雨中过险桥五年级作文

以下是小编为大家整理的雨中过险桥五年级作文，本文共20篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“Reid”提供。

篇1：雨中过险桥小学作文

雨中过险桥小学作文

翻开记忆的书册，最值得我自豪的就是那次雨中过桥的经历了。

记得那是一个暑假的中午，我和爸爸回老家江西九江爬庐山。大约爬了一个小时，就到了半山腰。我们简单吃了两口饭，刚准备接着爬山，只听一声闷雷，“轰隆”转眼间下起了大雨，天也黑了下来。我勇敢地冲爸爸喊：“爸爸，我们接着爬山吧！”爸爸向我投来赞许的目光：“好呀！来，女儿！穿上雨衣，我们继续爬！”

正当我信心十足地冒着大雨往上爬时，前面的人群忽然拥堵起来，有些大人更是掉头下山了。爸爸连忙向别人打听怎么了。原来前面有一座连接着庐山山峰与山峰之间的桥，非常险峻。而且一座平常的桥就罢了，因为下雨，桥面积水很多，需要趟着水过桥；趟着水过桥也就罢了，这个时候，桥下的河水已经涨起了很多，水流湍急。一旦没有扶住桥栏杆，滑倒，就有可能掉进河里，冲到山下！我打起了退堂鼓：天哪！这简直就是人间“险”境！我还是不要往上爬了吧！

但我又转念一想：自己都爬这么高了，现在下山就会前功尽弃的，真是不甘心啊！而且，往前望去，过了桥，就有一个亭子可以避雨，休息。过桥还是中途退下山？我有些犹豫不决。这时，爸爸似乎看透了我的.心思，便对我说：“来，女儿，不要怕，我牵着你的手，你扶着桥栏杆，我们一起往上冲。”我勉强答应了，心中有些不愿意。我用右手紧紧握住爸爸的左手，左手扶住栏杆，闭着眼睛，努力迎着暴雨和桥上的急流往上冲。一、二、三、四、五、六、七、八、九……我一步一步费劲儿地往上冲了几十步。当我慢慢地睁开眼睛时，我发现自己已经在桥的另一端了！这时，掉在雨衣上的雨点儿，就像在弹奏着一首乐曲，正祝贺我成功过桥呢。

经历了这件事情，我更勇敢了。同时，我还懂得了一个道理：只要有勇气和智慧，一切困难都能迎刃而解！

篇2：在暴风雨中负险固守五年级作文

在暴风雨中负险固守五年级作文

在暴风雨中负险固守

人间正道尽沧桑，一定不会是平坦开阔的大道，总会踉踉跄跄，难免会有崎岖险阻和曲折回环，甚至可能会误入岐途，但你知道暴风雨所诞生的吗？虽然在别人眼中这只是负隅顽抗，也不可明哲保身。正如雄鹰展翅在暴风雨中一样，我们怎愿在浪静风平中黯淡自己，而应在艰难困苦中，拼搏，直止穷途末路。

正如在奥运会上的落寞身影——刘翔，这位本应卫冕的人不得不在伤痛的驱使下退赛，而在这样绝境中这个身影又出现在了的国际田联赛上，只不过这次他义无反顾，以超风速2。4m/s的优势刷新世界纪录。面对人生的最大挫折，他却更强大了。

正如我们伟大的音乐巨人贝多芬，人生中，对他来说最苦难的莫过于失聪，而他的《第九交响曲》《悲怆奏鸣曲》等的伟大杰作都是产生于毁灭性的打击之后。在一次演奏会上他十分淡定地答礼：“我要扼住命运的咽喉，他绝不能把我完全压倒！”当然贝多芬是这样说的也是这样做的。

巴尔扎克曾说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者则是一个万丈深渊。”正如他说的，也许只有在苦难中长大的人才是真正的强者。面对挫折只是一如既往地退却的话，想必只能在苦难中成为历史的一个微不足道的记忆。“冬天来了，春天还会远吗？”大自然是真实的，挫折可能是一个湮没激情与理想的无底深渊。但是如果可以负险固守便可引来带着喜悦与成功的春天。

曾记否：霍金天生缺陷却从未惆怅，努力进取人类未知的地方；海伦-凯勒历尽人生苦难却从未彷徨，坚信只要拥有三天光明能让生命绽放；塞万提斯一生厉尽了重创，但在风寒中颇有影响。

你知道暴风雨所诞生的吗？那就请你去问问奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。用行动去证明你选择的是与众不同！

【写作指导：写文章为什么要注重“立意”】

唐代诗人杜牧曾说过“凡为文以意为主”的话，意思是决定文章的好坏，最主要是立意。什么是立意？所谓“意”就是文章的中心思想，也叫主题；所谓“立”就是确立。合起来就是确定中心思想，也就是确定想要通过所写的内容，表达什么观点，表明什么态度，达到什么目的。这是作文前关于写什么和为什么写的一种思考。

古人曾经说过“山不在高。有仙则名；水不在深，有龙则灵”的话。意思说：山不一定要很高，如果出了神仙，就会有名气；水不一定要很深，如果水中有龙，就会产生很大的影响。借用这个意思来比喻作文，那么，立意就像“仙”“龙”一样，有了它，叙述和描写就能显现出作用，就都“灵”了。

中心思想对一篇文章来说就像灵魂一样重要。有的'同学写的文章没有中心或者中心不明确，就等于没有灵魂。像有一篇题目是《节日的街道》的作文是这样写的：

今天是星期天，我起得特别早。吃过早餐以后，就跟着哥哥上街去。

路上阳光灿烂，水珠儿挂在树叶上闪闪发亮，小鸟喳喳地唱着，向田野飞去找食。我老是要停下来看看鸟儿到底落在什么地方。

快到街头了，人多起来，车也多起来。“小心！”哥哥向我喊一声。一位骑自行车的叔叔从身边擦过，好危险呀！幸亏没有撞上。自行车越来越多，有“凤凰”的、“永久”的，更多的是“飞花”，那是我们绍兴生产的。

走过一座宽宽的水泥桥，便是街道了。街两旁商店很多，卖服装的、食品的、电器的、文具的、书籍的……什么都有。

我们在农贸市场逛了一圈。这里的摊点特别多，蔬菜瓜果、猪羊鸡鹅，真是应有尽有。有一群人在买鱼，在讨价还价中吵了起来。一个说：“你的斤两不足，欺骗顾客，看我折了你的秤！”那卖鱼的也很凶，喊着：“你是什么东西，给你补了还怎么的？看你敢来折秤！”这样的吵架真没礼貌。最后怎样，我没有听下去。

回来的路上，我看到一个养鸭场。我问养鸭的老伯伯：“您老人家养那么多鸡，有二百只吧？”他笑了笑：“你估计得不准，再加一倍还差不多。”这鸭场很不卫生，不是垃圾堆就是粪缸，在阳光照射下，发出阵阵臭气。

上一趟街真有意思，见到的事真多，写也写不完。

像这篇作文，你能说得清作者要告诉我们什么、达到什么目的吗？他见到水珠写水珠，看到小鸟写小鸟，碰到车子写车子，听到吵架写吵架，闻到臭气写臭气……到底要说明什么问题，告诉别人一个什么道理呢？

作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是动笔前心中无数。写作文不但要有材料，而且还要对材料进行分析综合，把写这篇文章的目的(也就是立意)从材料中提炼出来。这就是古人说的“意在笔先”。如果只是把材料一古脑儿写进去，不明确这些材料包含了什么思想不会很深刻，对人产生的影响不大；但有些感受却会萦绕心间，丢不开，剪不断，经久难忘。如果能把这些感受最深的事写成作文，就可以写出一篇情真意切的好作文来。

篇3：雨中过中秋作文

雨中过中秋作文

中秋节是我国的传统佳节，一二是我国经此于春节的第2大节日。今天的中秋，天宫像是不高兴似的，下起了雨，月亮也躲了起来，因此我盼望的团圆之夜——中秋节是在雨中度过的。

没有了月亮的`中秋之夜，恰巧碰上小姑妈的生日，于是，今天变成了特殊的日子。平常，只是爷爷奶奶烧菜做饭，今天难得小姑夫也一起来做饭，这是我的四次吃到小姑父做的菜！吃团圆庆祝凡事，爷爷烧的牛排香气扑鼻；奶奶做的长寿面光滑清爽；小姑夫做的鸽子色、香、味俱全；还有不只是谁做的螃蟹等，各个菜都让人垂涎欲滴，我情不自禁的感叹道：好丰盛的晚餐呀！顿时，我又想到应该先祝小姑妈生日快乐，不多久，我在一片祝福声中开始享受美食。

不只不觉中，雨声小了，弟弟吵着到阳台上看月亮，不料小姑妈却异常兴奋，于是我们全家又不约而同地走向阳台。站在阳台上，向钱塘江望去，一片漆黑的景象，根本不见月亮的影子，我开始怀念月明星稀的日子，而小姑妈像诗兴大发一样，搂着弟弟吟涌起了苏轼的《水调歌头》：——明日几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴情圆缺……“我不懂诗意，但也想起了另外一首诗，便脱口背了起来：——小时不实月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”话音刚落，弟弟也不甘示弱，摇头晃脑地背起了《静夜思》——床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。弟弟正背得有滋有味，小姑父又打趣地说道：——你们知道李白家的月了饼是怎样的吗？请听床了前明月光，月饼没包装。举头望明月，低头闻饼香。“说完，爷爷奶奶都哈哈大笑起来，我们都沉浸有欢乐的海洋中。

雨天的中秋真是别有一番滋味呀，我感到开心又难忘！

篇4：雨中五年级作文

快放学了，天色突然变的昏暗走来，一道道闪电划过天空，耳边吃走了一阵阵轰隆隆的雷声，我的注意力全都入在了窗外，已经没有心情写作业了，心想：如果真的下起了雨，有没有人会来接我呢？

“铃——”放学了，一场暴雨如临而至，雨水变成了一道道雨柱从天而降，像泼，像倒，路上都汇成了一条条小溪，树枝被雨打得弯下了腰，叶子也被冲刷得一尘不染。我心里越来越着急，听着雨噼噼啪啪的落地声，我如一只热锅上的蚂蚁一样。我等啊等，一直没有人来接我，看着一个一个离去的同学，我决定一个人回家，挽起裤腿，把书包塞进怀里，生气地冲回家。因为雨下得太大了，全身淋透了，我的半条腿都埋进了水里，趟着混浊的雨水，我一不小心踩进了水坑里摔倒了，浑身都是泥水，书包也溅湿了，我的心情坏极了。望着这无情的暴雨，我思绪万千……

这时我头顶上的雨突然间停了，我一阵欢喜，我抬起头来却令我惊讶，哦！原来是邻居阿姨来了，阿姨慢慢地反我的扶起来，给了我一把雨伞，我接过雨伞，感动的无法用语言来形容，阿姨扶着我一路走了回去，这一路上我的脚极不听使唤，走一步滑一下，我只好双脚贴着地面一点一点地挪动，这时我才发现腿上还流着血，虽然有点疼，但心里却暖暖的。此时耳边回响起那熟悉的歌声：“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天……”

雨中的偶然邂逅使我长大了，懂事了，明白了做任何事，也放过程很艰难，但结果会很快乐，今后的脚步会走的更快、更有力！

【【必备】雨中五年级作文集锦七篇】

篇5：雨中五年级作文

北京的雨水是比较少的，上周三好不容易下场大，我的心嗵嗵地跳着。我趁着妈妈不注意，拎把小花伞偷偷地溜下楼了。

大雨一下子铺天盖地，天地之间挂满雨帘，晶莹的雨珠一串串的掉下来。我脱下鞋，卷起裤管，跑到地面踩水。转眼的功夫，积水就不少了，没过了我的脚踝呢。咯吱咯吱的雨水四处溅起，真好玩！雨水重重的打在我的小花伞上，不时溅起晶莹的雨花，飞花碎玉般的散开，我伸出手去接，便溅得满脸都是，头发也很快都湿了，但我去咯咯地笑着，跑来跑去象趟小河。宽大的操场上，我一个小女孩嘻嘻哈哈的跑来跑去，我感觉我的心象翔的小鸟，自由自在、无忧无虑。快乐洒满了整个操场。

雨很快就停了，天空顿时放晴了。经过一场阵雨的洗涤，操场边上的花圃里的花草闪烁着新绿，我连忙跑过去，“啊！”我惊奇的叫了起来，你看一只只小蜗牛趴在湿漉漉的花叶上透气。真可爱的小蜗牛哇，顶着黄灰灰的壳，伸出肉肉的身子，小触角一颤颤地努力地慢慢爬着，我看得太稀罕了，于是赶紧跑回家拿个袋子并不由分说地把妈妈拉下楼下，让她帮我捉几只小蜗牛。

可远远地，就看见一个捡破烂的，把我的小花伞和小皮鞋当成破烂给捡走了，我一下子傻眼了……妈妈连忙跑过去，也没追上，结果这件事一直让妈妈笑话我到现在呢。尽管那天我最后是挨批了，但我仍会想起这雨中别样的情趣，让我回味无穷。

【有关雨中五年级作文集锦十篇】

篇6：雨中五年级作文

今天难得有时间，我独自一人前去公园观看秋天的落叶美景。可是，天气的心情不怎么好，我刚出发，雨就霹雳啪啦的下了起来。

我走到公园里，雨点无情的拍打着我，虽然很痛，但依然不影响我高兴的心情。树叶被雨给拍了下来，公园里的人把伞打开，匆匆忙忙的走着，而我却开心的在雨中跑着、跳着、漫步着，因为我喜欢下雨。

天空中的乌云密密麻麻的，把蓝色的天空给染成了黑色，雨越来越大了。

我来到一棵枫树前，它的红色叶子吸引了我。正当我聚精会神欣赏着这片树叶时，突然一滴雨像子弹一样落了下来，把这片美丽的枫叶给狠狠的拍打了下来，还把我吓了一大跳，我脚下一滑倒在了一个雨水沟里。

可恶的雨。

此时的我彻底被雨惹怒了。它害得我变成了落汤鸡。唉！好倒霉呀。 我仰望着天空，看着乌黑的云。雷愤怒的轰鸣着，向黑暗的天空开炮！ 闪电也出现了，拨开黑暗的缝隙，在天空中飞窜，光亮也因此而出现。

雨小了，天也亮了起来。我又在小雨中漫步回家。细细的雨丝淋在身上，柔柔的.、软软的，把刚刚摔倒时粘在身上的泥巴也冲干净了。

这时，我发自内心觉得雨中的景色最美了。

篇7：雨中五年级作文

那天，我们去公园秋游赏菊。刚到公园门口，天空中就淅淅沥沥下起了小雨，我们异常兴奋，丝毫不受天气影响，打起了五颜六色的雨伞，正要和菊花争艳一番呢。细雨、花伞、秋菊、薄雾，刹那间我仿佛进入了仙境。

进入公园，最吸引我眼帘的是今年的菊花新品种——炫彩菊。红色、蓝色、黄色、粉色……各种色彩交融于一花，给朴素的菊花增添了几分华丽。如果把这么一朵花比作一个美若天仙的女子，那她一定拥有娇艳的脸蛋、细腻的皮肤、七彩的云裳。一阵秋风拂过，看，那女子正在滴滴答答的秋雨伴奏下跳舞呢，更显出了几分优雅的气质。

我们漫步在花海间，竞相开放的菊花不时吸引游客止步观赏。我发现一种大小与乒乓球相似的菊花却上演着非同寻常的风采。它们有着数种颜色，就像儿时玩的绣球，花瓣密密层层的。无数个彩色绣球拼成了一位公主，那公主正仰望着天空，在想些什么呢？也许在思念自己的亲人吧。此时，雨大了，雨水落到花瓣上，公主摇曳着婀娜的身姿，显得更加楚楚动人，这真是“细丽披金彩，氛氲散远馨”啊！

再看这边的双色线菊，那细细的花瓣好像一碰就会碎掉，让人只能远远观望；而塔菊却如宝塔般矗立，令人心生敬畏。还有许多我叫不出名字的菊花也在风雨中傲然挺立，把公园装扮得更加美丽。

这次雨中赏菊，给我留下了难忘的回忆。

篇8：雨中五年级作文

那是一个秋雨连绵的傍晚，我和妈妈去买苹果。来到集贸市场，我们看到一个苹果摊，摊主是一个看起来四十多岁的中年男人和他的妻子，岁月在他们的脸上留下了明显的沧桑的痕迹。

只见他们的三轮车上堆满了大大的红苹果，旁边还放着一兜兜装好的苹果。摊主说：“你们要多少，自己挑一兜就行了。”我和妈妈挑了一兜苹果，称完后付过钱就回家了。

到家以后，我们解开塑料袋，准备吃苹果，可是，一股腐烂的味道扑面而来，只见袋子里的苹果大部分都已经烂掉了，原本红润的果皮已经变成了一块一块的黑，果皮的表面也变得坑坑洼洼，凹凸不平。“怎么会这样！这买苹果的也太奸诈了吧！”我忍不住喊了出来。“真是的，简直是奸商！趁着天黑欺骗买家，给我们掉包换成烂苹果。”妈妈也十分气愤。于是我和妈妈怒气冲冲地去找苹果摊主评理。

来到集贸市场，我看到苹果摊主正在苹果摊附近东张西望，似乎在寻找什么，看到我们，他焦急的眼神立刻变成了欣喜。我走上前去，指着他责问到：“你为什么卖给我们一兜烂苹果？！”苹果摊主接过烂苹果，一边挑了一兜好的递给我们，一边道歉说：“真对不起，这兜烂的本来是我们挑出来自己吃的，我把它放在边上，刚才光线昏暗，我给你们找钱后，你们可能提错了，我这不正等着你们来换呢。”顿时，我的愤怒一下子全没有了，一股敬佩之情油然而生。我想，作为一个苹果摊主，把烂苹果挑出来留给自己吃，并没有参杂在好苹果里卖掉，这不正是无私的体现吗！

秋雨淅淅沥沥地下着，一点一点地落在我的身上，滋润着我的心灵……

篇9：雨中五年级作文

漫步在雨中的校园，校园的一切是那样美好。走在成语长廊上，一边走一边看着长廊旁边让人赏心悦目月季花和睡美人，听着小溪流为这怒放的花朵发出赞美的声音，让人心旷神怡。咦，哪里发出了潺潺流水声？哦，原来是桃花潭啊！似乎两个桃树在生我的气呢！怪我好久没来看他们。

滴答，滴答，是谁在谱写曲子？是雨丝洒在湖面奏出的天籁之音呀！这校园中的一切，哪个不是我的朋友？你好，挺拔的竹子，才几天没见，你又长高了，马上连我都比不上你了；你好，安静的龙凤紫藤，我与你们做伴读童话故事，故事好看吗？你好，高大的教学楼，你是我的朋友，我们一起读书、一起学习，共度我美好的童年时光！走在石榴园幽静的小路上，我与花草树木作伴，与鸟虫作友，这种感觉实在太美妙了！

瞧，那翠绿的石榴，犹如羞涩的少女，她们在这静谧的石榴园里，期待着每一位同学的新变化！雨停了，校园中的一切都容颜焕发。颗颗露珠犹如晶莹剔透的珍珠，滚动在花瓣、叶脉上，为这美丽的校园增添了无限遐想。啊！校园，我童年的乐园，实现我理想的学苑，这里的一草一木，一花一石，一鸟一鱼都是我的'朋友，我将在这里播种我的希望，放飞我的梦想

篇10：雨中五年级作文

许多人喜欢晴天水平如镜的松雅湖，但是，我觉得雨中的松雅湖别有一番风味。

下雨天，平常人头攒动的松雅湖沙滩上寂静无人，完全没有晴日里的喧闹。你可以全身心放松，在被雨水浸湿的沙滩上赤脚漫步，微风迎面拂过，带着淡淡的泥沙味、青草味，使人神清气爽。

现在正是春天，松雅湖的桃花林开得正艳，如霞似粉，深红绯红玫红的桃花密密地攒挤在枝条上，惹得游人拍下一张张美照。绵绵细雨中，不见了拈枝巧笑的人儿，独有大片大片云朵般的花儿静静伫立，让人不禁感叹“淡妆浓抹总相宜”。环湖路边茶花大朵地开放，鲜红娇艳，却不料新长的绿叶因着雨水的润洗，显得青翠欲滴，琥珀翡翠般更让人喜爱。湖边各色树木特意趁着春雨无人时，纷纷萌发新芽嫩叶，使劲抽长翠绿枝条，似乎急于听到转晴后游人的一声赞叹：果真是春天了！

春雨绵绵，雨点滴落在湖面上，荡漾出一道道水纹，他们互相碰撞、反弹，制造出一幅幅变幻无穷的图案。零星几只水鸟在湖中觅食，他们一下子扎个猛子潜下了水，一下子又钻出水面，不一会儿，肚子就鼓鼓的了。

仰望天空，天上满是灰白色的“棉花糖”，一团团，一块块，软绵绵的。再抬头看时，几个调皮的雨点儿跳到我脸上，棉花糖没了踪影，却见淡灰的天幕上一群群“绵羊”悠游着往另一边去了。

眺望远处，在蒙蒙水雾中，有座小岛，小岛上有座红色复古建筑。至于里面有没有住人，我也不知道。远远地，湖的四周环绕着高楼大厦，像一个个高大的士兵守护着松雅湖，严肃的立着，只是不做声。

雨停了，麻雀率先飞了出来。他们急切地跳来跳去，叽叽喳喳的，给寂静的松雅湖带来无限生机。

雨中的松雅湖，非常美。希望你也有机会来细细游赏。

篇11：雨中五年级作文

时光如流水，许多美好的记忆已经褪色甚至消失，但惟独有一件事让我铭记于心。

还记得前一周的星期天，天气阴沉沉的，我要去安居2区练毛笔字。我和爸爸走在去上课的路上，天空突然出现一道惊人的闪电，“砰”伴着一声炸雷，倾盆大雨从天上洒落下来，那大暴雨像瓢泼一样。我连忙躲到门里面，我望着那大暴雨焦急地想：完了！又要迟到了。就在这时，爸爸拿出雨伞说：“走吧！”我仿佛再一次看到了希望。

雨下得越来越大，我和爸爸弓着腰，弓着身子向前走去。爸爸看我的裤脚湿透了，连忙把伞向我这边移过来，他把伞全都给了我。父亲仅仅拿着伞把，但雨水已经流满了他整双眼睛，脸颊上的水顺着它的身体流到了衣服上，我着急地想：爸爸已经快成落汤鸡了，还是把伞给他吧！我连忙说：“爸爸，你打着伞吧，我们一人一半。”爸爸露出慈祥的笑容说：“我没事，你打吧，我不用打。听话！”我只好乖乖打伞，我和爸爸走了30分钟，终于来到了书法班。我除裤脚有一些湿以外，身上一点儿也没湿着，但爸爸已经成了“落汤鸡”。看到这一幕，我的眼睛湿润了。

我有许多感动的事，但最让我感动的就是这一次，它会永远铭记在我的心中。

篇12：雨中五年级作文

泰山又名岱山，是五岳之首，海拔1545米，它虽不及华山之险，嵩山之峻，恒山之幽，衡山之秀，但它的雄伟可谓天下第一。无论是地理环境，原始宗教，还是庞大的山脉，都给人以雄伟壮观之感。

今天，我和爸爸终于来到了泰山脚下，看着泰山直插云霄，山顶周边云雾缭绕，我心里一阵激动，我相信自己一定可以登顶。爸爸也在一旁笑说到：“我们不会来一次雨中登泰山吧！”

在天外村入口处，我们坐上了去往中天门的盘山观光车。观光车沿着山路盘曲而上，我从车窗向外望去，时而我们靠山而行，我还可以怀着放松的心情，细细品味窗外的美景；时而我们又行驶在悬崖峭壁的边缘，此时的我内心忐忑不安，哪还有心情欣赏风景啊，双手早已不知不觉得抓紧了扶手。大约行驶了20分钟，我们便来到了中天门，这里已经有大约800米高了。

一下车，便能感觉到丝丝凉意了。剩下的路，可都要靠我自己的双脚登上去了。从中天门过去就是一条约45度陡的山路，山路一边靠着大山，一边是一条溪水，溪水中各种各样的大石头把溪水分割成好几条，听着溪水“叮叮咚咚”的声音，看着路边茂密的苍天大树，呼吸着绿叶净化出的新鲜空气，我心旷神怡，仿佛来到了仙境一般，丝毫没有感到登山的疲惫。但是刚走出约十来分钟，原本就阴沉沉的天空，瞬间下起了大暴雨，我和爸爸只好躲在一棵大树下临时避雨，并迅速穿上我们事先准备好的雨衣。这时山上的雨水，已经顺着石阶，像小溪流一样，流淌到山下，我们踩着雨水冲刷而成的溪流，一步步艰难的攀登着，此时心中少了一份刚开始的惬意，更多的则是一份紧张。但是不一会儿，又雨过天晴了，此时的蓝天露出了它灿烂的笑脸，格外迷人，而我们也来到了泰山最陡的一段路——十八盘。这里的山坡陡度大约有70到80度，石阶1872级，在不足一公里的距离内升高了整整400米，我手脚并用，已经不是用手扶着栏杆爬山，而是用手直接扶着一级一级的石阶，像一只小猴子一样往上攀登。

过了十八盘，就快到南天门了，那里距离最高峰也就只有一二百米了。经过我的坚持和努力，我终于来到了南天门，走过天街，泰山之巅——玉皇顶，就在眼前了。在快到玉皇顶的时候，那里有一个标志性的岩石，上面刻着“五岳独尊”四个大字，这里的美景就是我们人民币五元钱背面的风景。

随着登上最后几级石阶，我终于站在了泰山之巅——玉皇顶，看着脚下绵延的山脉，让人不禁想到杜甫的诗句：会当临绝顶，一览众山小。山上，忽而飘来一团云雾，让人仿佛置身仙境一般，忽而云雾飘散，泰山的原貌又展现在我眼前，蒙蒙的细雨一直笼罩着我们，轻轻地抚摸着我的脸庞，抚摸着我微湿的头发，抚摸着我身体的每一处。

为了留一个宝贵的纪念，爸爸在泰山之巅给我定制了一块金牌，上面赫然写到：20xx年8月22日陈宇轩泰山登顶留念。

征服了五岳之巅，给我也增加了不少的信心，也磨练了我的意志，而这次雨中登泰山的经历，也让我终身难忘。

篇13：雨中五年级作文

我透过玻璃看到了窗外正在下的大雨，雨大的像一串串巨大的竹帘。还外加小雪，看到此情此景我禁不住默默哭起来，想起了雨中的妈妈。

那是一个星期六的下午，我一个人去超市旁边去找我妈妈，不料妈妈正在和别人吵架，于是我立刻去“帮助”妈妈，原来是这样：我妈妈卖杂粮煎饼，在妈妈对面是卖菜饼的，她怕我们抢她生意，所以她不让我妈在这里做生意，我就说：“你凭什么不让我们放在这里，这有不是你家，你凭什么不让我们放这里。”，我们就不走。看你能拿我们能怎样，可是她有一个女儿，傻忽忽的，听说她以前还把一辆车给砸了，听到这里我有点担心了，她万一把我们的车给砸了，那我们就损失惨重了。这时，妈妈让我去110报警，可是我却不报，因为我决得没有必要。以我现在的想法来看以前的想法是错误的，因为出了矛盾就需要报警，现在，雨还在下，妈妈还没有回家，泪水和雨水掺和在一起，虽然妈妈还没有回来，但是我的脑海里经常浮现着妈妈的身影。

妈妈这样挣钱养家供我上学，我以后应该少要零花钱，尽量不要。我要好好学习，天天向上。也对的起妈妈和爸爸这么地辛苦挣的钱了，我以前中午拿一元钱，早上三元钱，如此等等等。每天也要花一二十元钱，妈妈得弄多少个杂粮煎饼才行哪！！！

所以我要好好学习，做个有知识的人，做一个对国家有贡献的人。

篇14：雨中五年级作文

刚下完雨，空气中还有丝丝雨味。我刚进练字班，又下起了倾盆大雨。当我下课时已变成了蒙蒙细雨，可天空还是被乌云覆盖。

我打着伞走在回家的路上，突然发现一个一楼阳台下，有一堆破破烂烂的硬纸堆和空的易拉罐，旁边还有一个跪在地上、着装破烂不堪的大姐姐。她脖子上挂着一个牌子，牌子歪七扭八地写着：“请好心人帮帮我，我的父亲因生病需要治疗。”不一会，住在一楼的一位中年妇女来驱赶大姐姐：“在这干嘛！拿着你的垃圾走开！还不快走开！”大姐姐拿着硬纸堆和空的易拉罐到了一棵树下。

我正想掏出钱给大姐姐。但，我觉得这点钱对她没有什么帮助，再摸摸已饥肠辘辘的肚子。唉，还是买一包零食吧。

不知不觉从对面跑来一位大约上三年级的小女孩，把一张十元人民币给了那个大姐姐，说：“姐姐，我今天拿的钱不多，只能给你这些。”小女孩说完，急匆匆地走了。而那个大姐姐攥着那张十元钱哭了。我的脸前忽然闪过一阵清凉的风，我被感动了，我立刻跑过去，把我仅有的二十元全给了大姐姐。

啊！雨中那一阵清凉的风，无比的凉爽。这一阵风，让我拥有了同情心，让我学会了善良。

篇15：雨中五年级作文

风刮，雨刷，雷鸣，它们开了。

一朵朵颜色不统一的花，在街道、小路上开满了。这些颜色绚丽的花给灰沉沉的大地以独特的装点。这些花扎根在人们的手里，只在阳光热烈、细雨飘起的天气盛开。它们就是晴雨时被人们紧握手中的伞。

伞，各式各样：伞面花纹不一，伞柄样式有二：折伞和直伞，支架分可折和不可折，抓手有直立型和弯钩型。虽外形不一，但结构作用却都一致。伞，跟人体一样，身体各部分连接在一起，由统一的伞嘴上下运动决定伞的开合，而其他部分则跟随其一起进行伸缩运动。在这一上一下、一伸一缩的合力中，花开花谢。

伞柄是伞中最瘦弱、体态最平凡的一员。直直落落，上升下落。别人弯曲它直挺，人家艳丽它朴素。但是，出力时它却是主力队员——一个瘦弱的.身躯却顶起宽大的伞，有时甚至需顶风而行。用不着时，它得将身体缩到那铁壳里，憋他个几天甚至几月才能“闪门出户”。一用着，就又在风雨中直直地挺着。

伞的支架弟兄众多，少的六个，多的十二人团团围住伞柄，均匀排列。它们人多力量却薄弱，不过是伞柄的帮衬而已。拿折伞来说，伞柄往上升，它们就往两边靠；伞柄一收缩，它们弟兄也齐齐跟着把身子缩成一团。但是没有它们可真不行，伞柄虽是个大力士，但若无他们左右相帮扶统一行动，那也绝不可能将一朵伞花撑起来的。

伞面可是天生的“美人坯子”，各种花纹，各种图案，各种颜色，一伞一世界，也绝不是夸张之辞。伞下之人的品味个性习惯也全在这一面上昭昭然了：简约之人伞多纯色，爱美之人必爱花伞，喜净之人伞也干净……以此说来，伞面亦脸面，千人千面。别看它备受人宠，但它可不是娇滴滴的公主，而是雨中的花木兰。你看，风雨中它始终抬头，任雨水冲击，随大风扑打。

伞虽平凡，但它们却将人们罩在了身下，一切风雨全由自己承受。所谓舍己为人，不计出生与美丑，在撑开的那一刹那就已成为一朵雨中盛开的花！

篇16：雨中五年级作文

“淅沥淅沥”的雨声打破了清晨的宁静与安详。伴着这有序的雨声，同学们都起床了……

或许是因为下雨的缘故，在那个清晨，我起的格外的早。时间仿佛也跟着越来越快的雨声变得越来越快……我很快就收拾好了一切，背着书包起身离开宿舍。一出宿舍大门，清新潮湿的空气扑鼻而来，深深的吸一口就好像能够把早上刚起床的困倦一下子全部赶跑了。

虽然是夏季的八月，可这一场雨的到来，却让我仿佛看到了春天的身影。石泥路的两旁的小草也被雨点儿们换上了新的嫩绿色外套。乍一看，还真的以为是春天刚出头的小草，让我有一种一夜回到春天的错觉。

漫步在校园的路上，淅沥的雨声应和着我的脚步声，有感觉极了。三三两两的人都往教学楼走去。可惜这路太短，无法让我把这雨听个够，赏个够。可就在这走的过程中，却让我不禁想起了以前与我一起走校的一位故友。

记得那个早晨，天也下起了雨，由于这天气的缘故，我决定不与她一起去学校，便给她发了消息，可不见她回。只是因为当时的时间已经比较晚了，我就以为她先走了，便不再犹豫了。可后来的结果却让人吃惊……

只因时间较晚，我就直接收拾书包下楼去学校。那天的雨比当时一中的雨还要大，还刮着风，黄豆大的雨点打在雨伞上发出“嗒嗒”的声音，当风一吹，随之就让人感觉到自己的雨伞将要从自己的手中掉落，随风而去。就这样，扛着风，扛着雨向学校艰难的前行。路越走越长，仿佛让人看不到尽头。可就在下一秒，我看到了一个骑着自行车的身影正在不远处，却不见前行。终于渐行渐近，当我在雨中看到她的轮廓时，我再也顾不上这风这雨了，也不知她在这等了多久，连雨伞都没拿，衣服估计也淋湿了。我跨过风，跨过雨坑快速跑过去，她问到：“你怎么才来啊，我等你好久了。”

“你没有看到我给你发的消息吗？”

“看到了呀，就是碰碰运气，看能不能等到你。”她在雨中傻笑着说道。

“……”

雨，淅淅沥沥落下，突然想起了那位好久不见的故友，那位曾和我一起走学校的故友。雨淅淅落下，故友，你过得好吗？

篇17：雨中五年级作文

阳春三月，大好的天气。突然，晴空中出现了一丝不和谐的迹象——天灰蒙蒙的。在操场上的同学们纷纷抬头仰望天空，也都知趣地离开了。看来，要下雨了。

果然不出我所料。看，空中有几滴小雨珠洒了下来，落到地面上。我听到了那雨滴落下的声音——它像人用石头在敲玻璃，却又没那么清脆;它像颗颗玉珠在铁盒里滚动，但又没那么整齐;它像优柔寡断的少女在拨动古筝的琴弦，却又没那么深情……一场开幕式后接着是更多的雨珠……

瞧着，这些调皮的小家伙们像事先约好了似的，一起从天庭游泳池旁往反方向跳“水”，导致现在尸骨无存。在它们落入树林圣地时，如同给后面的树木们遮上了一层厚厚的雨帘，是一层怎么拨也拨不开的雨帘。这雨又似云，把一切笼罩在白色的雾中。教学楼和景物全都像在牛乳里泡澡一样，全身都洗得白白的。

风姐姐可是雨姑娘最要好的姐妹。有一个出场，另一个怎么可以丢下好姐妹呢?雨刚下不久，凉风就来袭了。在风中，树叶沙沙作响。有幸定居的雨珠在风的使坏下，被无情地砸向地面，撞得整个身子散架!哎哟喂喂我的姑奶奶诶，好不容易有个暖和的天气和美好的心情，你怎么可以就这样忍心破坏哩?

大雨如注。在风雨中，我们的教学楼就像一位身穿白色战衣、身材魁梧的战士，使我们得到安全。尽管这样，我们还是感觉光线好暗，不得不开灯，夸张一点，就是灯火通明。再夸张一点，就是一棵浑身沾满雪的圣诞树，拥有着好多小朋友送的亮灯。

雨渐渐小了。从大雨倾盆到淅淅沥沥。雨珠洒落在池塘里，漾起了笑的涟漪。

雨，你是春的使者。你伴随着春来到大地，和春一样，为人民造福。我要好好的感谢你——到来春天的气息;除去烦人的干燥。大地生机勃勃，散发出一阵阵花香和泥土的芳香，沁透心脾。

雨，谢谢你，给我们的校园增添一份美意。这是你之所以是雨的原因。

篇18：雨中五年级作文

第一步：雨前的宁静——

天空中的云

悠闲地散着步

地上的小草

正在享受宁静

河面上一点波浪也没有

倒是鲤鱼“扑通”一声跳出水面

第二部：雨中的顽强——

云娃娃一不小心

摔了个跟头

她哇哇大哭

豆大的泪珠砸下来

砸在小草身上

他却默默地忍受着，

一声不吭

砸在小河里

到发出清脆的音响

第三部：雨后的清新——

云娃娃不哭了，展开了彩虹的笑脸

水珠从小草身上滑落，

小草好像长高了

小河正享受着浴后的欢悦

高兴地“哗哗”直响

他们在雨后显得更加灿烂夺目

篇19：雨中五年级作文

快放学了，天色突然变的昏暗走来，一道道闪电划过天空，耳边吃走了一阵阵轰隆隆的雷声，我的注意力全都入在了窗外，已经没有心情写作业了，心想：如果真的下起了雨，有没有人会来接我呢？

“铃——”放学了，一场暴雨如临而至，雨水变成了一道道雨柱从天而降，像泼，像倒，路上都汇成了一条条小溪，树枝被雨打得弯下了腰，叶子也被冲刷得一尘不染。我心里越来越着急，听着雨噼噼啪啪的落地声，我如一只热锅上的蚂蚁一样。我等啊等，一直没有人来接我，看着一个一个离去的同学，我决定一个人回家，挽起裤腿，把书包塞进怀里，生气地冲回家。因为雨下得太大了，全身淋透了，我的半条腿都埋进了水里，趟着混浊的雨水，我一不小心踩进了水坑里摔倒了，浑身都是泥水，书包也溅湿了，我的心情坏极了。望着这无情的暴雨，我思绪万千……

这时我头顶上的雨突然间停了，我一阵欢喜，我抬起头来却令我惊讶，哦！原来是邻居阿姨来了，阿姨慢慢地反我的扶起来，给了我一把雨伞，我接过雨伞，感动的无法用语言来形容，阿姨扶着我一路走了回去，这一路上我的脚极不听使唤，走一步滑一下，我只好双脚贴着地面一点一点地挪动，这时我才发现腿上还流着血，虽然有点疼，但心里却暖暖的。此时耳边回响起那熟悉的歌声：“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天……”

雨中的偶然邂逅使我长大了，懂事了，明白了做任何事，也放过程很艰难，但结果会很快乐，今后的脚步会走的更快、更有力！

篇20：雨中五年级作文

突然好想下雨，想它们快点落在我的伞上，想它们奏起欢乐重苛的乐章在我的耳边，想它们从角尖流在我的手心…

我最想的是，让它们调皮地湿透我的脚裤可以使我心里感到凉凉的。想到这，让我怀念起在小学四年级的一堂语文课，那天下午正下着大雨，靠窗口同学早已把它关紧，以免雨水打入里面，这时李老师从门口进来。李老师是我们班的班主任，脚步很轻盈的走上黑板头，然后停下脚步，很自然地面带笑容抬起头说∶“同…”

“老师，你今天怎麽没带课本来呢？”李老师还没说完就被小东子急着提问起来。 然后班里的学生都异同起来说∶“是啊，平时一直都是带上课本的阿。” 李老师听后，很扑朔地笑了一下，然后说∶“我很开心啊，原来你们是这么关心我的'呢。” “那当然拉！”小东子立刻就骄傲地说。 李老师笑了笑说∶“好了，上课！” “起立…”班长小芬说。 学生立刻都站起来说∶“老师好…” “同学们好…” “坐下”小芬一说，学生都立刻坐下静了下来，他们都知道这堂课肯定很有意义。 李老师看了看外面，窗上的玻璃已积满水珠，一滴又一滴的流下来，清了一下候说∶“同学们，我们这堂课不讲课了，老师布置一个新任务给你们，那就是写一篇有关雨的作文。” “啊…又要写作文？”班里某个学生说。

“就是啊，老师我不会写”。 “老师，我也不会”。

… 此时教室里开始闹哄起来，有的在怨言，有的在懊恼，有的在深思…

“同学们，写作文其实不是你们想象的那么难…来，小芬，把窗打开…”老师说。

“哦”

“大家，请看窗外的雨，雨是不是很大阿？”说完后伸出的右手已润湿了，水划过手心后面掉下。

各个学生都学着老师的样伸出手到窗外…“看到这些雨水让你们想起了什么？接触到这些水你们的感受是怎么样？”

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