描写老师踢毽子的作文：描述真有趣

这次小编给大家整理了描写老师踢毽子的作文：描述真有趣，本文共25篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。本文原稿由网友“涉江采芙蓉”提供。

篇1：描写老师踢毽子的作文：描述真有趣

描述真有趣

张子明

周五晚上，丁老师教了我们怎么描述一件事情。

丁老师把一只粉笔抛在空中，然后用右脚一踢，粉笔头立刻飞行空中，然后砸到教室的门上，发出了“咚” 的一声，就像小石头掉到了水里，丁老师小时候踢毽子一定很厉害。丁老师让我们描述这件事，同学们七嘴八舌的，可是丁老师都不满意。有的同学说：“是从粉笔盒里”。有的同学说：“粉笔像小精灵” 。

还有的同学加上了时间和地点。丁老师又自己说了一遍，我们才恍然大悟，“原来可以这样写”我小声的说到。

啊，描述真有趣!

描述真有趣

李彦彤

今天，我在小天马作文班看见了丁老师用粉笔头当毽子在脚上踢。首先，丁老师拿出来了一只黄颜色的粉笔头，又把粉笔头从手上一抛，用右脚去踢黄色的粉笔头。突然，黄色粉笔头从空中落了下来，落在了教室的门上发出了咚的一声响，我们大家全都惊呆了，我们有同学说:“丁老师真是一个踢毽子高手，连小小的一个黄色粉笔头都可以踢到。”我也觉得丁老师的技术真高，连小小的粉笔头都踢得到，真不愧是高手。

我真想变成和丁老师一样的高手呀!

公众号：小天马阅读写作

篇2：老师真有趣日记

老师真有趣日记

5月13日星期日

我们假日写作班的老师姓黄，岁左右，乌黑的头发微微有些卷曲，清瘦的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一张能说会道的大嘴巴。老师总喜欢穿白衬衫，外面套一件烟黄色的夹克，一条灰色的裤子下面是一双棕色的皮鞋。手上拿着厚厚的一叠教材，让人一看就知道他是一位老师。

今天上课时，老师教我们怎样观察人，并亲自做示范，让我们观察他。只见他从口袋里掏出一个小玻璃杯和一个吹泡泡的塑料瓶子，然后打开瓶盖，用与瓶盖相连的一根前端有两个小圆圈的.形同“8”字的塑料棒，蘸了点泡泡水，吹起了泡泡。他东一吹，西一吹，教室里顿时飘满了大大小小五颜六色的泡泡，真是有趣极了。而老师竟像小孩子似的手舞足蹈地去追打着纷纷飘扬的泡泡，惹得同学们哄堂大笑。老师回到讲台，望着塑料瓶里的泡泡水出神，好像在沉思。忽然，他的眼睛一亮，马上拿起玻璃杯，把泡泡水倒进杯里，然后用手指搅了搅泡泡水，就放在嘴边舔了舔，哎呀！泡泡水怎么能尝呢？大家都疑惑不解，不知道老师葫芦里究竟卖的是什么药。没想到老师却一本正经地问我们：“你们猜，我尝到的是什么味道？”同学们七嘴八舌地议论开了，接着纷纷举手抢着回答。有的说是咸的，有的说是甜的，有的说是苦的……说什么的都有。最后，老师说道：“其实我也不知道是什么味道。刚才，我是用食指搅拌的，舔的是中指，所以我根本就没尝到泡泡水。”啊？原来是老师耍的一个小“花招”。我们几十号同学居然没有一个觉察。同学们有的脸红了。有的不好意思地低下了头，大家都在埋怨自己观察得太粗心了。

瞧，我们的老师讲课多有趣啊！

篇3：描写什么真有趣作文600字

哎!真是说来话长，今天我们家可出了一个“笑星”。

上午，爸爸把小灵通给了奶奶，自己用上了新买的手机。可是，因为奶奶不会用手机，只会用电话机，所以闹出了一个“天大”的笑话。

下午我去辅导班学习，忘了带书了，便打电话给奶奶想要她送过来。“嘟嘟”的声音响过不停，奶奶就是不接。咦?奶奶不是在家吗?难道出去散步了?我脑海里浮现了一个个小疑团。

回到家里，我问奶奶：“奶奶，您怎么不接我打的电话啊?”“不是我不接，是听不到你说话呀，你看你爸爸给我一个坏手机!”“啊，不可能吧?”

这时，奶奶的小灵通响起来了。“准是你爸爸来电话了。”奶奶说完，只见她拿着小灵通，放在耳边，总是说：“喂、喂。”听到爸爸还是不说话，嘴里不停地咕噜道：“这个小灵通还真是坏了。”我瞧着奶奶的这些动作，扑哧地笑了一声。奶奶问：“怎么啦?”“奶奶，不是小灵通坏了，而是您不知道用!”“哦，林林，那你来示范给奶奶看看。”我走过去，拿起小灵通，按了一下拨打键，爸爸的声音就响起来了。奶奶接完电话后，不停地赞叹道：“还是我们林林聪明，知道怎么用小灵通，我还以为是跟电话机一样拿起就接哩!”

爸爸回家后，我把这件事情告诉了爸爸。爸爸忍不住哈哈大笑起来，对奶奶说：“妈，下次您不会用的东西呀，就来请教林林吧!”“哎，你这是在讽刺我吧，别以为我不知道!”奶奶自己也一阵大笑。

“哈哈哈!哈哈哈……”欢快的笑声常常荡漾在我家，这都是因为奶奶太有趣了!

篇4：描写什么真有趣作文600字

我今天特别开心，因为爸爸妈妈不用出差带我出去玩，而且又正好赶上双休日，我连作业都没有!每次想玩都只能看着别人玩吹泡泡，现在终于可以实现这个愿望了!

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。春天到了，操场上有许多小朋友在吹泡泡。我拿起泡泡棒用力一吹，“噗”的一声，泡泡破了。我想：不就吹一个泡泡吗，有什么了不起的?这还能难得住我?我又用泡泡棒蘸了蘸洗洁精，用力一吹，又是一声“噗”，泡泡又破了，水还洒到了我的小脸蛋上。我生气了，想：“哼!不就泡泡吗，什么好玩的?去玩其它的!”

这时，我听到了妈妈的声音，妈正在笑我呢!我更生气了!“吹泡泡要轻轻地吹，要是太用力了，泡泡会直接破了的。”妈妈说。我想了一下，又拿起泡泡棒，轻轻一吹。一个小小的、透明的、像乒乓球一样的小泡泡探出了小脑袋，好像在说：“这是哪里呀?好漂亮呀!”看到我自己“生”出来的小泡泡，我开心极了!

我来劲了，又蘸了蘸洗洁精，轻轻地吹。啊，我竟然吹出了一对“双胞胎”，他们两个紧挨在一起;接着，我又吹出了一连串一连串的泡泡，有的像冰糖葫芦，有的像葡萄，还有的像小苹果。那些泡泡可真美丽呀，在阳光的照射下，发出五彩缤纷的光彩。我们还和其他小朋友一起比谁吹的泡泡大。三、二、一，大家一起吹泡泡，给蓝蓝的天空穿上了“泡泡大衣”!

天边的最后一抹红霞也渐渐消失了，我们的泡泡水也要用完了。我和同学约好明天同一时间、同一地点，大家不见不散，还来吹泡泡!

篇5：描写什么真有趣作文600字

汉字和我们生活息息相关，你瞧!街上形形色色的广告牌、高楼上寓意深远的住宅名字以及智慧渊博的书本等等，可以说汉字是我们形影不离的好朋友了。人们可以用它来讲笑话，猜字谜，说歇后语等，多么有趣啊!

过年宅在家，表哥提议来场歇后语大赛，我们都举双手同意。表哥说：“没有具体规则，只要谁最后积分多，谁就赢。”随着爷爷一声令下，比赛开始了。二姑问：“朵儿，你不是最爱吃小葱拌豆腐吗?那‘小葱拌豆腐’是什么呢?”还没得我反应过来，他们都争先恐后地举手，可这个问题还是被表哥抢去了。“应该是‘一清二白’。”“回答正确，加一分。”二姑又要出题了，“孔夫子搬家为什么总是‘输’呢?”我正得意地准备举手抢答，可是弟弟趁我不注意，将我手里的手帕丢在了地上，抢走了我的问题。“哈哈，因为孔夫子搬家——尽是输(书)啊!”“回答正确，加一分。最后一题啦!特殊福利，加两分哦!各位，准备好了吗?”“放马过来吧!”我们齐声高喊。“‘何家姑娘嫁给郑家’，打一歇后语。”为了赢得积分，我扑到二姑面前，胸有成竹地说“何家姑娘嫁给郑家——正合适(郑何氏)嘛!”“回答正确，加两分!胜出!”随着二姑宣布结果，家里响起了热烈的掌声，充满了我们的欢声笑语。

前两天，我还和哥哥玩了猜字谜的游戏呢!哥哥问我：“‘王白石’，打一字。”我想了想，在空中比划了一番后脱口而出：“‘碧’吧!”“对了”轮到我问他了“‘一草一日，一大一小，就多一点’，打一字。”哥哥费尽脑汁也想不出来，可偏偏这时，妹妹叫了我的名字，糟糕!这下暴露了答案!“慕!你的姓氏，我猜对了吧?你这个机灵的小丫头!”哥哥揪着我的脸蛋，我嘻嘻地笑个不停。

歇后语妙趣横生，猜字谜也别有风趣，四方四正的汉字是中华民族智慧的结晶，是我们的骄傲，我们要学好中国字，做好中国人。

篇6：关于描写下雪的作文：下雪真有趣

一个冬天的早晨，地上铺了一层厚厚的雪，好像是给大地重新穿上了一件白色的棉衣。

小红和小伙伴快乐地在公园里的一间房子前打雪仗，正玩得很开心的时候，她看到一位老爷爷不小心滑倒了。

小红连忙跑过去，把老爷爷扶起来，说：“老爷爷，路滑，您小心点”。

老爷爷满意地点着头，称赞小红懂事，小红很开心。

开心的小红和小伙伴堆了一个雪人，雪人戴着围巾，鼻子是用胡萝卜做的，眼睛是用弹珠做的，很漂亮。

堆好雪人，小红看到有人在清理路上的雪，怕别人摔倒，小红和小伙伴也加入了。

小红觉得下雪很有趣，也很好玩。

公众号：湖景语文

篇7：真有趣作文

生活中，我有许多有趣的事。有时候，想一想，就偷着笑。

有一天下午，爸爸带我去公园玩。到了以后，我说：“我们一起去捞鱼吧！”爸爸同意了。我们来到捞鱼的地方，爸爸交完钱，我们就开始玩了。

一会功夫，爸爸就捞上来八九条鱼，说：“来，姑娘，轮到你了。”我特别开心。等我捞的时候，一条也没捞上来。我生气了，把水弄成龙卷风一样。最后，我只捞上来一条死鱼。爸爸看见了，笑得肚子都疼了。我生气地说：“爸爸，你笑什么笑？”爸爸边笑边说：“你太有意思。”

之后，我走到爸爸装鱼的盒子里开始捞鱼。终于捞上来了。爸爸说：“你不能不劳而获。你要学习方法，要有自信，才能通过考验，才能闯过最难的关。”我低下头，说：“好的，爸爸，我一定记住。”

玩捞鱼这个游戏让我知道了一个道理―――――有困难不要退缩，要坚持，这样就能通过最难的考验。

篇8：真有趣作文

周二下午第二节课是体育课。啊！我的天，一直不喜欢的课又来了。可是这次并不同，让我开心无比。为什么呢？

上课时，黄老师还是叫我们先做准备活动。跑几圈后，他告诉我们接下来玩游戏，不上课。游戏的名字是“猫抓老鼠”。游戏是这样的：男女生分成两队，每队选一只“猫”，其他是“老鼠”。猫拿皮球来砸老鼠。如果老鼠被砸到，就变成猫。

游戏开始了，老鼠们一哄而散，四处躲开，我一直跟着人群跑，可是我发现，猫很厉害，都是把球扔到人多的地方，不时有人啊的一声，变成了“猫”。我就单独躲开，站在一旁，一有人跑来，我就换地方。在我又在换地方时，“嘭”一声，我的屁股被砸到了，一回头，黄老师也加入女生队了，一起当猫，我也变成了“猫”。全班同学都玩得很开心，“惨叫声”不停，时不时笑得合不拢嘴。 时间过得真快，下课了。今天的体育课可真有趣啊！

篇9：真有趣作文

到了炎热的夏天，我最喜欢干的事就是游泳了。

夏天，酷热难当，怎么也打不起精神来。但一跳到游泳池里，便又打起了精神，可以痛快地玩耍。

在泳池里，我像一条灵活的小鱼，快活地游来游去。一会儿蛙泳，一会儿自由泳，一会儿仰泳。

在我还不会到深水区游泳的时候，我只能待在浅水区转悠。可我是多么想去深水区“闯一闯啊”啊！我便从浅水区一点，一点地向深水区挪。开始，水只没到胸部，可前进了两三米之后水已没上脖子，再前进，要踮着脚才可以呼吸到新鲜空气。我又往前挪了一小步，没想到是一个台阶，我还没有明白怎么一回事，就“嗖”地一下滑下去了。幸好，我会一点游泳，憋着气就浮上来了。胡乱地扑腾几下就又回到了浅水区。到了可以踮脚的地方，我的心还在“嘭嘭”乱跳。回想起当时的那一幕，我现在还觉得很惊险呢！从那时开始，我就下定决心一定要把游泳学会。

虽然游泳很刺激，但是总有惊无险。游泳真有趣！

篇10：什么真有趣作文

什么真有趣作文

记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了,让我至今记忆犹新。

记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”,第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。

第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈……又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼――白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说李志在家里观察，老师说：“李志上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。

怎么样，这节课是不是很有趣呀！

星期天，妈妈带我到公园游玩，并买了一串红彤彤的冰糖葫芦给我，流着口水的我边吃边看着公园里的美景。

我累了，就蹲下来休息一会儿，突然，我发现一只黑色的小蚂蚁正在路上急忽忽地爬着，好象有什么急事似的。我咬下一块冰糖，放在它面前，挡住了它的去路，蚂蚁好象发现了新大陆似的，围着冰糖转了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在说：“真甜啊!”要知道，那块冰糖虽然不大，可是与渺小的蚂蚁比起来，它可是一座大山啊！

好奇心驱使我更细心地观察着这只小蚂蚁，只见它转来转去，并不断地扭动着头上的两只触角。一会儿从四面八方接二连三地爬来了许多蚂蚁，它们齐心协力，抬起那块冰糖，向前方移动着。蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进的军队，很壮观！我从中受到这样的启发――团结就是力量！

只是，神奇的蚂蚁怎么会有那么大的.力气呢？它又是怎么通知它的伙伴的呢？我带着这些疑问，迫不及待的回到家，打开《十万个为什么》，原来蚂蚁是天生的大力士，它可以举起比自己重几十倍的东西，它体内的蚁醛，可以治疗人体的多种疾病，它头上的两只触角可以传递信息给它的同伴。唉，我明白了，难怪当时那只小蚂蚁不停的摆动着两只触角呢！

网上的资料还显示，蚂蚁还能当“医生”呢。人们将蚂蚁放到人类的尿旁，如果蚂蚁向尿爬去，就说明病人得了糖尿病，因为糖尿病人的尿有甜味，蚂蚁喜欢这种甜味。

看来，小小的蚂蚁的学问还不少呢!

我又可以去姥姥家了，每次去姥姥家都有有趣、新奇的事情出现，这次不知道会有什么好玩的事。

一进屋，我看见地上放了一篮剥了一半的玉米，便立刻好奇地剥了起来。爸爸见了说：“我记得这儿有一个玉米剥子机，用它剥多快呀！”我很快找到了剥子机，果然快多了，玉米芯扔了一大堆，很快剥完了。

爸爸看着这些玉米芯灵机一动对我说：“我们用玉米芯烤火吧？”“OK！”我兴奋得差点跳起来。爸爸在墙根下摆着玉米芯，我在旁边收集玉米芯给爸爸扔过去，一不小心我扔到了爸爸正摆的玉米芯上，“哗”一下全塌了。爸爸又小心地摆了一次，摆好后向中间的洞里扔了一根点燃的火柴，可是玉米芯并没有被点着。这时妈妈从屋里走了出来，看见爸爸摆的“烤火炉”嘲笑道：“你摆的这是什么呀，重摆吧。”

拆掉爸爸摆的“火炉”，妈妈把玉米芯摆成了菊花样，大约十厘米高，花芯部分是个小洞，很整齐，很好看，一看妈妈就是个烤火的老手。

妈妈又找了一些易燃的树叶塞进小洞，又扔进了一根点燃的火柴，立刻树叶被点着了，不过烟冒得很多。爸爸连忙找扇子，可是大冬天从哪弄扇子啊，爸爸看见了一把笤帚和扇子样差不多，爸爸就用笤帚扇，还真把火扇大了。蓝色的火苗直向上窜，像喷发的火山，漂亮极了。

我突然发现有个玉米芯可能中间有个小孔，里面的烟通过小孔冒了出来，好像是那个玉米芯在放屁，太好玩了。

玉米芯很快就烧完了，我们不得不开始打扫战场。

这是我长这么大第一次烤火，真有趣，在姥姥家怎么什么事都相当好玩呀？

篇11：学作文真有趣

学作文真有趣

妈妈给我报了暑假班，让我去学作文。

走进教室，我看见一张张课桌，后面的墙上贴着红色的“、榜样的力量”，还有许多小朋友坐在椅子上等待老师。我来到一个胖乎乎的小女孩旁边，坐了下来。老师来了，是个潇洒的男老师。我心里很害怕，想：以前都是女老师上作文课的，这次怎么是个男老师呢?如果我不乖，他会不会惩罚我呢?

上课了，老师说：“我有一个世界上最好的麦克风。喂，喂，喂，听得见吗?喂，喂，喂，听得见吗?”他把那个号称是世界上最好的麦克风凑到一个同学的嘴边，那个同学笑着说：“听得见!”他又凑到另外几个同学嘴边，他们也笑着说：“听得见!”他得意地说：“这个麦克风其实就是一支笔倒过来而已。”于是，我们哄堂大笑。

然后，他像一个记者一样采访我们：“你们认为作文是什么?”一个胖嘟嘟的小男孩举起手来，说：“作文就是故事。”一个同学说：“不对，那是瞎编，会被老师打的!”老师发话了：“作文就是一件有意思的事。我来教你们写作文的秘诀，好吗?”“好啊!”于是，他打开电脑，在那个“电视机”里出现了他的秘诀。他说：“我给第一个秘诀取了个响亮的名字：排山倒海。”说完，他还对着旁边的男生做了一个“排山倒海”的动作，差点把那个男生推下椅子。男生吓得缩成了一团。他继续说：“第二个秘诀的`名字是葵花点穴手。”还用手在旁边的同学身上戳了几下。我们被他逗得前仰后合。他又问了我们一个问题：“你们觉得作文简单吗?”有个同学说：“不简单。”还有一个同学却说：“很简单。”老师问那个说简单的同学为什么，她说只要把时间、人物、地点写好就好了。老师说：“对。”于是就有了今天这篇作文。

这个老师真幽默啊，我喜欢这节有趣的作文课。

[点石成金]

这可真是一堂别出心裁的作文课呢。在小作者幽默的文字里，我们看到一位有趣的老师正在给大家上课。对于老师而言，培养学生的写作兴趣是其首要任务;对于学生而言呢，光靠上课学习是不够的，尤其是写作文这件事，关键还在平常的阅读积累和多写多练。所以，喜欢写作的同学们动起来吧，多读书多练习，还有，记得把好作品与我们分享哦。

篇12：真有趣作文

有一个星期天，我无比想打羽毛球，就和妈妈去英雄广场打羽毛球。

我和妈妈准备了水、毛巾还有羽毛球就出发了。大略走了非常钟，就到了英雄广场，广场上的人并不多。我和妈妈挑了一块靠边的位，就开始打球。

打球的时候应该穿活动鞋，可妈妈倒好衣着高跟鞋陪我打球。我看到妈穿着高跟鞋地，我就故意打一些怪球，我一会高球，一会低球的，一会前一会后，妈妈慌手慌脚地接着我的球。我们打了半个小时左右，我忽然发了一个又高又远的球，妈妈匆仓促跑从前接，结果咔的一声，妈妈的右鞋跟断了。

妈妈糗大！妈妈苦着脸把另一个鞋跟也拔断，看着妈妈穿戴像两只船似的鞋子，样子非常滑稽，我高兴地哈哈大笑。就这样打了几分钟，妈妈说：“算了，不打了，回家吧”！

我们收拾好东西，高高兴兴地回家了。

篇13：真有趣作文

在艺术节里，有很多丰富的活动和表演，我最喜欢的是衍纸沙龙。

老师给我们看了很多她自己做的和她教的小朋友做的纸圈画作品，我从来没有看到过这样的画，我觉得他们都做得很好看。我还知道纸圈画有很多的用途，可以用来做贺卡的装饰，礼物的装饰，盒子的装饰等。我也很想做一个漂亮的纸圈画作品。

我原以为纸圈画看起来很简单，做起来一定也很简单，没想到，制作起来并没有我想象中的这么简单。做花瓣的时候如果圈的太松，那就太大了，如果圈得太紧，那就太小了，所以要很好的控制花瓣、叶子的松紧度，粘贴的时候为了固定纸圈画，必须使用专门的白乳胶，而且粘在纸上后需要稍微按一下才可以。

在我和陈胤舟的努力下，我们共同完成了一幅精美的纸圈画，还得到了陈老师的表扬，我特别开心。衍纸沙龙真是一个有趣的活动。

篇14：真有趣作文

一天，我在家里和妈妈看《小学生学习报》。突然，我们看见一篇关于胖大海的文章。上面写着：胖大海泡在水里会慢慢地长大，水会变成像药似的水......

真会是这样吗？我要做个实验看看！

我拿来一个玻璃球大小的胖大海，发现它就像一个松果，身上的皱纹密密麻麻的，像一个复杂的迷宫。我把它放到鼻子前闻闻，嗯――，隐隐约约有一股清香。爸爸倒了一杯水递给我，我把胖大海往水里一丢，静静的观察着。

一会儿，我发现胖大海变软了，那些皱纹不再那么难看了，有了一些灵气，再一会儿，它喝饱了水，整个身体都舒展开来，原来的皱纹都变得像花朵的花瓣一样，我一晃它就轻轻随之跳起舞来，还高兴的吐着泡泡。现在的胖大海到最大了，几乎有小笼包那么大了，不仅把水染成淡黄色了，而且淡淡的幽香扑鼻而来！

我发现做实验真的很有趣，不仅可以增长见识，而且可以见证奇迹。

篇15：真有趣作文

我的.课余生活像五彩缤纷的花朵一样。有看书、跳舞、画画……但最吸引我的是游泳。

这个暑假的每个下午，一等我睡完午觉，妈妈就带我去游泳。下面我给你介绍其中的一个故事吧！

一个星期日的下午，我飞奔似的，跑到妈妈面前，一个劲地吹妈妈快点送我到游泳馆去游泳，生怕迟到似的。

一见到水池，我就迫不及待地扎进水里，和水来了个亲密地接触。一会儿我四肢舒展浮在水面上，像壁虎趴在墙上，一会儿手扒在岸上复习蹬腿，像一只活泼的小青蛙，一会儿像小鱼一样自由自在地来回游泳。后来妈妈让我游150米，可我久久不游了，生怕溺水，最后，在妈妈的鼓励下，我一鼓作气把150米游到了。那时我累得气喘吁吁，但我无比开心。

在回家的路上，我一直回味着游泳的乐趣。游泳真是一项很好的健身运动，让我百游不厌啊！

篇16：真有趣作文

大年三十的晚上，我们全家在一起吃团圆饭。八点钟刚到，爸爸拿起遥控器就去开电视机，我疑惑的问爸爸：“您不是总教导我们：“食不言，睡不语吗？”爸爸笑呵呵地说：“小傻瓜，你忘了，今天是大年三十，有春节联欢晚会啊！”天啊！我竟然忘了这出事了。爸爸说：“快看吧！”我觉得最有趣的还是小品《不差钱》。

小沈阳自我介绍英文名字时，把我们全家都逗笑了。老毕又问赵本山，他的英文名字时，赵本山说：“没听出来吗？英文名字叫‘小孙羊’。”屋子里又一阵哄堂大笑。节目还在接着演，大伙还在连着笑。

今年的春晚可真有趣啊！

篇17：真有趣作文

在实践基地里，我们学到了许多在课堂上学不到的知识，如：做迷你的.小电扇，作丝绢花艺术，现场急救活动以及交通知识安全……

基地里的老师先给我们讲了一些重要的部分与零件，又给我们分发零件，我按照基地老师讲的要求来安装这个迷你的小电扇。

我先把金属片放在了卡盘上，折叠在折叠后，又用像小鸟一样的金属片插进了卡盘上，我再挑了一个好的马达，把导线插入马达，再用外包装保护好马达，最后，我把转动的叶片装在了马达孔上，一个迷你的小电扇便完成了。

这次做风扇的活动真是太有趣了。

篇18：真有趣作文

蚂蚁是一种很小昆虫，也是一种勤劳的昆虫。

有一次，我放学后，看到了一群蚂蚁，我禁不住好奇的想法去仔细观察这些小东西，原来它们在运粮食。

它们排着很长很长的队伍，它们有的五六个一伙，用触角抬粮食。有的蚂蚁往前走，有的往后退，一步一步地往前移，费了九牛二虎之力终于把粮食抬到了洞口。它们还有的就是排成一长排的运粮食，前面的蚂蚁往背后的那一只蚂蚁送粮食，慢慢的把粮食递到洞口。

别看它们那么小，可它们力气可大了，它们团结一致，齐心协力，这样它们的力气就更大了。

篇19：真有趣作文

春节的一天，姐姐带我去茶陵买衣服。

我们坐了四十分钟的车，到了茶陵。下车后，又走了几十分钟，终于走进了一家服装店。我挑了两套衣服，当我们走出门外的时候，看见一位六十多岁的老人，手里提着一个鸟笼，笼子里装着一只鹦鹉，它的羽毛五彩缤纷，有红的、黄的、绿的、蓝的、白的……给鹦鹉穿上了五颜六色的外衣。老板说：“看一看，瞧一瞧！”鹦鹉也模仿老板说：“看一看，瞧一瞧！”我目不转睛地盯着它那引人注目的羽毛。

我问姐姐：“可不可以买下这只聪明漂亮的鹦鹉啊？”

姐姐居然一口拒绝了我的要求。

鹦鹉啊！我真希望还能再见到你！你真有趣啊！竟能模仿人类说话！

篇20：真有趣作文

最近我遇到了一个十分有趣的人，他就是我们的新老师。

开学了，铃声一响我们便老老实实的坐在教室里等待着新老师的来临。大家都在七嘴八舌的猜想着新老师的外貌，“嘎吱”突然教室的门被打开了，一个高大的身影出现在我们面前，细细看，这个老师长得还真标致小小的眼睛，大大的鼻子，只看第一眼觉得还真和蔼。新老师进来后，他并没有直接上课，他先说：“我是替你们的张老师来给你们上课，相遇便是缘。在我的课堂上你们可以随便些，就拿我当一个大哥哥吧!我对地理不太熟，你们可不欺负我，谁要欺负我，我就会生气，你们要敢欺负我后果很严重哟!”大家都笑了。

篇21：真有趣作文

小时候游戏的种类很多，其中我最爱玩的就是捉迷藏了。

我每天中午吃完午饭都会去找我的小伙伴一起玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，然后输的人就会在原地数二数完后去找其他人。不一会儿他就捉到了第一个人，这个被捉的人会跟着他一起去找其他人，1分就只剩下我一个人没有被捉到了，原来我藏的不错嘛，就在这时，他们几个找到了，呜呜呜呜呜呜，我大意了。

下一轮该我桌其他人了，我找来找去，连一个人都没有我听见了一个声音，我跟着声音走到家的楼道里，看到他们几个都在这儿偷吃零食呢，你们吃东西竟然不叫我，太不够朋友了吧？

捉迷藏真是太好玩了，他让我的童年充满了快乐，充满了骄傲。

我真的是太喜欢捉迷藏了！

篇22：真有趣作文

今天，我们读写室玩“做动作猜成语”游戏。第一个同学把这个成语的动作做给第二个同学，第二个同学在做给第三个同学看，猜出成语。

游戏开始了，老师把成语给我们看，噢！原来这个是波浪滔天第一个同学手摇来摇去，像画圈圈，嘴里还“呼呼”的叫着，第二个同学莫名其妙，他说：“好像猿猴”。全班哈哈大笑。第二个同学也做给第三个同学说：“是不是兴风作浪啊！”全班同学鼓掌，说：“猜对了。”老师问，你是怎么想的。”同学说：“呼呼是风，手摇来摇去是海浪，这两个和起，就是兴风作浪。”

这个游戏真好玩。

篇23：什么真有趣作文

叮零零……电话响了。过了一会儿，妈妈出来对我说：“佳未，老舅下个礼拜二要带你去滑雪!”“万岁!”看电视上滑雪队的大哥哥大姐姐滑的那么好，从上面一下冲到下面，像飞一样，我早就跃跃欲试了!

从那天以后，我的心就飞到了滑雪场，竟然连做梦都梦到了我在雪上飞翔。盼星星盼月亮，终于盼来了礼拜二，终于和老舅还有舅妈一起做上了通往白清寨滑雪场的“滑雪直通车”。

先换雪鞋和雪板，没想到这个雪鞋走起路来这么费劲，就像脚上绑了一个铁做的脚板一样，很沉、硬梆梆的。舅妈也

不习惯，我们两个互相搀扶着，走到了换雪板的地方。没想到雪鞋这么难穿，雪板却一点儿也不费劲，只要脚跟对准，往下一踩就可以了。

之后，我们就来到了初级坡道。我和舅妈请滑过几次雪的老舅当我们的教练。老舅讲完了动作要领之后，我便自告奋勇，第一个冲了下去。我按照老舅讲的，屈膝，哈腰，重心向前的“优美姿态”滑了下去，没想到，在上面看起来并不怎么陡的坡，滑起来怎么这么陡。偏偏这时候，我的前面出现了一个人，我就慌了，重心也没控制住，摔了一个“嘴啃雪”。看来，我是“轻敌”了，想征服这个“敌人”，还真不容易。第二次滑的时候，我更加注重了重心的控制，顺利地滑到了底下，没想到因为我的速度没法减慢，我却撞到了防止我们滑到雪场外的障碍物上，又摔了一个大跟头。再看看舅妈，虽然年级比我大，但摔的跟头却更多。什么事有坏处，也有好处。这两个跟头下来，我还真掌握了一个技巧：只要两个脚跟向外差，脚尖向里并，就可以减速了。我又滑了一次又一次，滑得也一遍比一遍好。

自己滑会了，该看老舅“演出”了。只见老舅坐着缆车，到了山的最顶端――高级雪道。准备好之后，老舅就滑了下来――不，应该叫冲了下来，因为那速度是相当快了，像一道闪电。

坐车回家的时候，舅妈问我：“感觉怎么样?”“太棒了!”我回答。舅妈接着问：“明年还来吗?”“当然要来了!”

滑雪真有趣，但也需要毅力和勇气，不是吗?

篇24：有趣的踢毽子比赛四年级作文

有趣的踢毽子比赛四年级作文

今天大课间，徐老师和杨含笑在操场上举行了踢毽子比赛，围观的同学可真多啊！

杨含笑先踢，只见她右手的食指和中指夹着毽子的`底部，然后向上一抛，五彩的毽子飞到了天空中，一会儿又落了下来，杨含笑曲腿，稳稳地接住了毽子，毽子和鞋子碰撞在一起发出的“啪啪”声很有节奏，她那条马尾辫子左右摆动着，好像一位小姑娘，正在欢快地跳舞呢。过了一会儿，杨含笑就已经踢了二十多个了，忽然吹来一阵风，毽子被风吹到了墙壁上，我想：这回杨含笑可没救喽。谁知她向前迈了一大步，伸长腿一勾，毽子一下子落在了自己的脚上，杨含笑越踢越多，同学们不停地为她欢呼喝彩。突然，她变了脸色，因为她把毽子踢到了栏杆上，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，她伸出腿一勾，又把毽子救了回来，我心中的一块石头终于落了下来，可杨含笑却没把握住机会，不一会儿，伴着一声“啪”，毽子落地了，同学们也给她送去了热烈的掌声。

接着，徐老师上场了，只见她掂了掂毽子，向上一扔，毽子稳稳地落在了脚上。一个、两个……她越踢越多，目不转睛地盯着上下翻飞的毽子，徐老师的毽子有几次碰到了手臂，都差点没接住，可是她却转危为安，把毽子救了起来。当徐老师踢到了五十个的时候，脸都红了，同学们都为她鼓劲加油，徐老师踢到七十一个以后，高兴地笑了。正当她得意的时候，毽子被她一不小心踢到了围墙边，老师想去救，可惜为时已晚，结果没救着。不过徐老师还是踢了七十二个，同学们都为她喝彩。

这场踢毽子比赛真有趣啊！既丰富了课外生活，又增进了师生之间的情感。

篇25：有趣的踢毽子比赛400字作文

有趣的踢毽子比赛400字作文

今天下午，我们小记者班举行了踢毽子比赛。

承老师把我们分成两队——红队和黄队，我和宋梦丹、许文宁等同学是黄队，其他同学属于红队。

比赛前，承老师先介绍了游戏规则，要求每队选出三个强手代表全队比赛，同学们还没听完，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

我们这一队推选了我、宋梦丹和许文宁三个人，我们感到责任重大。比赛正式开始了。我先和红队的张怡冰猜拳，第一次我赢了，所以由我先踢。

我把毽子轻轻往上一抛，毽子快速地往下落，我瞄准了毽子落下的方向，用右脚的脚板迎了上去。

正好，毽子不偏不倚落在了我的脚板上，我赶紧用力踢了出去，毽子乖乖地被我重新抛到了空中。就这样毽子踢起来、落下去，重复了好几个来回。我的脚开始酸了，有点踢不动了，只好眼睁睁地看着毽子落在地上，这一次我一共踢了十二个。轮到红队的张怡冰踢了，只见她深深地吸了口气，拿起毽子稳稳地踢了起来。第一次她也踢了十二个。

第二个、第三个选手上场了。我们队的宋梦丹也不赖，踢了好多只。许文宁虽然是个左撇子，但也踢了五、六个。第一场我们黄队赢了。

旁边观看的同学不停地喊加油，为我们鼓劲。有了他们的支持，我们踢得很卖力。但是踢到第三次时，我已经力不从心了，只踢了三个就没有了力气。我很失望，垂头丧气地低着头。

比赛结果，我们黄队只赢了一场，而红队赢了两场，所以红队获得了冠军，我们名列第二。

回到教室，承老师安慰我们：“比赛的结果并不重要，重要的'是同学之间的友谊和团结。”

听了承老师的话，我的心情稍微轻松了一点。

春节真有趣作文

爸爸真有趣作文

农村生活真有趣作文

踢毽子作文

这样想象真有趣作文

描写老师踢毽子的作文：描述真有趣.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档