下面是小编为大家整理的任老师出板报作文，本文共17篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!本文原稿由网友“CutEdumb”提供。
篇1：任老师出板报作文
任老师出板报作文
“啦、啦、啦，我最喜欢作文课……”我边唱边走进了教室，没过一会儿就打了上课铃，等发下稿纸本，我迫不及待地一看，我的作文得了98分，全班得98分的.人不多。
任老师让我们抄一下《种花种》那篇作文，我拿着稿纸本往作文本抄了起来。
我刚抄了半中间，我发现任老师不知道什么时候站在后面的黑板上出版报了，我看见任老师把同学们做的小报反面贴上几个双面胶，再把小报一张张地贴在黑板上，我仔细地一观察，啊！原来还有我做的小报呀！我美滋滋地继续抄我的作文了。
作文抄完了，一看任老师刚贴完小报，然后拿粉笔在黑板写“小手拉大手，清洁到我家”这10个大字，还写了一首王维的古诗，这样一个漂亮的板报就出好了。
正当任老师自我欣赏时，有同学说：“任老师，我抄完了。”任老师说：“自己读一读吧！”
多么有趣的一堂课，我们还和同学互相交流，互相学习，任老师还是我们第一次看见她出板报，我们都觉得任老师出的板报很漂亮。
篇2：第一次出板报作文
今天是个特别的日子，因为我出了人生中第一个黑板报，这令我既新奇又难以忘怀。
由于我字写的不错，对自己的书写比较有信心，于是毛遂自荐加入了我们班的“板报团队”，成了其中的一员。
这次我活不多，只有寥寥无几的十个字，但在这过程中也遇到了重重困难。
我们的教室因为用了许多年，所以黑板自然而然就会很破旧，它的表面是个铁皮，四个边角早已翘了起来，显得十分的狰狞，露出了后面的泡沫板。
它的表面也是破破烂烂的，因为是金属漆皮，出现了掉皮、掉色，导致了表面坑坑洼洼，就像月球上一座座“环形山”遍布在黑板上，又像一条参差不齐的石子路，写的时候甚至会有一块块黑漆掉下来。
再有就是我的字体，由于平常不怎么在黑板上写字，不习惯握粉笔的姿势，稍不留意就会翘起了兰花指。
写字时，我和大家都有一个通病，就是越写越高。虽然我单个字写起来十分工整、美观，但只要把它们排列起来，无论多少字，都会像一个个阶梯，歪歪斜斜的冲着右上方。想写好也写不好，真叫我欲哭无泪啊！
好在虽然有些错误，但我一直在努力练习，把它们的字体大小和整齐度都做到了极致，顿笔……运笔……顿笔……每一个笔划都完美无缺，一个个阶梯也变成了一排整齐的队伍，白色的字搭配着绿色的背景，就像一幅简单美好的风景画。
望着自己努力的成果，我不由欣慰地笑了。这件事让我明白了：遇到困难，只要有勇气去克服它，困难也会变得很简单。
篇3：第一次出板报作文
送走了五彩缤纷的暑假，迎来了新学年的开始。老师也让我们自己尝试着动手出黑板报了，主题是教师节和安全知识。
老师让我当“主编”，陈国富、张庆丰、张玲当“副编”。星期四，老师布置完任务就让我们回家准备材料。这是我有生以来第一次出黑板报，我又有幸被当选为“主编”。在爸妈的帮助下，我精心的准备了一套方案。
星期五下午我早早地来到教室与“副编”们“策划”怎样把这次黑板报出好，没想到他们还没有准备好，我只有拿出昨晚爸妈帮我准备的“方案”。
我先在黑板上绘了一个大大的爱心，让陈国富来写《仰慕园丁》。主题还是我来写吧“HappyTeacher’sDay”。
《成语接龙》就由张庆丰来写，《安全知识》由王诗雨完成。《教你写作文》由彭雯琪写，写了一半，我发现她的速度太慢，我就让张玲来“胜任”，但后来发现张玲的字又太小。写《教你写作文》时，漏了一个字，使语句不通，被“大名鼎鼎”的李响发现了。我们各自忙的“不亦乐乎”。特别是王诗雨，还在旁边点缀了许多小画；要数任务最重的还是陈国富，谁叫他的字写的最好呢？看着他们一个个挥舞的身影，真像一只只飞舞的小精灵。
下午时，我们的“佳作”完成了，老师看了笑着说：“还行，但字体大小没掌握好，下次要努力呦！”我高兴地点了点头，这毕竟是我第一次出黑板报，我相信我以后会一次更比一次棒的。
篇4：第一次出板报作文
9月6日，汪老师叫我.李夏瑶.沈沁茹等五位同学出黑板报，我们个个都很兴奋。因为从来没有做过，我特别好奇，还很有把握地想:出黑板报不就是画画写字嘛，这些都是我的强项。
于是，汪老师刚一说完要求，我们就迫不及待地去出黑板报了。我“挥舞’’着粉笔，只听刷.刷.刷几下，板题就写好了，这时，我心想:原来出黑板报…….，我还没有说完，就看见他们在摇头，我只好把我辛辛苦苦画完的擦掉，画完了又擦，擦完了又画，经过N次的折腾，我画的板题终于让大家满意了，毕竟我还是第一次出黑板报，还是有点马虎，连粉笔都往我脸上’’跳’’,就像一只大花猫，我的脸被受了污染，但黑板报还是干干净净的，虽然我是第一次出黑板报，但我还是小画家呀!我一定要把黑板报出好，我自信地想着，我一手拿着彩色粉笔，画的不好要擦掉，画错了也要擦掉，我一会儿描轮廓，一会儿涂颜色，急得手忙脚乱的，虽然我画的很累，满头大汗，气喘吁吁的，但我还是非常高兴地，因为能为班集体献出自己的一份力量，这一点小苦头我是能够吃的。
直到今天，我才把图画画好，写了一点儿点儿字“唉，出黑板报可真难’’我说道。
篇5：第一次出板报作文
星期一下午的体锻课上，高老师让我练习跳双人跳，我和宁宁是一组。
我拿了一根绳子，开始和她跳了起来，刚开始我两只跳了3个，就停了下来。我紧锁眉头，想是不是我盟两个人的节奏不协调呢？我把这个想法告诉了她，她说：“有可能。你念个口令，我们两个就一起跳，怎么样？”“好呀！我念‘哒’我们就开始一起跳，怎么样？”“OK！”她回答道，于是我们开始了第二次跳绳，虽然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四个而已。为了查明为什么跳不多的原因，我们先各自跳了十个，发现对方有些什么问题，再作调整。只见她甩起绳子，双脚高高抬起，从地上往上面蹦，一跳 “三尺高”。我一下子明白了，是因为她跳地太高，所以我甩绳子的时候总要甩倒她的头或腰。哦！原来如此！于是，我叫她跳绳时跳地低一些。第三次跳绳开始，“嗒、嗒、嗒……”只听我们轻快地跳起来，一个接一个，就跟两只小麻雀在地上跳舞似的。就这样，我们一口气跳了30多个，这可是一个很大的进步啊！
从这件事中，我知道，做什么事都要认真、细心、团结，这样，我们才能互相配合，做好每一件事。
篇6：第一次出板报作文
在成长过程中，每个人都有属于自己的快乐，我也不例外。在我的心中快乐的故事就像老师奖励的那块糖，甜到心里，这种感觉一直陪伴我左右……
让我记忆犹新的是第一次出板报。我和赵钊很荣幸被老师选中到板报小组了，心里美滋滋的，学了这么久的'书法，我终于可以大显身手，派上用场了。正当我想大展拳脚的时候，问题来了，老师让我把“感恩教师”这四个主题字写在中间，而我却自做主张，写在板报的上面了，我马上意识到主题偏离啦！擦干净后进行了修改，改过后老师又指出字的颜色搭配的不理想，我心想，有啥呀，写出来就行啦！老师好像看出了我的不耐烦。于是耐心地给我讲了板报颜色如何搭配，经过一次又一次的改正，我终于完成了老师交给我的任务，过程虽然是艰辛曲折的，但结果是成功的。看到同学们一致竖起大拇指，我嘴里含着老师奖励的糖，真甜呀！心里乐开了花！原来班级的板报那么重要，就像小朋友的脸，是不能对付的。
我的脑海中忽然浮现出一句名言：功夫不负有心人。看来，无论做什么，只有坚持用心去做，就一定会成功。我的成长故事是快乐的，那么你呢？
篇7：自己动手出板报300字作文
关于自己动手出板报300字作文
今天，张老师给我们拿出来了一副搞笑的画。画上有个小女孩。她真是有意思，她的'头大大的，身子却小小的，走起路来肯定像企鹅一样，摇摇摆摆的。我们还看见 她有一张可爱的小脸蛋，一对水汪汪的大眼睛。一只眼睛睁得大大的，另一只却眯成了一条缝。她还有一张笑嘻嘻的嘴巴，仿佛遇到了什么开心事。
突然，我们发现小女孩的鼻子少了，很好奇。然后，张老师就说：“我们今天玩贴鼻子。”，张老师又说：“游戏规则是把“鼻子”贴在小女孩的脸上相应的位置上，贴中者有奖励，而且是倒着走路贴鼻子。“我们听了都兴奋极了。游戏开始了，张老师先派了蔡丽文出马，她接过“鼻子”，然后倒着走，比划了几下，哪知道鼻子被她贴到了蝴蝶结上。我们起初还以为她是贴鼻子高手，原来只是个新手，我们哈哈大笑。老师又请了我，我赶紧接过“鼻子”贴上去。本来已经贴对了，后来林圣浩假装笑了笑。我见了后，立马移了位置。最后我把小女孩变成了“二郎神”，同学们都笑翻了。
到了最后谁也没贴中。
篇8：自己动手出板报作文300字
关于自己动手出板报作文300字
今天，我们班的黑板报终于大功告成啦！为了它，我们可花了不少心思呢! 首先，班干部和老师一起商量讨论黑板报的内容。比如，我们就要在“六一”国际儿童节前加入少先队，戴上鲜艳的红领巾了！同时，奥运火炬就要在上海传递。所以，我们决定这期黑板报的主题围绕欢度“六一”迎奥运。然后，我们开始上网查资料，收集有关“六一”、少先队、奥运火炬传递的知识。我们还找了些精美的图片作为插图。
资料找齐了，大家都利用早上早到学校的时间及课间休息的时间齐心协力干起来，有的'负责写内容，有的负责画插图，尽心尽力地做好自己的工作，最后出色地完成了任务。看我们出好的黑板报有多精彩啊！黑板报的右半部分是奥运火炬上海传递路线图，人见人爱的福娃一边拿着火炬一边朝小朋友们挥手呢，让大家一起关注奥运，支持奥运。左半部分的最上方写着四个大字—欢度六一，中上部分有一篇动人的六一儿童节文章。下边是古诗《静夜思》。旁边是少先队入队知识，让同学们熟记队章，早日加入少先队。
看着我们自己动手出的黑板报，我们心中充满了高兴和自豪！
篇9：难以忘怀的出板报经历作文
难以忘怀的出板报经历作文
这个星期我们都在忙活着班级的黑板报。
这次黑板报的.题目很特殊:童心向党。我们光构思就想了一整天，由于任务的艰巨和时间的紧迫，我们不得不每天加夜班。
时间倒回星期二早晨，鲁老师郑重地宣布：黑板报的主题下来了，叫‘童心向党’，你们几个出黑板报的同学们利用课余时间抓紧策划，星期四晚上就要检查了！
我们几个小工人那还敢偷懒，星期二当天构思画的图纸都要堆积成山了。功夫不负有心人，终于在中午之前画好了，为此，我们没有上体育课。
放学后，我和几个同学忙着策划，我的任务是写字，得等他们把图画好。
我和我的好朋友王蕾突发奇想，趁他们不注意时去楼下附近的奶茶店买了两杯奶茶，那些画画的男生们口水几乎要流到衣服上了，还不忘抱怨道：你们两个竟然去买奶茶了！
我们悠闲地享受着奶茶的香醇，不久，天渐渐黑了下来。
也许是出于报复，他们趁我和王蕾写字时，偷偷从前门出去，从后门溜进来，两只手伸的好长好长，翻着白眼，大叫一声，吓得我和王蕾差点从椅子上摔下来，捂着耳朵，心怦怦直跳。他们捧腹大笑起来。我们虽然生气但也无可奈何。除此之外，我们休息时他们从走廊嗖地跑过来，窗帘上呈现着黑影，还有咝咝的声音，不由得让我俩胆战心惊。
下楼时，他们又扮成幽灵在鬼哭狼嚎，我怒不可遏地说道：你们几个再吓唬人我们就告诉鲁老师！他们才善罢甘休。
回到家中时，我不禁想到，不知下次出黑板报时又会发生怎样开心并难忘的事呢?
篇10：我为班级出板报作文
我为班级出板报作文
每次看到那些出黑板报的同学，我心里羡慕极了，心里怪痒痒的：多希望有朝一日自己也能试试啊！
这学期刚开学，我鼓足勇气、自告奋勇地对黄老师说：“我可以出黑板报吗？”黄老师爽快地答应了：“可以，你的.钢笔字写得好，粉笔字也一定不错！”于是，我加入了班级板报小组，我心里别提有多高兴了！
出黑板报首先必须打好边框，我第一次出黑板报，没有经验。蔡金锋同学在一旁给我指点：“打边框要轻”。我点点头，便认真地打起边框来，只要有一点没打好，我都会认真修改。等把边框打完，其他几个同学过来检查验收，果真不错！
开始写字了，我心里有点紧张：虽然平时我的钢笔字写的不错，可是和粉笔字比起来毕竟是有区别的。“哎，写成啥样就啥样吧”，我自己安慰自己。于是，我一笔一划，一点也不马虎地写了起来。总算写完了，我自己先“欣赏”了一下，呵，写得还像个样子！黄老师走过来帮我掸了掸身上的粉笔灰，脸上露出了满意的笑容。我又请爸爸妈妈到班上看看，他们不断地鼓励我会写的更好。
望着版面活泼、内容丰富的黑板报，我心里很高兴，因为黑板报展示了我们班的形象，我为班级出了一份力！
篇11：谢谢您任老师500字作文
谢谢您任老师500字作文
只有学会感恩，做一个知恩感恩的人，才会停的别人的尊重，受到众人的爱戴。
任老师是我们班的语文老师，现在也是班主任，她从四年级下学期就开始教我们了，她是我最敬佩的人也是我最想感激的人。
记得在五年级时，由于我们班的成绩差，也由于各种事情，没有老师想带我们班，是任老师，她毅然的接受了我们班，于是，我们班从失败，正在渐渐地走向成功，也获得了模范班集体的称号。
在两年半的学习生活中，任老师就像一缕阳光，时刻照亮着我们的心田，她也像我们的妈妈一样，时刻无微不至的照顾我们。她叫我们学习、教我们做人、教我们学习独立、叫我们学会坚强、学会如何去关心他人。
她也经常锻炼我们的能力，每次办板报，任老师都会让我们自己寻找素材，自己动手。不管好与坏，任老师总是会面带微笑地鼓励我们，她漂亮的笑脸也深深地印在了我们心中。
有人说，老师是蜡烛，用自己的身体照亮了前进的`道路；也有人说，老师就是园丁，仔细地修剪着未来的主人翁、祖国的花朵，而我要说，老师就是大树，精心的呵护着长在身体上的每一片树叶，直到老去、死去！
在这里，我想对任老师说声：谢谢，老师，您永远是我们心中最美的任老师！我们永远都会记住您，永远！
篇12：我的任老师作文
时间匆匆流过，我已经从一个懵懂的小孩子变成了一个五年级的大孩子了。在这五年中有许许多多的老师，但给我印象最深刻的一位老师就是我的班主任——任老师。
任老师教学有方。在她的课上，我们永远不会枯燥，因为她总会给我们讲一些小故事来吸引我们的注意力。当然给我印象最深刻的还要属“山东状元读字读一边”，让我能够很好地记住很多字。比如:“娓”字，先记尾巴的“尾”，然后女人的声音婉转生动，所以就是“娓”。这样一来，不仅字会写了，连“娓娓动听”的意思都记下来了。
她不仅教学有方，还关心学生。记得那一次，老师让描红课文后面的生字，老师话音刚落，我就立马动笔写起来，但是因为头发有点长，写字的时候都会妨碍到我，任老师走过来把我的头发轻轻地撩到后面，然后和蔼可亲地对我说：“孩儿，不行的话，就把头发扎起来。”我听了后，感觉一股暖流流入了我的心田。
这就是我的任老师，一个教学有方又关心学生的老师，我会永远记得您对我的教诲，不忘初心，好好学习。
篇13：我的任老师作文
在我和大自然接触时，她总是让我感觉到她的美丽，她还是一个自然老师，时时刻刻都在为我讲述她的美丽。
在我5岁时，我们家旁边有一个公园，那里有一片草地。有一天，我和妈妈在公园里散步，妈妈指着那片草地说：“你看，那儿有一块草坪，你去摸一摸它的尖。”于是我俯下身来轻轻地摸了摸草尖，立刻我感觉到了一种温柔，并且我发现它的身上有许多的泪珠，我问她：“你为什么哭呀?”她告诉我：“我很高兴，你瞧，春天来了，我又可以钻出地面，呼吸新鲜的空气了，所以我很高兴。”我对妈妈说：“春天真的来了，小草钻出了地面，我真喜欢大自然。”于是我对大自然有了一种亲近的感觉，小草成了我的一位自然老师，亲近大自然成了我的习惯。
在傍晚时分，慢慢落下的夕阳散发出了耀眼的光芒，这时，我兴奋地跑进厨房，对妈妈说：“妈妈，窗外的景色太美了，你快来看！”我和妈妈推开窗户，眺望远方，只见鲜红的太阳只剩下一半，在天和地接壤的地方四射光芒，于是我问夕阳：“是谁把你画得如此美丽？”夕阳没有回答，妈妈说：“我来告诉你吧，是夕阳老人为她涂上了美丽的色彩。”我听着似懂又不怎么懂的话语，心情舒畅极了。后来，每当我回到家中，都要到阳台上去看夕阳，夕阳也成了我的一位自然老师。
到了冬天，雪花纷飞，组成了一个迷人的景色，妈妈对我说：“咱们出去看飞雪吧！”出了家门，只见一片片雪花在风中飘飞，忽快忽慢，忽上忽下，像一个个在奔跑的人，让我迷上了它，我抓起几片雪花，只见它化成了水，于是我问它：“你为什么化成水？”它笑着告诉我；“我本来就是水变的，因为天气冷，我们结成了雪花，可你的手太热了，我们就又融化成了水。”我抬起头来，好奇地望着这漫天飘飞的雪，明白了，飞雪是冬天里最美、最神奇的，飞雪又成了我的一位自然老师。
我发现，在自然界，在我们身边，随时随地都能看见美色，而且每个美色都是我最好的自然老师。
篇14：我的任老师作文350字
我的任老师作文350字
四年级时，新来了位语文老师——任老师，她是远近闻名的好老师。中等身材，一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一头飘逸的卷发，看上去美丽又有气质。
她是一位严厉而又负责的老师。开学第一天，我的语文作业写得很毛草，她通过孙老师找到了家长，让我把作业重写，我不知写了多少次，终于写出了一份干净而整洁的作业，她很满意，向我投来鼓励的目光。由于她的严格要求，无论写什么作业都写得很工整、规范，渐渐的，我的字比以前写得漂亮了，而我也养成了认真的好习惯，这都是老师严格要求的结果啊！她使我养成的'好习惯会使我终身受益。
课堂上，她讲得是那么认真，风趣幽默。我如果上课溜号，她那张充满笑容的脸立刻晴转多云，遭到严厉的批评，并向我投来鼓励的目光使我改正错误。当我上课不敢回答问题时，她会向我投来期待的目光，让我勇敢。每次作文，她都会很仔细地批改。
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、平易近人，严厉而又认真负责，这样的好老师我们怎能不尊敬喜欢呢？
篇15：我给老师出‘‘难题’’小学作文
我给老师出‘‘难题’’小学作文
呵呵，告诉你一个小秘密——我给语文老师出了一道难题。
事情是这样的：昨天下午第二节语文课上，老师正在绘声绘色地给我们讲解《麻雀》一课。其实这篇文章我早就拜读过，叙述的是一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀，最终小麻雀得救的故事。
老师讲到第四自然段，那可是故事的'高潮部分啊！“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前……”老师详细地分析了老麻雀奋不顾身保护小麻雀的场面，然后满怀深情地说：“是母爱的力量使老麻雀飞了下来，体现了母爱的伟大和纯真。”
“母爱？”我听到这里一愣，难道只有母亲才会那么做吗？父亲不行吗？邻舍亲朋不行吗？我的父母外出打工，我一直在寄宿学校学习，老师们更是比父母还要无微不至地关爱我呀！想到这里，我站起来不禁脱口而出“老师，课文中没说是小麻雀的母亲，除了母爱，其他的爱就不伟大纯真了吗？”
老师愣住了，用右手挠了下头发。他可能没有想到我会问这个棘手的难题。是啊！谁敢怀疑老师，谁敢怀疑教科书呢？同桌用胳膊肘碰了我一下，同学们用责怪的目光盯着我，仿佛在怪我多嘴呢！我面红耳赤地站着。此时，教室里安静极了，空气也凝固了似的……
老师环顾了一下教室，意味深长地说“同学们，李鹏同学问的很好！课文中没说老麻雀是小麻雀的妈妈，我们知道人间最伟大的是母爱，母爱是人们讴歌和赞扬的主题。母爱总是付出最多，课文的主题是保护幼小，弘扬爱的伟大和纯真。当然无论是母爱父爱，还是其他的亲情之爱，都是人世间不可缺少的爱。”
老师说完带头给我鼓起掌来，同学们也不约而同地拍起小手掌。我的脸更红了，听着那热烈的掌声，觉得那是世界上最好听的音乐……
篇16：任老师,我想对您说作文400字
任老师,我想对您说作文400字
敬爱的任老师：
您好！
转眼间，我已经上四年级了。在这四年里，您教给了我们许多知识，教会了我们做人的道理，陪伴我们健康茁壮地成长。千言万语也无法表达我们对您的感谢。
任老师，您在一年级时就已担任了我们的班主任，那时的我是一个不敢大胆发言的男孩子。记得有一次，您请我回答问题，由于我一时紧张和害怕，说话吞吞吐吐的，连脸也红了起来，像一团热辣辣的红火燃烧着我的脸。您看了看紧张的我，微笑着温和地说：“别紧张，慢慢来，你一定能行的`！”您的话语让我觉得好像是我的父母在鼓励我似的，我便不再害怕，鼓起勇气回答了您的提问。从那以后，我不再害怕，上课能大胆地发言，遇到不懂的问题也敢向您请教，有时还能勇敢地指出您的错误，也许就是您那句话给了我力量吧！
我取得的每一点成绩都离不开您的辛勤培育。去年，我参加四川省教科所组织的“网络种植大赛”活动，有幸要到成都去参加颁奖大会并发言的前几天，您一遍又一遍地指导我怎样把发言稿读出感情，并鼓励我大胆、勇敢地在会上发言。颁奖大会上，我精彩的发言获得了大家的好评，我在心里默默地说：“谢谢您！任老师。”
任老师，您是辛勤的园丁，不辞辛劳地培育着我们；你是红烛，燃烧自己，照亮了我们前进的道路；你是铺路石，让我们不断走向成功。任老师，我爱您！
祝
工作顺利 天天开心
您的学生：罗宸晟
篇17：我身边的能人任老师作文750字
我身边的能人任老师作文750字
要说到身边的能人，那倒是数不胜数：绘画能人.歌唱能人.养狗的能手.厨艺大师......当然，我就去拜访了我们学校的能人——任老师。
任老师是个非常幽默的人，面相十分严肃，但只要遇到同学们，肯定会立刻笑起来。微微发胖的身体，圆圆的脸蛋，再加上她那极具特色的“喷泉式爆炸头”，真的十分特别。
星期五，终于找到了任老师拿着我的书和樊静怡飞快的跑到了任老师的面前。老师笑着，我们也笑着，大眼瞪小眼。就是没有人开口说话。终于任老师开口了：“有什么问题尽管说。你看你们不会说话了吧。”我们振作振作，开始“正式”访问了，但看到任老师也不知为什么还是抑制不住我们的`笑声：
“您工作多少年啦？为什么美术这么好？”
“我二十八岁就开始工作了，已经工作三十几年了。”
“这么长时间啦。那您为什么这么厉害呀？”
“在于用心呀。”
“您的爱好是什么呢？”
“听音乐.美术.手工.书法.打毛衣.绣十字绣.绣花，当然还少不了和孩子们聊天。”
“这么多爱好！你教了这么多年的美术，你有什么想法？”
“我想返老还童，愿意回到和同学们一样的大的年龄。”
“那您想和同学们说些什么吗？”
“前途是光明的，道路是曲折的，成功在于努力哦！”
任老师依然用非常幽默的话语和音调回答着我们。
“您的座右铭是什么？”
“我努力！我成功 ！”
“你觉得辛苦吗？你幸福吗？每天是不是很快乐？”
“当然不辛苦拉，而且很幸福.很快乐，因为每天和同学们在一起呀，同学们很纯真，很有趣。”
“如果天天叫苦，也不会得到什么，反而越讲越泄气。”
“不辛苦当然来自于快乐！我喜欢每一个学生，你们在一起我会很开心，所以我一点都不会觉得辛苦......”
“有什么疑难点你们尽管问，我是万事通！”
“谢谢任老师，我们问完了。您很配合哟。”
任老师很喜欢她的学生呀，每天看起来都是那么的开心，她觉得和同学没在一起是一件幸福的事。这样一个幽默的老师，怎么会不认人喜爱呢？她对孩子的爱也很深呢。虽然一句句幽默的语言，里面包含了许多老师对同学的爱，而且都很又水平的，特别是“如果天天叫苦，也得不到什么，反而越讲越泄气了。”这句话还在我耳边回响着......
