下面是小编为大家整理的撕秋境冬为题目的作文，本文共7篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!本文原稿由网友“青城山上的卤蛋”提供。
篇1：撕秋境冬为题目的作文
撕秋境冬为题目的作文
在西北地区，一到深秋时分总会有稀稀单单的小雪花前来问候，一小小，小小朵的啊，就那样飘着飘着的，就来了啊。有些自恋中握着手机站在阳台上呆看着，真想是中可伸出手去将它们接于手心也好，怎耐，只吮到了那冷冷的寒撕了秋幕的殇，耐何竟分享于冬—题记
撕秋境冬眼泪冷
结晶睫毛丝丝冰
握寒拗露去
耐何已近冬淋
伤：伤了心的雪下伤了凄美的花，幽幽茫茫的哭声，泣抖着伤心震染紫，不在满地的白雪遍地苍别，问心悲伤何悲？不知撕秋何伤？那，天灰灰均摊的伤，就是连绵起伏永恒不限伤，而千万温柔下怯冬。
冷：很冷很冷，非常的冷，冷的啊，感觉都僵硬了啊。雪很小心，很小心的、一点、一点的下啊，它是必会下满整个冬去。那雪啊，下的还真点了冷、泛了冰、结了霜、弃了光、丢了笑，唯独一双满涝伤心的眼。
静：却不近，也似本不就不静，那冷近又何冷静？音乐从未曾想憩下，而是将忧桑一并走了心去，所谓满含热泪的双眼或早结了冰的眼，只是好想要说：“那个我，在哪呀？”风虽小，却不是在吹着而是从未停歇的刮着，那样轻吻出一道道伤痕的刮着的啊
当孤独可以享受，寂寞自可小酌
当纷雪不能够，此处当可粘连
当苦涩也可温柔，任性自可禁锢
当浪漫为挂牵，存在就为奢望
当经历可以幻酒，好想要知道，你的手心是否还残丝暗香
当那样子中，真真是难过了的啊，看到你用雪的`温柔浸染的心，也真真是痛到了啊，为什么？为什么？会是那样一场的雪呀啊？当在悲泣愁熬白的秋里，所谓体贴是一种冷静也或者是一种气息也或者是伤心中将蓝色海绵幻化
意想深深涂
难缘难圆难
落花落哭深深处
筝哭箫悲屈箜篌
含泪思凉撕秋
独舞雪
夜深殇
秋不伴
指尖任性的伤
左左右右独饮殇
是将自己放任在晚秋幽深的走廊里了吗？也或是从未将自己从滂沱大雨般的音符里移开过啊？也或是，非是这般随着那拥挤的枫叶偏要提前落去遇雪；也更或是那般任性中突然不哭不闹的静，将复制的抽象拷贝成心情，一并痛苦一并悲伤也一并心伤中去。把伤心汉音乐同时存在，即就是忧伤的灿烂中死，也不想要暂停更不想要摆离，是想要将那冷死掉的诉求对这单单弱弱的雪说：“可否，完全陷、完全隐、完全含了呢”
沉湎于自己的思想中那块密密重叠中涂
眼睛揪疼了枯落声音让泪水相信了伤心
生，谓苦？
爱，谓疼谁懂？
丝毫的傻瓜存痴；琐碎滋味抓了心；故事浪漫只是时间将想念镶入某处。而那加鲁亚的季节却依然在，在秋里，在这撕秋的寒里。泪如雨纷去冷秋，撕雨；手颤煞白咽无雨，冰秋；声落几处，何用哀泣的眼轻捧几间忧。让伤进了《paint it back》中复，那些些弱弱的音波，时泣时凄
撕雪下寒纷近，静
秋雨纷夜滴滴，滴
境中意静水滴，滴
冬雪形状风影，隐
篇2：题目为冬的作文200字
冬
冬天终于来了，可我最期待的那场雪却没有下。
“快看!下雪了!”在学校里上自习课时，下雪了。我们一起趴在窗户上面看雪，看呀看，总是看不够。一下课，我们冲出教室，就像出了笼的小鸟，在操场上堆雪人、打雪仗、滚雪球，直到上课，我们还没玩够。
在教室里，我们都看着窗外，没有一个在认真听课。老师只好说：“你们出去玩吧!”我们听了，高兴地冲出教室，继续堆雪人、打雪仗、滚雪球，你追我打，高兴极了。
“哎呀!”“我砸死你!”“别捣乱!”“别摇树了!我快成雪人了!”我们发出的欢笑声让寒冷的严冬不再寒冷，把生气的雪孩子变成了美丽的冬姑娘，
冬姑娘，别走呀，我们还没玩够呢!我们心想。
冬
冬天到了，从西伯利亚吹来的寒流带来阵阵北风，天上下起了鹅毛大雪。洁白的雪花好像一个个可爱的精灵在空中翩翩起舞，不一会儿，她们给房屋戴上了一顶白色的帽子，给苍松穿上了一件白棉衣，给地面盖上了一条白色的地毯，整个世界变成了粉妆玉砌的童话世界。
到了冬天，岁寒三友都挺立在冰雪中，蜡梅竞相开放，吸引了许多人， 翠竹还是那么的直，苍松就像在冰雪中守护我们的战士。蟒蛇和刺猬都在洞里睡觉，蚂蚁却在洞里吃吃喝喝，比刺猬它们还幸福呢!
小朋友们也不怕冷，有的滑雪，有的溜冰，还有的干脆躺在雪地里哈哈大笑。
冬天太美丽，太好玩了!
冬
梁家硕
硕果累累的秋天渐渐地走远了，寒冷的冬天来临了。
冬天一到，一股寒流从北方匆匆忙忙地赶来，北风呼啸，大雪纷飞。雪下得可真大，地上、树上全是白茫茫一片。
在这大雪纷飞的季节里，腊梅迎风开放，翠竹苍松依然挺立，为大地带来了生机勃勃。
蚂蚁早已经准备好过冬的粮食，蟒蛇、刺猬、青蛙等动物都躲在洞里睡大觉，它们正在做一个漫长的美梦。
雪地上，小朋友们把自己裹得严严实实的，积极地锻炼身体，享受着冬天带给他们的乐趣。瞧，他们有的跳绳，有的溜冰，还有的滑雪，个个开心极了。
冬天可真是一个寒冷但又美丽快乐的季节!
冬
我最喜欢的就是冬。
冬下雪的时候，大地像是盖上了银色的被子，骊山看上去就像雪白雪白的奶油冰激凌，这时，我想起了毛泽东爷爷的一首词：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”
冬，我们可以打雪仗。小伙伴们分成两组，有的负责运雪，有的负责捏雪球，还有的负责攻击对方……虽然天气寒冷，但我们却玩得乐此不彼。
冬，我们还可以堆雪人。首先用铁锹把雪铲过来，接着揉成一个小雪球，在有雪的地方滚来滚去，雪球就会越滚越大，然后滚成两个大圆球，摞到一块，就成了雪人的头和身子。我们再用扣子当眼睛，用胡萝卜做鼻子，画上一个大嘴巴，最后一个憨态可掬的雪人就大功告成了。
我真希望每天都是冬。
冬
大家都知道，一年有四个季节：春、夏、秋、冬。春天万物复苏，景色宜人，夏天气候炎热，草长莺飞;秋天五谷丰登，瓜果飘香;冬天寒地冻，大雪纷飞。
在这四个季节里，我最喜欢的是冬。
冬的早晨，你拉开窗帘，就会看到窗户上的一幅幅美丽的窗花，有的像树叶，有的像小草，有的像小动物的脚印儿，还有的像小鸟儿。冬用它神奇的画笔画出了这美丽的窗花，让我们不得不感叹大自然的神奇!
冬里最美丽的是雪花，她们像一群穿着白纱裙的小舞女，轻盈地在天空中飞舞，跳着动人的舞蹈。雪花是冬送给人们的最好的礼物，她给小草和小麦盖上了厚厚的棉被，她给干枯的树枝穿上了漂亮的树挂，她给黑黑的大地盖上了白白的毛毯，她把整个世界装扮得洁白而美丽!
这就是我最喜欢的美丽的冬!
篇3：题目为大自然的造境者的作文
题目为大自然的造境者的作文
长着一副大胡子的李呈修，是一个心潮澎湃、热情豪爽的艺术家。他笔下的雪域高原、湖光山色均显示出了一种自然的大气象。这种气象最大特点就是形成了“独与天地精神相往来”的哲学意味，这跟他一直信奉老子“道”的思想体系是分不开的。正是这种物我两忘的山水境界，与自然形成了非常密切的关系，使李呈修的作品总能不同凡响。
李呈修出生于山东，早年入伍，后毕业于解放军艺术学院，在九州出版社从事多年的美术编辑。这些年他几乎跑了大半个中国，写生参展、交流学习使他与大自然能深入融合，这给他的作品带来了一种大境界、大气象、大胸襟。李呈修正是凭着这种“游心大地山河，囊括万物之心”的天地观，成为大自然的造境者。
胸中有丘壑
这些年，李呈修在艺术实践中不断探索绘画的新技法，博采众长，匠心独运，形成了自己的一套绘画风格。其作品承古出新、坚实大气。这种极具个性化的笔墨语言，使天地万物有了一种苍茫空旷的大气象。梳理李呈修的作品，大致有“黄土系列”、“太行系列”、“民居系列”、“雪域系列”，这些作品构成了他对大自然最完美的诠释。
《黄土系列》是李呈修表达北方黄土高原地域景观的系列作品。他所表现的黄土高原沟壑纵横、塬上风景、窑洞曲径，均有一种荒凉、粗犷、苍劲的美学体验。更重要的是，作者把天地万物与黄土高原独特的地域环境融入到笔墨当中，从而汇集成一个完整的内在体系。这是一种诗意的气象，宇宙的精神，浑然天成的`艺术境界。李呈修采用了非常出色的构图能力，才使他的自由气度成为一种精神的载体。
《太行系列》是作者山水情怀的又一个艺术层面的体现。作者采用远景透视的方法把太行山水的那种“势”表现得淋漓尽致。其实兼工带写的山水创作是最能看出一个艺术家扎实的基本功。李呈修的这一组《太行系列》极具艺术张力与视觉冲击力，可以说抓住了大自然的灵魂。
《民居系列》是李呈修在描绘南方民居建筑上的又一种表现手法。那种温润、潮湿的南方水乡特点表现得出神入化。南方民居系列作品构图新颖，意境优美，画风淡雅，极具艺术感染力。南方民居是非常有特点的，有山水笔墨的韵味。李呈修正是抓住这样一种笔墨的意境美，才能在民居特殊化处理中，找到民居的绘画最核心的本质。
在艺术的探索中，李呈修表现出了多元化的创作面貌与格局，这给他的作品增添了无垠的气象。正是这种“胸中有丘壑”的气象，使他的作品才有一种独特的天地精神。
艺术的大道之美
李呈修曾经说过，创作需要“不择手段”，这其实指的是在创作中的一种创新思维，即可以用各种工具、各种技法、各种方式去服务于画面，服务于自己的绘画理念，服务于最本真的艺术审美。在这一方面，李呈修探索的道路无疑是成功的。
李呈修在中国山水画创作方面之所以能推陈出新，离不开对传统的继承与感悟，并在此基础上，不断写生实践，摸索出一条独行于自然的“大道之美”。这就是艺术的魅力。对于一个普通的欣赏者来讲，李呈修的作品最大的审美情趣就在于作品散发出的一种天地气韵，涤濯心魂的艺术境界。
在大自然的造化之境下，对于画家来讲，最关键的是心性的修炼。李呈修在不同环境的地域景观面前，更像是一个诗人，一个文学家，一个修行者。他曾在日记中提及在黄土高原写生时的心情：“面对着深爱的高原，色斑斑斓的厚土，我突然感到这属于我的‘个人空间’，悠然荡漾起一种声音，曼妙悠长，如阳光般洗刷着我的身心。”
李呈修的系列作品，不论是高原，还是山水、民居都是以纯粹、本真的艺术态度为出发点，去践行绘画的各种可能性，他的这种探索是基于传统的东方思想为主，这样的道路是正确的，中国的山水画一定是要保持东方性的艺术审美，这是文化的基因。
李呈修是一个有着深厚艺术涵养的画家，还拥有着一颗浪漫主义诗人情怀的心。欣赏李呈修的作品，能深切地体会到自然的一种大境界。
李呈修
山东茌平县人，曾就读于解放军艺术学院。现为中国美术家协会理事，中国画学会理事，北京文联理事，北京美术家协会理事，文化部中国山水画创作院院委，文化部《艺术市场》画院副院长，九州出版社美术编审。
国画作品《永生》入选第七届全国美展获解放军文艺奖;曾获俄罗斯文化部授予的“为俄中文化交流做出贡献”奖。
篇4：等你冬的洁白为题目作文
等你冬的洁白为题目作文
一季接一季的轮换，如风，如影，如电，就那样在我眼前一晃而过，我来不及捕捉，来不及回眸，好象你从没有来过，一切又恢愎了最初的平静。金秋也带着最后的不舍，渐行渐远，随着衣服一件一件地加厚，才不得不承认，冬的脚步真的近了……
曾经，多少个夜晚，我们就那么安静地聆听着，对视着，牵挂着；无需言语，无需承诺，无需任何有形的附件或是表达，只是一直很安静，一直很惦念，一直很温暖，一直……恍然间，你已经走得那么远了，远到我怎么去努力，也感觉不到你的呼吸，远到我惦起脚尖，还是看不到你的脸，远到在你曾出现过的任何角落里，却再也找不到你的身影……这一次，我知道，你是真的离开了。带着深深的伤，你没有向我挥手告别……
我知道，你是不想让我再次承载伤感和纠结，才走得这么绝裂，这般地潇洒。我知道，在某个午后或是黄昏，面对着火红的夕阳或是灿烂的晚霞，你也会偶尔感伤，偶尔想起，然后轻轻地微笑，再转身试着遗忘……
原以为爱应该是不能随风吹散的，可当你轻轻拂过我脸宠，让记住了你的温度，却挽留不住你身影。我知道这些都不能怪你，风原本就该是如此。是我，用世俗的那面墙隔断了一生的`情缘，使我们终不忍，终不能见、终怕见。无缘的相遇，如一河两岸对望的杨柳，看得清你的脸，却牵不到你的手……
时常会在一个人的时候，想象着你的样子，你忙碌的内容，没有了我，你还会去牵挂着谁？看某些文字，一个一个地去回复，期待从中得到丝丝安慰，找到你点点讯息，心会长久地被一种悲切浸染，化不开。记得你曾说，我们在一起该是很合适的；记得你曾说，我们在一起该是会很幸福的；你还说，能否？让我也排上那个守候你的长队，我不期待超前或是插队，但至少你要给我站在那个队列的机会？我知道是自已软弱，我知道是我终迈不出这一步，我在茧中自缚，我这短短的几十年，历经了太多的折腾，我只想平平静静地过完余下的人生。没有历练和艰险，我如迟暮的老人，心已哀，百事哀……
突然很渴望下雪了，但愿它的到来可以覆盖往事，洗尽尘埃。让伤和痛一起深埋，在来年的春里发出新芽，开出小花，漫山遍野地灿烂，在阳光下微笑，让我们心灵的世界，回归洁白，让余下的人生，可以描绘出更多的快乐和精彩……
真心地祝福，过得比我好。
篇5：题目为冬的优秀作文300字
题目为冬的优秀作文300字
题目为冬的优秀作文300字
凉爽的秋天已经过去了，寒冷的冬已经来临。
冬的早晨，我在院子里看见洁白的雪花像一个个白衣小天使，望着这些雪，我想到：它飘在哪儿，就给那儿的小朋友带去欢乐。
中午，空中的雪花，就像一只只白蝴蝶，轻轻地飞舞着。雪花好像一个个小伞兵，漫天飞舞。看着这美丽的雪花，我发现有的雪花像一朵朵白梅，有的像一朵朵梨花，有的像一片片鹅毛......；小雪花像蒲公英的.种子一样在空中飘飘悠悠地飞舞着。
晚上，我早早地躲进了暖暖的被窝，进入甜美的梦乡，在梦里和小伙伴们一起玩打雪战，堆雪人......在第二天的早晨，我和小伙伴们来到树林里，看见树枝上挂满了白雪和冰晶，像老人的白胡子。阳光照在雪地上，闪闪烁烁好像有千万颗小星星在跳跃。
我喜欢冬，喜欢这美丽的季节。我喜欢这个银装素裹的季节。
篇6：初一作文以秋为题目500字
炎热的夏天已悄悄过去，凉爽的秋天来临了。
秋天，是丰收的季节，用他那金黄耀眼的服装，铺满了整片大地。这金灿灿的风景就像一幅美丽的水彩画，树上的叶子落到了地上，捡起一片看，那细细精致条纹仿佛在舞动着身躯，迎接秋天的到来。它们迫不及待从树上挣脱开，随风而去，传播着秋天到来的好消息，告诉了鸟儿，鸟儿欢快地唱出宛转的曲子，与轻风应和着。告诉了秋菊，秋菊绽放了，散播出芳香的花粉，飘遍整个城市。所有的动物、人们都在欢呼着，赞美着秋天。
春的荣华逝了，夏的荣华也逝了，秋天抱着金黄色的手帕，看着手帕上那些快要枯萎的'花草树木，伤心地落下黄金泪。它的泪是连绵的雨，虽然不大，却没完没了。树上的果子们都在欢快的大笑，尽情地享受清凉的洗礼，洗掉了夏天的炎热，洗出了秋天的凉爽。
秋风轻轻地抚摸着大地，吹到树上发出哗哗的声音。吹动门牌上的风铃，发出叮叮的声音，吹动一片片落叶，发出丝丝的声音这些声音组合起来就是一首动听、轻快的曲子，秋风为它们指挥，一会儿让树大声点，一会让风铃大声点，这完全就是一场免费的演奏会，接着，风大了，将演奏会推到了最高潮，完美落幕，使人陶醉其中，久久难忘。
啊，秋天，你是四季的舞者，舞出了幸福的快乐;你舞动起音符，谱出了优美的旋律!
我爱你，包头的秋天!
篇7：秋与冬的交接仪式为题的作文
秋与冬的交接仪式为题的作文
秋与冬的交接仪式在一场朦胧的薄雾中进行着，没有灿烂的灯光背景，也没有庄严的乐队助兴，惟独只有那层神秘的薄雾。习习的西北风吹着无叶的枝头，把那轻飘而又沙黄的秋叶无声的卷了起来，又悄悄的落了下去……
雾笼罩着大地，一切，似乎已披上了一见幽幽发出银白色的披纱，闪烁着神秘的色彩。迷蒙中，幽幽的银色光线又高雅又神秘。远处的小山若隐若现，似有似无，树林也像捉迷藏似的，东躲西藏……
风儿，微微的吹着，这儿不是寒冬，虽然偶尔也夹着一丝的寒意，但总的来说，是凉爽的。那毫不留情的枯黄的叶子分分离开了母体，落英缤纷，给大地加了一层厚的防寒衣，用自己的.巨大画笔去描绘着，舞动着。绘出色彩，舞出生机。
看，那枯黄叶儿的飘落，打着转儿，悠哉悠哉的盘旋着，随之落地。惟有那清影，幽香的竹子，仍保持着清秀而挺拔的英姿。在晨雾中，清风中，微微点着它拿秀气的脸蛋儿，那清雅的秀发也随着风儿的舞动，摇曳着。
雾气，慢吞吞的蠕动着，像刚学会走路的娃娃般，打着转儿的来到我们中间，校园里还是那么迷蒙，教室里也只有朗朗的读书声。雾儿怕光，在纯白色的光线照耀下，雾儿消之无踪，轻盈的跑开了。
散了，雾儿渐渐的散了。太阳从东边那昨山头，露出了小半个脸蛋，与雾儿相结合，显得是多么的幼稚，淘气，可爱呀！太阳给我们带来了新的美好的一切。
清晨，这是个多么美好的清晨啊。让我们这刚入出“头儿”的小豆苗，抬头仰望这五彩的天空，象征着什么？秋与冬的交接仪式在清新，昂然的清晨中回荡着，盘旋着，渐渐的消失了……
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