别被狼爸式教育遮望眼 作文

下面就是小编整理的别被狼爸式教育遮望眼 作文，本文共5篇，希望大家喜欢。本文原稿由网友“霉子酱”提供。

篇1：别被狼爸式教育遮望眼 作文

别被狼爸式教育遮望眼 作文

日前，萧百佑的四个孩子中的三个被北京大学录取，他的口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉体罚。被称为“中国狼爸”。近日“狼爸”萧百佑做客江苏教育电视台。没想到在现场遭到南京众多专家、学者质疑，不过“狼爸”毫不示弱，坚称自己是“全天下最好的父亲”。

正如前段时间华裔教授蔡美儿以“虎妈”之名名噪一时，这位国产的“狼爸”，因其棍棒教育走得更彻底，大有夺“虎妈”风头之势。正像彪悍的“虎妈”引发了中国教育一场大讨论，人们也围绕“狼爸”的“三天一顿打”争论不休。这样的争论，暴露了当下中国父母们在如何教育孩子问题上的焦虑、茫然、浮躁和功利，对现代教育缺乏基本的认知和恒定的原则。

三天一顿打，这种早被淘汰、早被证明为落后的棍棒教育、体罚教育，在现代教育理念早就普及的今天，竟然还在被争论，甚至被当做教育典范——许多家长甚至慕名花钱把孩子送到这位“狼爸”门下接受教育；这位“狼爸”在受到激励后甚至想将自己的教育方式产业化，开门办私塾。落后的教育方式被竞相追逐，实在是我们的教育莫大的退步。

人们为什么会被这种野蛮、落后、原始的教育方式所吸引，关键不在“三天一顿打”，而在“孩子进北大”——“四个孩子中的三个被北京大学录取”成为“狼爸”吸引舆论关注的关键。

如果没有“孩子进北大”，谈到这种“三天一顿打”的体罚和棍棒教育，舆论和公众必会很不屑，必然会立场坚定地认为这是一种落后的、摧残孩子身心的教育方式，应被抛弃，不能随意打骂孩子。可是，因为有了“孩子进北大”的诱惑，有了这个炫目的教育成果的遮掩，人们便是非不分了，失去了清醒的判断和理智。一俊遮百丑，在很多家长看来，只要孩子能进北大，无论采取什么样的手段，都是可以的。不是以孩子为中心，不是尊重教育的规律，而是以“教育的成果”来判断。家长为了孩子进北大，可以不择手段。

也就是说，中国当下教育的问题，并非方式和手段选择上的困惑，而是在方向上陷入了功利主义的迷思：只要进名牌大学，就是好教育。不关心孩子是不是接受到完整、科学、全面的'教育，不是把孩子当成一个有血有肉的人去对待，不考虑孩子的感受和身心的健康发展；标准只有一个，就是以高考为指挥棒，以进名牌大学为终极目的。教育成败只有一个标准，就是高考分数，就是考大学的归宿。正因为如此，“四个孩子中的三个被北京大学录取”的“狼爸”可以毫无心理障碍、毫不顾及孩子感受地谈论“三天一顿打”。

“虎妈”的教育方式之所以受追捧，也是因为她教出了两个上名牌大学的女儿。于是，以粗暴的教育方式笑傲舆论，舆论不仅不会谴责，甚至会羡慕忌妒并追捧。

对“狼爸”的讨论，暴露了中国教育的焦虑，不知道怎么教孩子，一个“孩子进北大”就左右了他们的思考。

四个孩子中的三个被北京大学录取——可是，我们有没有想过，孩子进北大，就算是成功吗？且不说进北大的不一定是优秀的人才，他们的身心是否健康，他们有没有因“三天一顿打”而身心受伤？再说，“三天一顿打，孩子进北大”也许只是个案，类似的体罚和棍棒教育可能多了去了，可有多少同样经历的孩子进了北大，而不是走向一种逆反呢？不能因为“孩子进北大”的表现成果而遮住理性的分析。

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篇2：狼爸虎妈式教育的作文

狼爸虎妈式教育的作文

近一段时间，狼爸虎妈式教育吵得沸沸扬扬，观看了相关的新闻及相关的文章，婆说婆有理，公说公有理，无非是教育的方式而已。

萧百佑：“三天一顿打孩子进北大。”的教育方式，把孩子送进了一流学府，为孩子的成才铺就了道路，的确为孩子着想，反之孩子却不这样认为，秋学12载没有参加高考是遗憾，孩子幼小的童年被剥夺，孩子的心理承受别人不能承受的压力，对孩子是种畸形教育，孩子的'将来未必无限美好。

狼爸虎妈式的教育与素质教育背道而驰，格格不入，不过在家庭教育中，仍被多数家长借鉴。素质教育要求我们不仅让孩子学习书本知识，更重要的是学习实践知识，走出校门，参加社会实践，增长才干，用孔子的思想就是学以致用，为此教育有关部门，缩短了在校时间，让他们体验生活，而家长们，利用这些时间给孩子们充电，上语数外理化生的各种辅导班，艺术特长班，忙得孩子不亦乐乎。昨天我们几个在一块聊天，说起孩子的学习，他是这样告诉我们的：“近一段时间，孩子一个劲得逆反，如果再让她学这学那，要求她做这做那，她就离家出走。”家长没有办法，就给老师发牢骚，孩子这也不好那也不好，真的不想管了，问起缘由，他说，从幼儿园让她学习拉丁舞，古筝，最近又学习钢琴，还要求孩子，每次考试班级第一名，级部前五名，孩子实在承受不了，给罢了课，这样的教育孩子将来会好吗？这不就是虎妈狼爸的教育吗？

篇3：狼爸的教育作文

狼爸的教育作文

不少人信奉“黄荆棍儿出好人、棍棒出孝子。”前不久，“狼爸”教育，在网络上又掀一起热潮。“狼爸”是谁？狼爸是一个家教的代言词。他自称“中国狼爸，用“打”的教育方式，将三个孩子送进北大。”

哪个父母不希望自己的孩子将来长大以后无忧无虑？后患无忧？然而这种“望子成龙”、“望女成凤”的心态，演变成现实中这位父亲所对孩子们实施的“棍棒教育”。一切在旁人看来几乎是不近人情的要求，却是他基本的家规。

狼爸的成功是我们所议论都是话题。反对的人不计其数，但是支持的人也数不胜数，前者的选择我们有着相同的理解，但是后者又为何去接受、同意尚无人情的狼爸式教育？他们是看到了狼爸的成功，狼爸孩子无量的前途。

考进北大是否意味着成功，以考进好学校作为成功标准，是否是典型的实用主义？成功的真正标准难道不是自我实现吗？

一个被称为“斗妈大全”的帖子近在微博和网络上迅速蹿红，作者用稚嫩的笔触和配图把自己如何与妈妈抗争描述得诙谐十足。令广大网友惊奇的是，作者竟是两位10岁的四年级女孩，而书中所呈现的20余个“斗妈”招式，招招都令人忍俊不禁。

在我看来，“斗妈大全”的走红并不是偶然，家长们并不能避免与孩子的冲突。此时，往往聪明的家长会依据孩子的独特秉性和具体情况来掌控实施最适合的家教。同样的道理，一些聪明的孩子也会根据父母的特点、个性和常用的做法，选择最有利的保护、应对方式。而“斗妈大全”恰恰就是这样的一个帖子，满载着孩子与父母冲突过程的积累，不失为一本让所有人阅读，从中得以启发的结晶。

在我国的传统式教育中，父母和其他长辈对于孩子而言是绝对，神圣不可侵犯的。即便到了今日，一般家长也都不顾自己的对错与否，让自己的孩子公然反驳自己，倘若不听从管教，“轻则骂，重则打。”于是乎，孩子在家中就面临两种选择，要么成为不听话的“问题少年”，要么成为听大人话的'“baby”后者招人喜欢，前者则引起家长的爆发或无奈，无奈的家长便是对孩子放弃了希望，只愿“船到桥头自然直。”在这样的家庭中，由于家长与孩子的不平等，总以为孩子不懂事，需要严加管教。

他们殊不知，他们长期的严重打骂会给孩子造成严重的身体上与心灵上的创伤，甚会导致孩子一生的自卑、懦弱、抑郁、自闭。还有可能当孩子遇上挫折时轻生的心理。造成人际交往、学习的退步。家长们的“棍棒教育”可能将会适得其反。

在“狼爸教育”与“斗妈大全”打得一片火热的这个平台，希望家长们能站在我们的角度去思考，我们也有同样强烈的自我意识，尊重我们，尊重你们的孩子吧！！！

篇4：狼爸的教育方式应该喊停作文

狼爸的教育方式应该喊停作文

中国“狼爸”萧百佑，因为他出版的《所以，北大兄妹》一书而名声远扬。可我认为，“狼爸”萧百佑的家教方式不可行。

且不说他打的方式是不是真的“科学”和“艺术”，就他制定的家法，已经到了不可理喻的地步。“不准看电视除了新闻，不准私自开冰箱，不准开空调。学习成绩下降，打！不遵守家规，打！不尊重长辈，打！……”还实行“连坐”制，小的犯错，大的也要挨打。虽然，他是先和孩子约法三章，可细细看起来，都是些不平等的条约。

很多时候，我们都会埋怨自己没有一个快乐的童年。但现在只要想想别人萧家的兄妹，在比较重感到自己还是幸福的。“狼爸”那套抹杀孩子童年快乐的教育方法，我本人真的不敢恭维。“狼爸”还说：“孩子在上大学之前，都不需要朋友！”多寒心的宣言！童年里面没有朋友，这怎么行呢？这不就好像小树在成长之前，缺少必要的养分和肥料吗？没有快乐的童年的孩子，心理会健康吗？

萧百佑说：“孩子是民，家长是主。”从这句话中，我又嗅出了一股“封建”腐朽的气味。这样的关系，与其说是君民，还不如说奴隶和奴隶主的关系呢？“狼爸”就像奴隶主一样，一心想着他自己的发财计划，制定详细的计划，包括如何扼杀奴隶对食物以外的欲望，如何让奴隶听从自己的指令。大儿子肖尧一度迷上植物研究，而“狼爸”却百般阻挠，别说考植物学专业，就连这一爱好都没法保存，最后把自己四方搜来的`珍贵花草都扔掉。对于萧百佑来说：“在我的家庭里，我就是皇帝，是天，只要我提出的要求，孩子们必须无条件服从和遵守。”

我庆幸，我没有一对如狼似虎的父母，因为我认为这样的方式就是在践行一种奴性教育。各位朋友，难道你希望你的孩子接受这样的的教育吗？

“狼爸”教育应该喊停！

篇5：“狼爸”的教育方式应该喊停作文

“狼爸”的教育方式应该喊停作文

中国“狼爸”萧百佑，因为他出版的《所以，北大兄妹》一书而名声远扬。可我认为，“狼爸”萧百佑的家教方式不可行。

且不说他打的方式是不是真的`“科学”和“艺术”，就他制定的家法，已经到了不可理喻的地步。“不准看电视除了新闻，不准私自开冰箱，不准开空调。学习成绩下降，打！不遵守家规，打！不尊重长辈，打！……”还实行“连坐”制，小的犯错，大的也要挨打。虽然，他是先和孩子约法三章，可细细看起来，都是些不平等的条约。

很多时候，我们都会埋怨自己没有一个快乐的童年。但现在只要想想别人萧家的兄妹，在比较重感到自己还是幸福的。“狼爸”那套抹杀孩子童年快乐的教育方法，我本人真的不敢恭维。“狼爸”还说：“孩子在上大学之前，都不需要朋友！”多寒心的宣言！童年里面没有朋友，这怎么行呢？这不就好像小树在成长之前，缺少必要的养分和肥料吗？没有快乐的童年的孩子，心理会健康吗？

萧百佑说：“孩子是民，家长是主。”从这句话中，我又嗅出了一股“封建”腐朽的气味。这样的关系，与其说是君民，还不如说奴隶和奴隶主的关系呢？“狼爸”就像奴隶主一样，一心想着他自己的发财计划，制定详细的计划，包括如何扼杀奴隶对食物以外的欲望，如何让奴隶听从自己的指令。大儿子肖尧一度迷上植物研究，而“狼爸”却百般阻挠，别说考植物学专业，就连这一爱好都没法保存，最后把自己四方搜来的珍贵花草都扔掉。对于萧百佑来说：“在我的家庭里，我就是皇帝，是天，只要我提出的要求，孩子们必须无条件服从和遵守。”

我庆幸，我没有一对如狼似虎的父母，因为我认为这样的方式就是在践行一种奴性教育。各位朋友，难道你希望你的孩子接受这样的的教育吗？

“狼爸”教育应该喊停！

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