下面小编给大家整理的书香漫漫优秀作文，本文共13篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“左左的鸡丝凉面”提供。
篇1：书香漫漫优秀作文
书香漫漫优秀作文
你，是冬日的阳光，温暖着我的心田；你，是甘甜的泉水，滋润着我的灵魂；你，更是夜晚的明灯，照耀着我前进……
书是我的知己，幼小的时候，我就养成了阅读的好习惯，那个时候，母亲常常买给我一些幼儿读物，例如《儿童识字》、《巧记拼音》等，每当母亲拿着这些书教我读时，我总爱调皮地自己拿着看，有时候书拿倒了，我却还津津有味地读着，常惹得父母开怀大笑，那时的我感到无比快乐。因为有书，在父母眼中，我成了他们的开心果，我感谢书。
读小学了，父母给我买的书也不同了，大部分都是故事书，如《格林童话》、《安徒生童话》等。我很喜欢看故事书，因此，我几乎一读故事书就会忘记一切，常被故事中的情节所吸引，甚至我会把自己看作是故事中的人物，以致我很多次都误了时间做其它的事，尽管如此，但并未改变我对书的喜爱之情，我酷爱读书，书是我的知心朋友。
读中学了，我阅读的书的'内容又有所变化。在周末放假，我偶尔向同学借一些书籍，有时也去租一些青少年读物，还有一些与教科书联系比较紧密的书，阅读这种类型的书，会使我对课本上的知识掌握得更牢，同时还增加了课本上没有的知识。知识是无穷无尽的，但是我要在有限的时间里阅读多的书，扩大我们的知识面，书是我学习的好伙伴。
现在，书几乎是我的影子，紧紧地伴随在我的身边，让我与书结下了深厚的友谊，书成了我的零距离朋友，时刻激励着我要专心学习，虽然学习是有点苦，但苦中也有不少乐趣。
如今，我养成了读书的好习惯，在紧张的学习之后，阅读一下幽默的书籍，让自己的大脑轻松一下，这样也可以提高学习效率。同时多看一些作文书，现在我的作文水平大大提高了，这都得感谢书，感谢书充实了我的业余时间，感谢书提高了我的学习成绩。
我的朋友--------书，我的生活中因为有了你而精彩！
篇2：漫漫书香路作文
漫漫书香路作文
路上载万千愁绪，万千欣喜，你开着孤傲的花。
――题记。
你饱含着丰富的知识，蕴含着美丽的情愫，仿佛只有在这里才能找到情感的寄托、心灵的`慰藉，宛如一颗燃烧的星子，使字里行间有了温度，美好的事物源自于你，“汉上繁华，江南人物，仍遗宣政风流”，抛开记忆的云烟，通向心灵的深处是那漫漫书香路。
“你又从突起的风暴走来，用阴云的颤抖塞满了我的天空，太阳即起，星辰消失，道路的红迹吞没在雨雾之中。”喜欢泰戈尔的诗，诗中有那最真挚、最纯真的情感，淡淡的哀伤是常人无法理解的，可我是如此钟情。回忆如困兽，多年来也将这位美好的诗人塑造得寡言而温柔。你是我漫漫路上的一棵纯洁的树。
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。”天子守城门，君王死社稷，拥有才君名号的李后主终究是守不住国的，注定不是一个好国君。不用看青山多妩媚，白水绕东城，却偏偏是一位好诗人。偏爱他一句“林花谢了春红，太匆匆。”太匆匆，星子还如从前浩渺，风月正冷戚，纵使长信宫中夜深房冷，斜枝映面，因心怀诗香，所以坦然。你是我漫漫路上的一棵富饶的树。
“我们曾经用力地在一起，然后又漠然地彼此分隔各地。”日光与回忆同时泛滥的一天，小四的书中透出一丝淡淡的悲伤。一个认为大雪能包裹命运和纠葛的人，是谁给了他那么大的力量写出那样哀伤的文字？随着时间和阳光的流逝，青春主角的眼神不再清澈如初，不再眺望远方，棱角逐渐被阳光和肩带磨平。然而那青春的执着和叛逆正是我所喜欢的。一如我记忆里的模样，天真而执着。你是我漫漫路上的一棵偏执的树。
我想携带着你耀眼的光，走向更加漆黑而未知的世界。然而，因为你的斗篷和情愫，让我走向那温暖花开的暖春，那氤氲在路面的书香气扑面而来，路上再无荆棘，而你宛如一颗星子，划破我的天空。
篇3：书香漫漫作文800字
书！这个字我们并不陌生。许多名人墨客都曾赞叹过：书是人类进步的阶梯。这事高尔基说的。读书破万卷，下笔如有神。这事杜甫说的而我认为，书是一双翅膀，带我们领略知识的海洋；书是一架梯子，引导我们进入知识的宝殿；书是一把钥匙，打开我们心灵的智慧心窗。换句话说，它就是一个宝藏。你想挖多少，你就得到多少。应了一句话，学无止境！
还记得我曾经因为这个而闹了一个大笑话。这天家里缺几样食材，妈妈便出去买菜。半路上，调皮的乌云宝宝非要聚在一起说话，惹来了倾盆大雨。幸好妈妈出去带了一把伞！我喃喃自语道。零零零零电话铃响起了。我放下手中的三国演义，慢吞吞的去接电话，每迈一步都在想：诸葛亮为何要利用草船借箭呢，他怎么干狂出言三天即可造十万箭呢？为何相信鲁肃一定不会告密呢？周瑜干嘛这样做呢我拿起电话：喂，妈妈，什么事？妈妈焦急的说：快起守着衣服，一会就晾干了，晾干了的话立刻收起来。那儿的菜卖完了，我要到另外的地方去买菜。得晚点儿回来！嘟嘟挂电话了呢，至于这么急吗？真是的！我略带不满的说道。我冥思苦想，至终还是不能理解。当我再次摊开书，寻求理解时才弄懂了。砰！门被打开又关了。突然一声呵斥何露，你在干什么，我交代你的事，你妈妈厉声说道。我略微抬了一下头，又继续寒窗苦读了。当我读完时，盯了一下四周。和妈妈的眼光重合时，不禁惊了一下。心想：刚才我看到的不就是妈妈吗，怎么理都不理她，就我用余光瞟了一下窗外，妈呀，完蛋了，衣服没收。又盯了一下自己，都成落汤鸡了。妈妈又气又笑，直跺脚。这就是知识的魅力！
书也有很大的用哦。在一次考试上，有这样一道题仁言利博－－－－－（）。这是一道成语接龙。许多同学看见这道题，直接跳到下一道题上。而我和龙昌，毫不犹豫的填了博大精深、深不可测。这就是知识的好处！
就让书香伴我成长吧，这就是我的愿望！
重庆大渡口区新工小学五年级:何露
第2篇篇4：书香漫漫作文800字
你，是冬日的阳光，温暖着我的心田；你，是甘甜的泉水，滋润着我的灵魂；你，更是夜晚的明灯，照耀着我前进
书是我的知己，幼小的时候，我就养成了阅读的好习惯，那个时候，母亲常常买给我一些幼儿读物，例如《儿童识字》、《巧记拼音》等，每当母亲拿着这些书教我读时，我总爱调皮地自己拿着看，有时候书拿倒了，我却还津津有味地读着，常惹得父母开怀大笑，那时的我感到无比快乐。因为有书，在父母眼中，我成了他们的开心果，我感谢书。
读小学了，父母给我买的书也不同了，大部分都是故事书，如《格林童话》、《安徒生童话》等。我很喜欢看故事书，因此，我几乎一读故事书就会忘记一切，常被故事中的情节所吸引，甚至我会把自己看作是故事中的人物，以致我很多次都误了时间做其它的事，尽管如此，但并未改变我对书的喜爱之情，我酷爱读书，书是我的知心朋友。
读中学了，我阅读的书的内容又有所变化。在周末放假，我偶尔向同学借一些书籍，有时也去租一些青少年读物，还有一些与教科书联系比较紧密的`书，阅读这种类型的书，会使我对课本上的知识掌握得更牢，同时还增加了课本上没有的知识。知识是无穷无尽的，但是我要在有限的时间里阅读多的书，扩大我们的知识面，书是我学习的好伙伴。
现在，书几乎是我的影子，紧紧地伴随在我的身边，让我与书结下了深厚的友谊，书成了我的零距离朋友，时刻激励着我要专心学习，虽然学习是有点苦，但苦中也有不少乐趣。
如今，我养成了读书的好习惯，在紧张的学习之后，阅读一下幽默的书籍，让自己的大脑轻松一下，这样也可以提高学习效率。同时多看一些作文书，现在我的作文水平大大提高了，这都得感谢书，感谢书充实了我的业余时间，感谢书提高了我的学习成绩。
我的朋友--------书，我的生活中因为有了你而精彩！
湖南省张家界市桑植县官地坪镇中学初二：谷斌
篇5：漫漫人生路，书香伴我行
漫漫人生路，书香伴我行姜彩君轻启房门，一个倚墙而立的大书架印入我的眼帘，
漫漫人生路，书香伴我行
。简简单单的书架上整整齐齐地摆放着各类书籍，小至漫画书、童话书、图画书；大至四大名著、名家著作、教科书……五颜六色的图书，为这个简朴的书架增添了一抹绚丽的彩色。 淡淡的阳光透过洁白的窗纱，碎碎地洒进书房，星星点点地随意喷洒在书架的上上下下，如同被一团淡金色的光辉笼罩了起来，让整个书架上所有的书籍显得朦胧而又极其神圣。 轻挪脚步至书架前，静静地凝视着上面的书籍，竟不由自主地伸出手，小心翼翼地在那些书上轻轻拂过，感到一种前所未有的亲切。 不禁回想起过去，那些与书相伴的日子，忍不住心潮澎湃……很小的时候，对文字的认识概念几乎为零，看不懂有些书上那些密密麻麻的天文符号，却只是单纯地喜欢那些满是图画的书。于是，妈妈便开始给我买各种各样的图画书。简简单单的一些图画，却总能神奇地将我引进五彩缤纷的世界。在那个世界里，我能和可爱的小白兔一起跳跃；和调皮的小猴子一起嬉戏；和忠厚的小马一起奔腾……在那个世界里，我能体验到所有生活中都体验不到的欢乐。总感觉，稚嫩的心灵里似乎有了那么一点儿，与往日所不同的轻微跳动。或许，那就是大家所说的“心动”吧！就在那一刻，书就如一根隐形的银丝，在不经意间与我紧密相连。而我与书之间，也因此结下了不解之缘。等到稍微大了些，那些有着漂亮色彩的童话书，便成了我的最爱。每当强屏住激动不已的心跳，一页页地将它们翻开，绚丽的色彩便吸引了我全部的视线，就像打开了一扇通往童话世界的大门。在那个五彩斑斓的.童话世界里，想象的翅膀开始腾飞。总爱幻想自己就是童话里那个住在魔法城堡里的小公主，过着童话里的幸福生活。自此，枯燥的心灵就像花瓣绽放在春阳中一般，炫丽起来。随着时光的飞逝，人也越长越大，与文字打交道的机会也日渐多了起来，如今，我不再局限于仅仅看那些儿童时代的书了。书架上，也不再只是摆放那些花花绿绿的图画书、童话书了，还多了一些有着淡淡的油墨清香的书籍，篇6：漫漫人生路，书香伴我行
我开始尝试品味那些优美的散文，背诵起那些意蕴深刻的唐诗、宋词、元曲……在如今这个人心日益浮躁，生活节奏普遍加快的社会里，总想给心灵留一方净土，体验一种只属于自己的宁静。而每当这时，总喜欢轻轻捧起一本书，在书桌边认真品读。“彩袖殷勤捧玉钟/拼却当年醉颜红/舞低杨柳楼心月/歌尽桃花扇底风.从别后/忆相逢/几回魂梦与君同/今宵剩把银缸照/犹恐相逢是梦中/”思绪似乎都变得轻悠悠的，完全沉醉在了《鹧鸪天》优美的文字中了。于是，心灵便自然变得平静，纯净得仿佛远离了尘世间的一切喧嚣。心中再也没有任何杂念，仅有心灵深处对书籍的喜爱，对知识的渴望。就这样，一个人，沉浸在自己的世界里，畅游在浩瀚的书海之中。夜深人静时，捧起一本书在灯光下细读，则是另一番情趣。“月光如流水一般/静静地泻在这一片叶子和花上/薄薄的青雾浮起在荷塘里/叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样/又像笼着轻纱的梦”细细品味着朱自清的《荷塘月色》，仿佛自己身临其境，感受到了那梦幻般的月夜。文中，那行如流水的语句，令我痴迷；那花雨缤纷的意境，令我神往；那真挚动人的情感，令我感动。寂静的黑夜，心，也极其平静。在灯光下拜读灿烂的文学长卷，总能体会那百般辉煌；翻阅奇妙的人间气象，总能体会那万种风情；触碰真实的故事经脉，总能体会那千种内涵。一路走来，书与我始终保持有绵绵不尽的情感。当我伤心难过时，只有它懂我,理解我。当我困惑无助时,是它鼓励我抬起头,挺起脊梁,用微笑面对人生。它就像一个放大镜，折射出人性的善良与险恶。它又像一朵花，绽放出智慧的新奇与美丽。是它始终不厌其烦地把文学知识、做人的道理源源不断地输送到我的脑中、心中，让我浮躁的心灵日益平静，贫乏的脑海日益饱满，平凡的生活日益靓丽。在有书陪伴的道路上，我的人生变得充实，生命也开始流光溢彩。青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱……我的生命里有了如同乘载阳光，靠向彼岸的希望，有了如同娇嫩鲜花，悄然绽放的欣慰，有了如同触碰心跳，品味人生的惊喜。漫漫人生路，书，一路伴我长大。未来的时光里，我也绝对离不开它。因为――它，已经完完全全渗透到我的心里了
篇7：书香漫漫五年级作文400字
书香漫漫五年级作文400字
人生之光泽和真谛，在于你是否有一颗善良的心，倘若你没有一颗善良的心，便会与生活错失交臂，生命则会黯淡无光，变得毫无乐趣，而书那淡淡的清香，则是开启心灵之窗的钥匙，这书香清理着我们被世俗蒙没的`心灵，细细地，每时每刻品味出书卷中独到的滋味。
书里的淡香，滋润着我们疲倦的身心。在我们累了的时候，温暖着冰凉的手臂，在寒冷的冬天，一股股令人舒心的暖流流过，不再冻得发抖。
读书还可以陶冶我们的性情，腹有诗书气自华，黄庭坚云：“三日不读书，便觉语乏味，面目可憎。”读书能改变人的气质，读书使人感到优雅，风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，却依在骨子里。
光阴悠悠，岁月匆匆，时间如银丝在指尖滑过。好读书者，不亦乐乎；不好读书者，亦强求不来。走进浩瀚的书海，允吸着清幽的书卷香，弹指间信手沾来，坐观尘起潮落，终睹得明日清天。
篇8：书香漫漫小学作文400字
书香漫漫小学作文400字
我的童年，离不开书的陪伴。当我还在牙牙学语之时，书已经出现在我的生命中，妈妈或姐姐每一给晚上都会给我讲一个故事，那时听得最多的肯定是比较简单的《安徒生童话》和《格林童话》，一个个美好的故事，一位位性格鲜明的.人物，深深的烙在我的心头，抹也抹不去。
长大了，可能是受到大人们的熏陶吧，特别爱读书，但也特别容易多心和多愁善感，就像林黛玉似的，但读的都是些浅显易懂的书，读有深刻内涵的书，我还是一知半解，囫囵吞枣的，但看起来需求量却特别的大，一天趴在床上看书不起来，也是常有的事。有一段时间，我姐特别迷恋《水浒传》，一天到晚嚷嚷着什么一百零八个好汉。我有些好奇，便乘老姐不看书的当儿，我将书抢过来一看，哇，这么厚，翻了一两页，全不懂。我挺不服气的，便让姐姐今天晚上给我读了一个故事，叫什么“宋江浔阳楼吟反诗”，姐姐在一旁声情并茂的读着，我躺在床上津津有味的听着，不一会就睡着了。
过了几天，大概的人物和相对应的事情就差不多全都知道了，可不知为什么，到了现在这个时候，对《水浒传》这类打打杀杀的书怎么也提不不起兴趣来，却对以前不怎么接触的《红楼梦》兴趣十足，开始并不怎么明白这本名著写的到底是什么，到后来才渐渐明白，只是一个凄惨的故事，为我们展示了一个封建大家庭从繁华到衰败的全过程，应了那句俗语“树倒猢狲散”，
贾宝玉、林黛玉、薛宝钗……都深深地印在了我的脑海中，挥之不去。
现在，我已经是一个六年级学生了，四大名著，外国名著，我都饶有兴趣，我从一个稚气未脱的小婴儿到成为一个六年级学生，是书陪伴着我，它是我的导师，是一盏明灯，是一座桥，是一座从幼稚通往智慧的桥，也是一座大门，通往成功的大门。
篇9：漫漫人生路,书香伴我行初一作文
漫漫人生路,书香伴我行初一作文
曾几何时,随着时间的流逝,我已走过将近13个春秋,伴随我健康成长的便是那无声的伙伴——书。世间千般乐，书香最诱人！
读书破万卷，下笔如有神。书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这些都是颠扑不破的真理，它时时刻刻提醒我们要多读书，读好书。 书，是一把神奇的钥匙，它带着你到神圣的文库打开魔力十足的门；书，是一位无声的老师，它把你引进书的`海洋里；书是流淌的血液；书是灵动的生命，书是无尽的源泉，书是我们最在忠诚的良师益友。读书，让我拥有了“穷目益坚，不坠青云之志”的坚定信念和“为中华之崛起而读书”的强烈决心。 读书，可以使我们在知识的海洋里尽情遨游；读书，是我们与高尚的人畅谈的好机会；读书，可以陶冶我们的品格、情操，使之高尚；读书，让喧嚣的人返朴归真。与此同时，我们还会发现一个亘古不变的真理——知识改变命运，读书成就未来。在书的世界里演绎着大千世界的真善美，正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。
在我的幼年时期，是父母——我人生的第一任老师，他们娓娓动听地把我引进知识的海洋，通过给我讲述《龟兔赛跑》的故事，教育我：做人要实事求是，谦虚待人，虚心使人进步，骄傲使人落后。灰姑娘的遭遇，告诉我：如果觉得别人不爱你，就要加倍的爱自己，要学会付出而不求回报，要懂得爱祖国，爱他人，更要爱自己。丑小鸭的不幸，使的人生观和世界观得到了大大提高，它让我明白要不屈不挠、积极乐观、不懈追求地笑对人生………
篇10：漫漫人生路优秀作文
漫漫人生路优秀作文
说人生苦短，那是相比于宇宙山川而言。但若以特别认真的态度来对待生命中的每一分每一秒，则人生之路不仅不短暂而且是漫长的了。于是世上就有了屈原的千年一呼：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原所谓之路即是探索人生真理之路，亦是漫漫人生之路，因为对他而言，人生之路即是探索之路，也正是他对待人生的特有认真，从而成就了一个千古的屈原。然而，生命终是有限，如何在这有限之中创造无限，这是一个问题。
人生之路即是探索之路，而探索所指向的目的即是人生的意义，而人生的意义或许即为对生命的延续。从经验主义出发，试想古今中外任何一人一生之所作所为，无不是在想方设法对本身的生命进行延续，因为每个人都知道，只有生命的不断存续，生命或许才有其意义。
纵观世人对生命的延续方法，无非两种：一种是对肉身的延续，一种是对精神的延续，这是缘于人的生命分别由肉身生命与精神生命组合而成。肉身生命的延续，可分两种，一是养生，尽量的保持肉身生命的存在，二是繁衍，即在肉身生命无法存在之后可以保持血统的延续。精神生命的延续则要花样百出，人们可以将自己的精神投入到创造丰功伟绩上去，也可以将其融入到绝世天籁中去，可以表现在精美绝伦的图画中去，也可以放在体大思精的长篇巨著中去，总之，通过一系列可以长久存在与永久传递的载体去完成精神生命的延续。显而易见，肉身生命的延续总是短暂的，随着时间的推移，它表现出的状态即是不断地弱化直至最终消失，而真正的使生命大放光彩以至永垂不朽的应该是精神生命的传播与延续。古今中外的先贤大哲们，肉身早已不存，血统也大多无处可寻，但他们依然活在我们的头脑里，我们可以毫不费力地说出他们的名字，甚至可以对他们的生平事迹如数家珍，这并不是他们依然身强力壮的.站在我们面前，而是他们的精神让我们看到了他们活生生的面容，比如屈原。由此可见，真正能够使生命得以长生不老的方法只有精神的传承与延续了。一个人，拥有伟大的精神，他生命的延续并不是自己强迫的结果，那一直是后人自愿的传承，人们甚至会牵强附会地编出一个故事、一个传说、一些不属于他的事迹来丰满他的生平，从而使他的生命得以更容易、更广泛的延续。
当然，利用精神对生命进行延续，每个人都在做，但是不是每个人的生命都得到了延续，这是因为利用精神对生命进行延续是要经过无穷的探索，这就要有太多的时间、太多的恒心去努力，而很多人怯惧于此，终于没能成功。凡人之所以被人忘记，因为他把大把的时间与精力投入到满足现世的享受和对肉身生命的延续，而先贤大哲却完全相反，他们则把大部分的时间用在了无穷的探索上、精神生命的延续上，所以他们则被永远惦记。
我们每个人都希望自己的人生之路充满意义，我们的生命得以永久的延续，那么我们不妨在这漫漫人生路上多一些探索，使生命充满深度，少一些庸俗，以防生命的浅薄，我们可以多一些努力，在探索中前进，在前进中升华，在升华中重生，在重生中永存。
篇11：关于书的随笔：漫漫铺设书香路
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，一直以来就喜欢充满书香气息的校园，为了达到这个看似遥远却真的不太遥远的目标，从上学期开始学校图书室就坚持间周以班级为单位借阅图书。坚持两个多月之后，无意中发现其实学生们并不喜欢图书室的书籍，这也难怪，图书室的书籍大概都有十几年的历史了，还是一些学生不感兴趣的书。比如杨红樱、沈石溪、曹文轩等儿童小说家的书，图书室里是没有的。年前曾想过要购买一批图书，但图书室并没有多余的书柜，看似摆的满满的书架却没有起到应有的作用，心里真是着急的很，最极端的时候，甚至想到要销毁一批不讨人喜欢的书籍，但公家的东西哪能随便丢弃啊!
好在学校留守儿童之家配发有一部分书籍，原来这部分书籍仅供留守儿童阅读，但我认为：文学尚且不分国界，那书籍的阅读难道一定要分留守不留守吗?所以和学校几位老师商量之后决定，留守儿童之家的书籍也对其他同学开放借阅，当真有了很好的效果。放假前那次借阅，有的学生甚至在老师刚下发那刻，就迫不及待的阅读起来。
班级是学校的重要组成单位，如果每个班级都充满书香，那么学校很自然的也就书香四溢。上学期领导就要求班级建立图书角，一直没有落实，心里感觉很愧疚，但惭愧归惭愧，有些事情还是心急吃不了热豆腐。以前总觉得，做事情认真、努力就好，可是现在才知道，做事情除了认真、努力之外，更重要的是在适当的机会做适当的事情。太多事情因为时机不当而多跑了几趟路、多费了不少油。
图书角的建立真是一件令人牵肠挂肚的事情，起初有这个设想的时候，想用办公室的铁皮档案柜，因为看到县城某个小学就是这样做的。但是思前想后，总觉得有应付之意，因为当时我看到某校班级里的档案柜是上锁的，也就是说学生是不能自主的去拿自己想要阅读的书籍，这与我们学校的去图书室借阅也没什么两样。后来又设想像某个私立学校那样，在教室后面放一个书柜，既得体又大方，好歹像个物件。再者同学们想看的时候，就可以去自行看书。曾经也考虑过书籍损坏问题，但是从开学到现在的四年级的情况看来，书籍拿在学生自己手里，还没有损坏的情况。但是我们学校的情况又和私立学校不同，私立学校是一所大气、全新的学校，班级里面的任何物件都是崭新的。而我们学校教室里的课桌都已经非常陈旧，老师们的讲台也是斑驳的很，学校老师都喜欢在教室里批改作业、甚至备课，每每我看到老师们伏在教室前面那张不知从哪里偷搬到教室的小小的桌子上，庞大的身躯与小桌子形成了鲜明的对比，那岂是一个庞大形容得了，那简直就是硕大了。
所以学校几个人呆在一起又商量，小档案柜是应付，买个书柜倒是个物件，但是老师们教室里的办公条件又不能得到改善，如果本就有讲台的教室加个书柜、再加张备课桌，显得又太杂乱无序，市场上有可以办公的书桌吗?
有了这个想法之后，假期中每次逛街我都在家具店里巡视一圈，终于一家店老板问我，姑娘，你来好几趟了，你在找什么呢?我说了我的想法之后，他为难的告诉我：除了电脑桌，就要定做了。他留下我的电话号码，说等和工厂商议完之后，再告诉我价钱。静等两天，好不容易电话来了，他很犹豫的告诉我说，如果价钱便宜，厂家不愿意做，因为不是大活儿;如果问你要的贵，还不如买一个大厂家生产的带书柜的电脑桌，质量、款式都要好许多。
愿望往往是美好的，但愿望的破灭往往就在一刹那间，买个能写字的书柜就这么难吗?下午没课，学校的灭火器又要充粉，就再次来到街上，一家一家的转悠。功夫不负有心人，终于看到了一款稍微中意的，只是上面放书的格子比预想的少了一格，但也是众多书桌里最合适的了，赶紧拍下照片，待商议后再决定。
书桌问题终于算是尘埃落定了，只希望书桌回来之后，老师们能够用着舒服;班级图书角建成之后，学生们能够养成阅读的习惯，畅游在书海中汲取能量、增长知识。
公众号：3度梦想
篇12：漫漫教坛路，书香半我行演讲稿
漫漫教坛路，书香半我行（演讲稿）
高尔基说：“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书――这是教师的教育素养这个品质要求的”可见，一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但一个中师生不但可以教小学、初中，也可以教高中，最近承蒙领导看重，我还两次走上师训讲台，也没被学员轰下台来，这一切，都得益于我爱读书。可以说，是读书改变了我的命运，是读书坚强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。
不知道各位是否有过同我一样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生象皇帝一样难伺候，家长象上帝一样挑剔，压力象大军压境一样严峻&hellip；&hellip；不瞒各位说我当年痛感痛感人生暗淡，教育无望。特别是初到实验学校，有一段时间，我心力交瘁，要不是意志还算坚定，理想还没破灭，我也早跟那些老师一样，打点行装，打道回府了。什么“省优秀民办学校”，什么“市素质教育示范学校”，简直就是教师特别是班主任的炼狱嘛。
这时，是魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。命运把他仍到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鲨。他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”&hellip；&hellip；犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道，做一个好老师，要从好心态开始。方法可以学，摆正心态是关键。
正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”；我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。让我明白，教书育人不是一件简单的.工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业；我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往： “教育是一首诗 ”，“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心”；“教育是一首诗”，“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。&hellip；&hellip；
篇13：漫漫人生路初二优秀作文
漫漫人生路初二优秀作文
人生之路，漫漫无尽，虽然我已经走过了十三个春秋。在这十三年中，我走过了许许多多的路，在这些路上，我也学会了许许多多的道理。这些道理将教会我怎样在人生的路上前进，也将陪伴我走完这条路。
无忧的路。据我的家人说，我小时候的生活，简直是快乐似神仙，不用想那些让人烦恼的事，整天只想着玩。除此之外，什么也不做。无忧的生活也不过如此吧!后来，我长大了一点，该是上学的时候了，虽然只是幼儿园。上学了，我还是整天玩，该怎么玩怎么玩，无忧无虑，逍遥自在。
快乐的路。渐渐地，我长大了，要上小学了。无忧无虑的时代已经过去，该是迎接新时代的时候了。这个时代，我是快乐的，因为我有同学和朋友的相伴，他们给了我快乐。他们教会我一个道理：朋友不只是一个代名词，而是生活中不可或缺的'一份子，有朋友相伴的人是快乐的。
失败的路。到了四年级，我的成绩还是没有提高，老师很不解，因为我的成绩一向很好，即使下降了，也会很快提上去。这一次，我竟然这么反常，肯定有什么原因。其实，原因不是老师的方法不对，就是老师的方法不适合我。在这一条路上，我没有成功，或者说，我失败了。但我相信，失败是成功之母。为了让我的成绩有所提高，我更加努力的学习，这一年，我初步接触了历史，也明白了一句话：一旦事情过了几百年，就再也说不清楚了。
成功的路。我的努力有了结果，我的成绩终于提高了。当然，我不是用的作业战术，那对我没有作用。我是靠读课外书提高的。也许你会问，课外书不是对学习不好吗？其实不然，课外书可以增加我们的词汇积累量，从而提高我们的作文成绩。说实话，我的作文成绩并不好，在五年级以前，最高的一次也才三十分。现在，我的作文成绩可以达到最高三十七分的好成绩，这可全靠课外书的帮忙啊。
全新的路。七年级，一个全新的起点，一条全新的路，更是一个重要的转折点。走在这条路上，一切都是那么新鲜，但我也遇到了一些麻烦，就比如说：我的体育可谓非常差，既使我费尽全力想要提高，我的体育成绩还是那样。这告诉了我一个与世人说坚持就能胜利相反的道理：有些事不是坚持就可以成功的。
团结的路。八年级，我们的班级出了一些问题，同学们对一些话题非常敏感，搞得我们班很不团结。校方也意识到了这一点，组织我们全体八年级同学参加了一次活动，到郑州市八中实践基地学习。回来之后，这个问题有了很大改观，同学们非常团结，让我们的班主任很欣慰。也许团结才是同学的根本意义。
在人生的路上，我走的这些路也许不算什么，但这是我真真正正、脚踏实地走过的路。
漫漫人生路，我期盼着挑战更多……
