所有人中只有他活了下来，他被漂流到一个小岛，这是一个荒无人烟的小岛，因为他的乐观、勇敢、聪明的精神而使他在这个岛上生存了27年，而且他也过得很好。在这漫长的27年中，鲁滨逊经历过种种人们从未见过的大困难，但由于他的勇敢机智和乐观，不但使他没有死，而且他还用双手创造了不可能的种种奇迹。 他曾经海盗浮过，被野人袭击过，被野兽攻击过，但这些困难却磨练了他的意志，使他变得更加坚强了起来。鲁滨逊遇见过的种种困难，都是我们无法想象的。你想想，要是我们处于那个困境，我们21世纪的青年也在那个地方，我们还能否生活下去呢？不，应该是能否生存下去。要知道，要想生活，必须先学会生存！ 在这本书里，我看见过野人吃同族的情景，我就觉得野人他们既可怕又残忍，残忍到连人都吃得下去，而且吃的不是自己特别恨的人，而是同族，这太恐怖了。不过我们也得从另一个方面看问题，从另一个角度看事情。或许他们觉得吃人肉不犯法，就像我们觉得吃猪肉、吃牛肉不犯法一样，或许你会说，人和猪不是一类，不能相提并论，但同样是动物，同样是有肉的动物，为什么还要分种类呢？就仅仅因为是不同的种类吗，如果你是猪，你也忍心被吃吗？这也是没办法的事呀。因为这是他们野人的风俗，所以是改不了的，我们总不能逼他们改吧。 在这本书中，我学到了许多让人受益无限的知识和道理，这本书让我知道了人不能总是把环境好的和自己比，往往也要将自己和环境差的踮量一下。你不能总闹着爸妈闹着要这个要那个，还说别人家都有，自己就没有，如果你想到山区里那些没饭吃、没书读的孩子们，你一定会觉得自己过得很幸福。我还得到了一个道理：如果你的坏习惯一直延续下去，那么你将永远也改不了，最终这坏习惯一定会对你百害无一利，就像野人吃人一样，他们吃人的坏习惯一直不改，最终他们也落到了被别人吃的后果，不是吗？ 啊！《鲁滨逊漂游记》对我的教诲，我一定终身忘不了，我会永远铭记在心。 4月6日星期一

篇7： 《爱教育》读后感

读过此书，我被这种种高尚的爱感动着，但我更深刻的感受不是来自关于“爱”的本身，而是来自于安利柯的父母对孩子进行的爱的教育。

书中的安利柯是一个活泼、善良、富有同情心的小男孩儿，他的健康成长得益于父母、老师、舅舅等人的正确引导和教育，而作为安利柯的第一任启蒙老师，在安利柯的成长中发挥着最为重要的作用。

他们总是善于发现安利柯身上微不足道的问题，及时地从正面以最好的做事经验和自己的身体力行教授给孩子，让自己的崇高的品行和博学影响着孩子，以生动、富有哲理的话语去引导、教育、感染孩子，使安利柯在潜移默化中汲取着爱的营养，不断地校正自己的言行，同时也让作为读者的我们时时、处处、事事都能感受到爱的存在。

我相信读过《爱的教育》这本书的家长，都会象我一样，在被感动的同时也想成为安利柯父母那样优秀的家长。所以，让我们跟着这本书，向安利柯的父母学习一下如何引导孩子成为一个充满爱心、对社会有用的人吧!

篇8： 《爱教育》读后感

泰戈尔曾经说过“爱是一盏永恒的明灯。它看着风暴，但不动。爱情是充满生命的生活，就像一杯满满的酒。”只有当我读了《爱的教育》这本书，我才真正理解了爱的含义。

在读这本书之前，我在思考什么是爱。当我打开书的时候，我和一个意大利小男孩一起去寻找这个未知的答案。在这十个月里，我记录下了这学期的真情和爱，同学之间、兄弟姐妹之间、父母和孩子之间的爱，老师和学生之间的爱，以及对祖国的爱，所有这些都让读者充满了爱。

虽然这是一个简单朴实的文本，描述了非常常见的人物，但文本中人与人之间真挚的情感和闪耀的美德却被深深地感动了。

当我看到小抄写员的故事时，我的心被深深地感动了。

乔里奥的家庭很困难，但他学习非常努力。他的父亲在铁路上工作，他的工资很低。他为别人当抄写员。每天晚上，他都用大印刷体写一张便条，直到12点钟。乔里奥看在眼里，在心里。父亲上床后，他会溜进父亲的书房抄他父亲的笔迹，但他父亲从未发现。但是由于睡眠不足，乔里奥的表现直线下降。父亲非常生气，但他忍受着没有告诉父亲真相。终于有一天，他不小心碰了一本书，吵醒了他的父亲。父亲明白这一切，他的心中充满了爱。他拥抱乔里奥，抽泣着。

多感人啊！一个四年级的学生，为了减轻他父亲的负担，为了帮助他的.家庭挣钱，为了面对他父亲的责骂，已经不愿意说多少次他想说实话，但他没有，一直默默忍受，他没有抱怨。多么宝贵的精神！如果是为了我，我绝对不能忍受这种不公正，说出真相。乔里奥的沉默和理解深深打动了我。

当我读完这本书时，虽然花了我很多时间，但我一点也不后悔，因为它让我明白了很多。也许，只要我们热爱生活，关心他人，我们就会在世界各地找到爱。

篇9： 《爱教育》读后感

爱是什么？是上帝赋予我们最优良的品质，是遇到困难时伸出的援助之手，是黑暗路上的一盏明灯。无论何时何地，你都会感受到它的温暖……

当你扶起被压弯的小草，竖起警示牌时，是否会感觉到一种前所未有的满足感？

当你捡起地上的垃圾，分类扔进垃圾桶时，是否会发现周围的景色更怡人了？

当你帮同学修好钢笔，看着他奋笔疾书时，是否会闻到一股扑面而来的书香？

这种感觉，这种景色，这种书香就是温暖每个人心田的――爱！

爱并非只有付出伟大贡献的人才能拥有，它深藏在每个人的心间......

在暑假里我有幸阅读了意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》，其中有个故事让我深深的感动。故事讲述了一位叫洛佩谛的学生，他在上学的路上突然看到一个一年级的小学生不知怎么忽然松开了母亲的手，倒在了街上。这时，街车正往他倒下的地方驶来。洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，毫不犹豫地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的脚却被车子轧伤，落下了终身残疾......小小的洛佩谛让我的心深深地震撼了，在危急的关头挺身而出，不顾自己的安危去救助别人，他的精神多么地令人敬佩！他小小的身体里面包藏着一颗多么伟大而美丽的心灵！能做出这样的选择正是因为他心中有爱！

这不禁又让我想起5.12汶川大地震中的众多平凡英雄：他们是身体断成两截仍紧握学生的老师，是家中10口人全部遇难依旧奋战抗灾一线的女警，是奋力救援导致流产的护士，是用身体庇护孩子留下爱语短信的母亲，是靠乞讨生活却捐款灾区的老人......

爱，它的存在圣洁无瑕，如一盆温暖的火炉，驱赶着心灵的寒冷，即使风暴来侵袭，我们的世界依然因爱而温暖如春！人间有爱，就有了一切！

篇10：什么是爱作文950字

什么是爱？什么是爱？爱是非常抽象的东西，是一种感觉，一种体味、一种身心超越现实的纯美反应，精致敏锐，牵动着整个身心和悲喜情绪，而且力量巨大，大到往往不是理智可以控制的，或根本无理可讲。

爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。爱是阳光，是风，空气。爱是一种心痛，似拨动你心灵的颤音，爱是一汪情怀，似静谧而又荡漾的海湾。爱是黑夜能看见明亮的光，爱是雪中感觉温暖的春，爱是笑脸，是满足，是新希望，爱是一切，它无处不在，爱是读到一本好书，你会想，如果他也能看到该多好！

什么是爱？爱是愉快，是难过，是陶醉，是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是牺牲，是高尚，是奉献，是责任。什么是爱？爱就是当你想到这个人，你会祈愿他幸福快乐平安，你会想永远陪伴他，当你不得不离去，你希望留下什么给他。爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，手里捧着书却怎么也看不进去，心里惦记着他此时有没有吃晚饭，是不是和自己一样想着自己。爱是，周末利用半天时间亲手做出几道好菜满足的看她（他）吃下去；是在寒冷的冬天不断为她（他）的咖啡杯里续上热水；爱是看到花，想跟他或她一起欣赏，爱是走过山崖水畔，你会带点遗憾地想：如果两个人同游共赏该是何等赏心乐意之事！

什么是爱？爱是想见到他又怕见到他，爱是想跟他说话又怕打扰他，爱是默默地想帮他，爱是无法扼止的渴望，爱是看见他时，脸上装出一副毫不在乎的表情，但在擦肩而过时细心感受身边颤动的空气，于是忍不住回头望一眼；爱是在异乡的街道上看到一个酷似他的背影而愣在原地久久不动。爱是明明离不开他，却又不得不放弃他，希望他幸福，即使那份幸福不是跟你分享。爱是在一起总觉时间过的太快，爱是人生旅途中寂寞心灵的良伴。

什么是爱？爱是雾里看花，是一场梦，是一幅画，是一首诗，是一部小说，是一篇散文，是一套哲学，是一种意境，是憧憬和幻想。爱是，水来，你在水中等他，火来，你在灰烬中等他。什么是爱？世上所有聪明的人加在一起，也无法向一个感受不到爱的人说明它是什么，而它对于感受到爱的人，又不需要任何一个字来说明。

爱就是付出，不求回报的付出！

六年级:千雪微凉

篇11：什么是爱作文950字

----读《精彩极了和糟糕透了》有感

最近，我们读了一篇课文《精彩极了和糟糕透了》。我被文章那慈祥的母亲和严厉的父亲对作者的爱所打动了。文章主要是写作者七岁的写了一首诗，母亲称赞他写的这首诗精彩极了！而父亲却认为这首诗糟糕透了！往后，作者写了很多作品，母亲依旧这样鼓励他，让他有信心再写下去；父亲同评价他的第一首诗的.态度一样，照样对他十分严厉，不让他在母亲的赞扬下沾沾自喜。作者在这两种爱的风里平衡地行驶着生活小船。后来，作者长大后，在母亲的鼓励和父亲的严格要求下，出版了很多作品。他感到自己很幸运，在这两种全然不同的爱下，他既不会骄傲，也不会自卑，使他走了一条成功的作家之路。

我读了之后，我也不禁为作者有这样的父母而感到骄傲，他们真是用心良苦啊！他们都是爱作者的，只是表达方式不同。

其实，谁的父母家人不爱自己的孩子呢？就拿我的外公外婆说吧，我小时候住在外婆家，因为我睡觉很爱踢被子，所以外婆经常半夜起来给我盖被子。有一天半夜，我又把被子踢到了一边，这时，外婆发现了，便给睡在旁边的我盖被子，谁知，外婆翻身的时候一个不小心，从床上摔了下去直到第二天，我才从外公的口中得知昨晚的事，我害怕极了，外婆的手本来就有伤，还经常痛，现在又摔了一跤，那伤势不就更严重了吗？可能是我的脚也被感动了，不知怎么的，我从那一天到现在，睡觉就再也没蹬过被子。后来外婆还打趣的说：我这一跤啊，换来了我们点点的一个好习惯，值！值啊可我每每想起这句话时，都会很感动，这里面包含了外婆对我的爱啊！不仅是外婆这样爱我，外公也不例外。我很小的时候，一次外公教我写中华人民共和国。和中国人民大团结。这两句话，我当时不想写，所以就故意不好好写，外公见了很生气，给我的手上抽了一鞭子，我哭了起来后来外婆买菜回来，见我被打了，很心疼。可外公却无动于衷，还说，我写不好就不准吃饭！我忍着饥饿和痛练了一个中午。后来我在幼儿园写了这两句话，小朋友们羡慕得不得了，老师也一个劲儿的夸奖我这得感谢谁呢？难道不是我外公吗？

文中的作者已经用一个著名作家的身份报答了他的父母。眼下，我们能够让父母家人欣慰的就是努力奋斗，刻苦学习，不辜负他们为我们做的一切！

篇12：爱作文950字_五年级作文

在世界的每一个角落里都充满了爱，在我家里有一个搓衣板，看上去普普通通的，跟一般的搓衣板没有什么两样，可是因为一件事情之后，让我对这块搓衣板有了不一样的情感。

上四年级的时候，放学后我总喜欢在学校旁边的小区里玩，迟迟都不愿去写作业，就因为这事我被爸爸惩罚了好几次，可依然死性不改。我的学习成绩也就是在那时一落千丈，越是成绩退步了，我就越不想学习，总是见缝插针地溜出去玩。

那天放学后，我又和同学一起在外面逗留到五点多钟，直到又一次被爸爸发现后，狠狠地挨了一次批评才去托管写作业，写完作业回家后看到爸爸已经帮我做好了饭菜，我摸着饥肠辘辘的肚皮正想去盛饭吃，爸爸却一脸严肃地走到我面前，夺下了我手中的饭碗，严厉地说：“今天不允许吃晚饭，跪两个小时再说。”说完把家里用来洗衣服的那块搓衣板扔在了我的面前。“天啦，两个小时，膝盖不得跪肿了”我在心里打了个寒颤，不过看到爸爸那生气的样子，我没敢说出来，就这样，我的双膝落在了那硬邦邦、冷冰冰的搓衣板上。

不知道是多久的时间过去了，我的肚子越发饿得咕咕作响，但离爸爸说好的两个小时还差得很远，我也只得忍着饥饿继续跪下去，谁让自己这么不听话呢。正在这时，爸爸走了进来，把我从搓衣板上扶了起来，一边扶一边说：“算了，还是先吃饭，吃饭完再接着跪”。

站起来时我感觉膝盖火辣辣地疼，当我忍着疼痛吃完饭垂头丧气走到搓衣板准备接着跪时爸爸喊了句：“过来，我看看你的膝盖”。说完爸爸就挽起了我的裤脚，发现膝盖上已经磨破了皮，还肿了起来。爸爸的眼神里闪过一丝担忧，叮嘱我坐着别动之后，连忙回到自己的房间里拿了一瓶药急忙忙地走了过来，弯下腰来给我擦了起来，一边擦一边地说：“叫你不听话，总是贪玩，不然的话我也不忍心让你跪搓衣板，希望这次之后你能长点记性，不要再那么贪玩了……”

白晃晃的灯光照在爸爸的脸上，我发现爸爸已经不再像我小时候那般年轻了，眼角也有了一丝丝的皱纹，想起爸爸白天要上班，晚上回到家总是要帮我辅导功课，我却从不认真听，经常惹得爸爸生气。从那之后，为了不让爸爸操心，放学后我总是先认认真真完成学习任务之后才去玩，对待学习用心起来了，成绩也慢慢地变好了。

当我拿着得了九十多分的考卷回家时，再看那块依然放在角落里的搓衣板，我不再是讨厌它，而是有一种感激之情，因为爸爸正是用它帮助我改掉了贪玩的坏习惯，它见证了爸爸对我的关爱。

篇13：爱-初二作文950字

爱-初二作文950字

期末将近，学习压力就时刻围绕着我，一刻也不懈怠，也许，稍稍不注意，成绩就会一落千丈；烈日，蝉鸣，好熟悉的日子，哦，是夏天——打开我沉封已久的记忆。

那一年，脸上稚气为逝的我开始步入我的初中生活，对新的事物充满期待，同时不免胆怯。回想起来，那时的同学们，互相用好奇的眼光打量对方，后来，慢慢的相识、相知……渐渐的，脸上的稚气消失了，取而代之的是成熟、叛逆……

初二，同学们不再是老师眼中的乖孩子，变得更加的顽皮……步入初二的我，在第一眼看到你的时候，一颗种子在心里的萌芽，经过时光的洗礼、岁月的浇灌，到初二马上要结束的时候，我才知道，原来，这就是爱。

追忆过去，在某个时候，某个女孩在某个角落注视着某个人；某堂课，某个女孩的眼睛紧紧的盯着某个人；某个瞬间，某个女孩在某个人的的眼神下心会怦怦直跳……时间摩天轮一直不停的转动，蓦然回首，错过的实在太多太多，错过了与你相处机会，错过了与你相处的时间，后悔为什么到现在才知道珍惜二字，可已经晚了。我害怕考试，不为什么，就只有一个原因，害怕离开你，害怕看不到你……

初二的我，还太小，不能诠释爱和喜欢的含义，我知道你不知道。喜欢你的微笑，喜欢你的眼神，喜欢你的背影，喜欢你的一切的一切。回忆关于你的点点滴滴，泪水噬掠了我的脸庞，朦胧了我的眼眶，我喜欢你，我真的真的喜欢你，全世界的人都知道，除了你。为了你，我努力努力的学习学习；为了你，我每天都会在走廊寻找某个熟悉的背影……那天晚上，别人对你不好的话，让我伤心了好久好久，哭了好久好久，当后来，想起的时候，我知道，你不喜欢我为你这样，因为，即使我不能忍受她们的话语，可是我不能改变，而且，我喜欢的'是我心里的你，而不是别人眼中的你。

你，会在将来的某一天知道我爱你么？如果有人问我“为什么不把这份爱说出来？”那么，我的答案是：

现在的我，有爱，却承担不了爱，我不想因为我的爱而让你负担，因为，有一种爱叫不能说的秘密；我有爱，却不能因为这份爱成为我学习上的绊脚石（不能因为爱，让我成绩下降，将会对不起你，也对不起爱我的家人，更对不起我自己），有一种爱，不叫做自私；我，有爱，却不能因为这份爱，成为你和她的伴扰，有一种爱叫成全；还有一种爱叫放手；还有一种爱叫责任；还有一种爱叫动力。就让时间老人把我对你的爱，随着我们的分离，随着我毕业，而变成回忆，让这份pure love as a song永远珍藏在我心里，最后一种爱，叫寂静喜欢！！！！！

篇14：爱永恒作文950字

爱永恒作文950字

进入初二，才得以深入母亲，读懂母亲，解开我心中的盲点。

母亲和大多数女人一样，把希望寄托在自己男人、儿女身上，希望儿女们用出息，走出这贫穷的小县。儿时的我是母亲的小尾巴，母亲走到哪儿我都要拉着她的衣襟，走到哪儿都飘在她的身后。自进入初中以来，便很少和父母面对面的交心，免不了中间会蒙上一层薄纱，我的人生就像以母亲为圆心的一个圆，一直围着母亲转啊转，如果失去这圆心，这个圆也就走偏了。

学习的压力、考试的失败、生活中的不如意，使我远离了母亲，使我无暇去管母亲。母亲已看出了我的心情。饭桌上的她，在忙碌了一个下午后又挑起尽头给我讲起了我和弟弟小时侯的事，我起初感到有趣，讲得多了，我便觉得无奈，到了最后，我竟然有了一丝烦意，当面不能给母亲脸色看，只能在心里嘀咕几句；“怎么那么烦呀？我小时侯有这么多事情值得你去讲吗？”有几次，我竟抛下碗筷离开饭桌。我甚至开始藐视母亲的存在，把自己投身于外面的世界，把母亲的关爱抛诸于脑后。

我喜欢读书，而母亲也让我好读书、读好书。当我读至真情时，却忽然发现有一双眼睛从未离开过我，一双清澈的眼睛温柔慈爱地看着我。我才发觉我从来没有走出过母亲的世界，在母亲的眼里，一步都没有。我从来没有走出过母亲的'视野。

另一种母爱是还没有意识到的，是潜在的，不易觉察到的。我现在正处于叛拟年龄段，根本就不顾及母亲的关爱，在个人的意念中，母亲对我的教育，是对我种种不适合行为的不允许，是指责，是苛求。别人眼中的母爱，在我心目中，却是不爱。母爱往往在回味中，才能具体地感觉到它的存在。如果说一部好电影，总有让人震惊的场面，总有让人难以忘怀的细节，那母亲对我的爱，便蕴藏了比这更摄人心魄、动人心弦的东西。

母亲是第一个了解我、读懂我的人，她知道我什么时候长出第一颗牙齿，什么时候迈出第一步，什么时候第一次开口叫爸爸、妈妈，母亲是世界上最疼我的人。

为什么我不愿接受母亲那一次次的关心？为什么我不愿迎接母亲那温柔的眼神？是因为我不愿接受亲人的恩惠？是因为不愿被母亲看到我忤逆的一面？还是我不想让母亲走进我的内心？不是！都不是！当我看到母亲忙碌的背影时，我终于知道—我是不愿失去与母亲的那一点点联系。

如果没有母亲，我这台身上缠满历史线头的手工制作的仪器，就像失去了进行的图纸，毫无头绪。

我是一本没有结尾的书，母亲用她的泪与笑、悲与伤写成了我。如果没有母亲，我这本书里还有一些悬念和未知，我如何找回往日的信心。我正在感受并一直都在感受着母亲这别样的爱，这是一种装在行囊里的爱！

篇15：童年读后感作文950字

每个人的童年都是五彩斑斓的，都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对我来说，童年会是我最珍贵的宝藏。但是，我读了《童年》后，才知道并不是每个人的童年都是幸福的、高兴的。小说中的主人公阿廖沙就是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦。

作者高尔基早年丧父后，随母亲去投奔外祖父，在外祖父家度过的`童年岁月。在年幼的阿廖沙眼里。成人的世界是那样的丑陋与无情：母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅们整日为了家产争吵斗殴，家里强壮的男性欺侮殴打女儿，毒打儿童；但在这个家里，小阿廖沙始终得到外祖母的疼爱，受到外祖母故事的熏陶，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。外祖母的形象在小阿廖沙暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉，带给了小阿廖沙一生的爱和感激。

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。现在，很多小孩甚至都不明白什么是打，这都是因为我们的父母把我们当做掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。根本没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，现在的家庭也很少发生为争夺家产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。

最让我久久难忘的人是外祖母，就是在外祖母的教育下，教会了小阿廖沙怎样辨别善与恶，还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给小阿廖沙听。这些故事，不仅培育了阿廖沙的影响，就如《童年的朋友》写的那样：在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。

回忆自己在童年的时候的朝朝暮暮，难免有些留恋，现在我们大多数都是独生子女，从小就受到父母的百般呵护，就像在蜜罐中长大的蜜蜂，从小就不用对生活担忧。可我们身在福中不知福，想一想阿廖沙，从小吃不饱，穿不暖，还要挨打。

时代是在不断进步，人们却越来越变得懦弱了，遇到挫折就想要退缩、逃避或者走捷径。现在的父母花上钱供我们上学，有些人却每天看都不看下书。我们应用成绩来回报父母，不要辜负父母的苦心。

篇16：《呼啸山庄》读后感作文950字

《呼啸山庄》读后感作文950字

男主人公哈奇夫从小就被女主人公凯丝琳的父亲从城里带回呼啸山庄，虽然凯丝琳和他的父亲都很喜欢这个朴实天真的少年，可她的哥哥汉得利却是十分的讨厌他。正是他们之间的仇怨，故事的情节才会一波三折。自从他们的父亲去世（哈奇夫在心中把凯丝琳的父亲当做自己的父亲），这个小男孩的生活就发生了改变。汉得利没有把他当作兄弟，而是把他看成一个免费的仆人。这也加深哈奇夫对他的痛恨。而此时的凯丝琳却深深的爱着哈奇夫。当他们有心事的时候都会去他们的“王国”。在那里他们是主人，没有压迫，没有等级。在那里他们生活的最开心，拥有最美好的时光。虽然凯丝琳曾经叫哈奇夫离开这里去做一番大事业，然后回来绅士的像她求婚。但是哈奇夫却深爱着凯丝琳，不愿离开她，害怕他离开她会被别人抢走。而凯丝琳似乎也不愿与哈奇夫分开，这件事也就没有在被提起了啊。可是美好的时光总是短暂的，一次舞会冲击了2个人的爱情。凯丝琳的腿部虽然被狗咬伤，但是她却被贵族的生活所吸引。而哈奇夫只是加深对贵族的仇恨。他看见自己心爱的女人被一个可恶的贵族送回家，而此时的凯丝琳似乎已经不能像以前那样深爱哈奇夫。因为此时凯丝琳的心里是矛盾的，她既向往那种贵族生活而内心却又还爱着那个贫穷的哈奇夫。内心的2股力量在一个风雨交加的夜晚较量了一凡，开始时虚荣心战胜了爱情，这也导致哈奇夫离开了。

后来凯丝琳的爱情似乎又被点燃，她奔跑在黑色的雨夜，呼喊着她心爱的哈奇夫。而哈奇夫已经听不到他心爱的女人的呼喊。凯丝琳似乎知道自己伤害了哈奇夫，但是她还是被林顿﹣艾格所打动，最后嫁给了这个贵族公子，欣慰的'是凯丝琳和林顿﹣艾格的婚后生活过的还是很幸福的，如果此时的哈奇夫不在出现，或者已经不再爱凯丝琳，那对凯丝琳来说也许是最好的结果。但是爱情是个奇妙的东西，不是想忘记就能忘记的。哈奇夫看见自己曾经深爱的女人嫁给了别人，心中只有愤怒、仇恨。他为了报复，他娶了林顿﹣艾格的妹妹伊莎贝拉做了妻子，虽然他一点也不爱她，因为他的心中所有爱都已经给了凯丝琳，没有容纳别人的空间。而凯丝琳似乎也还深爱着哈奇夫，直到快死的那一刻还希望能得到哈奇夫的吻，这似乎就是作者想要的真爱吧。

生活在现代社会的我曾经也渴望能遇到一份真爱，可是也许我不够优秀、也许我魅力不够。我曾经深爱的女孩子没有选择我，而我又不愿苦苦纠缠她，我希望她能生活的幸福，因为我爱她，一直到现在还没有找到人代替她在我心中的位置。在这个世界最远的距离就是我在你旁边，而你却不知道我爱你。爱上一个人可能只要一分钟，可是忘记一个人却要用一辈子。

篇17：父母的爱作文950字

父母的爱作文950字

对孩子的爱的方式，家长总变换尽七十二般武艺，要么讨好，要么奖励，要么惩罚，要么打骂种种皆尽，目不暇接。

在这样一个现代化的社会里，教育也正由封建式转变为现代式。小时候，一颗糖、一粒瓜子、一袋巧可力，对自己都有极大的诱惑，因此会为了它们而拼命地学习，却总是达不到目的。长大后，开始对小说漫画垂涎三尺，为了得到它们，挑灯夜战，都快成进士（近视）了，但是只要一得到，就会有强烈的满足感。由一个上幼儿园的小孩子长成为一个花季少女，经历了不少困难，在困难中学会坚强，而在学会坚强的过程中，父母的自己的爱是必不可少的，在泥泞中行走时，父母的爱是一座桥，带自己走向正确的道路；在暴雨中行走时，父母的爱是一把伞，帮助自己继续走下去；在绳索上行走时，父母的爱是一根衡木，让自己安全地到达对面；在黑暗中行走时，父母的爱是一盏灯，指引真实的方向。父母的爱是神奇的蓝色泉水，是神奇的石版画，刻画着永恒的天堂，告诉我们如何寻找幸福。在冰天雪地之中，父母的爱就象一件厚厚的棉袄；在热带雨林中，父母的爱就像一杯清凉的汽水。爱并不是口头说了算，而是要发自内心，用行动来证明的。一颗糖、一袋巧克力，都是无法来表达四的，真正的爱，是心意相通的.，不需要太多的甜言蜜语。真正的爱，即使放开了手，也不会随风去。父母的爱会轻轻地拭去孩子全身的伤，让孩子从不曾绝望。许多家长总是希望自己的孩子不能输在起跑线上，于是不惜花费大量的金钱请家教，吃好喝好，以为这样就是对孩子的关爱，但是孩子的成绩却怎么也上不来，那是因为他们缺少了另一种关爱对孩子精神上的关爱，没有这种关爱，就算吃得再好，穿得再好，也弥补不了孩子心灵上的不足之处。

孩子的心象一枚针的针眼一样，是唯一能够接纳父母的出口，如果父母不及时改正自己对爱的误解，那条白线就算再细，也穿不进去。孩子总有一天会长大，总有一天会象雄鹰一样飞翔在空中，父母如果总是不放心孩子，那么，爱在孩子眼中就会由关心变为拘束，适得其反。父爱如山，没有言语、没有温存，一任你无知的伤害，却仍然那么巍然矗立在你生命的路途中，为你朝朝暮暮地守望，请珍惜父爱；母爱如水，是那么缠绵、那么温暖，任你无知的取闹，却仍然那么象天使一样张开翅膀守护着你，给予你永恒的温暖，请珍惜母爱。父亲是培养我们人格的桥，告诫我们要诚信待人，态度认真，不可大意。母亲是带领我们走向生命的桥，抚养我们成长，看着我们由一棵小树长大成一棵参天大树，就很满足了。

父母的爱付出不需要回报，只想仰望着自己的孩子飞上蓝天，成为新一代的娇子。

篇18：错误的爱作文950字

错误的爱作文950字

我最喜欢看漫画了，看漫画对我来说是一种乐趣，一种享受。每当我看到漫画时，我总会忍不住笑起来，但今天看了考卷上的这幅漫画后，我却怎么也笑不出来，反而感概万分，现在我们先来看一下这幅漫画的内容：

那是一个阳光灿烂的早晨，红领巾学院举行了美术比赛，小明也参加了。这时，小明和他爸爸正在上学的路上，只见小明手拿着一本画册，大摇大摆地走着，嘴里还吹着口哨，显出一幅悠闲的样子。而小明的爸爸呢？他撑着一把伞，走在小明的后面，用伞替他遮阳光，生怕他晒着。小明的爸爸不仅一手拿伞一手拿画笔，背上还背着画板。他满头大汗，腰都挺不直了，况且边走还边喊：“儿子，走慢点，别摔着了。”

这明明就是父母们过度关心子女造成的结果，这虽只是一幅漫画，但在我们现实生活中是十分普遍的。如我们邻居家的“小公主”红红，她只要金口一开，要风得风，要雨得雨，就算是天上的.星星，她的父母也会想方设法地去摘给她，日子过得可真不错。她和她妈妈逛街时看到什么称心的东西就要买，而她妈妈也总是千依百顺，从不说个“不”字，总是对她说：“乖女儿，你要什么我都给你买，只要你高兴，要什么都行。”去游乐园时，红红说要玩这个，她的父母就立刻去为她买票。上幼儿园时，她的父母害怕她坐幼儿园的车被人欺负，就亲自抱着她去上幼儿园。在父母的万分宠爱下，红红成了娇生惯养的“小公主”。

这样叫爱吗？没错，这也是一种爱，但这种爱是错误的。它会妨碍孩子的健康成长，会使孩子们成为温室里的“花朵”。其实每一个父母，都应该每时每刻关心着自己的子女，但该是怎样关心呢？让孩子们当家中的“小皇帝”“小公主”吗？让孩子们整天不干家务吗？不是的，这种爱，会使孩子们学不到生活中的种种本领，会使他们无法得到锻炼。如果父母真的关心孩子，就必须让孩子学会自立，学会生活中的本领，让他们在自然中锻炼自己，让他们经受大风大浪的考验，这样才会变得坚强。

在这里，我想向世界上过份溺爱自己子女的家长们说几句话，那就是：“温室里的‘花儿’总有一天要到自然中去，等这些‘花儿’来到自然的怀抱里的时候，他们什么都必须靠自己，你们这些当父母的即使能帮他撑起小时的风雨，可你们撑得起他们一生中所要面对的一切风风雨雨吗？为了不让孩子们被自然淘汰，父母就得从现在开始培养孩子，让孩子们像雄鹰一样，往那美好而又辽阔的天空展翅高飞吧。”

篇19：妈妈的爱作文950字

人人都说，世上只有妈妈好，我曾经也质疑过，为什么世上只有妈妈好，我好矛盾，想问妈妈，但是总觉得……想问爸爸，又会怕爸爸生气（我的家庭并不和谐，那是家庭内战啊），于是我懂得了自己慢慢体会“世上只有妈妈好”。 寒冷的冬天，是她亲自到学校为我送热腾腾的饭菜，他怕饭菜凉掉，他把饭菜放进他的怀里，紧紧地给我送来，看到我吃完之后他才肯离开；炎热的夏天，他又会怕我中暑，亲自跑到学校给我买雪糕，给我送水，给我送水果、红绿豆汤，说是吃了这些可以避暑，我当时没什么感觉，总是感觉很正常。可是同学一见到我就问，那是谁怎么对我这么好，我好幸福，之类的话，我也感到有些骄傲，自豪。于是终于有一天，妈妈生病了，他病得那么重，但是她依然照旧给我做饭，但是我在学校等了老半天，始终没看见妈妈的身影，没看到他为我送饭，没看到……我以为……但是当我刚要空着肚子上第一节课时，只见我的邻居，急匆匆的跑过来，把我叫出去，见到我的第一句话就是：孩子啊，你妈生病住院了，你快去看看吧。我惊住了，“怎么可能，妈妈今天早上还好好的呢，妈妈不会那么脆弱，我的妈妈是很坚强的，我的妈妈……”还没等我说完，邻居又说，你不去看看吗，你妈妈是因为过度劳累造成的，他本来身体就不好，你看到的只是你妈妈对你隐藏的一面坚强，在你面前，你妈妈从没有低过头，为了你他带着病给你做饭，刚要给你送去就晕倒在地，我路过你家看见你妈妈晕倒在院子里，我去扶她的时候，他口里说的一句话竟然是，帮我给我女儿送饭，他……没等邻居说完，我已泪流满面，妈妈，妈妈，为了我，全是为了我，您的付出我如何回报… 说着我便跟着邻居来到妈妈住的医院，透过看护窗口我看见了妈妈的脆弱，只有这个时候，妈妈没有对任何人隐藏，看着妈妈憔悴的脸旁，我的心像被针扎了一下，好痛，为了他可以付出一切，为了我他的生命不算什么，我是他的支柱，我是他竟什么寄托，我知道妈妈不能没有我，但我又怎么能没有妈妈，我终于理解世上只有妈妈好，当然也不只是通过这些才让我懂得，真正让我懂得的是妈妈的爱，是他的爱让我懂得了。 妈妈的爱是温暖的棉衣；妈妈的爱是遮雨的伞；妈妈的的爱是慈爱的目光，妈妈的爱是无言的代价，妈妈的爱是……

篇20：妈妈的爱作文950字

妈妈的爱 说起感恩，我们每一个人都必须要有一颗会感恩的心，我们也应该学会感恩，应该感谢我们亲爱的爸爸和妈妈，敬爱的爷爷和奶奶……有热情，耐心，帮助，关心我们的人。我要感恩的人实在是太多了，就像天上的星星，永远数也数不清。那我就给你们说说一个关于爸爸和妈妈爱我的故事吧。 在我五岁的一天，那是一个阳光明媚的一个早晨，我刚刚吃完早饭正要出门去和伙伴去玩呢，可是，妈妈拦住了我，说：“今天早上，我带你去一个很好玩的地方玩，好吗？”我听了就信以为真了，高兴地大声对妈妈说：“好啊好啊，实在是太好了。”并骄傲地对我的小伙伴们说：“你看，这就是我的妈妈，经常带我出去玩。” 接着，小伙伴们都用羡慕的眼光看着我，我自豪的对我的妈妈说：“妈妈，我们走吧！”在大家既羡慕又嫉妒的眼神中，我拉着妈妈的手得意洋洋的走了…… 在路上，我曾问过妈妈：“妈妈，我们要去哪里玩？”妈妈看了我一眼，“神秘”地说：“我们要去一个很好玩的地方，那里有很多的小朋友，他们会和你一起玩耍……总之，非常好玩，我保证，你去了，肯定会喜欢。”我以为是像游乐园那样的地方，所以，高高兴兴的跟着妈妈去了幼儿园。 到了幼儿园，发现了很多玩具，如木马呀，秋千呀，滑滑梯呀，好多好多呀，和梦里一样，特别是有很多的小朋友，真的太好了。我高兴极了，顾不得和妈妈说话就立刻跑到里面玩了起来。大约过了半个多钟头，老师要我和小朋友一起“端端正正”地坐在椅子上，这时我才突然发现妈妈不见了。“妈妈，我要妈妈”，我急忙站起来，边哭边找我的妈妈，但是始终也找不到，当然，最后，还是被老师哄到了座位上。后来，我听爸爸说，妈妈一直躲在角落里，偷偷看我，看见我哭她自己也哭了…… 终于，我挨到了晚上放学的时候，我立刻哭着跑了出去，寻找我的妈妈。找到妈妈后，我不停的问妈妈：“妈妈，为什么你要骗我？”但是，妈妈都摇摇头，说：“你以后就会知道的。” 过了几年后，我知道妈妈是为我好，后悔不该和妈妈赌气。这件事只是妈妈爱我其中的一小部分而已，我下定决心，从现在开始，应该孝顺妈妈，好好读书，长大以后，成为一个对国家有用的人。 只要你会感恩别人，别人也会感恩你，正如《感恩的心》里的最后一句歌词里所说的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

篇21：妈妈的爱作文950字

妈妈的爱， 是一把伞。 每天， 挡住我心中的雨。 妈妈的爱， 像一盏灯。 每天， 照亮我心中的角落。 妈妈的爱， 是一只手。 在我不安的时候， 安抚我的心灵。 妈妈的爱， 像一瓶药。 再我生病的时候， 让我平静下来。妈妈的爱， 是一把撑开的伞。 在我伤心的时候， 挡住我心中的倾盆大雨。 妈妈的爱， 是一盏明亮的灯。 在我犹豫不决的时候， 照亮我心中幽暗的角落。 妈妈的爱， 是一只温暖的手。 在我躁动不安的时候， 安抚我不安的心灵。 妈妈的爱， 像一瓶苦涩的药。 在我因生病而痛苦的时候， 让我平静。 啊， 妈妈， 爱， 伟大的妈妈的爱！ 是那把伞，使我不再伤心； 是那盏灯，使我不再犹豫； 是那只手，使我不再不安； 是那瓶药，使我不再痛苦。 …… …… …… …… …… …… …… ……

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