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难以忘怀的美术公开课作文850字

时间：2022年12月11日

来源：中隐

编辑：本站小编

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下面是小编给大家带来难以忘怀的美术公开课作文850字，本文共8篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“中隐”提供。

篇1：难以忘怀的美术公开课作文850字

难以忘怀的美术公开课作文850字

“藏书票。”听到这个名词，你可能有些陌生，但我们班67名同学却非常熟悉。因为今天，我们班上了一节让每个同学都难以忘怀的美术公开课。

上课前，虽然我查了有关藏书票的资料，但是我有些胆怯，害怕答错了问题，被同学们取笑。所以，我非常紧张，手心里的汗直往外冒，简直可以养海豚了！

上课了，常老师先问了大家这样一个问题：“世界上第一枚藏书票是什么？”我克服了心中的胆怯，便高高地举起手。可惜老师没有叫到我，我遗憾极了。接着，常老师向大家讲述了有关于世界上第一枚藏书票的趣闻：世界上第一枚藏书票是《刺猬》。在十五世纪的欧洲，德国贵族们都喜欢藏书，有一个叫贝斯贝尔格的贵族也收藏了很多书籍，他生性大方，经常毫不吝啬地把书借给别人，可是，却经常发生有借无还或者书籍被损坏的情况。他心疼极了，所以就发明了这样一种特殊的标志贴在自己的藏书上，还以“小心刺猬的吻”这句幽默诙谐的话来提醒人们爱惜书籍、保护书籍。听完这个故事后，我不禁感叹：原来世界上第一枚藏书票还有这样一个故事啊！

终于到最精彩的环节了――制作藏书票。常老师先问了问同学们的设计意图。有的'同学说：“我要仿照‘书是人类进步的阶梯’这句话制作一个藏书票。”有的同学说：“我要画一个一个小人坐在小船里，在大海里慢慢地漂着，就好像我们在知识的海洋里遨游。”还有的同学说：“我要画一朵云上面站着一个正在读书的小人，表示我们每一次读书的时候，就像踩着一朵幸福的云彩！”说这话的人不是别人，而是能把学到的东西活学活用的高蕊同学！她得到了老师的表扬。我不禁打心眼里佩服她。

在同学们说着他们的设计意图时，我也把自己的设计意图想好了！我准备画一个拿着书本飞翔着的多啦A梦，然后在它的旁边画几朵云彩。表示我们读书就像飞翔在知识的天空。

开始动手做了，我先把多啦A梦的轮廓画出来；然后再把书本画到多啦A梦的手上，把竹蜻蜓画在多啦A梦的头上，把颜色上在多啦A梦的身上；最后再写上藏书票的标志――EX・LIBRIS和“子骞之书”就大功告成了。（你也可以试一试哦！）

这一次美术公开课，给我和同学们留下了难以忘怀的印象。因为，这是我们第一次做的藏书票。

篇2：公开课作文850字

公开课作文850字

这周一，我们班上了一节主题为“排摩减擦助友谊”的公开课，主要讨论如何处理同学之间的交往，同学们都受益匪浅。

下午，同学们来到录播室，就看到一排来自外校的领导坐在录播室后方，微笑看着同学们，随后谢老师安排大家坐好，开始上课了！

这节课有好几个环节，其中我觉得最有意思的是通过“413杀人案”的案例来讨论“矛盾该如何解决”的问题。这个案例讲的主要是大学生郭力维，因为室友赵研睡觉打呼噜影响到自己而感到不满，随后把赵研睡觉打呼噜的视频上传到网上，赵研得知后，认为郭力维的做法伤害了他的自尊，便找郭力维谈论此事，可能因双方谈论的结果不理想，此事过后赵研便多次找机会辱骂郭力维，让他觉得人格受到侮辱，郭力维不堪忍受，产生了杀死赵研的念头，最终导致惨案的发生。

了解了整个案件过程，谢老师让我们各自讨论，试想一下:如果时间可以倒流，该怎样阻止这场悲剧的发生？五分钟过去了，老师分别请了两位同学回答，吴柳洁说：“……我觉得如果郭力维和赵研两人在上传视频前能好好沟通互相理解应该不会导致悲剧发生。”林靖童说:“我也觉得，如果当时两人可以一起想办法解决就有可能避免悲剧的发生了。”

接下来，谢老师让我们模拟场景，避免发生。周庭伍第一个举手，他们那组一马当先上去表演，但弄错了主题。彭文静一组采用的.解决方法是郭力维轻声提醒赵研，叫他不要打呼噜，但从客观角度看，这个方法似乎不能改变赵研睡觉打呼噜，也不够好。还有龙丽莎一组，他们这组的组员上台了，龙丽莎扮演郭力维，付小嘉扮演赵研，黄志玮配音。

“呼噜――呼噜”“赵研”在睡觉，边打着呼噜，台下的同学们努力憋着笑，“郭力维”在看书，似乎被呼噜声吵到了，走远了一些，“呼噜一一呼噜”呼噜声还是很大声，郭力维受不了，拍了拍赵研，问道:“你鼻子是不是有什么问题？”赵研醒过来，惺忪地说:“我有鼻炎。”郭力维听了点点头，说:“好，我知道了。”说完就去买了治鼻炎的药给赵研，赵研吃了药治好了鼻炎，感谢地对郭力维说:“谢谢你，我的鼻炎终于治好了。”两人演完了，谢老师评价说:“龙丽莎这一组的解决方法挺好，郭力维理解赵研，还帮赵研买了药，不但没有与赵研发生矛盾还解决了问题。同学们，遇到这种情况该怎么做，想必大家心中都有答案。”

40分钟很快过去了，公开课结束了，同学们怀着愉快的心情陆陆续续回到教室。

篇3：美术公开课作文

今天，上了一节公开课，老师上来就问我们喜欢什么课，我们争先恐后地举手，这个说美术课，那个说体育课……

老师抱歉地说：“因为快期末考试了，所以美术课和体育课就要停了。”听了这个消息，犹如晴天霹雳，把大家镇住了。王宽唯张了张嘴，“啊”的叫了一声，很多人也是忿忿不平的样子。

我其实一半伤心一半不伤心，伤心的是美术课要停了，那可是我最喜欢的科目啊。不伤心的是体育课不上了，我平时最头疼上体育课了。

老师问我们同不同意她的观点，有人同意，并叫了出来，我没吱声，因为我不知道该怎么回答。

老师让我们把想法写下来，我想了一段时间，觉得老师采取的这种方法不合理，我要用自己的笔来说服老师改变她的决定。

我认为学习不光非要这些时间，美术课体育虽然不考试，可它和语文、数学一样，都有自己的特点，美术能修身养性，提高审美，体育能强身健体，有益健康。不能因为期末了，就停掉它们啊！

老师，我说的对吗？

篇4：那一幕我难以忘怀作文850字

大千世界每天都在上演着绝美，苦涩，凄美的一幕幕，或发出微弱的星光，或大放流光异彩，其中都蕴含着独特的美。 ――题记朦胧中，我被带到了一条长廊里，两边挂满了一幅幅的图画。我迈开步子，观赏起这些多彩的图画来…… 人声鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把嘶力竭地喊着：“烧死他！烧死他！”广场中心竖着一个十字架，一位青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动的火苗。 “说！地球才是中心！”一个黑长衫教徒朝他威胁道。 “不！太阳才是中心！”青年没有丝毫的畏惧。 “点火！”那黑长衫教徒气急败坏，一声令下。火焰顿时在青年脚下燃起，广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。他，就是布鲁诺，一个坚收真理的人，为历史添上了火红的一幕…… 白色的病床上，一个小女孩艰难地用小木棒翻着书。由于高位截肢，她只能通过镜子吃力地看着，字是反的，她因此不知道流了多少泪。但她并没有抱怨，他坚持住了，她也为此露出多少次发自内心的微笑。当她坐在轮椅上，拉着手风琴低唱着：“我眼前有一片红花绿草”时，她已经懂得了生命的真谛。张海迪，一张苍白的脸却为历史添上了一道五彩的生命的一幕…… 泰戈尔说过，世界上最远的距离不是生与死的距离，而是我在你身边你身边，你却不知道我爱你。死真的可以隔断一切吗？曹雪芹与纳兰容若具有相似的经历，所以我会去审读《红楼梦》，经历了“金陵十二钗”的'悲惨遭遇，又经历了黛玉临死时把诗稿投进火坑的那种绝望与断肠。我深深地体会到了黛玉身上的那种唯美。她并不完美，她嫉妒心重，好炫耀才能，可是她真的很完美，就像水晶折射出的光辉那样纯净，那唯一的一幕，谁能不为之震撼！陶醉于大千世界中的你体验到的是心灵最原始的悸动，回望那一幕的渴望如同你最初见到她时那样强烈。你也可以在滚滚红尘中感受人生百态，在繁华的都市中体会大千世界的丰富多彩。捕捉每一幕精彩的瞬间都会得到不同的体验。

第4篇

篇5：那一幕,我难以忘怀作文850字

那一幕,我难以忘怀作文850字

耀眼闪烁的聚光灯，如潮水般的阵阵掌声，我站在舞台中央，成为了全场的焦点，心中百感交集。那一幕，我将永远铭记……

市师生音乐会的现场，欢乐的气氛洋溢在每一个角落。而此刻，我紧张地站在后台，看着手表的秒针有条不紊地绕着圈。终于，台上的音乐渐渐停息，重归寂静，轮到我了。

从容不迫地走上舞台，深深地鞠躬。我走到钢琴前坐下，闭上眼，深吸一口气，奏响第一个强有力的音符……

……“不行，开头还不够有气势，记住，一定要使出最大的力弹出开头第一个音，回家再好好练吧。”钢琴老师对我说。一个月来不停地为这场演出备战，虽然曲子已弹得很流畅，但我总不能把曲子气势磅礴的开头诠释到位。回到家，我一遍一遍地练习。原本手指就不太有力的我硬是拼尽全力，只为奏出那个最有气势的最强音。一次次地从头开始，一次次地用力让手指“砸”上琴键，如此反复的练习使我的`手指又酸又痛，但我不放弃，直到成功的那刻……

聚光灯下，我投入地演奏着，行云流水般的旋律从我的指间蔓延开来，十指娴熟有力地跳动在熟悉的黑白琴键上。这时，我屏住呼吸，最难弹的那一段，我能顺利完成吗……

……我坐在钢琴前，眼泪朦胧地看着面前的琴谱，泪水模糊了眼睛，五线谱上的音符也变得遥远而不真切。我不解，为什么短短地几行旋律，我练了这么久仍是弹得杂乱无章。那一刻，我真想放弃。“不是你没有努力，而是你缺乏信心，相信你自己，有什么是办不到的？”在妈妈的鼓励下，我擦干眼泪，带着信心继续练习，不再抱怨，不再气馁。终于，这段旋律在我的指尖完美地呈现出来……

旋律仍在继续，我的脸上泛起一丝笑容，原先的紧张一扫而空。我与钢琴默契地配合着，在抑扬顿挫的琴声中，整首曲子接近尾声。最后一个跨越两个八度的半音阶后，我轻轻奏出最后一个绵长的音符……

余音缭绕中，我面带笑容地站起身，深深地90度鞠躬。掌声雷动中，我的心中洋溢着成功的喜悦，一个多月来的一切努力与付出都凝聚在那一幕，化作对音乐的热爱，化作辛勤付出收获的累累硕果，化作对未来学琴之路的坚定和决心……

那一幕，我难以忘怀；这条与琴相伴的路，我会坚定不移地走下去……

篇6：一节美术公开课作文

一节美术公开课作文

XX年06月30日星期六天气：晴

“加油，加油，快画呀！”这声音从哪里来？原来我们在上美术公开课。

“叮铃铃”盼望已久的美术公开课终于来临了，大家走进多媒体教室，一位仪态端庄的女老师站在我们的面前，她的嘴角略带着微笑，看起来很亲切，桌子上有一个圆盘和一张三角形纸。大屏幕上显示了一副图画，老师问到：同学们，这幅图画中有老师给你们吉祥的祝福，你们猜猜是什么？”这幅图画上有一个娃娃抱着鱼的图案，这应该是……还没等我举手，阜紫涵就一马当先，响亮而又坚定的回答道：“是年年有鱼（余）。”这时老师又神秘地拿出四张方方正正的卡纸，贴在黑板上，不用等老师说，我一眼就看出了破绽，年年有鱼的.鱼写错了，老师叫了李夏婷回答，李夏婷和我的想法一样，老师告诉我们这个成语的寓意是年年都有粮食和钱财，表示着财富，接着老师让我们把三条鱼分别放入适合它的图形，任务我们很快就完成了，接着老师播放了一段音乐，让我们在音乐停的时候画完适合图形的鱼，接着老师展示了几个同学的“佳作”给我们介绍了几种方式，让我们在大圆盘上画图，面对这空空的圆盘，我不知如何是好，终于开始画第一笔了，想画头却画成了尾，没办法，只好将错就错，画成了一个丑八怪。

这堂美术课真有意思。

来源：m.01/1352521.html

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篇7：美术公开课作文300字

美术公开课作文300字

钟老师上课前已经在黑板上画了一个有裂缝的圆圆的东西。我们好奇地瞅着它。她笑眯眯地让我们猜猜这会是什么。

今天上午，钟老师给我们上了一节有趣的美术公开课，下课后，同学们还在津津有味地谈论着上课时的情景。铃声响了，大家急忙跑进教室，教室里顿时安静了下来。我们感觉今天特别热闹，教室后面坐着许多老师呢！钟老师上课前已经在黑板上画了一个有裂缝的圆圆的东西。我们好奇地瞅着它。她笑眯眯地让我们猜猜这会是什么。

这下，大家唧唧喳喳地议论了起来，有的同学说这是一个恐龙蛋，有的同学说这是一个鸡蛋，有的同学说这是一个鸭蛋，有的同学说这是一个鸟蛋……钟老师不紧不慢地说：“大家猜的都没错。其实呀这就是一个蛋。”她小心翼翼地揭开半个蛋壳，哈哈！一只毛茸茸的`小鸡钻了出来。母鸡妈妈慈爱地看着它。钟老师继续让我们讲各种动物刚出生时的样子，以及妈妈会怎样。后来，我们就聚精会神地开始画了起来。我画的是小乌龟出壳，它们正努力地撑破蛋壳……

这真是一节有趣的美术课啊！

篇8：一节有趣的美术公开课作文700字

一节有趣的美术公开课作文700字

今天，上午的时候，底楼的一个教室里，万老师正在给我们班上一节有趣的美术公开课。

・后面坐着好多老师，都是来听课的，还有一位叔叔手里拿着个摄像机。我心里紧张得像小兔子一样怦怦跳。

・上课了，万老师从后面走来，她打开电脑，点击一些我们班的人从背面照的照片让我们猜是谁。第一个照片出来后，同学们都异口同声地说：“是美术万老师！”而第二个照片出现在大屏幕上时，同学们都猜不准，因为这个照片上的老师是一头长卷发，有的同学大声说：“是冬冬老师！”有的则胸有成竹地叫道：“我知道我知道，是数学万老师！”冬冬老师和万老师都是这个发型，这下同学们可犯难啦，老师说等一下告诉我们。

・万老师要给我们讲画画的过程、要求了，首先要锁定你的“目标”，然后从他（她）的发型、头型、服饰、特点开始画起，万老师还把一些其他同学的作品展示给我们看，教室里一片议论声。

・我们开始画了，我东张西望：画谁好呢？我的目标一下子锁定在杨韵秋身上，说画就画，我拿起黑色水彩笔，在画纸上画了一个大大的圆，但头顶上有点倾斜，接着，我又画起了杨韵秋那像松鼠尾巴一样大的头发，可我画得一点也不像，我鼓励自己说：“别灰心，你一定可以做得到！”于是我比以前更加信心百倍了，哦，我忘画一个地方了，是杨韵秋头上戴着的那个发卡，万老师一个箭步走上来，把我的画收了，万老师干嘛呀？哦，原来万老师要展示我的画呀！

・万老师把我的.画拿上去展示，还有其他同学的画也被拿上去展示了。当把我的画展示出来让大家猜猜画的是谁时，好多同学都说是杨雨佳，我得意极了，心想：谁也猜不到我画的的是谁。突然，不知是谁叫了一声：“是杨韵秋！”我惊呆了，打心眼里佩服这位“高手”。

・这节课有趣极了，我们高高兴兴地度过了这一堂公开课，也为听课的老师们留下了深刻的印象……